無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的拿手好戲游泳作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，媽媽帶我到青少年宮報名學游泳。我一進游泳池，發現學游泳的同學可真不少。
我進入了啟蒙班，教我們的是高教練和車教練。教練先教我們學憋氣，深吸一口氣，頭埋在水中憋20秒，所有人都一次OK。接下來學抱腿，彎曲膝蓋，雙手抱膝，頭必須挨着膝蓋，埋在水中憋20秒，這一次我沒成功，教練説，這個動作沒學會，下個動作必須學會。下個動作是水上漂，手緊緊握住欄杆，身體放鬆，挺起肚子，頭埋在水中憋20秒，我練了半天，終於學會了這個動作。接下來教練讓我們不扶欄杆，漂在水上10秒，因為有了前一個動作的基礎，這個動作我很快就學會了。然後，教練教我們蹬腿，把腳繃直，膝蓋彎曲比肩膀略寬，用腳後跟蹬水，再回到第一個動作。最後，教練讓我們把水上漂的動作和蹬腿的動作結合到一起，我學會在水裏“撲騰”了!
經過考核，教練通知我明天到三梯隊學習，我升班了!
今天陽光明媚，正是個躲在水裏的好日子，不如我們去游泳吧，於是我和媽媽決定一起去游泳館。
我們是開車去的`，一下子就到了那裏。我按捺不住自己的心情，馬上狂奔進去，“哇塞”，裏面的空調可真爽快啊，我再也不想離開這裏了。我的換衣速度每次都是一次新的超越，真是越來越快了。我本來是想先等媽媽出來再一起下水的，可我是在忍不住了，那清澈的冰水讓我再次衝動地跳了下去。媽媽説，我在水裏像一隻小鴨子，這邊遊遊，那邊遊遊，一下露出水面，一下又出現在深水區，我怎麼使勁也站不到水底，真的好深啊!
這片藍藍的水域給了我清涼。今天我很開心。
説起我的拿手好戲，便非游泳莫屬了。
記得我剛開始學游泳的時候，我都不敢下水，只敢坐在岸邊，用腳輕輕地划着水。
上了幾節課之後，游泳培訓班的老師讓我們下去，我有點不敢，但老師的命令我更不敢反抗，我只好閉着眼睛，捏着鼻子從岸邊輕輕滑了下去。
我怕會嗆水，一下水就立馬把頭伸了出來，那是一個很淺的水池，直到我脖子的一半，我見不會出事，也漸漸地大膽起來。
等我學會了基礎的.動作之後，便能在水池裏游來游去了，其實這感覺還挺不錯的，並非像我想的那麼恐怖。
後來我便不再怕水，甚至有些期待下水了。
但是，那一次關於游泳的經歷，卻讓我記憶猶新。
那天我正和朋友在游泳比賽，專用的泳道游泳，那是一個很深的水池，有一米八幾。
我為了逞能，和朋友們比賽，看誰能先到對面。我正郵政突然被撞了一下，嗆了口水，想站起來咳嗽一會兒，但是我卻發現自己正在泳池中央，水又那麼深，我慌了神嗆了好幾口水，突然看到一個人影，便一下子抓住了。
原來那個是我朋友。我跟他解釋清楚原因之後便走了。在回去的路上，想到剛剛的事情，心裏一陣後怕，真不敢想象，如果我朋友沒有游過來，現在會是什麼樣。
自那以後我便更加刻苦的練習游泳不斷提高我的泳技。這一次的教訓也讓我明白，不要因為小一點小事而驕傲自大，要去挑戰、突破，不論是游泳還是生活。
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是游泳。
當我看見游泳池裏有人在游泳時，我就想起了小時候和表哥、弟弟學游泳的情景。教練教我們的是蛙泳，他先教憋氣，他説憋氣是學游泳的基礎。後來他教我們蛙泳游出去的姿勢，我們反覆的練習，我們練成了。教練在教我們蛙泳的換氣，換氣是你游出一段距離後，把頭一抬，大大吸氣。我們和其他同學都開始練習。最後我艱辛的學會了游泳。就這樣反覆練習的日子終於過去了。
第二天，我們一起去游泳池，當我看見有許多人在游泳，心想：苦練多久的拿手好戲，終於練成了，終於可以用上了。我們和同學們遊了許久，最後有一位同學説：“大家，我們來一場游泳比賽吧？”我們和同學們都興奮的説：“好啊！”
比賽要開始了，媽媽鼓勵地説：“加油吧！”這時，我的心裏更加決定要上去比賽了。“開始。”伴隨着教師的聲音，我長舒了一口氣。我們同時跳進了水，這水冰涼涼的'讓我有了激情，我更有信心要贏得第一。我使出了全身的力氣，雙腳蹦直，把腳抬起來，然後雙腳盡力的往外翻，最後雙腳再蹬，形成一個月牙形。使勁地向終點游過去。最後我終於贏得了第一名，同學們都説：“哦！你好厲害啊！”我受到了同學們的表揚，柳樹也伸展着柔軟的枝條隨風飄蕩，像在表揚我，桃花也張開了粉紅色的笑臉。天上的雲朵像一個個綵球，彷彿是一縷勝利之光照向我。
我的拿手好戲是游泳，它不僅給我抹去了夏日的炎熱，還讓我享受了成功。
媽媽説“女孩游泳可以很好的保持身材，你還那麼喜歡水，要不然你去學游泳?”好啊!”我欣然答應。媽媽覺得我一個人學會太孤單，就找了媽媽同學家的妹妹一起去學。
時間好快，現在我已經遊大班了，一個班有十多個學生，老師每次排隊遊大圈的時候都會把遊好的最好的幾個同學放在最前面，嘿嘿，每次我不是排第一就是第二，就因為這樣我變的'更加自信，遊的更起勁了，遊的也越來越好了。
記得我遊小班的時候，我和妹妹一起學仰泳，老師：“你們倆比一下誰遊的快吧!”妹妹仰泳已經學好幾節課了，可我才學二節課。比賽開始了，我剛開始遊的還可以，泳出了一條筆直優美的浪線，哈哈，可妹妹遊的東倒西歪，就像一條喝醉了的小魚，正當我要哈哈大笑的時候，突然感覺自己的身體一下變的重了起來，越來越吃力，天吶，原來是妹妹遊着遊着，游到了我的身上，不堪重負我倆一起沉了下去，嗆水的滋味太難受了，喝了好幾口水，妹妹被嚇的大哭我忍着難受去哄妹妹，是你把我壓下去的，還哭的那麼委屈，真是悲催，嗚嗚。
十節課很快結束了，我畢業了，我學會了兩個泳姿，仰泳和蛙泳，老師説我已經很棒了!唉!可憐的妹妹成功地沒有畢業，還要繼續學。
現在我們都在深水遊大圈，來回就是四十米呢，每堂課都要遊三十圈，每次我都是第一個到達終點的，所以每次上課很多同學都羨慕地説，欣欣你怎麼遊的那麼好啊!?呵呵，真開心，
可能是我的天賦加興趣再加上勤奮和努力，才是我制勝的真正祕訣吧。
提到游泳，大家一定首先會想到的是在炎熱的酷暑裏，泡上冰涼的水和感受到那種涼爽、愜意的心情吧!我也不例外。今天，我就懷着興奮的'心情去了游泳館……
到了游泳館，換好泳衣，並做好下水前準備工作，剛跳下水，哇!果然夠清涼的，我感到全身涼絲絲的，已覺察不到此時還是盛夏。在我跳下水的時候，由於動作幅度太大，導致重心不穩，向後倒去，因為驚恐，嘴還是張大的，就深深地吸了滿滿一口的水，眼淚都快流出來了，我心想：我怎麼這麼慘，真是出師不利啊!
剛開始，由於我游泳技術不怎麼樣，只敢在淺水區慢慢往前遊，這“遊”還不一般，只是手往兩旁向後伸展，擺成划水的姿勢，雙腳落地緩緩移動着，與其説遊，還不如説在水裏走。後來適應了，似乎發現沒那麼害怕了，便放心地遊了起來，可是人太多了，我沒有辦法持續地遊，因為總是有人從我遊的前方插進來，所以我只能遊一、二米就停下來，而且周圍有人用腳拍打水面，水花四濺，弄得我眼睛都睜不開。
我突然有了一個奇特的想法：看看水中的世界是什麼樣的，這游泳池的水是藍色的，會不會像海洋那樣呢?
説幹就幹，我把泳鏡戴緊，潛下水，然後在水中睜開眼睛，呀!除了身着五顏六色的泳衣，水池中的水從深水處向遠方看如藍寶石般的深藍色，再往近處看時，又如翡翠般的淺藍色，層次清晰。從水底往上看，很清澈，彷彿我就生活在這片水的世界之中，被水抱繞着，漂浮在水面，迷迷幻幻，心曠神怡。
這一次，我沒有認真練習游泳，但卻得到另一種感受，就是游泳，除了鍛鍊身體，還能讓人歡愉，放鬆心情，我們可以在這片“天空”中放飛自己，去發現，去尋找意想不到的收穫!
我的愛好豐富多彩，繪畫、跳舞、唱歌等都是我的拿手好戲，其中我最喜歡游泳。每當我站在游泳池邊時，我總會毫不猶豫地“撲通”一聲跳入水中，之後就像歡快的小魚一樣開心地游來游去。游泳現在看起來異常簡單，但初學時的艱難景象卻歷歷在目。
初學的時候，我只要一離開划水板就只能在水裏撲騰，一下子就會嗆水下沉，所以每次都只能抓住划水板不放。過了一段時間，老師要求我脱離划水板雙手劃。我不斷練習，可還是會嗆水。我向其他同學學習姿勢和動作，問老師遊好的要領，找出自己失敗的原因。練呀練，我總算掌握好了要點，能夠獨立遊了。正應證了那名話“世上無難事，只有肯登攀！”
又過了一段時間，其他同學慢慢地都會換氣了，我也想和他們一樣，可每次換氣都會沉下去，就會喝水。我突然靈光一閃，想起老師説過多打腿就會浮起來，那換氣時多打腿不也是會浮起來嗎？在經過反覆的失敗、嘗試之後，我終於成功地學會了自由泳，趕上了其他同學。
經過一年多的學習，我學會了仰泳、蛙泳、潛泳，也越來越得心應手。現在，每當我看見那些遊幾下就會嗆手的孩子們時，都不禁啞然失笑。那曾經令我吃了不少苦頭的坎，已經不復存在。現在我游泳速度提高了許多，再也不會沉下去，有興趣時還可以與同伴來一場神不知鬼不覺的.潛泳爭鬥。
我愛游泳，我最喜歡游泳中與同伴們你爭我趕的氣氛，它給我帶來歡樂，給我帶來勞累學習一天的解脱。
暑假裏，我學會了一種本領，那就是游泳。奧運會每次都有游泳這個項目呢，所以我要學游泳。有一天，媽媽説要領我去游泳，我高興的連蹦帶跳地説：“真是太好了!”下午我和媽媽到了游泳館。
剛走進游泳廳，就覺着氣味和外面的與眾不同。游泳池的對面有一座假山，假山上還流着水呢!游泳池裏的水的顏色是淡藍色的，而且是温水，下去一點兒也不涼。學游泳可是一件很難的事。我一下水，就感到害怕，因為生怕掉進水裏，淹着，所以就馬上上岸了。但媽媽鼓勵我説：“別害怕，要這樣什麼也幹不成!”我聽媽媽説的很有道理，就鼓足勇氣，又下了水。照着媽媽的樣子學了起來，媽媽一個猛扎，“撲嗵”一聲，下了水。我看這個動作很漂亮，就下定決心要學會。
我學着媽媽的樣子一點一滴的學起來，沒過一會兒我就學的'不耐煩了，什麼身體要向前傾了，什麼憋氣了，真麻煩!我也一個猛扎，“撲嗵”一聲，我下了水，可是過了好一會兒，媽媽沒見我上來，就急了，趕快把我救上來，我嗆水嗆的都哭了，媽媽説：“看!這就是你不好好學的原因，這回知道了吧!”我哭笑不得的説：“我知道了，我這回好好學。”
然而我不灰心，又向媽媽一點一滴的學動作。這回，我可不像上次那樣了，媽媽説什麼做什麼，我都認真的聽，認真的學。經過了好幾次的嗆水，我已有了經驗，這一次，我終於沒有被水嗆，而且動作特別優美。
經過這次學游泳，我終於明白了一個道理：做什麼事都不能半途而廢，也不能灰心，只要認真的學，就一定能成功。我既學會了游泳，又圓了自己一個夢想，我真是太快樂了!
人們常説“三百六十行，行行出狀元，刷子李刷牆技藝高超，刷牆如踩着鼓點，悠然自得；泥人張捏泥人，個個都栩栩如生；貝多芬彈樂曲，能讓人陶醉，而我的拿手好戲則是游泳。
記得剛開始，我連水都不不敢碰，到後來慢慢習慣，不知不覺，四年過去了，我的水平越來越好，速度也提升了不少。
到了比賽那天，我興奮地來到了比賽現場，現場人山人海，每個人都在討論比賽時的感受，我不由得興奮起來。當我去更衣室時，裏面更是聊得熱火朝天，我換好泳衣，還有五組才到我那組。我悠閒地坐在準備凳上，我問我的對手：“你最快是幾秒？”他們都説是四十幾秒，這讓我信心十足，但我還是有點小擔心，我怕他們會隱藏實力。
到我了，我走到跳水的台，脱下毛巾，站了上去，隨着裁判一聲哨響比賽開始了。我用力一踏，“撲通”一聲，進了水。起初，我沒用全力，想試探他們的實力，立馬有人超越了我，我看到後，腳在水面快速地打着，手有條不紊地划着，可那人如同一隻捕食的劍魚，飛速向前衝去，我緊張了起來，心想着：終於遇到旗鼓相當的對手了。快到岸邊了小他好像有點兒着急了，手腳開始不協調，我抓住這個空檔，用力地劃手和快速地打腳，就像全身的`細胞都在運動，手快速地划着，像在空中飛舞的龍一般，衝向雲霄；腳快速地打着，像狩獵的獅子雙腿用力地蹬着，奮力向前衝去。最後我先碰到了池壁，我以38秒67的成績險勝他39秒的成績。計時間的裁判驚訝地看着我倆，原來其它人還在遊，場上的掌聲不斷，我也和他握了握手，他告訴我：“很高頭能和你認識”“我也是。”
這就是我的拿手好戲游泳，你呢？
學問齋