在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的鏡子作文600字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“早上開箱子，晚上關箱子，箱子裏有面小鏡子，鏡子裏有個細伢子。”你知道它的謎底是什麼嗎？你一定猜不着——“小鏡子”是媽媽的眼睛，而“細伢子”就是我呀！
在這面神奇的“鏡子”裏，我有一雙豆子似的，烏溜溜的小眼睛。一笑起來，就眯成了一條線。媽媽説，那是因為我臉上的肉肉太多了，所以把眼睛擠到了一起。你可別看它小，它的作用還真不小呢！它能看到瓦藍瓦藍的天空，能看到碧綠碧綠的草地，還能看到五彩繽紛的花朵……眼睛上方的眉毛像兩座長滿“青草”的“小山峯”。它們有啥作用，我還不知道，可是如果缺了眉毛，我就要變成一個“怪人”了。
我的眼睛下面是一個塌鼻子，像粘在臉上的`一塊小麪糰。別看它其貌不揚，卻總是受到特殊待遇：不管爸爸燒了什麼好菜，它總是第一個“享用”。瞧，它能聞到鮮辣鮮辣的烤翅味兒，能聞到酸溜溜的糖醋魚，還能聞到噴香噴香的紅燒肉……
鼻子的“好搭檔”當然是嘴巴咯！我的嘴巴，中間圓潤，兩頭尖尖，活像個小水餃；當我咧開嘴一笑，露出了兩排潔白的牙齒。我認為，嘴巴是五官當中最幸福的了，一有啥好吃的，我就往嘴裏塞，它就像我隨身的“食品袋”。
我那彎彎的耳朵緊貼在腦袋兩側，就像兩名堅守陣地的戰士。它們特別靈敏，能聽見樹枝上“唧——唧”的鳥鳴；能聽見草叢裏“瞿——瞿”的蛐蛐叫；還能聽見從老遠的地方傳來的“汪——汪”的狗吠呢！
你説媽媽的“鏡子”神奇嗎？我不但從裏面看到了自己，我還看到了媽媽對我深深的愛。
在鄉村，總有些城市裏沒有的東西能讓你念念不忘。我的家鄉在農村，那有面回憶的“鏡子”、這面“鏡子”就是我家鄉的那一條小溪。
我的家鄉四面環山，一座座青山高大偉岸。青山之上，綠樹成蔭。一座座山，我親切地稱它們為“山兄弟”。
在兩座“山兄弟”之間，閃着綠白色的光，那是“鏡子”的源頭——水庫。水庫裏的水又綠又深，像是被周邊茂盛的綠樹染綠的一樣。
在一條小渠道里，水庫的水緩緩地從水庫裏流處理。又細又長的溝渠讓水你推我擠，濺起了一顆顆晶瑩的小水珠。小水珠滴在岸邊，岸邊的小草小花長得嫩嫩的，像小女孩那細滑的手。水流啊流，就流到了“鏡子”裏。
這面“鏡子”裏有個小小的世界，有着許多的故事。溪底那各種各樣的鵝卵石像一個個自然的屏障，保護着藏在裏頭的'魚兒和小螃蟹。自由自在的小鴨，歡快地在水中戲水。它們快樂的所在就因為這條清澈平靜的小溪。
知了熱得“知——知——”叫，我們就在小溪戲水。我們捉小魚、捉螃蟹，好不容易捉住一條。它的夥伴見了，使出“癢癢功”，令我哭笑不得。無奈，我只好放了他。就連小魚都這麼厲害，那螃蟹就更不用説有多厲害了。我們還跟小鴨共行，它們看見我們一點都不害怕，好像它們就是這條小溪的主宰。
婦女們常在這打水洗衣。衣服洗完了，還有一點兒清香呢。正因那旁邊的大樹，上面的花兒被風吹落，染香了溪水。
小溪啊，小溪，你就是我童年回憶的鏡子，你將發生在你身邊的故事鐫刻在你的鏡面上。家鄉的小溪我愛你！
我很愛照鏡子，有人笑我的“傻”，我笑她們不懂我。他們怎知我在鏡子裏看到了什麼？想到了什麼？又明白了什麼？
在我的世界裏不能沒有鏡子。諸葛先生有言：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”諸葛先生就是用這面鏡子，照亮了他的一生，令世人景仰。
穿衣搭配需要鏡子；淡粧濃抹需要鏡子；科學研究也需要鏡子。所以説：生活需要一面鏡子，一面好鏡子！鏡子，是一種品格。是品格，就會有高尚和低劣之分。如：陶淵明不為五斗米折腰，是一種自尊；李白選擇“直掛雲帆濟滄海”，是一種自強；蘇軾選擇“一蓑煙雨任平生，”是一種豁達。他們各有自己的“鏡子”，他們各自選擇自己所堅持的'秉性。然而，選擇低劣“鏡子”的人亦有之。“越人飾美女八人，納之大宰噽！”大宰噽便在吳王面前為越國求情，這麼一來，他就成了奸臣，吳國的“叛徒”；“張昌宗恐太后一日晏駕，為元忠所誅，乃譖元忠與戩④私議，”是小人的行為，是遭人唾棄的國賊，然而人各有“志”，我們無法改變他人對“鏡子”的選擇。
鏡子，是一種語言。擁有一面好鏡子，就擁有了“忠言”，也許它“逆耳”，卻“利於行”。如果齊威王沒有接受鄒忌的諷諫，又怎麼能戰勝與朝廷呢！如果唐太宗沒有接受魏徵的忠言，又怎麼能有“貞觀之治”呢！他們懂得了擁有忠言逆耳“鏡子”的重要性，他們明白這面“鏡子”勝過百萬黃金。像商紂王那樣視忠言為不逆，最終落得個身敗名裂，葬身火海；項羽不願從諫如流，以致無顏江東父老，釀成自刎於烏江的悲劇。可見，不懂擁有“鏡子”的人，終究不能成功。
在生活中，會有許多面“鏡子”讓我們去選擇擁有，我們需要選取我們所需要的“鏡子”，必須要有崇高而堅定的信念。
就算“舉世渾濁”，我仍要“獨清”。
因為，我需要一面屬於自己的“鏡子”。
有一次，老師在課堂上要同學們説會説話的鏡子，我們感到很奇怪，鏡子怎麼會説話呢？老師點撥了我們一下，原來老師説的會説話的鏡子就是給你帶榜樣的人，我第一次寫生作文。我正好也有兩面鏡子，我的第一面鏡子是雷鋒，我要向他學習愛讀書和不怕苦，不怕累的精神，更值得向他學習的就是做好事不留名的精神了。
我的第二面鏡子是孫中山，我要向他學習不懂就問。因為這樣可以學到知識。我要時時刻刻記住這幾點，使我能真正做到。
我第一次寫生
星期六，我興高采烈地來到中山亭寫生，國小六年級作文《我第一次寫生作文》。一路上，我儘管帶着工具，但是還是又蹦又跳的，原來我只能在一旁靜靜地看別人寫生，今天我終於可以自己坐在那裏畫了。
一到那裏，我連忙拿出本子和筆，坐在那裏開始畫了。開始我想一定很容易，可是後來畫了一張又一張怎麼也畫不好。我有一些不耐煩了，老師走過來對我説：“我來幫你畫草稿吧。”説着，三四筆就畫完了一幅草稿。老師的草稿畫得可真好！畫完草稿，老師把本子還給我，要我來畫。我接過本子畫了起來，這下可容易多了。我想：“老師也是像我們這樣練習，才會畫得這樣好呀。”我以後一定要刻苦練習，跟老師畫得一樣好。
畫寫生可真不是一件容易的事情呀！
買書
今天，我和媽媽一起來到了書店買書。我們走進書店就看見了成千上萬本書，看得我眼花繚亂。更讓我大吃一驚的是那裏有許多小讀者，有坐在地上的，還有站着的，也有跪着的，他們的`姿勢各有不同，正津津有味地在那裏啃着書呢！我在那裏東瞧瞧，西看看，因為我喜歡的書實在太多了，經過千挑萬選，總算買到了一些書，有《阿凡提》.《三字經》.《紅樓夢》.《愛的教育》.......。我們來到了收銀台結帳，“呀！怎麼這麼貴？”媽媽説：“沒關係，知識是買不到的，只要好好讀就行了。”聽了媽媽的話，我滿懷着愉快的心情回到了家。
今天上午，蔡老師讓我們玩“照鏡子”這個遊戲。遊戲規則是：一個人當鏡子，另一個人當照鏡子的人，當鏡子的人必須按照鏡子的人的舉動做。接下來，我們就看看遊戲是怎麼開展的吧！
第一組上場的是我和林可兒，我先當照鏡子的人，林可兒當鏡子。我心想：有什麼動作是不好模仿的`呢？我思來想去，還是決定不為難她了。我舉起雙手，分別比了一個“Yeah”，再抬起右腳，來了個金雞獨立。可兒同學毫不猶豫地做出了一模一樣的動作，真棒！我在心裏為她點贊。我第二個動作是像茶壺一樣站着。可兒同學也做得很像。接着，我做出了自由泳的動作。可兒同學大吃一驚，但還是做對了。台下的同學們都拍手叫好。
現在輪到可兒同學當照鏡子的人，我來當鏡子。她第一個動作是轉兩圈，我覺得她這個動作也太簡單了！於是不費吹灰之力就做出來了。第二個動作是跳一下，我心想：這個動作比剛才的還要簡單呢！第三個動作是豎叉。這個動作看似很難，但對我來説不過是小菜一碟，因為我天天都做這個動作。最後，我們倆打成了平手。
現在輪到宇凡同學和李梓嵐同學了。先是李梓嵐同學當鏡子，宇凡同學當照鏡子的人。宇凡同學的第一個動作是翻白眼兒，梓嵐樂開了花，因為大家都會翻白眼。第二個動作是鬥雞眼，梓嵐同學也做得很好。最後一個是散打裏的動作，梓嵐毫不費力地完成了。現在輪到宇凡同學當鏡子，梓嵐同學當照鏡子的人。她第一個動作是豎叉，宇凡同學目瞪口呆，因為他根本就沒做過，實在是模仿不了。我們都哈哈大笑。第二個動作是一字馬，宇凡同學更不會了，只得手足無措地站在原地。最後一個動作是搖晃身體，宇凡同學終於鬆了一口氣，一下做出來了。
哈哈，這節遊戲課可真有趣！
最後一次隊歌，大禮堂歌聲嘹亮。824個人的聲音融為一體，對青春宣誓。
站在鏡子前的我發現，那條陪伴了我7年的紅領巾不見了。從5月15日起我便不是少先隊員了，那紅領巾不屬於我了，成了永遠的回憶了。
那領口一抹熟悉得不能再熟悉的紅色在鏡子的一角溜走了，再也不回來了，高大的身軀也不復兒時稚嫩的模樣，十五年來那鏡子一直照着我，從未改變。
“向着理想勇敢前進……”那一刻是幸福的。
當那紅領巾第一次温暖地貼着我的脖子時，注視着迎風飄揚的五星紅旗和少先隊隊旗的我，神情莊重，目光堅定。陽光迎面打在臉上，卻不覺得刺眼，那是對成長的`多麼強烈而天真的嚮往！第一次行隊禮，那麼生硬，卻又懷着之後再未有過的崇敬。
回家了，欣喜地捧着那被視為珍寶的紅領巾，在鏡子前不停地擺弄着，似乎得到了世上最有趣的玩具，一想到能與哥哥姐姐們一樣成長為少先隊員，就興奮得笑起來，似乎有了紅領巾就可以直氣壯地説出自己的想法了，就再無人説自己“小屁孩”了。
“向着理想勇敢前進……”那一刻卻五味雜陳：幸福、快樂、留戀……
“請摘下，紅領巾。”主持人是一位同學，説這話時似有些猶豫，——也許只是緊張。
手緩緩移至那個紅色的結，那是一個結，而我要解開它，我們都要解開它！在這之前我要再看看，那個紅色的結。最後一次啦！結被解開了。那原先鮮豔的紅色變淡了，褪色了，甚至尖角處絲線的一端也扯出來了，甚至快要磨壞了，而我每天照鏡子卻並沒有發現。
整齊地疊好，小心地放進口袋，坐下。那以前嫌麻煩的紅領巾，在口袋裏了，卻再不會嫌它麻煩了，想重新戴上，又沒有了勇氣，因為沒有了理由。
站在鏡子前，看着那條不再屬於我的紅領巾，我把它默默地放入抽屜，鎖上。那是過去，已經是過去了。我將不得不“向着理想勇敢前進”……
青春，已站在鏡子前。
澄澄鏡面，靜涼瑩瑩，一絲不漏地地映着我在中憔悴十幾年的臉孔。這一刻是多麼神祕又奇妙，在冰閃平面的另一端，一個與我如此相似卻又恰恰相反的生命，睜着如湖面般深邃的烏瞳，無聲地望着我。
有位君王曾寫一首詩弔唁他的諫臣，詩中的意思是：每人要有三面鏡子，可以整衣冠、改進自己的缺點。正是！鏡中映出軟脣，蒼白麪龐，以及逐漸懶散的儀容。伸手，與鏡裏的“雙胞胎”相觸，卻只得摸到一陣冰涼；下會兒，我快速旋身離開那面鏡子，鏡中的幻影姐妹也同虹一般消逝了。
的鏡子皆異。假使我是高聳山峯，我的鏡子便是那澄青幽湖；若我乃藍閃天空，則鏡子便是深沉莫測的大海。但，我只是一個被灌入生命氣息的'軀殼，只需要那平整銀面一小塊，足矣。沒有，亦無蓮座，只有自身，在中行走多年且疲累的自身，卻仍是如此珍貴獨特，縱使脆弱如鏡，一摔即碎，鏡子還是義無反顧地，直到我走離。
在我心中，也有一塊鏡子，映照着這繁忙匆匆如雲煙的世界，映照跟着不斷旋轉的我。只是，這面鏡子只露出一小角，當我將黑布全力拉開，它將映我於這世界的美麗與醜惡。或許，只露出一角是好抉擇；或許，保持那一隅的朦朧是正確。有時，鏡子太過誠實，太多無力改變的缺點，令人只好替它拉上一層黑簾。
鏡子，是道變化萬千的彩虹，絕對的平面、單調，卻又自有俏豔。永遠摸不着另一端，只因它消影於中間。映出我的明亮秋波，胸懷的深谷高空，魂中的鴻鵠大志，與憔悴雪蒼的容貌。一道，冰淨之虹。
再多的鏡子，再多的“我”，卻都是如此孤單。但，呼出一團熱霧，再使勁擦淨，便會發現──四周變得更加清晰，平面鏡的成象更加昂藏。那團薄霧已不見蹤跡。
物理學家説，給他一支槓桿，他能撐起整顆地球。我説，給我一面鏡子，我就能發現外表的缺陷，便能望進我的明亮雙瞳，望進深谷高空，望入胸懷大志。我就可以望入那道，冰淨的彩虹，最厲害的肖像畫師。
當照鏡子時，並非在看一件物品，而是在探索世界的一隅。
唐太宗李世民是唐朝著名政治家，他有句名言“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以明得失。”的確如此，特別是後兩句，藴含深刻的哲理。
關於唐太宗的這句話，我認為最佳的實踐者莫非太宗本人了。太宗在位二十三年，他統治期間，經濟發展，文化繁榮，開創了“貞觀之治“的局面，為唐朝的昌盛打下了堅實的基礎。太宗好讀書，特別是史書，當他還是秦王時，就在秦王府設學士府，收集各類史書，每天都要認真閲讀，他繼位後，總結隋亡的特點，輕徭薄賦減輕人民負擔，鞏固了李唐王朝。不得不説，如果沒有隋煬帝這面鏡子，是否有“貞觀之治”還是個未知數。
至於以人為鏡，則是這句話中的精華了。唐太宗在用人這方面，不可謂不高明。唐太宗知人善用，任人唯賢，像人稱“房謀杜斷”的房玄齡、杜如晦，為唐王朝建立汗馬功勞的'長孫無忌、李靖、李績、布衣宰相馬周，都是難得的賢才。當然最值得一提的，就是名相魏徵了。魏徵原為李世民政敵李建成的謀土，曾多次勸諫李建成殺了李世民。玄武門事變後，太宗器重魏徵，任命他為諫議大夫。魏徵敢於進諫，曾多次直言勸諫太宗的錯誤，太宗無不欣然接受。魏徵，就是太宗所説的“以人為鏡”中的“人”了。正是由於有魏徵這面鏡子，才使太宗少犯錯誤，唐朝政治清明。
相比太宗，歷史上不以人為鏡，不聽從臣下的進諫，導致國家衰敗，甚至滅亡的君主為數不少。像著名暴君商紂王，不聽從叔父比干的勸導，將比干挖心，終被武王所滅，在鹿台自焚。秦二世胡亥，不聽李斯勸告，將李斯打入大牢並處死，終被趙高所殺，斷送了秦朝的基業，使秦朝成了一個短命王朝，這樣的例子不可謂不多。
古代的統治者以人為鏡，於國於民大有裨益，身處現代的我們同樣也應如此，有一個良師益友做你的鏡子，照出你的不足，糾正你的錯誤，你才能少犯錯誤，一步一步走向成功。願每個人都能有一面合適的鏡子！
透明的鏡子會是我們身邊的魔術師，沒想到吧？今天，就讓我來向大家介紹鏡子的魔幻之處。
其實，我也是經過今天上課才知道的。
下午，老師走進教室，彎下腰，拉開抽屜，從抽屜中拿出了一面普通的鏡子，然後神祕地衝着我們笑了笑，説：“你們可別小瞧這面鏡子，它可是有魔力的哦！”“啊！就一面普通的鏡子，哪有什麼魔力呢？老師葫蘆裏到底賣的什麼藥啊？”我自言自語道。老師見我們一臉疑惑的樣子，一邊指着鏡子，一邊對我們笑了笑：“同學們，光靠它是變不了什麼魔術的，下面我要請出這面鏡子的親戚！”話音剛落，老師又從抽屜裏取出兩樣用品。我的天啊！這栩栩如生的小豬和又一面鏡子哪兒算得上什麼“親戚”啊！老師啊老師，你就別賣關子了，快點兒讓我們見識見識吧！我更加疑惑了。
終於，老師開始變魔術了。只見她把小玩偶躺在“枕頭”上休息，用準備好的兩面鏡子形成一百二十度的夾角，“現在你們看見幾個玩偶？”“一個。”大家異口同聲地回答。當老師又將兩面鏡子形成九十度的夾角時，剛才還靜靜坐在位子上的同學們，頓時猶如一羣鳥兒發現前方有條又肥又嫩的大蟲子似的，一擁而上，都在拿着搶着看，互不相讓。咦！剛才還是一隻小玩偶的'，現在怎麼變成兩隻了？會不會我看錯了吧？我心想。同學們也都在下面議論紛紛，教室頓時像炸開了的鍋，可老師卻絲毫沒反應，不告訴我們這是為什麼，而是緊接着用鏡子分別擺成了60、45、30度的夾角，鏡子裏的小豬變得越來越多，最後多得數也數不清了。這些小豬多麼想一個個可愛的小精靈在自由自在地做遊戲啊！這一幕把我們驚得目瞪口呆。為什麼鏡子夾角度越小，小豬卻越多呢？最後，還是老師向我們揭開了答案：原來，是鏡子利用了光的折射原理，夾角越小，影像的數目就越多。
哦！是這樣啊！原來，生活處處皆學問，只要我們做生活中的有心人，就會發現許多意想不到的事情！
記得那還是二年級的時候。一天放學後，我們七、八個隊員迅速到操場上集合，準備開始課後訓練。
“今天跑三十圈。”陸老師的話音剛落，我們幾個新隊員就驚訝地張大了嘴説不出話來。老師並沒有理會我們誇張的表情，只是默默地看了一眼白隊長，示意她帶頭跑起來。
白隊長上五年級，是我們田徑隊資格最老的隊員了。只見她二話沒説，甩了一下她那標誌性的馬尾辮，面帶微笑揚起頭，堅定地跑了起來。我們幾個小豆包兒沒了主意，只能硬着頭皮跟了上去。
雖然已是初秋，但沒跑一會兒，我們就都揮汗如雨、氣喘吁吁了。八圈，九圈……“實在跑不動了，咱們偷偷歇一會兒吧。”不知哪個同學的建議，立刻得到了我們的響應。我們邊跑邊悄悄觀察四周，哈哈，老師不見了!我們馬上放慢腳步停了下來。
歇着歇着，正當我們因為偷懶而竊喜的時候，突然一個熟悉的身影從我眼前劃過。是白隊長!她的臉通紅，被汗水浸透的劉海緊緊地貼在腦門上。雖然她的步伐也有些慢了下來，但她絲毫沒有放鬆的`意思。她咬着牙，目光始終堅定地望着前方的跑道。那條神氣的馬尾辮也不停地左右晃動着，彷彿那是她動力的源泉。豆大的汗珠從她的臉龐滑落，“啪”的一聲掉在跑道上，似乎發出巨大的聲響，它驚醒了我，讓我羞愧不已。“跑起來!，不能偷懶!”我大聲地喊道。
從那以後，每次的訓練我都從未縱容自己鬆懈和怠惰，始終用盡全力去奔跑。唐太宗李世民説過，以人為鏡，可以明得失。白隊長就像一面鏡子，她無聲的行動讓我看清了自己，並不斷激勵着我奮發向前。這面“鏡子”不僅照亮了跑道，更照亮了我人生的前路。
操場上人來人往，好不熱鬧。現在正是體育活動課，我又愛又恨的體育課，太陽被高樓遮住，有些冷冽的風讓我打個寒顫。我唉聲歎氣地坐在跑道旁，揉了揉有些發酸的小腿，撐着頭看着還在跑步的同學。
我當了逃兵，只跑了全程一半便退了下來，這還真不是我的錯，都怪老師佈置的任務太艱鉅，跑不完是正常的嘛。等我再鍛鍊鍛鍊，絕對跑得很快，自己安慰着自己，看着還在跑步的她們痛苦而掙扎的樣子心中還有一點兒得意。
我注意到了隊伍中後方一個瘦弱的女生。她每一步都很沉重，想來已是極累，卻一步步努力跟上前面的同學。我為她這樣的堅持叫了聲好，卻又有些不解。
突然，那個女生跌了一跤，趴到了地上，旁邊的同學發出了嘲笑聲給她那不雅觀的姿勢。而她並未理會，快速的爬了起來，她好像崴了腳，輕輕的活動着腳腕，我想她應該要下來了吧，她都那麼累了幹嘛還要撐着，再何況她都落下半圈了，怎麼還追得上。
可她卻站了起來，向前方跑去。雖然她被一個一個人追上又超越，但她還在堅持着，邁出沉重又有力的步伐。跑到我身前時我能夠看到她臉上的堅毅與她那明亮的黑白分明的雙眸。
同學們都邁過了終點前，而她還在孤零零地跑着。老師放下了手中的秒錶，指導練習運球的同學。終於，她到達了終點線，急促地喘着氣，坐在了地上，而我卻看到了她勾起的脣角。
我默默鼓了鼓掌，為了她那份堅持不懈，她在做對的，問心無愧的事情，所以她不在乎別人的想法。我缺少的'正是這樣的東西。
現在這社會人心浮躁，隨波逐流的人數不勝數，許多人都忘記了自己的本心，忘記了自己想要堅持的東西。我們要堅持正確的事情，不要放棄，那樣才會品嚐到成功的喜悦。
生活中，有許多鏡子：化粧鏡、望遠鏡、穿衣鏡……但今天我想説的是我身邊的另一面鏡子—周優然。
她是個積極向上的人。一次課上，語文老師提出了一個很難的問題，同學們都急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻團團轉。我雖然知道答案，但是我不敢舉手，生怕説錯了。但是我也想給自己展示的'機會。丹迪舉不舉手啊，我左右為難。是周優然！雖然她坐在我前面，但我可以猜出她舉手時應該是自信滿滿的。老師示意她回答，周優然流暢地説出答案之後，老師緊皺着的眉頭放鬆了，點頭讓她坐下。周優然不僅僅語文上課很積極，數學、英語、科學……每門功課的表現都很棒。可我就算知道答案也不願舉手，因為我太膽小了。她每次答案一説出來，就能讓老師為她豎起大拇指，羨慕的同時，我也是深深的自責。
她不僅在學習上很積極，在生活上也很節約。一次，我收作業時，偶然翻到了她的草稿本，我忍不住想看看她的草稿本是什麼樣的。當我翻開時，我驚呆了。周優然每一頁的草稿都是先用鉛筆輕輕寫，寫滿後就擦掉，直到擦出幾個小洞了才用黑筆寫。正面黑筆完全寫不下了就翻一面寫背面。再看看我自己，每面草稿紙寫了不到五個算式就翻面了，而且大多是在本子上面畫畫。看了周優然的草稿本，我不好意思提我的草稿本了。還有一次，我正準備把一張只畫了一半的白紙扔進垃圾桶，卻還被她叫住了：“這白紙只畫了一面，怎麼能扔了？”“但是我黑筆的痕跡都印下來了，怎麼畫？”“印過來一點並不影響你畫畫，你把這張紙畫完了再扔吧！”周優然的語氣不兇，卻很有説服力，讓我不得不拿回來。她真是節約啊！
我從這面鏡子身上學到了很多，就是因為這面鏡子，學會了勤儉節約，真要謝謝這面鏡子啊！
鏡子是人們生活中的必需品，如果我們以人為鏡的話，我們就會發現許多許多。那一次，我就發現了一位品德高尚的人，他是我們的“鏡子”。
那是一個傍晚，我認識了一個人。其實那哪裏叫真正的的認識，因為我不知道他的`名字，但我單單記住了他的真摯和熱情。
一個夏天的傍晚，我和爸爸騎車去遊玩，臨近七點半準備回家。走着走着，車子忽然“咔——”地一聲停了下來，爸爸下車一檢查，原來是一個零件壞了。怎麼辦？怎麼辦？這兒前不着村，後不着店，又是夜裏，哪兒去找修車的呢？唉，還是推着車回家吧。雖然這樣既費力又費時，不過也毫無辦法。
忽然，一陣陣清脆的車鈴聲從後面傳來，是一位大哥哥。他見我們推着車行走，便停下來關切地問：“怎麼了，車子壞了嗎？”看着他那和藹的面容。我和爸爸點了點頭。他笑了笑説：“沒關係，我回去拿工具給你們修。”説完，他騎上車，一溜煙兒消失在月色中。
月光下只剩下我和爸爸兩個人。他還回來嗎？那位大哥哥給我留下了希望，也給我留下了疑慮。
“丁零零——”那熟悉的車鈴聲又從我耳邊響起。只見他跳下車，拿出螺絲刀等工具認真地修起車來。過了一會兒，車修好了。他仔細地看了一下，很有把握地説：“我雖然沒有新零件幫你換掉壞零件，不過保證能讓你們騎到街上換零件。”爸爸過意不去，拿出幾元錢給他，他卻連連會説不要，説：“我難道是因為這錢才給你修車的嗎？”接着，他又騎上車，消失在月色中。他是我的
鏡子，更是我的目標，他在日常生活小事中，是那樣不求報酬，不需感謝。令我至今記憶猶新。
比起他來，當今社會上的許多人則就相形見絀了。那些做什麼事都要求報酬的人，辦什麼事都要求表揚的人跟他相比是多麼渺小，他的不求報酬的樸實的精神像一面鏡子，深深地印在我的腦中，也激勵我要做一個無名英雄，做一個不求報酬的人。
澄澄鏡面，靜涼瑩瑩，一絲不漏地映着我在紅塵中的那容光煥發的面孔。那一刻是多麼的神奇又奇妙，與冰閃平面的另一端，一個與我如此相似又恰恰相反的生命，睜着如湖面般深邃的烏瞳，無聲地望着我。
有位君王曾寫一首詩弔唁他的諫臣，詩中的意思是：每人要有三面鏡子，可以正衣冠，改進自己的缺點。正是！伸手與鏡裏的“雙胞胎”相觸，卻只摸得到一陣涼，一會兒，我快速轉身離開那面鏡子，鏡子中的幻影姊妹也虹一般的消逝了。
萬物的鏡子皆異。假如我是高聳山峯，我的鏡子便是那澄清幽湖；若我乃藍閃天空，則鏡子便是神祕莫測的`大海，但我只是一個唄灌入生命氣息的驅殼，只需平整的銀面一小塊，足矣，沒有祥雲，亦無蓮座，只有自身，卻仍是如此珍貴獨特。縱使脆弱如鏡，一摔即碎，鏡子還是義無反顧地複製，直到我走離。
在我心中，也有一塊鏡子，映照着這繁忙匆匆如雲煙的世界，映照着這繁花似錦的世界！只是，這面鏡子只露出一小角，我將黑布全力拉開，它將映我於這世界的美麗與醜陋。有時，鏡子太過誠實，暴露出太多無力改變的缺點，令人只好替它拉上一層黑簾。
我見到了成長的足跡！那份歡快的心情，發自內心的無憂已不復存在。茫然之際，驚覺鏡前的笑，多了一點虛無，少了一點稚嫩，並且不再屬於自己，不能自……縱。
鏡子，是道變化萬千的彩虹，絕對的平面，單調，卻又自有俏豔，永遠摸不着另一端，只因它消影於中間。映出我的明高秋波，胸懷的深谷高空，魂中的鴻鵠大志，與那容光煥發的容貌，一道冰靜之虹。
心遂物為邪，物隨心為正。不將罪惡村放心中，你會發現外面的世界很善良。保持你心靈之鏡的潔淨，讓心中的太陽因此而光芒無限，澄清你心靈的池塘！
當照鏡子時，並非在看一件物品，而是在探索世界的一隅。
一天清晨，小花貓去散步，走着走着，他來到一家新開的鏡子店前，裏面擺着許許多多的鏡子，漂亮極了，小花貓好奇地走了進去。
他走到一面鏡子前，看到自己是多麼高大魁梧。小花貓叫到：“哇！”他原本的櫻桃小嘴都變得有花瓶口大了，圓溜溜的麻子眼都有蠶豆大了，他怎麼也不相信，左看右看。發現真是變得高大帥氣，他相信了眼前的自己，心想着：回去後我要和老虎比賽，他肯定得輸，到時候，大王就是我的了，所有小動物都得為我服務。
小花貓大搖大擺地走回森林，做着他的黃粱美夢。這時，他看見森林裏的一頭大象走了過來，大喊道：“老子要去找老虎決鬥，老子要成森林大王了。”他那點貓聲，大象還以為是吹風呢，大象不在意，繼續往家走，正好能經過老虎家。小貓跳在了大象背上，大象還以為是落了片樹葉，載着他一起走了。小貓心想：連大象都這麼怕我，聽我的'安排，一聲不吭，那老虎也不是我的對手。
小花貓來到老虎家，老虎正在院子裏喝着奶茶，他跳到了老虎的肚皮上，踢給老虎一腳，老虎生氣極了，揪着他的尾巴，把它扔了出去，並説到：“敢在太歲頭上動土，活膩了吧！”
當他醒來的時候，看見又在鏡子店門口，他想再進去照照，看看自己的真實相貌。
他走進鏡子店，碰巧之前的鏡子被別人買走，老闆換了面縮小鏡，他一照，才發現自己是那麼的矮小瘦弱，簡直就像棵火柴棍子。
他傷心地來到小河邊散心，看見河水裏的他是多麼的小巧可愛，這才明白，他照的是放大鏡和縮小鏡，裏面都不是真實的他，從此以後，他又像原來一樣堂堂正正，開心地生活了。
學問齋