在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的插上科學的翅膀飛作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
假如大腦能從書上拷貝知識，假如我們能回到原始時代，都回發生什麼呢?就讓我們插上科學的翅膀去看看吧!
我用科學的翅膀來到了20xx年，這裏的每一所國小都是沒有老師的只要同學的腦子裏安裝一個芯片與書本鏈接就可以直接從書上獲取知識，老師也不用擔心學習差的同學考試會作弊因為芯片會自己警報。記得有一次一位同學利用芯片在考試中作弊考試結束自己警報了，看來這芯片就像老師在監考啊!有些人會擔心芯片的儲存會不會有限制，這就不用擔心因為芯片的內存是無限的。
我又用了科學的翅膀來到了恐龍時代，這的恐龍，十分可怕，有個子高大的，有飛在空中的可是竟然有人把他們回家這時一隻三角龍向我這邊跑了過來我頓時驚慌失措，只見我帶上了翅膀迅速的飛走，可是我的.後面又來一隻恐龍，啊!腹背受敵，眼看着恐龍就要把我給吃了!突然恐龍不見了恐龍之所以不見應該是源於生態資源環境的不斷變化導致恐龍消失，所以我們還是要保護好我們的生態環境。
啊!今天我使用了科學的翅膀到了未來和過去，相信大家也想使用把吧那就來吧!
今天，我從哆拉A夢那裏借來時光機，我乘坐時光機來到了未來的地球。
20xx年的地球上車水龍馬，人們坐的都是會飛的汽車，並且這種車都是靠太陽能運行的，不會排放污氣，十分環保。商店裏的商品琳琅滿目，我先去一家服裝店，裏面的衣服都是同一個顏色的`面料，非常薄。店長告我説：“這樣的衣服叫“隨意衣”，它能夠隨意調節温度，還能根據潮流隨意變色。不僅這樣，“隨意衣”一遇水就蒸發。”我毫不猶豫地買下來了。
隨後，我來到了一家鞋店，鞋店裏的鞋各不相同。我看中了一雙藍色的鞋子。店長説：“這是“變化鞋”，你按紅色按鈕，它就變成球鞋，你按黃色按鈕，它就變成溜冰鞋，你按藍色按鈕，它就變成靴子。”我一看，價格不貴，就買下了它。
逛了這麼久，肚子早已餓得咕咕叫了，我找到了一家叫“美食城”的餐廳。一進大門，映入我眼簾的就是一盞那美麗的吊燈，餐廳的牆都鑲嵌上了鑽石，隨後就聞到了菜的香味。原來未來的餐廳這麼奢華！我點了幾道招牌菜，嚐了幾口，回味無窮。
“起牀啦。”媽媽把我叫醒了。哦！原來這只是個夢啊！
一轉眼就到20xx年了，我成為了一名英語老師。現在的老師特別輕鬆，有智能黑板，是一塊大屏幕，有着所有科目的課件，可以用手指點擊打開課件，而且筆記也有專門的一塊屏幕，老師用一種專門的筆，把筆記寫在上面，然後屏幕會把筆記轉給學生。學生們也不會有不想學習的人了，因為上課用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的`課本，學生還有一個手機，上面也有課本、輔導教材和課外書，我們的家庭作業也在這裏面，這是一個軟件，叫附國小習幫。
學校有個大餐廳，裏面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機上點餐，機器人就會把食物端上來。你可以在手機上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個人，兩張桌子中間都有過道，過道中間有兩塊塑料片，沒人過的時候，過道是封住的，有人來過，塑料片就會自動打下去。午休的時候，桌子會像弧線一樣，打到兩邊牆上，桌子下面的小牀自動伸出來，每人都有自己的牀，這樣就不用去外面午休了。
20xx年發展得真快呀，我們的生活也方便了許多。
假如我有一台時光穿梭機，我將用它做許許多多的事情，要讓世界上的每一個人對我讚歎不已！
假如我有一台時光穿梭機，我會穿梭到黃帝與魔皇鬼蚩大戰之前，看看當時的科技到底是什麼樣的，黃帝是不是一個四個頭的怪物，現在發現的蚩尤陵和嫘祖陵都那麼壯觀，而且都那麼大，用100年都建不完，所以那是的科技一定很發達。
假如我有一台時光穿梭機，我會穿梭到屈原跳河的附近，躲到一個石頭後，等到屈原跳河時，我去把他拉住，不讓他跳下去。
假如我有一台時光穿梭機，我會穿梭到很久以前的瑪雅部落那裏，看看他們都預言了什麼。
假如我有一台時光穿梭機，我會穿梭到世界大戰之前，去到希特勒住的.地方，用匕首將他殺死，不釀成毀滅性的世界大戰。
假如我有一台時光穿梭機……
我還會做更多事，但時光穿梭機現在還沒製造出來，所以我要努力學習，奮發圖強，以後發明出時光穿梭機。
20xx年的天是亮堂堂的，6個巨形的人造鏡子環繞着太陽軌道，巨大的光被反射在了地球上。天空上月球的光暈時隱時現。
兒子正在面前玩着數獨，他才三歲半，創造性和記憶力平均化的發明者，三次獲得諾貝爾獎的`丁儀，他是人類歷史上的明珠啊！
今天是中秋節，節日裏是放假的。我們要去月球上過節。20xx年，一羣有作為的年輕人不想只看月亮了，他們集體投資建成了一座通道，直通月球。乘超快的列車上去，三小時就能到。月球上開了許多的店鋪，可以買些紀念品。必不可少的還有用月球土培育成的食物做成的小吃。那味道好極了
我們動身出發；路上遇上了熟人。談的一些雜事。等到了通道口時，已經5：25了。快走吧，要不然趕不上大集會了，我們乘着VIP超級列車只用2個半小時就到了。當然錢是沒少花的。到了地方，月球VP會員還可以免費繞月球一圈觀景，也就二十分鐘的時間了。
到了大集會的場地，人山人海。34這次來了89億3千7百二十萬人。大家一起在有氧薄膜中歡跳着，我們看着腳下的地面，不禁想起了很久以前。
睜開眼，我驚奇地看到了這充滿科學的天地。
我的背上，竟然奇蹟般地“長”着一雙金翼，看到這座城市，有一種説不出的開心與好奇。
帶着這雙金翼飛向各個城市，我突然感覺到了飛是一種多麼享受的事，但我突然落到了地面上去，想運動一下。可剛下來，卻發現地面上大多數的，人都在天空上的“雲朵健身房”裏鍛鍊身體呢！
所以我也展開雙翅，飛到“雲朵健身房裏，看到每一位健身顧客們都是獨自一個“雲朵屋”裏面還有一位機器健身教練，在健康的指導那些顧客們健身。
我的家在哪兒啊？
哦，原來我的家，不，是所有人的家都在中層的.、天空中，那裏有一個很長很長的梯子，也可以説就是天梯，而對面就是學校，一座很大的學校，而一座城市只有那一個學校，但他們分成32個學校，可它們的距離也不遠，就在自己家的下面，一個國小校裏的房間很多，一共一千多個，哎，一個房間裏只有五個學生，老師就是機器老師，而我們所用的所有學習用品都是電子產品。
同學們，每一週都會去一次森林園，因為那裏種了各種各樣的樹，有機器講解員帶領大家一起認識樹木的類型、特點，以及名字一起呼吸那裏的新鮮空氣。
這就是一場夢，就像是幾年後……
假如20年後，我成為了一名科學家，我會發明一種神奇的粉末。
你們可能會問，神奇的粉末是應用了什麼技術呢？這個問題很簡單，我們應用了納米技術。而這種粉末稱號就叫"納米粉末"。這種粉末會運用到我們的生活裏。不信？那就來看看吧！
首先，要是我們得了十分嚴重的病，而且手術有很大的風險怎樣辦呢？這時分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進一個碗裏，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會變成黃色的'一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會直達病灶，將身體的有害物質全部消滅潔淨。十分便當。
假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔憂，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話，粉末就會變成紅色，假如沒有病菌顏色依然堅持不變，還是黃色。接下來就能夠放心食用了！
納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會粘在衣服上，髒的中央一接觸到粉末，就會馬上變得幹潔淨淨，然後把衣服晾乾就大功告成。
假如20年後，發明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會愈加便利，我們的生活質量會大大進步。
時光機帶我來到二十三世紀的一所學校，它的名字叫太陽能學校。
一到那裏，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來，原來淡淡的香氣是太陽能散發出來的。我慢慢地往前走，在走的路途中遇到一個智能機器人問：你是否想參觀一下這所學校？我點了點頭，機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時候，看見了隱形網正在給內部的'花草樹木澆水，在冬天這些美麗又鮮豔的花朵不再枯萎。
我繼續往前走，走到太陽能教室門口，打開教室門，我看了他們很久，其中有一位學生問我：你有什麼問題要問嗎？我好奇地説：你們為什麼不帶書包？他自豪地説：因為太陽能減輕了我們的負擔，書包都摺疊放在我們的口袋裏。
我又尋找到了一位管理員老師，並問她：請問一下，為什麼學生要在一間房子裏上課，而不在一起上課呢？她説：學生上課時，老師在電腦上監控。桌面是軟的，如果不聽講，桌面會彈出一張黃牌（黃牌的意思是警告）。不想學按一下旁邊的小紅按鈕，你按下後，學習的教室馬上就可以換成娛樂天地，讓你輕鬆一下，放鬆一下心情。
我喜歡太陽能學校，上課有難題在也難不倒我，因為老師會輔導你。這就是我夢寐以求的學校，希望以後能成功實現。
同學們，你們有沒有想過未來的十年，50年會變成什麼樣子?現在我來談談我的看法。
20xx年人類的科技已經發展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。
小孩子們上學再也不要大人們接送了。他們一人有一個小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的，但它又和天鐵有些不一樣，比如説：它可以隨意調整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關頭自動觸發救生系統。
20xx年的.小汽車不用説也是飄走空中的。20xx年所有的車都是飄在天上的，大人們開着它會感覺無比輕鬆，這是為什麼呢?原來是因為這種車可以開啟自動駕駛模式。只要你覺的累了，立刻就會有機器人來幫你開。你可以調成餐飲模式。也會有機器人來給你遞來一杯紅酒，一塊牛排。甜點模式機器人會遞來一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅，這樣開車你會覺得無比輕鬆呢?
啊!真想快點看到未來的世界啊!
現在是2320年了，現在科技十分發達，20xx年的許多夢想在這時都變成了現實，像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發展的，現在的科學家一點也不滿足於現狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的'是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉化為電能。
這個列車一發明，最受影響的可能就是學生了，學生上學最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到？不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪裏堵，繞一下就可以。再説，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學校，提前半個小時走，堵個十幾分鍾又有何妨？如果有了它，旅遊就是一個方便事，旅遊可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場説走就走的旅行。
告別未來，回到現實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現實，要付出努力。
21xx年，時光機進入試驗階段，我和博士坐上了時光機，回到了恐龍時代。博士拿着一個電子版，在上面種種事項和功能上打勾。
我給博士打了個招呼，便去觀察恐龍了。
從時光機出來後，我看到湛藍的天空中盤旋着幾隻風神翼龍，地面上奔跑着恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來是兩頭腫頭龍，誰贏了就能取得雌恐龍的芳心。遠處有一頭高七米，長十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，唸叨着我的經歷，博士笑着説：“誰讓你就那樣明目張膽地站着，也不躲在什麼隱蔽的地方觀察，恐龍聽覺和嗅覺都很靈敏……”話還沒有説完，時光機就劇烈顫動了一下，我趕忙跑出來查看情況，卻見一羣小慈母龍在蹭時光機的身軀，博士又説：“小慈母龍們一定把時光機當成了媽媽的`身軀了，它們就喜歡這樣在媽媽身軀上蹭來蹭去。”我恍然大悟。
本想再去遠一點的地方觀察恐龍，但是博士説：“是時候回去了，項目功能都完美地解決了，家人們還等着我們回去呢。”我才戀戀不捨得回到時光機，回到21xx年。
科學的發展一定會越來越先進的！
未來世界，珍貴的石油將會枯竭，汽車、輪船等一切交通工具還需不需要石油？一種新元素將會代替石油，想知道這是什麼新元素嗎？讓我們插上科學的翅膀去飛翔，去勇敢地探索吧！
我們地球母親在地殼深處孕育了很多石油。可是由於人類的不斷進步和飛速發展，石油被人類開採使用而慢慢枯竭了。現在很多地方都提倡了新能源，可這些新能源汽車大多數都有動力不足的現象，所以我要研製出一種新能源解決這個棘手問題。
新能源是一種無害的驅動系統，可我研製的新能源不是電能，也不是太陽能，而是我們司空見慣的水和空氣推動的。你可能不信，讓我來説一説原理。水的分子式是H2O。H2是氫氣。易燃。O是氧氣，可助燃。空氣中也含有78%的氮氣，和21%的.氧氣。而剩餘的1%則是其他氣體。這些其他氣體有的是甲烷，乙烷，乙烯等可燃氣體。只要有火源，就可以帶動燃燒。同時我還設想了一種關於存水的物件，可以使水和空氣完美的結合到一體，並把這些微小的離子分離出來。只需要用發動機點一下火，就會產生足夠的動力，驅使汽車前進。
讓我們一起行動，插上科學的翅膀飛！我無比堅信：總有一天，這個美好的幻想會變成現實的！
在公元53，000年，人們從化石裏提取了恐龍的基因，從而復活了恐龍。這個時期的恐龍並不是像侏羅紀時代統治人類的恐龍一般凶神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。
新提取出來的基因復活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當“冀龍”橫空出世時，就被人們一搶而空。這個時期的“冀龍”不僅成為了人類的'交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。
現代社會中，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學校上課的孩子像風一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當我們發明出了“冀龍”的時候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學校。當人們工作時，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發、洪水、地震等自然災害，可以及時的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍怎麼可能不吸引到更強大的生物來掠奪呢？這不，A星人來了。我們人類的科技根本不能與A星人進行抗衡，最終經過科學家們研究，決定用“冀龍”來抵禦A星人，最後終於取得了勝利。
科技的發展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應該要積極進步，讓科技更進一步，不能停留於現狀。
為了解決小朋友們學習的壓力，科學院的雷歐博士發明了最先進的“超級大腦”可以直接從書上拷貝知識進入大腦。
這個消息一放出，學院的孩子爭先恐後地説：“博士我來”……我選中明明來做實驗，雷歐博士拿出一本《西遊記》。“實驗前咱們先來考考明明《西遊記》的作者是哪個朝代的誰?”“呃……”“裏面沙僧的真名叫什麼?”“博士，您直接弄吧，我都不知道。”“好，好好”只見博士拿出1部高科技電腦，將兩根線粘在了明明的太陽穴上，不到一秒知識就拷貝到了明明的大腦中，電腦傳來“拷貝完畢可以使用。”的聲音。
“《西遊記》的.作者是”“明代的吳承恩，字汝中，號射陽山人。”“孫悟空剛開始拜誰為師?”“菩提祖師。”“並學習了什麼神通。”“72變，筋斗雲等。”“豬八戒原來是”“天蓬元帥。”……台下的小朋友們一個個張大了嘴。“太神奇了!”“真不可思議。”最後博士給每個同學都換上了“超級大腦”。
科學是多麼神奇呀!
在多年之後，人類發明出了時光機，我乘坐“時光機”來到了“恐龍時代”。
我剛下時光機就被四隻“雙脊龍”組成的狩獵小隊包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來。四隻“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會兒，就奔向了離我不遠處的'“似雞龍”。“雙脊龍”沒幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們在觀察四周，沒有其他肉食恐龍後，開始撕咬“似雞龍”的屍體。我不禁感慨這就是弱肉強食的時代嗎？
我啟動了身上的噴氣揹包，飛向了更遠的地方，發現了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時，我看到七隻“雙脊龍”被四隻“鐮刀龍”圍剿，遠處又跑來了五隻是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個小時，“鐮刀龍”勝出了。
我又來到了恐龍時代的沼澤，發現這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結局就只有死亡了。
接着，我又分別來到洞穴和海底，發現了許多沒有見過的東西。之後。我乘“時光機”回到我“現代空間”。
給科學插上理想的翅膀，在未來什麼都可能實現。
學問齋