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他半命題作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.25K

在學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的他半命題作文,歡迎大家分享。

他半命題作文

他半命題作文1

我有一個弟弟,在我眼裏他是一個十分可愛的小朋友,他最喜歡的玩具是小汽車。

上週日的下午,我小心翼翼地來弟弟的玩具房,因為他不喜歡別人沒有經過他的同意就進入他的`玩具房,沒辦法,特殊情況,因為媽媽説,早上媽媽帶着他去超市,他看見一個喜歡的小車,可被人買走了,所以弟弟今天一直不開心,讓我一定要逗笑他。

我慢慢地走入弟弟的玩具房,生怕驚動他,來到他身後,弄好鬼臉,準備等着他回過頭來嚇他一跳。可是,大半天過去了,也不見他回頭看,看來他玩的很入迷了,那小嘴還是撅的高高的。為了引起他注意,我只好拿走了他心愛的小車,卻被回過神的他追的滿房跑。

為了躲避那生氣的弟弟,我找了一個藏身之處,弟弟沒抓着我,又跑回房間生悶氣了。

我走到玩具房門口,隔着房門説:“弟弟,我可以進去嗎?我保證不搶你的小車。”弟弟無奈,只好答應我走進玩具房,我使盡渾身解數,講了許多笑話,可就不見他笑起來。

弟弟見我的行為很古怪就問:“姐姐你到底幹什麼?”我紅着臉説:“沒什麼,你接着玩。”我垂頭喪氣的要走出門,一不注意踩到地上的玩具就摔了一跤,弟弟看見我狼狽的樣子,就大笑了起來:“姐姐,你怎麼摔了?你這四腳朝天的樣子太好玩了。”

看見弟弟笑了,我瞬間忘記了腳下的痛。

他半命題作文2

在我的印象之中,媽媽的笑最吸引我。但她也有一個缺點,那就是愛生氣,可讓我吃盡了苦頭。

有一個星期六的下午,我剛做完家庭作業,打算去看一會兒電視,這時候廚房裏傳來了一陣雷電般的'聲音:“作業做完了嗎?做完了就快去看書。”我非常不情願地答應了。於是我想到一個好點子,那就是一邊看電視,一邊看書,真覺得自己聰明極了。

我拿起了書,還一邊津津有味地看起了電視。“你是在看電視,還是在看英語書。”話音剛落,媽媽就像一陣風一樣出現在我面前。媽媽原本彎彎的眉毛一下子豎了起來,瞪着大大的眼睛,眼睛裏好像有着熊熊烈火,隨時會把我燒得片甲不留。媽媽動作還是像以前那麼快,我心裏暗暗地想:糟糕,媽媽要打人啦!只見媽媽一轉身,不知道又從什麼地方拿了一根長長的棍子,朝我直奔了過來。我心想:媽呀!媽媽要打人啦,還是先逃之夭夭吧!我馬上跑進了房間,以最快的速度把門關上,緩緩地鬆了口氣,以為安全了。可是媽媽在門外大聲叫道:“快把門打開!快把門打開!”我被媽媽嚇到了,不由自主地把門給打開了。於是我被我媽媽給罵了一頓。剛開始的時候,我非常的不開心,甚至對媽媽有一些記恨。但想到媽媽都是為了我好,我的心裏就不那麼難受了,也不記恨媽媽了。

他半命題作文3

因為我騎自行車的技術很好,弟弟很是羨慕,他經常拉着我去教他騎自行車。今天,弟弟和往常一樣,拉着我去教他騎自行車。以往我總以為他太小了,會摔的藉口推辭,而我今天拗不過他,只有帶着他去學騎車。

我踏上自行車,示範了幾個基本動作給弟弟看,他騎上自行車,嘗試了一下,卻不小心踩空,摔倒在地。他兩個水汪汪的大眼睛直掉眼淚,“哇哇哇”地哭了起來,生氣地指着自行車説:“什麼破自行車啊!我不學了!”我搖搖頭,説:“學自行車就是這樣,不摔是學不會的。”弟弟還在哭,眼淚止不住的一直流。

這時,他看見樹蔭下面,一個媽媽正在教孩子走路。只見那小孩笨拙地邁動着小腳,腳一扭,摔倒在地。出人意料的是,那小孩竟沒有哭,也沒讓媽媽扶,而是自己爬了起來,繼續嘗試着走。

弟弟一驚,對着我説:“姐姐,你看那個小孩,他難道不痛嗎?”説着,兩手抹去眼淚,堅定地對我説:“姐姐,我明白了!不是每個人一出生就什麼都會,一定是不斷的嘗試和直從失敗中總結經驗,才能成功的!”我點了點頭,表示贊同弟弟的説法。他踏上自行車,重新坐在上面,雙手抓着手柄,慢慢地嘗試起來。在學自行車的過程中,弟弟摔了很多次,可他並不像從前那樣坐地痛哭,來回了幾次,他終於學會了騎自行車,雖然他的`腿上有了幾處傷口,臉上也有一點點刮傷,但弟弟絲毫不在意,他驕傲地説:“姐姐,我終於學會騎車了!”

是啊,沒有人是一出生就什麼都會,一定是在不斷的嘗試和失敗中總結經驗,才能成功的!

他半命題作文4

“已經八點了。再玩天就黑了!”媽媽催促道。“再玩一會兒嘛!”面對我和弟弟的苦苦哀求,媽媽總算答應讓我們玩一把“密室逃脱”。

我們剛買好票,弟弟就已經迫不及待地想要開始啦。我們帶着一個手電筒進入了密室,剛進房間,就響起一段既恐怖又刺耳的聲音,那聲音既像一個巨人的呼嚕聲,又像轟隆的雷聲,頓時把我們嚇了一跳,當我們驚魂未定時,天花板上突然掉了一雙手下來,正好落在弟弟的腳邊,弟弟一見猛地從地上跳起來,他把眼睛閉得緊緊的,手用力地捂着耳朵。看的出,他不是一般的害怕。頭頂那隻手裏插着四支毛筆,不過那毛筆沒有毛,只有吸鐵,我們把毛筆放在桌上,並把它豎立起來。突然,桌上的碗繞着桌子緩緩動了起來,“那,那個碗動起來啦!”弟弟一邊説着,一邊用手顫抖地指着桌子。

第二關的'門終於打開了,“那是個門嗎?那不是一個‘狗洞’嗎?”我笑着説。弟弟學着狗的樣子爬過“狗洞”,可是他剛過去,立馬又縮了回來,“你回來幹什麼,不過去咧!”“那裏……那裏有一個人。”我們過去一看,沒想到只不過是一個扮演“筆仙”的假人,那“筆仙”還是一個光頭,原來只是虛驚一場啊。不過看弟弟馬上要哭出來的樣子,真有點兒後悔帶他來。

第三關的幸運之門又打開了。我們再一次爬過狹窄的“狗洞”,一進去有一個電話亭,還有一盞閃着的燈,原來我們要數燈閃的次數來撥電話號碼,我一開始以為那是一個假的電話,弟弟撥號後電話裏傳來:“對不起,您所撥打的電話是空號。”把我逗得哈哈大笑。可沒想到弟弟居然被嚇哭了,出來時弟弟臉上還掛着一絲絲淚痕。

弟弟平時膽子非常大,上能爬樹,下能摸魚,沒想到他也有害怕的時候。

他半命題作文5

在剛過不久的寒假,爸爸花了3990元為我買了一台全腦開發智慧機,熱切地希望我在學習上能取得更大的進步。

買來後,堅持聽了不過十多天,我就學習了超五感,並且感應得也很準,接着學習了超強記憶以及腦屏成像,學習能力也得到了很大提升。老爸平常嚴肅的臉現在總是掛着笑容,時不時手舞足蹈,高興地對我説幾句:“有了智慧機的助力,我相信寶貝肯定能錦上添花、棒上加棒!”

寒假很快就過了,新學期開始了。本以為開學前幾天會輕鬆一些,誰知道因為這學期要抽考的緣故,我們沒有一天是閒下來的。沒過幾天,大大小小的考試一個接着一個,我的分數也一個接一個地出來了。

我將一大堆考試卷拿給爸爸看,他一張一張地仔細看,看完後他問我名次多少,臉上明顯帶着一絲喜悦。五次考試,四個第一,其中有一個語文滿分。爸爸當時欣喜若狂,猛地站起來,他那小麥色的臉蛋上已經笑得合不攏嘴,眼睛眯成了一條線,眼皮變成了那獨特的`四眼皮,眉毛向上飛起,有些許滑稽。他開心得像個孩子似的一蹦一跳,手在天上有規律地揮呀揮,使得他褲子上的鑰匙串都發出了“哐當哐當”的響聲。他對我説:“這智慧機買得真是千值萬值,五年級了,一百分的語文,不容易啊!相信我的寶貝會因為智慧機的助力而變得更加優秀!”

看着爸爸開心的笑容,我也跟着笑了,我想:“我一定要倍加努力,讓爸爸的笑容更燦爛!”

他半命題作文6

看着眼前的碎玻璃和五顏六色的沙子,我又回想起了那件事情。

我的好朋友“非洲黑人”,皮膚黝黑。有多黑呢?就是吃巧克力的時候,都怕咬到手指。他身強體壯,臉上有一雙大眼睛,圓溜溜的,一雙招風耳十分顯眼。他的脾氣很好,從來沒有跟別人紅過臉。

週末,他來到我家和我玩耍。當他拿出他的.沙畫瓶時,我眼紅了,想:如果那是我的就好了,不過我可以佔為己有,他的脾氣那麼好,應該不會生氣吧。想完,我把手伸進他的沙畫瓶,搶了過來。這時,他的臉漲得通紅,把眼睛瞪圓了,氣勢洶洶的看着我,大聲地吼着:“快把它還給我!這是我最珍貴的東西!”我大聲地説:“我—就—不!”只見他眼睛瞪得更圓,有點惱羞成怒,向我抄來,想要奪回沙畫瓶。我往後退了幾步,把手提高了,不想讓他拿到。誰知,手不小心一滑,沙畫瓶掉在地上,“砰”的一聲,沙畫瓶碎了。

“啊,不——,那是爸爸送我唯一的禮物!”説完,他怒目圓睜地看着我,便用力踏着地板,走出了我家。而我,腦子一片空白,不知如何是好。這是我第一次看到他這麼生氣,我竟有些害怕。想起他那怒髮衝冠的模樣,我有些後悔,我把一個好脾氣的人惹怒了,我就不應該隨便亂碰別人的東西。

從那以後,他便再也沒有理我了。

他半命題作文7

“叮咚……”上課鈴響了,語文老師快似流星地走進了教室。時間不可浪費,馬上講起了課。講到高潮處,聲音高,講到低潮處,聲音小。沒想到她突然用殺手鐗,大家還沒反應過來,只聽一聲:“你來回答。”

他不情不願地站了起來,説了聲“這道題……”就説不下去了。臉因為緊張漲得通紅。他用手指用力地摳着課桌,好像要把課桌摳壞。他時不時扶一下眼鏡,用眼睛死死地盯着老師,想從老師身上找到答案,哪裏找得到。他很苦惱地抓了抓頭。老師生氣了:“不要浪費我們時間!”他急了,臉漲得更紅了,但還是支支吾吾説不出來,彷彿答案和他拼了命一樣。旁邊的同學開始竊竊私語,“這麼簡單都不會!”“不就是一個感想嗎!”他有些不知所措了,用牙齒咬住了嘴巴,當放開時嘴巴紅了。他終於放棄了,停止了支支吾吾,把頭低了下去,看着腳,沉默了。

老師不理他,更沒有讓他坐下去的意思,大聲問:“接下來誰來回答這個問題?”大家紛紛舉起了手。“你來!”那個同學站了起來,看了他一眼,“這道題分三步,一是……二是……三是……所以就是……”“很好!”老師用讚許的目光看了一眼那位同學。

不一會兒,下課鈴響起了,老師站了起來“下課!”隨着老師説再見的.聲音,同學們紛紛走出了教室。

他半命題作文8

我們班有一個名副其實的“小書蟲,”沒錯,他就是我們的班長大人——xx。在學校裏,他是一個品學兼優,樂於助人的好孩子;在生活中,他也是一個勤奮好學、博覽羣書的人。

課間休息時,他只要一有空閒,就會走近圖書角,眼睛頓時就冒出光來,眼疾手快地拿起書,津津有味地看起來;在家吃飯時,他仍是悠閒地坐在沙發上,專注地盯着書上的內容,一副十分享受的模樣。不論是誰的叫喊聲,他都無動於衷,完全沉浸在書的世界裏。

上個週末,我約他到圖書館看書。剛一進門,只見xx輕車熟路地在一個書架中取岀一本書,好像跟家裏一樣熟悉自然。他拿了一本《時間機器》津津有味地讀了起來,我坐在他對面,只見他那眉毛不時上揚起來,又不時緊皺起來,好像在為書中的情節而緊張。讀到精彩之處,眼睛也不時流露出奇異的光芒。當我抬頭時,看見他嘴巴有時微張,有時緊閉,還不時用舌頭舔了舔乾燥的嘴脣。偶爾歪頭伸個懶腰,打個哈欠。突然,他猛然一拍大腿,我回過頭來莫名其妙地看着他,看來他已沉浸在書的'海洋了。他旁若無人,一心沉浸在故事中。於是我走了過去,拍了他的肩膀,問道:“你是中邪了不成?”這時他才如夢初醒,驚訝地環顧四周,又看了看生疼的大腿,這才恍過神來。

我想在他走進圖書館的那一刻,他的心就已經被書俘虜了吧,看他那神情分明是徹徹底底地陶醉了!