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窗外高一作文

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的窗外高一作文,歡迎閲讀與收藏。

窗外高一作文

窗外高一作文1

窗外的世界,或明媚或陰冷。猶如樂觀者與悲觀者,在生活當中難免少不了阻礙,在這些阻礙面前,樂觀是至關重要的,樂觀不僅僅是一種心態,更是一抵擋阻礙的有力盾牌。

擁有樂觀的心態,會使心境得到平穩;會理智保持清醒;會得到生活的安寧。材料裏其中的一人便與此形成了鮮明的對比,在第二次世界大戰時,有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室裏,一個人總是愁苦地看着窗外的高牆和鐵絲網,另一個人卻總愛看着天空,看窗外和諧優美的風景,半年後,前者因憂鬱而死後者卻堅強的活下來。悲觀的人總是在機會中看到危難,不去想生命的美好,只是在當時的處境中苦苦歎息,如掉進無底洞深邃而黑暗,看不見光亮找不到出口,那是空虛的'、孤寂的、自棄的。等於放棄自己的生命,放棄所有希望。樂觀的人像清泉一般明澈,擁有了樂觀這種胸懷,心靈猶如被清泉沁浸,時時滋潤,樂觀的人善於去發現幸福,發現美。百花齊放、漁歌唱晚是美;大漠孤煙、長河落日是美。古代的樂觀者,超然於名利紛爭之外,將朝廷明爭暗鬥與功名利祿置身事外。現代的樂觀者,懂得分清阻礙與擊敗,也會靜坐小橋流水旁享受淳樸寧靜,這就是樂觀。

例如蘇東坡在流放中,心中雖有煩惱,但卻沒有無所事事,反而化悲憤為創造動力,漸漸將耕地、烹飪轉為愛好。在勞動中,他心情變好了同樣也激發了獨特的創造力。“心煩手不閒,手忙心怡然”,便是這樣的樂觀心態,使他跨越了阻礙,一往直前。我們在生活中也要這樣,時刻擺正自己的心態,不要為小事煩惱,不為困苦而退縮。我們要做的就是靠自己的努力和行動,化困苦為動力,每當遇到阻礙抬起頭勇往直前時,即是給自己一份收穫。對於積極的人來説,眼前的阻礙只是暫時的,他們有信念克服一切阻礙。樂觀者能在危難中看到機會,蘇東坡將這一積極的心態表現的淋漓盡致,現如今,他所表現的樂觀精神依舊激勵着我們。

對於悲觀者來説,天底下沒有一樣是適合他的。但對於樂觀者來説,即使在陰冷天氣,也能感受到明媚。

樂觀的人永葆青春。會是堅信明天一定更精彩,讓自己快樂地過着每一天。只要我們保持樂觀的心態,勇於戰勝阻礙,就能發現窗外的美好世界。

窗外高一作文2

低頭學習的我們,不知道遺落了多少個春秋冬夏的窗外,不曉得忽略了多少冷暖自知的驀然。

這一年來,我待得最長久的就應該是學校的教室了,哪裏有每天刻苦刷題的同學;有每天叮囑不斷的老師和班主任,就這樣漸漸的,我也加入了“低頭族”中的一員,每天機械的飛快穿梭在教室、食堂、寢室,天氣一冷就更加將頭埋入圍巾,只有雙眼裸露在冰冷的寒風中,我以為這三年來的生活將如一台巨大的複印機,打印出如有模板的我們的生活。

但我發現一切只是我錯過了。

一節下午的數學課,在繼上午的冬雨冰冷拍打過後,冬日的暖陽似嫉妒般傾灑下來,整個教室都蒙上了金色的明亮。突然的那一剎,整個人從數學題中恍然脱離,猶如靈魂剛從沉睡中睜開眼,冥冥中轉向窗外:那是怎樣的.一瞥,讓我不自覺喊了出口:“彩虹!”是的,一條七彩絢目的明亮彩帶以一種透明純潔的姿態跨在學校之上,藍天之下,它的出現似乎也引發了冬日的生機,一羣鳥兒撲稜着金邊的翅膀在冬陽中愜意的落在一顆高大的樹上,那是一顆常綠樹此刻矗立在彩虹中,生命中似乎除了綠色之外還擁有了其他色彩。同學們聽到這聲驚呼,頓時炸開了,佳涵更是抑制不住的衝去窗邊,眼裏閃着的也是七彩的光芒。

是啊,這些原來就精彩美麗的存在就在那扇透明窗户之外,也許我們總是低頭,驀然的一抬頭,你會發現這些感動的存在,你就會有一種感慨:學校真是一個神奇的地方,除了學業的煩雜之外,有如此多的驀然等待着你去發現,更有一羣小夥伴陪着你一起温暖……剛想到這兒,小王子(數學老師)着急了:“誒,同學們快回來,其實正弦函數的圖像也像一條彩虹啊。”

全班笑,很暖心有這樣一個窗外。

現在想想,其實有很多的窗外一瞥是美好的,但可能我們忽略了。

你是否也曾透過車窗,與一位在母親懷中的寶寶對視過,這一瞬間的窗外,你又是否忽略了生命之初的欣喜和成長的感恩呢?也許就是這一個窗外,就是冷漠人情的解凍呢?

你又是否透過自家的窗户,看見行人匆忙麻木的奔走,但也許就在這繁忙之外也有一對老夫婦在夕陽餘暉中慢慢踱步,你是否忽略了在紛亂人世間的温情呢……

我不知道,佇立在汩汩的時光長河邊,我又是否忽略了時光窗外的哪些驀然的温暖?

窗外高一作文3

清晨的第一縷陽光從窗外斜射進來,凜冽、明亮。它映射着透亮的玻璃,發出晶瑩的、青綠色的光。

視線透過窗户上那黝黑、拇指粗細的“鐵柵欄”,首先印入眼簾的是三兩棵棗樹。褪去了夏秋的油綠與繁枝圓葉,冬天的它多了幾分成熟,窈窕的身姿一覽無餘。棗樹並不粗壯,纖細的樹幹支撐着它近五米的身高。越往上,枝椏越細,似細針,一束一束,朝着四面生長着。它稀疏的枝幹在天藍色背景的映襯下顯得愈發黝黑了。

離棗樹稍遠一些的`地方有棵枇杷樹。儘管寒風凜冽,也絲毫無法動搖這棵枇杷樹奮力生長的決心。和棗樹相比,枇杷樹的枝幹更為粗壯,葉片也更為厚實。枯老的藤蔓繞着枇杷樹的主幹一圈一圈地盤繞而上,一直到分枝處才停止。這一圈一圈盤繞着的藤蔓同其纏繞在一起,一同記錄着歲月的滄桑。冬天,枇杷葉的顏色更深了,是一種濃郁的墨綠色。那墨綠色的似蠟制的葉子十分茂盛,長勢尤為喜人。葉子朝四面分散開來,朝向也很均勻,都正面向上朝陽,背面則籠罩在陰暗之中,像亭亭的舞女的裙。寒風吹過,偶有幾片枯黃的萎葉翩翩落下,似秋日的蝴蝶在空中飛舞盤旋。

視線繼續延伸,轉向不遠處的後山。這山並不高,形似一個大碗扣在平地上。一叢深青色的竹拔地而起,在微光的照耀下反射着綠光,似波光粼粼的水面上泛起的層層漣漪。稚嫩的小草遍佈于山間,這冬日裏的小草雖沒有春日的生機勃勃,沒有夏日的油綠茂盛,沒有秋日的金黃堅硬,但卻有着其他時候沒有的韌勁。這是藏於冰雪之下的冬草,這是經歷過嚴寒和低温展露出生命本色的野草。

遠處的人家不知道什麼時候升起了炊煙,輕輕渺渺的,盤旋于山間。這炊煙雖不似“大漠孤煙直”那般遼闊壯觀,卻頗有一番鄉土氣息,讓人心安。

視線從遠處拉回,我看見陽光灑滿了整個房間,温暖而明亮。

窗外高一作文4

我出生在一九九八。

記得那個時候,家裏還沒有手機,還沒有電動自行車,也沒有電腦,用的都是“第二次工業革命”的成果,甚至那個時候,我還不知道什麼是“蝦條”。那個年代,只有“親親”一種果凍,“喜之郎”還沒出生。我也只信賴張娜拉代言的小洋人,從沒接觸過什麼“妙戀”果粒多。

出生時,生了一場大病。媽媽説算命先生管這叫“衝”,我家的窗子正對房門,犯“衝”!我是從來不信這些東西的,總認為這是窗子和門最有好的歡迎方式,它們這麼做是在歡迎它的小主人吧!

再大一些,我沿着沙發,登上了窗子。窗子外是小時候的我用無限好奇結成的世界。外面出了很多土堆,什麼也沒留下,我問媽媽外面隆起的土堆是什麼?她告訴我那叫——墳。小時候的`我恐懼、害怕,再也沒有登過那扇窗子。

八歲那年,有了妹妹。奶奶家重男輕女,從那時起,家庭紛爭便開始了,也正是從那時起,我才真正明白什麼叫做冷血和狠心。每天奶奶總會找很多理由來我家鬧,甚至伸手打媽媽,我唯一不明白的,是媽媽從不還手。到現在我才懂,那是媽媽太愛爸爸,不想讓爸爸為難。我看不清奶奶,所以又一次登上了窗子,看奶奶以怎樣的步伐走向我家……每次當我看見她給叔叔家的表弟送吃的的時候,我會心酸,為什麼我就得不到奶奶的關懷呢?

從此,我決定再也不登那個窗子,幼小的我不敢去嘗試。第一次看到了恐懼,第二次看到了罪惡,第三次,我再也不敢去嘗試。

直到我十七歲,是的,我長大了。那次為母親擦窗子時,看到窗外,自己卻笑了。我遠離了懦弱,遠離了自卑,我不會再讓我的家人白白受欺負,但我不恨奶奶,因為我愛爸爸,我不想讓他為難。太陽的隕落會迎來早晨的朝陽,不是嗎?我要自實其力,因為我懂我和別人的不同。

窗子還是以前的窗子,但有七年沒有留下過我的腳印,因為我的世界不會止步不前。母親為了我和妹妹唸書,從沒有裝修房子,也沒有動過窗子,窗子留在了七年前,而我卻在試圖打開大學的窗子,我知道,那是我們全家人的希望。

我想把窗子外的那塊區域留給樹苗,讓為為世界增添一份心綠。

窗外高一作文5

陽台上的那扇窗子很大,可以看到好大一片風景。窗內的人在長大或變老,窗外的景色一年四季地輪轉,堅定不移地陪着我們,它們見證了我們的變化。

上幼兒園時,奶奶在等我吃完早飯後會帶我到窗前看風景,窗户下面是一整個公園。“小寶,你看看窗外,你看到了什麼呀?”她不會抱我,因為想讓我多踮踮腳長高,所以我都會踮起我的腳,看向窗子外面,“綠油油的大樹,好多一起玩的'小朋友,還有池塘,奶奶我想下去玩兒!”奶奶邊笑着邊幫我穿上鞋子,領着我下樓。

上了國小,不算特別忙,但是我有了朋友,可以和朋友一起去離家不遠的遊樂場玩。每到週末,奶奶還是會在早晨讓我站在窗前,“小寶,你看看下面,你説説你看到了什麼呢?”我把頭一伸,望了會兒下面,欣喜地説:“奶奶,下面有樹林,小池塘和……我的同學!我們快點兒下去吧,我要跟我的同學們玩兒!”我會快速走到門口穿上鞋子在電梯口等着奶奶一起下去,奶奶的動作慢了一些。

時光如水性筆的筆墨般飛快流逝,我上了一個好國中,我在休息日做完了作業就看電子產品。前不久有一次,我在房間裏看完了iPad走到客廳時,我不經意往陽台上一瞥,發現奶奶站在窗前,好像在看那一如既往不變的景色。我站在她的正後方,她穿着花馬甲、燙着一頭小卷,頭髮是花白的,我莫名發現奶奶的腰已經不如以前直直的了,正巧她轉過來,或許是聽到了我走進的腳步聲,她看着我,“作業寫完啦?來看風景啊?”聲音也大不如前了,沙啞了許多。“奶奶,”我叫住準備走回房間的奶奶,“我們要不一起下去溜一圈吧,呆在家裏太悶了,對吧?”她有些吃驚,頓了一會:“好啊。”我先穿上我的鞋,“奶奶你坐在小凳上穿鞋,彆着急,我等您。”

我幼兒園時,樓下公園是我最愛的遊樂場。時代的進步誕生了智能手機,老人也與年輕人有了隔閡。那次我意識到了,老年人跟不上我們的節奏,而我們對他們的關懷也越來越少。窗外是不變的大樹、小河、懵懂的小孩和陪着他們的老人。我也願意在奶奶面前永遠做那個懵懂的小孩,陪在她的身旁。

窗外,很美。

窗外高一作文6

人生航路駛進了隧道,透過車窗有人僅着眼於漫無止境的黑暗而放逐自己,而有人透過黑暗看到了背後遲來的光明

拘泥於井底的青蛙,拘泥於封建的清朝,拘泥於當下滿足的你,甚至只看待事物一面的己見,都是一孔之見。凡事都有兩面性我們不能僅以一孔之見,而判斷每一件事情。在事件出現的時候,我們不該拘泥在只壞的一面,不看到好的一面或者對姍姍來遲的好不懷有希望。如果不懷有希望,我們也就會在好出現之前,被壞扼殺。

提起灰塵人們就會下意識皺眉,避之不及。人們看到了灰塵緊接着腦海中連着的詞就是清理。如果你對灰塵只抱有偏見,那你也是一個坐井觀天的人。灰塵與我們的'生活息息相關。沒有灰塵,我們也無法生存。因為有灰塵天空才不僅僅是蔚藍的。因為有灰塵的反射,才使陽光變柔和。通過灰塵,我們知道事物都有兩面性,有好自然也就會有壞,能看到好的那面,或者心中懷有希望等待着好的那面出現原諒它的遲到,你要清楚它會來的。

就拿納粹營裏的那兩個人來説。他們生活在同個監獄裏,監獄裏有一個窗户,每天輪流通過窗户看外面的世界時,一個人眼睛看着窗外心裏卻只看窗內。而另一個人認真的,懷有希望的看着窗外。他相信好的那面回來,他寬恕他的遲到。果然,時隔不久。那個心裏只有窗內的人,抑鬱而死。而懷有希望的那個人,一直等到了獲救。其實這就是遇見困境時的我們,人生的航班就像通到了隧道,帶來了黑暗。車窗內狹隘陰暗,讓人無法喘息。它是人生帶來的一種考驗,讓壞的一面暴風般襲來,抵住你的咽喉。有人就此下了人生的航路,在窒息之前,先自己死在了自己營造的恐懼中。而有人,卻透過車窗,依稀看到了隧道口透出來的光亮。內心清楚光明遲早會到的,所以等待。也自然捱過了壞的考驗。

我們不能僅僅着眼於當下,淺層會讓我們易滿足而不進步,無法認識到自己與世界相比還有多卑微。深層,我們不能只着眼於當下,不能只看到壞的一面而去不看到好的一面,也不對好的一面懷有希望。透光來的窗外,你往窗外看就會看到希望。

窗外高一作文7

繁密的樹葉斜織着光的影子,嫩綠的枝芽渲染着這條寂靜的街道。

清風送着秋的氣息,輕柔地撥動着我的頭髮,在我耳邊低語。

眼眸微抬,一幅清麗悽婉的秋色畫卷便映入眼簾。秋風早已消去夏的暑氣,翠綠的葉面染上了淡淡的金黃。

一場小雨悄然蒞臨人間,把路上的灰塵洗刷乾淨。小貓小狗躲在路邊的店子外,趴在細軟的毛毯上,枕着雨聲入眠。

陰沉的天空壓得人有些喘不過氣來,順着天際蔓延。路上的行人匆匆地行走着,花花綠綠、各式各樣的傘在雨中翩翩起舞。車輛不時穿過,濺起一陣陣水花,零零碎碎地給路人的鞋面、裙襬點綴。

街上的店子裏,放着一首首悲婉的.老情歌,夏蟬也在為它即將逝去的青春哀鳴,一聲聲嘶啞的鳴叫撕裂了天邊的雲,雨傾盆瀉下,委婉而不失力度地打在窗玻璃上,不時透過紗窗滲入木地板,彷彿在為蟬的抱怨而悲歌。

雨下得更盡情了,路面上的積水來不及匯出便已“淚流成河”。路上空蕩蕩地,連小貓小狗也禁不起這寒風暴雨,躲進屋裏。

風兒不停徘徊在樹木間,樹木在風中凌亂,弄影成舞,葉兒還未衰老便已化作春泥。丹桂在風中流浪,灑落到亭亭少女的順發上,脖頸間,落下一個輕柔的吻。

夜色在不經意間侵入,白晝拂着雨水離去,潮濕的地面宣召這秋雨的痕跡。淒冷的燈光帶着黯然神傷照拂着暗夜,暖黃色的光時明時按暗。

人們從店裏搬出涼椅,靠在椅背上,與他人寒暄逗趣,與飛花落葉攀談聊天,頗為愜意。

小區樓道里的燈光五光十色,時隱時現,恍若天上的明星對着疲憊的人們一個暖心的微笑。

夜也開始悄悄地沉睡,只有半夜醒來的人們才能捕捉到它偷懶的瞬間。半夜醒來,小鎮已然熟睡,連路燈也早已下了班。唯有蟬仍不眠不休,不依不饒地沉浸在自己的音樂世界中。涼風習習,環繞着小鎮,聽聞着每個人勻稱的呼吸和律動的心跳。

蟬兒的鳴叫打破了清晨的靜謐,和煦的陽光透過素白的紗簾灑在眉間,擾人清夢。

拉開窗簾,窗外的美景驅走了所有的睏意:清爽的晨風怕打着臉頰,陽光穿過葉隙星星點點地點綴大地,人們歡聲笑語地走在街上,增添了許多生氣。

我整個人也精神了幾分,為何昨日悽今日媚?那是櫛風沐雨後的蜕變與温潤。