在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的元旦的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
新的一年來到了，人們都高興極了，希望新的一年能夠快快樂樂的。我與家人去買了許多煙花，還有一些孔明燈，準備着元旦前一天的晚上放。
十二月三十一日晚上，雖然夜已經深了，但是我任然沒有一點睏意，因為，再過幾個小時就是二零xx年了。等了好久，終於快到十二點了，我拿出了買好的孔明燈，拆開了袋子將它拿出，之後把燃料放在孔明燈的底部，並將燈頂部的四個角拎起，然後迫不及待地從口袋中，掏出了打火機點燃了那塊正方形燃料的一角，火苗很快便越燒越旺，感覺慢慢地手中的孔明燈越來越輕，然後我們漸漸地把手鬆開，孔明燈真的浮在了空中，然後，慢慢地，一點一點地往上飄，上升速度越來越快，沒過幾分鐘，便飛出了好遠，成為了在天空中一閃一閃的星星，我對着它許下了一個美好新年願望！
之後，便要開始放煙花了，我挑了一桶最大的煙花，放在了一處空地的正中央，拿起打火機，對準了引線按了下去，很快，就聽到了“嘶——”的聲音，火點着了！我趕緊站了起來向遠處飛奔，等跑遠後，我轉過頭來發現引線竟然沒着！“怎麼回事？”我小聲説了一句。
“也許是點着後被吹滅了吧……”媽媽笑着説。
於是我便有一次去點引線，這次確保了點着後才跑了回來，看着火心慢慢地順着引線燒向煙花我期待着引線快點燒完，“嗖——啪——嗖——啪”一個煙花拖着長長的尾巴衝向天空，然後有爆成許多火花落下來，小火花們還沒有落下來就滅了，無數的火花在一起真像一朵在天空中怒放的大花，美麗極了！
放完了其它煙花後，媽媽就叫我們回去吃夜宵了，我就依依不捨地回家了。這次元旦真令人難忘！
“氣球掛在那裏！”“綵帶放在這邊！”“字寫得有點斜！”……你一定會奇怪這是在幹什麼？讓我來告訴你吧。今天，我們班要開元旦聯歡會！只見黑板上寫着幾個彩色的大字：“元旦聯歡會”，四周掛滿了氣球、綵帶。同學們有的佈置黑板，有的擺桌子……大家都忙得不亦樂乎！
聯歡會馬上就要開始了。同學們興奮的坐在椅子上。這時，四位小主持人大大方方的走到中間，一齊説“元旦聯歡會現在正式開始！”台下響起了一片熱烈的掌聲。
第一個節目是李雪嘉跳的舞蹈《紅紅紅》。她穿着漂亮的裙子，笑盈盈的跳了起來。只見她舞步輕盈，動作優美，猶如一隻小花蝴蝶在翩翩起舞。看着她那優美的舞姿，台下的同學們也不禁學了起來！
接下來是張怡寧模仿小瀋陽。她從容的把一個小紅旗送到了我的手中，並輕聲在我耳邊説：“等我一擺手，你就跑上來把旗送給我，然後説‘小瀋陽，我愛你！’記住了啊！”然後，張怡寧給大家模仿小瀋陽唱了一首歌。看到她擺了一下手，我大方的跑了上去，把紅旗送到“小瀋陽”手中，大聲説了一句：“小瀋陽，我愛你！”頓時，台下笑聲一片。
聯歡會還在繼續，悠揚的歌聲、輕快的二胡聲、深情的朗誦聲、美妙的古箏聲和同學們的歡聲笑語連成一片。外面的人都向我們投來了羨慕的目光。精彩還在繼續……
不知不覺，聯歡會在同學們的歡笑聲中結束了。同學們還都覺得意猶未盡，都在説：“我還沒看夠呢！”“要是每天都能看到這樣精彩的聯歡會就好了！”
這次的聯歡會真精彩！今天我真開心呀！
今年的元旦節就要到了，街上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛，關於元旦的趣事。看着這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節發生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷着想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地説：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”説完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的.碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子説：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”説完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地説：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地説：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
今天，雖然元旦已過一天，可是，快樂依然洋溢在大街小巷懷着一份激動與好奇的我走進了一間教室。你可能很奇怪吧！當然，我也不會傻到假日還殷勤地去上學。哈哈！告訴你吧，我是要去參加我的課外輔導老師王老師舉辦的一個元旦聚會。
坐在教室裏，不斷看着一些五六年紀的學生走過來，不禁想起——六年的同學，竟沒在一起度過一個元旦假日。
聚會開始了，這是個孩子的天堂，在這個“天堂’中，只有我們一班已上七年級的學生顯得比較拘束。
一個遊戲開始了。一位已經被蒙着眼睛的學生手中拿着根棒棒糖，對面也站着個學生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴裏，送也不是盲目的送，同伴要用英語發出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前，哈哈！王老師又來使壞了，他牽起這位同學的手，將他拉到了持糖同學的背後。這下他可急了，連忙讓同伴轉身。在王老師的搗亂下，他們不屈不撓，終於嚐到了勝利的棒棒糖。
我也渴望上場，來找回國小時無憂無慮的感覺。王老師明白了我的心思，立刻把我叫上了場。
我的遊戲難度可不小：要一邊打乒乓球，一邊説出王老師給的單詞的讀音，並且限時20秒。口令一下，我便馬不停蹄的踮起球來。一心不能而用，乒乓球差點飛了出去，我一個救球動作，但比賽已經結束了，我只説出了六個單詞。我才發現：從前的單詞，我記得並不牢，看來要鞏固一下了。
中午，我離開了那間歡聲笑語的教室，國小的歡樂又再一次湧上心頭。
“啊哈哈！元旦節就要來啦，我終於要解放了！”在星期一的時候，我只要一想起這件事，我就忍不住大笑幾聲，你們一定奇怪了，過一個節日有什麼值得高興的，唉o（︶︿︶）o ，這説來話長。
由於期末考試即將來臨，我們的語、數、外三課老師每天都搶着霸佔外科，一大白天都不夠用，唉，可我們怎麼反應的過來。這不，剛聽完語文老師霸佔音樂課的“悦耳”旋律，好不容易有節體育課，我們一窩蜂地跑出去，卻被進門的數學老師堵在了門口：
“幹什麼幹什麼？”
“下節課不是體育課嗎？”
“回去！全部回去！由於複習緊張，你們的體育課就由我代上了。”
“啊，怎麼這樣？”
同學們儘管心裏有些憤憤不平，但老師的話對於我們來説就是“天命”，我們不敢不遵守，只得慢吞吞地回到座位上，繼續聽數學老師施展“超聲波，”下課後，英語老師又上陣了，對我們實行嘮叨神功。終於，混過了那幾十天，可一大堆作業有壓得我們喘不過氣來。現在，元旦節來了，我就可以打電腦了；元旦節來了，我就可以盡情地玩耍了；元旦節來了，我就可以回老家與親戚姐妹一起走田坎、烤香腸、釣大魚了。你們説，我能不高興嗎？
可我的理解是大大的錯誤：元旦節來了，語文老師怕我們忘了課文內容，要求我們每天必須讀3小時以上的課文；元旦節來了，數學老師怕我們忘了數學概念，要求我們每天必須朗誦3小時以上的概念；元旦節來了，英語老師怕我們忘了英語單詞，要求我們每天抄這學期學的所有英語單詞10遍，並且每個讀10遍，還要求會背、會讀、會寫。哦，我的天吶，這麼多作業，怎麼做得完？
於是，我開始爭分奪秒地做作業，爭分奪秒地做作業……
看到題目你一定覺得很怪異，元旦那天都是去哪裏玩的，竟然還可以拔河?不要着急，聽我慢慢跟你講吧!
元旦那天，我喊着表姐表妹和表哥表弟到我家來玩，她們一進門就説元旦節快樂，我聽了高興起來，我們在家裏吃完午餐，就到樓下的花園裏玩遊戲。
到了花園裏，我説來拔河，三局兩勝，好不好，同伴們快樂的喊到，好，我向爸爸要了一條又緊又粗的繩子，我和表姐表妹到左邊，表哥和表弟在右邊，當我們要開始拔的時候，爸爸走過來説，沒有裁判，怎麼拔河，不如讓我來當裁判，開始，我們聽了這兩個字都緊緊抓着繩子一下子表哥和表弟贏了，我摔在表妹身上，表妹摔在表姐身上，表姐可把頭髮摔彎了，弄的爸爸媽媽哈哈大笑，我們休息了一會兒，又拔了起來，結果成績出來了，表哥和表弟88分，表姐和表妹還有我99分，表哥説，你們三個別急，我們一定會贏的，還有最後局，比賽開始，這一場玩了很久，過了一會兒，終於分出了絕勝，是我們贏了。
我説，表哥你聽過，虛心使人進步，驕傲使人退步，表哥聽了説，我以後在也不這樣了，説完，我們都看着自己的手，原來拔河的時候沒注意自己的手也受了傷，還在只是破了一點皮，沒什麼大礙!
這個元旦真有趣，不知道是因為拔河讓這個元旦變得有趣，還是因為元旦太開心了，我們才覺得拔河那麼有趣。不過這又怎麼樣呢，開心就行了!
XXXX年12月30日下午，學校廣播室裏播出明天上午第三、四節課在各班教室裏舉行“走進新春，迎新年”慶祝活動。
12月31日第三節課教室裏熱鬧起來，向老師説：“有氣球的同學把氣球吹大系好，在上面繫上綵帶，然後把它掛在窗户上和黑板上。”然後，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個大字。頓時掌聲四起，教室裏成了一片歡樂的海洋。同學們忙着佈置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上！
“叮——叮”，下課了。我迫不及待地跑出教室，來到樓下，看到每個教室裏都喜氣洋洋，整個校園都歡騰起來。特別是我們班的教室，佈置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的綵帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室裏沸騰起來，因為慶元旦活動開始了。同學們都想在活動中表演自己拿手的節目，我也不例外。有的同學講故事，惹得我們鬨堂大笑；有的同學講腦筋急轉彎，可我怎麼也猜不出來。最後，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學們的陣陣掌聲。教室裏歡聲笑語，我們唱着、跳着、歡笑着，盡情地歡慶新年的到來。
“叮——叮”，下課了。同學們在狂歡中送走了XXXX年，迎來了xxxxx年。我們班的“喜迎新春”班隊活動在師生的歡歌笑語中接束了！
今天是元旦節。早上天矇矇亮，我就起來了。本來以為自己還算是早起的呢，結果一看不遠處的工地上，寒風中已經有工人在巡邏了。大約6點半的時候，很多工人開始在工地上開始了一天的勞動。
我站在窗邊，一邊喝水，一邊望向他們正在勞碌的身影，突然覺得很欽佩他們。在這個普天同慶的日子裏，很多人都放假了，可是他們還在上班，而且還是這樣寒冬的清晨。想到自己平時還覺得早起來看書有點辛苦，可和他們一比，自己簡單太幸福了，單單是從温暖這一點，我還是在屋裏，不像他們在寒風中被凍。
也是他們給了我更大的動力，所以吃過早飯之後，我也選擇出去散步兩公里，到附近的一家書店去看書。
我沒想到才九點多鐘，人家書店剛開門不久，裏面的閲讀座位都已經被佔匯滿了。愛學習的真的很多。
我用店裏的電腦搜索了《理想國》的書籍，然後在對應的書架找到了它，再蹲在一個角度裏看了一會。這是之前聽書的時候，聽到朗讀者提到的一本柏拉圖寫的哲學書，可才看一會，我發現它對我來説真的有點難。看來自己平時看這類書籍真的太少了。
下午我和爸媽在家一起聊天，談到了學習以及生活中應該制定的小目標。
一天很快就過去了，我覺得自己今天過的很充實。我從建築工人那裏看到了辛勤的勞動，從書店那些閲讀者身上看到了求知的力量，也從爸媽那裏得到了一些成長中很棒的建議。
今天是元旦，我和我的兩個姐姐一個妹妹來到了福利院陪那裏的小朋友一起過新年。
一到福利院，我所看到的並沒有和我想像中一般的醫院一樣，那裏的房子破舊，好像農村，可是雖然房子破舊，但是我們依然能聽到孩子們那朗朗的讀書聲。那兒的院長把我們領到福利院的“兒童部”，一走到裏面，孩子們異口同聲説道：“姐姐、叔叔們好”!我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悦的目光，我們馬上從我們各自準備好的禮品袋子裏拿出一些糖果分給他們，他們拿到糖果後更加開心，更加高興了，他們都在説：“哦，我有糖果囉”!我看見了心裏就想：看他們那麼開心，肯定好久沒有吃過糖了。
後來，那裏的老師對我們説，這裏的孩子都是因為有殘疾而被親生父母遺棄的，其實大都數是可以治好的，剛剛有一個小女孩心臟動過手術回來，已經被一位老太太領養走，另外有一個女孩子也已大專畢業。我往旁邊看了看，發現有一個躺在牀上的小孩子很可愛，聽老師説，他有腦癱。他們的親生父母怎麼這麼狠心，自己孩子生下來了又不要了。
要回家了，坐在車上，我在想：我生在“蜜罐”裏，可還這麼不乖，至令我才知道錯了，我多想對爸爸媽媽説：“我錯了，我以後一定會改正的，我也相信你們會原諒我的。
這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那裏的孩子沒有父母的疼愛還那麼乖，我遠遠不如他們，我保證我以後更加聽你們的話，不亂花錢，做一個懂事的好孩子，好好學習，天天向上，天天長進，長大後成為有用之人，也一定會幫助那些需要幫助的人。”
元旦節快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們打算一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放鬆一下。
教室裏被佈置得五顏六色，紅氣球黃氣球藍氣球紫氣球堆了一屋，有的貼在了牆上，有的貼在了窗户上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，佈置得連字都看不見了，我們都興奮地等待着下午的到來。
最終到了下午，我把書包裏的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我揹着它興高采烈地到了學校。
預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留着很大的空間讓同學們表演節目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立即像調成了靜音似的。老師笑着説：“想表演的同學請舉手。”同學們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴裏還嚷着：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這麼多同學面前出醜。
到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注重到我沒有舉手，於是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞台”，唱起了“門前大橋下，遊過一羣鴨……”其實，我唱歌的時候心裏非常開心，同學們也微笑着看着我。唱完後，大家紛紛給我鼓掌，連聲説：“好，好，唱得不錯！”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢！
今年的元旦過得真快樂！
由於學校下達指令：全校舉行“慶元旦”聯歡會，於是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦”聯歡會。
首先，由塗xx來主持聯歡會，一開場他拿起麥克風：“慶元旦聯歡會正式開始!”話音剛落，禮炮響了起來，噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下，主持人宣佈：“‘祝福平台’開始。”於是，禮花籠罩了教室的中間。隨後，各位同學開始了自己的祝福。祝福完後，“猜謎語”又開始了，每位同學都有自己的猜謎語天賦，爭先恐後地搶答。緊接着，表演節目終於開始了，首先是小敏的吉他表演《雨滴》，歌聲非常優雅動聽。第二個是劉xx和王x的《不怕不怕》，動作優美極了!第三個是謝xx和申xx的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!第四個是劉xx的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》演奏，太動聽了!簡直讓人如痴如醉、深深入迷。若我是評委，我一定會給她打滿分。最後一個是馬xx的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!
表演完後，主持人宣佈：“‘成語接龍’遊戲開始。”大家分成男女兩組進行比賽。先是男生組，由何x開頭：“大義滅親。”隨後，同學們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語説也説不完。男生組接完後，輪到女生組了，女生不像男生那樣，男生不知道的時候還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地愣在那裏。所以最後當然是男生組勝出了，不過女生組的紀律比男生組好多了。最後主持人把大家一齊請上來一起唱了首歌，活動就順利完成了，我們都很開心。
元旦這天玩的太開心了，真希望下一次的元旦到來。
今天是20xx年的最後一天，每個班都要準備聯歡會，我班也不例外。這一天校園裏到處都是歡歌笑語。半夜三點鐘我就興奮的睡不着覺了。
好不容易熬到了六點半，我立刻起了牀，吃了早點，拿了錢，飛一般的跑到了學校門口，買了點零食就去班裏了。
到了班裏，我忍不住驚歎一聲。因為實在太漂亮了。牆上鋪滿了氣球，真漂亮。
等到了上課鈴一響，賈老師走進班裏，宣佈聯歡會開始。一開始，是宋佳和韓雨晴表演快板兒。快板兒詞是：我祝大家新年好，願大家在新年有個新氣象。我祝大家新年好，在新年有個好心情......第二個節目是廖碧雲和宋浩表演雙簧。廖碧雲坐在凳子上，宋浩蹲在凳子後面......
這天中午，陽光明媚，我早早地來到了學校。我發現每個學生袋裏都裝滿了自己最喜愛的零食，手裏拿着漂亮的噴雪，臉上都掛着幸福的笑容……我也不例外。我高高興興地迫不急待地往教室裏跑去，來到教室門口，我驚呆了，教室裏已經煥然一新，只見教室上空懸掛了五顏六色的綵帶，黑板上寫“慶祝元旦”四個大字。
下午二時整，主持人張書雨宣佈聯歡會正式開始，霎時間，歡笑聲、歡呼聲……響成一片。節目表演開始了，第一個節目是趙靜雨的鋼琴獨奏，她彈得是那麼純熟，那麼動聽；第二個節目是張靜遠的獨唱《家鄉》，她的歌聲是那麼清脆，那麼宏亮。我們一個個都沉浸在歌聲裏，彷彿身臨其境。
時間過得真快，轉眼一個半小時的時間過得真快，轉眼一個半小時的聯歡會就要結束了，我真有點戀戀不捨。
接下來其他同學表演了幾個節目。在一片歡呼聲中解散了。最後我們都戀戀不捨的離開了學校。
今天是個特殊的日子，因為我們要舉辦“元旦畫展”和“元旦聯歡會”了。我的心裏可高興了！ 一週前，班主任就告訴了我們這個好消息，同學們積極準備節目，利用課餘時間加緊排練，雖然時間有限，但我們仍然在短時間裏讓節目新鮮出爐了！ 下午一到校，同學們在老師的帶領下開始裝飾教室，同學們提供了很多彩帶和氣球。
班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個大字，幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些綵帶和氣球，頓時，嚴肅的黑板變得活潑而且充滿生機與活力。在老師的幫助下，燈管，門頭也被裝飾得煥然一新。 兩點整，同學們排着整齊的隊伍，有秩序地參觀畫展，同學們都被精彩的畫展吸引住了，特別是高年級辦的手抄報，圖文並茂，色彩鮮豔，同學們忍不住嘖嘖稱讚。
之後，以班級為單位的元旦聯歡會正式開始了。主持人有三位，分別是小茹，小典和小然。只見她們大大方方地登台，熟練而又流利的主持節目，看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節目有很多：如舞蹈、歌曲、小品、魔術等。我覺得最精彩的要數小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。
他們開始是用滑步上場的，隨後，在動感的音樂節奏下，時而向左，時而向右，時而踢腿，時而抬腳，同學們不時為他們的精彩表現而鼓掌。當學校領導來檢查時，也對他們的舞蹈大加讚賞，校長還向小然伸出大拇指呢！ 除此以外，我還喜歡誰誰表演的“反義詞"，他們的語言和動作都特別搞笑，笑得我肚子都疼了。 今年的元旦很快樂，我會永遠記住這快樂的時刻！
下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地説我們會得一等獎，但是最後頒獎時李老師一宣佈，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂説。
今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx年、的最後一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這麼寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。且不説這些裝飾，因為節目要開始了，首先亮相的節目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有着高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現得都很出色。接下的節目是《感恩的心》，這是一首有着寓意的歌曲，説明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處於廣告詞氾濫的時代。接下來的節目是《龍的傳人》，隨後就是我們班唯一入選節目《我的麥克風》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈並不是很出色。接下來的節目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節目，多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地説我們會得一等獎，但是最後頒獎時李老師一宣佈，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據就亂説。
雖然今年的舞台上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞台。
學問齋