我終於會了游泳作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我終於會了游泳作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在沒學會游泳前，一到夏天，我是既高興又歎氣。高興是因為能休息了，歎氣是因為不會游泳，既想學又怕水。每次下河游泳，我就一直抓着岸邊的石頭不放，害怕沉下去或被沖走。爸爸為了讓我學會游泳，就給我辦了張游泳卡，每天陪我游上一個多小時。
拿好泳衣、泳鏡，我和爸爸便去了游泳池。一開始我很害怕，一碰到水就立刻把腳收了回來，嚇得一身冷汗，慢慢地在爸爸的勸説下，我猶豫着下了水。本想拿着游泳圈，卻被爸爸放到了岸上：“如果套着游泳圈，你是永遠也學不會游泳的。來，我託着你，你手腳一起劃。”邊説邊給我做示範。聽爸爸説會託着我，我心動了，卻仍不放心：“你一定要託着，不能鬆手。”“知道了，放心吧！”於是，我大膽地遊了起來，可沒想到我遊了幾米後，爸爸居然把手放開了，“咕嚕咕嚕”我沉了下去，還喝了好幾口水。爸爸一看馬上把我拉了上來，非但沒安慰我，反而幸災樂禍地説：“學游泳嘛，哪有不喝水的`。”我心裏喊着：“哼！臭爸爸，壞爸爸。”
經過好幾次的練習，我終於學會了游泳。
後來爸爸對我説：“我不讓你用游泳圈，不託着你，是因為我不希望你永遠拄着枴杖。”這時，我明白了……
在一個暑假裏，我踏上了學游泳之路。
那一天，我穿上了漂亮的泳衣衝向泳池。老師教我最基本的憋氣，我一下子憋了八十多秒。老師也不停地誇讚我是個學游泳的.料。“憋氣”通過了，但“蹬腿”又是一個問題。
我下水了，按照老師的要求做起來。我做得好好的，但此時老師“飛”過來説：“姿勢不對，要改掉。”説完，老師把我的腿往上抬，讓我繼續遊，但我才遊了一米半又被老師攔住了説：“這裏不對要改掉，那裏……”我都懶得聽了，但不聽不行。唉——我吸取了上次的教訓，終於做對了。老師又張開大嘴滔滔不絕地説：“子曰啊，子曰你終於……做對了啊！”這個難關過去了，新的難關還在後面等着我。
好幾個星期過去了，老師開始教換氣了。老師開始講要求：腳不能落地……老師講完後又讓我們開始比賽，當然一開始大家都還不熟悉動作，慢慢地都熟悉動作了，比賽就正式開始了。哨聲一響了，我就衝向終點，但漸漸變成了最後。我喃喃地自言自語説：“這次比賽一點都不好玩。”然後，我失落地走了。
回家後，媽媽看我無精打采就問我怎麼了。我向媽媽説了比賽的事。媽媽説：“結果不重要，重要的是過程。”
我爬起牀，想着：我今天肯定會學會游泳的，不過我又怕會被淹死。爸爸所用的教學法是嘗試教學法就是用武力威脅讓你同意，還告訴你：不用擔心，我託着你。當你被他託着，正遊得全神貫注時，突然把手鬆開，讓你嘗一下甘甜的泉水
到了游泳池，我的心跳不禁快起來，看見別的`小孩不要游泳圈都可以遊得很好，我感到自愧不如，心想：我今天一定要學會游泳。這時爸爸對我説：張放，快去換衣服，換好了下水游泳。説完，咚的一聲，下水游泳了。
我換好衣服，戰戰兢兢地下水了：我害怕爸爸使用嘗試教學法我已經知道了這方法的厲害，我害怕得站在岸上。這時爸爸叫我：快下水啊！冰冰涼涼的，又涼快，又舒服！真棒！我的防線很快就被功破，我只好下水，可是我不遊。啊！糟啦！我被爸爸看見了：快點遊，喜歡遊又不遊，再不遊我就打你了啊！沒辦法，我只好一會戴潛水鏡，一會夾鼻夾。爸爸實在看不下去了，把我抱起就往水裏扔。我不斷地劃手，蹬腳。以下子游了很遠。
我終於學會了游泳。
小的時候，我就很喜歡游泳。去年的暑假，媽媽準備給我報游泳班。一開始，我不想學的，可聽媽媽説那兒很好玩，並且我的朋友和妹妹都在學，於是我便答應了。
從那以後，我就刻苦學習游泳，現在的我不僅身體變得強壯了，也長高了許多。並且還會蛙泳、自由泳、仰泳等多種泳姿，並且都遊的'非常快，我現在已經是游泳能手了！
學游泳必須得認真學，否則學了一年也會像沒有學一樣。記得剛去上游泳班，老師先教我們憋氣：“先吸一口氣，再憋進水裏。如果實在憋不住了，那就起來吐氣，再呼吸，一定要用嘴巴吐氣，用鼻子的話會嗆水，好了，你們試試吧！”我按照老師説的去做：吸了一口氣，然後憋下水，可是才5秒，我就憋不住了。我的朋友都可以憋到10秒。我不氣餒，一直堅持練習，經過一段時間的練習，我可以憋到50秒了！這可是我用毅力換來的呀！
還有一次，老師教我們換氣：“換氣的優點是憋不住了就起來換氣，不需要站起來，否則在游泳比賽的時候會浪費時間。它的注意點是換氣時腿不動，頭仰起來吐氣，再吸氣，然後再憋下水，如果沒有力氣了就站起來，試一下吧！”我本以為很簡單，可一試就知道難了，換氣時我的頭抬起，身子老往下沉，這樣，我只能還沒有換完氣就再次憋下水，也就好幾次站起，可我仍然不氣餒，一次又一次的失敗，一次又一次的重來，就這樣反覆很多次，我終於可以腳不着地遊50米了！我終於會游泳了！
現在一想起我是個游泳能手，我就為自己感到自豪！
我有很多愛好，比如説下棋、看書、畫畫……其中我最喜歡的就是游泳。
有一年暑假，爸爸帶我去游泳池玩。我看到那麼多人能像小魚一樣在水裏快活地游來游去，就對爸爸説：“我也想學游泳。如果我學會了游泳，那麼我就又增加了一項拿手的本領，那多好呀！”爸爸毫不猶豫的答應了。
我們一走進游泳館，就看到這裏人山人海，熱鬧極了。許多人都在水中盡情地享受。我迫不及待找了一個教練。於是，我們下水了。水裏真舒服啊！教練首先讓我憋氣，我還沒有憋到半分鐘，氣就用光了。但是在教練的.鼓勵下，在我努力下，我的憋氣時間終於超過了一分鐘。
第二次，我的動作基本上都比較標準，但是換氣還有一些困難。又一次，我沒遊好，身子一下子沉了下去，只好在水中拼命掙扎，激起一層層白色的浪花，還好，爸爸及時趕到，才把我託了起來。
第三次，我已經能既熟練又快地遊50米了，自由泳也已經差不多學會了，我十分高興。
最有趣的是，在我訓練的時候爸爸按照我的動作，也學會了蛙泳。哈哈，爸爸變成了我的“學生”了。
今年暑期，我準備第四次參加培訓班，進一步學習自由泳。
今年暑假，我讓媽媽送我到文化宮游泳池學游泳。
教練先教我們最基礎的閉氣和換氣。在學這兩項的時候，一切都很順利，沒什麼困難。可是到了學漂水的時候，麻煩就來了。
教練讓我們先把手向前伸直，上半身貼在水面上，然後用腳使勁一蹬牆，整個身體就浮在水面上向前漂，漂得越遠越好。剛開始，我因為害怕溺水，每次腳一蹬身體還沒開始漂，我就站了起來，不敢往前漂，媽媽看見了就罵我笨蛋，我心裏很不服氣，就把心一橫，壯着膽往前漂，沒想到還真的漂起來了。
教練開始教我們學蛙泳了。蛙泳的動作並不難學，但是要遊好，關鍵是要把換氣、漂水、和動作結合好。雖然換氣和漂水我都會了，但是要把它們與蛙泳的'動作結合起來，就不那麼容易了，特別是因為我長得比較胖，不好掌握平衡，學起來比別人顯得更難一些。開始，我不是動作做錯了，就是換氣沒換好，動作和換氣都好了，漂水又沒漂好，一次又一次的失敗，讓我灰氣了，我準備放棄了。但是想到這次學游泳是我自己要學的，我不想讓媽媽再罵我，我不能讓別人小瞧我。於是，我又重新燃起了鬥志。我按照老師教的方法不停地練，當別的小朋友都在水池裏戲水嘻鬧的時候，我就一個人躲在一邊練，還經常問教練，我哪些動作沒做好。功夫不負有心人，我終於學會了游泳。
在結業考試的時候，我取得了小組第二名的好成績，看着自己取得的成績，我欣慰地笑了！
這幾年的暑假，我一直學游泳可是都學不會，但在這一個暑假，我卻無意中的學會了……
這一天，我像往常游泳一樣，開開心心的來到了游泳場，這次是叫了表哥來教我，我和表哥關係很好，因此我非常樂意。我們興沖沖的下了水，遊了一會，表哥見我總是帶着游泳圈遊，便叫我脱掉它，我不太願意，但是媽媽一個眼神看過來，我就急急忙忙的'脱掉它。即使我夠高，但也不會像其他小朋友一樣昂起頭來，自由的遊着。我跟哥哥解釋了一番，然後哥哥説：“你可以潛在水裏遊嘛！憋住一口氣潛在水裏，一直遊一直遊，憋不住就起來。”我小聲的答道：“呃，我試試吧……”我給自己壯了壯膽子，然後一下子潛入了水中，照着哥哥説的一直遊一直遊，遊了好一會兒，快要憋不住氣了，我無力起來了，沉了下去，救生員急忙説：快救人！“突然之間，我看到一個身影向我衝了過來，一手把我拉了起來，在岸上我吐了許多水，才知道那個救我的人就是哥哥，我連忙道謝，哥哥直説：”沒關係，沒關係，你遊的非常好，再接再厲，呵呵呵。“在這次事故中，我既增進了我和表哥的關係，又學會了游泳，真是開心啊！
其實在做每一件事的時候，只要敢於嘗試反覆嘗試就一定會做好！
呵！今天媽媽帶我去學我夢寐以求的游泳，我高興的一蹦三尺高！
一到下午，我就以百米跑步的速度，飛奔到游泳館。媽媽給我請了個教練，第一次見面教練就鄭重地對我説：“宋揚帆，你一定要把游泳的基礎打好。”我欣然點點了頭。進入水池，教練叫我把手搭在池壁上，腿一定要像青蛙跳那樣伸出去再收回來。頭呢！要在水裏憋氣。教練笑眯眯地説：“你學得真好。”接着，正式的游泳開始了。剛開始，我的'耳朵浸入水中，就像到了無聲世界裏。頭剛進入水中，水就湧向而來。我被水給憋得喘不過起來沒信心的説：“不練了不練了。” 就再這時，媽媽發現了，他拍拍我的頭説：“孩子加油！做一件事要麼不做，如果你做了就不要放棄。媽媽相信你一定行。”教練也帶着微笑説：我叫你個小竅門吧！你還可以一隻手遊，一隻手捂着鼻子。“我又來了一次，一隻手遊，一隻手捂着鼻子。咦，這招可真靈！但這是在媽媽的幫助下和教練的指導下，我學會了游泳。
我終於學會了游泳了！
去年暑假，我再也不想像只笨拙的小企鵝一樣，套着遊圈游泳了，於是，媽媽幫我報了一個游泳培訓班，班裏有十幾個小朋友，全部由一位教練負責。
有一段時間，因為去旅行，我缺了好幾天課，再上課的時候，我發現有些同學已經在深水區裏練習了。我羨慕地看着他們，試着不用浮板，把頭抬起來，可不是手伸慢了就是腳配合得不好，身體老往下沉，還“咕嘟咕嘟”地喝了幾口水。我沮喪極了，打起了“退堂鼔”，心想：這麼難，我不想學了。教練看出了我的心思，對我説：“看，別的小朋友在深水區裏像小青蛙一樣游來游去，多麼逍遙自在呀！”我低頭想了想，對教練説：“我也行！”於是，在教練的教導下，我把兩臂伸直，身體成一直線，雙手向下撥水，把頭抬起來，再沉下去，接着腳像青蛙一樣的.先張開後合攏。我很認真地領會這些動作，通過反覆地練習，過了幾天，我可以在深水區遊幾個來回了，心情真舒暢呀！
現在，我游泳越來越棒了！我一口氣可以遊800米了呢！每次游泳都不覺得累，就像一條小魚兒在水裏穿梭，看到那些在淺水區套着遊圈的大人或孩子，心裏就會感到一絲自豪。
通過這件事情，我明白了一個道理：堅持就是勝利！我為自己有堅持不懈的精神而開心，自豪。
一天，爸爸對我説：“吃完飯後就去游泳。”我聽了高興極了，
飯後我們出發了，不到幾分鐘我們就來到了一條清澈的小河旁，我有點兒迫不及待了。我慢慢地下到河邊，由於是第一次心裏有些緊張。爸爸看到我的樣子，説:“我來教你吧！”
首先， 爸爸教我用腳打水，打水的`時候雙手向外劃。我照着爸爸的樣子卻怎麼也學不會，剛下水的那點新鮮勁過了，我有點厭煩了。爸爸又給我講動作要領，並對我説：“彆氣餒，加把勁。”我在旁邊休息了一會，看着爸爸嫻熟的技術，心裏別提有多羨慕了。我一定要學會！
我放鬆心情再次下水，按照爸爸的指示一遍又一遍地練習，啊，我終於學會了一點，不過速度有點慢哦。爸爸看到了我的進步， 連忙説：“咱們來比試一下吧。”他指着不遠處的對面，“看誰先游過去。”我滿懷信心接受了爸爸的挑戰。我手腳配合拼命向前游去，哎，可惡就落後爸爸一點點。下次我一定會贏。
這次，我學會了游泳，也明白了一個道理：做任何事都不能急於求成，只有不斷地努力，才能成功！
啊！我終於學會了游泳
今年暑假，我又學會了一項本領，那就是游泳啦，一開始，我還以為學游泳很簡單，其實也不容易。
我姑姑在“三毛游泳館”給我報了一個學習班，老師先教我們蛙泳動作，是“收腿”、“分腿”、“蹬腿”、“夾腿”。我學的很快，一會兒就學會了，可沒想到，老師又教我們悶水，這下可把我嚇壞了，我開始悶第一次，頭還沒進去一秒，就喝了一大口水，嗨，真不幸啊，沒想到又過了幾分鐘，老師用力地把我的頭按了下去，我強忍着，在水裏憋了幾秒鐘，趕快探出頭來，噯，那份感覺真難受，在老師的要求下，我這樣反覆幾次，學會了悶水，穿着浮漂，居然能游上幾米，一連幾天都這樣練習，噯，何時才能去掉浮漂，來一個真正的.游泳啊？太枯燥了，等老師要我脱去浮漂的時候，我居然遊的很好，這真是一個突破啊，家人都跨我學得真快，其實，在我練習的時候，也有累得不想遊的念頭，但是我還是堅持了下來，到培訓結束，我能一口氣遊十來米。
通過學游泳這件事，我明白了一個道理：那就是幹什麼事都可能遇到困難，但一定要堅持，只有這樣才能成功，真是：誰能笑到最後，誰就笑得最甜啊！
暑假的一天，天氣格外熱，媽媽帶我去游泳館學游泳。走進游泳館，看見水池裏的水可清了，有個大哥哥像青蛙似的游到池中央，脖子一伸一縮，一下子就游到對岸，我也想像他一樣遊得棒。
開始學游泳了，教練説：“游泳前必須出操，做完操後再下水。”就這樣，我出完操再下水了，我抓住教練的手，心裏有點害怕。教練説：“我們先學換氣，你必須要用嘴巴吸氣，再用鼻子吐氣，記住千萬不要用嘴巴吐氣。”我一遍又一遍地練習着，可怎麼也學不會用鼻子吐氣，心裏很着急。教練説：“別急，要對自己有信心，多練幾次就會了。”我用教練教給我的`方法練習着，終於學會了換氣。
接下來學蹬腿，蹬可難了。教練説：“蹬腿的時候，腳板要往上翹，腳跟往外翻，小腿用力，往後一蹬就完成了所有的動作。”我按着教練説的過程，練習了幾遍就會了。
經過幾天的努力，我終於學會了游泳，我心裏高興極了。我現在可以像那個大哥哥一樣，身子漸漸下沉，雙手輕輕划動，腳一蹬一蹬就潛入水中。
快到夏天了，大家都會去游泳，這讓我想起了第一次游泳的情景。
那天天氣很炎熱，游泳館裏都是人。我小心翼翼的走到教練面前，開始了第一次游泳旅途。下水前，要先做好熱身運動。做完後便下水開始真正的學習。水很涼，站在裏面會有些冷。我們把手搭在杆子上，深吸一口氣，變把頭埋在水中。一秒、兩秒、三秒，在水中時間彷彿過得很慢。終於，我再也憋不住了，把頭伸了出來，大口大口的吸氣、呼氣。第二步是要把身子浮在水面上，不能沉下去。我儘量放鬆身體，讓自己不要這麼緊張。
我又把頭埋了下去，放鬆身體，真神奇，身體自己浮起來了！我很高興，感受到了身體貼着水面的'觸感，清清涼涼的。雖然憋氣憋不了多久，但已經成功了不是嗎？
第三步，便是練習游泳的姿勢，腳要拍打得起浪花，我想這是因為要有推力吧。然後手要伸直，搭在一起，潛入水中，要拼命拍打着水面，浪花在我身後翻滾，多漂亮。一會兒我便沉入水底，慌忙站起來。連老師都對我讚歎不已。我心裏很是高興，但游泳練習還在繼續，我的手還要向前滑，轉一圈，拍打水面，兩隻手重複這動作。我要先爬上岸，在岸上練習左右手擺動，我還要時不時往右邊轉，為什麼？因為要換氣，不要看這動作好像很容易，但如果做不好，人就會沉下去。如果不會換氣，那一段時間就要停下來。
時間過得快，太陽西墜了，我也精疲力盡了，一天的氧氣需求和體能的消耗，讓我幾度想睡着，不過終於是學會了游泳。很累，也很高興。
自從表哥提議到游泳池游泳，我才發現表哥在泳池裏，身手矯健，像是一隻可以在水中自由自在遊動的魚。那時，我立刻下定決心要學會游泳，和表哥互相較量。
看錶哥在游泳時，覺得游泳不過是一件輕而易舉的事情，直到我真正下水學習，才知道游泳原來並不是像想像中的簡單。過程中，不但會遇到換氣的問題，一個不小心還會喝到水而嗆到。好不容易終於學會了自由式，卻因為不常練習而生疏忘記。有好幾次我差點放棄學游泳，幸好在父母的加油打氣下，才讓我又恢復了以往的信 心，繼續堅持下去。
上課的時候，我專心聽教練的講解，一刻也不敢疏忽；下課時，我一次又一次的反覆練習。一起上游泳課的同學都已經離開了，我還是繼續請教教練一些游泳的'技巧。
終於皇天不負苦心人，我學會了基本的三式，就連最困難的蝶式也有一定的基礎。頓時，我覺得一切辛苦都是值得的。
從學習游泳的經驗，我瞭解成功的背後一定都要付出許多辛勞、努力。俗話説：“台上三分鐘，台下十年工。”我們不要只看到成功帶來的榮耀，真正要學習的是背後的付出。
今天是一個特別的日子，因為，我終於學會了游泳！
當初報名游泳，報名的很隨意，因為我身邊的同學好多去游泳的，而我不會游泳，我就想得到一個新技能於是就選擇了游泳。現在的我還能清楚記得開課第一天的經歷。
但是我看到我即將要一塊學習的小夥伴我就驚呆了，我14歲，他們都是八九歲的小朋友，教練貌似也很驚訝我這麼“大年紀”了來學游泳。第一節課學習的是水上漂浮練習，我們的輔助工具是浮袖，可能是由於小孩年齡越小越容易漂浮的緣故，我就感覺我一直在下沉，而旁邊的'小孩子已經自己轉了很多圈。我就那樣無助地被困在水中間，也不敢動，甚至都不太敢呼吸，怕嗆着水……
後來開始學蛙泳的各種動作，教練要求我們都在岸上模擬練習。天呢，我這麼大人了，在陸地上和一羣小孩一起擺胳膊伸腿的，我特別想找個洞鑽進去，這簡直是噩夢啊。但是沒有辦法，誰讓這是學游泳的必經之路呢，我只好默默地期待這一天快點過去。
後來，教練毫無徵兆地突然要求我們摘掉浮袖練習，我剛摘掉浮袖跳下水，就重重的沉到了池底，最後我是被教練用杆子拉上來的……
但是，結局是美好的，我終於學會了游泳。終於不用擔心嗆水了，或許以後我還會一本正經地教那些不會游泳的小夥伴。萬事開頭難，我還是要鼓勵自己有堅持下來的毅力吧！
學問齋