在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的母校作文，希望能夠幫助到大家。
英華是我的母校，我愛他，除了因為對他的感情，還因為他的優點多。其中最有名的的是他的教育設施。
英華國小成立於1997年。現在的英華國小共有74個班，三千多名學生，184名教師，50多名生活教師和其他職工20多人。擁有五座教學樓、四座宿舍樓、一座能同時容納20xx多人的大餐廳兼禮堂。
此外英華國小獲得了很多榮譽：全國先進民間組織、全國先進民辦學校、河北省民辦教育明星學校等等。
一個教室內有多媒體電視機，可以用來放電視節目，也可以上課作為多媒體使用，還有整體櫥櫃、飲水機、空調、電扇、暖氣等設施。保證讓學生在舒適的環境中學習。除了教室還有宿舍空調、電扇、暖氣、飲水機、太陽能洗浴設備等。學校還有一個洗衣房，有兩台大型洗衣機和烘乾機，學生的衣服一週洗兩次。保證學生的衣服乾淨整潔。
國小田徑場內設6道400米環形跑道，這是邢台市所有國小中唯一的有400米跑道的標準運動場。而操場的側邊的看台上能同時容納20xx多人觀看比賽和表演。
這就是英華——我的母校，一個設施先進的學校。
轉眼間，國小六年的時光就快要結束了，我們就快要離開這所美麗的校園了，要進入國中的學校，我不能忘記我們在課堂上的樂趣，不能忘記因為一些錯誤而被老師批評，不能忘記在操場上我們互相追逐的歡聲笑語，更不能忘記同學們和老師們。
回首過往，一年級的幼稚，二年級的懵懂，三年級的成長，四年級的改變，五年級的懂事，六年級的成熟，時間過得真快，眨眼六年過去了。六年間，學校見證了我們的成長，記錄了我們的所有的點點滴滴。
親愛的同學們，六年中我們一起經歷了多少歡笑和淚水，六年的時間過得好快，我們馬上就快要各奔東西了。真捨不得坐在班上的同學們。
尊敬的老師們，您們給了我們多少關心和指導，鼓勵和寬容；您們用心血和青春呵護着我們的成長。現在我們馬上就快要和您們説再見了，真心捨不得您們，也不捨得在這裏待了幾年的學校。
這所學校將成為我人生的第一所母校。
人生在世，説長，悠悠數萬日，遙遙無期。説短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉眼間我們已經快要畢業了。捨不得老師同學，更捨不得我們這所可愛的學校。就像學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實了人生的起步。先從國小到國中，然後從國中到高中，再從高中到大學，國小的確是人生的起步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩穩地邁出了人生的第一步，為以後的路途打好基礎。
記得曾經看過顧城寫的一句詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”我們常常對自己眼前的事物視而不見，目光卻總定格遠方。等到即將畢業，才發現學校的一草一木是那麼可愛，路是那麼平坦，教室是那麼整潔明亮……真是捨不得離開。這裏的每一段路都有我們曾經走過的足跡，每一棵樹都曾經見證過我們的成長，每一寸土地都曾經是我們的舞台。曾經，我懷着歡快的心情到來，六年級，我將揹着一千個，一萬個捨不得離開。
天下沒有不散的宴席，告別母校的時候快到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將會是我人生中一段美好的回憶。
當清晨的第一束陽光射進校園裏，校園顯得格外寂靜。從校門口往校內望去，花壇裏的玫瑰花，還帶着幾顆晶瑩剔透的露珠。那一排排柳樹，在雲霧的籠罩下，好像是一顆顆藤蔓。讓你感覺像是走進了童話世界。
花壇裏的玫瑰花開了，空中的雲霧也漸漸散去，伴着鐘聲的節奏，校園裏響起了朗朗的讀書聲校園依舊是那麼美好。
下課了，孩子們紛紛跑出教室。像是從一個大魔術匣子裏，飛擁出一羣接着一羣的小天使。操場上，花壇邊，到處都充滿了孩子們爽朗的笑聲。
那些孩子，和我們小時候一樣，愛跑愛笑愛鬧，母校還是那樣充滿了歡聲笑語，充滿了朝氣，也充滿了温馨。
她讓我感到了一絲絲温暖。母校就像是一位慈祥的母親，看着我們長大。如今我再次來到母校，就像一個在遠方的孩子回家來看看他的母親。
母校啊，再見了。我的視線漸漸模糊起來，我帶着那份悲痛離開了母校。
畢業的腳步聲，悄悄來臨。我將從一名無知的孩子成為一名風華正茂的中學生，開闢人生的另一條道路。
忘不了你啊，我的老師！您為了我們這一班調皮搗蛋鬼您被歲月染白了頭髮。您為了明天的上課內容，在昏暗的枱燈下備課；您為了明天的作文比賽，替我們講解各種作文知識；您為了明天的考試，不顧身體的勞累連續上了七節課。我要替我的老師説；“謝謝您了！”。一日為師，終身為父。忘不了你啊，我的教室！那裏有音樂課的歌聲，語文課的'朗讀聲，大掃除的笑聲，還有因為拿不到“文明班”的不服聲。這間寬敞明亮的教室裝載着601班的每個人的回憶。忘不了你，我的校園。這裏不僅是知識的天空，更是我們的天地。這裏有同學們的獎狀、手工製品。
我忘不了，因為我在這裏收穫了最真摯的友誼；我忘不了因為我在這裏懂得了做人的道理；我忘不了，因為我在這裏學會寬容、忍讓、原諒；我忘不了，因為我在這裏哭過、笑過、為別人加油過；
我忘不了，因為我在這裏成長過。我真的不能忘記這個讓我品嚐到酸甜苦辣鹹的校園。即使無情的時間歲月將這六年的回憶沖刷得一乾二淨，但是還有個永不磨滅的印記留在我心中。我忘不了忘不了，我親愛的母校！
橘黃色的夕陽下，漸漸吞沒了嬌小的花朵，我知道，金色的童年將接近尾聲。從遠望去，今天的校園居然多了一份沉寂。轉過身，走進操場，那裏充滿了我們的歡聲笑語。
我至今都還記得，體育老師灰瘦的臉蛋兒，男同學埋怨的表情，我們天真的笑聲，充滿快樂的操場。母校，你是我快樂的回憶，你是我童年的回憶，你是一個快樂的港灣。你拼命為了教我們，只為我們的未來，這到底對你有多少好處，你總是這樣無私。
以前我總是覺得老師的工資高，當老師多神氣啊！心情不好就可以拿我們撒氣，真不錯。可是後來我發現並不是這樣的。
那次英語考試結果公佈了，我看到你開心的拿起卷子，表揚我們，可是眼睛裏充滿了血絲，我便知道了一切，低下頭。
老師，你是多麼偉大，原來你一直把我們當你的孩子，老師，如果你老了，我來照顧你！
6年的國小生活過的真的好快，轉眼間，已經畢業差不多倆個月了，我也差不多讀國中了。唉，真捨不得國小的生活啊！
我認為最快樂的時候是在5到6年級的時候，為什麼呢？
因為，在5年級的時候，我覺得特別的輕鬆、特別的快樂。那時候我總是在想：如果時間能永遠停在5年級的時候那給多好埃但，我知道，這是一件不可能的事情。
到了6年級，我們有一個很幽默的班主任，‘他’常常在課堂上讓我們開心的度過，但，由於‘他’經常讓我們在歡笑中渡過而弄的成績很差。那時候你肯定很生氣吧！雖然你沒有表現出來。但，您卻兇了好多。您的Q名叫‘獅子威威’，所以在您生氣的時候我會想：“獅子生氣了。”哈哈，不過我可不敢説出來。説真的那時候我真的好高興、好高興……
剛剛考完試，我的父母對我説：“國中你不在這你讀。”“為什麼？”我問。可我的父母沒回答我。
我跟我6年的同學告別。她們都捨不得我，但，你們知道嗎？我也好捨不得你們。但，我不能在這裏讀……
再見了，6年的同學，再見了，我的母校，我會永遠的記住你們的。
我第一次踏進母校大門時，
我還是個年幼無知的孩童，
那時爸爸告訴我，
我以後就在這裏上學，
我感到無比快樂，激動。
啊，這歐式的環形教學樓；
啊，這先進的教學設備；
啊，這充滿書香的圖書室；
啊；着花香瀰漫的後花園；
啊，這廣闊無比的操場……
這裏一切都使我大開眼界。
這裏是知識的海洋，
大量書籍供我閲覽，
使我在書中獲得更多的知識。
謝謝你，母校，
讓我獲得了更多的知識。
我有一個滿腹經綸的語文老師；
我有一個慈愛的數學老師；
我有一個温柔的英語老師；
他們每天讀在教我新的知識；
謝謝你，母校，
讓我擁有這麼好的老師。
母校，這六年裏是你教我如何做人；
母校，這六年裏是你讓我懂得了許多道理；
母校，這六年裏是你使我學會了勇敢堅強；
母校，感謝你這六年裏的哺育之恩；
謝謝你，母校，
我愛你，母校！
實驗國小是我的母校，從進校門的第一天起，我就喜歡上了這裏。現在讓我來為大家介紹一下這裏吧！
一進大門便可以看見，學校兩側的宣傳欄裏貼得滿當當的表揚稿。這裏是我們的榮譽，是對我們助人為樂的讚揚。
其次就是一棵有着百年曆史的大榆樹。大榆樹枝繁葉茂，葉子綠油油的。每到春天就有許許多多的榆錢兒，伴着枯葉隨風飄落。榆樹上還有一個小鳥窩。在上課時，你就可以聽見小鳥清脆的叫聲，伴着同學們朗朗的讀書聲，像一支美妙的樂曲。榆樹的周圍有一圈椅子，大榆樹每天看着我們成長，看着我們坐在樹下讀書，看着我們莊嚴的升國旗，看着我們歡快地玩耍。它聽着我們的讀書聲，聽着我們的宣誓，聽着我們的歡聲笑語。一陣陣微風吹來，樹葉發出“沙沙”的響聲，彷彿是在對我們説“孩子們，你們要好好學習，將來做一個對社會有用的人，成為國家的棟樑，成為祖國的驕傲。”大榆樹就像是一把巨傘，在雨天為我們遮風擋雨，在晴天為我們遮擋強烈的陽光。
我們學校還有一個特色就是實驗徽章。每七張實驗之星可以換一枚實驗徽章，每兩枚實驗徽章，就可以把帶有自己笑臉的照片掛在校園裏。
這就是我們的母校，我的“家”。
記憶中，五班永遠都是悲觀、天真的。三年前的懵懂，至今還鐫刻在腦海……
胡夏在《那些年》裏唱到：“桌墊下的老照片，有數回想連結。”回想多美妙！此刻，這種回想的嚴密卻令人淚水奔湧而出，令我們在深夜裏無聲地歎息。
“黑板上陳列組合，你捨得解開嗎？”
不管是語文教師密密層層的正楷，還是數學教師列了有數次的公式，英語教師寫滿了整塊黑板的語法。此時，我們已不再厭惡，不再埋怨。這些最為親切而熟習的粉筆字，也許當前再也看不到了、找不着了、記不起了……
“好想再回到那些年的光陰。”
我們一同笑杜龍傑的打嗝；一同為袁煒敬加油；一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍着桌子“吼”過Rock……怎能遺忘呵，我們一同瘋過、笑過、哭過、感慨過！
“那些年錯過的大雨。”
我們都在不知不覺裏錯過了好多冤家。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙於義務時疏忽了他們的寂寞；能夠在為本人結構藍圖時無視了他們的存在……
我的學校不算大，但是很漂亮，裏面承載着我太多太多的回憶。
走進學校，可以看到一個大大的操場，四周都有綠植，種上了很多小花小草，紅花配綠葉，可愛極了，像碧空裏的星星。
教學樓原本是白色的，後來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我經常和朋友在牆前面拍照。
連接兩個教學樓的是一個又長又寬的石階，原本是坑坑窪窪的石階，下雨的的時候特別不方便，後來被整修得很平坦。
到了第二個教學樓，路邊有兩株桂花樹，左邊是一個小型的操場，我們開學典禮的升旗儀式就是在那裏舉行的，每個同學都要搬個小凳子，去聽校長們發言。
走過那個操場，前面就是我們學校的學前班也要上一層樓梯，裏面是一種比較老式的建築，還是用鐵做的門栓，當年我們上學前班的時候，就有好多個人在一起唸書，人擠着人，黑壓壓一片，根本不容易出教室。
但是教室外面的操場很大，有一個畫滿裝飾畫的牆，上面有可愛的灰兔子，大灰狼，還有，小狐狸。操場的盡頭是也一個廁所，之前那裏的廁所的門是圓形拱門，但是現在那個廁所已經不在了。
啊，我真懷念我的母校，真想再回到國小，永遠無憂無慮！
在美麗的靈山腳下，坐落着一座美麗的學校，那就是南師附中仙林國小，那是我的母校。
沿着學思路前行，很快一座氣派的學校就出現在我眼前。上面有“南師附中仙林國小”八個大字金光閃閃，映入眼簾。
走進校園，首先出現的是一座雄偉壯觀的教學樓。這是五層高的樓房，外牆是硃紅色的，給人一種活潑親切的感覺，教學樓前面有一座噴泉，每當節假日的時候學校噴泉開放，水花四濺，調皮的男孩在噴泉裏嬉戲、追逐、打鬧，笑聲在校園裏迴盪；噴泉旁邊有一塊大石頭上寫着“順其自然”，他的寓意是每個孩子都要成為最優秀的自己。
穿過教學樓，來到櫻花林，陽春三月正是櫻花盛開的時候，有白色的和粉色的，白的似雪，粉的似霞，微風吹來，它們就翩翩起舞，紛紛揚揚地落下。櫻花林是女生的最愛，女生會在樹下看書，説悄悄話。
走過櫻花林，來到操場，紅色的塑膠跑道將鋪滿綠茵茵草地的足球場包圍起來。足球場上同學們在肆意的奔跑；跑道旁邊有高大的梧桐樹，樹下有一個大花壇，花壇裏面開滿迎春花、月季花、海棠花、菊花花壇的角落邊有一個圓圓的大水池，水面上浮着朵朵睡蓮，漂亮極了。
我愛我的母校，美麗的南師附中仙林國小！
因為母校是啟蒙教育我的園地，有時我實現人生夢想的搖籃；我生活中最美妙的樂章在這裏奏出，最有趣的事情從這裏開始。我人生夢想的實現離不開我的母校，老師。是她們給了我豐富的知識，巨大的關懷和幫助。
還記得，在我不懂題的時候是老師教會了我，在我有煩惱的時候是老師關懷了我，在我做錯事的時候是老師教育了我，在我孤獨的時候是朋友們幫助了我……啊！母校，我親愛的母校！
在這裏，我嘗試了第一次獨立生活的滋味，第一次自己動手的快樂，第一次勞動的樂趣，第一次步入知識教堂的歡喜……啊！母校，我親愛的母校！
如今，我即將升入中學，決心將所學的知識，轉入實踐當中去，不斷學習，充實自己，為我國社會主義事業作出貢獻。
祝願：“我的母校，越來越美，越來越好！”
那美麗的校園；那讓人尊敬的老師；那些可愛的同學們。
光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入國中。充滿歡聲笑語的國小生活匆忙的跑掉。別了，我愛着的母校——中國輕紡城國小。
剛剛轉來的時候，我心裏擔心、猶豫，我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，温暖了我本膽小的心靈……
六年的光陰像一支停不下的飛箭，彷彿一眨眼就不見了。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的是分的不捨。
這高大的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗……。這校園中的一切都顯得那麼美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。
曾經迎着微風在操場上歡笑着、奔跑着、嘻戲着，是多麼地快樂！可這一切似乎就要被風吹走了；我努力地回憶着，一幕一幕浮現在我的眼前。
在這個校園裏，我曾經有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會我此時此刻的心情。
我們的班主任。他的每個細胞裏都充滿着幽默，我們都把他當作自己的好朋友。他對待工作十分認真，每次都要工作到很晚，這就是我們尊敬的老師。
別了，我親愛的母校。
我在校門外停了下來，母校門口附近有很多獎牌：模範學校、文明學校、上海綠色學校……可見母校有多優秀。
當我走進學校大門時，我看到了一個大花唄。花唄的中央是我母校的校徽。花唄左牆上有國家領導人江澤民爺爺的題詞：你是祖國的未來，是民族的希望。花唄前面是我們母校的行政樓。大樓的頂部有一個大時鐘，它總是提醒我們珍惜時間。
我繼續向前走，來到風雨面前的操場。看着搖椅和石子路，我彷彿又看到了學生們説着説着的喜悦；好像又聽到同學一串笑聲；彷彿聞到了操場旁邊的花香。
我來到操場旁邊的鳥園，聽着清脆的鳥鳴。記得幾年前和幾個同學一起喂鳥的那一幕。那時候我們很幼稚，用樹葉把樹枝折進鳥籠。小鳥看到了，都衝過去吃，然後嘰嘰喳喳好像在説：“謝謝，謝謝。”
……
這一幕至今清晰地留在我的腦海裏。永遠永遠。
學問齋