無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的走吧，走吧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第十天，我的兒子給我發了一條信息:媽媽，我的白色帆布鞋被雨打濕了，鞋面是泥。我把它們洗乾淨曬乾，發現上面變黃了。我該怎麼辦?我回去:刷完鞋，把水擠出來，在鞋面上包一層衞生紙，這樣鞋面就不會變黃。兒子慧:照你説的做，效果很好。
第二十三天，我的兒子哭着喊道:媽媽，我們宿舍的一個同學丟了錢。那人很不講理。他要求把每個人的錢包都交出來。如果有人拒絕交出，他就説錢是誰偷的。我們宿舍的學生都把他翻過來。他發現我錢包裏的錢和他丟的錢差不多。他説我偷的。學生們氣得不敢説話。
當我聽到它，我不會生氣。他對着電話大喊。他有什麼證據嗎?你怎麼能誹謗一個人?跟他講道理，否則就去找老師。
放下電話。我又急又氣。我正要打電話給老師，我丈夫阻止了我。老公説，你冷靜下來，着急也沒用。讓孩子們自己處理，看看會發生什麼。他在成長的過程中一定會遇到一些困難和挫折，這只是鍛鍊他的一個機會。
我只好焦急地站在電話旁。半小時後，兒子發了一條信息:媽媽，我先是和同學們講道理，可他們不聽。然後，我去見我的老師，他處理這件事。沒關係。別擔心。
我的眼睛濕潤了，我告訴兒子沒有挫折就沒有成長。在與人交流的過程中，首先，我們應該學會保護自己。
一個月的時間就要到了。我堅信我兒子的收穫不僅僅是知識，更是一次難忘的'經歷。
是的,每個孩子在成長的過程中,將不可避免地遭受各種挫折和擔憂,這樣的挫折和擔憂孩子們帶來心理壓力和情緒困擾的同時,也讓孩子在成長的機會,像一首唱:“去,去,人總是要學會自己長大。我們走吧。我們走吧。人生難免要經歷痛苦的掙扎。
宿舍外，天空很藍，偶爾掠過幾朵雲。宿舍裏小小的讀書聲。空氣中充滿了憂鬱。在我的記憶中，我家上空的天空也是藍色的。成羣的白鴿在低空盤旋。過去，放學後，我和同學坐在操場上看日落，把學校裏的一切都染成紅色，直到媽媽打電話來催我們回家。現在，在家吃熱飯和喝蓮蓬頭的熱水都成了偶爾的奢侈。
我是一個自立的孩子。父母細心呵護，國中畢業後偶爾也會洗衣服。為了在更好的學校學習，我把行李放在宿舍裏。
宿舍生活比我想象的要困難得多。早上,我聽了各種各樣的警鐘在宿舍,摩擦我的沉重的頭,覺得我的衣服,從熱水瓶倒出熱水,用冷水洗匆忙,摺疊的厚被子到牀邊,高大沉重的廣場樓下洗我的揹包出去晨練,但我的睡意被冷水稀釋。
上了一整天的課，人都累壞了。晚上，你可以在商店買一份炒飯，然後趕回宿舍。樓下的廉價雜貨鋪老闆在關掉開關之前匆忙吞下了米飯，不均勻的.米粒在嘴脣和牙齒之間翻騰。吃完飯，天已經黑了。打開洗手盆前的應急燈洗頭，讓冷水刺激頭皮直至不省人事，只是感覺你腦袋裏的每根神經都繃緊了，隨時都會斷裂。只需擦去頭髮上的水滴，就可以去參加晚上的自習了。明亮的燈光照射在密集的字母和符號上，頭髮上的水分在冷空氣中慢慢蒸發。直到頭髮幹了，手頭的作業和書堆得像山一樣高，但手裏的筆卻停不下來。寫出來的字，就像一個僵硬的拉出來的身體，寫得越來越多，卻覺得身體越來越空。努力寫作之後，夜很黑。半桶熱水蒸發成水，五層一鍋開水只摸到柔軟的肩膀和手臂。用熱水和冷水混合洗豪華熱水浴，有力地支持被寒冷和疲勞洗掉的衣服。、
今天，下雨了。一個人坐在書桌前，對着窗外的路，雖然有時會抱怨下雨天很煩，但總覺得，下雨時心更加的沉靜，好像能聽見自己在説話。
不覺間，張艾嘉的歌充盈耳邊：“走吧，走吧，人總要學會自己長大……”於是推開門，走了出去。腳步總在隨心所欲地變化，不時會踩到蝴蝶似的舞倦了的落葉。落葉下面，只是生硬的水泥和柏油，早已看不見鬆鬆軟軟的泥土。耳邊也傳來了各種各樣的聲音。有風拂耳邊的聲音，有小攤主叫賣的聲音，有孩童玩耍的聲音，有各種交通工具發出的獨特的聲音；還有樹木婆娑的“沙沙”聲，小石入水的“叮咚”聲，以及再熟悉不過的自己的.呼吸聲……
我仍漫無目的地走路，幾乎沒停下過。我看見了路旁角落裏不起眼的小花，藍紫色的，很小很小。輕輕一觸，花朵竟掉落下來！我急忙接住它，對它充滿了驚愕：原來，生命脆弱到如此不可侵犯哪！路燈不知何時靜靜亮起，柔和的光也從樸實的人家屋裏透出，把街道割成明暗可見的。我慢慢閉起了眼睛，在屬於自己的路上，幻想着走在森林，走在草原，走在河流，走在雪山，走在茫茫沙漠……這樣的感覺是奇妙的，是陶醉的，是不會孤獨的。因為我，闖進了那裏的世界，感受着那裏的一切。我已無暇顧及孤獨了。到家了，頭頂上的那片天不知何時已變成爽爽朗朗的藍黑色，少有拘束。幾顆星不知疲倦地在閃爍。
我猛然發覺，腿有些酸，腳也有點疼。但我不會怪自己心血來潮去走一路。因為我明白了那是路給內心打上的印記，我知道了走路最重要的不是目的地，而是能踏實地踏下每一個腳印，去享受路邊的風景。整天生活在都市的繁華中，你是否遺忘了路邊的風景，將自己束縛在路的終點？給自己5分鐘吧，放慢腳步走走，你就會發現“路”的另一種定義：選擇。“千里之行，始於足下”。
為了我遠大的理想與目標，我要好好地一步一步地走路，靠近，再靠近！“走吧，走吧，我已經學會自己長大……”
你漫步在街上，看着這條街由繁華到清冷再到只剩下一片狼藉。黑暗黑夜黑色的風……它們在你周圍呼嘯着，似乎要將你吞噬，你將頭，輕輕的低下……
你看着那些曾經喧囂的大街在這個孤獨的夜裏卻空無一人，總覺得空落落的。春天颳着凜冽的風，他們在這一片黑暗中把你的臉劃得生疼，這樣的寒冷讓你不禁打了個寒顫，你把自己過得像個粽子一樣，這讓你與一些身着夏裝的人站在一起顯得格格不入。可是你卻並不在乎。甚至是他們驚異的目光，你也不會在意。
地上有些積水，大概是白天下的雨還沒來得及蒸發吧，你想。抬起頭來看月亮，發現月亮真的好圓。你想你瘋了因為在此同時你想起了月亮本身斑駁的表面。
街上的小攤也逐漸少了。但仍然有一些店主走過來握着你的手殷勤的往店鋪里拉，你看着那些人努力的做着興許是今天的最後一樁生意的賣力勁，突然間想起“顧客就是上帝”這句話真是正確。
挑選完東西以後，將錢放在了桌面上，當然這些錢必須是足量的，只能多，不能少。哪怕是一點也不行。不然被當作吃霸王餐會被打得很慘。走到門口的時候，不經意的`往後看了一眼，發現那店主的眼睛變得賊亮賊亮的盯着手中自己剛放下的錢。你想物理老師説錯了，人的眼睛是可以發光的，不然剛才那店主看到錢以後那兩眼中一閃一閃的東西是什麼？然後你看到店主跑到門口笑着對你説“歡迎下次再來”。你突然間明白了有錢的顧客才是上帝。
然後又一次百無聊賴的走在大街上，想着有人説過人的心靈是純潔的，不僅產生了懷疑，心想如果以後再有人這麼對自己説一定把他從四樓踹下去。
路邊有一些不知名的花，散發着陣陣清香，你看着它們，輕輕的微笑着，想，它們一直在屬於他們自己的小世界裏快樂的綻放着，而自己，卻已長大。
你想，隨它去吧，路還長哪。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……”這一首離別的歌，聽着這美妙的旋律，我心中有説不出的感慨。以前，看着畢業班的大哥哥大姐姐跨出國小的大門，我們何時在意過，奈何韶光荏苒，光陰一去不復返，六年的光陰，就在這裏一拍兩散。現在，一轉眼輪到了我們，輪到了從來沒有想過的我們。面對這傷離別的一幕，我們只能用淚水來替代內心的千言萬語。
回首當初，當第一次跨進國小的大門，內心只有一種莫名的興奮，卻從來沒有想過會有各奔東西的一天。是呀，那時候侯太天真了，認為分別那種事對我們來説簡直太遙遠了。但我們沒想到的是時光卻如此匆匆，六年的光陰就像針尖上的一滴水。滴在大海，滴在時間的河流裏，沒有聲音，也沒有影子。
六年的國小生活就像一首詩，匆匆開始卻又匆匆告別，不經意間，已經寫好了完結篇。六年，似乎很漫長，在這中間發生了許許多多令人回味的事；六年，又好像很短，走着，走着，似乎又走回了起點。
真的，在20xx年的盛夏，我們真的要畢業了，要與同窗六年的`好友揮手告別了。記憶從校園中離開，裝進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人難忘的名詞；畢業，是感動時流淚的形容詞；畢業，是當我們孤單時帶着微笑和遺憾去回想的副詞。
走吧，走吧……人總要學着自己長大；走吧，走吧……人生難免經歷苦痛掙扎；走吧，走吧……為自己的心找一個家。明天是美好的，但前方的路必然很崎嶇，勇敢向前走，説好了這一次不掉眼淚。
若干年後，假如我們還能想起那段時光，也許它不屬於難忘，也不屬於永遠，而僅僅是一段記錄了成長曆程的美好回憶罷了！
睜眼，依舊是雪白的牆面，撐起昏沉的腦袋，想起作業本上幾道空白的題目，一天的忙碌就懷着幽怨的心情開始了。我很懶，不喜歡被動，因為這樣很辛苦，只要自己覺得開心就好，用不着向別人證明什麼。
書包丟在課桌上，整個人就軟軟的癱在座位，幾個可愛的閨蜜好心的將作業本遞給我，又是無聊的一天。老師們依舊在班門口如火如荼地進行搶課大戰，最後，班主任一臉得意的抱着厚厚的一摞教科書走進班門。課程過半，催眠曲已經進入高潮，不少同學眼皮耷拉下來，我還是老樣子修煉神功——目光炯炯有神，看着老師的一舉一動，偶然隨着老師音調的升高點三兩下頭。儼然一副三好學生的樣子。下課鈴響了，班主任假意推辭一番，繼續講解所謂的最後一題，直到下一節課鈴聲響起。一次深呼吸後，數學老師風風火火的跑過來，直接佔領高地。如此循環……
午自修也不是可以放鬆的時間，老師笑吟吟地捧書進班，就知道搖籃曲要開始播放。即使這就只是一個正常的午休，面對沒過腦袋的作業，又是一陣睏意襲來，你會發現，在校期間就像一頭死豬睡也睡不醒，好不容易鼓起勇氣翻開作業本，視網膜裏充斥了密密麻麻的字，瞬間刺激了大腦神經，罷了，還是睡覺去吧……快結束時只聽得老師幽幽的灌一口毒雞湯:以後的'你，會感謝現在努力的自己！撓撓耳朵，繼續睡……
講評試卷，總要講那句千年萬年不變的前言:“教給你們的知識怎麼又還給我啦！”和後序:“你們是我帶過最差的一個班！”最後怒摔粉筆以示憤怒，面對的卻是眾人一臉懵逼的神情（頭頂一隻寒鴉飛過）。班集體集體眾志成城，團結一致的精神總能打動我，和善的互相借鑑。
放學後獨自一人走在昏暗的街頭，生活竟是這樣無聊
無論怎樣，我們都會慢慢長大。學着勇敢，學着堅強，學着面對，學着選擇，學着放棄，明天的陽光……還會是一樣清澈吧？
走吧走吧，路還長吶……
學問齋