在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
飛舞的白雪掩蓋不了那綻放的身影，梅，這位冬之君子放棄了春暖花開的舒適，選擇了在凌寒之中綻放自己的美麗。在加減法中，它減去了舒適，加上了傲霜的美麗。
"孤鬆倒掛倚絕壁"的孤鬆令人讚歎，它在加減法中，減去了安逸，加上了堅強，傲視貧瘠。
翻開歷史的書頁，從古到今，那些如梅，如孤鬆的人，在人們的記憶中刻下了濃厚的一筆，令人銘記。
他們如夜空的繁星，燦爛閃耀，在生活的加減法中，得與失中，他們的取捨讓他們綻放炫目的光芒，在取捨間，提升生命的意義。隨着"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"的自信入仕，本可衣食無憂，本可高官厚祿。可面對官場的黑暗，他放不下傲霜的氣節，舍不去灑脱，更減不去高潔，因此他上演了貴妃研墨，力士脱靴。在醉酒朝堂後，在加與減之中，他揮一揮衣袖，遠離了官場，捨去了高官厚祿，選擇了傲骨。在山水之間高聲吟唱："安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。"
李白，加與減，取與舍之間，選擇了高潔，選擇了傲骨，他的擇選，雖使他不能衣食無憂，可他讓自己的生命在夜空中閃耀，成為人們心中銘記的"李太白"。
"採菊東籬下，悠然見南山'，陶潛，古代文人所向往的隱士，他本可在仕途中不斷升遷，本可為自己謀一處更好的住所，可他卻捨棄了這一機會，他不為五斗米折腰，掛印堂前，回到了田園，回到了精神可以寄託的世外桃源，做了一個隱士。
在加與減的取捨中，他選擇了加上品質。他的`取捨讓他成為人們心中不屈的象徵，在歷史的夜空中，發出耀眼的光芒，讓生命之菊開滿南山。
生活中的加減，有人會選擇好的工作，好的生活，而捨棄了對品質的昇華，最終被歷史的洪流衝逝。而那加之品質，綻放生命意義的人，成為人們心中永遠的銘記。
我相信人們不會忘記李白，那如梅的傲骨。我相信人們不會忘記陶潛，那如菊般的隱士。而人們也不會忘記徐本禹，捨棄了在大城市的舒適生活，而選擇走進大西北。他為他的生命劃出的驚歎，他的品質則讓他在現代社會綻放獨有的光芒。
生活的加減法，看似簡單，卻藴含生命的哲理。在加與減之間，不妨學學那梅，那竹，那無數追求高尚品質的人，你會在加與減之間找到滿意的答案。
評語：文章審題精準，立意正確；起承轉合流暢自然，對"生活中的加減法"論述清楚到位。不足之處是例證有些老套，有些句子欠推敲。
再次看見若傑是在醫院裏，他的背上包裹着白白的紗布，我終於潸然淚下，融化了我心靈在幾萬年前結下的冰坨。
歷史拉開帷幕，一切真相大白——現在我看到的，是從幾萬年前的虎甲老大正常的下一輩子，而我、班長包括老師，都是從幾萬年前穿越而來的`人。而且更奇怪的是，若傑還保留着幾萬年前的記憶，我明白了他那天是要穿越到蟲子的年代去救我，只是讓我更加快樂、永不孤獨。
垂掛枝頭的一片綠，浸潤在多情的日光中。隨風搖曳的步伐，帶你唱出生命的歡歌。
——題記
枝頭拱出黃黃嫩嫩的小芽，逐漸長成一片綠。簡樸的葉掌，流淌着脈脈歡樂。密密層層地簇擁，包容大樹的枝幹。它的靈動，跳躍在高高的枝梢上。
只是——
四季，你為何為難樹葉？
與萬物一同誕生，作為一枚小芽，它脆弱地附在精壯的枝幹上，新奇地探察這美妙的世界。春日裏那朵肆無忌憚的明媚啊，“噓！”，不要嘲笑樸素的它。追隨着春天的腳步，它延續着温柔的綠。誓要將夏日洗禮的暴雨啊，輕點兒好嗎？它的軀體依然柔弱。秋天朦朦朧朧，一閃眼，竟將它染成了明豔的黃。空中呢喃的雁雀啊，把這一片燦爛收藏吧。半空飄揚着融融的雪花，那顫抖着的樹枝，不要把它捨棄好嗎？
四季，靠過來，聆聽一下，它正唱着生命的歡歌啊！
清風，你為何為難樹葉？
悄悄地飛過，你帶來一陣花兒的馨香，一聲鳥兒的脆鳴。你環繞着豐富的收穫，愉悦地立於枝頭。咦，樹葉，給予了你什麼？
不要抱怨。
你看，它輕盈的身姿正隨着你的節奏舞動，翻飛於半空之中。那，不正是你幻想中的翩翩彩蝶嗎？
清風，放緩你的舞步，聆聽一下，它正唱着生命的歡歌啊！
樹葉，你又何必為難自己？
是的，花兒嬌豔美麗，吸引了世人欣賞的'目光；樹木高大挺拔，為人們提供了安穩的依靠；高山巍峨壯麗，觸發了詩人的深情讚頌。
但，你發現了嗎？
花兒的嬌美，有一片綠葉在襯托；樹木的茁壯，有一叢綠葉在蔽蔭；高山的雄奇，有滿山的綠葉在點綴……
樹葉啊，不要灰心於自己的弱小，而是你那動人的平凡，造就了大自然無數奇特的美。
輕輕地搖曳，緩緩地吟唱。樹葉啊，一曲生命的歡歌為你奏響！
……
生命，如樹葉一般，新鮮地誕生，引出靈動；瀟灑地落下，告別無奈。人生的路途中，我們有時會被四季迷濛了腳步，被清風拂亂了道路。只是，何必為難自己？
也許無法擁有藍天的深邃，但我們可以做飄逸的白雲；也許無法擁有大海的壯闊，但我們可以做自由的溪流；也許無法擁有燦爛的光輝，但我們可以活出屬於自己的一份精彩。
別為難他人，別為難自己。
每一顆心靈都是一份温熱的跳動，擁抱精彩的自己，唱出生命的歡歌！
他是一名鋼琴師。他人生最大的追求，就是享受在舞台上忘我彈奏音樂的那一刻。
今天，他又站在了舞台上，彈奏前的一瞬，人們都注意到他是光着腳丫子上來的。鋼琴師一般都是西裝革履，錦華衣服，而舞台上的他，多少顯得有些寒酸，他望了望自己的雙腳，腦海裏又浮現出那些令他永生難忘的畫面。
那時，他才12歲，和其他小朋友一樣，他健康活潑，聰明伶俐，還是學校球隊的主力。但誰也沒想到，一次平常的遊戲，讓他的生命從此蒙上陰影。那是一個夏日午後，他和兩個小夥伴玩捉迷藏，他往牆上爬的時候，意外地觸到了裸露在外邊的10萬伏高壓電線。
醒來的時候，他已經躺在醫院的病牀上了，他急着要找小朋友玩，只想着這也不是什麼嚴重的事，“不就是截肢嗎？好了再接上不就行了。”但醫生卻告訴他，他將永遠失去雙臂，那一刻，他的腦袋一片空白。
在醫院康復的那段時間，他變得沉默寡言，成天一個人呆坐在陽台上，永遠都是那樣靜靜地坐着，目光呆滯，不知在望着什麼。任憑父母、醫生如何勸導，他還是呆呆地坐着，他對未來失去了信心。
一天，他的爸爸給他買來一台小電子琴，本想教他彈琴，讓他重新找回快樂，可最終換來的卻是一陣怒吼：“我要琴來做什麼！我要回球場……你們懂嗎……”接着，是一陣令人撕心裂肺的痛哭聲。
他仍舊呆呆地坐在陽台邊，滿面憂愁，偶爾能夠聽見一陣嘈雜散亂，毫無節奏的琴聲，可大家都知道，那是他胡亂彈出來的，那一陣陣雜亂無章的琴聲，似乎在訴説、宣泄着什麼，這一切，與他同病房的劉京生叔叔聽得十分明白。
劉京生同樣是一位失去了雙手的病人，但他沒有一蹶不振，康復後他能自己吃飯、刷牙、寫字，而且他還規劃好自己的'未來，等傷好了還要重新開創事業。這天，劉京生來到小男孩身邊，“你在望什麼呢？”，男孩依舊不語。
“還在為你的傷而不開心？我也沒有手呀，但沒有雙手我們還能做很多事情呀。”
“不，什麼都做不了。”他絕望地回答道。
“不，只要我們能拿起筆，就能重新開始。你看樹上的鳥，有的漂亮，有的會唱歌，漂亮的大多不會唱歌，會唱歌的大多不漂亮，漂亮的可以炫耀她的美麗，會唱歌的則通過美妙的旋律展示自己，它們都可以成為最好的鳥，不是麼？”
他點點頭。
“我們人呀就像這鳥兒，都不可能是完美無缺的鳥，我們現在雖然失去了雙臂，無法成為最豔麗的鳥，但誰説我們不能是百靈，誰説我們不能唱出美妙的旋律？你説對吧。”
他一下子怔住了，目不轉睛地望着樹上的鳥，他的內心忽然像被什麼震了一下，馬上，他轉過頭來，笑了，笑得像那花兒一樣。
康復以後，他也能夠像正常人一樣照顧自己，不久，他還愛上了鋼琴。憑着對生命更加深刻的認識和不懈的努力，他用行動證明自己也可以創造奇蹟：沒有雙手，照樣可以彈鋼琴！他，便是中國達人秀上感動國人的劉偉。
今夜，劉偉坐在舞台中央，抬起他的雙腳，他的腳趾伸展，輕盈地放在黑白琴鍵上——伴隨着雙腳的移動，一曲行雲流水的樂章居然從他的腳底舒緩地流淌出來。生命正像這一曲曲樂章，等待我們去彈奏，只要熱愛生命，堅強不屈，我們都能彈響生命中最壯麗的樂章！
五彩斑斕畫卷中總會有那最絢麗的一筆，我們的生命亦是如此，雖然幾經波折，而那最絢麗的一筆總會在一個不經意的理由之下躍上我們的人生畫卷。
——題記
曾經，我討厭笑，我總覺得每天都嬉皮笑臉的像什麼……可是後來，我愛上了笑，我覺得它是這個世界上最美好的東西，是我生命中最絢麗的一筆！這莫大的變化全緣於那個“不經意的理由”……
豔陽高照，空氣中帶有着青草的芬香，又是一個令人愉快的週末。迎着陣陣清風，我漫步在馬路邊，突然，一個年過七旬的老人衝入了我的視線，從他那飽經風霜的臉上可看出他一生的艱辛，經我初步分析，他是一個農村老人，老人似乎察覺出我對他的注視，回過頭，然後衝我傻傻地一笑，透露出那股農村人的特有的老實。我內心不禁一顫，好像被什麼東西觸動了一下，漸漸地，我發現了“古怪”，老人左看看，右望望，腳卻始終沒移動一下。再仔細一看，哦！原來他正在尋求過路人的幫助，我本想走過去幫助他，可剛邁出了一步，想了想又縮了回來，“如果他不是問路的，那我該怎麼説？如果他不領情，那我又該怎麼辦？如果……”一連串的“反問”讓我不敢走上前，可我又一想：老師常教我們要助人為樂，那我現在不就應該去幫助他嗎？……正當我的兩種想法在腦子裏打架時，老人的又一行為觸動了我的內心深處，他歎了一口氣，似乎很沮喪，老人步履蹣跚地走到路邊坐下，就在他彎腰的那一瞬間，我的心靈猛地一顫，比起剛才那個微笑，更多的是一份蒼涼，我不禁為剛才的猶豫感到後悔。
我深吸了一口氣，帶上“強作的笑顏”疾步走近老人，對於我的突然來“襲”，老人先是一愣，然後又衝我露出了那個發自內心的笑，我的內心再一次被深深觸動，經過兩三秒地大腦快速反應，我把自己調整到正常，並向他説明來意，老人的臉上立刻笑逐顏開，他向我説出他遇到的'困難。在我的親自護送下，老人準確到達目的地，緊接着的是“一籮筐”的謝謝和滿臉憨厚的笑容。我突然發現我愛上了老人的笑，他的笑如春日裏和煦的清風，夏日裏陰涼的綠蔭，秋日裏金黃的麥浪，冬日裏温暖的火把輕拂着，觸動着，震撼着我的心靈，漸漸地，我似乎被他的笑感染了，一條弧線不知不覺中爬上了我的嘴角。此刻，所有的感觸盡在那一個微笑中。
就這樣，老人的微笑帶動了我的微笑，帶動了我人生中最絢麗的那一筆，就是這樣一個不經意的理由，我愛上了微笑！
愛，意義很多，有穿梭千年的愛；有朝氣澎湃的愛；有肝膽相照的愛……
而我的愛，哦，不對，是我所受到的愛是近在咫尺的愛。
“運動電荷在磁場中所受的洛侖茲力……”“喂，你看外面下雨了。”我正在寫物理作業時被同桌一聲叫喊，令我思緒打斷了，正不爽而下意識地望向窗外，陰雲早已瀰漫天空，還有點點帶着異樣般的情愫的雨在淅瀝瀝地下着，我早已打斷的思緒又漸漸地飄離，我思索着：“今天父親怕是又沒去上工吧！這又得讓母親抱怨。”我嘟囔着。
很快，時間似乎跟着這雨、這人的心情一樣在流動。到了中午，回家吃飯時，我似乎忘卻了雨的存在，便迎向了雨，在雨中行走着，我不知不覺走到了門口，卻意外地發現並無任何吵聲，格外安靜，靜得屋檐上的雨水滴落在肩頭都能聽見清脆的乍迸聲。我推開了門，房間裏依然是那幾個熟悉而又親切的人，我又發現其中我父親似乎不在，我蹣跚地跨進家門，我有些許不安，母親見我滿身是水，為我用毛巾擦盡，並換了身衣裳，我漫不經心地像只玩偶般被擺弄。我焦急地問：“父親呢？”母親聽完後變了色，似乎是一件不能提的事。這時，哥哥用手輕輕扯着我衣角，我從他的.神情中看出一些無奈，這使我心中的不安更加深了，我悶着吃飯。
飯後，我實在忍不住了，我便問：“父親呢？你們又吵架了？”母親一臉愧疚地坐在牀邊，告訴我：“你父親今天上工去了，怕我説他！”我愕然了，一剎那，我沒回過神來，只覺得自己往外走去了，感覺到雨下大了。“哈，雨終於停了，爸爸不用怕雨了！”哥哥興奮地説。我的思緒一下子回到了現實。我摸了摸兩頰，用紙擦盡那“雨”所劃過的痕跡，我望着那從陰雲中出來的太陽，似乎看到父親那在雨中工作的背影……
這種愛無所不在。是我們生命中最重要的事情，我們一定要把握它，不讓人生留下遺憾。
曾經，許下一個生命的諾言，諾言中你我相許生死不離！
如今，天災突降，你由一個不知名的小城，頃刻間變成全社會的焦點！8.0級的大地震，多少樓房頃刻間變成了廢墟。一雙雙渴望的眼睛，透出了恐懼，一雙雙求生的雙手，詮釋了你的內心。
那一分鐘前還在讀書的孩子，此刻已魂歸天堂了吧，那一秒鐘前依然快樂的天府之國，如今卻被撕心裂肺的哭聲充斥了。
大災，有大愛。我看見無數人再向你伸出援手，我看見一個摧不跨的民族真實的影印，大地在顫抖，震魔在咆哮，而我相信汶川會選擇堅強，中國會選擇堅強！如今在天災面前，你我選擇死守承諾：汶川，生死不離！血染了十指，我仍努力的'尋找你，拉住天使的手，來！無數人會選擇用一生呵護你。
也許許多人一生都未見過如此慘烈的場面，遍身是血的學生，為了保命，選擇親眼看着自己截肢。一片片廢墟中再也沒有了生存跡象，我每晚祈禱着來自生命的奇蹟。欲哭無淚。欲喊無聲。面對這一切，我仍然死守生命的諾言！
在這樣一場災難中，我看到生命是脆弱的，它甚至經不起任何風吹雨煉，而我又看到生命是頑強的，不拋棄不放棄，奇蹟正在到來。
面對死神，不畏縮，面對天災，勇向前，這就是中華民族，這就是一個摧不垮的民族，相信吧，全中國都會死守生命的諾言。
讓愛心點亮世界，黑夜中讓我們共同迎接黎明，此夜無眠：汶川，生死不離！
讀書，有着不同的意義。對我來説，它是我生命的一縷陽光。給我温暖，給我希望，給我智慧，使我成長。
高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。沒錯，每個人都需要從書中汲取知識，從而使生活更加美好。
有一次，我和父母外出吃飯，回家後發現衣服上濺了油漬，用肥皂搓洗多次都沒有效果。突然我想到有一本書上説，去油漬要分開，先去油，再去黃斑。由於多次搓洗，油已經去掉了，接下來只要用檸檬水泡半個小時衣服後再洗，就能去掉黃斑了。採取了這個方法後，油漬很快去掉，衣服變得更乾淨了。由此看來，讀書學到的知識真的很有用呢。
讀書不僅能學到知識，而且還能改變人的性格、思想等。
我小時候性格有些靦腆，但後來逐漸接觸了冒險類和勵志類的書籍。通過閲讀，我開始感覺像和主人公一同冒險一樣，漸漸變得開朗，喜歡和大家一起玩，變得有勇氣，不再膽怯。同時，也學習到了一些名人小時候的故事，這些事也成為了我的踐行標準，使我有了遠大理想，規範了我的`行為舉止，待人處事也變得從容，理解了現代社會的實質，去更好地融入社會，去更好地在社會中生存，去儘自己的力量使社會變得更加美好、温馨和融洽。
現在，讀書已經成為了我的習慣，只要有書，我就會拿起來翻一翻，開卷有益嘛。
讀書是一種快樂，讀書是一種享受，讀書是一種學習。
感謝曾讀過和將要讀的書，它們就像我生命中的一縷陽光，使我的生活更有質量，使我的生命更有寬度，使我的一生更加充實。
明媚的春光太可愛了！星期六上午，小林徵得媽媽的同意，決定美美地欣賞一番春天的景色。
來到郊外，小林向四周掃視，這裏的景色可真美呀！到處生機勃勃，花紅柳綠的，別提有多美了。小林興致致地到處欣賞。不一會兒，小林已累得氣喘吁吁走不動了，於是他索性坐在草坪上休息。“嗡、嗡……”一隻蜜蜂飛了過來，在小林的眼前飛來飛去。這時疲憊不堪的小林看着這蜜蜂更加心煩意亂了，其實每一個人遇到這種情況都會這樣，可是蜜蜂並沒有離開。這時小林生氣地將這隻蜜蜂拍到土裏，踩了幾腳，説：“這該死的蜜蜂，竟打亂了我賞春的雅緻，真是氣死我了。”過了一會兒，他坐了下來，繼續休息。
“沙、沙、沙”小林好像聽到了什麼動靜，他起身觀察，發現埋沒蜜蜂的地上凸起了一個小土包。接着出現了一對透明的損傷的翅膀，蜜蜂拼命掙扎着，用盡氣力，一次又一次地向上爬，不久，它從土裏脱身出來。停頓了一會兒，又用前肢撫摸着揉成一團的翅膀。可是小林知道，這隻蜜蜂再也飛不上藍天了。但蜜蜂並沒有理會，繼續撫平翅膀。幾分鐘後，翅膀撫平了，蜜蜂試探地振了振翅膀，估計着傷勢，等到了感到恢復得可以時，它用力振動翅膀，向前飛去。不過只飛過了幾寸遠就撞在一處土堆上，蜜蜂沒有氣餒，繼續撫平翅膀，又開始新一次的嘗試。可是沒飛多遠，又掉了下來。它反反覆覆地撫平翅膀，一次次地嘗試飛行，可還是掉了下來……這一次，蜜蜂又重新開始，它振了振翅膀，飛了起來，越飛越高，飛向前面的一棵小樹，它努力地控制自己的方向，終於，它成功地飛走了…….我望着漸漸消失的'蜜蜂，不覺已在地上跪了許久。
蜜蜂對生命的渴望是多麼執着呀！一株小草為了生命，堅強地在石縫裏紮根，一朵蒲公英，為了生存，漂流着……它們對生命的渴望是多麼執着呀！
剛才發生的這一幕，深深地刻在小林的心中。
學問齋