無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小金魚作文，歡迎大家分享。
“小客人”金魚
這天，我們教室裏來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學喜愛，“小客人”金魚作文。它就是小巧玲瓏的金魚！
它有着大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側，一眨也不眨，人們常説：眼睛是心靈的窗户。可是，金魚的眼睛一點兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。
金魚真是可愛！
它穿着紅白相間的、亮晶晶的連衣裙，戴着一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術師的助手。它的前崎能幫助它前行，後崎能幫助它保持平衡，鼓着兩個腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……。”當我們説，它唱得多美啊的時候，它的'臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多麼開心呀！
你瞧，它遊動時的姿態多美呀！
因為魚缸太小了，限制了它自由活動的空間，它着急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動着，好像在説：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等着瞧吧！”
現在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！
現在，它終於能在河裏自由自在地展現自己了，你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時候，它就可以想幹什麼就幹什麼了，這時候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時候，它會有多麼幸福哇！
你們説，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？
提到小動物，我第一個想到的就是我家的小金魚，看見它在水裏自由自在的遊動，是我生活中最快樂的事情，我享受和它在一起的每一分每一秒，它就像我的家人一樣，我們彼此是那樣的親近，我喜歡我家的小金魚。
小金魚生活在大魚缸裏，這個魚缸是玻璃的，透過晶瑩透亮的玻璃魚缸，我彷彿看到了我和小金魚在一起的每一個瞬間，那麼快樂，那麼自由。我和我的小金魚可是從5歲一起長大的。我現在8歲半了，我們倆一起渡過了三年半的'美好時光。
記得那時，我的個頭兒還沒有魚缸高呢，看到小金魚是一件很困難的事，可是為了看清楚我這個新朋友的真面目，趁着爸爸媽媽去睡午覺了，我這個小傢伙就踮着腳尖，握緊小拳頭，左看一眼，右瞄一下，生怕爸爸媽媽醒過來，心都要提到嗓子眼兒了，一步兩步三步我終於來到了小金魚旁邊，我搬來小椅子，輕輕把它放在魚缸面前，兩手扒在椅子上，左腳一抬，右腳緊跟上去，雙膝跪在椅子上，用我的小手緊緊的扶着魚缸。啊！我終於見到它的真面目了，我睜大了眼睛看着這個和我的手掌差不多大小的小傢伙兒！小金魚的眼睛黑亮亮的，不大也不小，正適中。魚麟紅紅的，在陽光的照射下金光閃閃，尾巴大大的，是白色的，漂亮的讓人無話可説，看得我入迷了！我輕輕地從魚缸前拿起一些魚食，把魚食撒在水面上，小金魚便輕快地游過來，它一次只要兩粒魚食。它吃飽了就跟我玩起了遊戲，我一碰玻璃面它就飛快的游過來。過了一會兒，它就游到荷葉下面，我想，它一定是想睡覺了。而我，也心滿意足的從椅子上輕輕的下來了，正當我要回房間時，一回頭，發現媽媽正微笑得看着我呢！
這就是我和我家的小金魚第一次見面的情景，我會永遠記得，現在，我們還是最好的朋友呢！
我家養了兩條活潑可愛的小金魚。我給這兩條魚起了兩個可愛的名字，一個叫“小老頭”，另一個叫“小帥哥兒”。
為什麼叫它“小老頭呢”？那是因為它在我家已經呆了四年了，身體已經逐漸變得透明瞭。它的頭上不知什麼原因長出一個“瘤兒”，像個透明的白泡泡，它的眼睛黑油油的想兩顆黑色的珍珠，還閃閃發光那！我發現它的頭後面分別有兩個像扇子一樣的東西一鼓一鼓的，那是什麼呢？我仔細查了一下資料，原來是腮——腮是魚的呼吸器官。它的肚子鼓鼓得，像一個小小的乒乓球，一看就是一個貪吃的傢伙。我發現它的背鰭在休息的情況下是收起來，遊動時是展開的。它最美麗的地方要數它的'尾巴了，好像是從它的身體裏開出的一朵美麗的小花兒。而且每片“花瓣”會隨着魚身體的遊動而捲曲，很像大樣深處的水母。
“小帥哥兒”與“小老頭”的不同之處在於身體的顏色。“小老頭”的身體因為老了的緣故，顏色發白，而“小帥哥兒”因為年輕力壯除了腹部是金黃色之外，其餘的都是橙黃色的，顯得活力充沛。
它們倆不但衣裳顏色豐富，而且他們的吃食的樣子很有趣。
每天早上我起來餵食的時候，它們倆個就像看見了救星一樣，眼睛都朝我看來，眼珠瞪得大大的盯着我。當我投食的時候，它們好像能聞到氣味一樣，嘴張的大大的，準備吃食呢！我一把食投進去，它們就用那像吸管一樣的小嘴，把食吸進腹中。而且吸一口吐一個泡泡，吸一口吐一個泡泡，看上去特別滑稽。
我看着“小帥哥兒”與“小老頭”在我家的魚缸裏快樂地游來游去，我也感到非常的快樂，因為它們是我親手養大的！
這天，我們教室裏來了一位“小客人”，它活潑可愛，深受同學喜愛。它就是小巧玲瓏的金魚！
它有着大大、圓圓的眼睛，就好像一顆黑寶石嵌在它的三角形的臉的兩側，一眨也不眨，人們常説：眼睛是心靈的窗户。可是，金魚的眼睛一點兒都沒有神情，胖嘟嘟的，可愛極了！小小的嘴巴一張一閉，就好像我們在游泳練換氣呢。金魚真是可愛！它穿着紅白相間的.、亮晶晶的連衣裙，戴着一頂紅紅的帽子，就好像一位魔術師的助手。它的前鰭能幫助它前行，後鰭能幫助它保持平衡，鼓着兩個腮幫的它，也像是歌唱家正在為人們歌唱，你聽：“啦啦啦啦……。”當我們説，它唱得多美啊的時候，它的臉就紅了起來，害羞了，它活蹦亂跳，多麼開心呀！
你瞧，它遊動時的姿態多美呀！因為魚缸太小了，限制了它自由活動的空間，它着急了，不信？你看，它的尾巴在焦急得擺動着，好像在説：“快救我出去，我要向你們一展身手，你們等着瞧吧！”
現在，就讓我們一起去看看它在水中自由升降的情景吧！（經過我的多次央求和努力，它終於能在河裏自由自在地展現自己了。）你們瞧，上跳跳下竄竄的它。到這時候，它就可以想幹什麼就幹什麼了，這時候，它就可以回到大河母親的搖籃般的懷抱中去了，這時候，它會有多麼幸福哇！
你們説，這難道不是一條愛美又活潑可愛的金魚嗎？
自從爸爸從花鳥魚蟲世界請來了三個新成員小金魚姐妹，從此看魚成了我的樂趣。
小金魚顏色各異，樣子奇特，可愛極了！瞧，那條花色的金魚好像披着一件雪白的斗篷，眼睛上帶上了一副黑色的墨鏡，斗篷裏穿着粉色的T恤衫，配一條白色的緊身褲，腰間帶一條黑的油亮的`皮帶，帶着一頂紅色的帽子，像一位俠客。白色的那條金魚，頭上有一點紅，像一個身穿白裙子頭扎紅蝴蝶，好像一個頭戴上紅寶石的公主；有的一條全身穿着一件金黃相間的小禮服，在燈光下照耀，像金子一樣閃閃發光。它們除了顏色不同，樣子長得幾乎一模一樣。小小的頭上兩隻眼睛特別引人注目，圓圓的，鼓鼓的，就像兩個小燈泡似的。嘴巴總是不停地一張一合，張開時那樣子最可愛，就像在讀字母“o”一樣。兩片鰓也不停地一動一動的，這是在幫助它呼吸呢！
它們可真調皮呀，時而躍出水面，好像在進行跳高比賽；時而在水底游來遊，悠閒地散步；時而游到魚缸前對着我吐泡泡，好像在説：“我是最美麗的！”
有一次，我去觀察它們，發現它們一動不地動停留在水裏，我心裏想：小魚會不會死了？我飛快地跑去問媽媽，媽媽説：“它們沒有死，只是睡覺而已，因為它們沒有眼皮，所以是睜着眼睛睡覺的！”聽完媽媽的話我放心了下來。吃完飯，我又去觀察它們，發現它們又在那裏愉快地游來游去。它們很貪吃，我悄悄地拿起魚飼料，在魚缸前左搖搖右晃晃，它們死死的盯着，好像在説：“主人就給我們吃吧！”最後，我可憐它們，就給它們飼料了。
生活處處皆學問，只要留心觀察，認真思考做個生活的有心人，就一定會獲得更多的知識。
小金魚和小烏龜是一對很好的朋友。
一天，森林裏要舉行了一場表演比賽，要求森林裏所有的動物都去參加。其中，小金魚和小烏龜也開開心心地去報名了。這時，小金魚見到小烏龜就説：你看我多漂亮，你根本比不過我，更別説想拿冠軍了。小烏龜説：我比不過你也沒事，得個季軍也行啊!
小金魚聽了哈哈大笑起來，説：就憑你這身子?得個倒數第幾名還差不多。雖然你很漂亮，但你也不一定能得冠軍呀!小烏龜傷心地説。小金魚不高興的説：就算得不到冠軍那也比你好!你看你，笨手笨腳的，爬起來又太慢，背上和肚子上的圓點，這裏一個，那裏一個，一點也不勻稱，多難看啊!小烏龜想：反正也説不過她，就不跟她講了。然後小烏龜就走開了。
比賽開始了。小金魚上場挑了一個漂亮的芭蕾舞，觀眾的掌聲連綿不斷。過了一會兒，輪到小烏龜了，他走上場，就拿起一個帽子，變出了許許多多的.洋娃娃、鮮花、鴿子表演結束後，每個小動物都得到了他送的禮物，都十分的開心!
結果出來了，小烏龜得了冠軍。表演結束後，小烏龜走到小金魚面前，説：我們的表演不僅僅讓觀眾們感到高興，還要讓他們感覺有趣、喜歡，這才是表演。小金魚聽了小烏龜的話，理都不理就走了。
幾天之後，小金魚認識到自己錯了，就來向小烏龜道歉，小烏龜也原諒了她。從此以後，他們還是一對好朋友。
我家養了兩條漂亮的小金魚，魚缸就放在鞋櫃上。魚缸裏放着五顏六色的小石子和小貝殼，還有綠綠的水草，兩條活潑可愛的小金魚無憂無慮的生活着。
小金魚一身金黃色的魚鱗，背上像抹了金粉似的，一閃一閃的，眼睛大大的.、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地搖擺着，遊動起來宛如一位美麗的仙女。兩條小金魚在魚缸裏自由自在地游來游去，有時你追我趕，有時朝你吐泡泡，真逗人喜愛。每當我走到魚缸餵食時，小金魚都會搖頭擺尾地迎接我，好像在説：“謝謝你！小主人。”我可喜歡它們了。
一天早晨，我剛起牀就去看望它們。“咦，怎麼少了一條。”我揉揉眼睛，以為自己眼花沒看清，可仔細瞧瞧魚缸裏的確只剩下一條金魚了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，找來找去，也不見另一條小金魚的蹤影。“難道被貓叼走了？”我説。媽媽走過來説：“怎麼可能呢？哪來的貓呀？你再仔細找找。”可是找了半天，還是一無所獲。我呆呆地望着金魚缸，傷心極了……當我正準備穿靴子出門時，我突然發現小金魚安靜的躺在我的靴子裏，我興奮的大叫道：“媽媽，我找到小金魚啦。”我小心翼翼地捧着小金魚，把奄奄一息的小金魚放回魚缸，它側翻着身體，一動不動地躺在水面上，爸爸走過來看了一眼説：“唉，離開水這麼長時間了，看來它凶多吉少了。”
我一回到家，就迫不及待地衝到魚缸前，看見兩條小金魚仍在魚缸裏快活地游來游去，還頻頻向我點頭致謝呢。我開心地跳了起來：“小金魚復活了。”媽媽笑着説：“這條小金魚真是大難不死啊，看來是成仙了。”
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見小金魚真的變成了一位美麗的仙子，正翩翩起舞呢……
今天，我開始觀察小金魚。這些金魚共有十八條，顏色呈黃棕色，有鮮豔的條紋，腮下還有兩條長長的觸鬚。它們分別被養在三個魚缸裏。
起先，這些水裏的`小精靈只在水草下一動不動地聚在一起，生怕有敵人入侵；過了一會兒，才敢到水面喘口氣，噴幾個泡泡。但我一走近，它們就急急地遊動，跟着又安靜下來，團結一致地聚在一起，決不放鬆半點警惕。我真希望小金魚們能夠習慣在魚缸裏的生活。
這幾天，我幾乎天天都去看小金魚，小金魚卻總是驚慌失措地亂遊動，似乎和我一點兒也熟悉不起來。另外，我發現它們大部分時間總是懶洋洋地待在魚缸底休息，偶爾慢慢地遊一下，一點兒也活潑不起來。難道它們病了嗎？我去查《十萬個為什麼》才知道，魚兒在魚缸裏空間較小，無法做大範圍的遊動，只有在河或湖等地方才能活潑起來。
金魚們今天可異常活潑了！因為爸爸換了一個比原來的大兩三倍的魚缸，它們可以全部聚在一起了！魚兒們可歡喜得不得了，一會兒藏在水草下捉迷藏，一會兒在水面吐泡泡，一會兒又潛下水底含一口沙噴到別的魚身上……它們還打架呢！為了一點點食物，你頂我一下，我又頂你一下，最後讓另一條魚偷偷吃掉了，打架的兩條魚只好垂頭喪氣地再找食物。我還發現它們又長大了一些，這是我趁它們不注意時用尺子隔着魚缸量的。
今天是觀察小魚的最後一天了，我終於讓魚兒熟悉我了。它們見着我不再像往常一樣害怕，而是好奇地游到缸前隔着玻璃望着我，那樣子真可愛！
魚兒以前幾乎都是一模一樣的，現在有的魚顏色卻灰暗了許多，我猜它們可以分出性別了：顏色灰暗的應該為雄性，顏色鮮豔的該是雌性吧。上網一查，果然沒錯！我真希望小魚們能快樂地生活在一起來！
學問齋