在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小隊活動作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
清晨陽光撫摸着我的小臉，晨風吹醒我快樂的一天。喜羊羊小隊組織了一次別開生面的小隊活動，活動的主題是《我遊戲，我快樂》。
九點鐘如約來到海月三期會所。我看到隊員們個個興高采烈，脱掉往日沉悶的校服，穿上了色彩斑斕的服裝，個個都像快樂的小鳥，在林間翩翩起舞，彷彿是在告訴人們是世界上最快樂的。
的遊戲就在歡快的曲中展開了。
章《傳水》
《傳水》顧名思義把一杯杯的`水傳下去。3名隊員和2個家長為一組共分為兩組，只聽一聲令下，個隊員用紙杯在水桶裏裝滿了一杯水，然後向後跑着傳給個隊員，隊員們緊張，隊員就直接跑到最後把水倒到桶裏了，時候會犯規，怕輸給別人，但熱鬧的場面讓流連忘返。遊戲最後兩組以並列而結束。
章《一把椅子》
個遊戲是《一把椅子》。遊戲是拿一張椅子，看看一張椅子可以最多坐幾個人，剛開始還好，到了後來就像一列造事的火車擠在一起，終於六個人坐到了一把椅子上就遊戲完了好幾回。
章《詞語接龍》
個遊戲是《詞語接龍》我説了“瓜熟地落”之後另小朋友説了了“洛陽”以此類推。只玩了一會就去休息了，可遊戲在我的腦海裏留下了的印象。
第五章《搶地盤》
個遊戲是《搶地盤》。規則是兩個人石頭剪子布，誰輸了誰就把報紙折一層，兩個人站在上面，然後再石頭剪子布，誰輸了誰就再把報紙折一層，最後就看到兩個人抱在一起站在一塊手掌大的報紙上了，大家各個樂得前仰後合。
第六章《傳話》
這是遊戲中最搞笑的。本來是“韓紅、陳紅來深圳開演唱會”最後傳來傳去變成了“黃宏、陳紅來深圳開演唱會”了。
第七章《考記憶力》
《考記憶力》是在一張紙上寫出詞語、單詞、數字、顏色、圖形等。每個人看10秒鐘，然後傳給下人看，都看完以後，每個人把看到的東西説，看誰記得最多。隊員們都默默無聲地看着，用心記着，隊員蹲在地上看，那的樣子就像要上戰場似的，最後都記下了紙上的所有內容。輔導員誇個個都有個聰明的小腦瓜。
第八章愉快的遊戲結束了
的流逝，愉快的小時了，當輔導員宣佈活動結束時，隊員們都異口同聲地説：“小隊活動這麼快就結束了，還沒玩夠呢。”輔導員説：“下次會有的活動等着隊員們參加。”隊員們只好依依不捨地離開了海月三期。
今天下午我們智慧小隊要彩排古詩朗誦，吃過飯我就一個勁地催爸爸往常州趕。
我是第二個到紅梅閣的，澤熙和潤熙已經到了，我們三個先圍着紅梅閣跑了起來，你追我趕，興奮極了。
過了一會兒，大家都到了。我們每人都拿着張繡雯媽媽發的古書先擺出各種姿勢拍照，接着排隊預演了兩遍，最後錄視頻一遍就成功啦！大家別提有多開心了，因為又可以玩了呀！
接下來就是玩紙飛機的時間了，一架紙飛機摺好了，我把它飛了出去，哎，一下就落地了。石任航可是摺紙飛機的高手，所以他的飛機飛得最遠。我的'紙飛機最不聽我的話，一會兒就飛到草叢裏去了，拿都拿不到。這時，小石頭敏捷地翻過欄杆，迅速地拿到了紙飛機，把它飛給了我。我連忙説：“謝謝，謝謝！你太厲害了。”
太陽下山了，我們每個人都是滿頭大汗了，只能依依不捨地離開了紅梅閣。
期待下一次的小隊活動。
今天下午，我和小夥伴一起去浙江省檔案館參觀。
我們先去看了“五水共治”，我看見了以前河裏的水非常黑，於是環衞工人就去清理掉河裏的垃圾，還種下了許多許多水草保護乾淨的水。人們還把周邊的污水管挖掉，因為有可能是從這裏流出來的污水。
現在每條河都有河長，記下來有沒有亂扔垃圾，排放污水。五水共治裏的五水是“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。
然後，我們去了《三毛流浪記》畫稿文獻展，看到了苦兒三毛，他的爸爸媽媽都去世了，就剩下三毛一個人，他只好每天流浪。張樂平先生把三毛流浪時的高興、感激、難過、傷心、生氣全都一一記了下來。五湖四海的`讀者都寄信給張樂平先生，表達對三毛的喜愛和同情。我看了張樂平先生畫的漫畫後，感覺到了三毛的苦，連飯都沒得吃，整天餓肚子。
我們還挑了幾張漫畫來自己編故事，我講好你講。我覺得裏面最感人的是——有一天，三毛看見小羊有自己的媽媽，小雞也有媽媽，三毛想抱一隻小狗，卻被狗媽媽追了，三毛只好爬上樹去，看見鳥媽媽正在給孩子餵食，連動物都有最愛他們的母親，就自己沒有，不禁放聲痛哭了起來。
我非常喜歡這一次的小隊活動，它讓我瞭解了更多的課外知識。
這星期張宇昌組織的假日小隊活動的內容是去鏡湖濕地公園放風箏，參加這次小隊活動的有張宇昌、李路潔、俞敏明、馮潔、屠詩丹、我以及張宇昌的媽媽，由於我還沒去過鏡湖濕地公園，所以我是懷着一顆充滿期待的心去到那兒的。
到了鏡湖濕地公園，一棵棵參天大樹就映入了我的眼簾，樹上的每一片葉子，樹旁的每一叢小草、每一簇小花都散發着春天的氣息。伴着明媚的陽光，隨着柔和的春風，我們手中的風箏線終於帶動着風箏撫過小草，掠過灌木叢，越過樹梢，飛向了雲彩。
仰着頭望向空中，我看到的不是悠悠的白雲，也不是火紅的太陽，而是一隻只形狀各異的風箏。這些風箏，有的是一隻燕子，有的是一隻蝴蝶，還有的是一條熱帶魚。好玩的是，我發現有幾隻風箏上印着蜘蛛俠，我想這些風箏的主人，一定是蜘蛛俠的'忠實粉絲吧!不然為什麼連買箏都要選擇他呢？
在人們的歡聲笑語中，在樹葉的沙沙聲中，在春風的呼呼聲中我們結束了這次假日小隊活動，但是，我們並不會結束對春天的喜愛之情，因為春天是那麼的勃勃生機，充滿活力！
前一個月，學校為我們舉行了一次生動有趣的科技活動——水火箭上天。同學們被它的神奇景象完全迷住了。我看着看着，心中暗想：我何不組織一次類似的科技小隊活動呢？放學後，我把同學們召集到一塊兒，提出了這個想法，同學們歡呼雀躍，一致表示同意。經過大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務一一作了分配。
星期五的下午，同學們都準時來到了校門口，紛紛拿出自己準備的材料：有的拿來了陀螺，有的拿來了直筒子，有的'拿來了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個三角形的支架。一切準備齊全了，“開始組裝！”同學們異口同聲地説。
我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，並在箭身上寫上“航天號”三個字，用支架穩穩地撐住了它。同學們得意洋洋地往箭身裏一瞧，只見它的“肚子”裏空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹裏的火藥一股腦兒倒進火箭筒裏，把引線連成了一根長長的導火索。緊張的一刻到來了，同學們屏住呼吸，誰也不敢點燃導火線，生怕白忙活一場。在大家的推薦下我終於接下了這份“艱鉅”的任務。我既高興又緊張地劃了根火柴，點了一下導火線，連忙退了回去。大家捂着耳朵，眯着眼睛，靜靜的等待着火箭上天。只聽“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接着大聲歡呼起來：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個天空。
通過這次小隊活動我懂得了一個道理：不管做什麼事，都要敢於嘗試，這樣才能享受到創造的快樂，成功的樂趣。動手動腦使我們變得更聰明！
9月30日我們小隊三户家庭拼座一輛車，相約去花港參觀，是不是很環保！
我們到了那裏，走了很多路，問了好幾個路人都不知道馬一浮紀念館在那裏，我們就索性慢慢的逛過去，看了孔雀園裏的孔雀；餵了紅魚池的魚。在長廊那裏碰到了瞿奕愷他們小隊，我們很激動的擁抱在了一起。
兩個小隊在一起，感覺有點像在秋遊了！
我們終於在保安的幫助下找到了馬一浮紀念館。紀念館不大，門口扁上寫着（馬一浮紀念館），聽裏面的工作人員説馬爺爺以前住在這裏，馬爺爺真厲害，是一代國學大師呢！會的東西可多了，會刻經文、書法、寫詩、彈琴，我們杭州的浙江大學的校歌都是馬爺爺寫的呢！我很佩服他！
在接着我們去了蘇東坡紀念館。蘇東坡是北宋的大文學家，他和他的'爸爸和弟弟是他們那個朝代的名人。蘇東坡兩次來杭州當官，我覺得他也挺能幹的，把杭州打理的很好，你看西湖多漂亮啊！
今天是週五，下午2：10分就放學了，我們小隊的同學們帶着遼寧撫順市的小夥伴劉思言一起去參觀浦東新區居民小區，看一看新穎的民居。包家康的爸爸是售樓處的主管，所以今天他特地帶我們去參觀樓盤。我們邀請包家康的爸爸做我們的.課外輔導員，只見他笑容滿面地對我們説：“咱們先去東方城市花園，再去東方匯景苑好嗎？”“好！”我們齊聲回答。
我們來到東方城市花園，包家康的爸爸邊領我們參觀樓盤模型邊介紹説：“這是個剛剛建成的新樓盤，由於房型好、綠化面積大，所以特別熱銷”。果然，我們發現服務枱那裏擠滿了購房的人，售樓處的人顯然忙得應付不過來。正好張天翔住在這裏，我們便去參觀張天翔的家。一跨進張天翔的家，劉思言情不自禁地稱讚道：“這麼漂亮的房子，我好像進了皇宮。”張天翔説：“這是複式樓，下層有一個三十多平方的客廳，有多功能書房，還有一廚二衞二陽台，上層有三間卧室，爸爸媽媽一間、爺爺奶奶一間，還有一間嘛，當然是我的了”。“哇噻、酷斃了！”小隊成員羨慕地叫了起來。
“好了、好了，別誇誇其談了，我們今天的任務是來看樓盤的，快走吧！”包家康招手説。他的爸爸帶着我們走進了樓盤模型室，哇！好精緻喲，“樓房”緊挨着公園，推窗望去，草坪、湖泊、假山、亭閣盡收眼底。真可謂：公園在我家裏，我家就在公園住。突然劉思言發現一個問題，她好奇地問道：“這兒的客廳為什麼要建得這麼大？”“客廳是一家人生活、起居和交流溝通的主要場所，也是會客的中心，當然要建得大一點哦！”包家康的爸爸回答道。“噢，原來如此。”劉思言若有所思地點了點頭。
隨後我們又參觀了東方匯景苑等處的樓盤，劉思言感慨地説：“真是不看不知道，一看嚇一跳，上海的樓盤真漂亮。”這次“觀上海新貌”的主題活動中，小隊中的每個人都深深感受到：上海更靚了！人們更富了！生活更甜了。
今天是我舉辦小隊活動的日子。下午2點，同學們陸陸續續地來到我家，2點半，小隊活動正式開始了！
今天我們活動的主題是：DIY 手指畫教師節賀卡。大家先打開包裝紙，拿出半成品畫、印泥和賀卡。然後大家就興奮地開始了。當他們的手指離印泥一步之遙的時候，我突然提醒了他們一句：“大家最好先在白紙上印一下，看效果，再正式在賀卡上印喲，不然顏色會深淺不一，不好看的。”説完，我拿來一張紙，示範地先印了一個手指印，大家也爭先在上面印，有的深有的淺，有的圓有的方，各有特色。接着，大家就各做各的了。小朱同學做的氣球象油畫一樣，小許同學的速度最快，小羅同學的顏色最鮮豔。不一會兒，我們就都完成兩到三張賀卡了，大家看着自己的`成品，笑呵呵，很有成就感。最後，大家在自己的賀卡上寫上了送給老師們的祝福語。祝福老師們教師節快樂！
到這，小隊活動基本算結束了。我們拿着自己親手做的賀卡，4個隊員拍了個合影。
這真是一次快樂而有意義的小隊活動呀！
學問齋