在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的情緣的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二胡宛如一顆璀璨的明珠，高懸於我國民樂之中，它是我國古典樂器中的瑰寶，它那深沉而悠揚的旋律迴盪在幾千年漫長的歷史長河中。
在我小時候就曾目睹許多二胡演奏家的表演，他們拉得抑揚頓挫、深情脈脈，讓我時常情不自禁地聆聽得如痴如醉，從那時起，我便在內心裏埋下了一顆種子：我將來也要學二胡。
爸爸媽媽聽聞我想學二胡，他們也很支持我，於是在他們的鼓勵下我便走上了學習二胡之路。第一堂課時，我對這充滿文化內涵的樂器很是好奇，當我想拉奏時，老師告訴我拉二胡時，首先身體要挺直，然後將二胡在胸前平放，手與琴絃要融為一體，我想：拉二胡怎麼還有那麼多的講究呀，看來想要學好它也不是一件容易的事呀。
我接觸的第一首樂曲是《田園春色》，老師告訴我這首曲子節奏歡快，要拉出愉快而又優美的旋律出來，接下來我在老師的指導下嘗試拉奏，可我拉出的聲音五音不全，老師便一遍遍不厭其煩地教導我，課下我也反覆地練習，一份耕耘一份收穫，經過一段時間日積月累的練習後，我的琴藝有些進步了，老師也經常給我鼓勵，現在的我二胡已經拉得有聲有色了，在學習的閒暇之餘，我會即興來上幾首，正好可以勞逸結合緩解一下學習的.疲勞，放鬆身心。
二胡的曲子中，有的舒緩輕快，有的悠揚激越，有的是表達久別重逢團聚的喜悦，有的在歌頌抗日英雄大無畏的精神，《良宵》的意境讓人沉浸在共剪西窗、卻話巴山的美好夜晚，《賽馬》的旋律則把我們帶到了蒼茫草原、萬馬奔騰的歡慶場面……
我希望有朝一日，自己登上了絢爛的舞台，讓二胡的音符悠然響起，給大家帶來美不勝收的享受和回味。
花開花落幾人曉？人來人去花知道。
——題記
六月的風吹落了朵朵梔子花，片片花瓣飛舞於天地之間，好像一場美麗的花雨；暖暖的風送來了陣陣梔子花香，沁人心脾，花香觸到了我心中那最柔軟的地方。我的眼淚不僅簌簌的流了下來，我的心也乘着那陣陣花香飄到了遠方……
梔子樹下，有我與他太多的回憶…..
我喜歡看天，他喜歡看花，我們總是並肩坐在梔子樹下，傾訴彼此不愉快的事，交流足以讓我們高興好幾天的事。
閒暇之餘，我們一同坐在樹下，漫步於書山，被那些字字珠璣的文章所吸引。同時，我們也喜歡那些風骨獨具的文人。
那棵梔子樹承載了我們所有的快樂與憂傷，過去的.，現在的。梔子花香的記憶瀰漫在每一片花瓣上。
秋去春來，寒來暑往。默默的看着梔子花花開花落，我們也隨着梔子樹長大了。
我們之間的友情越來越深，可直到有這樣一天…..
“別碰我的梔子花。”我走過去奪過他手中的剪子，扔到地上，我分明看到他要剪掉一朵散發着無比清香的花苞，我希望他向我解釋清楚，但他卻沒有，只是無力的坐在椅子上，低頭，無語。我心裏十分後悔，倔強的我沒有説出“對不起”這簡單的三個字。
這一年，花開的很少，花香也不再濃郁。
他在那年秋天走了。突然心中有一種莫名的傷感。我漫步田野，不知不覺又走到了梔子樹下。秋天的梔子樹已沒有了昔日那美麗的花朵，更沒有那醉人的花香，看的只是那幾片搖搖欲墜的枯葉還在風中掙扎着，掙扎着…….
站在梔子樹下，回憶起以前的點點滴滴，我突然發現。原來，我們曾經擁有的全部都是美麗。想到這裏，我的淚不禁簌簌的流下來….
一朵梔子花飄落到了我的掌心，低聲絮語了一番。希望我對你的無限懷念能乘着這多梔子花飄向遠方，希望你我的心田裏永遠盛開起一朵不敗的梔子花。
書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養品，是現代生活中不可少的一種學習工具。我們離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，獵人離不開森林，老虎離不開獵物一樣。
如果説我是一棵小苗，那麼書就是給我無限養分的養料；如果説我是一條小魚，那麼書就是給我生命的大海；如果説我是一隻小鳥，那麼書就是給我無限活力的藍天；現在，我是一名國小生，那麼書就是我人生必不可少的.精神食糧。
在書中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨後為什麼會有彩虹”“天空為什麼是藍色的”等自然現象。可以説書給了我無限的知識與快樂。
記得我第一次去圖書館時，媽媽帶我參觀了整個圖書館。我簡直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地擺放在書架上，每一本都散發着墨香，每一本書都有不同的知識，每一本書都有專屬於自己的色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發現它的奧祕與祕密，就一定被它真正的魅力所感染！
在那麼多精彩的書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語？是小説，還是字典？我在一排排的書架前徘徊，從書架上拿下一本，輕輕地翻開，真有趣！就這樣，不一會兒，我就捧回了一大摞書。急忙翻開，一頁、兩頁……我如飢似渴地讀着，完全忘記了時間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。
就在圖書館即將閉館的時候，我正要沮喪地把書放回書架，媽媽突然過來了，只見她拿出一張圖書卡，對我説：“有了這張卡，我們就可以借書看了。”聽到了這個好消息，我簡直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書。就這樣，我帶着好心情和好書，回家了。
高爾基曾經説過，“書是人類進步的階梯”，只有當我們經常去圖書館，並且做到好讀書，讀好書時，才能積攢知識，才能實現我們的目標，使自己得到進步。假如我們要長成參天大樹，就必須要有書當作肥料；假如我們要長成一條大魚，就必須要有書當作海洋；假如我們要長成一隻雄鷹，就必須有書當作天空。
説起國畫，我和它有着特殊的情緣。
我初次接觸國畫是在國小一年級，那時媽媽給我報了國畫興趣班，剛開始我對國畫並不瞭解，也沒有多大興趣，所以學了一個暑假，我就放棄了。再次與國畫邂逅，已經是在二年級了。那時媽媽帶我去了一次山東藝術館，參觀了許多大師的國畫作品，欣賞了齊白石畫的蝦、徐悲鴻畫的馬等等，當時我心中的波瀾一下子被激起，迫切的想要繼續學習國畫。於是，我與國畫重新結識。通過學習國畫，我第一次瞭解了國畫的繪畫形式，認識了號稱“文房四寶”的筆墨紙硯，也瞭解到“國畫”是“中國畫”的簡稱，在古代被人們稱之為“丹青”，是我們中華傳統文化的'重要組成部分之一。
起初，國畫老師從握筆、用墨調色、線條的用法給我們講解國畫的基礎知識，再一步步引導我們動手繪畫。兩年的時間裏，從最初的“花鳥”，到現在的“山水”，我的作畫技能不斷的提升。即便這樣，每次出成品畫前，我還是會緊張，因為國畫和素描不同，一旦落筆便不能修改。正因為這樣，畫國畫要求我們作畫前，胸有成竹，心中有畫，這樣才能做到下筆有神。在學習的過程中，我參加過考級，也參加過比賽，還獲得過少兒國畫“特金獎”。對國畫我由最初的不瞭解，不感興趣，到現在的深深喜愛。媽媽説有時不是因為喜歡而堅持，而因為堅持了而喜愛。學習國畫讓我感受中國傳統文化無窮魅力的同時豐富精神文化修養，陶冶情操，也讓我在生活中發現美、感受美。
如今，各種各樣的興趣班橫生，學國畫的人並不多，能上到一定境界的人更是少之又少。然而國畫作為我們中華傳統文化的重要組成部分之一，是切不可丟失的。國畫，是我們中國的藝術瑰寶，學習國畫對弘揚中華優秀傳統文化有着重要且深遠的意義，我們要努力學習，把國畫這種傳統文化傳承下去。
在我記憶的最深處，是那一抹淡淡的綠，它伴我走過了兒時的幾載春秋。
不知何時，它闖入我的視線，隨着時間的深入，我對它的興趣也日益增加。後來從媽媽那裏瞭解到，它叫滴水觀音。
“它為什麼叫滴水觀音？”我不解地問媽媽。媽媽笑而不語，我無奈，只好自己去探尋答案。
我蹲坐在地上，仰頭看着這盆接近一米的植物，葉子又寬又大，上面的葉脈清晰可見，葉子的形狀由寬到細，好像觀音頭部的光環，噢，我曉得了，這就是它叫滴水觀音的緣故吧。可是，可是它的水呢？
一天清晨，東方泛起了魚肚白，我藉着朦朧的光線，看到葉尖似乎墜着顆晶瑩剔透的露珠，我伸手觸碰，絲絲涼意順着指尖融入血液。第二天，我又在葉尖發現了這些露珠，看來“滴水”就是由此而來啊。
又是一個黃昏，淡淡地餘陽慵懶的將一抹陽光斜射在葉面，為之鍍上一層金邊。不經意間，從中發現了一個半遮半掩的花，它還開花？我吃了一驚，這花紅似火，和它平常冷冷清清無慾無求的樣子還真是極大的反差，多了份熱情，多了份妖嬈。
媽媽説，滴水觀音有毒，我又是吃了一驚，看着這株綠影，真是不可思議。時光一點點逝去，天空已繁星滿布。忙碌了一天，再次蹲坐地下，用45°視角望着它，在它根部，又發現一件令人驚奇的事。那裏有幾株嫩嫩的、綠綠的'、小小的嫩苗。我完完全全是滴水觀音的縮小版，這是它的後代吧。
時光荏苒，白駒過隙。時光偷偷地從指尖滑落，消逝。曾經的美好回憶也都被塵封，唯有這抹綠色，成為一生中揮之不去的靚麗風景。
因為喜歡舞蹈，所以我和舞蹈結下了不淺的情緣。是它讓我結交了許多朋友，是它讓我體驗了勤學苦練後的成功喜悦，是它讓我開闊了眼界增強了自信。
和藹可親的宋老師，她説話輕聲慢語，總是認真地教我們每一個動作；舞藝高強的盧藝，她力求做好每一個動作，為舞痴迷；一本正經的李詩恩，總是像一個“小大人”一樣和我們鬧做一團……
學舞蹈是一件苦差事，需要勤學苦練。還記得我學象帽舞時的情景，那時才真正明白了“看似簡單做起來難”的道理。
象帽舞裏有一個動作叫“8、4、2、1”，左8圈、右8圈、左4圈、右4圈……以此類推。帽杆處有個鐵環，每次搖的不對都會打到後背，那真不是一般的疼！有一次，我在家裏練習象帽舞的.動作，“咚！”“啊！”又打到後背了，疼得我直掉眼淚，“不練了！不練了！我再也不練這破東西了。”媽媽看了看我的後背，青一塊紫一塊的，媽媽也心疼了，“那就不要練了，我們不學了。”可是，都已經付出這麼多了也不能半途而廢呀！我咬咬牙，總算堅持了下來。嘿嘿，現在象帽已經很聽話了，想怎麼搖，它就怎麼搖。
經過這幾年的舞藝訓練，我和我的舞友們都有了紮實的舞蹈基礎，排練了許多舞蹈，頂水舞、現代舞、拉丁舞……為了展示和鍛鍊我們的舞台表現力，我們先後參加了廣場表演、市雷曼匯演等大型演出活動。在活動中，我們眼界大開，有勁爆的街舞、可愛的兒童舞、詼諧幽默的相聲……
我越來越愛舞蹈，愛我們的舞蹈老師，愛我們可愛的舞蹈同學，隨着年齡的增長，我和舞蹈的情緣也會不斷加深。
我與螞蟻相伴的成長中，在心裏，開展出莫名的情緣。兒時，我與螞蟻的初見。以記不得是什麼時候，一個稚嫩的孩童在院子裏被一羣螞蟻所吸引。在旁邊蹲看半天螞蟻的忙忙碌碌，天暗淡，蟻回巢。我想站起來時，腿卻已麻木。但，這種黑黑小東西已在那兒童心靈上叫做好奇的土地上埋下種子，等待着生根發芽。漸漸，我對螞蟻的`迷戀。自初見以後，我對螞蟻已有好奇。每天清晨去蟻巢邊蹲守，傍晚夕陽西下才留戀離開。看螞蟻與螞蟻觸角的觸碰，看螞蟻與螞蟻食物的交接，看螞蟻與螞蟻之間的互動，看螞蟻與螞蟻整齊的排列……漸漸，時常給螞蟻帶去些食物，觀察在他們雜亂而又從容的撕咬下，食物被星星點點運回洞中。大一點時，我竟不要命的直接去抓那些看似温順的小動物，結果顯而易見，收手時，手上多添了幾個泡泡。
但，越挫越勇，這反而讓我想要更深一步的去了解。在觀察的過程中，漸漸，對螞蟻產生了迷戀。孤獨，我有螞蟻的陪伴。？不知在學校的什麼時候，我猛然感到同學都有玩伴，我雖學習可以，但形單影隻。我開始試着和同學們説話，可我始終感到我被集體排斥，我融不進集體。我開始在校只坐在座位上和書本談感情。在家，發現，還有螞蟻。於是，我不再默默無言，至少我認為是這樣。每天和螞蟻説話，向螞蟻敞露心扉。它們，會在那邊聽邊工作，而且不會像其他人一樣，產生厭惡。感到孤獨時，有螞蟻的陪伴。付出，我對螞蟻的感悟。上國中了，學習任務繁重起來。特別是夏天，悶熱的天氣讓人從心裏不想學習。想到夏天正是螞蟻出沒的季節。蟻巢邊，螞蟻正把土推出在洞口擺成小丘般的扇形。天氣這麼熱，螞蟻都可以耐着這悶熱的天氣建巢，而我比它們大幾百倍的人為什麼不能學習。螞蟻這時付出努力，等到暴雨來臨時它們可以生存，我只有這時付出精力學習，將來在社會中我才可以在這個社會中立足。在我與螞蟻的成長曆程中，它們教給我很多，它們陪伴我很多，它們帶給我的是我終生用之不盡的。我堅信，我與螞蟻的情緣還很長遠。
願你的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。——題記
從來都是很喜歡黃昏的味道，小時候啊，總會在黃昏時分坐在自行車的後座，晃盪着雙腳，思緒向天邊的雲一樣遊蕩。總是要在黃昏時蹦跳着踩人們拉長的影子，或者傻乎乎地讓影子同自己做着滑稽可笑的'動作。
傍晚時分，恰當放學，從蜂窩似的學校飛湧出來，大大小小，成羣結隊地在回家的路上閒談，笑着鬧着，太陽鑲了層金邊，甚至比正午多了一些嫵媚。家家户户雖不見炊煙裊裊，但那甜甜的家的味道總是鑽進人的心脾。不論是煎炸的油膩或是茗茶的暗香，同樣牽掛孩子們的飢腸。似乎是從幼時起，黃昏便成了快樂的象徵，肆意的吵鬧是對繁忙一天的發泄，晚霞下的人們把輕鬆帶回家中，太陽很熱烈，照得人移不開情思與懷念。黃昏和晚夕一樣淹沒了草蟲的鳴聲，花開使然。
不知道從什麼時候開始，放學少了一些歡笑，稀稀拉拉的人羣，在路上小聲地洽談，這反倒讓我養成了另一個習慣，放學的時間或早或晚，回到家中，夕陽已過了一大半就喜歡在這最後把時間留給太陽，同它道再見。這才得以發現曾經我所忽視的風景。尾尾鴻雁好像總是在那個時間點劃過天空，麻雀最喜歡站在電線杆上俯瞰世界，白白的月亮在結束的時候會嶄露頭角.…願有小酒作樂，在思念的叢林中漫步，落日漸漸沉澱於心底，悄悄地屏住呼吸，只留下一片孤寂。窗外是車水馬龍，躲在高峯期的車輛不滿地鳴叫着。而我恰如未有聽聞，天邊一縷明麗牽掛了我的眼眸，雖説黃昏有遲暮的意思，但我相信光一直在，有光，就有希望。我清楚自己一直想要的，就是黃昏又如何？
我寧願相信黃昏是開始，從小至大，黃昏便深深地吸引了我。不需要過多的言語，足以領會。
你願否駐足看黃昏，你是否熱愛這世界。
奧運是一場世界盛會，是感動的載體。
感動巨獅的咆哮，一個達到成熟的民族，必定會產生並確定這一意圖：既要降自然的國家變成道德的國家。 ——德國詩人席勒
那是一個難以入眠的夜晚，公元2001年7月13號。
隨着慈眉善目的.國際奧委會主席薩馬蘭奇説出“北京”兩個字，億萬雙的黑色眼睛裏剎那間發出了閃閃透亮的輝煌。人們沸騰着，歡呼着。我的淚水，終於奪眶而出。夜色瀰漫的城市，久久不能寧靜。各家各户燈火通明，即使是倦怠和疲憊也帶不走人們進入夢鄉。
來了，奧運聖火！來了。輪迴，四年一次的輪迴，眾望所歸——這一次終於來到了，來到了擁有上下五千年悠久歷史的中國，來到了歷史名城北京。
是的，中國人可以舉辦奧運會了，運動健兒可以在自己的國土上比賽了，世界的目光將齊聚中國。
中國站了起來，中國人百年夢想今天終於實現了。被西方國家稱為“東亞病夫”的中國站了起來。它以全新的面貌展現在世人面前。現在，中國甦醒了，清醒了的東方雄獅發出的怒吼將會震憾全世界。所有國家都不敢小覷中國。
嗷――嗷――強大的東方巨獅發出雄渾咆哮，嘯聲沖天而起。中華民族和中國人民，就是一個在歷史和現實的奮鬥中逐漸成熟壯大的民族。
行動生命的希望
唯有了解，我們才會關心；唯有關心，我們才會行動；唯有行動，生命才會有希望。
時下，有句話説得好：“一個人無法決定08奧運的成功，但08奧運的成功卻依賴於每一箇中國人聚集而成的羣體。”是的，08奧運的成功與否，決不取決於某個人，卻是和每一個人息息相關的。用自己的實際行動投入到奧運，才能算是真正意義上的“迎奧運、講文明、樹新風－－我參與、我奉獻、我快樂”。
與奧運同行，要從我做起。
在大千世界裏，人來人往，總有那麼一種情，那麼一種緣，在困難時拉你一把，面對面，儘管是陌生人的面孔。
——題記
天邊不知是誰不小心打翻了墨壇，那墨水便鋪天蓋地地襲捲天空，又厚又黑的雲層，將這天密不透風的遮住，空氣中瀰漫着一種悶悶的感覺，讓人喘息不過來。
盼望已久的放學鈴聲終於響起，我收拾好書包，斜挎在肩上，大步流星的邁出教室。天公彷彿與我對着幹似的，我剛踏出第一步，那一顆顆豆大般的雨珠便從天空中砸下來，我慌忙的從書包中抽出雨傘，打開，在黑丫丫的人羣中踮起腳尖尋找着。
突然一個黑影從遠處慢慢的靠近，在泛着黃暈的路燈的照耀下，我才模糊的看見她的臉。
“嗚嗚嗚嗚”摩托車開動了，它以光的速度奔馳着，迎面吹來一陣涼風，調皮的雨滴也夾雜在裏面刮到我的臉上，我閉上眼。
突然風停了，以為到家了，睜開眼卻望見，原來到了紅路燈的十字路口，看着前往指示燈一分一秒，慢悠悠的走過，我不難煩的等待着，然而就在下一秒，發生的事情讓我震驚。
站在路口的交通員大媽，左手持傘，嘴裏含哨，突然從人行道的小台階上走下來，那“啪”的一聲脆響在耳畔迴盪，濺起來的水花飛到了她的褲腿上，像一顆顆小珍珠嵌在她的褲腿上，很快就像開了一朵花似的，沾濕了她的'衣服。沒錯，她往前移了一小步，但也為那個沒有傘的學生短暫的撐起了一片天空，只見那個學生，刺蝟的平頭，每一根頭髮都托起一粒粒圓滾的雨珠，他向那個大媽望了一眼，在那個眼神裏充滿了謝意。
“籲~”的一聲哨響，那個少年，便騎着自行車朝前方駛去。我望着他的背影漸行漸行漸遠，慢慢的在我的視線中變成了一個黑點，逐漸消失。
這便是人與人之間的一種情，一種緣。
我又合起眼，任雨點打在臉上，任思緒在雨中暢遊。
我相信，每位同學都與某個事物有着不解之緣。有的同學酷愛電腦，盡情享受着鍵盤上樂趣；有的同學珍愛動物，彷彿它們才是自己最親密的夥伴；而我卻與書結下了千絲萬縷的情緣．
那是上幼兒園時的一天，媽媽收拾書櫥，把所有的書都攤放在牀上，玩膩了玩具的我沒有人陪，爬到牀上翻看起那大大小小的書來。一本本圖文並茂的書頓時刺激了我的閲讀神經，甚至忘記了吃飯。媽媽説：這就是"廢寢忘食"。自此，我就愛上了看書。
愛看書的我曾天真的問媽媽：“我能不能變成書中的公主？”媽媽笑着對我説：“寶貝，你書讀多了，就自然會成為最美的公主！”其實，我並不想成為最美的公主，只想變成最勇敢的公主。因為，我非常膽小，從來不敢自己一人在家。説到這兒，我還得感謝書，是他給了我勇氣，幫我克服了膽小的缺點。
記得一次，媽媽外出辦事，不得已把我一人鎖在家中。看電視、玩兒玩具、無論做什麼事，都解除不了我獨自在家的恐懼。我不停的打電話給媽媽，可電話那邊無人接聽的"嘟嘟"聲更讓我害怕的.不知所措。最後，無奈的我捧起了一本《小屁孩兒日記》躲在沙發一角，期待着媽媽能快點回來。時間一分一秒的過去了。漸漸的，我被書中驚險刺激、感人曲折的情節吸引住了。三個小時後，陶醉在書中的我竟然連媽媽回家開門的聲音都沒有察覺到，而媽媽本以為我獨自在家一定會哭鬧，卻發現家裏靜靜的。看着像個書蟲的我，她會心的笑了。從此，我便改掉了膽小的壞毛病。
隨着年齡的增長，我看書的面更加寬了。感覺書就是一片知識的海，我就如同一條求知的魚，自由自在的暢遊在書海中。《愛的教育》讓我懂得了堅強；《柳林風聲》使我明白了做事要有恆心的道理；《中華上下五千年》讓我知道了中華悠久的歷史和燦爛的文化……一本本墨香撲鼻的書，給我力量，催我奮進，讓我着迷，另我感動 ……
相信我與書這絲絲情緣，能夠執子執手，與子偕老!
我的房子後面有這樣一個家庭。自從我認識了他們的家庭，他們的生活就不那麼和諧了。這個家庭的女性叫葉莉。
葉莉她有一隻狗。不管她去哪裏，狗都會跟着她。每當我聽到她在家和她的.狗説話，我就想笑。每次她去集市，她都會對她的狗説：“小華，我們去集市，給你買好吃的，然後去散步。”聽她和狗説話比她丈夫和孩子更温柔。有一次，她的狗不知道發生了什麼。當葉莉看到狗時，他抱着狗跑回家，哭着對我説：“結束了。我的狗要被殺死了。”我説：沒關係。別哭。
有一次，我吃了晚飯，在院子裏享受涼爽的空氣。不久，葉莉帶着她的狗來了。我們聊了又聊。葉莉談到了她的家庭。我説：你為什麼對你的狗這麼好？葉莉説：因為小狗仍然可以聽她講述她的痛苦和怎麼回事，而且沒有人聽她的。我丈夫已經在外面工作了18年了。我住在自己的家裏。我丈夫有時會回來，但不會回到他父母家。我丈夫沒有給我錢。我什麼都不在乎。我有一個兒子。我兒子是一名士兵。然而，我兒子不聽我的。葉莉哭了。我還對她説：別哭。現在孩子們不那麼聽話了。不要難過。小王，你什麼都不知道。怎麼了？這孩子的父親這些天想和我離婚。為什麼？我不知道這些天我過得怎麼樣。他請律師讓我和他離婚。看着葉莉如此悲傷地哭泣，我不知道該如何説服她。
當我們正在談話時，天開始下雨了。葉莉對我説：“看，連上帝也為我感到難過。不要想太多，也許你丈夫不會離婚。法庭已經通知我了。葉莉補充道：我將來會和小華一起生活，沒有人會依賴我。看着她，我不知道如何説服她。那時，雨越下越大。葉莉看着大雨，抱着狗離開了。
看着葉莉走回家，我心想：她總是説她對她的小狗好，但對她的丈夫不好，這是有原因的。我真的希望葉莉不會離婚。我希望她過上幸福的生活。不管將來發生什麼，她都會過上好日子。
從小到大見過無數植物，千絲萬縷不清。但要説與我有情有緣，那麼非它莫屬，它便是一棵普通的石榴樹。
它是我9歲時移栽過來的一棵樹。當時正值隆冬，想讓它成活下去機率不太大。為此，我特意挑選了一塊向陽（十多個小時可以受到光照）的地方，用鐵鏟把凍土拍碎，種下去，澆些温熱水後，我才鬆了口氣。它在眾多樹中顯得有些渺小。看着它那瘦弱的小身板在寒風中搖晃，我真有些擔心。為了讓它健康成長，我經常頂着寒風，來為它澆水，施肥，為冒出新芽做準備。
春天到了，穀雨過後，許多樹都陸續抽出新枝。我想起我那樹，便跑了出去，懷着希望地去，興高采烈地回來。因為，在那不足兩平米的地方，我收穫了，收穫了一抹嫩綠！
就這樣，它陪我度過了一個春天，一個令我難忘的春天。春去夏至。
盛夏時，最愜意的事情莫過於坐在它的旁邊，看它在風中微微擺動。它那大片成熟的枝幹密密麻麻的織成一張網，在網的空隙處，大自然為之塞進了一團綠，那綠十分密，好似一對冤家在打鬥，你不讓我，我不讓你。那萬片綠中幾朵紅，捧着沉甸甸的花絲，花絲上的花葯結成小球，好似要從花絲墜到地上。幾隻勤勞的蜜蜂忙活着採蜜，飛東飛西，鳥兒在枝頭high歌，好似在慶祝我的`成功！嗅着淡香，聞着蟲鳴，賞着美景，真是美好生活！
近幾天，它被一大簇艾葉包圍着，似眾星捧月，因而生長也緩慢了。我用心對它説：“你怎麼樣，還好嗎？”它沙沙地回答道：“挺好，謝謝這些時間來你對我的照顧！付出就會有回報，記的結果時要與家人一起分享喲！”
想起那株石榴，現在的我明白了：無論多困難，多艱險，只要不斷澆水，施肥，最後收穫成功，定在意料之中！
小時候，每次收廢品帶走的總是一摞摞嶄新的雜誌，上面印滿了引人注目的花花圖片，五彩斑斕，大小不一。翻開來看，卻都是枯燥無味的八卦新聞。在我的印象中，報刊雜誌像一場“花花綠綠”的小丑表演，它只會引來你一時的興起，時間一長，你要麼置於一邊，要麼沉迷其中，墮落不堪。
偶爾一次，無聊至極的我，在出差回來的爸爸的包裏亂翻，希望可以找到能應付我一陣的新鮮玩意兒。我是一個心浮氣躁的人，一點點的寂寞，無趣就會使我忍受不了……突然，一本色彩明麗的報刊映入我的眼簾。封面上不是往常打扮的'花枝招展，敞露胸懷的明星，而是一個白髮鬢鬢的老人。他坐在海浪邊的一塊甲板上，閉目凝神。任調皮的浪花染濕他的衣裳，也不為所動。這使我興趣橫生，並不像往常一樣丟棄一邊，而是小心翼翼的翻開。只見顯眼的五個大字——“生命的浮沉”。我仔細品味，再不像應付似的囫圇吞棗，而是意味深長，一絲不苟。它講述了一個花盡畢生心血學習武術的日本男人教作者感受一種與大自然節律相協調的自身存在，運動和呼吸的節律。
我饒有興趣地學着文章裏的內容，試着調節我浮躁的思緒。“感受大海的生命力，與大海一起呼吸。感受大海的心跳，讓自己的心跳與大海的心跳同步。”我彷彿也置身海邊，漸漸與海水融為一體，體內的液體開始變成微小卻能量巨大的海洋，起伏遍及周身的系統。海水的柔和，清爽，使心中的雜念煙消雲散。
這本報刊叫《意林》。它使我第一次體會到心如止水，波瀾不驚，關注並欣賞周圍世界的沉浮，觸摸到生命的微妙之美。
上世紀九十年代初，外婆為了方便和親戚朋友聯繫，咬牙花了三千多元巨資，給家裏置辦了一件“奢侈品”——固定電話。
小小的一部電話機，成了家人和親朋友好聯絡的紐帶。後來，雖然搬了好幾次家，電話機也換了好幾部，號碼也從最初的5位數升為了8位數，我的家人們始終習慣了用固定電話來溝通外面的世界。後來手機普及了，許多人家裏開始不安裝固定電話了，我們家茶几上的那部電話機，依舊時常響起清脆悦耳的鈴聲。
提到固定電話，不得不再説説我的媽媽，她可是名副其實的網蟲。聽她講，一開始用電話撥號上網，網速慢、網費貴、不穩定，可把她急壞了，好幾次差點生意都做不成。後來，隨着科技的不斷髮展，電信寬帶的帶寬不斷的拓展，我們家早已裝上了百兆寬帶，媽媽每天都要在網上忙好久，還經常偷偷地暢玩着網遊，既能好好工作，又能休閒娛樂，這都是電信技術的發展帶給我們的幸福生活啊。
如今在我們的課堂上，都用上了希沃一體機，老師在課堂上需要向同學們展示的資料，都可以直接在網上搜索。未來教室裏更是讓同學們自己用IPAD通過網絡和老師互動學習。有些地方的教室裏還用上物聯網的圖書櫃，同學們只要用指紋或刷臉就可以隨意方便快捷地借閲圖書，圖書館會自動記錄，那些不愛讀書的'人可就現原型啦。這麼快樂的學習生活多虧了電信強大的寬帶網絡，讓我們的學習生活跟以前完全變了樣。
電信科技在不知不覺中改變着我們的生活，出門一部手機行天下已經成了很多人的習慣。在這個美好的時代，能夠有電信陪伴着我們成長，真好！
學問齋