在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的新來的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
新來的數學邱老師戴着方形玳瑁色眼鏡，留着黑色中長髮，不大的腦袋卻裝着數不盡的智慧。不少同學以為她只是一位普通的老師而已，不曾想，邱老師竟像神仙一般，擁有“千里眼”與“順風耳”。
數學課上，同學們在私底下七嘴八舌，邱老師早已警告我們N多次了，但有人還是“頂風作案”。她裝作若無其事的樣子，轉過頭在黑板上寫着題目。這時，有人開始竊竊私語，有人趁機做小動作，還有人和別人用眼神交流，自得其樂。她停下手中的筆，頭也沒回，直接把手指向第四組：“第四大組有聲音，保持安靜!不要偷着講話，後果可想而知!”第四組的同學個個被嚇得鴉雀無聲，一個個坐得身姿挺拔，像一棵小樹一樣，就怕邱老師會懲罰自己。絕了!邱老師竟然可以不回頭卻準確無誤地知曉聲音從第四組傳來。
此時，教室裏只剩下同學們忐忑的心跳聲，邱老師轉過頭，將眼神投向小李，見他正把腳搭在課桌外，於是一小截粉筆正中小李的腿部：“把腳放回去，下課去撿粉筆。”他手忙腳亂地把腳縮了回去，滿眼的驚慌失措。
邱老師既嚴格，又有責任心，放學後還把我們留下來補習數學，犧牲了她的`休息時間。能夠遇上這樣的好老師，我真是既幸運，又幸福。
記得那是個好天氣，程老師領着一位新同學走進了教室，她向我們介紹：“這位同學叫汪沁怡，從現在開始，她是我們班的一名正式成員了”
“汪沁怡”這個名字倒怪好聽的，我自言自語。
下課了，許多同學來到她的座位前，我也走過去問她：“嗨，我叫朱睿，你是從哪轉過來的”。出乎意料，她大方地説：“我是從十小轉過來的”。“為什麼？”我不禁追問了一句。她很爽朗地回答：“因為家離哪兒遠唄！”
這個同學性格可開朗了，瞧，一雙淡淡的眉毛下嵌着兩隻寶石般的'眼睛，筆挺的鼻樑下長着一張櫻桃般的小嘴可愛極了。
這個同學，學習成績也不錯，作業基本上都正確。數學考試基本上也在96分以上。而且她性情活潑，跟誰都比較好，很少和別人鬧彆扭，我也很喜歡和她玩。
我很喜歡這個叫汪沁怡的同學。
我正在吃飯，張譽就來了。他等我吃完飯後，一起去找謝彥波，準備三個人一塊去輔導班做寒假作業。
我以為今天還是那個女老師——王老師，沒想到卻換了一位男老師，姓高，名大偉。他個子大大的像一棵高大的百年松樹，穿着紅色的衣服和黑色的褲子，穿着白色的鞋子，脖子上還戴有工作證，威風凜凜，戴着長方形的眼睛，頭髮亂七八糟的，看起來人品非常好，性格也很好。
他拿着手機一進門就細心地給我們講題，我們有什麼不懂的，他立馬就給我們一一解答。他要是高興，下課了還會陪我們玩遊戲呢！
可是他要是生氣，那就完了，他會大吼大叫。比如今天有一個叫周雨佳的人，她不聽話，老是説話還坐姿不端正。他就像一位軍人，大吼道：“你給我坐好，你要是還不聽話，你就站到外面吹風去，不要進來了！”那個周雨佳就像老鼠一樣，連忙一下子坐好了。
他人比較活潑，比如説下課了，讓我們出去玩，他也跟着出去。我們去到一個走廊，那裏有個高的.台階。他以為我們跳不下去，連忙要去把我們抱下來。可是他沒料到，我們竟然能跳下去！
這就是我的輔導老師——高老師。雖然只相聚短短的幾天，但是我對他印象很深刻！
這學期，一位消息靈通的老師來到了我們班。她是劉小姐。
劉個子很高，笑的時候有一雙明亮的大眼睛和一對小酒窩，特別漂亮。
我認為劉老師是一位負責任、嚴格、大方、隨和的老師。劉先生的
字是自然美。她在我們的練習本上寫的字既大又清楚。看來劉先生又大又自然，就像字就是喜歡他一樣。
我們班的紀律在整個年級都是眾所周知的。劉老師會想辦法讓坐在最後一桌的學生或者班組長在課堂上記錄他們的發言，不聽講座，給上課的學生造成麻煩，並向老師彙報。劉先生會批評或懲罰他們。缺少家庭作業也是我們班的一個大問題。如果它是嚴重的，它將被懲罰寫它一次或兩次。如果它很輕，它將從表現得分中扣除。從這些，我可以感覺到劉先生是嚴格的，負責任的，並有工作經驗。
劉的教學與其他老師不同。她説：同學們，從今天開始，在語文課上，所有的學生都要舉手發言。如果預習卡要在同一天寫，舉手超過三次的`學生不需要寫作業。如果次數不夠，學生需要寫一張預習卡。從那時起，原本安靜的教室立刻變成了活躍的教室。
劉老師來到我們班，發生了翻天覆地的變化，很多老師都表揚了他。我堅信，在劉老師的領導下，我們班一定會成為一個優秀的班級。
描寫小動物的優秀作文400字 我家新來的“家庭成員”
我喜歡小鳥，也更喜歡養鳥。我養過虎皮鸚鵡，它們和我非常合得來。它們曾經生過一次蛋，可惜的是，被它們自己啄壞了，之後就再也沒下過蛋了。這兩位“鳥長老”，今天又迎來了新成員-------一對“牡丹鸚鵡”。
這對牡丹鸚鵡是我和爸爸在“花鳥市場”買的。我對這對鳥可是“仰慕已久”了，每回去市場都會看好久。竟然今天爸爸會把它們買回家，我真的很高興。從買下的那刻，我就認為它們是我家的“新成員”了。
這對鸚鵡長得很討人喜歡。它們發呆不動時，就如同可愛的玩偶一樣。它們的羽毛顏色是由橘色，黃色，綠色組成的。頭是橘色，嘴是鮮豔的紅色，脖子是黃色，身體尾巴是綠色的。因為它們還是幼鳥，所以尾巴不長，可是會長成漂亮的長尾巴。教一個辨認雌雄鳥的`訣竅：雙眼皮的是雄性，單眼皮的是雌性。
爸爸為了這對可愛的家庭成員，專門做了一個“小屋”。這個小屋子是用木板搭制，外表不起眼，可是內在很結實哦，我給它定義為“超結實可觀賞小鳥屋”。這對牡丹鸚鵡還有上海人説的“腔調”，非斜坡不站，非粗糙不平不爬，非安靜不動。怎麼樣，很有趣吧！
這就是我家新成員，我喜歡它們！
自從上五年級，我們班來了一位新“同學”，其實也就是新換的班主任數學老師---老楊。
那天，他剛開始講課，因看到某某同學的桌子下面有很多撕破的小紙片，就故作深沉地開了口：“首先呢！我説一下衞生…”因為我們班同學有一個習慣：一聽到衞生，這兩個重要性高達百分之99.9的詞語，每個人都忍不住要看一看自己的座位上有沒有紙片。
過了會兒，他完完全全的把上課拋在了腦後，津津有味地講起了他自己一些親身經歷的事情，如：咱們這兒有個孩子，考的分特別高，清華、北大聽説了，就來搶人呢！清華先給女孩打了個電話，讓她來清華上大學，而北大卻來家門口接這個女孩了……
還有次下午上課時，我們全班人都在打嗑睡，老楊便想出了一個法子對付我們，他講課時，把一句話中其中一個字的音故意説得很重，説這個字時還用力地拍手、踩腳，彷彿火山噴發一般。我們一個個被嚇得失魂落魄，而老楊的臉上卻露出了狡黠的.笑容。
雖然老楊有時嚇虎我們，但和他在一起根本不覺得像是師生，那簡直就是兩個再好不過的朋友。
河南省沁陽市實驗國小五年級賈欣夢
新學期到了，我們像一羣淘氣的猴子，又來到了我們早已熟悉的學校。
坐在教室許久，突然走進一個陌生的身影。他長得不高矮，不胖不瘦，一頭短短的黑髮，炯炯有神的眼睛是大大、圓圓的。站在講台對我們講話是滿臉微笑，露出潔白的牙齒，淺淺的酒窩，看上去真像一個年輕的男孩。聽校長介紹，他是我們這學期的新班主任。
在今後幾周裏，我與語文老師互相學習，互相交流，他給我的印象就很深刻。過了第六週我就可以肯定的説，他是一個盡責任的老師。
早上，我們班的同學還沒到齊，語文老師已經進了班裏。我看見他臉紅紅的.，還常常咳嗽，精神不是很好，我就知道他生病了。很快上語文課了，老師像往常一樣快步走上講台，像往常一樣給我們講課，也像往常一樣對我們笑。課還是講得像往常一樣有趣。有病，還能若無其事，全心全意地給我們講課，我可還從沒見過這樣的老師。
因為語文老師對我們都很關心，對我們抱着很大的希望，所以我想成為一個優秀的學生來報答他。
今天新來了一位老師，是教《品德與社會》的。他偏高也偏瘦，烏黑的頭髮，明亮的眼睛，還架着一副黑邊眼鏡，手裏夾着教課用得東西，活像一位博士生。
他進了我們班的門後，見我們很喧鬧，很噪雜，沒投入到學習的'狀態，便清了清嗓子説：“大家好!請安靜，上課了!”只聽班長一喊：“起立”，我們看到老師後就齊刷刷地站了起來，首先老師説：“同學們好!”我們接着説：“老師您好!”然後坐下來聽老師講課。他先自我介紹説：“我以後就是你們的《品德與社會》的老師了，請大家不要見怪。我姓李，大家就叫我李老師吧!”下面的同學們都鼓起了掌聲，老師微笑着點了點頭説：“現在，我們就開始上第一堂課吧!請翻好書。”我心裏想，這位老師還挺有教學的方法得嘛!挺好!
就這樣，老師隨後在學習期間喊了一些同學回答問題，也認識了一些我們班的學生名字，大家聽得都很認真，尤其是我，我後面的一位女同學經常被點到發言，當然我也舉了幾次手，可時間不等人，不一會兒就下課了，我覺得這堂課真意味深長呀!
新老師來上課，就是不一樣!
上星期我們班來了一位新的體育老師。
第一節體育課剛開始，我們在做眼保健操，體育老師突然一下子走了進來，筆直的站在講台前。看着他那張嚴肅的面孔，我有些緊張，心裏直搗鼓：“這個新老師不會對我們很兇吧？”因為剛才在做眼保健操的時候，同學們都沒好好做，動作不規範，很多人還在説話。體育老師嚴肅的'説：“重做一遍！”聲音不大，但很有威力，我們好乖乖地重做了一遍。剛做完，體育老師又開口了：“請你們説説，為什麼剛才不認真做？”被他叫到的同學都無話可説。我想要是我被老師叫到了我也會啞口無言的。我開始害怕起來了。他轉過身在黑板上寫一個大大的“蔣”，哦！原來是蔣老師。
又是一節體育課，在遊戲中一個同學把另一個同學打出了鼻血。蔣老師説：“你們不要把自己大大的拳頭伸向同學那小小的鼻子。”這句話一下子把我們都逗樂了。原來體育老師沒我們想象得那麼兇，還有點小幽默呢。
體育老師真是又嚴肅有好玩！！！。
我們班新來的班主任，他姓凌，也是教我們數學的老師。他中等個子，烏黑的頭髮，眼睛炯炯有神，説話特別風趣。
凌老師非常幽默。上數學課的時候，教室裏飛進來一隻蜻蜓，同學們的注意力，一下子被它吸引過去，直到蜻蜓飛出了教室。凌老師説：“怎麼，你們給它送行嗎？”全班同學都笑了起來。
那天，教室裏的廣播壞了，不時地發出噪音，很煩人。凌老師問我們：“有什麼辦法讓它不響？”有個男生不假思索脱口而出：“把它砸了！”凌老師笑着説：“好，我砸，你賠！”
過了一會，凌老師又説：“越是在意它越難受，你們只當沒聽見，認真上課。”果然，噪音似乎越來越輕，我們又像先前一樣認真聽課了。
上凌老師的'數學課，我們覺得很輕鬆。他既幽默又温和，我們都喜歡他！
度過了愉快的寒假，新的一學期又開始了，我們班在新學期裏，迎來了一位有責任心的班主任——李老師。
李老師身高大約一米七五左右，有一雙晶瑩清澈的大眼睛。説話時很清晰，也很温柔。同學們覺得這個老師不太嚴厲，下課就問她：“李老師，您嚴不嚴厲？”老師説：“你們看着我不嚴厲，其實我很嚴厲的。”
在新的一週中，李老師對我們做了全面檢查，發現了家庭作業、班級衞生、課堂紀律、班級路隊、做操等各方面的問題，並在週五的'班會上做了一個總結，尤其是對我們路隊的要求，讓我們心服口服。老師對我們班的路隊很不滿意。她重點強調，站路隊要做到“快、靜、齊”三點。站路隊要快，不能拖拖拉拉的。隊站好，必須是兩條直隊。而且要靜，不能嘻嘻哈哈的。老師還説，路隊在家長面前體現出的不只是一個人的形象，而是一個大集體，展現的是一個班的班風。李老師的聲音不大，但很清晰。聽她的講話，就好像聽媽媽的嘮叨，親切入耳。
新學期來了，遇到這樣一位好老師，我更應該好好學習。我一定要克服伴隨了我四個年級的壞毛病——粗心大意，按照老師的要求，認認真真地做好每一件事情。
我們班新來了一位語文老師。她有着一頭短短的捲髮，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時做事認真負責，一絲不苟。她，就是我們的周老師。
周老師對我們很嚴格。如果有同學晚上回去沒做家庭作業，第二天就會要求做十遍，這還不算，連整個小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好，字字發音標準，句句細節清楚。她的腦海裏灌滿了知識，不管是課內的還是課外的，都講得娓娓動聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力遊戲——捉小鳥。遊戲規則很簡單：一隻手做“一”字型，一隻手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師説，這是訓練我們的聽力和反應力，也是讓我們把注意力集中到一個點上的`辦法。
這就是我們的語文老師——一個知識淵博，認真負責的好老師。
我們充滿期待着新的語文老師，聽前班主任黃老師説她是優秀教師，她的字寫得很好，特別是作文，終於等到她來上課了，原來就是以前大隊部經常見到的馮主任，雖然個子不高，臉上常帶着微笑可是很嚴，但講故事時感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事，很生動。
總的説她的課還是很不錯的，她講課時，眼睛不斷掃視着我們，使愛動的'我有些害怕，不敢隨便做小動作。她講課很生動，上課我沒有再講話了，只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板台上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作，這時馮老師幽默地説:"李金鑫，我可是孫悟空，後腦袋有長眼睛的哦."逗得我們哈哈大笑.果然，她改作文特別認真，把我作文裏的好詞好句畫出來，好的動詞還點出來，而且還在旁邊要我改正的幾點列出來，這樣我就知道怎麼詳細的寫作文......從這一刻起，我一有空提起筆來寫作文和日記，覺得上語文課是一種享受。
我現在常常在語文課上得到老師的表揚，作文日記還常常被老師在班念出來，慢慢地回覆了往日的自信。
我今天去英孚學校上英語第二學期的第一節課，一進教室我突然發現換了一個外教老師，我心裏想：這個老師是嚴厲的老師，還是和藹的老師呢？不過他看着還挺和藹的，長得也挺帥的，我仔細打量了一下他，我看見他的頭髮卷卷的，眼睛是蔚藍色的，鼻樑高高的，皮膚很白，穿了一雙棕色的皮鞋，顯得格外的精神，過了一會兒，翻譯老師給我們介紹新來的外教老師，他的名字叫“James”，他來自英格蘭，我覺得他的名字很好聽，他的`名字跟人一樣帥氣，還沒開始上課，我就喜歡他了，因為他臉上總是掛着微笑，還很親切。
開始上課了，外教老師用英文説：“同學們好，很高興做你們這學期的老師。”我心想：這個外教老師的發音真好聽呀！從上課到下課，教室裏一直是鴉雀無聲，我猜測老師一定是講的好，但是，我們班有一個調皮的男同學，上課一直在玩吸鐵石，不聽老師講課，老師就悄悄走到他跟前非常耐心的對他説：“如果你不好好聽講你的作業會比別的同學多很多"，這個男生聽了立刻不玩吸鐵石了，我想老是這一招太管用了。
我喜歡新來的外教老師，我要好好學英語，爭取得到他的獎勵。
新學期新氣象，我們這學期換了一個新的語文老師兼班主任，姓趙，很年輕，不過教齡可不年輕都教過好幾屆九年級的了！俗話説：“新官上任三把火。”於是上來就整頓我們班的紀律，對我們是先禮後兵---在開學時先給我們講了她的要求，首先就是不許遲到！結果第二天我和另外兩位同學就不小心遲到了，於是早讀我們也沒上，被老師請到教室外“促膝長談”（我們都覺得這個老師是話嘮，因為她話忒多了）本身這沒什麼，可關鍵是她好像故意拖延時間似的，結果鈴聲一響所有同學都出來了要站隊上操了，於是我們的難堪被全班同學都看見了。這這不得不讓我重新觀察這個老師了。
結果我發現這個老師還是十分有責任心，十分敬業的。放學時，她總是讓各科的'科代表們將各科老師留的作業抄在黑板上，然後看着同學們抄完後回家，她再留下來監督值日生做值日。為了避免有同學不完成作業，她特意要求所有同學黑板上記什麼本子上就記什麼，然後家長簽字，第二天再讓組長收上去她一本一本的看。
都説：“新學期，新氣象。”新老師來了，用了新方法，我們班果然比以前好多了！
學問齋