在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的悄悄的提醒作文，歡迎大家分享。
親情，比什麼都重要。
——題記
早上九點多，太陽照得老高，我才懶洋洋地走出了家門，悠閒地吃了碗麪，慢悠悠地朝爺爺家走去。初冬的陽光，彷彿是嬰兒的手，撫得我身上暖洋洋的。
昨晚，媽媽特意叮囑我今天要推爺爺出去轉轉，我滿口答應了，可一覺醒來，早已忘得一乾二淨，等我想起來時，才發覺已經來不及了，還有一大堆作業等我去完成，要是推爺爺出去溜達，作業就無法完成，那爸爸媽媽會怎麼想我呢?爺爺又會怎麼想呢?一想到，不交作業時老師那犀利的眼神，不禁讓我打了個寒顫。算了，先去爺爺那看看再説。
推開門，一股潮濕的空氣撲面而來，屋子裏除了電視機發出的一點光亮，一片漆黑，爺爺正坐在輪椅上，搖頭晃腦，品着京劇。
“爺爺，我來看看您。”爺爺看到我，眼中流露出了無限欣喜。
“孫女來了，快坐下。”我一屁股坐下，隨手拿起一份報紙。
爺爺似乎很高興，問了我一個又一個問題，起初，我還極有耐心地傾聽，耐心地回答，爺爺因為中風不便，説話也含糊不清，漸漸地，我失去了耐性，猛地，我站起身來敷衍了爺爺一句朝門外走去，身後傳來爺爺含糊不清地提醒：“孫……女，路上車多，小心點!”我應了一句，逃命般離開。
走在河邊，心情很不悦，為自己剛才的舉動。
就在這時，一位小姑娘扶着她的奶奶慢慢走來，一邊走一邊哼着歌，歌聲甜美，女孩一邊走一邊對奶奶講着什麼，奶奶呢，低着頭，耐心地聽小姑娘講，臉上不時地露出幾分微笑。祖孫倆不時的哈哈大笑，江水彷彿也被感染了，泛起了波光粼粼的浪花。也許是小女孩太投入，既要給奶奶講解，又要攙扶着奶奶，臉上紅撲撲的，掛滿了汗珠，但總是笑着，漸漸地，她們的身影從視野中離去，卻在我的`腦海中不斷閃現，彷彿在提醒着我：要懂得感恩，答應別人的事一定要做到，人最不能割捨的就是親情，親情，比什麼都重要。
我跑着回到爺爺家，推着爺爺漫步在江邊，風中不斷傳來爺孫倆爽朗的笑聲。
感謝那位小姑娘，感謝她那默不作聲，又刻骨銘心的提醒，悄悄地提醒，讓我學會了感恩，學會了做一個孝順的人，更增進了我和爺爺之間的感情。
那個中午，我雖然沒有吃好那頓豐盛的午飯，但一個細節卻悄悄地提醒了我：要尊重別人的勞動，要體諒別人的艱辛。
記得那是個雪花亂舞的冬天，清晨，紛紛揚揚，一場大雪而至，遍地皆白。鵝毛般的雪花撒在了平坦的水泥路上，像是蓋上了一條長長的白地毯，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。而就是在這麼和諧、安靜的早晨，母親卻闖進了我的美夢。“喂！兒子，該起牀了，今日我們還要去姑姑家吃飯呢！”我這一聽，立刻從牀上竄了起來，“是呀！哥哥考上了重點大學，姑姑要請客吃飯，好我這就起來。”母親笑着説：“就明白吃，你呀，什麼時候才能長大呀！”我也不好意思的笑了。
上午十點，我寫完了作業，就和媽媽一道出門。馬路上的霧早已被來往的汽車碾作泥糊，擋我們來到姑姑家時，我們的`那雙鞋早已變得面目全非了，髒兮兮的，沒有一絲乾淨的地方。
一進姑姑家，我就被廚房那飯菜的香味所吸引，二話沒説就衝進了廚房。當我從廚房出來時，我驚奇地發現：我走過的地方留下了兩行黑乎乎的腳印，在淡黃的地板上，它顯得如此扎眼。姑姑卻沒有説我，而是拿來一塊抹布蹲下身，趴在地板上，費力地擦着。只見姑姑不停地喘着粗氣，媽媽不停地責怪我，説我不明白心疼大人。姑姑仍沒有怪我，而是悄悄地對我説：“沒事兒的，姑姑已經擦乾淨了，快去吃飯吧！”我不好意思地扭過頭去，朝飯桌走去。我坐在桌上，並沒有吃什麼菜，而是簡單地劃了幾口飯，草草地吃完了。
我來到客廳，坐在沙發上，望着整潔的屋子，想着剛才的腳印，愧疚就油然而生，我想：姑姑為了準備飯菜，她也許早早地起牀，收拾房間、買菜。洗菜、做飯……可我只顧自我高興，根本沒有想到姑姑的艱辛，姑姑的勞累……
在那個中午，一個細節悄悄地提醒了我。
提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛!
隨風潛入夜，潤物細無聲。”説的是春風悄悄地滋潤着萬物，這是一種愛。“慈母手中線，遊子身上衣。”寫的是母親對兒子默默地關愛。還有一種愛那是悄悄地提醒。
一個初夏的午後，暖暖的陽光懶懶地爬進窗户。幽幽的薰香伴着淡淡的咖啡香。彷彿要把這初夏秉承着春的夢囈孕育成夏的成熟。教室裏，歷史陳老師正在教室裏賣力的為我們講述歷史，帶領我們在歷史的長河中遨遊。教室中氣氛很是活躍，不時傳出同學的笑聲。起初，我也饒有興趣，很聚精會神地聽課。聽了一會感覺有些沒勁，頓時有些無聊，腦袋四處亂轉，尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉了好幾圈，愣是沒發現一點有趣的事情，不經有些沮喪。於是我拍拍前面吳均弘的肩膀，和他有一句沒一句的閒聊起來。聊到興處，聲音不禁也有些大了，動作幅度也有些誇張，有些旁若無人起來。就在我有些忘乎所以時，我突然發現有一道目光射向我這邊，我抬起頭一看，是陳老師，只見他對我不易察覺的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破話課堂紀律。我急忙點點頭，把手微舉，表示歉意，我看見他嘴角的笑意濃了一些，頭微微有些讚許的點了點。我關上了話匣，再次聚精會神的聽起了課，我發現，陳老師的課還是挺有意思的'。在聽課的時候，我心中也不禁泛起一絲温暖，我如此破壞課堂紀律，陳老師為了保護我的尊嚴，採取了這種悄悄的提醒的方式，我有些感動。
想起了在路邊的一幕。一位男士在排隊時把用過的紙巾隨手扔在了地上，走過來了一位老奶奶，她説的那一番話，我至今還記憶猶新。“先生，您的東西不小心掉了，請撿起來哦，下次小心一點。”整句話裏沒有出現任何一個亂扔垃圾之類的詞。不但悄悄提醒了別人，還為別人留下了尊嚴。
正如這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬，加深友誼;師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感;陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生，讓整個社會更加温暖。有一種愛叫潤物細無聲;有一種愛叫悄悄地關愛;更有一種愛叫悄悄地提醒。
那首歌是和某個季節聯繫在一齊的，露未消的早春或是溽熱綿長的盛夏。他在某個時刻就悄悄地滑入我的耳膜，鳥聲如洗的早晨，或是消光寂寥的夜晚。它悄悄地提醒我：別忘了哪些完美。
記得我第一次與這首歌相遇，是在幼兒園的某節音樂課。記憶中總有那時的一架大鋼琴，棕黃色的外殼，很久了的樣貌，但那琴鍵卻一根根黑白分明，在記憶裏抹也抹不去。教師教我們唱“送別”。那時，我還不懂什麼是節拍，什麼是曲調，更不懂這首歌背後的淡淡哀愁，只是要學會它。那個夏天的午後，我不時地偷瞄窗外操場上瘋跑的孩子們，漫不經心地唱出來：“長亭外，古道邊，芳草碧藍天……”紅蜻蜓飛過去，帶走了我的童年。這樣平淡的經歷，卻在悄悄地提醒我日後與它不平凡的相遇。
漸漸長大，我愛上了音樂。十三歲的時候，我去學吉他，沒想到教師教的第一首歌也是“送別”。記憶中的那天，天空佈滿了像黃色潛水艇般的厚雲朵，教室後的梧桐樹竟已長過房頂。教師抱着琴，一下一下地打着拍子。那音樂便好似流水一般，從我心頭上淌下。那一瞬間，我整顆心便沉浸在這樣婉轉輕柔的音樂裏。風吹來早春獨有的清新，記憶中那個十年前的我漸漸在腦海中重疊起來，在那悠悠的音樂中，悄悄地提醒着我童年歡樂的單純與完美。那一刻，太陽正照在我的頸上，十分温暖。還好，我想起了與那首歌樣奇妙的相遇，卻在悄悄地提醒我日後與他不平庸的相知。
開始成熟，我走入了青春。記憶中那一段焦頭爛額的時光，常常沮喪失望。還好，我想起了還有那首歌。輕輕打開許久不碰過琴盒，取出白色的吉他。不需要看譜子，因為每一個音符，我早己瞭然於心。琴絃所發出的錚錚響聲，彷佛又把我帶回那個無憂無慮的童年。“來日後會相予期，去去莫遲疑。”原先成長的`道理早已在這首我再也熟悉可是的歌裏悄悄地提醒我“別害怕前方的路，向前時請不要遲疑。總會有與完美重逢的一天！”
“晚風拂柳笛聲殘，今宵別夢寒。”悠悠的旋律已經落下，但它卻一向響在我的心中。
未來的某天，他必須會再一次悄悄地提醒我，哪些完美的珍貴。
從小，我就喜歡看那些打打殺殺的電視劇，但一看到那些個扮演壞人角色的演員，我就會非常痛恨，傻傻得以為那是現實，看到這些的時候我就回到靜悄悄的房間，翻開牀邊童話書，那巍峨的城堡、高聳的吊橋、魅力的公主讓我沉醉期間，我彷如愛麗絲，掉進了書籍搭造的奇麗仙境。我看見淳樸的百姓總會過上幸福怡然的生活，壞人總會被騎士打敗、灰黑暗淡的土地總會被善良的仙女塗上斑斕的色彩、邪惡的女巫總會受到應得的懲罰……
透過流光溢彩的水晶球，安徒生、格林提醒着年幼的我：邪不壓正，撥雲見日。命運女神會用手中的魔掌點亮正義的勇者生命中的華彩。書頁嘩嘩、萬籟俱寂，我卻懂了。
時光就像兒時手中的氣球，一不留神，就飛上天空，就再也找不回來了。上國小時，我常為考試的失利、學習的困惑所煩擾。坐在桌旁、一盞孤燈亮起，我開始在書中“觀古今於須臾，撫四海於一瞬。”杜子美那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志令我歎為觀止;李七山“星沉海底當窗見，雨過河源隔座看”的句子令我深感之字之魅力;七十二賢人與孔夫子吟誦“逝者如斯夫，不捨晝夜”令我學習更加抓緊時間……
漸漸地、悄悄地，這些美麗的詩句逐漸飄進我心裏，提醒着我：在學習上應有“學如逆水行舟，不進則退”的進取精神，應如柳永“為伊消得人憔悴”般執着，應有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實踐精神。
國中以來，我的視界愈加廣闊，面對交繁錯雜，熱鬧喧囂的世界，我更願鑽進世界文學寶庫一窺究竟。索羅提醒我要親近自然，擁有一顆澄澈之心;雨果用他的'浪漫手筆提醒我人性中閃爍的光輝;奧迪汀置我於莊園，提醒我要有優雅、高尚的情操;勃朗特筆下強烈的愛與恨悄悄叩開我的心門，提醒我愛的偉大，恨的渺小……
那些書籍跨越了一切阻攔與外界影響來到我的身邊，一筆一劃、白紙黑字。它總是在悄悄地提醒我生命的精彩與正確的方向。
伴着這樣的提醒，難道不快樂嗎?
記得剛上七年級的我，因學習環境改變，變得心不在焉，上課魂早飄到窗外了，下課有跑出去玩了，種種跡象預示了我成績的敗退。果然，在一次檢測中，我取得了一份滿是錯叉的‘恥辱’。鮮紅的錯叉刺痛了我的眼睛，一路上，天公不作美，竟然下起了小雨，我的心也變得陰沉沉的。
回到家，媽媽並沒有我想象中去責備我，她只是語重心長地對我説‘失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事。’這句平凡的話讓我振作起來。是啊，一次小小的挫折又算什麼呢?我不應該垂頭喪氣，我要努力向上，勤奮刻苦。爭取在下次檢驗中抬起頭來!於是，我發憤圖強，功夫不負有心人。因為媽媽的悄悄提醒，在這一次檢測中，我取得了令人豔羨的好成績。
走在歸家路上，百花爭奇鬥豔，微風吹拂，撩起我的長髮。我哼着歌，邁着輕快的步伐，看着手中這份可愛的試卷，我不由得想要仰天大笑三聲，實在是太爽啦!想象着媽媽高興的`笑臉，我的嘴角便情不自禁地向上翹。
可是，媽媽並沒有我想象中的那樣欣喜若狂，她只是欣慰地衝我笑了笑，意味深長地看了我一眼。這眼神是什麼意思?希望?失望?良久，我才恍然大悟，媽媽在悄悄地提醒我腳踏實地，繼續努力，而不是在這顯擺。想到這，我羞愧不已。同時，也暗暗吸取這個教訓。
14歲的那一年，我與媽媽因一件小事而爭吵，氣憤的我奪門而去，早已忘記屋外下着的傾盆大雨。狂風好似要把我吹走，暴雨帶給我無窮的‘濕潤’。我不禁裹了裹我那單薄的外衣，埋怨着這該死的天氣。此時的我正與暴風雨對抗，心中的天使惡魔也在作戰，最終，理智戰勝叛逆，我便厚着臉皮回家了。
一開門，映入眼簾的是媽媽疲倦的眼神與擔憂的神采，看到我回來的她關心地説道：“回來就好。”回來就好……聽到媽媽普通到最普通的話語，我的眼睛濕潤了，這就是我的媽媽，疼我愛我的媽媽，我不應該頂撞她。就是這麼一句話，提醒了我，讓我迷途知返。
我的媽媽，在我印象中提醒我最重要的三句話，它在我心中劃下一道深深的印記，將伴隨我到永遠，時刻激勵我前進。
四季不停的變更，周而復始，四季中的萬物也在不停地變換，它們在以他們的方式提醒我們一個個真理。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”
當一場綿綿的細雨過後，當小溪裏的冰融化，當道路上的積雪掃清；這意味着什麼？這意味着冬和寒風和飛雪再次沉睡。當竹筍探出頭來，當柳樹的枝葉開始發芽，當杏花悄然綻放；它們都在和我説着悄悄話：“春天來了‘一年之計在於春’又要開始努力啦”我明白了，新的一年序幕拉開，我又要有計劃了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”
姥姥家南面的池塘裏，不知何時竟長滿了荷葉，呈現着純粹的綠色，許多荷葉重疊在一起，像一把巨大的遮陽傘，撥開密集的荷葉，終於，在縫隙中，發現了一株小小的花苞，呈閉合狀，還未開花，就已經能看出那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質。原來，它在告訴我不折不撓，潔身自好的精神。
“寂寞梧桐深院鎖清秋”
走在校園裏，尋覓着秋的足跡，來到西甬路上，看着眼前高大的法桐樹，在那些密密麻麻的樹葉中發現幾片那枯黃的`樹葉，繼續向前漫步，忽聽耳後傳來了“沙沙”的響聲，是涼爽的風襲來，驚動了那些樹葉，回頭看去，有幾片落葉飄落下來，落到樹下，落葉歸根，向我展現這“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的境界，使我肅然起敬。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”
冬天的第一場雪在一夜之間普遍了大街小巷，使得外面的世界銀裝素裹。走出家門，聽到了孩子們打雪仗的嬉鬧聲，掃雪車在道路上撒鹽的聲音，寒風吹過我臉頰的“呼呼”聲，冬已經席捲整個大地。然而，傲骨的梅花卻挺立在這片雪原之上，任由冬任意肆虐，它屹立不倒，演繹着“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的傳奇。
我謹記着它們給我的啟示，猶如一盞明燈，悄悄地指引我前進的方向。
夜色如濃得化不開的墨，如饕餮般那巨大而深不見底的嘴，醖釀着寧靜的壓抑。
我盯着那昏黃的燈光下被我踩得皺巴巴的卷子，心頭一片愁雲慘淡。苦笑着感歎好運氣果然是用盡——國中三年，我一路順風順水，走得穩穩當當，紅色的喜訊接連不斷，如此黑色的“噩耗”到還是頭一遭，這簡直像雲霄飛車一般刺激，刺激得我無法凝疑。
我閉目靠在椅背上，心中翻江倒海一團亂麻。忽然，我的房門被敲響，我自是知曉那是母親。我暗礁不妙，既然躲可是，只能應對。“進來把！”我説。
房門“吱呀”一聲被打開，母親的腳步那般細心翼翼，像是怕打破什麼東西一般。母親輕輕在桌上放下一杯“立頓”奶茶嗎，又微笑着對我説：“我剛剛幫你找了幾篇優秀作文，有空就看看吧！”之後，母親又輕手輕腳地走了出去。屋內，除了母親端來冒熱氣的奶茶與她剛剛留下的筆記本電腦在發出細微的聲音外，並沒有其他任何東西能説嘛剛剛發生了什麼，靜靜地就像一個夢。我暗自慶幸自我躲過了一場難看的'數落。
在這樣雜亂的心境下，我怎麼能看下去什麼優秀作文呢？古人云：“不以物喜，不以己悲。”説起來容易，做起來卻比登珠穆朗瑪峯還難。縱觀古今，真正做到的有幾許人？更遑論我凡夫俗子。幾乎斟酌，我決定上QQ向好友吐吐苦水，正在這時，我無意間發現一段留言。
剪剪風：考場如戰場。古人云：“勝敗乃兵家常事。股不必因一時失意而氣餒，關鍵在於找出問題根源，加以分析改正，砥礪奮進，媽媽一向會關心並支持你的。
那是母親的留言，是一顆細膩的心。母親明白當面説可能在我驕傲的心上佈下新的瘡痍，所以用了這樣無聲勝有聲的方式。母親悄悄地提醒，包含着母親的支持於鼓勵，給了我莫大的勇氣。今日，我以筆為兵器，在這沒有硝煙的戰場上，沒有人明白我怯懦過、退縮過。
這是一個秋季的雨夜，我呆在家裏，無意的看着窗外的秋雨，不禁回想起暑假中這樣一件往事，這件往事，夾雜着親情，夾雜着友情，還夾雜着妹妹的成長。
這一天，天氣晴朗，我帶着妹妹和朋友一起散步。但是我覺得妹妹有些不對勁，原來話如此多的她，現在變得像個機器人，一言不發。回到家，她第一句話就是對我説“姐姐，我討厭你那個朋友，從今以後我再也不會搭理她。所以，如果你以後還要理她，我就不再理你！”語氣中帶着冷漠，眼神中帶着憤怒，步子都是重重的，就像她腿上綁了一塊大石頭，彷彿會山崩地裂。我被她這番話吃了一驚，當我去問朋友時，朋友恍然大悟：“該不會是上次我們在樓下玩的時候，我總是贏，所以她生氣了吧？”我聽後眼睛一亮，告別朋友，回了家。
那扇妹妹房間的門依然是冷冷地關着，我知道她還在生悶氣，我把寫好的信塞進門縫，然後若無其事地走出房間。
第二天，我發現門縫中有一封信，那是妹妹的回信！我打開信封，看見妹妹的留言：“姐姐，對不起，我知錯了，我太不懂事，只知道為朋友小小的勝利而嫉妒，卻忘記了玩遊戲的目的就是為了友情，我太看重結果，可是遊戲精彩的`地方是過程。看了你的信，還有你的畫，讓我明白了這樣一個道理，讓我想起了我們一起玩時的快樂時光。我決定向朋友道歉，與她和好。姐姐，謝謝你！”
看了妹妹的回信，我已經感動得泣不成聲，我看到了妹妹的成長！我閉上眼睛，再一次想起了我畫那幅畫時的情景，那張畫上，朋友和妹妹正在草地上開心的玩耍，而我站在遠處默默地望着她們。我站在旁觀者的位置，看着妹妹的成長。
這個悄悄的信，至今我都念念不忘，我相信妹妹也永遠不會忘記。所以，當別人犯錯誤的時候，他們需要的不是懲罰，不是責罵，只是一個悄悄的提醒，因為只有這種友好的安慰，才能觸動他改正錯誤的心。
讓我悄悄地告訴你，在那最美的時刻，帶去他悄悄地提醒。
——題記
請你蹲下身來，靜靜地尋覓。蹲下身來，鑽在迎春花叢中，細細尋覓。看那朵朵稚嫩的花苞緩緩張開，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝幹的蒼勁。呵，那翠綠的枝幹緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們在悄悄地提醒你：春天已經來到了。請你穿過大楊樹的叢林，靜靜地聆聽。棵棵排列方陣矗立在道路兩旁，如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹葉兒也已經豐盈了，每每微風拂過，那成千上萬的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細細品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的`葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經來到了。
請你路過那楓樹的身旁，靜靜地守望。此時，靜靜地看着那片片火紅火紅的楓葉從樹尖滑落。看着那葉兒輕輕地打着旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當你踩過那落了一地的楓葉上，發出了淡淡的“沙沙”聲。請細細地守望，它們在悄悄的提醒你：秋天，已經到來了。
請你踏過那片潔白的雪地，靜靜地感受。請你輕盈盈地踩過那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串嬌柔的小腳印兒。站在那漫天飛舞的雪地裏去體會那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的風韻。當你靜靜地走過，感受那細微的“咯咯”聲。他們在悄悄地提醒你：冬天已經來到了。請你停住腳步，深深體會這一年的守恆。風兒吹過楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒；候鳥歸去，帶去他悄悄的提醒；星子劃過那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時刻，請你細細的回味，回味這獨特的回憶。
讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠摯的問候，珍重。
這是每個上學的人都要經歷的事情，上完了國小，上中學……身邊的同學也在不停的變更。
在讀國小的時候，每兩個人坐一起，呆在一塊的時間長了，就會熟悉起來。自然而然就成了要好的朋友。我們稱之為“同桌”。
國小一二年級時，我的同桌是一個女生，她很慷慨，也很開朗，她是個“橡皮收藏家”。因為，她的鉛筆盒裏，除了筆之外，就是一塊塊五顏六色的橡皮，形狀大小各不相同。
人不是神，總有犯錯誤的時候，每當我犯錯誤的時候，“橡皮收藏家”就會提醒我。
國小一二年級嘛，總歸是有些不成熟，老師有佈置練字。每當我把鋼筆練習本上一頁全部寫完之後，那位“橡皮收藏家”總能從我寫的'那一頁紙上，找出問題，這時候她就會提醒我，哪個字寫的不好，哪個字寫錯了，幫我改善我的寫法，這個提醒直到現在都還保留着。寫字時，不要把字寫錯了等等。
二年級的時候，每週都要背一首詩，所有的詩統稱為“每週一詩”，有一次，我居然忘記抄了，一個週末都玩瘋掉了。接着第二天，碰到同學，才發現還有這麼一回事，但是每週一詩已經換掉了，所以也沒有辦法再抄了，於是我向同桌求助，在她的幫助下總算將這首詩背了下來，但是等到抽背的時候，雖然運氣好，沒有被抽中，但是為了我的笨蛋腦袋，每週五放學，一見面的第一句話就是：抄每週一詩。放學後，還是一句話，抄每週一詩。
但是本人還有一個致命問題，緊張！
每次被抽到回答問題，我就磕磕碰碰，即使在腦袋中已經醖釀好了句子，但是一緊張就一片空白，句子已經飛到腦袋外面去了。顯然，同桌也發現了，於是乎，在我被叫起來的那一霎那，她就在那裏悄悄的提醒我，讓我不要緊張，不要緊張，放鬆放鬆，久而久之，這個毛病在她悄悄的提醒當中消失，時間也是。
眼間，已經是八年級，明年就要踏上去往高中的列車了。那個提醒幫了我很大的忙，讓我逐漸自信，不再迷茫，只是不知道我那同學現在在何方，不過我還是要謝謝她，謝謝那個悄悄的提醒……
喜歡看你深邃的笑容，喜歡聽你孜孜的教誨，喜歡你修長的手拍拍我的肩膀——老師，喜歡你悄悄的提醒。
突如其來的英語小考使得我們措手不及。面對着密密麻麻的試卷，腦海裏浮現着模模糊糊的知識點，再看看同桌奮筆疾書時自信的笑容，我不禁冒出一個從未萌生過的念頭：作弊。雖然這個邪惡的想法讓我的了個寒顫，但一想起考不好的後果，也就顧不上那麼多了。目光遊移到同桌的試卷上，我看到了！提到嗓子眼的心終於安全降落。“老師應該不會發現吧？”這樣想着，不禁回頭一看，沒想到老師就站在那裏，遠遠的看着我，那目光裏充滿失望，那目光飽含教誨，那目光令我畏懼。時間彷彿定格在這一秒，空氣中瀰漫着我羞愧的味道，這一個小小的眼神，抵上千言萬語，讓我無心埋頭答題，只有思緒偏偏飛揚。下課的鈴聲來的是那麼遲。我迫不及待的衝出教室——多想向老師承認錯誤，可到了辦公室卻一去話也説不出。看到老師正在批改上午的試卷，我更加緊張，漲紅的臉上頓時多了幾分焦慮。老師看到我，招手示意我進去。我不敢直視他的眼睛，就想找個地縫鑽進去。“不想和老師説些什麼嗎？”她輕輕拍拍我肩膀。我支吾了半天，含糊地説：“老師，對不起，今天作弊的事，我一定不會再犯了，您處罰我吧！”一想到她接下來可能會嚴厲的批評我，一陣恐懼撲面襲來。可事實卻截然相反，老師並沒有那麼做，他對我説，人生不可能永遠十全十美，沒有人一輩子不犯錯，關鍵是看有沒有改正的決心與態度。
老師的`話就像一杯熱氣氤氲的咖啡，温暖了我冰冷的心，他那個小小的提醒告訴我，誠實比分數更加重要。你在一個懵懂的女孩心中繪出了一道不可磨滅的彩虹。予人玫瑰，手有餘香；予人提醒，助人成長。在那廣闊無邊的草場上，因為有你，誠實之花，競相綻放……
在成長的道路上，有長者的關懷、鼓勵、批評、照顧，也有那一句句悄悄的提醒，我們在這些悄悄的提醒中度過生命的每一天，我們在這些悄悄的提醒中成長。
從小時候的懵懂小孩，到此刻1米60的少年，父母的提醒在我們的生活中佔據着絕大部分，扮演着重要的主角，引領我們從愚昧無知走向成熟地帶，二年級的時候舉家離開鄉下，搬至此刻住的公寓，每次留我一個人在家的時候，父母出門時總會不厭其煩地叨唸一句：“陌生人來了，別開門啊！”走時還把防盜門反鎖了一下。在父母的提醒中我開始有了安全防範意識。當此刻看到新聞裏的被打拐的5、6歲兒童時，我便感慨必須是這些為人父母者沒有盡到職責，沒有提醒他們的孩子不要跟陌生人走。另外，最多的一句提醒便是諸如“快點去做作業”之類的。從小到大，我就一向不怎樣自覺，經常一放學回家就看電視，父母就經常督促提醒我按時完成作業，正是父母悄悄的提醒，才讓我取得此刻的`成績。
在學校裏，語文教師一大早還沒進辦公室就先到教室門口喊一聲，提醒我們今日要背那篇古文，或默寫什麼，或做哪課的練習卷，讓我們在課間有充分的時間準備；當我在課上因倦意而打瞌睡時，旁邊的同學便會推我一把，提醒我：“醒醒啊！”
在書中，那些作者也會給予我悄悄的提醒。鐵凝的《哦，香雪》讓我看到了一個貧窮的台兒溝，一個熱愛讀書的姑娘，提醒我珍惜此刻完美的讀書機會；最新501期的《讀者》上一篇《來一斤母愛》提醒我珍惜所擁有的父愛、母愛，珍惜所有身邊的人和他們給予我的愛；蔡康永的《蔡康永的説話之道》提醒我講話是一門有內涵的學問，講話要有技巧……提醒，無處不在！
悄悄地提醒，悄無聲息地影響着我的內心、我的生活……
我，在提醒中悄悄地成長。
看着房間一角擺放的以往在我腿上纏裹的石膏，我慢慢地將它拾起來，想起了它對我的提醒，和父親那時對我的提醒。
我從小就十分自立，國小起就學會做各種家務，我常為自我比別的同學自理本事強和能夠不依靠父母生活而自豪。但也所以我的脾氣有些倔，遇到困難也從來不尋求任何人的'幫忙，甚至有時還因為別人的幫忙感到氣憤。
一次打籃球時，我彈跳之後一個不細心外腳揹着地，自我像剛學步的嬰兒一樣，一個趔趄，重重地摔個四腳朝天。那時右腳劇烈疼痛，如灼燒一般。可要強的我咬了咬牙，繼續堅持打球，並以勝利結束比賽，高高興興地回了家。
可第二天起牀之後，腳一着地就像紮了針一樣劇痛，父親見狀帶我到了醫院。檢查之後，發現我的右腳原本只是骨裂，可是繼續打球嚴重惡化了傷情，右腳成了骨折，醫生提議打上石膏，進行靜養來恢復，當然要得到傷員的同意方可打上石膏。這時我想到自我自由的羽翼即將被束縛，要強自理的自我要被像殘疾人一樣照顧，心裏很是不甘心。
我拿起筆，正要簽上“不一樣意”時，看了看父親，父親背身過去，用手託了託下巴，搖了搖頭。看着父親若有所思，我猶豫了。想到若恢復不好，會拖累他人一輩子，於是我簽下了“同意”。
綁上石膏的一個月裏，我多次想要嘗試着行走，父親什麼也不説，只是扶我的次數越來越多了。我多次想要嘗試自我扶着進教室，父親什麼也不説，只是把車開到了教學樓下才停。我多次想要嘗試着自我洗澡，父親什麼也不説，只是浴缸旁多出了一個扶手……
一個月過去了，我最終將石膏割了下來，我重新邁起了大步。我又看了看父親，他又背過身去，用手託了託下巴，但這次他點了點頭，我把石膏的殼子帶了回去，放在房間的一角。
石膏不會説話，它在我受傷時綁到我的腳上，痊癒之後又被拆離了腳，它在悄悄地提醒我，受傷時我會默默地保護你，痊癒後我會默默離開你，站在你身後，依然默默地看着你。
我想我的父親也如石膏一樣，在悄悄地提醒着……
提醒，使忽略的重新被重視，使忘記的重新被記起。提醒的語調時而柔和，時而嚴肅，但那話語總如清風在耳邊拂過，是不易被察覺的，是悄悄的。
的點頭
一個晴朗的早晨，遠遠的`便看到奶奶在菜園子裏忙碌的身影，一見我來，變神神祕祕的把我拉進廚房要教我學做蛋糕。冥思苦想許久才記起今天是的生日，我心不在焉的學着，正巧這時回來了，用期待的眼神看着我問：“學會了嗎？”我不忍見爸爸難過變硬着頭皮做起了蛋糕。我努力回想着奶奶做蛋糕是的步驟，我每做一步都會發現奶奶正悄悄地對着我點頭，得到了肯定我便做得更賣力，只是奶奶一個悄悄的提醒便在我的心底綻放出一朵自信之花，使我順利的完成了蛋糕的製作。當爸爸稱讚於蛋糕的美味之時，我只是與奶奶相視一笑。突然間，覺得這清晨的陽光更暖人了。
的眼神
到了，一家人又聚在了一起共同分享媽媽做的重陽糕，這好似已成了每年的傳統。重陽糕還未出鍋，那香甜之氣已溢滿整個屋子，連窗外的鳥兒都嘰嘰喳喳的聞香飛了過來，我手中早已拿好了刀叉就等那鍋蓋揭開。苦等了三十分鐘後那美味終於出鍋了。我連忙切下一大塊要往嘴裏塞，這時媽媽使了一個眼色，用嘴向奶奶坐的位置撇了撇。我立即切下兩大塊放入他們盤中，又留了一大塊給自己，雖然媽媽只吃了最後剩下的一小塊，但是她依舊十分開心地看着我。心中頓時有些內疚與感激，媽媽悄悄的提醒在我心底綻放了分享之花。
黃瓜的勒痕
又是一次失利，我已經感受到了自己的鬆懈，可“怕苦”的心理又總在作怪。為了放鬆心情來到了鄉間，正值初夏，風拂過耳畔葉兒也隨之跳躍，藏於葉下的黃瓜露出了身影。當我看見黃瓜被藤蔓勒出的一道道傷痕不由得有些心疼。想着它為何要如此苦苦着自己。伸出手去撥開青藤，卻不料“啪”得一聲黃瓜落於地上，本以為成長中的束縛、吃苦都是對自己不公，但不曾想這竟是對自己的一種保護。黃瓜的墜落不正是給自己悄悄的提醒嗎？善待自己請多給自己一些勒痕。
提醒猶如耳邊的警鐘，有時只是一個點頭、一個眼神、一個墜落，足以讓我重拾自信、學回分享、正視苦難。
學問齋