在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的開學第一課的作文，歡迎大家分享。
今年《開學第一課》的主題是：美就在我們身邊，也許有人會説：“美，就在我們身邊嗎？我們為什麼看不到呢？”其實，美的的確確就在我們身邊，只是缺少發現美的眼睛而已，女航天員劉洋發現的美是她在浩瀚的宇宙中，看到了太空的美，太空是那麼的寬廣，那麼的無邊無際，並且還體驗到了太空中失重的樂趣，體驗了飛檐走壁和飄在空中等很多生活中很難做到的事，她探索到了太空的美，然後通過一段視頻，我們看到了姚明，他在南非大草原上，體驗着每天都與動物生活在一起的'樂趣，他發現了動物也是非常有靈性的，正因如此，他發現了動物的美，是啊，同學們，節假日時，做完功課，讓我們放下沉重的書包，如山的壓力，跳出無邊的題海，來到大自然中，體驗一下花草的芳香，蝴蝶的舞姿，像劉洋和姚明一樣盡情探索大自然中的美麗和奧妙，讓我們的生活變的多姿多彩！
第二課，我們見到了奧運冠軍焦劉洋和葉詩文，是她們為中國贏得了榮譽，是她們創造了中國的美，然後通過一段視頻，我們看到了一個令人吃驚的場面，一座城在為一個人送行，那個人叫吳斌他已經過世了，到底是什麼力量讓一座城為他一個人送行，原來，事情發在一個高速上，司機吳斌正在開車，一個不明物體，砸破了前車窗又重重的砸在吳斌的身上，而吳斌第一個想到的不是自己哪裏傷了，哪裏痛了，要不要急救，而是滿車的乘客，他們的安危，他在極力穩定住車子保證乘客安全的情況下，讓乘客打了120，這是多麼偉大的一個人啊，他創造了美，用自己的生命救了車上所有的人，同學們，你們是否創造過美呢？如果沒有，就應該從現在起好好學習，長大了用自己的努力為祖國創造美，從而讓我們的祖國變的更加發達、強大。
第三課講的傳遞美，一個鄉村老師—鄧麗，她在大學畢業後被分配去偏遠的山區當老師，這一當就是三年，在這三年中，她深受孩子們喜愛，但眼看着三年就要結束了，孩子們想盡了一切辦法，讓她留下，她被感動了，最終留了下來，她傳遞給孩子們的是愛，是知識，這樣的傳遞讓人刻骨銘心。同學們我們現在的優越生活是否會讓你想到山區孩子們的艱辛與渴望，拿出你們買零食的錢、買玩具的錢，捐給這些山區的孩子們吧，用你的行動，你的愛心一起來進行美的傳遞！
第四課，和諧美，正所謂一個好漢三個幫，一支筷子易折斷，千支筷子難折斷，合作是生活必不可少的一部分，就像今年男子體操冠軍就是一個團隊，他們無間的合作，為祖國爭了光，所以合作很重要，就像學校每年度大合唱那也需要合作，才可以創造出動聽的聲音，一個人的力量是有限的，所我們必需要學會合作，我們就像是大海，而你只是大海中的一滴水粒，只有無數的水粒才能匯聚成浩瀚的大海。
同學們看到被你幫助的人露出感謝的笑容時，你感受到了美，看到父母因為你的懂事而欣慰時，你體驗到了美，看到老師拿着你滿分的答卷時，你讀到了美，美，一直都與我們同在，他等着我們去探索，去創造，去傳遞，從而變的合諧。
又到了全國中國小生開學的日子了。9月1日這一天對任何人來説都是重要的，更對於身為中學生的我來説，跨上了一層更高的台階，站在了一個新的起點上。在這個特殊的日子裏，聯播了三年的教育節目《開學第一課》再一次在雄偉壯觀的長城腳下開講了。今年，它的主題同樣影響着所有的人——我的夢，中國夢。
夢想，一個人怎能沒有夢想。沒有夢想，便沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術演員李連杰，不斷追求夢想。他從小習武，刻苦鍛鍊，就是為了將中華民族的武術發揚光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟。現在，他創立了慈善基金會，當人民在水深火熱之中時，不斷獻出愛心，為人民服務。
還記得，阿里巴巴互聯網的創始人馬雲，曾對於夢想從不放棄。他曾經想考重點國小，失敗了；重點中學，又失敗了；大學考了三年才入了學；大學畢業後想考進哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市裏嬌生慣養的孩子的一次次經歷，那麼山區裏貧困的孩子們呢？沒有錢，即使再努力也是徒勞，對於心中的夢想仍是遙不可及。幸運的被發現了，也許還有實現夢想的機會；通過慈善機構幫助的，又重新有了對知識的渴望；但其他人則手足無措，只能安安靜靜的.度過終生。
今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動，作為義工，在四川江油的海金國小裏，親眼目睹了貧困生的處境。只見他們的房屋都讓人產生一種搖搖欲墜的感覺，不僅讓人感覺到“危機四伏”。房子裏空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張牀，抬頭一看，更讓人膽戰心驚，屋子裏的橫樑已有些斷裂，不得不讓我感覺到這些孩子的生活是多麼的艱苦。邁步進入學校，看見陽光明媚，整所學校乾淨整齊。只見同學們上課時認真聽講，從他們的眼睛裏都流露出了一種虛心好學的精神，並且對待老師彬彬有禮，回答問題時總是積極舉手；則下課時玩耍得開心又和諧，展現給我的是一派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分欣慰。由此看來，對於這些學生，我們要多多奉獻出自己的愛心，所謂“奉獻，讓世界充滿愛”是多麼重要啊！奉獻愛心，圓了他們的讀書之夢，是一種善舉啊！
看來，不僅內心的力量是強大的，愛心也是可以有所“成就”的。我相信，只要有毅力，有決心，一切困難在我們面前都是小事一樁。《開學第一課》給予了我很多，不錯，樹立一個夢想，鍥而不捨的努力奮鬥，黎明的曙光總是屬於我們的！
時光飛逝，寒假已邁着輕盈的步伐漸行漸遠，一個新的學期已經來臨。這是我國小中的最後一個學期，過完這個學期，我就將面臨小升中，進入國中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學。跟以往一樣，清晨六點四十五分，我踏入了教室，忽然感覺眼前一亮，“咦，這是怎麼了？我走錯了嗎？”只見黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升中考試還有52天”的倒計時牌，時刻督促我們抓緊學習。黑板上寫着“永不放棄，勇往直前”八個大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫。黑板下方貼着一副長圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插着一面五星紅旗，紅旗上分別寫着“語文、數學、英語、運動會、合唱節和畢業節”，在今後的學習生活中，這將是最重要的六點。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛着“超越自我”四個字，第二塊綠板上則貼着“差生檔案”，上面有貝多芬、達爾文、愛迪生等名人均出現，鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。後牆上方還貼着“過好畢業生活就是成長”的牌匾。
突然，門“吱呀”一聲開了，負責我們班的四位老師邁着矯健的步伐走了進來，“同學們好！我們是登山四人團隊，我們的口號是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨着同學們熱烈的掌聲，語文王老師給我們講述了本學期的目標，緊接着開學第一課的主講老師英語王老師便開始講課。首先王老師用幾句簡單的話語將我們的情緒引燃，接着便用她獨特的講課方式開始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟着貝爾去冒險》的`片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時的互相評論，讓我們從中找到自己具有的特點。當出現好強這點時，我心中顫了一下，這可是我具有的啊！
其實我也説不出好強是好是壞。説它好吧，有時它卻會讓你吃大虧，説它壞吧，它有時卻對你有益。在每次上完電腦課時，我總會爭着要第一個回到教室；每次上完操，我也總會要第一個跑回去。媽媽總説：“爭強好勝雖好，但不能過度。”但我心中總會不由地起了好強之心。在發言時，我不知怎的越説眼眶裏淚水越多，越説聲音越不住地顫抖，最後竟哭了起來。“我這是怎麼了？”我心裏想，只好先坐了下來。
很快到了下課時間，開學第一課結束了。我的心情也因之後的遊戲有了好轉。我們現在進行了三人合作小組，我不僅是數學小組長，還兼任組長。在今後的學習生活中，我會帶領其餘兩位同學努力學習，爭取讓我們三人都可以考上自己理想的國中。加油吧！
今天是開學第一天，我按照老師的要求，觀看了“開學第一課”，看完後，我受到了許多啟發。
“開學第一課”分為四節，第一節主要是講“孝”。孝字的上一部分是一個不完全的“老”字，而下面是一個“子”字，這便意味着每一個子女等到父母老的時候都要去幫助他們，支持他們。父母在子女小時候也該以身作則，對爺爺奶奶、姥姥姥爺好，這是讓孩子學會“孝”最重要的一點。“孝”不是做什麼大事，只要每天做一些力所能及的家務，問父母聲好，給他們泡一杯茶都叫“孝”。“開學第一課”講了一個事例，一個兒子因為他爹一輩子沒有到外面的世界玩過，他便自己改裝了一輛摩托車，在六年的'時間裏，他帶着自己的父親去了許多的省，這難道不叫“孝”嗎？讓我們從現在開始對父母、對長輩、對家人有一份孝順之心吧！
第二節的主要內容是“愛”。愛是人世間最美的字眼，愛可以讓人走出失落，可以讓受傷的心靈得到安慰。愛不僅是愛父母，也要愛自己、愛生活、愛大家。只要你去愛別人，別人回報你的可能是雙倍的愛，發自內心的真誠的愛可以打動所有人。在“開學第一課”上又有一個事例：一位父親本是一位搖滾歌星，但由於他兒子有先天性的腦殘，他放棄了舞台、燈光、掌聲和鮮花，選擇當一位平凡而又偉大的父親，終於，他兒子和他過上了幸福的生活。儘管這中間經歷了許多的艱苦，但愛讓他堅持了下來。我們只要學會愛，便能夠得到很大的收穫。
第三節講的是“禮”。禮在生活中很常見。比如：升國旗是要敬禮，見到長輩要問好，對人要謙讓有禮貌等等，“禮”無處不在。我們每國小生都要學會禮。這也不僅僅是對家人要有禮貌，對同學、對老師，以後參加工作了後對同事、對領導都要以禮相待，這樣才可以取得成功。為了讓我們更好地理解禮貌，“開學第一課”節目還特地邀請了航空公司的國際乘務員給我們做示範。那種動作，彷彿就是一個人在做動作，不論是手腳的位置，走路的步伐，甚至鞠躬的度數都完全一樣，讓我看得目瞪口呆。同學們，讓我們從生活中的一點一滴做起，當一個有禮貌的國小生吧。
最後一節講的是“強”。許多同學以為強就是以強凌弱，仗勢欺人，其實不然，強是指心中沒有自卑感，是指不怕困難、堅持不懈，是指有着自強不息的精神。在節目裏，來了一大羣福利院的孤兒為我們表演武術，他們不因為自己是孤兒而感到自卑，反而為自己生活在這個集體裏而驕傲。他們打拳時動作十分一致，使我真正體會到了“強”的所在。從今天開始，讓我們一起培養自強不息的精神吧！
看了“開學第一課”，我認識到了自己的不足，也在心中有了目標。我相信，只要做到這四點，我一定可以成為一個優秀的國小生。
“長征”這個詞，最早出現在我的記憶裏應該是在20xx年。
那年，我和爸爸幾乎每晚八點都準時守在電視機旁看央視一套播放的電視劇《長征》。其實，剛開始我是不願意看這種歷史劇的，要不是家裏只有一台電視機，而老爸又是退伍軍人特別喜歡戰爭影視劇，我早就和我的《海爾兄弟》在一起了，也許就是這麼的機緣巧合，讓我初次接觸到了“長征”這個詞。
那是在1934年的10月份，要烙印在思想意識上，要有真正的民族榮譽感和國家主權意識。中華民族的歷史之所以悠久和偉大愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的愛國主義是一種深厚的感情，一種對於自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀之情，這種感情在歷史的長河中經過千百年的凝聚，無數次的激發,最終被整個民族的社會心理所認同,昇華為愛國意識,因而它又是一種道德力量,它對國家、民族的生存和發展具有不可估量的作用。
二、只有堅持艱苦奮鬥的精神能引導我們走向成功，在缺乏這種艱苦奮鬥的作風精神的我們這一代，弘揚長征精神，保持艱苦奮鬥的優良作風，是迫不及待的。
知識經濟的悄然興起可以説是一場無聲的革命，無論對生產方式、生活方式、思維方式都將產生重大影響，作為社會主義建設中堅力量的大學生，必須不斷提高自身素質。貫穿其中的紅線是艱苦奮鬥精神的培養。沒有艱苦奮鬥的精神，即使是高素質的人才，也可能僅僅是理論上的巨人，行動上的矮子。所以説培養大學生的艱苦奮鬥精神，是實現理想、立志成才的重要條件。
三、在困難面前更應該保持團結的精神，在當今畏難情緒、個人自私主義盛行的'我們這一代，團結互助、互相支持是克服困難的最有效的武器。
長征是一曲團結協作的凱歌。長征途中，紅軍將士風雨同舟，生死相依，湧現了數不清顧全大局、團結協作的感人故事。團結，它是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。它並不只存在於志同道合的人羣之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體裏的每一個人，都感覺到心靈的温暖。學會在他人的讚賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學會發現他人的優點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才能形成一個團結的集體，才有力量去面對生活中的困難。
樂於吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義;勇於戰鬥，無堅不摧的革命英雄主義;重於求實，獨立自主的創新膽略;善於團結，顧全大局的集體主義。而作為新一代的接班人，我們當代大學生就更應該傳承長征精神，深刻了解過去，全面把握現在，努力創造未來，為祖國的繁榮富強貢獻我們的力量!
目前疫情形勢依然嚴峻，一時間無法按常規在學校上課，於是學校決定把課堂移到家裏，進行網課學習。這下我可開心了，假期餘額又被充值，每天能睡到自然醒，沒有老師約束，心裏美滋滋！
這天一早，我還蒙在被窩裏，做着美夢時，被老媽揪了揪耳朵，“起牀，起牀，該早讀了。”“今天不是九點網課嗎，幹嘛這麼早喊我起牀！”“網課也像學校一樣，該幹嘛幹嘛。”哎呀，我的美好計劃落空了！懨懨地起牀，強行抖擻精神，投入緊張有序的上學流程。
飯前一分鐘跳繩，匆忙吃完早餐，八點三十分鐘前完成早讀，然後坐在電腦前預習第一節課。心裏非常緊張，因為媽媽坐在旁邊密切監視着我，一舉一動都不能偷懶。網課一點也不輕鬆，不但要記筆記還要及時回答老師提問；網課課程也非常緊湊，一天四節網課，外加自主學習、完成作業，不知不覺時間已是晚上十點多了。
有人説，這個假期是老師史上最長的假期，那他一定太不瞭解我們的老師了。雖然我們的老師沒有在課堂上課，但工作量一點也不比平時少。比如，我們的班主任張老師，早早地在羣裏安排了我們一整天的課程，還要指導每位家長及時下載“小管家”。對家長們來説這是一個陌生的程序，怎麼下載，如何操作，外加還有一些網絡問題，家長羣裏，你一句我一句，亂成了一鍋粥。上百條的留言，張老師耐心回答，給各位家長指點迷津，一一解決問題。另外，在這一天裏，張老師要正常開展教學，完成學校佈置的各項工作，上報學生聽課情況等等，還要在“小管家”裏批改作業。我想今天張老師還是有史來最忙碌一天吧。
我的媽媽，原來把我送去學校的.這段時間，就可以做自己的事情了。可是今天，媽媽全程在旁陪伴，不僅像我一樣盯着電腦一起學習，還要關注各任課老師的反饋信息。八點三十分，我坐在電腦前，預習上午第一節課，她適機抓拍一張我認真預習的照片，按照老師教的方法，緊張地往“小管家”上傳第一張照片，生怕操作失誤延誤了打卡時間！上傳照片成功，打卡成功！媽媽一掃剛才緊張的心情，像撿了寶貝似的非常高興。第二節課打卡，媽媽以為學會了，就到點時操作，可是突然忘了剛才的打卡操作步驟，急得直撓頭，東問西問，眼看就過了打卡時間，沒能按時打上卡，就像霜打茄子似的悶悶不樂。下午，作業要反饋到“小管家”作業羣，可是媽媽要麼忘了發，要麼發錯了地方，直到老師提醒才如夢初醒，連聲自責：“我今天怎麼搞得，學了一上午還沒有學會，還出了怎麼多錯誤。”看到媽媽懊惱的樣子，我連忙安慰她：“讓我來發吧。”她怎麼也不同意，“第一天上網課，不能影響你學習”。她就獨自一人坐在客廳裏，機不釋手地鑽研着。吃飯時告訴我一個特大的喜訊：她終於能熟練使用小管家發送信息了！
特殊的開學第一天，特殊的教學第一課！新鮮的網課，把老師、我、媽媽，緊緊地串聯在一起，圓滿地完成了學習任務，度過了緊張而忙碌地一天。
我是九年級的新生，在9月1日晚上，我觀看了《開學第一課》，其實在過去的幾年裏，我也一直在觀看。它像生動有趣的課堂，它讓我們看到了平時課堂上不會有的。這次的主題是中華驕傲，收看後我的感觸良多，一次次的擦乾淚水，又一次次的不斷重複，或許是故事的感動，又或許是給我內心的震撼。
吳磊演唱了《夢想開始的地方》，校園，是我們夢想開始的地方，我們應該好好的珍惜，好好享受可能剩下不多的的校園時光，一年後的會考，註定會送離一些人，也許很多年後，我們才會發現，校園是世界上最美的天堂，那裏流淌着知識的海洋，那裏有最可愛的面孔，那裏留着我們最美好的記憶。有一位“漢字叔叔”，他名叫理查德，來自美國，他對漢字的熱愛，不能用任何東西來衡量。為了鑽研漢字，他遠離家鄉來到中國；為了鑽研漢字，他花光了整個青春和金錢；為了鑽研漢字，他飽受病痛的折磨。他和他的好友因為漢字而相識，他們是一樣的人，一樣熱愛漢字的人，文字不分國界，漢字不是中國的漢字，而是世界的.漢字。他們的故事讓我們感動，也讓我們反思，我們是中國人，我們有什麼理由不像他們那樣熱愛自己的文字呢？中華武術同樣是中華文化中一顆璀璨的明珠，吳京是全國武術冠軍，他也是一位導演兼演員，因為拍戲而經常受傷，但他都沒有放棄，一直咬牙堅持着，只是為了給人們呈現出最好的視覺感受，為了自己的夢想，為了自己的家人。
一直堅持着，一直努力着，一直奔跑着。作為炎黃子孫的我們也應該傳承中華武術精神，做一個有擔當，有骨氣的中國人。全國圍棋冠軍柯潔，接受了阿爾法圍棋的挑戰，但他最終輸給了由人類製造的機器人，其實他並沒有輸，他是成功的，也許他在接受挑戰前就已經猜到了結果，但他還是接受了挑戰，他是勇敢的，他對圍棋的熱愛是機器人所沒有的，他那種知難而進的精神，是值得我們學習的。許淵衝老爺爺已有96歲的高齡，他從事翻譯七十多年，他把他的一輩子，都投入了自己所熱愛的事業，每天都堅持着，即使現在這麼大的年齡，也從來沒有間斷過。他們這種精神是值得我們學習的，我們做一件事，也應該如此，堅持不懈，有始有終。像常靖宇教授，米斯巴教授這樣的人，還有很多，他們分散在世界各地，向世界傳播着漢字，讓外國人通過漢字來認識中國，正如“漢字叔叔”説的，“每個字，都有一個故事”。即使他們有一天會離開這個世界，但他們的名字會像茉莉花一樣，永遠散發着淡雅的幽香，流芳百世。
他們的故事讓我感動，他們是一個個大集體的縮影，是中華傳統美德的最美體現。漢字，書法，詩詞，武術，圍棋……都是中華的驕傲，作為中華兒女的我們，應該為我們的國家驕傲，為我們的國人驕傲，為我們獨一無二的方塊字驕傲。
這個不尋常的寒假，因為疫情的嚴重性，導致了停學，這下各種網課熱鬧了起來，我也不例外，在家上起了網課，這下，匆忙的網絡學習生活開始了！
還記得那是網課的第一天，我正看着手機，上着網課，認真而又快速的地在紙上做着筆記，每次都希望每一張幻燈片能收起它們的腳，再多停留一會兒，好讓我全部抄下來，正當這着急忙慌的時候，妹妹來要手機，因為妹妹也在上網課，這下可怎麼辦呢？於是我只好利用答題的空餘時間，把妹妹需要的資料轉發到爸爸的手機上，妹妹再從爸爸的手機上獲取資料，真是麻煩的操作！我來來回回的在屋子裏跑，一會兒去拿媽媽給小妹妹用的手機，一會兒去找書本和筆記本，真是忙得暈頭轉向。第一天的網課不僅僅有這些，還有無數個羣聊，語文，英語，數學，科學，社會……再加上每天的跳繩，每天的早讀，每天的筆記，都分不清東南西北了。
經過了一天四節課的忙碌，本以為能好好休息了，可是一波接一波的作業發到手機中，語文、數學、英語……許多學科，真是看得眼花繚亂。看着堆積如山的作業，不知該如何下手，看來晚上只能熬夜寫作業了。網課的第一天真是忙得跟“打仗”一樣。
不僅有着網課，還有着一條條分門別類的打卡。還記得有一次，媽媽和爸爸戴上口罩，去超市採購生活物資了，而在家的我正好記完語文網課筆記，想要語文筆記打卡，卻打不了，因為手機被媽媽帶走了，忘了給我。唉，只能等媽媽回來再打卡吧。
過去了不知多長時間，在家寫作業的我看了看時鐘，天哪！竟然已經下午3:23了，數學直播網課馬上就要開始打卡了，可是我身邊沒有手機啊，爸爸媽媽怎麼還沒回來，我開始着急了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。想盡一切辦法的我，只好拿起奶奶的老年機，匆匆忙忙地撥通了爸爸的電話，在一段優美的音樂過後，迎來的.卻是一句“親切”的話語：“您好，您撥打的電話暫時無法接通……”撥打了好幾次，都是同樣結果，連媽媽的手機也打不通。時鐘還在“嘀嗒，嘀嗒”轉動，不妙！已經下午3:29了，已經來不及了！我一個箭步拿起筆記本電腦，本子和筆，飛速打開電腦，進入直播間，可就是這樣飛一般的速度，也還是遲到了一分鐘，語文和數學打卡只能先不管。待到爸爸媽媽回來的時候，打卡已經過期，只好在微信羣中打卡了，這下我才鬆了一口氣。看來打卡是一點也不能耽擱呀！
雖然我們學習十分辛苦，但是老師比我們更加無奈和忙碌，家長比我們更加累而苦。我相信在老師和家長的幫助下，我們一定能把網課搞定，使自己的學習不落下。
這次疫情，到現在為止還是沒有開課，我多麼希望能夠快點開學啊！希望這次疫情能儘快過去，讓我們擺脱這種忙碌的網絡學習生活，見到老師和同學們，迎來嶄新的學習生活。
今天，我看了《開學第一課》——“我的幸福密碼”，這是關於討論幸福的一堂特殊的“課”。
在這特殊的課堂裏，有很多特殊的老師——國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、鋼琴家朗朗、乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著名學者于丹等社會知名人士在談幸福，當然，也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人，還有特殊的班長——陸子藝、小小彬、豆豆。他們在討論自己與他人的.幸福是什麼。
節目裏面有很多故事讓我感動，但我記憶最深的是王老師和孟佩傑的故事。
重慶的王老師和別的老師不一樣：上班路上遇到他的學生，他會用摩托車把他（她）送到學校；學生肚子餓了，他就去買包子給學生。六一兒童節，他想讓學生有與眾不同的表演。一天，他在網上發現了邁克傑克遜的舞蹈，就與體育老師一起費盡心思地為學生改編了一支適合他們的舞蹈。全校學生的那一次集體舞真是壯觀極了！三年的時間很快就要過去了，學生要畢業了。對於學生來説，王老師留給他們最珍貴的，是一張CD。CD裏面都是王老師與學生們在一起的快樂時光。學生們一想到就要與王老師離別，就傷心欲絕、淚流滿面。王老師説和他們在一起受益匪淺。
山西臨汾隰縣人孟佩傑，5歲時父親不幸離世，母親把他送給劉芳英領養。“我讓她叫媽媽，她就叫媽媽；我讓她再叫，她就一連叫了五六聲媽媽。當時啊，我心裏就像糖掉到了蜜缸裏一樣甜。”孟佩傑的養母劉芳英説。孟佩傑8歲時，養母因病癱瘓，養父因壓力太大離家出走，從此杳無音訊。後來，孟佩傑考中了距離家鄉百公里外的山西師範大學。但她不放心她的養母劉芳英，就帶着養母上大學。她在學校附近租了一間只有十幾平方米的小房子，依然和養母住在一起。“我現在146斤，她只有94斤，但是她每天把我背來背去，幫我仰卧起坐、抬腿、揉腳…..”劉芳英説。孟佩傑説：“同學們幾個星期才能見一次父母，我每天都能看得見我媽媽，我覺得我很幸福！”她們靠着劉芳英微薄的病退工資生活，孟佩傑每天去買最便宜的菜，“媽媽總是説她虧欠我很多，但我並不那麼覺得，因為是媽媽給了我一個家。”孟佩傑説。真是太感人了！劉芳英才養了她三年，她就要養劉芳英一輩子！
每個人都有自己不同的幸福，比如王老師的幸福就是與學生們快樂地在一起；孟佩傑的幸福就是希望養母劉芳英長壽，永遠生活在一起。孟佩傑的幸福可真苦啊，生活費這麼少，還要每天那麼辛苦地照顧養母。幸福其實很簡單，幸福其實就在我們身邊。只要我們微笑面對一切，就會發現幸福在哪裏。
親愛的老師們、同學們：
大家好！今天我要分享的主題是：以誠相伴、做個實誠人。
也許，誠信是一面鏡子，只要一照，就可以反應出每個人的品質，一個人品質的好壞，就取決於這個人是否待人真誠，説話算數，從古到今，誠信就如一顆熠熠生輝的寶石，裝點着我們的生活。《增廣賢文》有云：“人而無信，不知其可也。”這句話的意思是：一個人如果沒有誠信，不知道他還能有什麼作為。是啊，商人想要生意興隆，要做到誠信，醫生想要出名，除了高明的醫術之外，也要做到誠信；家長想要得到孩子的信任，還要做到誠信。所以，誠信，是我們的立身之本。
作為學生的我們，難免在生活中會犯些不誠信的錯誤，比如説：見到別的同學有一支非常漂亮的筆，自己也想要，就偷偷拿來放到筆袋裏；見到別人的本子漂亮，偷偷據為己有等等。《三字經》中有云：“物雖小，勿私藏，苟私藏，親心傷。”記得小時候，爸爸曾經講故事一樣告訴我：“我們老家的名字叫石城，所以，我們就是石城（實誠）人，實在的實，誠信的誠，你爺爺時人家這樣説他，現在爸爸的親朋好友也這樣説我，我希望你也是一個這樣的人，對得起“誠、實”這兩個字。實實在在，誠信為本，做個真正的實誠人。”爸爸的話當初聽來只覺得繞來繞去挺好玩，慢慢長大的過程中才漸漸明白其中的殷切期望和良苦用心。所以，無論看到別人多麼漂亮的物件，我總能剋制一切不良念頭，我總能想起“我是實誠人”的故事。
學習中也常有同學犯不誠信的錯誤，在獨立完成作業或考試中，有的同學會抄襲、作弊，孰不知《論語》雲：“知之為知之，不知為不知，是知也。”其實可能很多同學都有過這樣的'想法：是不是我也可以作弊？是不是有不會的題我也可以看看別人的答案？我也不例外，但每當這時，爸爸的話便在我腦海中再次響起，所以，誠信考試成了我的習慣。
慢慢地，我明白了，誠信就是我們家的家風。它特別簡單，就是在犯錯誤時勇敢承認；就是售貨員多找了錢時及時退回去；就是撿到東西時歸還失主。就是本本分分不做虧心事。
著名馬頭琴家齊·寶力高在《謝謝了，我的家》這檔欄目中説：“沒有和平的生活，即使有太陽，世界也是黑暗的。”細細品味這句話，如果把話中的“和平”換成“誠信”這兩個字，又何嘗不是這個道理呢？失去了誠信，人與人之間的關係就會疏遠，人與人之間就會互相欺騙、互相爭吵，這樣的話，世界就不會再太平。只有當生活處處充滿誠信，生活才會充滿陽光。
誠信，猶如金子般可貴，只要人人都有一顆善良的心靈，就都能品德高尚，心靈美麗，只要人人都講誠信，世界就會永遠和平！
同學們，希望大家都能找到自己的不足之處，在這個學期改正，讓我們向真善美的生活前進，以誠待人，讓我們從現在開始講誠信，使每一天都變得美好吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
“我的夢，中國的夢”。這是今年“開學第一課”的主題思想，我認為每個人都有夢想、有信仰，有追求，因為有了夢想才會為此付之行動和努力，即使有時夢想離我們那麼遙遠。我們中華民族是一個擁有夢想的民族，一個不斷仰望星空的民族，同時也是擁有未來的民族，孩子就是這個夢想的主角。然而我們人生的每一個階段都需要夢想的指引，夢想需要堅持和探索，同時我們每個人的夢想彙集起來就可能成為國家的夢想、中國的夢想。
今天請來了國際著名武打明星JetLi為大家演講，這個環節使我印象非常深刻。不是很關注JetLi的人都認為他只是個武打明星罷了，其實他不僅是個演員，武術傳播者，公益者，更是名講師，但我個人更願意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩固了我這樣的想法。其中一個舉例更是叫我歎為觀止：他説我們每個人都有兩隻手，一隻手託舉的是我的夢想、個人的夢想，我希望另一隻手託舉起來的是民族的夢想、國家的夢想，如果兩隻手能夠共同託舉夢想的話，那麼我們每個人的夢想就能夠匯聚成我們中國的夢想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺到了很多，雙手編制的夢想要努力去實現，因為國家的夢想、個人的夢想需要我們去負責任。
其後也請來了網絡精英馬雲、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國家夢想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢想的人才有了我們強大的'祖國和今天我們幸福的生活。也正因為有了他們使得我們才有了對夢想的更執着的追求。
黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從我的夢到中國夢，夢想就是希望。這些日子裏我們國家有很多地區的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢想還一直在圍繞這我們不曾失去。
從置信本人——對峙空想、置信生存——協作支持空想、置信將來——探究空想。三個篇章來論述完成空想的利弊，最七年級切人的空想會聚成中國夢，從而啟示孩子的想象力和創新力，堅決信心，倡議孩子們勇於尋求空想，高興完成夢想乃至實現夢想。
從第一個節目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢。
我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們許多他們的空想、他們的執着、他們的後果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來。
在每一個班會小結中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個原理，那便是對峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來只掌握在自己手裏。當我們看到他人為空想對峙，你的心中能否也有一絲絲衝動。
夢想提供了創造和想象的動力，夢想提供了信念的支撐。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。這就是今天開學第一課的主題——我的夢·中國夢
石家莊市第17中學七年級：趙騰達
時光飛逝，轉眼間，快樂的寒假在我們的歡聲笑語中走遠了，迎接同學們的是20xx年的新學期的第一節課。
上課鈴響了，和藹可親的範老師走了進來，老師説：“上課了，今天是我們的開學第一天；同學們新的一年開始了，你們走進學校的第一天，你們有什麼的發現嗎？”楊靜爽舉手説：“新的校園變美了。”杜小龍説：“同學們有精神了，老師也更有精神了。”老師高興的説：“哎呦，楊靜爽有一雙發現美的眼睛，同學們美了，老師也變美了。那麼同學們你們自己在新的學期有新的要求和目標嗎？”“老師可是希望你們什麼都是最棒的。”老師發言接着説：“下面我們就説説自己的打算和目標吧。下面開始從第一組發言，李一帆先説。”只見李一凡眼睛轉轉，計上心頭説：“新的'學期，欣賞好的同學，做最棒的自己。”老師説：“不錯，做最棒的，給他掌聲”。不一會就輪到我啦，我的心緊張了起來，生怕説錯一個字。“武曉悦，你要有一個新的精神來面對新學期對你的挑戰。”老師聽了説：“好，新精神新挑戰。鼓掌……”嚇死我啦，幸虧沒説錯。我心跳的僕僕通通，小心翼翼的坐下。咦？這麼快就到王丁璇啦。只見她優雅的對自己説道：“王丁璇，在新學期裏要努力學習，有新的打算，你是最棒的。”在老師的誇讚聲中隨之而來的是趙金銘的目標：“趙金銘，希望你在新學期裏有新的表現，學習更上一層樓，你會是最棒的！”老師也誇她，説她進步很大。
範老師又説：“現在看看我們安大班長的。”我們全體學生都笑了；安國營大聲説：“新學期，新的夢想，新的追求，努力學習，超越年前的自己，相信自己一定行。老師聽完説：“好，有夢想，追求，給他掌聲。”……到了最後，老師説：“你們都説完了，輪到我了。新的學期到來了，我決定在心理學其中，陪伴每一位學生，在生活中健康快樂成長，讓每一位學生學習有大進步，生活中快快樂樂，文明禮儀成為全校學習的榜樣安全方面，做到一年中安安全全，學習安全知識，和同學們打成一片，搞好衞生維護。所以昨天我早早的來到學校，打掃好衞生，是不是也給我掌聲啊，對我説句什麼話呢？”聽到這裏，我們異口同聲的大聲説：“老師辛苦了！”範老師開心地説：“謝謝。”又擺擺手説：“時間過得真快，我們的開學的第一課想説的還很多，這樣啊，精彩在下午，有沒有期待？”看着老師神祕的表情，我們一起説“想！”
開學後的第一課，真的是即特殊又有趣，開學的第一課是最有意義的一節課！在這節課上，我們不但明確了目標還互相作了交流，老師的講話更是在耳邊隱隱迴盪。老師的話語和同學們的目標都激勵着我們前進。我相信，只要我們班，師生齊心合力，我們在各個方面一定都是最棒的！同學們加油！五五班，加油！我們要做最棒的！
快樂的假期轉眼即逝，新的學期悄然而至。走進往日歡樂的校園，此時卻熟悉中帶着幾絲生疏。我邁着輕快的步伐踏進了令我憧憬而又嚮往的教室，步入了歡樂而又迷人的課堂。開學第一課，不學新知、不問舊事，在範老師的導演下，別開生面的一課開始了。
範老師面帶紅光的走進教室，清了清嗓子，頓了頓説：“同學們好！”同學們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑説：“這節課，我們不學新課，而是——”，老師的講話突然停了下來，欲言又止、胸有成竹的盯着我們，吊着我們的'胃口，這時同學們七嘴八舌的議論起來，“不學新課，肯定要複習上年的知識”“不會是再讓我們總結假期學習情況吧”“會不會重新競選”，老師不説話，只是一個勁的搖頭，急性子的同學直接對老師説：“老師，那我們這節課到底上什麼？”等吊足了胃口，範老師才緩緩道：“這節課，我們每人寫一句新學期的目標規劃，語言要精煉、面對全班同學自信的高聲宣讀，在開學第一天中，立誓要向着目標奮鬥。”話音尚未落地，便爆發出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時間轉眼即去，李一凡感慨萬千的大聲説：“李一凡，新的學期已經到來，我欣賞好的同學，但我更欣賞我自己，今後務必好好學習，做本學期的榜樣，我欣賞你，因為——你是最棒的！”。是呀，新學期已經到來，只有自信，才能作學習的風帆，當生活的船槳啊！擁有了自信，就等於在黑暗中擁有了光明，在萬念俱灰時擁有了力量。思索時，不知不覺中老師已來到我身旁。我想着剛才李一凡的講話，堅定的站起來，自信的微笑着説：“鄭志超，我希望你能在新的學期中，踏着朝陽灑下的光輝，迎着和煦的春風，超越以前的自我，超越現在優秀的同學，超越老師！同學，為學業目標而努力奮鬥、一步步走下去！”
當如雷貫耳的掌聲充斥着我的耳朵時，我為自己所言激動不已。激動之餘更多的還是對新學期的期待與嚮往。開學第一課只有短短的四十分鐘，我的班級生活也該步入正軌了。新學期，作為副班長的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”，打算如下：
1、作為班級第二大班委，我要嚴格要求自己，無論是在學習還是在生活中都要發揮模範帶頭作用，踐行“己所不欲，勿施於人”的古訓，只有自己做好了，才能帶動大家一起做，推動班級整體進步；
2、建議創新班級法規——“星星制”，依據學習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設置不同的獎星辦法，對在某方面表現突出的同學加星。年終以星星顆數為參照依據評定“三好學生”。
開學第一課是興奮的、豪情滿懷的，我把它傳導給了我的父母親，讓他們分享我學習的快樂；開學第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最後我自信大聲的説：“鄭志超，向着目標努力吧！你最牛。”
學問齋