人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”此時的我不知道該説些什麼，只能借蘇軾的《水調歌頭》來抒發我的不捨之情。歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢的國小生活告別，心中的不捨更與何人説！別了，我的母校，我全心全意愛着的母校。
我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別，正如徐志摩所説：“悄悄是別離的笙簫。”別了，母校，感謝您對我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，啊！母校，我會好好學習，不辜負您的期望，我要為您爭光！
感謝您，母校。您同泥土一樣培養了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營養，幫助我們健康成長。如今，我將踏入中學的大門，但我覺不會忘記母校，忘記老師學生，他們將清晰地留在我的腦海裏，永遠永遠……
別了！我敬愛的老師！是您教我們算數，解方程；是您教會我們人生的哲理，讀書寫字；是您教我們英語單詞，閲讀，聽力……啊！老師您是樹根給予我們大地的營養；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國的花朵……
別了！我親愛的學生！我們大家一起經歷了喜怒哀樂，酸甜苦辣，因此我們團結一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績。
還記得那一次校園運動會嗎？當時，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準備決一死戰。隨着一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢衝了上去，對方也不甘示弱，以猛虎下山之勢趕上去，好，換第二個了，第三個，第四個……有的學生在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個學生。皇天不負有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的學生！祝願你們天天開心，心想事成！
“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”別了！我親愛的母校，願你的明天如同搏擊長空的雄鷹展翅高飛！
歲月像小河般流去，校園的一點一滴都銘記在心！校園裏的一草一木，一水一石都陪伴着我成長！
校門旁的兩顆大樟樹像兩把大傘一般，為我們遮風擋雨！坐落在校園的兩棟教學樓送走了一批又一批的莘莘學子！教學樓的前面的五星紅旗永遠是那麼神聖！校園的花花草草也給我們帶來了清香！
然而，最使我感動的就是老師了！這些年來，陪伴着我，關心着我的就是老師了！白天老師把知識教給我們，晚上深夜依舊在批改作業！而我們卻沒讓老師省心，整天總讓老師操心，老師都有白頭髮了！我看這都有些心疼！當我們做錯事時，你語重心長的對我們説：同學們，知錯就改就是好孩子！你們要吃一塹長一智！；當我們做好事時，你就會和藹可親的對我們説：同學們，你們做得很好！我真替你驕傲啊！繼續發揚啊！；當我們成績不好時，你不僅不會罵我們，還鼓勵我們：同學們，失敗是成功之母，這一次失敗了，下次努力一點就可以考好了！老師相信你！當我們成績考得好時，老師就會説：這一次做的好！不過虛心使人進步驕傲使人落後，不許驕傲哦！這些行動都表現了老師對我們的關愛！我們怎麼不感謝你，讚美您呢？
啊，我的老師！我感謝你對我們無微不至的照顧，感謝你們對我們的教育！啊，我的老師，我讚美你！您就像粉筆一樣，犧牲了自己寫下了知識！您就像園丁，辛勤的培育着我們這些祖國的花朵！您就像蠟燭，照明別人犧牲了自己！
還有就是我的同學們，我們曾經一起學習，一起玩遊戲，一起説笑，一起研究難題我們是同一個教室學習的同學，感情很深厚的同學！當我傷心時，是你們安慰我；當我無助時，是你們幫助我；當我高興時你們也開懷大笑；當我被人欺負時，你們會給我出氣不久，我們就要各奔東西了！就像同桌的你這首歌寫的：你總説畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西
啊，母校，是你讓我學會學習，學會發展，學會生活，學會做人。我們怎能不感謝您呢？
生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望着自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那麼多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。
時間像一隻不倦的鳥，總在追尋它温暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成為日曆發黃的過去，風風雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悦與悲傷！還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個温馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到温暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！
回首歷史，難忘今天！
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天！因在短短的二十幾天後，我們將離開我們這温馨的大家庭。今天，我們最需要的是實幹，是拼搏！心血、汗水、信念，植入了現實的土壤裏，才能花開結果！今天對於我們來説格外重要，今天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對於我們來説，把握今天的一分一秒，就等於把握了機會，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命 ，體現了價值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實的腳印，寫下輝煌的一頁。
把握生命，珍惜今天！
我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真的大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們去採擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首國中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限温暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。
暢想未來，憧憬明天！
昨天、今天、明天。
母校無時不給我快樂與温馨。
讓我們真誠地對母校説聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”
三年的時光轉瞬即逝，在這三年裏，我結識了不少朋友，也經歷了許多有趣的事，這三年的大學生活為我的學業路畫下了完美的句號。
我彷彿還能看到初入校園那個迷茫的我，帶着幾分幼稚與不成熟，不敢與人打交道，也不敢一個人出去玩。幸好大學遇見的室友都是些非常不錯的人，儘管來自四面八方，有着相差極大的性格，在經過不少的摩擦碰撞後我們還是坦然接受了對方。我們時長結伴去上課，去食堂，去外面玩，也會一起去參加一些學校比賽，為了比賽到處找場地練習，一起大汗淋漓的練習，最後一起躺在地上，這些事情現在還讓我記憶猶新，以後大概也不會忘記。
學校最讓我難以忘記的還是要屬食堂，我去過幾個朋友的學校，當然也去食堂蹭了飯，那頓飯讓我蠻失望的。食堂的飯菜種類少但價格昂貴，而且味道也比較單一，重點是食堂的阿姨打飯時還喜歡手抖，在這樣的對比下，我越發懷念我們學校的食堂。我有一個善於用溝通結交朋友的室友，她這方面的能力讓我瞠目結舌，不知道通過什麼樣的方法，她與食堂一個阿姨的關係變得特別好，那個阿姨會告訴她哪裏的菜比較好吃，有時甚至還會給她帶一些家鄉的菜，連帶着和她一起去食堂的我，每次碗裏都會有着滿滿一大碗的飯菜。
我們學校還有一個非常好看的地方，在去往食堂的道路和通往校外道路的交匯處，有着一座音樂噴泉，一到夜晚，那裏總是不缺人。除了學校的同學外，還有帶着小孩來遊玩的老人，噴泉隨着音樂的起伏而變換。有時就是一道道筆直的水柱，有時噴出水柱會在空中拐個小彎回到地面上，形成一道道拱門，然後小孩就會從那道拱門裏穿過去，有的小孩走的慢，還沒來得及走過去，由水組成的拱門就已經緩緩落下，這些小孩被噴泉的水打濕發出一陣陣尖叫，周遭的人就跟着起鬨，露出爽朗的笑容。
在母校發生的這些事，有歡樂有悲傷，還有令我感到羞愧的，對母校的印象全部由這些事組成，無論是好的還是不好的，如今全部都成為了過往，無論回憶起什麼，我想我的臉上都會帶着懷念的笑容。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，國小六年過去了，我們立刻就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在那裏我要説一聲：“感謝您，我的母校！”
感謝老師的淳淳教導，給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學，經常不按時交作業，上課也就是“身在曹營心在漢”，為此，老師特意抽出時間來給大家悉心地教導，老師説：“讀書，不就是為了別人，而就是為了自己，為了愛你們的父母而讀書，同時更就是為了中華之崛起而讀書呀！只有好好學習，才能無愧於自己，無愧於祖國呀！”我們聽了老師語重心長的教導，埋頭深思，此時那位同學更就是面紅耳赤，慚愧地低下了頭。感謝老師，像園丁一樣，照顧着我們這些成長中的花朵。
感謝同學們的悉心照料，讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上，大家都在跑步，而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位女生跑來把我扶了起來，攙着我坐在了台階上。烈日炎炎，她們特意為我找了一個清涼的地方，還為我倒了杯水，見我沒有什麼大礙，她們才繼續跑步。當體育老師宣佈解散時，同學們並沒有衝出隊伍獨自玩耍，而就是跑到我的身邊噓寒問暖，一聲聲“你怎樣樣了？”“沒事吧？”像一股熱流流淌進了我的心房，我感動得淚水漣漣。感謝同學，在我有困難的時候伸出援助之手，同學們就像就是風雨中的小草，與大家一齊患難與共。
感謝母校，在我迷惘的時候為我指明瞭前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時，校園牆壁上的一句“失敗就是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的“勇攀高峯”讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悦與失敗的酸楚。感謝母校，像一隻小船，激勵着我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取到了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與温暖；此時感謝母校，給予了我們鍛鍊的機會，讓我們在那裏快樂成長。
光陰似箭，日月如梭，再過幾個月我就要國小畢業了，真是捨不得老師、同學、朋友，更捨不得培養我的母校——立新國小。一放寒假，我就盼望着開學呢！一點兒也不説謊，我真是這樣想的。
可是越盼望早點開學越不開學，今年由於新型冠狀病毒的入侵，全國人民都在抗疫狀態中，我們學生不能按時回學校上課了。這就讓我格外的失落，我想念我的老師，想念我的同學，想念我的好朋友們！
老師是我的引路人，帶我走出了膽怯，讓我變得堅強勇敢。我是一年級來到立新國小讀書的，膽子特別小，不敢説話，上課老師提問我，明明會的問題，當我紅着臉站起來時，答案就從我的眼前溜走了，只剩下呆呆地站在那裏的我。車老師親切地撫摸着我的頭，示意我坐下來，沒有一句責備，唯有激勵我的温柔的眼神。下課時，老師經常來到我的身邊，鼓勵我和同學們做遊戲，讓我漸漸融入了集體。老師，您辛辛苦苦教給我們知識，讓我們懂得了很多做人的道理。我一定不會辜負了您的期望，好好學習，天天向上！
同學們，一晃兒我們在一起共同度過了五年的時光，我們一起學習，一起做操，一起歡笑。當我開心時，你們和我一起分享；當我傷心時，你們和我一起分擔。我們友愛團結，無比快樂！
我的朋友們，你們是我一生最美好的回憶，我們一起有説有笑，我得到了快樂！我們有時候也一起爭論，甚至面紅耳赤，爭論不休，但是我們依然要好如初。好朋友，還記得我們曾經在校園的操場上打架的情形嗎？嬌小的你哪裏是我的對手，你氣得去了醫院，我過後後悔自己的衝動，和你道了歉。我們現在想起這件事，都想笑自己天真的行為。好朋友們，説過笑過打過鬧過都是我們美好的回憶。
立新國小，是整整哺育了我五年的母校，雖然她在別人眼裏不是最完美的，但是在我的眼裏，她是最温馨，最漂亮的一所學校！
時間，它如流水一樣，流過再也不會回來；它如單行路一樣，只許前進不許後退。五年的時光，想想來看，是多麼短暫！時間的小馬車喲，你要慢些走，我要和我的老師、我的同學、我的好朋友多些時間學習和生活。時間，讓我虔誠地把你挽留！
曾幾何時，您慈祥的目光、温暖的臂膀撫慰我幼小的心靈；您縝密的思維、鏗鏘的言語激勵我奮發向上。光陰似箭、日月如梭，六年的時光是那麼短暫，一眨眼間，我們就要告別母校，翻開那嶄新的一頁，心中不免湧起深深的眷戀。
走進校園，是多麼熟悉呀！我們曾在這裏學習做人，增長知識；我們曾在這裏嬉戲、玩耍，從一個幼小無知的細苗變成了一棵繁花滿枝、碩果累累的蒼天大樹。
跨進母校的大門，讓我們再深深回憶六年前的美好時光。看那廣闊的操場，這裏不僅有我們的汗水，也有我們的歡樂，想起四月我們在這裏“魔鬼”般的訓練，經過兩個月的風吹雨打，我們贏得了快樂的“笑容”，贏得了老師與同學的鼓勵、表揚，最重要的是我們超越了自我，成了另一個自己。看到升旗台，想起六年來無數個星期一，我們在這裏朗誦、出旗、唱國歌。風，吹動我們胸前的紅領巾，吹動起我們的“驕傲”——五星紅旗。再看一眼我們的升旗台，把這裏的一草一木、一沙一石都深深地印在我們的心間。
感謝您，母校！您用您辛勤的汗水哺育了我們，老師！您就是世間最神聖的職業，您無私的奉獻像辛勤的園丁，讓小花變得更生機勃勃、鮮豔美麗。您嚴厲，是為了讓我們更出色、更完美；您幽默，讓教室經常一片歡笑。您常常批改作業到半夜，開着那暖暖的枱燈。我們看在眼裏，疼在心裏，總有一天，您的付出會得到回報。感謝您，可親的同學，六年來，我們一起歡笑，一起哭泣，我們手拉着手，共同跨過了一次又一次的路坎，如今就要揮手告別了，讓我們珍惜剩下這寶貴的一個月吧！
是誰，託着紅日冉冉升起？是誰，培育幼苗參入雲天？是誰，孕育花朵婀娜多姿？啊！是您，我樸實無華的母校，我生機勃勃的母校！最後我深深的向您説一句：“感謝您，母校！”
六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，
教室，與其説這是教室，不如説是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”裏。
操場，與其説這是操場，不如説是我們的遊樂場。下課以後，“遊樂場”上，同學們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“遊樂場”的氣氛活躍起來。
老師，與其説這是老師，不如説是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數個40分鐘教會我們知識，而且，同學們打架鬧事、發生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的“保姆。”
同學，與其説這是同學，不如説是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。
母校，與其説這是母校，不如説是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的“夢”。
感謝母校，給予了我無數的喜悦;感謝母校，給予了我無窮的智慧;感謝母校。
畢業在即，心中有萬語千言不知從何説起。感謝母校對我的培養。
歲月匆匆，光陰似箭，轉眼六年的國小生涯就要過去了。回首往事，歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦我都不會忘記。因為這裏有太多的歡笑;這裏有愛我的老師;這裏有我愛的同學……。
我的母校是太原市一所重點國小，這裏培養了一批又一批的優秀學生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口，我們每天早早來到這裏。一進門，首先映入眼簾的是一個少先隊員的石像，她脖子上帶着紅領巾，自信大方的笑容迎接我們每一位同學的到來。籃球場又勾起了我的回憶，上次和035班打比賽的情景還記憶猶新，開始我班落後，後來在齊心協力之下，我班終於勝利了!這就是團結的力量。記得去年5.12發生後，我們在操場上防震演練，讓我們知道地震這種自然災害的可怕，讓我們知道面對危險如何保護自己、幫助同學，如何撤離……。
從一年級到六年級，我最喜歡的是王老師。她教語文，個子不高，一頭短髮，給人以幹練的感覺，講起課來饒有趣味。 她批改作業認真負責，帶病還堅持給我們上課。記得有一次，同學們都看閒書，王老師發現了，給我們做思想工作，告訴我們現在的首要任務是學習，喜歡看書是好事，但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學》、《讀者》、《意林》……，還要求我們背會哈佛大學圖書館牆上的訓言，“學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。”“沒有艱辛，便無所獲。”等等，來激勵我們。在此我想感謝所有教過我的老師們，謝謝您們!
同學們六年的相處，一起學習;一起唱歌;一起做實驗;一起……，更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開了，心中有萬語千言不知説些什麼，唯有祝福同學們都考上一所理想的中學!
我們是祖國的花朵，未來的棟樑。以後我們上了國中、高中、大學、博士……走向社會，奮鬥在各行各業中，我想我們不能忘記母校，“她”是 我們的第一任老師，是“她”培養了我們。感謝母校在今朝，我以我是太師一附小的學生而驕傲!
還有幾天呢？也許只有兩三天了。這六年中，我們一起在校園中快樂地成長，一起在同一間教室裏學習着知識。拋去之前全部的不悦，現在存有的都是感激與不捨。
母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，現在將要分離，我們如同離家的孩子一般，是那麼的不捨，是那麼的留戀。
她給我帶來了許多美好的回憶，其中最令我印象深刻的是每一次的全校大掃除了。大掃除都是在放學最後一節課開始，同學們等老師分配好任務後，就爭先恐後地奔出教室去打水。這時候小水池旁就熱鬧了：大家都擠在水池旁，你一推我一搡地提着水桶打水，看見有後來的人打水時，有的人會説：“別插隊。”這時，有的同學會自覺地排好隊，有的同學則不顧規則地亂插隊，甚至撞到人讓那個人水濺了一身，也不會説聲“對不起”或者“抱歉”。但是有一些同學會在看見有人因水太多太重而提不起的時候上去幫忙，這本是件微不足道的小事，卻意外地會令人感到温暖。
當我提着重重的水桶走進教室，就會有一位與我同組的組員湊上前，雙手接過我手裏的水桶並對我説：“我來幫你吧。”頓時，我心頭一熱。雖然只有短短的五個字，但我想：我大概就是因為小事而感到温暖的人中的一個吧。
在教室裏，我時常會看見有同學找人借洗衣粉什麼的，而被請求的同學則是毫無猶豫地把洗衣粉遞給了沒有的同學；我還會看見有的同學意外跌倒，不過一會兒，就會有同學小心翼翼地攙扶起他並送到座位上休息……
我們的母校之所以會是那麼温暖，是因為有他們的存在，大家的存在，就如同你口渴時給你遞來一杯水；你摔倒時扶你站起來的枴杖；你哭泣時為你拭去眼淚的一張紙……
我們感恩母校，也感恩同學。是母校能讓我們學知識懂道理，也是同學之間深厚的友誼令我們温暖而快樂。
如今要説再見的時候到了，但是我們始終不會忘記在母校中收穫的每一份成長與智慧，始終不會忘記從一年級到六年級——這六年發生過的每一件事，遇見的每一個人。那些令我們曾歡聲笑語的活動，會牢牢地鎖在我們每一個人的內心深處——永遠無法忘懷。
母校，感謝您！老師，感謝您！同學，感謝你！正是因為一路上有你們的陪伴，我才會在人生的道路上堅強地走出每一個堅實的腳步！
母校是我們生長的搖籃，而我們彷彿就是搖籃裏健康的嬰兒，在搖籃裏快樂的長大，母校就如一葉扁舟，帶領我們從狹隘的山谷駛向知識的此岸。
清晨，歡樂的鳥兒唱着歌，隨同我們走過灑滿花香的操場，目前着我們進入教室，陽光鋪灑在教學樓上，又把柔和，温暖的光芒照射到我們身上。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它那金色的光鋪灑在一棵棵葱蘢欲滴的柳樹上時，當香氣四溢，婀娜多姿的花兒散發着芳香的時候，我們正幸福地享受着甜蜜的學校生活。
上課鈴一響，同學們坐好，在老師的傳授中汲取，在各科的書籍裏尋覓，盡情地吮吸着流來的甘露。
老師用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神為我們傳送知識，啊！老師，您的額頭已爬滿皺紋，粉筆的灰塵已把您的黑髮染成青絲。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光為我們帶來明媚的早晨；老師，您把我們引向絢爛的人生。他人説，您在培育祖國的棟樑，我覺得您才是祖國的真正棟樑，正是您為社會發明瞭一羣又一羣人才，您是擎天的柱，滋潤大地的雨，您用甘露撫育了一朵朵絢麗多彩的花朵。
綠草如茵的操場，書聲琅琅的教室，天真爛漫的同學，散發着油墨清香的課本，一切都是那麼動人。
現如今，我們將要離開母校温暖的懷抱，教室裏的黑板呀！你是否記得我們求知的目光；教室裏的桌椅呀，你腦海中是否有我們琅琅的讀書聲，操場邊的大樹呀，你是否記得那個曾經懵懂的小男孩，學校那一草一石，一草一木，都能勾起我對母校的回憶。特別是那兩棵翠綠的塔鬆，無論嚴寒酷暑，他們倆像兩個堅定的士兵，捍衞我們的學校。我不忍心舉起那繁重的手和母校説再見。但天下沒有不散的宴席，雛鳥總要離開大樹的懷抱，向着更高更遠的目標展翅高飛。
讓我們向母校説：謝謝你，母校！
操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”裏的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講台上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。難怪有人説：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的`友誼是最純潔的，因我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打着石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因為一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因為這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽與輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證與回報。
而我們，又該給母校留下些什麼？
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
母校是一片廣闊的藍天，讓我們這羣調皮的小鳥翱翔於天地之間；母校是一座知識的寶庫，源源不斷地豐富着我們的才智。國小六年轉眼飛逝，我留下些什麼痕跡呢？漫步在空曠的操場上，回想着往昔的酸甜苦辣，回想着讓我流連忘返的母校，往事一幕幕就在眼前……
一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐學生時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，學生張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不説地把我扶到醫務室。醫生忙着給我上藥，幾個學生也急衝衝地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。後來又送我回教室……啊，校園裏洋溢着的學生友情，深深地留在我的心中。
三年級的語文期會考試，我考得一團糟。心裏難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸着我的頭鼓勵我説：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心裏暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸着我的頭，笑着説：“不要驕傲，斷續努力！”從老師那舒展的笑容裏，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園裏洋溢着的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，學生們、老師們都給我補課，學生們放棄了很多課後時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園裏流淌着的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心裏永不老去。
子在川上曰：逝者如斯夫。時間過得真快，美好的國小生活即將向我揮手告別。帶着一顆誠摯感恩的心，別了，我的母校，我全心愛着的母校！
光陰似箭，時光如水，六年美妙的國小生活轉瞬即逝，我們即將畢業，要告別母校了。
國小六年，有許多風風雨雨，想阻擋我前進的腳步，但，有老師的鼓勵，有父母的疼愛，有同學的幫助，風雨過後，總見彩虹。
國小六年，我學到了很多，從剛入學那個幾乎什麼都不知道的小毛孩，成為一個品學兼優的好學生。
感謝在我求學途中遇到的每一位老師：和藹可親的範美芳老師、認真嚴謹的盧莉敏老師、犀利率真的施梅老師、睿智從容的張惠芳老師、聰慧大方的俞雲霞老師、多才多藝的施榕老師……是他們那豐富的知識，温暖的笑容與高尚的人格魅力，讓我對自己的生命有了更深刻的思考和更多的領悟。
尤其要感謝我的語文老師——張沂老師，在她陪伴我四年學習語文的生涯中，我學會了如何寫作文，如何閲讀短文，如何概括整篇文章……可以説，是張老師讓我領略到了語文的奇異，語文的魅力。張老師當班主任時，也經常幫助我，讓我懂得了如何與同學友好交往，讓我品嚐到了當上班長，榮獲區三好生的美妙滋味，而每當我犯下錯誤，走下坡路時，也是張老師的諄諄教誨，讓我重新站了起來。
感謝我身邊的每一位同學，是他們，與我共同體驗了求學的快樂與煩惱，這段互幫互助的歲月，這段誠摯的友誼，將成為我生命中最温暖的回憶，最寶貴的財富。
感謝學校開展的每一項活動：社會實踐讓我擁有了獨立生存、求救的能力；三人籃球賽讓我體會到團隊合作的快樂；每一項學科競賽，都是對我知識與技能的最好磨練；百年校慶的大型文藝演出，讓我的才能有了全方位的展現；參觀燕前堂，讓我領略到了中華文化的博大精深……
六年的求學生涯，有歡樂，有辛勞，我彷彿就是個努力攀登高峯的旅行者，一路的辛勞自有一路的風景回饋，現在我可以滿懷愉悦地欣賞山頂的風光，以前的“汗”，以前的“淚”，直到現在我才咀嚼出特別的意義……
感恩母校！
操場圍牆上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲;大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷;“童星苑”裏的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍?可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生;一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講台上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課;午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發現菜桶裏已空空如也。難怪有人説：“教師是太陽底下最高尚的職業”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光;當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打着石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯;有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚;曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日曬風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什麼?
童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感謝的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校!
學問齋