在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關於友誼作文，歡迎大家分享。
時間過得真快，一轉眼，國小的六年已經即將結束，我和曉潞依依不捨的對望着，那些事就像發生在昨天一樣，令人難以忘懷。啊！友誼，那朵綻放的花，是多麼美麗……
那是一年級的時候，剛開學沒幾天，大家都顯得怯生生的。我可以説是最害羞的一個了。放學了，同學們都陸續走出教室，只剩下我和曉潞兩個人。我想從桌箱裏將書包拉出來，可書包卻不聽我的話，我俯下身子仔細一看，原來是書包帶卡在了桌箱的一個小縫裏，我使勁將書包帶拿出來，但書包帶偏偏不肯束手就擒，我越拉書包帶卡的'越緊。我幾乎要哭出來了。這時，一個熟悉的聲音從我耳邊響起：“你是鄒佳玲吧？你怎麼了？”我不好意思極了，連忙應付道：“沒事，沒事……”説完繼續埋頭去拉書包帶。她拍拍我的肩膀，走到我旁邊來，輕輕説：“你的書包帶卡住了吧？不要害羞嘛！我去找老師吧！”她衝我一笑，便朝老師辦公室跑去。我呆呆的立在那，心裏暖暖的。
老師很快便幫我拿出了書包，我謝過老師和曉潞，曉潞俏皮的笑着説：“沒關係，以後你可就是我的好朋友了！”從此，這個天使般的女孩幫助着我，改變着我，讓我的學習愈發出色，性格愈發開朗，在我的心裏種下了友誼的種子，讓這朵友誼的花給我帶來快樂……
六年的國小生涯雖然即將結束，可我們的友誼不會變，那朵友誼的花會在我的心田上綻放，永遠，永遠。
性格決定人生。我們班上每一個同學的性格都截然不同，每一個人的性格就像花朵一樣多彩多姿，各有千秋。
楊雨辰的性格就像熏衣草。雖然熏衣草外表並不出眾，但是隻要靠近鼻子聞一聞，就可以讓很多人漸漸喜歡上它。楊雨辰也是這樣，只有和她合作久了，才可以發現她的優點——樂於助人。就像上次我不會一道題，是她耐心的教導才教會了我。這不正像熏衣草一樣，能給予人芬芳的香味嗎？
蔡睿喆的性格像蘭花。蘭花每一次開放都是無聲無息的，並不像牡丹那樣張揚，她很容易相處，只是偶爾有一點任性。
和蔡睿喆截然不同的是另外一種張揚——喇叭花。喇叭花那奪人耳目的外形和豔麗的.色彩，簡直和劉雅詩一模一樣！劉雅詩的每一次“綻放”都奪人耳目。開心時她喜歡拍着桌子笑，激動時她喜歡毫無遮掩，在她哭泣時，自然也是驚天動地。時而高得讓人無法忍受，時而又低得只見肩膀不停地抽動，像股票一張有悲有喜的漲跌圖。
韓嘉藝的性格能帶給人光明，每一次我和她在一起總是很開心快樂，玩兒得也很盡興。這不正是能給予人光明的太陽花嗎？
那麼，我是什麼花？我，是一株陽光的向日葵！
在國小生活中，不論是熏衣草般的楊雨辰，花般的蔡睿喆，喇叭花一樣的劉雅詩，還是太陽花一般的韓嘉藝，她們都是一朵朵盛開的友誼之花！
這本書是精彩的，這本書是富有想象力的。《柳林風聲》是一本講述友誼的書。
在一座美麗的大森林裏，住着許多動物。有的很友好，有的脾氣古怪。蟾蜍也很令人討厭。他迷上了汽車，開汽車，撞警察，搶汽車，逃抓捕。在大森林裏，黃鼠狼佔用了蟾蜍的家，一次次教訓終於讓森林裏充滿歡聲笑語。蟾蜍不再侃侃而談，不再誇誇其談，黃鼠狼和鼬鼠終於被馴服，老獾不再脾氣古怪，所有居民互相尊敬，蟾蜍也不再不停地揮霍浪費寶貴財產，終於不再猖狂。
得了這本書，我色和女友感觸。這些友誼從何而來呢？正式因為鼴鼠的來訪讓河鼠認識了他，正式因為黃鼠狼佔了蟾蜍的家，大家的齊心合力讓每個人終於明白了什麼是友誼，讓大家明白了友誼的力量。蟾蜍是怎麼改變的？因為它嚐到了友誼的“甜頭”。如今的大森林是怎麼馴服的？這看似很簡單，是老獾和其它幾個動物，但實際是動物之間的友誼。這本書把動物比作人來寫，主人公體態鮮明，蟾蜍：肥胖笨拙；鼴鼠：聰明機智；河鼠：善於社交；老獾：喜愛小孩。這些並沒有直接説出來，而食在對話中呈現。故事雙管齊下，同時描寫雙方的進展情況，相互補充，更加突出了它們從互相不認識到結成深厚的.友誼的過程。其中我最喜歡他們一起趕走黃鼠狼的情節，語言精彩連貫，生動有趣。
《柳林風聲》，動物的友誼一會會飄然而散，一會兒好像又有無窮的粘力吸在一起，奮勇拼搏。蟾蜍，一個變了的主人公，永遠吸引着大家，永遠永遠。
隔着時間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連着一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動聯繫間，那根線被折騰的越來越細，越來越細……直到有一天，與曾經的那些朋友再次相見。我怕……他們會問一句‘你是誰？’——題記
一句‘你是誰？’就在關係上畫了分界線。僅僅兩個字，彷彿一根細針般毫無重量，卻能鋒鋭無比，直插心臟，摧毀你所有設想的再次見面的畫面。可你並不能責怪對方為什麼將你遺忘。人生旅途，我們要經過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應這一站的壞境。也只有幾個朋友，在你經過一站又一站後，仍然能保持聯繫。或許聯繫很少吧，但那份友誼並沒有變質。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。
畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨着時間盪滌，兩方的友誼或是越來越疏遠，或是越來越純粹。疏遠的人會感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經的友誼，物質的世界造就了勢力交友。我們難以如從前一般。’純的人卻會想‘交友便是交友，時而聯繫，不在裏面強加任何物質層面的東西，那友誼便不會變質。若是加了，那友誼就變味了。‘
不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的後果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會出現壞的.行動，就要承擔壞的結果。而相反，則不同。
保持一顆樂觀的心，有時間就跟老友聯繫聯繫，不需長篇對話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進對方的心扉，温潤雙方的友誼。
折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。
學前班時，我有一個好朋友叫趙越，我們倆常在一起玩耍，形影不離，建立了堅固的友誼之橋那是一件小事，到現在六年了，我還記憶憂新。
那一天，我正高興地走在上學的路上，忽然聽到一個熟悉而又親切的聲音“等等！”我扭頭一看，原來是趙越，他接着説：“這個給你。”他説着便摘下自己的紅領巾，那已經很髒了，但它好像發着光。我疑惑地問：“我要他幹嗎？”他説：“你沒有紅領巾哦！”話中帶着調皮而又真情“這可是會扣分的，帶上！”我只好帶上紅領巾。
到了學校，他那個空蕩蕩的脖子引起了老師的注意，老師嚴厲地説：“你的紅領巾呢？。”我想他一定會被老師教訓一頓的，把紅領巾還給他吧，不給，他會被訓的。我想得身上都出了一身汗，誰知趙越義正詞嚴地説：“我借給別人了，大丈夫一人做事一人當，不要批評別人。”老師的語氣更嚴厲了：“要是人頭呢？你也會給這個人？”趙越想都不想信口答到：“會！”老師驚呆了，雖然童言無忌但他還不能相信一個小孩子説出這樣有氣魄的話，這使他出乎意料，老師的語氣平和下來，説：“為什麼？”趙越沉思了一會兒，簡捷地説：“因為我們是朋友！”我流下了眼淚，非常感動，竟然在我的.朋友中，有一個像我的家人一樣關心我。他為了友誼會捨棄自己的生命。
趙越是這樣説的，也是這樣做的，他幫助過我很多對我來説是湧泉之恩，甚至是一生之恩。
人生最美好的東西，就是人與人之間的友誼，我至今還保留着那條紅領巾，它還發着那光輝燦爛的友誼之光，我很榮幸也很感動，我有一個這樣的朋友，他，就是趙越。在他的鼓舞下，我建出更多的友情之橋！
秋日的黃昏，落葉緩緩地與大地擁抱，隨風飛舞，我踩着乾枯的樹葉，聲音在腳底響起，我蹲下去，慢慢撿起一枚，放在手心，一顆淚珠無聲地滴落在葉子上。
這些年，每到秋天，我都會在這個離別的地方，苦苦等待着那個背影，渴望你那陽光般的笑容再次呈現在眼前。
“你太虛偽了！”你那冰冷的話語，讓我涼遍了全身，“我是真心的……”未等我説完，你留給我的只是懊惱離去的背影，“絕交吧！”我怔住了，你從來都是這樣，絕對不允許任何人背叛你，可我真的沒有背叛你，只想讓你和她和好……
解釋，我需要解釋，課上，我傳紙條給你，想着讓這破碎的友誼復原。我沒想到你是這樣的絕情，看也不看便將紙條撕成碎片，不知何時，我才發現老師已經瞪了我很久，我被罰站，我望着你，與你那冰冷的目光相對，你的嘴角輕輕上揚，你的眼神中帶着諷刺的冷漠，嘲笑，將我殺的無處可藏。
時光隨着沉默流逝，聽別人説，你要轉學了，到很遠很遠的地方去讀書。我多想在最後的'一刻跟你説聲對不起，哪怕你依然用冷淡的目光看着我。最後離別的那天，落葉飄滿大地，我踩着落葉像你的背影走去，沙沙聲在耳邊響起，你似乎已經察覺到我，步伐加快了，我似乎永遠也走不到你的面前，我呼喚你的名字，你沒有回頭，我們的距離越來越遙遠，就像隔着一條大河，我只能帶着傷感望着你。
終於，時間不再等待我，你還是上了汽車，汽車慢慢地開動，我多希望你能回頭看我，哪怕只有一眼，我也知足，可你依然那麼冷漠。頭髮被秋風吹的凌亂，我已經不在意了，汽車駛向遠方，只剩下一個模糊的影子，你給我留下的似乎只剩下那段記憶。
每個秋日的黃昏，我都在分離的地點等待，期盼你的面容再次出現在我面前。
冬天的風還未到，友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。
在這場突如其來的暴風雨面前，我慌了手腳，我徹底地昏了。
該做的似乎我都做了，還是想小心翼翼地修補這份來之不易的友誼，可是碎了的玻璃杯，又能怎樣能復原。
是什麼讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅？讓已刻骨銘心的'友情，立刻消逝得乾乾淨淨？我不知道。也許是我錯的太多，也許是我錯得太深。錯的是我憂鬱的本色，還是那冰冷的表情？“你是一塊千年不化的冰，冰封了自己，也禁錮了別人”難道這是我最大的？不可饒恕的錯誤？也許是我一直在錯誤，她一直在忍，終於，這一天來了，她忍不了了。這樣，友誼結束了。
沒有不能原諒的錯誤，只有不肯原諒的人。我的也許是無心之過，難道真的得不到諒解？
或者我們之間有太多的誤會，不是一個，兩個；也不是一天，兩天。再多的解釋也只是掩飾的託詞。於是，風中的樹葉終於落下了。
我很看重這份友情。在我失意的時候，它温暖過我的心；我在迷茫的時候，它堅定過我的信念。
“不認識他了，我應該不認識他了”還在回味着這句話，很難想象這句話是出自昨天還是我好朋友之口，説得那樣絕，一點餘地都不給了，我還能怎樣做？也許，我早就應該在那場夢裏醒來了。
友誼執意要離開，我唯一能做的，是最後一次説聲對不起。
在我們的日常生活中，有許多的事情發生，有的使我高興，有的是我氣憤，有的使我慚愧，有的使我難忘……其中，有一件事情令我至今也難以忘懷。
我和曉麗是一對要好的朋友，我們之間從未發生過爭吵，親密的簡直就像是一個人，其中，有一件事情讓我們的友誼變得更加深厚。
那是一次期末考試，還有幾分鐘就要開考了，同學們都在做考前準備。我一打開文具盒，忽然發現我的.尺子忘帶了。沒有尺子哪行呀，回家去一定來不及了。就在我急得快要哭的時候，這是我的好朋友曉麗看見了，便走了過來。她問我：“娜娜，怎麼了？”我心急火燎的説：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子啦。”曉麗看我急成這樣，便説：“彆着急，我借你。”
“你只有一把尺子，怎麼借我呀？”正當我説話間，曉麗就毫不猶豫的跑回座位，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，只見曉麗手裏拿着兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手裏。我愣住了，多麼漂亮的塑料尺啊！我申請的忘了忘曉麗，真不知道該説什麼好。她呢，衝我微微一笑，説：“快拿去用吧。”這時，考試鈴聲響了，我趕緊回到座位上，準備考試。
放學回家後，我又從文具盒裏拿出那一截尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手，我決定把這把尺子珍藏起來。因為在那短短的半截尺子裏凝聚着我倆之間的深厚友誼和曉麗那永遠值得學習的助人為樂的好品質。
雖然這件事已經過去了好久，但我一想到仍然感動不已。
樹上枯黃的葉隨風而去，屋瓦上的天空依舊永恆的藍着。
一個已經逝去的地方支撐着一段深厚的情，人依舊來來往往，夜路的燈孤獨的亮着，一扇紅色的門毅然立在那兒。
門裏曾經有我和你的氣息，如今卻成了你我唯有的記憶，或許在夜深人靜不經意想起，能偶爾聽見那是我們發自內心最純淨的笑聲。
一條條曾經打鬧過的街，一家家留有我們足跡的店，無數個關於我們的畫面：那些人那些樹，那條街的燈。或許都曾微微地顫動一下，然而牽扯着回憶的情感，是不可動搖的。
我清楚的知道，在這樣一個很短暫的青春，被人們貼以“時光”標籤的寶貝，殘忍的將你我分開。
看窗外依舊是這片天，卻再也拼湊不了一幅畫，因為少了如此重要的你。
感謝你用你的傾聽，體會和感受我的那一片精神故園。我想你一定會接受我的感謝。如果有一天，我不能把同樣的謝傳達給你，那我就是這世界上最悲哀的.人了。
沉寂在黑夜之中，心明明是完好的，卻總是感到有種情感被壓抑着，淡淡的痛着。
突然開始眷戀，從來都沒有過的感覺。儘管是命運，但我不想屈服。許多年來我們一起走過的路，此刻卻要被封存，你感受到了嗎？我的心正麻木的跳動着。
終於體會到那句深得人心的話語“人總是要等到失去以後才懂得珍惜。”
想象着，若干年後如果你我還是朋友，我一定會將這篇文章給你看，到時候我們在一起細細體味人生中這一段美好的記憶。把瞬間轉換為永，那一刻我們便永遠在一起。
友誼就像冬日裏的一抹暖陽，晨光熹微，讓人倍感温暖；友誼好似春日裏的一縷微風，拂面而過，所到之處皆是快樂與美好。
那是一個暖暖的午後，陽光從窗外傾瀉而下，在課桌上起舞。我坐在桌前，埋首在數學題海中。做着做着，一道數學題把我難住了，無論我從哪一種角度去思考，愣是像進了死衚衕一般，找不到出口。
就在我毫無頭緒之際，小濤出現了。他一看我被這道題給難住了，馬上跑過來，雙手搭在我的肩上，笑着對我説：“小曾，這道題應該這樣做，試着轉變一種方式，將未知的內容設為a，這樣就可以列出算式……你明白了嗎？”説完，還用期待的眼神望着我，那目光裏有鼓勵，有相信，更包含着幾分赤誠。可我還有些地方不太理解，只能摸着腦袋，紅着臉讓小濤再講一遍。這一次，小濤講解得更加仔細。他放慢語速，一個步驟一個步驟地講下去，還在自備本上幫我畫着線段圖，利用圖形結合的方式將複雜的題目的簡單化，每條線段、每個符號都寫得那樣認真。他用手指着難懂的地方，細心地詢問我；他用柔和的目光望着我，讓我擁有解題的'勇氣。我思考時，他耐心地等着我整理思路，讓我靜靜地想下去；我不懂時，他不厭其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽明白為止……終於，在小濤無數次的講解下，我將這道難題解答了出來。眼見着小濤講得口乾舌燥，我的心裏説不出的感動，便去給他倒了一杯水。他輕輕接過水杯，抬起頭，我倆竟然相視一笑，那笑容，直達心底。
陽光似乎更熱烈了，彷彿金子一般鋪灑在課桌上。那一束束淺色的光照在小濤的身上，使小濤的身影染上了一層淡淡的光暈。
原來，友誼可以讓生活這樣温暖而又美好。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的，友誼的港灣温情脈脈，友誼的清風灌灌征帆。友誼不是感情的投資，他不需要股息和分紅。友誼構造了一個人宏偉的事業！
他穿着一件綠色的襯衫，一條牛仔褲。一對濃眉就像用黑筆畫上去的一般，一雙炯炯有神的大眼睛就像兩隻燈泡一樣。温柔中帶着堅強；理智又不失善良；固執又不缺開朗……這就是我的朋友，一個注重友誼和義氣的男生。
記得那一次，我第一次失敗――希望之星英語大賽決賽中我以慘敗告終，我失落極了，畢竟那是我的第一次失敗啊！平常要強好勝的我一下子失去信心。從那以後，我經常對家人和朋友的關心置之不理，上課開小差的現象也變得更明顯了。直到有一天，我的朋友似乎看出了什麼名堂，於是便在下課時走到我的身旁安慰我説：你咋了，這可不像你平常的`性格啊！一邊去！我怒吼道。他見此方法行不通，於是又換了另一種：你是不是在決賽中落選了？知道了還問！我又氣哼哼地吼道。你不能因為一點小挫折就停滯不前啊！我連決賽都沒進呢！可我也沒有悲觀退縮啊！我的朋友激動地説。我……雖然你這次失敗了，但並不意味着你下次還會失敗！這時，兩隻激動的瞳孔相互對視着，流下了友誼釀造出來的結晶……
從此，我便記住了朋友對我説過的那句話。不管我受到了多少挫折，我都能一一克服它們……因為，我心中還有希望，我的心中還有友誼！
朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一句話，一輩子……
森林之王老虎生孩子了，動物們全都來慶祝。老虎宣佈：“我給兒子取名叫‘森林野獸’。”
森林野獸長大以後，遇見了一隻小鳥。因為我們的森林野獸還沒有見過鳥，他就問：“你叫什麼名字？”
小鳥説：“我是鳥，一種會飛的動物。你是小獅子還是小老虎呀？”
“我是小老虎呀。”森林野獸回答説。
“你們那裏有很多好吃的嗎？”
“有啊有啊，好多呢。有南瓜西瓜，也有魚有肉，還有蝦，簡直是寶地呀。”
“那你每天中午給我帶點食物好不好啊？”
“我現在就帶有兩條魚。”森林野獸説完就把魚遞給小鳥。
小鳥搖搖頭説：“你們有沒有蟲子吃啊？我喜歡吃蟲子。”
森林野獸説：“哦，不知道哦，我去問老爸。”説完就跑了。
過了一會兒，森林野獸又跑回來了，説：“沒有沒有。不過我抓到了幾隻瓢蟲。”
小鳥搖搖頭説：“不，我要吃的是樹幹裏的毛毛蟲。”
森林野獸説：“好吧，那我再幫你去找找。”後來森林野獸給小鳥抓了幾隻毛毛蟲，就回去了。
有一天，森林野獸生病了，可是虎爸爸並沒有藥給他吃。這時，小鳥飛來了，嘴裏叼着一顆藥丸。虎爸爸看見小鳥在找森林野獸，連忙招了招手。
小鳥看見了，飛了下來。
虎爸爸接住小鳥扔下來的`藥丸，給森林野獸吃了下去。很快，森林野獸就好了。虎爸爸很高興，就派了很多隻會抓蟲子的鳥，給小鳥抓了很多蟲子。
天陰沉沉的，一大早，我和我的朋友就吵了起來。
吵架的原因是：一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的，今天早上不見了。他看見我拿着和他一樣的鋼筆，不由分説把鋼筆搶了過去。我很納悶：“你為什麼搶我的鋼筆？”而他卻反問我：“你為什麼偷我的`鋼筆？”我的火氣呼的一下上來了，但我盡力剋制住自己的情緒。問他：“這明明是我自己的鋼筆，怎麼成了我偷了你的？”他見我不承認，便惱怒地大聲喊：“胡説，這就是我的那支鋼筆。”我再也忍不住了，便和他吵了起來：“你憑什麼説這是你的？”吵完架之後，結果是我奪回了這支鋼筆，但失去了一個很要好的朋友。當他提出和我絕交後，我腦子裏全都是我們以前在一起玩耍的畫面。可現在因為一支鋼筆，我們鬧掰了。一整天，我們互不理睬。
放學的時候，天空中飄起了絲絲細雨。我獨自一人慢慢地走在回家的路上，任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低着腦袋似乎在嚶嚶哭泣；小草彎下了腰好像受了莫大的委屈；整個天空也是灰濛濛的，弄得我的心情也是異常沮喪。
走着走着，我的身旁和頭頂突然多了兩樣東西：一個熟悉的身影和一把傘。是他，我的好朋友。我的心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走着、沉默着，誰也不知道該怎麼打破這尷尬的氣氛。沉默了一會，他像是鼓足了勇氣：“對不起，我的鋼筆找到了。是我弄錯了，我不知道你也有一支這樣的鋼筆。”我趕緊説：“沒事。我也太沖動，如果我當時跟你解釋清楚就好了。”我們看着彼此不好意思地笑了。
我們同在一把傘下走着，滴答，滴答……雨滴歡快地跳着，像是在演奏一首動聽的歌曲，如此柔和而協調，我的心情變得舒暢極了。
太陽被壓的扁扁的，氣喘不上來，小臉漲成橘紅色，它竭力地想往河水裏面鑽，卻被樹枝抓住小辮子，硬給拖住了。於是，太陽掙扎着，憋出了最後的餘暉。
林間，楓葉留戀樹的温柔，賴在他懷中不願離去;而梧桐葉卻愛上了大地的衣角，飄飄揚揚地撲向大地的懷抱。
遠遠地，走過來兩個小朋友，揹着小書包，扎着紅領巾，手牽手走在青石板小路上。好一對天真爛漫的青梅竹馬。
女孩的眼角有寫紅潤，不知是不是被楓葉染紅的。男孩從地上拾起一片梧桐葉，遞給女孩：“我要搬家了，雖然不是很遠，但也不能經常一起玩了，這片葉子就留給你當做紀念吧。”女孩接過葉子，她將樹葉對着天空透過脈絡清清楚楚地看見脈絡分明。
女孩眼角的`紅潤變成臉蛋的紅潤。
她踮起腳尖，小心翼翼地摘下一片楓葉。她將楓葉輕輕地放在男孩手心，好像一不小心就會弄疼它。
女孩低着頭，沉默了一會兒，才開口：“你看，它多麼像一隻小手啊。你看到它就會想到，我又向你招手撿貝殼，撿樹葉啦!”
山頭那邊的夕陽似乎也被這一幕所感動，也不再掙扎了，它安靜地倚着大山，用盡所有的力氣，渲染周邊的雲彩，張揚出最繽紛的色彩。
男孩笑着把葉子放進上衣的口袋，就像呵護一件稀世之寶。然後他們手拉着手走遠了，一路笑聲盪漾。風也忍俊不禁，樹葉們也“沙”地笑了。
於是，夕陽趁着樹葉們笑着的時候，悄悄地溜下去一大截……
友誼是什麼？你也許會奇怪我連友誼都不懂，不過，讓我深有體會的，真正明白它的含意的卻是在那件事之後。
那天中午，太陽還在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要將大地燒焦。我和曹青、餘佩也因為這躲在樹蔭下跳皮筋。我們邊跳皮筋，還邊討論天氣，曹青説：“天氣預報還説今天要下雨呢，我看是説假話吧。”我也支持她的觀點，餘佩説：“這麼好的天氣哪像要下雨啊。”
可是到了下午第二節課下課，老天不作美[注: 天不成全美事。多指要進行的事情因颳風下雨而受到了影響。]，偏向了天氣預報，不一會兒，天空就陰雲密佈了，我們連忙跑進教室，一會兒，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲口哨，雨姑娘就灑出了最好最多的珍珠。
放了學，大家都“各奔前程[注: 奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，尋找自己的前途。]”，我呢，一個人傻愣愣地在校外路邊站着，盼望着雨能停下來，因為根據我家的路程之遠和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把雨傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友趙瑪麗在我的'後面，她甜甜地笑着，説：“來，一起回家吧。”我太高興了，和她説説笑笑走進了雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分叉口了，看來，我只能拼一下了。我正打算衝進雨中，她突然説：“給，這把傘你撐去吧。”我説：“這怎麼行呢？那樣你不是要淋濕了嗎？”她卻笑笑：“沒關係，我家近，用不了跑幾步就到了，你家遠，你還是趕緊回家吧，不然，你爸爸媽媽要着急了。”我感動得不知説什麼好，不過我聽到我還是説了聲“謝謝”。
路上，我的心沉甸甸的，裝滿了友誼。
學問齋