在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的分享快樂的作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，陽光明媚，萬里無雲，春風拂面，真是一個郊遊的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴着美麗的髮箍，邊上還彆着一朵鮮豔的小紅花，腳上穿什麼呢？小美想到了拿雙粉紅色的`繫着蝴蝶結的皮鞋，對！就穿那雙。
她翻箱倒櫃地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地換上漂漂亮亮地出門了。剛走到門口，就想起家裏養的小貓咪咪，回頭問：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪彆扭的説：“我……我也想出去玩，可是我沒有鞋子呀？”説完它羨慕的看着小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脱下一隻腳上的鞋子，説：“咪咪，你坐着我來幫你穿上。”
咪咪心裏樂開了花，眉開眼笑的。小美和咪咪，一人穿一隻腳的鞋子，手拉着手，出去玩了，小美真是一個懂得分享的好孩子，就連太陽公公都笑得點點頭，彷彿在誇獎小美呢。
講完這個故事，我突然想起了老師曾教我們的一個諺語——“贈人玫瑰，手有餘香”説的不正是這樣的嗎？
快樂，其實是一件很容易的事，也是生活中必不可少的東西。嚐到美食很開心，出去遊玩很開心，獲獎也很開心……但有時候，快樂還有另外一種滋味。
我是家中獨子，父母從小寵我，漸漸地，我便以為別人對我好是應該的。但一件“小事”讓我感受到了快樂的別樣滋味，重新走上了光明的道路。
那是一個寒氣還沒褪盡的春天。上午，太陽光撒在身上暖洋洋的，舒服極了。可三月的天像孩子的臉，説變就變。下午，已經大雨滂沱了。但我的心情仍然很好，哼着小曲兒，撐起事先準備好的傘，一蹦一跳地往家跑。可走到半路，我才記起我的文具盒在教室沒拿。唉，只能再回去拿了，真倒黴！
於是，我飛奔到小記者班，拿好文具盒，再次走上回家的路。猛然間，看到有個跟我年齡相仿的同學正一個人獨行着。令我目瞪口呆的是他居然沒帶傘！突然我心中有兩個精靈在爭吵，一個説：“太可憐了，和他共撐一把傘吧！”另一個卻説：“別管他，快回家寫作業吧！”我跟着他後面慢慢地走着，心裏矛盾極了。不知不覺，便跟上了他的腳步，可腦袋裏卻一團模糊。也不知哪來的一股勇氣，我快步跑了上去，説：“你好，你沒帶傘吧？我們一起撐吧！”此時此刻，我的心快跳出來了，臉一陣紅，一陣白，可緊張了！他呢，先是愣了一下，繼而連聲道謝。
一路上，我們邊走邊聊着。他告訴我，他父母工作忙，沒時間來接——此時我心也飛遠了，把剛才的倒黴事早已拋之腦後。也不知怎麼了，到家後，心裏總覺得暖暖的。我想，這就是分享的快樂吧！對，這就是快樂的`滋味！
分享，有分就有享。我願做一個愛分享的人，讓我的心永遠都是暖暖的，都是快樂的！
生活中有很多的事可以讓我快樂，樂於助人被老師表揚……最近發現分享也是一件快樂的事。
放假了，我和朋友約好一起玩兒，想想就興奮，我早早的就把作業做完了，終於到了約定的時間，我的`眼直勾勾地盯着門，耳朵準備就緒着，“叮鈴鈴”門鈴響起來，我飛快地打開門，好朋友嘻嘻地看着我，我們約好的去廣場騎自行車，可我在樓下都找遍了沒有看到自行車的影兒，我問：“你帶的自行車呢？”她失望地説：“我的自行車輪子在家被釘子扎破了。”但這也阻礙不了我想去廣場騎自行車的興致，我説：“沒事，我們去廣場玩玩別的。”
於是我們到了廣場，我迫不及待地騎上自行車，享受着微風的撫摸，這比在家樓下那一塊小地方騎自行車好多了，我騎了好長時間，都忘記了朋友。突然，我看見她正無聊地在那兒一動不動，頭上像有一朵烏雲在她的頭上。我覺得有些對不起她了，她的自行車壞了，我本該是安慰她的，可我卻騎着自行車去刺激她！朋友之間不是應該互相分享的嗎？
我朝她跑去説：“你去騎吧！我們一起玩，我自己一個人玩也沒意思。”她抬起頭來，微笑看着我，頓時，她的頭上的烏雲散開來，彩虹露出來，她騎上自行車在廣場上馳騁，咯咯咯的笑聲傳了過來。雖然我不能騎自行車了，但我覺得我很快樂，我覺得我發現了分享的快樂。
原來不光只有那些才會快樂，我發現了分享也會使自己快樂，我們一起學會分享讓自己和別人一起快樂吧！
一天，放學回家後，我開始做作業。
我突然想喝茶了。桌上有一杯媽媽沒喝完的人蔘茶，不過媽媽禁止我品嚐。哈，趁她不在，我就偷嘗一口吧。我輕輕端起杯子，偷偷地喝了一口，順手還取出一片人蔘放到嘴裏。一嚼，哇，不甜，還很苦呢。我苦着臉叫起來：“媽媽，人蔘怎麼這麼苦啊？”
在廚房裏做飯的媽媽説道：“這就叫苦啊，我們小時候做完作業還要幹家務呢？”
我急了：“人蔘苦，跟家務有什麼關係？”
媽媽説：“你要好好學習，將來才不會吃苦。”
我明白了，急忙糾正道：“我説的是吃的.‘人蔘，不是‘人生。”
媽媽跑出來一看，笑了：“誰讓你偷喝我的人蔘茶呢？”
中午在學校食堂吃完飯，我剛回到教室，就看到黃岑懿的爸爸拎着一袋東西走進了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個袋子上，趕緊跟了過去。
黃岑懿打開袋子，把裏面的東西一個個地都放在了桌子上，我湊近一瞧，原來是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點紅色的胡蘿蔔和綠油油的毛豆，給這炒飯增添了不少魅力和顏值。
再看看旁邊：啊！一塊塊哈密瓜，像淡黃色的玉石，花一般的香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿着邊緣下滴。一個個橘子黃中透紅，剝開橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴裏，只要輕輕一咬，那甜甜的、又捎帶一點酸的汁液，猶如一般清泉射出，使人回味無窮……
向來被稱為“吃貨”的`我，此時就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯着，不由地嚥了咽嘴裏的口水。
黃岑懿看到了我這副模樣，趕緊把水果盒推到我面前，説：“你想吃嗎？別客氣！”我看着黃岑懿那真誠的小眼神，笑着對她説：“那我就不客氣了，謝謝！”
這時，倪語瞳和施夏迪也來到了教室，她們看到水果，趕緊跑了過來。黃岑懿熱情地問：“親們，你們要吃水果嗎？”她們聽完，互相看了看對方，異口同聲地回答道：“你説呢？當然了！”“吃貨！”我對着她們説。
“哈哈哈”，教室裏只有我們四個人，享受着浪漫的中午，和甜蜜的水果……
又一個春節到了，爸爸説：“這個春節要回老家陪奶奶一起過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚，媽媽説：“過年吃魚代表年年有餘。”我仰起頭疑惑的問媽媽：“年年有餘是不是代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑着對我説：”魚是餘的諧音，魚象徵着富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年七年級，我早早的.起牀，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地説：“謝謝，祝您春節快樂！”春節放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個春節過得真快樂啊！
下午放學後，媽媽接我到臻典蛋糕店買了一些吃的，然後我就到媽媽的辦公室去寫作業。在辦公室裏，我看到了還有幾位阿姨在那裏，我就把買來的餅乾分給阿姨們吃，阿姨們直誇我是個大方的孩子，我聽了心裏美滋滋的。我覺得：和大家分享禮物真是一件快樂的`事啊！
盼望着，盼望着……上週我們班借給毛樓國小的《青銅葵花》一書終於回來了。當那一本本整齊的書放在講台桌上時，班裏沸騰了。
在大家一聲聲的驚呼聲中，一本本書又“完璧歸趙”了。同學們嘰嘰喳喳的討論着，還不時的用手撫摸着，有的同學還真發現了書上的一些變化，看來一定是手拉手夥伴在書上進行了圈圈點點。那一刻，我的心情也激動了起來，我把書拿在手上，輕輕地撫摸着，彷彿有一陣芬芳湧上心頭，我輕輕的翻動着書頁，忽然一個手工的精緻的賀卡和一封信從書中飄出，真是令我喜出望外啊！
你看，那賀卡是一個小巧玲瓏的蝴蝶形狀，上邊工工整整的寫着：“謝謝你，金昊，謝謝你，借給我《青銅葵花》一書，讓我感到了青銅和葵花那種情誼，令我很是感動。謝謝你！”讀着這一行行充滿真摯的話語，我的.心好像被一縷縷陽光普照着，是那麼温暖，是那麼快樂。隨後我又打開了信件，讀着、讀着，一行行樸實的文字，宛如一股股甘泉流入我的心窩，是那麼幸福；又宛如一絲細流灌入我的心靈，是那麼豐盈。
這時，有不少同學也在細細品味着自己的賀卡和信件。愛心的暖流，湧入了教室的每一個角落。每一位同學的臉上都洋溢着歡樂的喜悦。原來，分享也是一種快樂啊！
學問齋