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描寫夏天高中作文

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在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫夏天高中作文,歡迎閲讀與收藏。

描寫夏天高中作文

描寫夏天高中作文1

夏,一年四季中最炎熱的季節,但她卻有她惟有的熱情,用以真誠的懷抱招待我們,用以生機勃勃的景象來薰陶我們,正以為這樣,我愛她的生機,愛她的炎熱,愛她的堅強。

夏日清晨,美麗的東方還未清晰,跑到陽台,吮吸大自然的芬芳,心曠神怡。太陽初起,拿一本書、一盤磁帶,忘情的閲讀,盡情的播放。沒有喧雜,沒有干擾,做什麼都舒心愜意,但往往短暫,不久汽車的喇叭聲,人們的歡笑聲,小販的吆喝聲,人們的歡笑聲,融合在一起,匯成美妙的交響樂,又是另外一番情趣。

臨近中午,瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩。遊走在鳳凰林間,滿樹的'鳳凰花,開得紅豔,開的生機,開的另人叫好,在綠葉的襯托下,如鳳凰棲停樹。

走過鳳凰林,來到花之海。滿眼便是:月季、梔子、荷花……她們競相開放,微風拂過,清香宜人,另人陶醉,有種説不出道不明的舒心。

來到池塘邊,坐在石頭上,垂柳撫弄着頭髮,碧水搔撓着光腳,如臨仙境。知了不歇氣地唱着。有時天氣悶熱的不舒服,便大雨臨盆,一陣陣風呼嘯着,捲起地上碎物,樹被風吹着,被雨打着,嗚嗚地嘶叫着,雨中的人們打着傘路過河邊,急速的行走着。頑皮的孩子們在河邊嬉戲着,玩着,跳着,唱着,任雨點打在身上,不亦樂乎。

待雨過天晴後,空氣便更加清新,池塘上飛舞着無數綠頭紅翅的大蜻蜓,水塘裏遊動着雪白的鵝羣,煞是可觀。

傍晚夕陽時,縷縷餘暉斜射牆邊,沒有早晨的清新,沒有中午的炎熱與刺激,只有恬靜於柔和……雪白的牆壁上映出點點淡紅,讓人不禁想起“夕陽無限好,只是近黃昏”的千古絕句。

入夜,節奏變得歡快舒暢。

當夜拉下帷幕,人們出外納涼,光星閒談,待困之時,酣然入睡,大地便變得靜謐無聲。似乎在等待明天的到來。

夏天,飽滿湖光山色,漫步柳堤陰畔,靜聽漁歌唱晚,深嗅幽幽菏香,或許會情不自禁地説:“夏,惟你,對人生有獨特的見解,對人生有高能的淨化,臨了,對你吟誦:

夏日波留連我心,盼又一年過夏天!

描寫夏天高中作文2

出自宋代詩人翁卷的《鄉村四月》

綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙。

鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田。

賞析

這首詩以白描手法寫江南農村(今樂清市淡溪鎮)初夏時節的景象,前兩句着重寫景:綠原、白川、子規、煙雨,寥寥幾筆就把水鄉初夏時特有的景色勾勒了出來。後兩句寫人,畫面上主要突出在水田插秧的農民形象,從而襯托出“鄉村四月”勞動的緊張、繁忙。前呼後應,交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

四月的江南,山坡是綠的,原野是綠的,綠的樹,綠的草,綠的'禾苗,展現在詩人眼前的,是一個綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯,一道道洋溢着,流淌着,白茫茫的;那一片片放滿水的稻田,也是白茫茫的。舉目望去,綠油油的禾田,白茫茫的水,全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎?煙嗎?不,那是如煙似霧的濛濛細雨,不時有幾聲布穀鳥的呼喚從遠遠近近的樹上、空中傳來。詩的前兩句描寫初夏時節江南大地的景色,眼界是廣闊的,筆觸是細膩的;色調是鮮明的,意境是朦朧的;靜動結合,有色有聲。“子規聲裏雨如煙”,如煙似霧的細雨好像是被子規的鳴叫喚來的,尤其富有境界感。

“鄉村四月閒人少,才了蠶桑又插田。”後兩句歌詠江南初夏的繁忙農事。採桑養蠶和插稻秧,是關係着衣和食的兩大農事,現在正是忙季,家家户户都在忙碌不停。對詩的末句不可看得過實,以為家家都是首先做好採桑喂蠶,有人運苗,有人插秧;有人是先蠶桑後插田,有人是先插田後蠶桑,有人則只忙於其中的一項,少不得有人還要做其他活計。“才了蠶桑又插田”,不過是化繁為簡,勾畫鄉村四月農家的忙碌氣氛。至於不正面直説人們太忙,卻説閒人很少,那是故意説得委婉一些,舒緩一些,為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度,而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調是和諧統一的