在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的精彩的球賽作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
依稀感到一陣氣壓膨大起來，且越漲越高。終於，一聲哨聲打破了寧靜，觀眾們如同炸開了鍋，人聲鼎沸，一場籃球賽開始了。
“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊員旗開得勝，剛開始跳球，劉長寬就已搶過了球，逼近了對方的籃筐，一個小小的助跑，躲過了對方隊員的阻攔。只見他頓了一下，用力一跳，把球投到了籃筐裏。我們班立即沸騰起來，為這個“開頭紅”歡呼着、跳躍着。田峻霖也不甘示弱，別看他個子小，卻靈活自如地在賽場上穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃，卻被幾個高個子對手擋住了去路。田峻霖左突右衝，機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視着籃球。那球沿着弧線乖乖地“鑽”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興得合不攏嘴。
到了下半場，我們班換上了曹學斐。開始了，又是劉長寬先搶到了球，他趁二班隊員不經意時，跑到籃筐底下，用力一投。但淘氣的籃球像個雜技演員，在籃球筐的邊上旋轉着、滾動着，就是不肯老老實實地進入籃筐。調皮的它轉夠了才進入了“媽媽”的懷抱。孫卓鋭也搶到了球，只見他飛快地跑到籃筐不遠處，使勁一跳，把球拋了出去，球不偏不倚地恰好落到籃筐裏。後來，孫卓鋭接二連三地進球。最後，我們班以34比18的優異成績大獲全勝。
我們班勝利的消息，乘着樹梢間涼爽的.秋風，傳遍了全校。我們班的同學個個都像過節一般，臉上洋溢着歡樂的笑容。我真想讓這勝利的一刻凝固到永遠呀！
今天十分美好，不是因為今天天氣十分好，也不是因為今天風和日麗，由於有太陽，而是今天要比賽足球大賽。
廣播開始了，我心裏還帶着一點小激動呢！因為精彩的足球大賽準備開始，我是藍隊，對方是紅隊，對方那個紅的有個大boss，在一年級的時候他輕輕鬆鬆地一繞就可以把我繞過，這次我可沒有那麼弱了喲！比賽開始，裁判隆重地宣佈，我們在操場上奔跑，慢慢的熱身適應情況，比賽開始了，這是紅隊先發球，我們隨時準備着，對方的.發球，那個大boss馬上接到球飛快的來到球門前隨時準備着射門，守門員不知所措，那個大boss就着這個機會，來了一個狠狠的射門，守門員還在呆着，可惜球已經進了球門，我們大驚失色，嘴巴都合不攏，那個大boss比以前強了5倍啊！紅隊那時候就驕傲了，我準備乘勝追擊，我趁着這個機會使勁的往前衝，可惜他的能力太強我無法從我這厲害的人，但是他們的體力很快就直線下降，就像從6000點跌到1800點一樣，我馬上突進禁區，面對對方守門員，可惜那個大boss居然從我後面來了一個飛鏟，裁判馬上舉起來黃牌，比讓我點球一次，我帶着沉重的壓力，竟然奇蹟般的，點中了一球，我們隊馬上歡呼，也十分高興，1比1最後拿了個平手。
我居然和大boss隊打了一個平手？，太開心啦，太開心啦！
在一個風和日麗的下午，孩子們放學後聚集到了一個郊外的空地上，準備踢一場足球賽。
把書包和帽子堆成兩堆，變成了簡易的球門，一場球賽開始了。
那位頭髮金黃的守門員，臉色因為興奮和激動變成了紅色，膝蓋上還纏着白色的繃帶，那是昨天的傷痕，但是他毫不在意，把手放在膝蓋上，半蹲的身體，眼睛緊緊的盯着足球，隨時準備出擊！
站在身後的小男孩，穿着紅色的運動服，挺着肚子，有些不服氣，昨天他還臨時替代受傷的大哥哥，進了一球呢？想到這裏，不禁有些得意！
過往的行人們也被吸引了，紛紛走過來，坐在旁邊的長椅上，在人們的腳下，不知誰家的小白狗，在低着頭玩着什麼！顯然它對這樣的比賽毫無興趣，如果孩子們踢的是骨頭，估計它會跑的'飛快的吧！
而椅子上的行人們則是聚精會神，表情不一，關注着這場球賽，看那個抱着弟弟的大哥哥，眼睛一刻都不曾從隊員身上移去，生怕錯過了精彩的瞬間。那個和守門員同樣頭髮的小弟弟，惦着腳尖，不讓旁邊的人擋着自己的視線。他後邊是個帶帽子的小姑娘，雖然不能上場踢球，可是姑娘緊握的拳頭，可以看出心中也是躍躍欲試啊！他前面是個戴着紅帽子的彎着腰的小姑娘，可能是太緊張了，姑娘的臉都漲的通紅。在姑娘的左邊是個抱着洋娃娃的大姐姐，一直微笑的看着比賽，那個穿着綠色衣服的小男孩，則一直在感歎着：踢的真好啊！我也想試試！看的最認真也最在行的是位大個子叔叔，看着孩子們的比賽，叔叔想起了自己的往事，想當年，自己也是球隊的主力啊！
前幾天，我校五年級舉行了足球大賽，我的班級：五年六班，對陣五年二班。在比賽前，運動員們摩拳擦掌，啦啦隊員也都準備就緒。待那一聲開場哨聲，運動員們跑步上場，啦啦隊員用百萬分貝的高頻吶喊為運動員們加油助威！
裁判員哨聲一響，激烈的比賽隨即開始，我班場上的運動員們過五關斬六將：“‘譁’一個剷球，一個左轉，又一個傳球”。轉眼間，足球便來到了二班的球門前，二班運動員一個不留神，我班運動員已經射門，球進了！歡呼聲、吶喊聲此起彼伏……
運動員們如八仙一般各顯神通，在啦啦隊員們的鼓舞之下，他們變得更加勇猛。但大家的體力明顯下降，進攻節奏慢了下來，防守也有稍許的倏忽，就在這時，讓敵方趁其不備地進了一球。
“加油！加油……”我們堅信五年六班是最棒的'。比賽結束了，由於場上比分為1：1，這樣就必須面對驚心動魄地點球環節。由於我方與敵方的守門員都過於老道，所以雙方射了好幾個球都沒有射門成功。這時，我們班的女漢子——李佳凝同學準備射門了，她底氣十足地把球踩在腳下，眼睛看了看球門，“嗖”地一腳，把球射了出去，腳上的足球顯得格外聽話，一腳便射進了球門！“我們羸了！我們羸了！”運動員們、啦啦隊伍員們興奮地歡呼着。
我們班勝利了，進入了決賽，距離第一名又進了一步。
我們班的運動員們太棒了，作為五年六班的一份子，真為他們感到此驕傲，看着班裏每一名同學臉上都洋溢着燦爛的笑容，真美好！
足球，被譽為“世界第一運動”，在全球體育界具有巨大的影響力。每四年一屆的世界盃能讓全球人民為之瘋狂一陣，就連啤酒與可樂的銷量隨之上漲。不過，踢足球與看球賽似乎是男生的專項愛好，跟我們女生不沾邊。還好，我爸爸媽媽是足球迷，託他們的福，我也有機會去看球賽。
這一次我們要看的是深圳隊對石家莊隊。我們拿着票從人山人海的人羣中擠了深圳體育館。哇！這場面可真壯觀呀！
十分鐘後人全坐滿了，比賽也開始。我緊盯着那個入口，生怕某一刻足球員出來了，我卻錯過了。突然，球員們拉着一位位小朋友走了進來，場面沸騰了起來。接着，他們把小朋友們送到休息區，他們開始討論着戰技。
一會兒，大家就開踢了，裁判把足球放在中間，在一聲口令下就開始搶球了，那一刻的`氣氛又緊張又激烈。不一會兒，深圳隊就進球了，全場吶喊了起來，石家莊也不甘示弱在上半場快結束時也進了一球。裁判説中場休息，大多數觀眾都溜出了館，有的去上洗手間，有的還在津津有味地討論着剛剛的賽事……球員們也許是在跟教練一起總結上半場的經驗，探討下半場的攻略。
半個小時過去了，下半場開始了，在下半場中我們深圳連進了三顆球，而對方還是保持着一顆球的分數。對方的教練火冒三丈，而我們深圳隊的教練開心得不得了，全場又吹着喇叭又像波浪一樣一排一排地站起來歡呼。90分鐘後比賽終於結束了。
看完比賽後，我明白了一場足球的勝利是需要靠團結和隊友們的默契。其實我想除了足球比賽，還有許多團隊的活動，都是需要我們團結與彼此的信任。
“哇，簡直太神啦！“台下的觀眾喝彩道。原來，敵方球員正在以風馳電掣般的速度將球射進球門。球進了，這當然是一件讓人歡欣鼓舞的事情。
那是一個星期六下午，我約了幾個好朋友在旁邊的操場上來了一次足球賽。我們11人分成了兩組，每組5人，還有一個當裁判。我們先做了仰卧起坐等熱身運動，還叫了些觀眾來看。當一切準備就緒時，精神飽滿的我們終於開始比賽了。
哨聲一響，比賽開始了。首先是我方發球，看我一個騰空飛球，當快要射門的時候，敵方球員一頂，球不小心落進了自己的球門裏，哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫”，我都優點覺得他是間諜了。可下面的事情令我大吃一驚，沒想到那個球員風馳電掣般地將球踢到了我們的.球門裏，守門員措手不及，沒能防止，就有了開頭那一幕。我們很生氣，大步流星地將他圍起來，撲上去想搶球，結果身手敏捷的他巧妙地躲開了，我們摔了個“狗啃泥”，觀眾樂得哈哈大笑，這使我更加生氣。到我發球的時候，我火冒三丈地剛想踢出去，心裏突然想到了“兵不厭詐”這四個字，我頓時有了主意。在中場休息的時候，我把我的想法告訴了他們，他們連聲叫好，因為我用這個辦法終於勉勉強強地進了一個球。
觀眾對我們的喝彩，激起了我們的鬥志。我們越戰越勇，騙得對手像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在比賽只剩5秒鐘的時候，我把球傳給了旁邊的人，他一踢，就在最後一秒鐘進球門了。
隊友告訴我們，比賽結果是5比2，我們聽到這個振奮人心的消息，高興得一蹦三尺高！哈哈，如果沒有我的主意，我們也不可能贏吧！
一點二十比賽開始，五班加油！我們瘋狂地吶喊着這個口號，二班很強，我們班也不示弱，我覺得這將是一場精彩的球賽。
‘噓！’比賽開始了。“再來一個好球！”兩方加油吶喊得更大聲了，我們的小黑板上面寫着：“春風吹，戰鼓擂，我們五班怕過誰！”這是我們五班地第一個口號，第二個呢就是：“五班加油！再來一個好球！”第三個就是：“秀出自信！展現自我！五班最強！王者歸來！”
雙方互相握手，向對手致敬後，排好對陣，開始，雙方開始抱球了，哦，不！被2班的搶到了，他們跑向球框，投進了一個，二班的.人很激動，我們五班有點兒失望，但是，我們不放棄，繼續加油，雷鳴般的加油聲又響起來了，321，口號喊起來，哇！我們班搶到了一個球，可是被反彈回來了，轉眼，二班進了四個球，我們班還沒進球，我們開始擔心起來，一個空心球，比分慢慢拉近，噓！以四比四的比分進入下半場。
接下來，他們配合到了極點，一個傳到另一個手裏，抨！進了一個，4比5了，抨！又進了一個，4比6，後來，我們啦啦隊喊得更激烈了，站着的站着，坐着的坐着，一個一個都在賣力的喊着，15比4了，太高興了，最後只有5分鐘了，呀！又進了一個球！16比4了，最後2分鐘！最後1分鐘，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1時間到，五（5）班獲勝了！我們贏了，以16比4的比分贏了。
這真是一場開心的比賽！也是一場精彩的比賽！
又到了一年一度的校園足球賽。我們班總共進行了三場比賽，取得了一勝一平一負的成績，雖然沒有能打進總決賽，但比賽過程依然精彩絕倫。
第一場比賽我們班對戰本部2班，比賽剛開始時我們在對方腳下搶到了很多球，如果不是我們射門不夠準，我們早就進球了。上半場結束時我們的比分還是0：0。下半場進行到只剩最後三分鐘的時候，我們依然沒有進球，大家都很緊張，究竟我們能不能拿下第一場比賽。就在這最後關頭，我們班的丘鋭陽和周子睿連進兩球，最終以2：0贏得了比賽的勝利，這簡直太不可思議了！
第二場比賽就沒有第一場比賽那麼順利了，因為兩支隊伍的球員都不想輸球，所以都對自家的.球門嚴防死守，大家你爭我奪互不相讓，最終以0：0的比分結束了比賽。
第三場比賽是我覺得最激動人心的比賽，場上的運動員都像一隻只迅猛的小獵豹在足球場上飛奔，比拼球技，場外的我們也拼命地為場上的運動員打氣加油，比拼音量。“加油！加油！加油！”的吶喊此起彼伏，我們都想贏得比賽的勝利。可惜的是，我們最終以0：2輸掉了這場比賽，很多同學都接受不了這樣的結果，流下了傷心的眼淚。
經過這次的足球賽，我們知道我們班了球隊不是最強的，我們還有很多進步的空間，但只要我們不斷努力，我相信我們一定會取得更好的成績！
星期一的下午，學校組織了我們四年級的足球賽，操場上熱鬧非凡，參加比賽的班級鬥志昂揚，啦啦隊的同學們穿着藍白相間的舞衣熱情澎湃地跳着，為運動員們加油鼓勁。一場精彩激烈的足球賽即將開始。
隨着裁判員的一聲“噓”的哨響，比賽正式開始了。4班和6班的隊員們迅速地在場地上奔跑起來，只見他們一個個精神抖擻、生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓。我班的守門員景萬睿微微蹲着，雙手扶在膝蓋上，額頭上掛着豆大的汗滴，他毫不在乎，注意力完全集中在球場上移動的足球上。
我班的`劉俊驛首先搶到了球，但是6班的隊員很快反應過來，並且緊緊地盯着劉俊驛，千方百計地想奪回球，劉俊驛發現情況不妙，“呼”的一聲把球傳給了足球小子葛濟凱。6班的對手們反身追向葛濟凱這一邊，葛濟凱很配合地又把球傳給了劉俊驛，這時大家都屏住了氣，目不轉睛地盯着劉俊驛腳下的球。只見劉俊驛以迅雷不及掩耳之勢“嘭”的一聲，球飛向了球門，對方守門員沈葛森“撲哧”一下撲向了球。可惜，他還是晚了一步，球進了。“耶”我們班的同學歡呼起來。大家“提”着的心落了下來，一個勁地吶喊着“四班加油，團結友愛，超越自我！加油……”我們班的球員們聽到了大家的吶喊聲，踢得更帶勁兒了。最終我們班以2：0的成績勝利了。同學們相互鼓勵着。
比賽結束了，隊員們還意猶未盡地討論着比賽的過程。夏老師説在賽場上6班是我們的對手而不是我們的敵人，踢足球是為了增加同學們之間的友誼。
早上，陽光明媚，鳥語花香，我早早的來到了學校，老師正站在黑板旁宣佈足球比賽的場次和規則。我們一聽，那盼望已久的足球比賽即將開始，同學們都有説有笑，高興無比。
第一節課下課後，我們歡快的來到運動場，有的在討論戰術，有的在玩遊戲，有的`在練習啦啦操……場面十分熱鬧。當哨聲吹響了，足球隊員集合後，比賽開始了！
二號站在中心位置，對方把球一踢，只見二號眼急腳快的搶過了球，與隊員比劃比劃手勢暗示他去接球。三號又比劃了個OK的手勢，跑過去應和着。誰知好景不長，二號由於太急射歪了球，正好跑到對方前鋒的腳下。他們隊員一個接着一個，完美的配合着。“球門球”裁判大聲宣佈，對方隊員瞄準好方向，我們啦啦隊也大聲喊着：“加油！加油！……”守門員眼睛直勾勾的瞪着足球。“砰”一陣響亮的撞擊聲，球鞋與足球親密的切合着，守門員靈機一動用頭把球頂出門框。
“太好啦！他們球沒進！”我們歡呼着。激烈的足球賽正進行着。
隊長二號暗示守門員把球往這兒扔。二號結果把足球傳給了五號，五號勝利接過球，又有穿過了對方的防守傳給六號，六號結果就猛地一射“太好啦！球進啦！”啦啦隊員歡呼着！
裁判宣佈比賽結果：“1：0一班勝”。太好啦！今天的足球賽真是太精彩了！
為了讓我能長得更高更結實一些，老媽給我報了一個籃球訓練班。
經過一天天的刻苦訓練，我們漸漸找到了球感，掌握了一些基本動作和技巧。
教練看到時機成熟，決定讓學員們嘗試着分組打一場比賽，聽到這個消息，大家頓時炸開了鍋，有的躍躍欲試，有的'惶恐不安。
突然，一聲尖利的哨聲劃過半空，哨聲過後，大家礙於教練的威嚴都不敢再吱聲，訓練館裏一片靜寂。教練見大家安靜了，馬上又換了一張笑臉，擺了擺手，示意大家就地坐下。
教練給我們講的籃球的基本規則後，開始鼓勵我們自由組合打比賽，一開始舉手的人寥寥無幾，主教練數了數人數，發現還缺少兩個人，就讓另兩個教練來代替了他們。
比賽開始了，其中一個教練帶球，他很快被一羣學員包圍住，但他並不慌張，馬上向前輕輕一推，將球傳給了隊友，那個隊友繼續帶球來到了籃筐下，他先是半蹲身子、手臂彎曲，接着便彈簧一樣跳了起來，隨即將手中的球投了出去，籃球在空中劃過一條完美的弧線，大家不由得發出一陣驚呼，可他辜負了我們的期望，球不但沒進而且離籃筐足足有一米遠。這時，對方球員搶到了球，把球帶過了半場，將球傳給他們那一隊的教練。只見教練在三分線外跳起來，投出一球，球竟然進了。雖然他是一個教練，可大家還是再次沸騰起來，拼命鼓掌。
幾個回合之後，哨聲響起，比賽結束。看了這場比賽之後，大家紛紛開始摩拳擦掌，躍躍欲試，都想着能上場投進幾個球。
外國人都説中國足球很差，中國人不是踢足球的料。而我卻不這麼認為，經驗一天天，一年年積累，我相信，足球的水平線一定會日漸升高。
所謂足球，必須講團隊精神，不要踢“個人主義”。這是我在電視上看足球比賽所得到的結論。
那次，我在外婆家看電視，頻道換來換去，也不知道看什麼。就在這時，我切換到了一個頻道，解説員正在激烈地討論着，綠茵茵的'足球場上站了紅藍兩隊人員，周圍的觀眾密密麻麻，我不禁有些好奇。
足球賽馬上開始了——隨着一聲響亮的哨聲，球員們立刻像箭一樣竄了出去，他們在你追我趕，互不相讓地搶着球。而足球卻像個調皮的孩子一樣，一會跑到那個球員腳下，一會又滾到這個球員腳邊，就是不停下。上邊觀看的眾人一個勁地喊加油，場面變得十分激烈。
再看看守門員——他兩腿分開，上身向前傾，雙手放在膝蓋上，做好接球動作。只見他滿頭大汗，膝蓋上已經受了傷，但他毫不在意，仍堅持守在球場上。
他雙眼直視着前方，緊盯着對方腳下的足球，絲毫不敢輕易地放鬆。他時前時後，時左時右，不停地變換着自己的位置。
這時，解説員的語氣開始激動起來，足球像顆墜落的流星，以千鈞一髮的姿態往球門飛去，守門員雖然站位不錯，可選錯了時機。他像獅子一樣撲了過去，可是足球與他擦身而過，實在是太可惜了——“球進了！”忽然觀眾台上一片沸騰，在場的觀眾都歡呼起來！
我在不知不覺中竟看完了一場足球賽，一場精彩的足球賽！
剛進11月，我們實驗國小三年級的足球大賽便拉開了帷幕。
這一天，小運動員們穿上足球衣，做着賽前的熱身運動，個個摩拳擦掌，想要一展身手。
比賽開始了，每個小運動員都追着球跑，你追我搶，一時分不出勝負。我們拉拉隊在場下，給他們加油，給他們鼓氣。
你看，茹亦俊身手敏捷，搶到了球飛快地向前奔去，我們吶喊起來：“茹亦俊快點跑，後面的人都要追上你了，我們大家都相信你可以做到。”此時，茹亦俊飛起一腳，猛的一個射門，球就像流星一般直衝球門。哇！球進了，我方隊員高興的歡呼起來相互擊掌。裁判宣佈：“三（10）班進一球。”
我們全班同學高興的'直跳，都快要把地給跳平了，聲音都到嗓子眼了，似乎想突叫一聲，表達我們的激動之情。
第二局比賽開始，對方發怒了，他們使出渾身解數，左踢踢，右踢踢，想突破我們的防守扳回一局，可是他們踢到哪裏，我們的後衞就跟到哪裏，當對方前鋒帶着球來到我們班球門前時，守門員王正康兩眼死死盯着球不放，球一向球門滾去，他就一個飛撲過去，抱住了球。“太最後我們班以4比0進入了半決賽。
這場比賽，雖然只是一場小小的比賽，但是我們懂得了團結合作，奮力拼搏，學會了成長，今後我們將會更加努力。
“加油加油。”一陣陣叫聲從足球場傳來，哦，原來是不是正在舉行？足球比賽呀，足球隊員們，在足球場上奔跑着跳躍着，個個生龍活虎。比賽進入最後階段，比分4：4我最緊張的時刻。我方七號球員，一路繞過許多敵人。他來到球門前，腳用力的向前，大力抽射……
一年1度的足球比賽就此拉幕。
這是對陣二班，球員們，各個做好了熱身，準備上場了。裁判吹想哨聲，激烈的比賽開始了，我方前鋒轉給我方左鋒，我方作風，照過，伊人衝向敵方“陣地”對方兩人攔截，我翻左前鋒以他嫻熟的操作照過了，他倆，一回頭不小心，遭遇敵方前鋒搶斷，球權，落入敵方，敵方前鋒傳給敵方，左邊鋒，我們方四個隊員去包抄他就此打門，敵方左邊鋒，踢個飛球傳給敵方，前鋒，此時我方，這裏沒有人，我們中了他的.叫虎離山之計！局勢對我們非常不利。敵方前鋒把球帶到，我方守門區，敵方腳尖用力，球朝着左上方飛了過去，求像一隻箭一樣飛了過去。我方守門員一個飛撲過去，沒有接住。前鋒，安慰他們不要失望，繼續努力。
比賽難分勝負，現在比分2：3我方暫時領先一球。我方前鋒轉給左邊鋒，左邊鋒又傳給右邊鋒，漂亮的傳球，我們來到敵方球門，猛的一腳……球進了！我們全場歡呼起來。接下來他們一一的追了上來，比分4：4比賽結束了。
這場比賽，告訴了我們一個道理：有時候自己一個人不能逞強，不能單打獨鬥，小團結一心。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”，一場精彩紛呈的足球賽就要在我們班和二班之間進行了。
賽前，在綠草如茵的賽場上，一班和二班的足球小將們在場外摩拳擦掌，他們個個生龍活虎，鬥志昂揚。
“噓——”隨着一聲口哨聲，比賽開始了。只見雙方快步跑向球場中間的足球，互相拼搶着。地上黃塵飄揚，綠草飛舞，彷彿正展開着一場殊死拼搏。在混戰中，球被二班的隊員搶了過去，他以閃電般的速度從球場右側向我方球門猛撲過來。他的速度驚人，就像一團白色的旋風疾掠而過。此時，我方後衞線空虛，防守球員都被他甩在身後，轉眼之間，這團白色旋風已攻至禁區邊緣。只見他起腳怒射，那球恰似出膛的彈丸直射球門。説時遲，那時快，我方的守門員飛身魚躍，向右側猛撲過去。球由於被他碰了一下而彈在門柱上，反射回來。這時，對方的一名球員搶先一步趕到，接住彈回的球，趁我方守門員撲向外側未及時回防的一剎那，另一名球員“撲騰“一踢，球停在了賽場中間。
比賽進入到白熱化階段，我們班的小將們更加拼命了。看：一名球員用自己熟練的`技巧——右飛腳，以迅雷不及掩耳之勢如猛虎下山一樣踢向對方球門。二班守門員見狀，趕緊撲向左邊，把雙手直直地伸着，隨時準備撲住球。這時，空氣彷彿凝結了一樣，兩個班的隊員都雙目圓睜，呼吸沉重。就在那一剎那間，“啪”的一聲，球被踢進了球門。我們班的球員互相擊掌，扯破了嗓子喊“我們贏了……”
最終我們以比分1比0贏了二班，足球比賽在一片歡聲笑語結束了，它不僅加強了兩個班學生之間的交流與溝通，還增強了班級的凝聚力，體現了他們奮勇拼搏，不輕言放棄的體育精神。
學問齋