網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

國中勵志的作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.35K

在平時的學習、工作或生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的國中勵志的作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

國中勵志的作文

國中勵志的作文1

青春的夢想讓我們不停向前,讓我們在此停留,在此相識,在此揚帆遠航。

“看蔚藍的天空有幸福的彩虹,是屬於你和我編織的夢,輕輕乘着風甜蜜的遨遊,青春的夢想手中緊握,不怕孤單寂寞不怕淚水墜落,我要飛越世界勇敢地承諾,堅持最初的夢,幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子,我們曾一起對着天空唱出我們的青春,唱出我們的夢想。

青春,在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想,在我們一次次跌倒後爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩着我們嘹亮的的軍訓場地,我們一起流汗,我們一起流淚,一起歡笑,一起為青春為夢想吶喊。

青春,在那一摞摞厚厚的書本中得到充實;夢想,在那小小的舞台中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子,記得第一次上舞台時的羞澀與緊張,記得在大家一起激烈的辯論,記得在上台前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了,是的.,再不回來了,但是,我們看得見,看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續,我們的心中默唸了無數次,“永不放棄!”。

青春那隻小小的帆啊,並不是那麼一路風順,並不是沒有遇見風浪,並不是沒有迷過航;那小小的夢啊,並不是那麼明朗,並不是不曾在十字路口徘徊,並不是不曾退縮。只是,在風雨中的海燕告訴我們,在風雨中前進才配得上夢想的色彩,在掙扎痛苦中抉擇才能領悟青春的魅力。

青春,原本就是那一支優美的歌,因為我們充滿夢想的吟唱,才讓它更加動聽。

青春,原本就是那一隻精緻的酒杯,因為盛滿了夢想的烈酒,才讓我們如痴如醉。

夢想,就像那隻遨遊風箏,只有在藍天的懷抱,才可以飛得更高,飛得更遠;夢想,在青春的懷抱,綻放它最美麗的姿態。

也許,在多年以後的某個夕陽染紅山頭的傍晚,在夜風送來的陣陣輕靈的風鈴聲中,我們看似靜漠地啜飲着半杯香茗,以輕柔的語調講出那些我們從不曾忘記的夢,用汗水換來的青春時,我們安靜而熱烈,我們無怨無悔,為我們不曾白活的青春,為我們一起攜手共進的夢想!

國中勵志的作文2

現代社會日益和諧,發展也越來越快,國際往來日益頻繁,各國的聯繫日益密切,我們青少年應做好成才的準備,準備為社會、為祖國、為家鄉做出自己的貢獻。

立志成才必需要通過競爭。競爭,對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標,賦予我們壓力和動力,,能最大限度地激發我們的潛能,提高學習和工作的效率;使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己,發現自己的侷限性,提高自己的水平;能讓我們的集體更富有生氣,豐富我們的生活,增添學習和生活的樂趣。

競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒,使某些失敗者喪失信心,產生自卑感;競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮;更嚴重的是,當虛榮心作怪的時候,會把別人的成績看作一種威脅,出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。

我們要想成才,也必須是離不開羣體的,我們合作的成果屬於大家,由大家共享。合作是共享的基礎,共享是合作的必然結果。合作有分工,要求各為承後責任,完成各自的任務,合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話,“人心齊,泰山移。”社會生活中,誰都不可能脱離羣體而單獨存在,因為個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作,才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。

合作是我們成才的.土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展,社會和諧科技的輝煌等,都是全作共享的結果,全作能聚集力量,啟發思維,開闊視野,激發創造性,並能培養同情心、利他心和奉獻精神,一個具有合作精神、合作能力的人,也容易獲得他人的支持和幫助,因而大大增加了成功的可能,精誠合作會使我們分享到成功的愉悦,互助互惠能讓我們取得更大的勝利。

在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學,互相提高的過程,同學之間既有共同點也有不同點,共為我們的合作鋪平道路,不同點則使我們在競爭中互相啟發,各顯神通,取長補短,不同點作用也很大,是我們在合作中競爭的目標。

成才的人生道路是多方面的,但是我們成才必須立志,我們要做一個有用的人。

國中勵志的作文3

今天我與幾個要好的同學一起去鄉下趕會。 走在鄉村小路上,春風拂過面頰。感受着大自然帶給我們的禮物,可是,優美的環境卻按耐不住我們焦急的心情。一位同學焦急的説着:‘‘還有多少時候?我都快累死了!’’我笑着對他説:‘‘快到了,放心吧,累不死你。’’另一位同學也説着:‘‘你人高馬大的,沒想到中看不中用,才走這一點就不行了?哎!’’沒想到激將法對他真有用,説完他就飛快的.騎去。我們也不甘落後的跟着。 一會兒我們便到了目的地,那位同學半分幽怨半分欣喜地説道:‘‘兩萬五千米長征終於結束了!我們可以平常勝利的果實了。’’説完,我們便擠入了擁擠的人羣中。 我跟着他們後面,忽然聽見有人喊我名字,我發現他們並沒有回頭,正納悶是誰的時候。又一聲‘‘大江!’’傳入我的耳畔。我四處張望着,終於在人羣中發現了一張熟悉的笑臉,同時那張笑臉也向我走來,並邊走邊説道:‘‘大江。好久不見,沒想到你長高了。現在怎麼樣?’’看見老同學我自然也是萬分欣喜地説道:‘‘彼此彼此。我現在還好,你呢?’’‘‘我還可以,只不過這兩天有點累。’’她笑着説。我問她為什麼呢?她説這兩天示範有點緊。她笑着問我:‘‘你現在在那上學?’’我回答道:‘‘光明。’’我們談論一會兒。她便拿我開玩笑道:‘‘你在班裏成績怎麼樣?是不是全班倒數第一?’’我也譏諷她説着:‘‘你呢?你這個瘋丫頭,有沒有和你的同學打架?’’我們又談了一會兒,她因為有事便先走了。 她走過後,此時此景不禁讓我想起了那一首 歌‘‘朋友一生一起走,那些日子不再有。還有哭還有笑,還有你還有我。’’現在回想以前的生活,發現這首歌寫的真是很像我的經歷。雖然現在我的朋友改變了,但我相信那純真的友情是永遠不會改變。 我相信我們將會在友情的陪伴下快樂成長。

國中勵志的作文4

武夷山風景秀麗,確實不愧是福建第一名山。放眼望去,滿眼蒼翠的顏色,連綿起伏的山峯就像深碧的大海,山嵐像流雲般在山間翻湧、繚繞——這般美景,若站在山頂俯視,想必一定是如登仙境吧?

可我卻不敢再邁出一步,緊握着欄杆的手早已汗濕,回頭望去,千級台階已在腳下,這時若一個不慎……我一陣目眩,不敢抬頭,那似在雲端的山頂像巨浪要將我吞噬。

剛進山時的.我歡呼雀躍,慶幸能與大自然來個“親密接觸”,如今一鼓作氣到了半山,才後知後覺害怕。想着原本和我結伴而行,現在全部超過了我的同齡孩子,我心裏有點不是滋味,怎麼人家就能一往無前呢?這樣想着,我很是挫敗,幾欲直接轉身下山。這時,一個温和的聲音打斷了我的思緒“你在這兒做什麼?”是媽媽,她原本被我甩在了後面,現在也已趕上我了。“我……”我咬咬牙,聲音裏帶着委屈,“我不敢走了。”“為什麼?你一直不是走得很快嗎??媽媽關切地拍拍我,我才發現,她的臉色竟也是那樣蒼白。我回過頭看着腳下蜿蜒的台階,幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨!怕背後啊”,媽媽笑了,“既然回頭看害怕,那就向前看好了!”

是啊,為什麼要一直向後看,看那恐懼的深淵,其實前方風和日麗。向前看,就會有希望和勇氣。

我鼓起勇氣邁開無力的步伐,與媽媽互相攙扶着,向前看,直向前走,山中依然雲霧繚繞,只是心中不再陰霾。因為,在向前進的時候,我已經漸漸拋棄了恐懼,而那看似透遠的山頂,也變成了一個可以抵達的,輝煌的終點。國中勵志類作文。

我如墜雲中,被包裹在白綢的霧氣裏,千尺以下的深幽山谷,也漸漸看不見了。站在山頂觀望,如同瞭望雲海,那蒼鬱的山峯,似動、似靜,如夢如幻。我趴在欄杆邊陶醉地看着美景,一邊招呼媽媽也來看。她卻只是笑着搖了搖頭:“我有恐高症” 。我驚愕極了,一路攙

着我的媽媽竟有恐高症。“只要一直向前,就沒事了。”她淡淡一笑。

原來,向前是這樣一種人生的境界,向前,可以看到希望和勇氣,向前可以使人克服內心的恐懼,向前可以使人體味人生的的最美。國中勵志類作文。

國中勵志的作文5

爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛,我才從錯誤的道路里走出來,才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評,我才有上進心,才有努力心,才從失敗走向成功。爸爸,您每一次發現我做錯了,都會用嚴厲的愛教育我。每一次發現我考試考砸了,都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道,我做錯了,讓我知道,該努力學習了。可是,您每一次教育我,我都與您頂嘴,使您火冒三丈。爸爸對不起,原諒我的無知,原諒我的過錯。

媽媽,您的愛是偉大的。您不顧勞累的.照顧生病的我。您不分晝夜地工作,這已經給了你很大很大的壓力。回到家後還要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業。這給了您多少勞累。每天早上,您必須早早地起牀,給我做早飯,做完早飯,您還要上班。中午,您下班回來了,又不能歇一會兒,還必須做飯給我吃。吃飯後你又匆匆忙忙地趕着上班。晚上,您下班回來了,又要給我們做飯,等我吃完飯,還要洗碗,洗一家八口人的衣服,您是多麼辛苦啊!可是,小時候我不聽話,不能體會您,給您帶來了很多麻煩,總是把髒東西隨地亂扔,把水弄到滿地都是,您剛忙完,又要收拾到處的髒東西。可您沒罵我,只是教育我以後不要那麼調皮。媽媽,我由衷感謝您,感謝您的付出。還有,媽媽,對不起,是我不懂事才讓你如此勞累。

老師,您是園丁,而我們是花朵。老師您默默地奉獻着,從不索取什麼。您日月不停地工作着。時時刻刻都要為班裏的事操心着。您每天都要早早地來到學校,管班裏的紀律,放學了,您卻晚晚地回家。您每天都要教育班裏不聽話的男生。每一次,您還沒有把這件事辦完,又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什麼。只是默默地奉獻着。老師謝謝您,謝謝您的付出。

國中勵志的作文6

我曾想,我最需要和希望的禮物到底是什麼樣的。一個會心的微笑?一個温暖的擁抱?一個熱情的鼓勵?一縷和煦的春風?一個受人尊敬的目光?一個成功的人生?細想,這些都不是我內心真正渴望的,那麼,什麼樣的禮物才是我真正想要的呢?我想了很久,始終得不到答覆。我之所以這麼認真,是因為,我想要給自己一份最好的禮物,我渴望,有一天會突然得到一份大大的`禮物。

就在我悵惘迷茫之時,不小心在一本書上看到這樣一句話:“許多孩子都渴望得到一份大大的禮物,而這份禮物其實早就握在我們的掌心了,那就是認真盡責。”看到這話,我不禁一驚,原來,我夢寐以求的禮物竟然早就握在了我的掌心,只是我一直都不知道罷了。而當我們幫助他人,認真盡責做好每一件事時,我們心中的那份責任感就會油然而生。同時也給我們上了生動的一課:每一件小事都很重要,必須以負責任的態度認真完成。

想到盡責,我就想起了自己幾天前看的一篇文章《向一塊尿片致敬》。“鳥巢”的每一位焊接工作人員,他們在每天換班之時都會自帶幾塊尿片。想上廁所,就直接尿褲襠裏。向槐在文章中説,不知為何,對於這三年酷暑都用尿不濕來解決日常的排泄問題這麼一個滑稽的事實,他和朋友始終笑不出來。更難以理解,是怎樣的一種熱情驅使着那麼多工作人員,默默遵守着這麼一個類似屈辱的不成文定律?經過認真的思考,我認為,他們之所以默默遵守着這麼一個類似屈辱的不成文定律,只因為心中有一份沉甸甸的責任感。

對於這些因為責任而甘願委屈自己的每一位普通的焊接工作人員,我認為自己實在太渺小了。但是,我堅信,在不久的將來,我們小小的肩膀將會為祖國擔當許多,為社會擔當許多,為家庭擔當許多……我説過,我心底最希望的禮物不是和煦的春風、會心的微笑、尊敬的目光和成功的人生,而是一份沉甸甸的責任感。但只有當我以盡責的態度認真做好每一件小事,再收穫這些東西時,和一開始就擁有更可貴!

我堅信,盡責,就是給自己最好的禮物。

國中勵志的作文7

太多的青春時光已悄然遠去,給我留下太多的悔恨,歎息,猛然醒悟給你的那一刻,我抓起筆,埋頭苦讀,寫下了對青春的道歉……

漫步於校園,聽到書聲琅琅,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發現我已步入九年級殿堂,而曾經的自己是那麼傻,傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!

那時的.我上課時,總把自己的書“砌”的高高的,每一次,老師講課的時候,我總是在下面呆着,不看題,有人説的對,青春是一首無字歌,裏面藏着酸甜苦辣,等着你自己去為它譜曲,青春是一張白紙等着你自己去為它染上色彩,青春,是一個多麼美的字眼,正如歌詞所説的“開始的開始,我們都是孩子,最後的最後,渴望變成天使”可同,如果你不努力,又怎當上最美的天使,一個針尖,只能站立一個天使,有付出才會有收穫,當花壇裏花兒爭相開放,爭春鬥豔的時候,你卻枝葉零落,躲在一個不起眼的角落裏,“孤芳自賞”上天是公平的,他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物,都是由你自己爭取來的。

一晃,來到九年級,看着同桌滿是紅鈎的卷子,望着老師對同桌滿是讚許的眼光,我的心彷彿被掏了一個洞,很空很空,突然,心中感歎,兩年的青春時光就這樣飄走了,在揮霍中消散了,回過神來,看着同桌,望着老師,彷彿能在他們眼中看見自己未來的影子:一個沒有文化,沒有學歷的女人在一家一家找工作,可是沒有一個地方留住她,只因她沒有文化,我再一次陷入深思中:我的青春還剩下什麼,我的前途還有光明嗎?青春我該拿什麼來奉獻給你?我什麼都雞毛菜有,扭過頭來,再次與老師四目相對,老師的眼神裏,多了一份肯定,好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什麼了。

從此,教室裏多了一個拼搏的身影,那就是我覺醒後,對青春的道歉。

國中勵志的作文8

轉眼間,我已經由國小升上了國中,而我的校園生活也隨着升上國中而發生着改變。而我的國中生活可謂是豐富多彩的。有苦有樂,有悲傷的也有難忘的。

自我上七年級時,教學就改革了,跟國小的教學截然不同。每一科每一課都有老師發給我們的導學案,讓我們在課前預習。剛開學的幾個星期,我感覺這種教學很新奇,所以我可謂是幹勁十足,每天都把導學案做得滿滿的。但是,漸漸地我卻對導學案感到害怕,因為我一上到教室裏除了做導學案還是做導學案,導學案好像永遠都做不完似的,我只得在心裏暗暗叫苦。

我覺得升上國中最開心的就是我終於獨立了。我終於能夠不讓父母擔心,做一個“小大人”了。我還交到了許多的好朋友,我們一起談天説地,一起學習,一起吃飯……我們還相互訴苦,分享快樂。雖然我在國中生活中遇到了很多的煩心事,但是和我的好朋友在一起,我相信什麼煩心事都會過去的。有句話不是説嗎:陽光總在風雨後。

悲傷

我想最使的傷心難過的,就莫過於那件事了。那是在我七年級第二個學期時,我一個很要好的朋友轉學了,為此我和我的朋友們都很傷心。但是我們更加堅信這是上天在考驗我們的友誼,我們的友誼是最真摯的,是地久天長的,是亙古不變的。我們堅信總有一天一定會再次相聚!

難忘

使我最難忘的就是我和我的'朋友們度過的每一天。記得在我剛接觸國中生活時,我還感到很陌生,但是之後我認識了很多的好朋友,我們互相幫助,互相學習,大家一起進步。當我們遇到難題時,一起討論,當我們快樂時,一起分享。即使每天都有許多的煩心事,但我們是打不死的“蟑螂”,每天都那麼地有活力,一起擺脱那些煩心事。

我的國中生活雖然有苦也有樂,但每一件事都讓我難忘。人生不就是這樣嗎?酸甜苦樂樣樣都有,但是如果堅強、樂觀地面對人生,人生的每一天都將是美好的!

國中勵志的作文9

五一勞動節那天,我與父親一起去登山。由於我的學習壓力過大,所以父親決定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鮮的空氣。

炎陽高照,那山沒有什麼地方可避蔭。我們一步一步艱難地爬着。在山腳時我信心滿滿,心想自己一定可以輕易登上山頂然後高聲吶喊。開始時腳步輕盈,兩三級台階跳着跑上去了,還不想停下來休息一會。因為我想一鼓作氣登上高峯,體驗“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

到山腰時,腳步變慢了些,人也有點氣喘,但依舊精力充沛,一直向上攀登着。我可不管這些,不就是一座山嗎?剛開始爬的豪情還沒有散去。在小鳥與陽光所奏成的和諧樂曲中,我口哼着小曲兒,還是堅定信心往上爬着。

一會兒,我額頭上已是汗如雨下,滿臉通紅,上氣不接下氣,大口大口地喘氣。這時抬頭望下太陽,感覺是那麼的殘酷,正詭異地對着我哈哈大笑,再望一下通向頂峯的階梯,感覺就彷彿是通向天國的階梯,永遠都不能到達。我的鬥志快要摧毀了,一心只想回到車裏享受那冷氣。

這時爸爸看出了我的處境,他對我説:“不要着急,現在你不要想着到終點會有多遠,你只要告訴你自己,每次只走一個腳步,走一步再走一步,你試試看。”我聽了爸爸的話,不再去管前面還有多遠,只是專注於面前的一個腳步,走一步,再數新的一步,一步一個腳步地往前走着。

終於,我攀上了峯頂,從山頂向下看剛才走過的路,我忽然發現,竟然走了那麼遠。 是的`,積少成多,積小成大,你一個腳步一個腳步地前進,最終也可到達頂峯。這就和我們實現目標一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標定為一個腳步,你便可以到達了遙遠的目標。不是嗎?

站在山頂上,太陽不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目標繼續前進。記住,積累

腳步,就會走得更遠。我對自己説。

國中勵志的作文10

最初的夢想,緊握在手上。最想要去的地方,怎麼能在半路就放。最初的夢想,絕對會到達,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。最初的夢想......

曾經,有個天真的孩子問他的媽媽:"媽媽,媽媽,你猜以後我想當什麼?"媽媽微笑着答道:"是老師還是醫生,或者......"孩子努了努嘴,搖頭説:"我的夢想是當警察。"媽媽就問:"為什麼想當警察呢?"孩子撓撓頭説:"在電視上我看到那些警察叔叔們身穿綠警服,多麼英俊帥氣啊!他們抓小偷,為人民服務。我多麼希望我以後也能像他們一樣,保護媽媽,保護人民!"媽媽欣慰地點點頭,眼眶裏含着晶瑩的淚花!

正如這個孩子一樣,每個人從小多多少少都有自己的夢想;它或許很大,大到很難去實現,但也可能很小,小到在自己身邊,輕而易舉就能實現;但不變的是我們追求夢想的信念,那種對美好未來的嚮往。

青春無極限,然而夢想也無有效期;。現在我們正處在青少年時期,可謂意氣風發,朝氣蓬勃,對於大學的憧憬不斷縈繞在我們心間,揮之不去。待到我們上了大學,我們又有了新的夢想,新的期待,這種期待永遠不會消失,不會終結,它會一直伴隨着我們直到老去,死去......

人生的價值不在於什麼,唯獨在於實現自己的夢想。在實現夢想的過程中,你慢慢地長大,成熟,你還能經歷人世間的酸甜苦辣,增長見識,磨礪意志;當你實現了你的.夢想,那你的人生價值就進一步得到了體現,並且在通往人生之巔的道路上更近了。

夢想就猶如人生道路上的一盞指路明燈,一旦你點燃了它,它就能引導你朝正確的方向前進,當你實現了這個夢想時,它也幾乎燒盡熄滅。這時候,你需要繼續點亮下一盞燈,朝着另一個目標出發。如此,如果要判斷一個人的成就的大小那你就可以去數數這個人一生點燃了多少盞燈,一個人的人生價值也就顯而易見了。

夢想永無止境,只要你敢去擁有它,夢想沒有有效期,只要你敢於去實現它。

國中勵志的作文11

現在已是黃昏,到了放學的時候,我慢慢吞吞的走出校門口,北風呼嘯,似乎周圍的一些變得暗淡,我獨自一人沿着馬路向前走……

回到家,媽媽見我垂頭喪氣的樣子,先給我倒了杯水,然後輕聲地問:“怎麼,出什麼事了?”

“媽媽,我參加了一個演講比賽,落榜了。”

她沉默了一會兒,還是那麼温和地説:“沒事兒,多鍛鍊鍛鍊,下會努力唄!”

“噢,知道了。”我回答道,媽媽的話並沒有給我多少幫助。我依然魂不守舍,這是我盼望了那麼久,精心準備那麼久的一場比賽啊!媽媽怎能理解我的苦衷?餐桌上,我食不甘味,根本不記得那晚吃的是什麼。飯後,媽媽説:“你一天學習也累了,咱倆出去溜溜玩兒吧!”看着媽媽温柔的'笑臉,我不知她葫蘆裏賣的什麼藥,只是無言地跟着她走出家門,走進漆黑的夜色中。

月光像明白我的心事一樣昏黃不清,周圍的一切都變得朦朦朧朧。風從斜刺裏颳起,好像在與我作對。周圍的花花草草,好像都在嘲笑我,我慢慢地低下了頭。媽媽則温柔地摟着我的臂膀不説一句話。

就在這時,小區裏的路燈亮了,一盞一盞,我眼前的景物突然清晰起來。我不禁抬起了頭,望向小區更遠的地方。這時,媽媽意味深長地説:“你看,本來黑黢黢的小區有了路燈就有了安全,也有了一種不同於白天的美。其實每個人都需要一盞燈,一盞心中的燈。當我們陷入人生的黑暗時,它可以照亮前進的方向……”

聽着媽媽的話,我第一次凝神看這平凡的路燈。一盞一盞,就像是天上的明星。它們照亮國中勵志類作文。

了夜空,照亮了夜行人的方向,也照亮了我迷惘的心靈。那一瞬間,我的心被温暖了,被感動了:“是啊,只要給自己點一盞燈,心中就永遠不會黑暗,就永遠不會迷失前行的方向。” “媽媽,我知道了。”我欣喜地拉着媽媽的手,和她一起奔跑在燈光下的花園小徑上。 自那以後,我不再害怕天黑後回家。望着小區裏的一盞盞路燈,我就會萌生一種動力,就像朱自清所説:“我不再仰臉看着青天,不再低頭看白水,只是謹慎看我雙雙的腳步,一步步踏上泥土,打上深深的腳印!”

國中勵志的作文12

我很喜歡一位歌手的一首歌,其中有一句是這樣的:“每一次我都在孤單中徘徊,每一次我都失敗,我相信我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛越絕望……”

是啊!失望乃至絕望不都是俯拾皆是嗎?我們都無法改變,不是麼?既然如此,我們何不展開自己的“翅膀”飛越失望,飛越失敗,衝上藍天呢?

曾有這樣一個哲人説:“上帝給每個人苦酒和甜酒,但卻只給人一個杯子。如果你不把杯子裏的苦酒飲盡又怎能斟上一杯甜酒呢?”摔倒真的很痛,苦酒真的很苦,但人生就是這樣,不是麼?不經歷風雨怎能見彩虹。

蓮出淤泥而不染,我們總把練臆想得“兼西施黛玉之貌,含弱柳扶風之勢”,但我們往往只看到她的嫵媚,笑靨如花,卻忽視了她腳下的污泥。如果她在泥土中掙扎不了,那世人怎麼會發現她的存在呢?當她衝破污泥時,天地便開朗了。微風拂過,暗香浮動,搖曳生姿,如一裙舞姬般妖媚,如此迷人,但我們應該看到的.是本質,成功的背後是失敗築就的長城。

他,小時侯相貌醜陋,説話口吃,因為疾病導致左臉局部麻痺,嘴角畸形,耳朵失聰。為了矯正口吃,含石練話,看着嘴巴和石頭被石子磨爛的兒子,母親懇求他不要練了,懂事的他為媽媽拭去眼淚,説:“媽媽,書上説,每一隻漂亮的蝴蝶,都是自己衝破束縛它的繭之後才變成的,我要做一隻美麗的蝴蝶。”

他就是加拿大第一位連任兩屆總理讓。克雷蒂安。我們註定要經歷挫折,成敗在於自己,而克雷蒂安選擇了揮動化蛹成碟的生命之劍,選擇穿破命運之繭。

我們每個人都有隱形的翅膀,帶我們飛越失敗,而這雙翅膀就是你的意志,能否有一雙豐盈的羽翼不是由你的意志築就的嗎?

飛越失敗,飛越夢想,每個人都可以這樣,去成功吧,讓你和妖媚的蓮一樣衝破污泥,讓你和讓。克雷蒂安一樣衝破繭,插上翅膀,飛越失敗!

國中勵志的作文13

困境即是賜予

有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統治這整座森林。”

天神聽了,微笑地問:“但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!”

獅子輕輕吼了一聲,説:“天神真是瞭解我啊!我今天來的.確是有事相求。因為儘管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”

天神笑道:“你去找大象吧,它會給你一個滿意的答覆的。”

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。

獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象:“你幹嘛發這麼大的脾氣?”

大象拼命搖晃着大耳朵,吼着:“有隻討厭的小蚊子,總想鑽進我的耳朵裏,害我都快癢死了。”

獅子離開了大象,心裏暗自想着:“原來體型這麼巨大的大象,還會怕那麼瘦小的蚊子,那我還有什麼好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾着大象。這樣想來,我可比他幸運多了。”

獅子一邊走,一邊回頭看着仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它並無法幫助所有人。既然如此,那我只好憑自己了!反正以後只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起牀了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?”

故事啟示:一個障礙,就是一個新的已知條件,只要願意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。

在人生的路上,無論我們走得多麼順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關。但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。

改變,從停止抱怨的那一刻開始!

國中勵志的作文14

青春是一道明媚的憂傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運的齒輪翻滾中,全部淪陷,從今以後,擦肩而過的人,各自輾轉在不同的命運裏,各自匍匐在不同的傷痕中。當火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。

總有那麼一個人,在自己心中留下淡淡傷痕;總有那麼一個故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來,嘴角都是甜甜的微笑。可是,經年掠影,我們都會成長,我們在成長中失去,在失去中懂得,沒有什麼是永恆不變的。

深夜中,撕心裂肺地哭着,才發現淚水是鹹的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個重要的過客人。原以為一直可以笑着走下去,哪知道,卻一直在強顏歡笑中流着自己的淚水。

青春,讓我們知道笑容多甜,淚水多苦,心多痛。

年少的我們不懂青春的易逝,追尾的`年華想要留住它卻只能站在風中靜默,原來它不經意間從我們的指縫間略過。然後我們不停的追逐風的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風沙覆蓋,不留一絲痕跡。

時間的沙漏沉澱着無法逃離的過往,記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。如果沒有如果,時間是否會為我們停留?曾經看過的夕陽聽過的潮落被時間埋葬幻化成泡沫,在空氣中消散。

青春,是我手中的一抹顏色,我為它添加了許多莫名的顏色,每天都在沒心沒肺地笑中度過屬於青春,忽然間,青春即將散場,誰會知道青春的模樣。也許它很完美,也許它曾經會為我笑過,也許,一切都是幻想。

遇見的人,錯過的青春,早已盛大落幕。無需別人理解,更不會去在意別人的議論。一個個曾經相識的人,一件件曾經經歷的事,漸漸淹沒在了歲月的流沙之中。許多該遺忘的偏偏記住了,許多該記住的卻又怎麼也想不起來。最初的夢想,轉身回頭、隱隱約約,彈指間灰飛煙滅。

國中勵志的作文15

曾經,有這樣一個女孩,不講理,愛頑皮,還哭鬧任性。

一個晴朗的下午,這個女孩正在家中悠閒的看電視,看見廣告上的洋娃娃玩具,就找媽媽要,當然,她媽媽平時有什麼就給什麼,不過,這次就不同了,她媽媽就送給她三個字:不可能這個女孩哪裏肯安心,坐在沙發上,十分生氣的跺跺腳,用煩躁的眼神望着媽媽,這是,她媽媽站了起來,正準備離開,她迅雷不及掩耳之勢,將媽媽的腰為主,不讓她走,這個女孩一邊哭一邊説:我要,我要洋娃娃,你給我買嗚嗚嗚嗚,你給我買,嗚嗚嗚她媽媽有些不耐煩的對她説:你也別妄想,我不會給你買的,想買那玩意兒做夢!找你爸爸買也不行,你要是敢買那東西,就別怪我翻臉不認人了!

嗚哇這哭聲也越來越吵。

還哭,我打死你個敗家東西!她媽媽一下就給了她一記耳光,響聲很大。

嗚嗚嗚嗚嗚嗚。

這個女孩的哭聲比剛才那會兒小了,但是她異常的害怕,因為那一記耳光真的很疼,疼在心裏去了。

她媽媽推開了她,坐了下來。這個女孩疼得不敢吱聲,好似一隻受傷的小鳥,坐在地板上,無助得不敢看媽媽的眼睛。

他媽媽點了一支香煙,吸了幾口,又用平靜的語氣説:不是我不給你買,而是百家姓沒第二個字缺錢,你要是聽話,我怎麼會打你呢説着又吸了口煙,家裏並不是很有錢,那天正好又掉了五百塊,她媽媽放鬆了一下情緒,接着説:你這麼任性,小也是小,還沒長大,但要是一直從了你這性子,這個家還有什麼幸福可言女孩似懂非懂地説:對不起,媽媽,我一定好好聽話,再也不調皮了。女孩的情緒好多了。

我就是這個女孩,當然,那個不聽話的我是過去的我,當時也就三歲,但我仍記得那銷魂的'一幕幕,在那之後的故事,猶如萬里長城,好長好長,以後更長。

現在的我早已不是那個衣來伸手,飯來張口的那個我了我深刻的既得這一次特殊的教育,我明白:靠自己的雙手做出來的事,才有意義。終於看見向日葵再對我微笑。