在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的點線面作文，歡迎大家分享。
生命，是每一位藝術家熱衷於描繪的斑斕圖紙。生命，是每一株蒲公英嚮往飄飛的方向。生命，亦是畫師筆下的點、線、面。
生命像點，每一個靈魂就是每一個點。一張紙上，點位於中心，不偏不倚，則具有凝集眼球的向心力；生命中，一個偉大的靈魂，不卑不亢，同樣具有扣人心絃的向心力。像周總理的靈魂，那就是一箇中心點。倘若圓點跳動在紙張擴散，那麼點就是是生命中跳躍的思想，它能馳騁，它能飛越，它能轉動；它又像火花，在生命中綻放。
一點點，便連成了線。
生命如線，每一縷思緒就是一條線，或曲折或平緩。曲折就將激昂在紙張上張裂，上下振顫，張揚瀟灑。平緩則蜿蜒向前，似柳絮，如煙霧，纏綿不斷，柔情無限。大角度的曲線開闊莊重，小角度的折線激昂澎湃。有時彎卷的曲線纏繞不止，纏成一團，剪不斷，理還亂，有時剛勁的直線堅毅平直，無限伸延，在平淡中，無限留下了痕跡。
一縷縷，便接成了面。
生命是面，是片斷，是剪不掉的回憶，是看不夠的風景。在面上，沒有點、線，則空，就像生命沒有靈魂，沒有思緒，在血肉築的軀體裏，是空洞的年華，青春，是無知的.眼神，是迷茫的呼喊，是寂寞的心靈。但倘若一張紙上的線、點分佈不均，繁複雜亂，畫面也將雜亂無章。就像生命的靈魂複雜，思緒混亂，在世故的外表下，是黑色的童年，是陰暗的目光，是雜亂的思想，是乾涸的內心，是疲倦的靈魂。在生命的紙張上，失去光澤，失去風采，失去色調。
其實，人生如紙，在每個人得到之初，都潔白無瑕，純真無邪。除了自己，描繪這張紙的，還有環境，還有生活。是生活塑造了生命，是環境描繪了靈魂。在被這些塗抹之後，畫筆才真正落入自己手中。
人們用自己的經歷，自己的生活，自己的動作，自己的一切一切，去描繪生命的點、線、面。
生活裏的那些細小的事情——或許是你每天和鄰居的問好，或許是你每天離開家都要鎖好門，它們似乎真的是一些細小到不能再小的事情了。
可那些小事，真的很“小”嗎?
每一件細小的事情，看起來似乎一個微小的點，可你將它們連成一條線的時候，才發現你只有把它們都用心完成才能走向最後的那個叫“成功”的點。
小事，其實一點也不小。
那些瑣碎的小事，就像是幾何學上的那些只有位置而沒有長度、沒有寬度、沒有高度的點，而正是因為有了那無數個點構成了無數條線、無數個面、無數個立體，所以才會有我們精彩的世界。
那些看似簡單的小事，就像是一個大型機器的許許多多的細小的零件中的一部分，可沒有了那些細小的零件，就算有再多的動力，巨大的機械也無法正常運轉;而精密的機械，更是少不了這些看似微小的事情。
把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件小事做好就是做成了一件大事，也許你會因為每天清晨給鄰居的一句友善的“早上好”而和鄰居建立起友誼，讓你在困難時多了一把援助的手，也許你會因為每天臨走時將門鎖好的習慣，讓你避免了一次被小偷光顧的機會，更因為你在面試時的一個細微的舉動，讓你得到了一個開始新的生活的機會。把那些一個個孤立的小事，連在一起，所連成的線，就是你成功的.軌跡。
“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不捨。”把細小的事都蒐集起來，就像是一個個不起眼的硬幣，不要以為它們不算什麼，耐心地一個個的把它們都收集起來，放在人生的儲錢櫃裏，最後，你收穫的就是一筆巨大的財富。
千里之行，始於足下，沒有一條路不是由一個個不起眼的足跡組成，沒有一個計劃不是由細小的事情完成，沒有一個偉大的成功不是由一個個瑣碎的細節構成。
正因為有許許多多的線，才構成了豐富的幾何體;小事不小，正因為有許許多多的小事連在一起，才有了實實在在的成功的“線”。
今天下午第一節課是美術課。美術老師告訴我們：“美術要期末考試，而且佔20分。”聽到這個消息，我驚呆了。我沒想到小小的美術，竟然佔這麼大分值。而今天我們就要做期末考試的畫——用“點線面”畫一幅仙人掌！
“點線面”大家都不陌生了。在學習語文第二單元時，我們學習的語文要素就是“點面結合寫場面”，點線面，顧名思義，就是從一個個點連成了線，再由一條條線變成面。在語文上，就是指文章描寫，既要有整體大致描寫，又有聚焦個人描寫。我有了自己的理解，就開始了美術繪畫——仙人掌的點線面繪畫！
我先畫了仙人掌的大致輪廓和花盆兒，又再不同的葉瓣裏添加了不同的花紋，保證“點線面”全部都運用上。再畫點的時候，就像蜻蜓點水般在紙上跳動。畫線的時候，要保證筆跡流暢。畫面的時候，則應該橫向塗鴉。在我的精心繪畫中，一幅誠意滿滿的仙人掌完成了。美術老師還對我大加誇獎了呢！
“點線面”不僅指繪畫上的圖案，還指語文上的語言，也有生活學習上的努力程度。“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成大海。”點線面也是如此。每天學習上進步一點點，一年下來就可以進步很大。即使每天學習成績提高一點，一學期下來也會提高不少。這就如同一張白紙，上面有一個黑點，但只要每天都點一下這個點，那張白紙終究可以變黑。“世上無難事，只怕有心人。”每天都進步一小步，距離美好就是一大步，距離夢想也就近了一大步。
你和我，不過是芸芸眾生中的'一員，好似黑夜中的一顆星，雖然點亮不了整個星空；也好似滄海一粟，美化不了整個宇宙。但我相信，只要同學們一起合作，共同進步，一切困難都能戰勝。
這可愛的點線面形式，它既有藝術的美感，也有文學的優雅，有努力的熱烈，又有合作的美好，這就是點線面的魅力所在！
前世今生，其中幾多芳華，好一個奈何橋，好一碗孟婆湯，誰又能許諾前世與今生無關？
——題記
從那張你還在母親腹中的B超圖來看，你也只不過是一個點。而當我們出生，我們就從一個點而形成了一個立體的形，再由生至死，我們走完這兩點一線，有白晝到黑夜我們再次走完一個兩點一線，一生之中我們用這些諸如此內的兩點一線，打造了生活這樣一個面。
奈何橋之前，我們是紅塵中人，我們經歷了無數次的愛恨別離，最後走到生命的盡頭，然後，我們喝下那碗所謂可以讓我們忘記前世的“孟婆湯”，再次誤落凡間，去踏盡這塵世中的紅塵。無數根未有盡頭的線，構成了我們這一世沒有終點的面，所有的人都認為，喝下那碗“孟婆湯”，你的今生就與前世無關，其實，今生的你只不過是換了一副皮囊，封鎖了片段記憶，續寫着前世的故事。唯一的`不同就是今生的你身份已與前世無關。
“生——死”兩點打造了人生這條線，生活中那無數條線與人生線相連，構成了今生這樣一個面，在這個畫面之中，寫下了你的愛恨別離，繪下了你的所以記憶，造就了這樣一個未完成的名作，等待着你的下一世為它填補。人生輪迴沒有多少個人可以説清自己這一世為上一世補上了怎樣的缺口，都説命運把人們玩弄於股掌之間，可又有誰明瞭，多少次命運給我們的良機我們就是如此而錯過了。
多少個點，就有多少根線，但是不論你有多少根線也只能構成那樣帶着缺口的一個面。這就是人生，只有起點，從未有終點，而且永遠也不會有“完美”二字在人生中出現！
既然，你這一世的人生無法再做改變，既然，點線面已經為你決定了一切，那麼，就等這世終結，不要再喝那碗“孟婆湯”。在下一世——再續前緣！
朋友你深入瞭解過點、線、面嗎？點、線、面是什麼？
對！我們都是同一個球體的地球人。對於公司的白領來説，點線面並不陌生，對於無所事事的人來説，他們只是點。但在我眼中所見，耳中所聞，心中所想的並非如此。
你有沒有細心地觀察過身邊的人或物？如果沒有的話，請允許我訴説給你聽吧！當我們在任何時刻，任何地點肯定會發生意想不到的事情。我認為高一的生活就像是“點”。這個“點”可能會伴隨着你一輩子。這個“點”有好、壞之分，人總是向着美好生活而發起進攻的，所以是人都想着此“點”是好的。有時候，坐在那一排排整齊而又幹淨的餐桌上和一幫不認識的學妹們用餐時。偶爾，聽到她們在埋怨學校伙食差……心中一起疑惑想要注入新概念給她們時，又聽到她們如此説“高中的生活就是點線面。”其實，並不如此。我認為高中三年第一年就是點，因為高中是第一場重要的比賽訓練場。你只是每年每一階段都掌握好才算完美。
完美都知道數學的“點線面”。高一生活就如同數學上的幾何，只有把支架“點”架得結實，那麼你離目標也就不遠了，所以高一是支架點。
愛笑的人運氣總是差不到哪裏去，身處高二的我在面對繁重的'功課時，請像我一樣不要忘記，丟失了“笑”好嗎？對，記得週末和朋友一起出去吃飯時，在一桌上，有一對男女在討論如何學習，我聽到他們在説“英語”。我很仔細地聽，從言語中，他兩應該是高三的學子。我知道，高二是一個轉型期，它就像一條很細很細的線，你只有不斷努力地走向線的上方到達遙遠的彼岸，在這線上，不要遲疑，要勇敢地向前衝，不需要和其他的“線”對比，當你一步步地往上蹭蹭時，要善於微笑，不要丟棄微笑。
高二是“線”它可以縫補缺點，引導我們前進方向，我們應該把線延展成面，向更高的山峯登去。
相信備考中的學長學姐們，心理緊張是一定有的，但程度如何就因人而異了。高三是一個正方形，它在此面內可以很穩定地顯示出一個人的水平力量，不要急着也不要氣餒，甚至也不要認為這就是人生終點。NO！模擬考試只不過是檢測複習到位沒。重心是大學聯考。在高三的“面”上，我仍需要向前輩們學習學習，交流一下，感知高三的莘莘學子。
在高中時期，我們應該具備的是：樂觀、積極向上，要向長遠處看，不要死打一個結上。要嚮往更好的點線面，願我們每個人都能在點、線、面之上開創更好的自己！
從懵懂無知到成熟，喜悦得來俞發不易，而獲得喜悦的方式也變了。小時候，喜悦如同被施肥的萌櫱，奢侈又無償的索取營養，你曾以為全世界都應該給予你，而你沒有想過給予全世界任何事情;以後，喜悦長成了蔚然之樹，沒有哪位種樹人會像小時候那樣如此寵你，愛你。至少種樹人並不會在風雨來臨之際，為你打傘，從前啊，我們都會為了凌冰甘甜的糖葫蘆而喜悦;而如今夜燈挑讀的夜幕，疊牀架屋的工作，才是人喜悦的根源。
其實長大，無非就是學會了哭，遺忘了笑。
曾經的'你，以參看滿天霞姿月韻的花為喜悦，現在的你，是否可以以自己種花的成就感為喜悦呢?春花秋月，曾幾何時，喜悦變了，悲也變了。
人生不過是一道道關卡組成的。整個遊戲或許會因為你的懶惰而結束的。沒有哪一支筆能決定落筆和絕筆，而它卻試圖將波磔走的更淋漓丰韻，讓宣紙以鑑。
“哀莫大於心死”。日子就是如此的白駒過隙，沒有幾件羅衫經得起河邊的吹打。人原本都是夜路燭燈瀲灩的野花，在曜靈之下搖曳前，都要經歷一段難忘的黑夜。如果有朵野花在黑也中凋零了，那麼或許它的心死了，它面對陽光的心死了。
你別失落，這世界還是一如既往的蕭瑟肅靜。你別擔心，這世界的人也沒有變壞，他們還 是楚楚可愛的。杞人憂天不如花時間充實一下自己。不要總覺得生活變得不盡人意，大多數情況是本人變得不盡人意了。
你只是需要努力了，不要讓人生只是單一的快樂。
以前的我，真的太頑皮，經常給爸爸媽媽惹下不少事，讓他們每天都在為我操心。我從來都沒有仔細的看過他們，直到這一次在家長會上我才好好看了看我的爸爸。
這是第一次讓我感覺到了他的蒼老，他已經不再那麼年輕，頭頂上長出了些許銀絲，坑坑窪窪的臉就像是貧瘠的土地上藏滿了污垢，是啊！綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物，而父母將他們的生命無私的奉獻給了我們。
父母的愛含蓄得像一杯濃濃地咖啡，喝到最後才能品出它的甜。它流露在一言一行中，一句親切的問候，一堆苦口婆心的嘮叨卻滲透父母無私的愛，而我卻熟視無睹。歲月流逝，我也從一個年幼無知的小女孩長成了一個亭亭玉立的.少女，而父母的腰板不再硬朗，是啊！他們為了我的成長操碎了心，奉獻出了他們的一切。這杯咖啡我整整品了十五年，今天我才品出了他真正的味道。這十五年來，我的任性，叛逆給他們帶來多少傷心與痛苦，而他們卻用一顆寬容的心包容了我的一切，我怎麼才能報答他們那博大深沉的愛呢？
爸爸媽媽今天我藉着這次家長會對你們説一聲：“你們辛苦了！謝謝你們每天對我無微不至的照顧。”説到這兒，我的淚水不禁奪眶而下，你們每天這麼操勞，而我卻不好好學習，我怎麼能對的起你們。
我要從此努力學習，不在貪玩，用優異的成績來回報你們的愛，不讓你們的愛付之東流，讓你們也為我自豪，為我驕傲。
"誰言寸草心，報得三春暉！“我要懷着感恩的心，努力學習，會報我親愛的父母。
從咿呀學語的孩童一路走來，最初那個蹣跚學步的幼稚頑童，如今已是英氣勃發、充滿幻想的少年――我。在這個過程中，是親情伴隨着我日益茁壯成長。
學步的路？磕磕絆絆，跌跌撞撞。是那一雙雙温暖的手，牽着我，不離不棄。那一雙雙温暖的手，在寒夜，為我掖緊踢開的被角；在雨天，幫我撐起一把大傘。那些艱難的時刻，因為有了親人的陪伴，而不孤單；那些動人的片段，因為有了親人的分享，而愈發精彩；那些難忘的歲月，因為有了親人的祝福，而更加珍貴！
親情好似陽光，我是花兒，在陽光下幸福的成長。若沒有那充足的陽光，怎麼會有千千萬萬綻放笑顏的花朵？看似普通尋常的陽光，卻是我們汲取光明和温暖的'源泉！
親情堪比大海，而我是魚兒，在大海里快樂的成長。試想哪一條魚兒可以離開海水？正是因為大海傾心的養育，才會有數不清的魚兒，徜徉在廣闊的海洋中。
親情如同高山，我就好似那鳥兒，在山上的林間自由的成長。高山準備了大樹為鳥兒安家，準備了果實為鳥兒充飢，準備了清涼的露水為鳥兒解渴，鳥兒的一切都來自於高山的賜予，正因如此，所有的鳥兒才會無憂無慮地振翼藍天。
這一切的一切都源自親情，只有親情才可以比作陽光，只有親情才可以堪比大海，只有親情才如同高山。在這裏，我要用拙劣的文字來表達我對親人們深沉的愛：感謝你們對我的愛，我的生活需要你――親情！
如果説人的一生是一個不斷追求的過程，那麼理想就是一個個驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮鬥、不斷創新的人，才能越過一個個驛站，在無盡的追求中，體會到生命的真諦，實現人生的價值。
理想是偉大的。它充滿着神祕而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時，理想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，理想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時，理想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時，理想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅??理想是忠誠的伴侶。在追求目標的過程中，理想會始終不渝地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的艱險與遙遠。理想還能將旅途中的寂寞與孤獨化成一曲催人奮進的歌，將挫折後的傷心與難過化作一股前進的動力。
也正是因為有了理想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的`廣袤和森林的無垠，才能使自己不斷得到昇華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會因此變得充實豐富起來。
有理想的人是幸福的，有理想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時刻，就讓我們載着理想出發，去努力開創自己的一片新天地吧！
人生幾十年，是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白髮、步履蹣跚那年，夢也會醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時，就會發現我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無為的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!
生容易，活容易，生活起來真的`不容易。其實，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對風，也要面臨雨的洗禮。只有經歷了風雨的洗禮後，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經歷了失敗的痛苦才會嚐到成功的喜悦。
我們的一生，就是要自己去闖一條屬於自己的路!為了事業，為了夢想，儘管失去很多，但自己一直堅信有失必有得這個道理!
人生漫漫，歲月無常。我們無法預知未來，但只求無愧於心!人生，因為有競爭，才會有動力;人生，因為有奮鬥，才有追求。
人生如煙，如雲，如風，轉瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又佔有如今的社會地位與責任，只有前進，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，我們又會創造出更大的奇蹟!
我們人生雖短，但不應該是匆匆的過客，而應該有奮鬥的激情，遇山開山，遇水截水!當我們人生途中失敗時，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!
人生要有自己的價值，一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在於追求過程的完美與卓越!
不記得是什麼時候第一次與你相見，但是，你的眼神告訴我你會是我人生的知己．第一次聽到你向我深情地訴説自己的經歷，不由得從內心深處湧出一絲感動，一切不和你交往的理由彷彿頃刻間都變得那麼的蒼白無力，於是，我們走到了一起，於是，酸甜苦辣便一直伴隨着我們，磨鍊着我們。
常常與你並肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受着温暖的陽光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過去，暢想未來，一起感受着人間少有的歡聲笑語。
也常常與你為了一個問題而爭得面紅耳赤，到最後卻總是不分勝負，無果而歸。
但常常也與你發一爭執，吵得不可開交，甚至於準備大打出手．這時上課鈴總是非常及時地敲響．你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深．靜下心來想一想，為一件小事而爭吵實在不值得，於是決定下課向你道歉．下課鈴響了我們同時從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個微笑，於是又是一對形影不離的`好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家裏出來後，我想到了你，因為你是我惟一的知已．你聽完我的敍述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，並一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們在人生的十字路口相逢
相逢，使我們在人生的風雨中建立了友誼
友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。
生活就是這樣 在我們三口之家，也有“總統”、“總理”和“百姓”之分。由於爸爸是一家之主，自然成了“總統”；什麼事都要經過媽媽處理，她自然也成了“總理”；我是家中最小的一個，也只有當“百姓”的份了。儘管是三口之家，可有時也免不了會出現幾片陰雲。一天，“總理”正在燒午飯，我放學回家後便坐在電視機前，“總統”正在擦着他那一雙黑黝黝的皮鞋。
這時忙得不可開交的“總理”發話了：“你們誰來幫我一下，我快忙不過來了。” “總統”好像沒聽見似的，仍然擦着那雙皮鞋。而我呢，正看到動畫片的精彩鏡頭，所以也沒有回答。 “總理”好像憤怒了：“我不炒了，炒了又不是我一個人吃!”我見情勢不妙，連忙跑到廚房去幫忙。這才避免了一場“暴風雨”。海面上最平靜的時候應該屬晚上了。一天晚上，“總統”正在看報，“總理”正在玩電腦，我呢，當然只能是做作業了。 到了八點鐘，“總統”要看電影，而“總理”卻要看電視連續劇。就這樣，他倆發生了爭執。剛才還是風平浪靜的`海面，現在突然波浪陡起。
我只好急忙上去調解。 我對“總統”説：“爸，明天電影還要重播的，今晚就先看電視連續劇吧!”“總統”也要聽“百姓”的意見嘛!為了不讓“總統”丟面子，我對“總理”説：“媽，明天你可要依爸爸喲。” 就這樣，矛盾很快解了。這就是我們的三口之家。在這三口之家裏，雖説常有笑聲，可也時而陰沉時而微起波瀾……
短短的暑假一眨眼就過去啦！下面就讓我來為你來講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活説無聊也不算無聊，説不無聊也算無聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時候。
剛去杭州的第一個晚上我們就來到西湖看音樂噴泉。音樂噴泉還沒開始已經人山人海啦，音樂噴泉是多麼引人注目啊！音樂剛響起噴泉就隨着音樂此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會像蛟龍出海，一會像許多愛心對着我們，一會像火箭直射雲霄······我們還去了自然博物館，一進大門就看到了一條巨大的恐龍化石，我們走了進去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個個盆子裏。我們又上了二樓，那裏有好多我都沒見過的`鳥，這些鳥雕的栩栩如生，好像真的一樣。還有好多的動物，有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都説不出了，然後我們上了三樓，那裏有好多的恐龍啊，還有好多都會動的，我都有點怕，不敢靠進它們，有隻恐龍張開大嘴俯下身子，好像要吃了我一樣，還有個機器還可以讓恐龍的尾巴上下襬動，然後我們又看到了企鵝站在雪地上，張開雙手和雙腿可愛極了......
到吃飯的時間了，我們就離開了自然博物館。本來想去科技館的，由於我媽媽懷孕了，所以就沒去了。
在杭州雖然住了4。5天，但是我也沒去別的地方玩，因為我生病了，但是我玩的十分開心，
“感恩”是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現在生活中，諸如老師對學生一個信任的肯定之語、一個充滿無限關愛的眼神、一句體貼暖心窩的話語、一點來自心靈深處的點滴感動、一點來自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應該做出應有的迴應乃至回報。
反之，如果我們對上述的一切出自無限善意的體貼之舉表現出無比的冷漠或者無動於衷，那會是什麼樣的效果和結果？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”學會感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當湧泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界裏，我們每一個人都有或多或少需要別人的幫助。
有的也許是令人畢生銘記的'慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。今天，我在《愛的教育》裏讀了《掃煙囱的孩子》，這個故事講的是朋友之間的友愛，有一個小男孩靠掃煙囱掙錢，但萬靈節那天，他掙的錢從口袋的漏洞掉了出去，一些大姐姐看他很可憐，都把自己買鮮花、買筆記本的錢都捐給那個小男孩，小男孩十分感激。
那些大姐姐不顧自己，幫助那個不相識的小男孩的精神讓我十分感動。感恩只是一種生活態度，是一種美德，是一片片肺腑之言。
如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人際關係冷淡。生活中，我們不應該只抱怨着事情的不美好。我們應該想想，我們在這裏應不應該感恩。一定要知道，感恩可以改變自己！
生活是什麼，有人説生活是快樂，有人説生活是痛苦，又有人説生活是幸福。我迷茫了，生活到底是什麼？
我問一個同學，她説生活是幸福，於是，她告訴了我一件事。她聽她媽媽説過，她的
而當在街頭看到一個衣服穿得很破爛的人，我問他生活是什麼，他説生活是痛苦，他也給我講了一個故事。他18歲的時候，是個富二代，天天衣來伸手，飯來張口，生活過得很愜意。但有一天，他爸爸的'生意失敗，於是他爸爸媽媽接連失去，而他失去了支柱，又不會一技之長，以前總是被爸爸媽媽慣着，從此淪為這樣。也對，這樣的生活還不痛苦嗎？我又在本子上記着。
當我拿着本子又去問路人時，看到了一個衣冠楚楚的人在當志願者，我忙跑過去問什麼是生活。他説：“生活，對我而言，就是快樂，呵呵。”我每次看到他時，他總是笑呵呵地助人為樂。又問他為什麼，他也對我講了個故事。他以前生活過得很好，但他總不滿足。終於有一天，他破產了。什麼都沒有了，正當他想尋死時，有一個人對他説要樂觀，與人好好相處，終會成功。於是他振作了起來，從新找工作，又有了成功，他想起自己以前的遭遇，於是當每個人有困難時，他都幫助他們。現在他很快樂，也很幸福。
當我聽到這話時，我突然間明白了。啊，生活是各種各樣的，但唯一不變的是愛。只要你對生活有希望，對生活充滿愛，你就會得到各種各樣的愛、成功和財富。從現在起，我們學會愛吧！
從一年級下冊的那一刻起我帶上了紅領巾，戴上了這份屬於我的榮耀，以前我總是盼望着能帶上紅領巾，現在我的願望實現了，紅領巾不僅是革命鮮血染成的`一種布，而且紅領巾還成為了我生活中不可缺少的好朋友，不可缺少的好老師。
有一次，我籃球隊訓練完了以後口很渴，就到下面的小賣鋪裏去買飲料，手伸進口袋一摸，竟然沒帶錢，這可把我給急壞了，我本想向小店賒賬的，我實在是太渴了，但是我一低頭一看見了這塊鮮紅的紅領巾，想起了革命戰士在戰場上的奮力拼搏，可以幾天幾夜都不動，幾天都不吃東西，，我在心裏告誡自己，一定要忍住，要向革命戰士們學習。走到半路的我又，轉身回去，是這塊紅領巾讓我明白了只要有恆心，鐵杵都可以磨針。
還有一次，我走在回家的路上，迎面走來了一位老奶奶，那時候剛好走在市民廣場中間，旁邊有許多正在溜冰的人，可能是有些人還不會溜冰吧，所以跌跌撞撞的，一路上滑來的時候，連續撞到了幾個人，我心裏想着會不會撞到那位老奶奶，想着想着，我的“詛咒”竟然應驗了，那個人竟然撞到了老奶奶，按理説那人應該把老奶奶扶起來的，但是他非但沒扶，而且還跑走了。我連忙跑過去把老奶奶扶起來，奶奶對我説了好多次謝謝，我真的很興奮，看着戴在脖子上的紅領巾，我覺得這一次我沒做錯。
是紅領巾教會了我：助人為樂，乃是快樂之本。
十七歲意味着什麼？意味着我們步入了雨季，意味着我們將體驗九年級的生活，意味着我們將在人生的十字路口做出選擇。九年級，人生的一大轉折點！
九年級生活是忙碌的。每天重複着"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨遊。課前預習，上課練習，下課複習！時間就在這忙碌、緊張的學習氣氛裏流逝着。九年級是播種的`季節，而六月卻是收穫的季節。努力過的人自然有着好的收成，而不曾努力過的人卻只能看着別人碩果累累。九年級生活是播種到收穫的重要過程。因而，我認為起決定作用的是九年級生活！
九年級生活是愉快的。同學之間一句互勉的話，就能讓你有着前進奮鬥的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新揚起你前進的風帆。在九年級的愉快生活裏，同學們都相處融洽，有什麼難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悦。有什麼解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什麼笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學習氣氛，而在輕鬆的學習氣氛裏提高學習效率，事半功倍！
九年級生活是美好的。同學們珍惜着在一起的校園生活，探討着人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學眼神裏看到更多的鼓勵。因而，再大的學習壓力也轉為前進動力！
朋友！九年級生活是如此豐富多彩！在緊張裏體會收穫的喜悦！在喜悦裏品味生活的美好！在美好裏享受珍貴的友誼！
因為有了勇氣，我才站在蹦極台上，低頭向離我百米多高的草地上跳。有了勇氣，我才能夠站在舞台上，秀出我那優美的舞姿。有了勇氣，也才有了家裏書櫃上那一張張證書，那一個個閃閃發亮的獎碑。因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！勇氣，使我站在蹦極台上！
在那烈日當空的一天裏，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖着頭，耷拉着小腦袋，跺着腳，掉着“金豆豆”，我哭着，鬧着，不去就是不去，而今天，長成大姑娘的.我，心中充滿了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉着眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極台，經人一推，終身一跳，"啊"尖叫聲迴盪在天外，此時，我已用勇氣戰勝了恐懼。勇氣，讓我站在了絢麗的舞台上。
我還小，那一次比賽中，心中對台下幾百雙鋭利的眼睛充滿了恐懼，在台下準備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵着不上台，可最後，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了台，那一次，過於緊張，搶拍了，沒得獎！可回到家後，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑着勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！勇氣，令我的證書、獎盃堆積如山！
生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽、進步！
在生活中，我們需要友情、需要親情、需要母親的愛。可我認為，生活更需要挫折。
挫折堪稱我們人類的另類朋友，它總是不請自來，總愛帶着一些困難和麻煩。我們應該善待它，它對我們的生活有很大的幫助，它的陰影襯托出的成功的光輝；它用自己的基石，建起摩天般的大廈。只有挫折，才能讓我們的生活更加豐富多彩；只有挫折，才能讓我們在痛苦中學會堅強；只有挫折，才能讓我們在一次次跌倒中一次次站起來。所以説，生活需要挫折，誰也都離不開挫折的幫助。
韓朝時期，北方的匈奴總是侵略漢朝。雖然漢朝的大將衞青、霍去病一次又一次地鎮壓，可還是擋不住匈奴鐵蹄的腳步。無奈之下，漢王只好決定和親，他從宮中選了一位名叫王昭君的宮女，將她北嫁匈奴。昭君出塞算是一次挫折，她本人也不是心甘情願，可她的挫折換取了漢王朝和匈奴兩百多年的和平。
名垂青史的司馬遷是我們家喻户曉的.人物，可他的成功，也經歷了一些不為人知的挫折。當初，司馬遷是朝中一個編寫史書的小官。後來，司馬遷為了替李陵辯護，受了宮刑，還將他打入牢中，這對他來説無疑是巨大的侮辱和挫折。可他忍辱負重，認為：人故有一死或重於泰山，或輕於鴻毛。在牢中用了13年的時間，寫出了輝宏鉅著-----《史記》。
可見，生活中需要挫折，我們只有善待挫折，它才願意為我們貢獻出它的力量。
放假，是我一直期盼的，當我真的面對它時，心裏一陣酸楚。在家裏一點意思也沒有，連玩也找不到伴兒，只好守着電視機為自己喜歡的“超女”加油。
當自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時，我就會大發牢騷，説評委的不是。其實，評委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開了這個舞台罷了。我相信，只要她們堅持自己的音樂夢想，總有一天，她們還會重新站在這個舞台上的。
當我得知舅舅和舅媽出車禍的消息後，心裏一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們在那一瞬間離去的話，我的兩個弟弟該怎麼辦？他們差一點就看不到自己的父母了。當我走進病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時，想哭卻哭不出來。我不能為他們做些什麼，只能在心底裏祝願他們早日康復。
在這炎熱的夏季，有了“超級女聲”的陪伴，我的心才不會被凍結。但是，每當我只身外出時，就會感到孤獨，沒有一個人陪着我，只有我獨自漫步在一條條街道上。每當我寂寞的時候，就會把心中的感慨盡抒於筆端。
看着曾經的朋友現在都是出雙入對的`，心裏不免有些傷感，但仔細想想，他們現在的戀愛是否能夠天長地久呢？或許他們只是一時的衝動，一時的好奇，等長大後就會明白：那個人只是人生的一個過客而已。等你長大後，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時犯了一個不該犯的錯誤。
在我的成長中，家人的鼓勵知識伴隨着我，給予我自信，如同血液流淌在我身體中，給予我生命。這就是陽光在照耀着我，在温暖着我。
慵懶大的陽光灑在石板路上，剛下車的我，一股寒風吹來，是我不禁地縮了縮頭。操場上停了許多車，每個比賽的學生都穿得十分得體，不免看出這次比賽的重要性。進入會場後我領了號，化了粧，來到鋼琴前活動手指，台上的氣氛讓我不禁感到有點緊張。比賽很快就開始了，我是5號，很快就到後台準備。當走到後台，看到比賽者的'精彩演出：鑼鼓大合奏，爵士鼓，鋼琴，古箏。讓我的緊張和自卑感油然而生，手指不停地扣着指甲。媽媽看到我的動作，走上來，漏了我説：“別緊張，孩子！相信自己，你昨天在試琴是，高中的姐姐們還在一旁誇你呢！”
我點着頭，手還在繼續着摳着指甲説：“我，我，我有點害怕。我怕成績不好，我~~"媽媽握緊了我的手，頓時讓我緩了下來，媽媽説：“別緊張！別讓緊張壓抑着你的水平，盡情地發揮吧！相信自己，盡情地發揮吧！”隨後聽到主持人唸到我的名字，我走上台去，鞠躬，坐在琴椅上，調整好位置。這時，我不由自主地看向媽媽，只見媽媽向我微微一笑，豎起拇指。這彷彿給予了我力量，我的手指在黑白分明的琴鍵上如同靈蛇般舞動着，琴聲像溪水一般傾斜下來，自信破繭而出，衝破自卑，跨越時光~~煞那間，雷聲般的掌聲響徹整個會場。
鼓勵如同甘露，滋潤我的心頭，使我奮發，激勵我去戰神一個又一個的困難。
今天是大年三十，早上到姥姥家後，媽媽和小姨就忙着貼春聯。她們先把去年春節時貼的春聯撕下來，然後再把紅紅的新春聯貼在大門口，（讓我想起學過的一首詩）“千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符”。
你知道新貼上去的春聯是誰寫的嗎？告訴你吧，是我自己寫的。寒假裏我每天下午都去浩鋒畫室學寫毛筆字，前兩天，來老師讓我們開始寫春聯，我給自己家寫的上聯是“一家歡笑春風暖”，下聯是“四季平安淑景新”，橫批是“四季平安”。給姥姥姥爺家寫的上聯是“風和日麗春常駐”，下聯是“人壽年豐福永存”，橫批是“萬事如意”，希望姥姥姥爺身體健康！
為什麼過年要貼春聯呢？我上網查了資料原來是因為在古代“桃符”能驅鬼避邪，古時候人們都覺得疾病災害是各種鬼怪造成的，為了不在過新年的時候發生疾病災害，保佑平安，人們就用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，還在桃木板上寫上門神名字或者是上它們圖像。這樣，為非作歹的'鬼怪就不敢上門了。這些桃木板就叫“桃符”，後來慢慢地被紅紙代替了，再寫上包含吉祥如意祝福的話就成了現在的春聯。所以，我們在每年過年的時候就會寫春聯，貼春聯，其實都是希望在新的一年中能夠平安如意。
我知道了春聯的來歷，也知道寫春聯要花很時間，毛筆和鉛筆不一樣，但都要努力練習才能把字寫得工整好看。我希望明年能寫出更好的春聯！
一天，我正在家裏做作業，突然“哧”的一聲，作業本被我不小心撕開一個小缺口。我趕緊拿來膠水，小心翼翼地把作業本粘好。
粘好了本子，我腦袋突然靈光一閃：“老師不是説水凍成冰體積會增加嗎？那麼膠水凍成冰以後，體積增加了，黏度會下降嗎？”
説幹就幹，我從文具盒裏找來一罐筆芯，把它的蓋擰下來，然後一點點地倒膠水進去，等裝滿了，就把它放到冰箱冷藏室裏。我又準備了兩張同樣質地的白紙和一瓶膠水，接下來就等膠水結冰了。
五分鐘過去了……膠水還是液體而已。十分鐘過去了……膠水只結了小部分的冰。二十分鐘過去了……我打開冰箱，膠水終於凝成了冰，而且還冒出了一大塊。
我立刻將膠水取出來，在其中一張白紙上均勻地塗上凍成冰後的'膠水，又在另一張白紙上塗上沒有經過處理的膠水，然後分別將兩張白紙對摺，讓膠水粘住紙。
結果，待到膠水完全乾了後，結冰的膠水塗過的白紙不費多大的力氣就扯開了；而沒經過處理的膠水塗過的白紙則扯不開，使勁扯還被扯破了。
可是這到底是什麼原因呢？我想：“膠水是由較多的水分和其他的一些物質合成的，可能它結冰以後水與其他的物質分離，浮到了上面，才會造成這樣的結果吧。”
其實，生活中有許許多多的奧祕，只要我們願意動腦、動手、動眼，每一個人都會發現一些生活中的祕密。只要大家都願意去探索、發現，我相信，世界上的一切謎都會被解開的。
讓我們一起去探索生活中的奧祕吧！
我是一個三年級的國小生，除了認真學習，我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈。現在每個星期上兩節舞蹈課，經過我的刻苦努力，我已經考過了銅牌，老師誇我進步像火箭一樣。我有一個夢想，就是當個舞蹈家。今年暑假，我們還到綠城廣場參加了彙報演出，得到了家長和觀眾的一致好評，我的心情像一隻歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈，我在優尼卡還學習英語。
課堂內容生動活潑，英語歌曲、互動遊戲、精彩英語短片不時穿插其中。下課後，老師會根據同學們的`表現情況，發給我們不同的A幣、U幣，我用得到的A幣、U幣已經換了一個漂亮的圓珠筆。另外，上外教課跟老外對話，玩遊戲，特別開心。課餘生活我閲讀了很多書籍。包括：歷史名著《西遊記》《三國演義》《水滸傳》和現代兒童讀物《一朵花開的時間》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。
我很喜歡《西遊記》和《一朵花開的時間》因為《西遊記》中唐僧帶着徒弟們除妖捉怪，行走天下，非常有名。《一朵花開的時間》中哈小酋雖然缺點很多，但是她非常愛幫助同學，心地善良，長大後終於成為一位有名的作家。課餘生活我還積極參加體育活動，我最愛玩輪滑和滑板，在滑的過程中可以使出許多厲害的招數，尤其在飛快地滑行中，我感覺自己像小鳥一樣自由地飛翔，開心極了。
這就是我的課外生活，緊張而又充實。既開闊了視野，增長了知識；又樹立了信心，培養了對美的欣賞力，讓我受益匪淺。
學問齋