在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一笑泯恩仇作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
你和你的好朋友有過爭吵麼？如果回答有，那你就是最美麗的`小孩，主動向自己的心靈承認錯誤。如果回答沒有，那你就心虛了。
我和我最好的朋友程子涵發生了爭吵。有一天我突發奇想想踢毽子，就去找王一卓.商嵐一起玩。我們踢了一會毽子，看見程子涵.張鑫寧.吳家睿等人在玩跳大繩，這會我也玩膩了毽子，就去找程子涵玩。我高興地説：”加我一個吧。”不料程子涵把臉一沉説：“你不是和王一卓玩麼？你和她玩的開心，就不要找我這個“開心果”玩了。”我不高興地回答：“同學之間要團結。”沒想到程子涵大叫到：“你都和她們玩的這麼開心了，和她們這麼團結，我跟誰團結？跟狗團結吧！”“不可理喻。”我大叫道。突然我覺得手上一陣疼痛，原來是程子涵把毛刺球扔到我手上了，我的手被扎的通紅。程子涵幸災樂禍地説：“活該，活該。”
第二節下課後，我去找程子涵，想給她講一下事情的原因。沒想到她一笑説：“過了一節課我早把那事忘到九霄雲外了。再説了，那事是我不對，同學之間就應該團結友愛。”經她這麼一笑一説，我心裏 一點氣也沒了。早知道不一句頂一句了，多微笑一下任何事情就解決了。怪不得媽媽常説：“一笑泯恩仇。”
“有什麼了不起的！不就一個一百分嘛！”我粗聲粗氣地衝他嚷嚷。
數學考試卷發下來了，同桌的卷子上滿眼紅勾，外加一根德國式香腸和倆雞蛋，我呢，就比他少一分，但我不甘心，仇，在我嫉妒的眼睛裏跳了出來。
於是，發生了剛才的那一幕。
“哼，你不就是嫉妒我嗎？你呀，整天胸有成竹地坐在那裏，好像真的考得過所有的同學；一旦考個九十八、九十九就牛氣沖天，想讓全世界都知道你的成就……”同桌越説越氣，紅了耳根子，唾沫橫飛，像在傾訴着對我的不滿：“可一旦你考了只有九十分呢？你就似天塌地陷，一整天悶悶不樂的！”
“我……”
我怒火中燒，但仔細一想，似乎也有這樣的事情發生。此時同桌那扭曲的臉像一面鏡子，從這面鏡子裏看到了我情緒波動之大，我突然間感到有點愧疚，剛才好像也是我不對。我確實不應該為一次的.分數衝他嚷嚷，我還是真誠地向他道個歉吧！
經過心中的一番掙扎，我歎了一口氣，輕聲地對他：“對……對不起，我是粗心了，有點不甘心就衝動了，我會改正的。”
同桌一聽，愣住了，因為脾氣暴躁的我一向不會輕易主動認錯，更不會請求別人的原諒。他微微地抬起頭，皺着的眉頭化開了，他向我看了許久之後，竟然朝我笑了。
我也笑了，笑得很輕鬆。
我和同桌，一笑泯恩仇。
寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的是過去，而刻薄失去的是將來。
二年級的時候，我和同學小馬是一對小冤家，經常會因為一些小事情而發生矛盾。總是想着要讓對方下不來台。我們這對小冤家在班裏也算是小有名氣。
這一切都被老師看在了眼裏。
一次，學校舉行文藝表演。老師把我和小馬叫到身邊，對我們説：我早就聽同學們説你倆都練過武術，這次文藝表演就由你們合作表演一個武術節目吧。聽了老師的話，我倆大眼瞪小眼，四目相向兩不相讓。都覺得老師安排得不合適。老師也看出了我倆的小心思，故意放大嗓門説：這次表演非你倆莫屬！我和小馬只好硬着頭皮答應了。
經過慎重的考慮，我們選擇了一套很炫的拳法。一有時間就到操場的角落去練習。可是我倆的動作始終不一致，為了這事又發生了矛盾。老師出現了，對我們説：你們倆要像兄弟般並肩作戰才能取得成功。聽了老師的話，小馬想到了一個主意，對我説：我們倆互相做對方的鏡子，指出對方的不足。我覺得這真是個好主意。就這樣，我糾正小馬的動作，小馬糾正我的動作。經過了一段時間的.練習，我們倆的動作終於協調一致了，而我們的關係也在慢慢地發生了變化
到了演出的時候，我倆緊張地走上了舞台，相視一笑，鼓勵對方。演出成功了，老師給予了我們最佳默契獎。這時，我走到小馬面前説：兄弟齊心其利斷金，我們還是做好兄弟好夥伴吧！
這真是一笑泯恩仇啊，就這樣我倆成為了好朋友。
學問齋