在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的生活萬花筒作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含着一種精神，而這種精神值得我們學習。
那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進，這位老爺爺戴着墨鏡，拿着木製枴杖，顯然是盲人。我看着爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的，一個年輕的哥哥看見了，喊了一聲： “老爺爺，您當心，前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音，並沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍着疼痛，向某個方向走去 。
我問老爺爺：“老爺爺，您這是？”老爺爺笑着説：“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶裏，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎？”
我説：“老爺爺，我去扔吧！您又不舒服，趕快回家吧。”老爺爺連連誇我！
我笑了笑，對老爺爺説：“您趕快回去吧，再説了，綠色環保，人人有責呀。”
老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的.人找麻煩，居然忍着疼痛撿垃圾，我們一定要學習這種精神，做一個環保的人。老爺爺雖然是一個盲人，但是卻有着偉大的精神！
生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演着各種各樣的事。
校 園
先説説校園吧。看，五（1）班教室裏可真熱鬧：一羣男生圍在一起玩卡片，一羣女生七嘴八舌談論着星期天的事。班幹部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街 上
恰逢是週日，喧鬧的大街上，琳琅滿目的商品讓人應接不暇。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的`景象。
家中
家裏，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看着有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。
生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演着精彩的劇目。
在我記憶的銀幕上，閃爍着無數顆耀眼的星星，每一顆星星都藴藏着一個美麗的故事，有令人難忘的，有令人激動的，更有令人煩心的……
記得有一次期末語文測驗中，我不幸考砸了，因為粗心，許多老師課堂上講解過的原題都沒有答對。我覺的無地自容，對不起老師，對不起媽媽，也對不起自己。課堂上老師講評試卷時，我一句也聽不進去，心裏只是在想，慘了、慘了，回家怎麼向媽媽交待呢！肯定又要被媽媽“用荊”了。真是怕什麼就來什麼，正好想到這時，只聽見老師説：“今天回家後把試卷訂正好，家長簽字後明天上交”。頓時，我的腦子嗡嗡作響，心煩意亂。平時走15分鐘回家的.路，今天卻足足走了20多分鐘。回到家後，我悄悄的溜進房間，忐忑着要不要告訴媽媽？左想想：“考得那麼差，就不要告訴她了”；右想想：“不管考得有多差，都要勇敢的承認”。
最後我決定要勇敢的面對問題。我垂頭喪氣地走到媽媽跟前説：“這次語文又考砸了，只有……”，這時我腦袋一熱，似乎感覺到一個巴掌正向我扇來，可媽媽卻是輕輕的摸了摸我的小腦袋説：“一次沒考好沒關係，關鍵是要找到問題所在，加油趕上”。我驚喜的答到：“媽媽，我知道了，下次一定會考好的”。
學問齋