在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學畫的作文，希望對大家有所幫助。
——“小手拉大手，全家文明走”活動
交通安全，對於我們來説並不陌生。但有的人卻覺得，偶爾闖一次紅燈，喝酒後駕一次車應該沒什麼。但是，就在那一個不起眼的動作裏，有着多少分危險，多少分家人的擔心啊！生命，也許就因此而結束了。所以，交通規則，人人都要遵守，大家千萬不要拿自己的生命開玩笑。
記得有一個下午，爸爸騎自行車送我去學畫畫。因為要遲到了，爸爸騎得飛快。但是那紅綠燈好像故意為難我們似的，本來是綠燈，就在我們剛要過去的時候，綠燈閃爍了起來，眼變成了黃燈，接着又變成了紅燈，我們停了下來。“不行，要遲到了，要遲到了……”我着急地念叨着，不停地看手錶。爸爸看我這麼着急，就悄悄對我説：“榮榮，畫畫要遲到了。要不……我們過去吧。就闖一次紅燈，就一次……”“不行！”我不等爸爸説完，就打斷了他，“我們要守交通規則，紅燈停，綠燈行，不能闖紅燈……”爸爸又打斷了我：“別跟我説大道理，那畫畫遲到了怎麼辦？”“就算遲到了，也不能闖紅燈！”我堅定地説。
這時，有一輛摩托車闖紅燈，從我們身邊衝了過去，險些被一輛貨車撞到，大家都為它倒吸了一口涼氣。“呼，好險哪！”爸爸有所感觸地對我説，“幸好聽了你的話，沒闖紅燈……看來以後我們真的不能闖紅燈，這真是太危險了。”我聽了，高興地笑了。
人，最寶貴的是生命。它失去了，就不能再回來。讓我們遵守交通規則，珍愛生命！
星期六下午，爸爸帶我去學畫畫。
到了班級，我看見西敏和我同班同學王琳溢也來了。等同學們都來了，老師就開始講課了。老師一邊講一邊提問同學對畫畫的興趣和感覺，一會兒，老師開始佈置畫畫了。“終於要開始畫了！”我迫不及待地想。小朋友，你們知道今天我們畫什麼呢？那我告訴你，我們要學水彩漫畫。
老師叫我們一人拿一支彩筆，根據構思先畫打形，再畫外貌，最後畫圖畫的背景。畫了約一節課時間，大家差不多都畫好了，老師逐個檢查大家的畫後説：“今天大家都畫得很好！”然後又説：“你們一人去廁所拿一個杯子裝滿水，再拿過來。”老師剛説完，大家爭先恐後地跑出去，一會兒功夫，大家都把裝滿水的杯子準備好了，老師又給大家一人一支畫筆、一盤顏料，叫大家給漫畫上色。老師先親自示範，邊上色邊講解其中的要領。小朋友按照老師教的方法畫畫，老師逐個幫小朋友細心地指導。因為我畫畫時不説話，很認真很努力，所以我畫得又快又好，得到了老師的表揚。爸爸過來接我的時候，連説畫得好，還驕傲地照了像發到微信羣裏！
小朋友，一分耕耘，一分收穫！只要你認真、努力學習，一定會取得好成績，因為態度決定一切！
又是一個天寒地凍，作業累累的週末，一大早別人還都賴在被窩的時候，我爺就開着車帶我去新世紀音樂學校去學畫了。
很快我就來到了教室，由於時間還早，教室裏一片冷清。過了好久，老師和同學才陸續進來了。
由於這次畫的是亞力山大面像的切面，老師決定找一個人來做示範。老師説：“王欣芯，就你吧！”我就在下面喃喃自語道：“怎麼又是她”不知怎麼的，老師偏偏聽到了這句話，就説：“孫致城，那就你吧！”我欣喜若狂，拼命點頭，生怕老師會改變主意。
接着，老師又講了一大堆理論、一大堆的畫法、要點、注意事項等等，我們聽得頭暈目眩、眼花繚亂，昏昏欲睡！不過對我來説，那是老師在幫我，讓我將基本的結構給學好了，而其他人“被迫聽課”，有些人甚至連筆還沒動過呢！
由於我已經打好了基本結構，所以只要老師把我畫得不對的地方指導一下，我再修改着畫，很快就能完美了，要不我再把結構線再加深一點，這對我來説是輕而易舉的了，不過半個小時的光景，我就把自己制定的任務完成了。旁邊的王欣芯苦笑着對我説：“全班就你畫得最快！”
一個半小時的時間過得很快，這次學畫感到很有趣。
畫畫似乎看上去簡單，實際畫起來卻是挺複雜的。
我在讀幼兒園的時候，從小班就開始學畫畫了，我一直學到了大班。我以為學畫畫是一件很容易的事情。到三年級暑假的時候，我又開始在家教班學畫畫了。這次學畫畫和以前在幼兒園的畫畫有些不一樣。這個老師先教我們劃橫線、豎線和斜線，老師説：“要想畫好一幅畫，就要先練好基本招式，不然就畫不好一幅畫。”老師先給我演示一遍，又對我説了一句重要的話：“想把橫線、豎線和斜線畫好的話，速度要快，才能畫得直。如果畫彎了，也不要管，一直畫下去，線條要自然。”
我當時就想：“畫線段多簡單呀，一筆即成，哪兒來那麼多要注意的地方。”二話不説，我就自顧自地開始動筆了。跳過畫線段的過程，我直接照着圖片中的卡通人物，一本正經地畫起來。滿心期待得到老師和同學的表揚。
可是，結果卻令我大失所望，畫出的圖畫死氣沉沉的，人物比例也不協調，歪歪扭扭。老師教導我一定要先練好基本功，心急吃不了熱豆腐。
在老師的耐心教導下，我的基本功日漸提高，畫的畫也更加生動逼真了。我一定要繼續努力，學好基本功，為以後打下堅實的基礎，不能想着一步登天。
我記得上二年級的時候，媽媽讓我去學畫畫，我非常高興！但是，我也很擔心，因為我害怕我不想畫的時候，老師會批評我。想想這些，我就不想去了。但是，我愛畫畫，經過思想鬥爭，我還是去了畫畫的地方。
到了畫畫地兒，老師高興地説：“你是不是來學畫畫兒的？”我點了點頭。老師興奮地説：“請坐。”我看了看老師的表情，心裏感覺不用擔心了。老師對大家説：“今天，我們要畫未來的自己。”我聽了老師的話，心想：“畫未來的自己？好難呀！”
首先，我畫了一個圓圓的臉，又畫了一雙很小很小的手，畫了一頭短短的頭髮，又畫了兩條又細又短的腿，還畫了眼睛、嘴巴、眉毛、鼻子，現在，該畫耳朵了，左邊一隻，右邊一隻，畫出來一看，不一樣高，擦了，又開始畫，可是，畫了20多遍都沒有畫好，我生氣了，説：“不畫了！”老師看見我生氣了，走了過來説：“是不是耳朵不好畫呀？”我點了點頭。老師説：“這雙耳朵也行啊！畫的是未來的自己嘛！你可以拿回家讓爸爸、媽媽看看，一定很棒！”我聽了老師的安慰話，就不生氣了。
回到家，我讓爸爸、媽媽看了一下，媽媽高興地説：“你畫得好棒啊！”我聽了媽媽的話，心裏別提有多高興啦！
以前，我對畫畫有極大的興趣，媽媽邊幫我報了個“學習班”，可是學完後，沒有堅持的下去。可是，我有一天遇到了一個人，他讓我又再次走上了“畫畫之旅”。
五年前，我在討老師的帶領下，畫了幾十張圖畫，她畫的畫栩栩如生，所以，我心裏一直有個願望：那就是可以有陶老師那樣畫畫的技術。可是我最終還是沒有堅持的下去，不過緣分讓我見到了她——劉暢，她畫的畫雖然沒有陶老師畫的那麼好，可是她每天都會畫。從此，我暗下決心，一定要像她一樣持之以恆，畫出成績來。
於是，我把以前陶老師、任老師送的美術書在短短時間內全照樣畫完了，雖然畫的不是那麼好，當年我還是很高興。
我媽媽仔細看了我畫的畫之後，誇我畫的越來越好了，還説我有畫畫天賦，聽了之後，我對美術更有信心了。
在一個週末，爸爸媽媽帶我去了“教育書店”，我精心挑了幾本適合我畫的美術書。從此以後，我只要有時間就會自覺的畫上一兩幅畫，等放了大假，我準備去參加美術培訓去練習畫畫。現在，畫畫成了我無法割捨的愛好。相信不久以後我的畫畫技術就會有大長進！
等我成功之日，我一定要感謝曾經那些幫助過我的人！
“王婉琦，你回勃利作業全部寫好了。本來想給你報游泳班的，但是他們有的人説游泳池裏的水不乾淨容易的傳染病，所以我給你報了繪畫班。每天3點——5點一共有18天的課程就從明天開始去吧！”
“行，我知道了媽媽，你把繪畫工具買好了麼？”
“我買好了，給你買的是水粉顏料、畫箱以及橡皮、鉛筆還有擦布。我把繪畫工具給你放在了王老師那裏，畫箱上寫着你的名字。”
“嗯！我知道了。王老師是誰啊？還有為什麼要拿擦布呢？”
“王老師是你繪畫班的老師，明天你去就知道了，什麼都不用那。你之所以拿擦布是因為你用水桶洗完筆後筆毛上有水，有的顏料不需要加水，加水也只要一點所以給你買個擦布把筆毛上的水擦一擦。”
“哦，我知道了！”
第一天媽媽送我去繪畫班，一進房間裏面有兩個房間，一個是畫素描的，一個是畫蠟筆畫和水粉畫。第一天我畫一艘小船，以後幾天我分別畫了：花叢、蘋果、水果盤裏的蘋果、房屋、小男孩放風箏、企鵝……一些作品。我發現了，自從我上了這個繪畫班，我的畫藝突飛猛進比以前更有耐心畫好這幅畫了，並且把細節畫得更好更細緻了。我要好好學繪畫不驕傲。媽媽也説了繪畫班沒有白上。
我上了繪畫班不但畫藝有了進步，並且有了特長這些使我很高興。我以後要認真對待每一件事！
上學期期末後，各科幫我們評總體成績，其中我的美術是良好，雖然不是優秀，但我還是覺得過得去。可是我的要求是門門學科，都要得優秀。哎！回家又要喝“麻辣燙”了。那天，我一到家就假裝自己很累，希望能躲過的“審問”。但我的這些雕蟲小技還是逃不過媽媽的“火眼金睛”。媽媽把我叫出來，先問我：“兒子，美術成績怎麼樣啊？”我小聲地説：“良好”。這時，媽媽非但沒有打我，還語重心長地對我説：“沒關係，媽媽替你去報美術輔導班。這樣，你下學期美術就能得優了”。
第二天早上，媽媽就去給我報美術輔導班，幸好，媽媽給我報的是中級班。中級班裏學的畫，不算太難也不算太簡單。從此以後，我每天都要去美術輔導班了！上課第一天，老師教我們素描。老師首先讓我們練習基礎，我拿起筆，畫好了一幅基礎畫。這時，老師走過來，看了我的畫，便對我説：“你這幅畫畫得不是太好，以後還需努力”。以後，老師每教我們一種畫畫的'技巧，我就把它們記錄在我的本子上，每天晚上拿出來複習一下。終於“功夫不負有心人”，我在美術輔導班考試中拿到了優，這下，我心裏美滋滋的，高興極了！
堅持就是勝利，讓我們向着勝利奔去吧！
上個星期天,爸爸幫我報了一個班,名字叫“新節拍”。新節拍是學音樂、舞蹈、美術、書法等等,我報的班是漫畫班。
今天是星期六，我就要開始學習畫漫畫了，我懷着一顆好奇的心，早早的出了家門。在路上,爸爸告訴我一節課上一個小時半。我邊哼着小曲，邊聽着爸爸説話，心情十分愉快。到了教室門口,我似乎有點緊張,但是我還是從容的走了進去。我找到我上課的地方，一看的地方，一看，哇！那麼少人啊，加上我才只有四個人，因為這個班是新開的。
我一進教室就看見，教我們的老師是個男的。我心裏在想：男老師會不會很兇呢？我帶着這個疑問聽着老師講課。老師先告訴我們漫畫有幾大類，一是中國傳統類漫畫，還有一類是新漫畫，新漫畫的第一位創建者是日本人，具體叫什麼就不知道了。老師在這半個小時中就先讓我們認識一些漫畫的基礎知識和漫畫與動畫之間的關係。講完這些後，老師又講了頭部的比例和麪部的表情，半個小時就不知不覺的過去了。
後一個小時，就是給我們畫畫的，老師叫我們畫五個不同的蘋果，也要有五種表情，分別是：喜、怒、哀、樂、驚。我們認真仔細的畫，一個小時又眨眼間過去了。
這節課，讓我學會了許多知識，也得到了無窮的樂趣！
在我童年成長的過程中，遇到過許許多多的趣事，其中有一件事讓我最感到富有樂趣，那就是畫畫，畫畫雖然很難，但我覺得非常快樂。
剛開始學習畫畫的時候，總是畫不好，畫星星，畫月亮，畫得歪歪扭扭，樣子很難看，老師見了，總是毫不客氣地給你糾正，説你這兒畫得不好，説你那兒畫得不對。有時候畫得太差了，老師會説你浪費他的紙張，如果下次還這樣的話，你就別學了。儘管老師如此嚴厲，我也沒有放棄對畫畫的追求，每天下午，我還是堅持去學習畫畫，每次一畫就是一個多小時，我嚴格按照老師的要求，先打好草稿，然後交給老師看，老師説行了，我們就用黑筆描邊，描完後，再用彩筆給畫塗上顏色，有一次，我把畫畫壞後被老師罵哭了，心裏頓時產生了不想學的念頭，同學們知道後勸我説：“張鑫，不行啊，再過三個星期就要比賽了，老師嚴格要求我們是對的，我們得好好學習，爭取比賽獲得大獎。”聽了同學們的勸説，我的信心又來了，我和同學們就這樣一直堅持下來了。
直到後來的一個星期一早上，校長在操場上向全體同學們宣佈了一個好消息説：張鑫和其它同學在全市繪畫大賽中獲得了一等獎，請這幾位同學上台領獎，在一陣熱烈的掌聲中，我接過獎狀，看着“一等獎”三個字，我心裏美滋滋的，因為我不僅懂得了“台上一分鐘，台下十年功“的道理，同時也享受到了成功的樂趣！
我想學畫也是幾年前開始的。每當我看到別人畫出一幅幅色彩斑然的畫時，我就十分羨慕。心想：我將來一定要成為畫家，比他們還要出色，畫出與他們不同格調的畫。爸爸見我這麼熱情於畫畫，便給我找來了一位老師——李老師。李老師眉清目秀，看着她那修長的手，就知道她一定是畫畫的行家。也許是被我那學畫的熱情給感動了，李老師才肯教我學畫。李老師讓我用線條先畫人的輪廓。我不明白老師為什麼讓我這樣畫，但我還是畫了。每天都重複着畫着同樣的畫，我很快枯燥了。開始埋怨道：“天天讓我畫些鴨蛋，有什麼用啊？”李老師見狀，過來説道：“怎麼？剛開始那副學畫的勁到哪裏去了？我讓你這樣做，是想讓你先把基礎練好，你想啊，如果連線條都畫不好，那你以後可能連一朵好看的花都畫不成。”我沒有回答，只是點了點頭，細細地品味着老師説的話。最後我決定，聽老師的話，好好練下去。每天，天才剛亮我就起牀練畫了。
終於，功夫不負有心人，我居然拿被老師選中參加書畫比賽了。聽到這個消息，我的心就像懷裏揣了只兔子一樣怦怦直跳。我決定要用我最好的水平來完成這幅畫。於是捲起紙張，便畫了起來……
第2天，比賽成績出來了，誰知那光榮榜上連我的沒名字都沒有，再看看別人畫的，哇！簡直就是一個在天上，一個在地上，相差十萬八千里呀！我沒有沮喪，因為我相信，只要我肯付出，就一定有所成就。
我希望在不久的將來，能出現一位赫赫有名的畫家，而那個畫家就是我！
小時候，我不喜歡畫畫，只喜歡抓魚，每當看見別人那麼喜歡畫畫，我就很奇怪想：為什麼別人那麼喜歡畫畫呢？抓魚不是很好玩嗎？既可以吃又可以賣錢。後來，我終於明白了：魚雖然可以吃，又可以賣，但是它很臭。如果下河抓魚，遇到蛇的話就慘了。畫畫可以用來賣，又可以用來擺設，所以很多人喜歡畫畫。
慢慢地，我漸漸喜歡上畫畫了。可是我總是畫不出動態、靜態的圖畫，而只是隨便畫幾下，真恨不得馬上畫出漂亮的畫。
有一次，爸爸説：“帶你去郊外，讓你畫畫。”我高興地跳了起來。我們出發了。一路上，我們看見太陽公公對我們微笑，花兒姐姐和我們握手，風兒妹妹和我們擁抱，知了熱得不得不叫“知了，”“知了”。不知不覺，我們來到了目的地。我在這裏慢慢地畫，看見了小鳥，我就畫小鳥。一幅幅畫，慢慢地誕生了。我慢慢地，慢慢地，終於畫好了，看起來還不錯嘛！我當時的心情真是難以用語言表達出來啊！
郊外畫畫結束了，我真捨不得離開。畫畫的感覺真好啊！我學會了畫游泳的小魚、飛翔的小鳥、賽跑的馬兒、跳高的袋鼠這四種動物。畫完之後，我才發現這些都是動態的物體呀！我成功了！
畫畫使我嘗試到了生活的樂趣，讓我覺得人生是快樂無比的！難道不是嗎？
每當我想起學繪畫的那段日子，我心裏就像倒了五味瓶似的，説不清是什麼滋味。
在幼兒園的時候，我就對繪畫產生了濃厚的興趣，自從馬老師那裏辦了繪畫班，我就天天去畫畫，爸爸媽媽見我對繪畫這樣痴迷，還在暗自高興呢。
剛開始，每幅畫我都認真對待，可是我怎麼畫也畫不好，有的畫總是畫得亂七八糟的，奇醜無比，而且每天最後畫完的總是我。爸爸媽媽和老師從來不批評我，反而鼓勵我。那時候，我總夢想着有一天能畫得像畫家那樣好。
那時候，我畫畫總是三心二意，不專心聽講，因為這個，老師也批評了我好幾次。每當這時，我的臉紅得就像是個大蘋果，非常慚愧。
以後，每次畫畫我都不敢掉以輕心，以免被老師批評。儘管我的手畫酸了，腰挺疼了，脖子低得難受了，但我都堅持了下來，一刻也不敢放鬆，每次回家，都會累得腰痠背痛的。
終於，功夫不負有心人，在一次少兒書畫大賽中，我榮獲了二等獎，獲得了一輛自行車的獎勵。我心裏洋溢着一種從未有過的幸福，我知道，這種感覺是甜的，是快樂的！
學校裏，每次組織的繪畫活動，我都不會錯過，並且畫得都不錯。這使我明白了：不論做什麼事情，都要努力堅持下去，決不能半途而廢，只有這樣才會有可喜的成果。
在中國古代和現代，有許多中國畫畫家，我算是他們的傳人。
我發現國畫真的很美，不像兒童畫，沒大有生氣，還很麻煩。國畫看起來非常有生氣，畫中的人、物、景好像會跳出來一樣，和你握握手，一起看天空。
我跟着我的阿姨學畫，她是個畫畫愛好者，懂得許多國畫知識。她不僅畫技高超，寫字也特別好看，我的書法已經不可小看了，過年的春聯還是我自己寫的呢！
最近在學畫葵花，突然發現葵花的樣子雖然嬌嫩，但是必須畫得剛硬，要不然畫不出味道來。國畫就是這樣，在學習繪畫的同時，還能知道畫的這個東西的品格。
跟我這個阿姨學了兩年，學畫過程還是比較坎坷的。除了要花去很多寫作業的時間，因為學畫是在週六下午，午睡一會兒就得很痛苦地起牀，特別是夏天，迷迷糊糊不想起，出去還要頂着大太陽，忍受高温的炙烤。有時候與週末出去遊玩的時間衝突，幸好我都經受住了玩耍的誘惑，堅持去學畫。在我不斷地堅持下，現在我已經學會很多畫畫技巧了。
國畫已經完全融入到我的生活中去了，缺了它，我的生活就好像缺了一塊。我愛國畫，相信持之以恆，我一定會畫得更好！
今年暑假，媽媽給我報了畫畫學習班，到現在我還記得第一次上課的情形。
那天是星期六，媽媽帶我到悲鴻書畫院。接待我們報名的時候，我見到了主講的老師。她三十多歲，臉圓圓的，大大的眼睛，小小的嘴巴，彎彎的頭髮，還穿着一條粉紅色的花裙子，我們叫她付老師。付老師很愛笑，一笑起來就像20多歲的女孩。
在這節課上，付老師教我們畫《小蛇吃糖》。老師先畫了一條小蛇在黑板上，再畫了好吃的棒棒糖，畫得像真的一樣。接着，付老師讓我們照着黑板上的小蛇畫。
我拿出筆和紙，先畫蛇。可是，我畫了很多“2”字都畫不好，有的同學快畫完了我也沒有畫出蛇的形狀。付老師看了我的畫，温和、耐心地説：“你是今天新來的，剛剛才開始，像今天這樣是正常的，來，我來教你畫。”
付老師握着我的手教我我畫。我畫了一會兒就開始找到感覺了，付老師鬆開我的手讓我自己畫。我就很認真地畫了很久，蛇和棒棒糖終於畫好輪廓了。我塗好顏色，一條吃着糖的小青蛇就畫好了。
我興致勃勃地把畫拿給老師，老師表揚了我説：“不錯！”看着我畫的《小蛇吃糖》，我心裏想：我長大也要當一位畫畫的老師。
從此，我就喜歡上了畫畫，每次老師表揚我的時候我就會想起第一天學畫畫的情景。
學問齋