在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的温度優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
當最後一縷陽光灑向大地時，舉目四望，便可見萬家燈火。門外，一個失落孤單的身影直直的站着，顫抖的手多次抬起要敲門卻又在敲下的那刻頹然放了下來。當他鼓足勇氣將手再次抬起。門、毫無徵兆的開了……
"怎麼站在門外？快進屋，外面挺涼的。"母親柔柔地温聲道。“餓了吧？快洗把手，吃飯吧。”感覺着母親温柔的話語，感受着屋裏暖烘烘的氣氛，嗅着一桌子做好的'美味飯菜，心中的愧疚感無限放大。飯菜飄香我卻覺得索然無味，速速吃完、衝進卧室，平復了心情，安安靜靜地坐在書桌前。握拳的雙手早已迸出了汗水。
望着試卷上那鮮紅的分數，想到考前父母的無微不至，一股熱流便從臉上劃過。“扣”急促的敲門聲猶如爆炸般猛然響起，兩隻手慌張地在臉上亂摸了一把。“進來”，原來是爸爸。這時我忽然想起桌上的試卷，急忙收了起來，揉作一團丟到地上。心虛問道：“爸爸，有事嗎？”他並不回答我，而是徑直走到那張被揉成團的卷子，背對着我説：“考試，考砸了吧？”説罷他便彎腰撿起那團紙淡淡地哼道：“嗯……”
話音剛落，只聞他長歎一聲，語重心長地説：“一次考試並不能證明什麼。失敗得教訓，成功獲經驗。只要拼搏過了，沒有遺憾，結果並不重要。”説罷，那張紙已經被爸爸的手扶直，放在桌上，便離開了。
我小心翼翼地把試卷拿起，竟然感受到了父親在試卷上留下的一股暖流。也許爸爸説的對，從中收穫的都是一種成功，無論如何，我都還沒有輸。
掌心的温度，如此熾熱，那份温度，注入了無盡温柔，才能給予我勇氣。
你見過會説話的温度計嗎？相信大多數小朋友都沒見過，其實我以前也沒見過，但是今天我自己動手做了一隻會説話的温度計。
活動之初，科技宮的老師先給我們講述了温度計的起源：最早的温度計是伽利略發明的，他既是一個天文學家，又是一個物理學家，他的這項發明是為了醫生準確地測量病人的體温、幫助診斷病情。我還了解了温度計的種類：比如水銀温度計、電子温度計、酒精温度計等，大部分都是依據液體的熱脹冷縮原理製作而成。
接下來就到了最令人期待的`動手製作環節了，老師為每個小組分發了材料，大家邊聽講解邊製作。老師生動地介紹説：在機器中主控板就相當於大腦、電源就相當於神經元、喇叭就相當於嘴巴，我們小組分工協作、迅速完成了温度計主體的組裝。然後，我們還要把這個醜醜的傢伙裝扮一下，先用一些正方形、長方形、三角形、圓形等幾種帶孔的硬塑料板拼接，再用鉚釘固定，就可以把雜亂無章的電線“藏”起來。我們小組共有三個人，另外兩人是比我小二、三歲的男孩，本來我想一人做一個外殼，最後看誰做得好，就用誰的作品當温度計的外殼，可後來才發現，他們倆都按不上鉚釘，於是我們合作拼了一輛小卡車形狀的外殼，再把電池放在了一個“托盤”上。這時出乎預料的事發生了，“小卡車”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡車”的前面立了一塊長方形的硬塑料板，終於把這輛“小卡車”支撐好了。
我們又激動、又緊張地打開開關，拍一下手，喇叭馬上報出現在的温度，聽着温度計清脆的説話聲，我心裏別提有多高興了，這就是我們動手動腦收穫的成果，我喜歡這種有趣而實用的製作課。
語言其實也是有温度的，人類的成功是基於思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與情感的載體，來相互傳遞思想感情。
而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有温度。
決定語言温度次要因素就是語氣。比如在演講家身上，語氣就一定要大起大伏，有感染力，有呼籲性，這樣才能吸引聽眾；而對於文章朗讀，不同的語氣可以改變感情模稜兩可處的情感基調，而好的朗讀，可以使文章上一個檔次。
對於語言温度的主要決定性因素，就是語言它本身，確切的説是它所存在的`形式，也就是它所表達的內容，它的排列方式。
比如，你的媽媽讓你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，她可能會高興，可如果你説：“哦”這一類的短句或無具體意義的語氣調，她就有可能認為你並不情願或者只是應付她而已，未必會去做。
再像你和一個好朋友在網上聊天，他轉發了一個笑話。如果你回覆：“哈哈”的話，他會很高興並樂意與你聊天，但假設你回覆：“呵呵”，他可能就不和你説話了。
同時兩個字，都是口字旁，為什麼差別就如此之大呢？
“呵呵=冷漠=不想説話=應付一下”。
確實，一句“呵呵”入耳後立刻給人一種沒話説卻硬要回答的被迫感，一種高高在上瞧不起人，不想多説的冷漠感，一種不想多説的諷刺感。
這些原因也可成為你為何覺得旁人不想與你多説的解釋。其實，你的語言帶的温度，在旁人看來是十分敏感的。
語言畢竟是思想感情的載體，它不僅傳遞了情感的温度，也使自己包含温度——語言是有温度的。
“今日最高温度-1度，伴有強降雪。”耳邊傳來播音員清脆洪亮的聲音。
我猛地打了個哆嗦，利索地穿起衣服，這麼大冷的天氣，窩在家裏看電視無疑是最明智的選擇了。我迅速拿過遙控器，切着台，盯着電視屏幕津津有味地看了起來。
“哇!”我不由得一聲驚呼。屏幕中出現了一個巨大的體育場，看台上坐滿了觀眾，人聲鼎沸，他們揮動着手中各式各樣的國旗，呼喊着。正中央，一個熟悉的身影映入眼簾——博爾特，他如同野獸般怒吼着，自豪地仰着頭，志在必得!而旁邊的中國選手，目光堅定，直視前方。他會贏博爾特嗎?我仔細地端詳着，心裏不由生成一團熱氣。
硝煙瀰漫着，選手做着最後的熱身，大戰一觸即發。
“啪”，隨着發令槍的槍聲，選手們如同離弦之箭般猛地衝了出去。他反應靈敏，先發制人，衝在了最前頭，目光中沒有絲毫的畏懼。他繃緊着神經，如同獵豹般在賽道上馳騁。上天似乎並沒有眷顧博爾特，他起跑有些踉蹌，落在了後頭。他神情有些慌張，瞪大雙眼望着中國選手，似乎感到難以置信。我心跳加速，目不轉睛地看着，臉上發熱。
在緊張而激烈的競爭中，選手們你追我趕，不分上下。最終的衝刺階段，中國選手咬緊了牙關，目光仍是那樣堅定，豆大的.汗珠不停地滴落，他不在乎，竭盡全力地邁動着雙腿，大幅度揮動着手臂。他，如同一顆希望之星，在賽場上閃耀向前!博爾特真是寶刀不老，憑着實力衝到第一，可他仍有些驚訝地望着中國選手。最終，他們奮力衝刺過了終點!
“中國選手進入了決賽!”播音員聲嘶力竭地宣佈着。
那位中國選手，自豪地披上了鮮豔的五星紅旗，享受着全場觀眾對他的呼喊，不知疲倦地奔跑着。
那一刻，我的眼眶已經濕潤，心中不由一顫，暖洋洋的。窗外的大雪，絲毫阻擋不了我內心的激動和喜悦……
那一刻，我體會到了另一種温度，這温度灼熱了我的內心，使我不畏困難，奮勇向前!
在生命中，有一種温度，衰於豔陽的焦躁，暖於秋風的清冷，讓你於失意的寒潮中感受到無限的温暖，於失望的冰川中感受到陣陣暖意。這種温度，是最好的火候；這種温度，是母愛的温度。
那是一個深秋，凜冽的寒風掃盡了之前的温暖，隨枯葉飄落下幾絲冷意，頭頂的天空被染成墨色，壓抑得人喘不過氣。我滿心歡喜地來到公告欄旁，期待着看到自己在歌唱比賽上驕人的成績。我急切地搜尋着榜單上的名字，一遍、兩遍……找遍了每一處角落，卻一無所獲，恐懼與失落隨即湧上心頭。我終於還是落選了。“咔”的一聲，天空中有驚雷劃過，亦是我的夢頹然隕落，大雨應聲而下，敲打在我呆滯的'身影上。狂風怒號，傾盆雨落，我已感受不到任何温度，只剩心中的希望被寒雨一層層冰封。那一刻的我，如同一片被拋棄的落葉，被從樹梢狠狠摔下。
我甚至不知道自己是怎樣回了家，只記得令人難忘的身心俱疲。淋雨之後，我便發起了高燒，心也好似墜入冰窖，不帶一絲温度。母親衣不解帶地照顧我，噓寒問暖，每天準備可口的飯菜。我卻味同嚼蠟，食不知味，心中再也泛不起一絲漣漪。
那天，母親從外面買菜回來，我上前幫忙。當我無意間碰到媽媽的手時，那冰冷的温度使我一顫——母親的手，竟比我這個病人還涼。那一瞬間，聽着窗外淅瀝的雨聲，我忽然明白了母親這些天的辛苦、忙碌。她為了我在寒冷的秋雨中奔走，卻換來我的沉默。可即便如此，她一直在背後為我默默付出、默默鼓勵。她才是我希望的源泉。我握住母親的手，依舊那麼涼，卻彷彿有一股暖流融化了我冰封的內心，帶給我無限的温暖和希望。這是母愛的温度。
從那以後，我又開始努力練習唱歌，想着母親，心中便沐浴着母愛的温度，便有力量與希望去融化一切困難的冰川。母親也默默地陪伴着我。終於，我在歌唱比賽中取得了驕人的成績。領獎那天陽光正好，温暖得像母親的温度。
母愛的温度，最好的温度。
太陽逐漸落了下去，它的温度漸漸消失。
兩年前，媽媽給我買了一個金黃色的捲毛小狗。從此，它就成了我的陪伴。放學回家後，它就伸着舌頭趴躍在我身上，我把它抱在沙發上，我感受着他的體温，金毛小狗給我們家增加了很多温暖。
那天我去了同學家，回來的時候下了大雨。直到雨小了我才回家。到我洗完澡後，我突然打了個噴嚏，我發現我感冒了。母親就感覺給我找感冒藥。這是金毛狗就跟看懂了發生了什麼事一樣，’它撲到我的懷裏，口中伸着舌頭舔着我的.臉。我心裏欣慰地想：它再急，也幫不上什麼忙。但我沒一點力力的身體卻多了一絲動力。
回家鄉的時候我也帶上它，因為是過寒假，家鄉下了一場大雪，它在學中跑不動，只能跟瘸腿了一樣用後腳跳着，我開心地把它按住，把它埋在雪裏，只留一個頭在外面，它頓時安靜下來，兩個眼睛眯着，彷彿自己犯了什麼錯，乖巧地看着我。本來潔白而又寒冷的一片雪地，有了我們，雪感覺頓時變得温暖起來，寒冷的風也停止了他的呼嘯。
終於還是到了那一天，它那幾天一直很少活動，很少吃飯。等我放學回來，看在它正趴在門口，嘴裏發出了沙啞的吼聲。我抱起了它，我心裏知道他的生命已經不多了。我把它抱起來，感受着它的温度。突然，它小腿蹬了一下，頭轉向我，睜大眼睛，然後又合上，他的温度逐漸下降消失，眼睛再也沒睜開。
一年後回到家鄉，我和朋友來到雪地裏玩耍，又看到了不遠處笨拙地蹦跳的它，又看到那身體在雪裏只留一個頭在外面的金毛小狗……
萬物皆有温度，我們給予它多少，它便會不折不扣地呈現出來。
——題記
生物課上，我們知道了：人體的正常温度是37攝氏度；禽類的正常温度是42攝氏度；冰水混合物是0攝氏度……可你知道學習也有温度嗎？
大人們常説：“愛學習的孩子才是好孩子。”他們深愛着我們，望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛學習。
可我們卻並沒有深愛它，還總是把“我愛學習，可學習不愛我”這樣的話掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級下學期，我的成績不錯，總能保持班級前五。狂妄矇蔽了我的雙眼，使我對獎學金考試不以為然，便拋下學習不顧，戀上了遊戲。一回到家，我衝進房間，關上房門，連書包都沒放下就點開了我的摯愛。好一段時間，我晚上熬夜，上課哈欠連天，全然把學習丟在一邊。
對於學習的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點點變得冰涼起來，可它不説。到獎學金考試那天，我懊惱不已，悔恨當初為什麼不對它好一點。我終於明白，萬物皆有温度，我對學習的冷漠，總有一天，它會原封不動地還給我。
“一分耕耘，一分收穫。”這話一點也不假，八年級是我最認真學習的一年，我把大量的時間都用來提高自己。“苦心人，天不負。”學習感受到了我的真情實意，就在我的試卷、作業上留下了美麗的記號。
世界，真的`很神奇。它就像一個萬能的温度計，無時無刻不顯現出我們內心的温度。匡衡、陳毅、愛因斯坦……
從古至今，從中國到外國都是如此。他們對學習真誠、勤奮、渴望。用自己炙熱的心温暖它，使學習有了温度，學習便抱之以輝煌。所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實際行動告訴學習：我們愛你！
再聽一次，那動人的歌聲：“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……"
那天送爺爺出殯，風吹在臉上如刀割一般，爸爸開着車，我迷茫地看着窗外。團團霧靄中那初升的太陽跳動的影子，被樹枝一次次割碎，它離我更近了，但在觸手可及的一剎那，它走遠了，怎麼都抓不住，這是我第一次面對親人的離去，我還沒來得及給死字下定義，它便來了，伴隨着悲傷的歌聲。
記憶中的畫面像放電影一樣在我的腦海中劃過：一個老人哼着小曲澆花，一個小小的身影如小鹿般跑出門擁住他，嘴裏還奶聲奶氣地叫着爺爺，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁邊的椅子上，講着一個個動人的故事，不覺間，我的淚水早已被風乾，但心裏的傷痕怎樣也擦不去。
我走進屋裏，那靈柩上放的照片，印着的是爺爺温暖的笑容，悲傷的'感情湧上了心頭，腦海中的畫面在一次次掠過，有一天，我在院子裏爬樹，一不小心睡摔下來，哭得厲害，爺爺急忙跑過來，但害怕再次弄傷，就沒敢碰我，只是在旁邊耐心的哄着我，但我不但不領情，還趕你走，其實你不知道的是，在你轉身離去時，看到你傴僂的背影，蒼白的頭髮，顫抖的身子，我後悔了，我知道，我不該説那樣的話，可惜已經來不及了，風更加凌厲冽，伴隨着我無盡的悔恨與思念。
那無憂無慮的日子再也回不去了，我知道你去了一個我指尖觸及不到的地方，那裏可能充滿陽光……
“時間都去哪了，沒好好感受年輕就老了……"每當聽到這首歌，我總是想起爺爺，在每一個寂寞的夜裏，我總是想逃離悲傷的陰影，懷疑越是清晰，記憶的碎片在我腦海中肆意翻飛，使我揮之不去。
歌聲一直在，你，一直都在。
聽説，每個人的心中都有一泓清泉，或冰冷，或灼熱。
我小時候，因為長得矮，格外的自卑。站在媽媽身邊也總有一種因矮小的不自信，連走路都不敢抬頭。
大概在我六歲的時候，我們全家去摘楊梅。那日的天空乾淨得沒有一朵雲，像是被颶風吹了一整夜，濃郁的藍色在天空中渲染開來。帶着清晨略微乾燥的空氣，像是所有美好的景象都飄浮在整個城市的上空。
樹上的楊梅紫得發亮，隱約還帶着清晨的露水，讓人看了就捨不得移開視線。
而我的視線從一開始就被一顆楊梅吸了去，那楊梅比其它的整整大了一倍，可不巧，長在樹的最高處。我那時只覺得，僅靠我自己的力量肯定是夠不到的。
“媽媽，幫我摘那顆楊梅。”那時的我格外任性。本以為媽媽會毫不猶豫地來幫我，但我怎麼都想不到的是，媽媽只是隨意地瞥了我一眼，冷冷地説：“自己摘。”
我從小便是一個固執到了極點的孩子，只要是認定的東西，便不管怎樣都要得到。從來不知道“量力而為”這四個字如何寫。
我伸出手，用肉眼測量我與這楊梅之間的距離，好像我從前總是伸出手去測量我與天上的星星的.距離一樣。而此刻，我只覺得那楊梅似乎沒有像星星那樣遙不可及。
我用盡全力，向楊梅跳了去。
隨後我驚喜看到的，是那顆楊梅躺在我的手心裏。
“媽媽！你看你看！我厲不厲害哦！”
媽媽笑了，欣慰地向我點了點頭。媽媽的虎牙與我手心的楊梅一樣，在清晨的陽光下熠熠生輝，給人力量。
此刻，陽光斜斜地照在我們的臉上，也照進了我的心間。
我只覺得，心裏有一股暖流在流淌。
温度，是物體冷熱的程度。通俗一點講，就是你感知到的這個事物的冷暖，它有冷有熱，即有燙的，也有温的。所以温度會改變我的人或事情，使我走向人生的道路，得出人生哲理的道理。
其實也是有温度的，人類的成功是基於思想上得以交流，而思想上的.交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與情感的載體，來相互傳遞思想感情。而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有温度。
首先，我的困難是：與別人溝通能力不行，這使別人無法理解我的用意。
第一可能是我的語氣不恰當吧，因為決定語音次要因素就是語氣。人朗誦文章時有了語氣，不同的語氣可以改變模稜兩處的情感基調。也要經常多多閲讀書就會表現得比較沉穩理智一些，看問題相對理性富有邏輯而且全面一些。因為看書對人的邏輯思維、理性思維和全面思維有一定的鍛鍊作用。
第二個是語音與個人上的氣質，不僅要做到優雅，端端正正等四個方面，從站姿儀態，言語談吐中，就可以看出你是怎麼樣的一個人。其實就是一個人對自己的控制力的體現，是否能夠控制住自己説話的方式和語氣，關於他(她)們的氣質是怎樣的，其實我們的內心就已經有所瞭解了。你説話的語氣，就是你的氣質。
第三個聊天中不要過於緊張，人一旦過於緊張，就不能好好説話，要多聽聽別人在講什麼，記住不要打斷別人的話，這會讓場面十分尷尬。在聊天過程中要融入自己的情緒。要引起對方情緒上的共鳴，聊起共同的話題，這樣會聊的更熱鬧些。
語言畢竟是思想情感的載體，它不僅傳遞了情感的温度，也使自己包含温度，所以語言也是有温度的。不過，人多的時候聊一聊，温度可能會更熱一些。別忘了聊天時也要慎重思考哦！
冬日的那個夜晚，洋洋灑灑的雪花從天上飄落下來，又為這黑夜增添了一抹清冷之色。雪花落在樹梢、房頂，落在我的掌心裏。掌心裏的雪花被一抹温暖包裹，慢慢融化了。而擁有美德的人，便如這掌心裏那美好的温度，温暖了黑夜，也吸引着我們不斷朝他靠近。
當你走在樓道中，旁邊有一張不起眼的白紙，你會不會覺得有些煞風景，你的好心情又是否會有些受影響呢？這時的你又會怎麼對待它呢？站在旁邊看別人的反應嗎？有的人來去匆匆，根本無暇顧及它，有的人會“施捨”給它一個眼神，然後淡漠地離去。你呢，會選擇其中一種做法嗎？我有一個同學也曾面對這樣的選擇，在課間喧鬧的樓道中，有一個紙團靜靜地躺在地上，各色的人經過它的身旁，卻沒有一個人注意，是真的沒有注意到嗎？我想不是的'，只是不想去管罷了！而那個同學沒有這樣做，他彎腰將它拾起，然後扔進了垃圾桶裏。他沒有和別人説這件微不足道的小事，直到有一天老師表揚了他，他還有些不好意思，他覺得這是一件不足掛齒的小事，想做也就做了。可就是這件小事，有些人卻選擇了漠視，而他沒有，他選擇將他掌心中的温度繼續傳遞下去。
當同學需要幫助時，你會毫不猶豫向他伸出援手嗎？我想有時你不會這樣做，你會思考他讓你幫的忙你是否願意幫，如果你不想幫，我想你會找個理由搪塞過去，而你也絕對不會主動向他伸出援手吧！而我們班有兩個男生沒有在乎這活兒是否乾淨，是否輕鬆，他們主動幫助外班同學打掃水房的污漬，他們主動去承擔一切髒活、累活，他們沒有想要得到別人的感謝。也許他們在幫助別人的過程中也收穫到了快樂吧！
在日常生活中，如果你也像他們一樣，看到垃圾就隨手拾起，不求回報、樂於助人，不問髒活、累活，只要答應別人就努力做好，那麼你也會擁有美德，也會受到別人的歡迎。
在那個雪花飄飛的冬夜中，掌心裏的那抹温暖顯得如此珍貴，不斷吸引着人們朝它靠攏。而擁有美德的人便如那抹温暖，珍貴而吸引着我，不斷朝他靠攏，靠攏。
温度難道僅僅只是我們所感知冷暖的標準？我們所熟知的攝氏度？温度可以不僅僅只是這些，它還有着另一些深意。例如人與人之間的温度，也就是情感的温度。情感的和諧融洽，能使人感到開心愉快，心情舒暢。情感的無情冷漠則會使人悲傷痛苦，心情不悦。
那什麼是情感呢？當初人們在趨利避害的本能驅使下走到了一起。進而產生了文明，也產生了情感。情感似乎和浩瀚的星空一樣神祕。然而情感並無什麼神祕之處，它純粹只是人之常情罷了。誰都會有情感，誰都會同情憐憫。
可是在遇到摔倒的老人時，你會怎麼做，救或不救？相信大部分人都會選擇不救，將其置身事外。擔心呢，所謂的“老人”是個騙子，摔倒只是騙子使的伎倆。這也許是大部分人選擇不救的原因。
不過這樣一來，會出手相助的`人就少了。而且也許在你和他人出手相助時，周圍的人可能會用異樣的眼光看着。被人用異樣的眼光看着，可能很多人都會心理受到壓力。讓人感到不知所措。而這些眼光，讓那些願意施救，卻又膽子較小的人不敢上前，會出手相助的人又少了。
但是有些人敢於出手援助，也不害怕他人的異樣目光。相信大部分人都是善良的，是真正需要幫助的。那些扶老人被騙的事不會發生在自己身上，可如果發生在這些人身上，以後他們可能會對這種事深惡痛絕吧？萬一下一次是真的需要幫助，他們恐怕也不會幫了。
後顧之憂，異樣的目光，親身經歷，這些勸退了許多的人。人似乎是無情冷漠的，似乎是怪異的。人的無情冷漠並不是他的錯，人們願意幫助他人，可只是害怕欺騙。人的怪異則是因為他人與眾不同的舉動。
那些騙子，你們憑什麼這麼做？憑什麼利用人的情感騙走他人辛苦掙來的金錢？破壞人與人之間的情感？而當遇到這種事，應用巧妙的方法給予援助，又保護好自己。當遇到真正需要幫助的人，將心比心地想一想，當自己需要援助時是否希望別人伸出援助之手？從而勇敢地去幫助他人。
雖已漸漸入春，但夜晚的刺骨寒意卻絲毫不減，天色朦朧，月害羞的躲了起來。是母親的話語——有温度的話語，揭開了月的面紗，與我相見。
第一次月考如約而至，我深知語文是自己的弱項，哪怕夜深人靜，我也獨自坐在書桌前，緊鑼密鼓地複習。時鐘“滴滴答答”的響着，時針與分着沒有尾聲的360度華爾茲，相聚又分開，我的上下眼皮也在不停的打架。
母親的開門聲牽回了我迷迷糊糊即將遊走的神，我已經無力到沒有了回頭的餘力，腳步聲逼近，她撫摸着我的頭，悄聲細語的説道：“既然沒精神這複習的'效果怎麼會好呢？倒不如養足精神遵循老子的，順其自然，或許會有意想不到的收穫呢，晚安！”她扶我到牀上躺下，關了燈，藉着依稀的光，我看到母親的眸中散發出的澤澤目光藴含着濃濃的愛意。母親的話語化為一顆種子，植入到了我心中的土壤裏；話語中的温暖化為了水，澆灌着種子；愛化為肥料，使種子發芽，開花。花的一片花瓣透過心，翩翩起舞，飛向天空，輕輕撥開了月的面紗，與我相見了。
“牀前明月光，疑是地上霜”。在牀邊的一角，月不再害羞，她把月光投到我窗邊，我牀沿，我伸手去抓它，卻化為無形。古今中外多少作家詩人在吟誦説的淒冷與傷感，可我不以為然，他慈愛的月光鋪在我牀上，好似一場棉被，伴着心中母親温暖的話語，我的心也隨之熾熱着，入夢。
月為太陽的出現，付出了消失的代價。不過我能感受到我心中曾經被植入許多許多的“永生花”——以有温度的話語為種子的花。哪怕我魂歸黃泉，他們也生生不息。
那是在一個星期五的早晨，我來到學校，打開書包，突然發現沒有帶文具盒，心裏一下子慌了起來：沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊？
這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，這節課要記的內容特別多，讓我們把黑板上的內容記到書本上，班上的同學都低頭抄寫了起來，唯獨我在那傻傻地看着書本，一個字都寫不了。當我正在發愁時，旁邊的李小秋問我：“你為什麼不寫啊？”我告訴他我沒帶文具盒。李小秋熱情地對我説：“用我的吧！”説着，從文具盒裏拿出一支黑水筆：“給你，快寫吧！”“好，謝謝。”我趕緊寫了起來。可是，這節課以後，還有數學課和英語課，怎麼辦呢？
周圍的同學知道了我沒帶文具盒，都伸出了友愛之手，打開自己的`文具盒，這位借我一支鉛筆，那位又借我一塊橡皮。看着他們那一張張熱情的笑臉，還有那一雙雙援助之手，陣陣温暖着我的心。
這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會到了接受別人的幫助，心裏是多麼的温暖。也許，在你看來微不足道的一點兒幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。
我們整個社會大家庭又何嘗不是如此呢？“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個人都能獻出一點點愛心，那麼還有什麼困難能難倒我們呢？我們的社會將會是一個和諧美好的大家庭！
互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
一點微薄的星光，會在黑暗的時候，給予你一絲明亮，伴你勇敢前行；一句鼓勵的話，會在你遇到困難的時候，給予你一絲勇氣，助你走出困境；陽光，會在你感到寒冷的時候，給予你一絲温暖，幫你驅走嚴寒。在生活中，我們也常看到善良的心，它會給予你愛，讓你感到温暖。
記得那是三年級寒假的時候，我獨自出門去玩。忽然，就下起了雪。那時我剛想快點回家，卻不料那雪越下越大，風也結伴而來。風雪交加中，我感覺越來越冷，雙腿不住地抖，手也凍僵了。我真不知道怎樣才能回到家。就在我緊緊抱着自己的身體在風雪中瑟瑟發抖時，我看到不遠處有個小女孩，雙手遮着頭，正吃力地奔走在堆積深厚的雪地上，漸漸地向我靠近。噢——那是我們班的同學。她伴着“嘎吱嘎吱”聲終於走到我面前，然後遞給我一雙手套，上下牙齒像打架似的顫抖着，説：“前面……就是我家。要不……去玩會，暖暖身子。”我連連點頭，並不斷地説：“謝謝！”接着，她又把手套遞給我，讓我戴上。我接了過來，上面還有她手的餘温，一直蔓延到我的心口，三開。終於到了同學的'家，彷彿回到了温謦的港灣。那紛紛揚揚的雪花，也成了最美的風景——我心裏感覺到無比的温暖。
這雙普通的手套，如同黑暗裏的一線光明，如同寒冬裏的一盆炭火，帶給我無盡的感動與温暖，讓我刻骨銘心！
從那以後，我竟然愛上了冬天。可是一轉眼現在已是秋天，於是我渴望着冬天，期盼着下一個冬天……
冬天，雖然常常寒風凜冽，但也會有陽光明媚的時候。
還記得那時正值寒冬，我和媽媽在大街上走着。寬闊的大街沐浴着陽光，温暖乘着縷縷的陽光灑下。我牽着媽媽的手，手心送出絲絲温暖的氣息，熱乎乎的！在冬天感受到如此的温暖，舒服極了。冬天似乎有了春天的暖和與舒適。
這時，一陣陣寒風呼呼吹來，一下子，温暖的陽光似乎也去避風了，消失得無影無蹤。大街陰了下來，温暖的感覺霎時變成了陣陣寒意。風仍然呼呼地奔跑着，擦過每個人，捲走了温暖，留下冷冷颼颼的感覺。我感受到了寒冷，往媽媽的身邊靠了又靠，像發現危險的雛雞回到母雞的身邊一樣。我緊緊攥着媽媽的手心，那手心依然是那麼的温暖，那麼的舒服。攥着媽媽的手心，就像鑽入了暖洋洋的被窩一樣。
我又摸了摸媽媽的手背。和温暖的手心截然不同，手背是那麼的.冰冷，就像沒有陽光照耀的牆壁一樣，冷冰冰的。皸裂的手背好像擋住了所有的寒冷，把温暖留給了手心，留給了我。
確實，媽媽就是這樣的，想盡自己所有能力讓我更加温暖、舒適地成長，正如媽媽的手心一樣；而媽媽又想盡自己所有能力為我擋住所有的寒冷與風霜，讓我不受傷寒，正如媽媽的手背。
是啊，媽媽的愛就如同太陽一般，無論何時都温暖着我，照耀着我。
人們常説：母愛如水，父愛如山。母愛其實也是有温度的，時而寒冷時而炎熱。但不管是怎樣的，我都會體會到一個道理母愛是偉大的。
母愛的温度有時候是寒冷的。有一次我十分馬虎的寫完作業，媽媽走過來要檢查作業。當媽媽看到我馬馬虎虎的字體與馬馬虎虎的答案，毫不猶豫的把我的作業扔到我面前的桌子上，説：你這是寫的什麼字啊？重寫。當我又把作業重寫完時，引入媽媽眼簾的'還是那種十分不認真的字體，我又被罰重寫了一遍，在我又寫兩三行時，媽媽看不下去了，她把那頁撕了與我一起寫，並且指導我。但我實在受不了媽媽那一連串的這裏不行這裏不行要跟上面那行對齊。這裏不行。要跟前一個字保持一定距離而且大小一致諸類。於是我不耐煩地擺擺手説：我知道了，我知道了，剩下的我自己能行。但是我無意間的一句話卻成功的惹怒了媽媽。媽媽留下一句：行，我看你這個態度連高中都考不上了。就踏出了我的房間。我這才意識到了錯，跑向媽媽認錯，可得到的卻是媽媽冷漠的背影。
母愛的温度有時候是温暖的。記得上國中前我曾發過一次燒。剛吐完了，我感到身子一陣輕，十分虛弱。這時媽媽走了過來，又是為我量體温，又是餵我吃藥，而且無時不刻的問我要不要喝水？感覺怎麼樣？等問題，我還冷的心就像被太陽照射了一般温暖。
母愛即使有温度，但無論是冷是熱，你都會發現媽媽一直愛着你。
“愛美之心，人皆有之”。不錯，美是我們每個人都十分嚮往的。但對美的追求，不同的人卻有不同的看法：有的人只追求外表美，心靈卻是殘缺的；有的人雖沒有西施般的容顏，但卻擁有者一顆善良的、熾熱的心靈。
我曾經親眼目睹過這樣一件事：在一個北風呼嘯，大雪紛飛的日子裏，一切都顯得那麼安靜，就連鳥兒們也躲進了温暖的“家”中，時不時地啼叫幾聲，使本來就寒冷的冬季顯得更加淒涼。偶爾，有幾個行人裹着羽絨服匆匆走過，那凜冽的寒風陣陣吹來，還是使他們打了寒戰。但此時市場上，卻呈現出了另一派截然不同的景象：冬的寒冷、雪的紛飛，絲毫沒有有減輕小商販們的熱情，他們的叫賣聲此起彼伏。
這時，遠處出現了一處“不和諧的音符”：一位滿頭白髮，身着單薄上衣的'老人映入眼簾。他，正吃力地朝市場的方向緩慢挪動着步子。他的身影漸漸清晰起來：眼窩深陷，骨瘦如柴，牙齒稀疏，身上的補丁隨處可見。他蹣跚着走到一個饅頭攤前，攤主見狀，急忙用手捂住鼻子，把目光從他身上移開。而他，卻站在那裏久久徘徊。他的喉嚨動了動，伸手從衣兜裏摸出一個皺巴巴的錢包，然後緩緩打開，從裏面摸索了一陣。隨即，他的臉上綻開了笑容――一張五角硬幣被他穩穩捏在手中。之後他又把錢包的底部翻出來，摸索了一陣，但卻一無所獲。看着攤主面前牌子上的“1元一個”的字樣，他的笑容立刻僵住了。他微微歎息一聲，又無奈地搖搖頭，依舊在那裏徘徊着。
我和媽媽常常鬧彆扭。最近的一次，是在這週六的早晨。那一天，西北風在屋外不停地吼叫，但我家卻温暖如春。
我原本正在温暖的被窩裏，一邊睡着大覺，一邊做着美夢。聽見開門的聲音後，一睜開朦朧的睡眼就看見媽媽站在牀邊。同每天一樣，我的衣服被媽媽整齊地放在了牀邊。這時，媽媽説話了：“你看你就知道睡懶覺，那麼多作業、還有新發的卷子你做了嗎？我新買的書你看了嗎？昨天我罰你的單詞寫了嗎……”
“又來了，又來了，煩死了。”我重重地拍着牀頭。
“學生嘛，就應該以學業為重，‘一寸光陰一寸金’啊，我看媽媽説得對。”爸爸聽見後，走過來慢條斯理地説道。
聽了爸爸的話，我的火氣呼地在心裏燃燒起來：“你倆一唱一和，非把我累死才滿意。”
出乎意料的是，老爸並沒有作聲，而是從我的衣櫥裏伸手拿出了一件衣服，放在我面前，把我的'手按上去。我大喊：“好涼啊，我不要穿這麼涼的衣服。”爸爸還是沒作聲，又把我的手按在媽媽放在牀頭的衣服上，温温的，一股暖流從指間流遍全身。
“你看，”爸爸指着門口還開着的電暖氣説，“每次你起牀前，你媽媽都是將你要穿的衣服放在上面烘熱，所以它才是温的，這是媽媽的温度。”
我沉默了，一股酸澀從心裏升起來。原來，每個冬天裏，媽媽都要每天一次地烘烤我的衣服，而我卻從來沒有發現過……
從那以後，我體會到了媽媽的温度，懂得了媽媽的用心良苦。
世界上，風有温度，水有温度，媽媽的愛也有温度。
冬季的一天早晨，起牀後，我感到頭很疼，就像有人拿着錘子在裏面不停地敲一樣，頭嗡嗡地響、脹脹的，感覺頭越來越大，腳下像踩着棉花，每走一步都想栽倒在地。我慢慢騰騰地走出房間，軟軟地躺倒在客廳的沙發上，媽媽正在廚房，聽見響動走出來，看見我關切地問：“你怎麼了？孩子，病了嗎？”我皺着眉説：“我頭痛。”媽媽聽了，着急地説：“可能是感冒了吧，家裏有些藥，你先吃點，不行了再去醫院。”媽媽找出藥，給我端來一杯水，讓我從沙發上坐起來，把藥遞到我手裏，我把藥喝了以後，媽媽讓我躺到牀上，給我蓋上被子説：“你睡一覺，發發汗，我的.先去公司一趟。”説完，媽媽就匆匆忙忙出門了。
不知過了多長時間，我睡醒了。媽媽早已回來了，一邊問我病情，一邊給我量體温，量完後，媽媽説：“還有一點發燒，你在家裏好好休息吧！我給老師請過假了。”媽媽又端來熱騰騰的飯餵給我吃，還給我買來了一大包好吃的，媽媽説：“生病了要加強營養。”聽了媽媽的話，我心裏熱乎乎的，感覺病也輕了。
第二天，我頭也不疼了，走路也不飄了，感覺病好了。媽媽又給我量了體温，量完，她笑了：“呵呵，三十六度五！”媽媽臉上的笑容越來越燦爛，她捧着我的臉，看着我，皺了兩天的眉頭也舒展開了，她高興地説：“你這孩子，病得快，好得也快，總算讓人放心了！”
三十六度五，是健康的温度，也是母愛的温度。
晚風輕佛面龐，如同天紗一般，吻着人們乾燥而急需滋潤的雙頰，連日來的天氣仿若小孩子般的臉忽冷忽熱，而就在這多變的雨季中，有一種温度卻以其細膩，恆久暖及全身。
記的有一次，我有一天的中午的時候，我吃完午飯準備去上學的時候，我被媽媽叫住了説：帶把雨傘吧，説不定下午要下雨呢！我轉回頭對媽媽説：不用帶了，不可能下雨，那我去上學了。我乾脆的拒絕了媽媽的要求。我走在上學的路上，我便得意了，想：啍，我們預計很準的！
可讓我始料不及的是到了下午天氣又悶又熱。是臨近傍晚時天氣突然變了一張臉，氣温聚降，灰濛濛的天空還時不時飄落下幾許雨絲。
放學了，外面已經下起了大雨。我就冒着大雨急急忙忙往家跑，淋着我又冷又濕，就在這時候，媽媽疾步向我奔來。媽媽將雨傘遞給了我，媽媽看我臉色發白，媽媽用清聲問我冷嗎？死要面子的.我堅定説：不冷。媽媽看我倔強樣子，媽媽什麼也沒説，只是無奈的看着我説：你這孩子。我坐上了媽媽的電動車，媽媽帶着我回家。沒想到雨越下越大，我坐在電動車媽媽的後面，我直打哆嗦，媽媽感覺到我很冷，媽媽從電動車上下來，脱下自己身上的外套，給我穿的時候，我看見媽媽外套內只有一件薄薄的衣服。
雨水順着媽媽的額頭滑落，浸濕了衣領，可她全然不顧，只是一勁兒地幫我整理外套，母愛的温度到底有多高，我想誰也無法測量。
媽媽的愛是偉大的，是無私的，是純潔的，更是有温度的。
在烈日炎炎的夏天，風似乎都充滿了熱氣。我奔跑在樓梯上，汗流浹背。一開家門，一隻手迅速接過我的包，一隻手握着扇子，緩緩的送來涼爽，我全身一下子舒暢起來。再看裏面忙碌的媽媽，一串串晶瑩的汗水，順着她細長的秀髮嘀嗒。這個時候，愛的温度是舒適的26攝氏度。
在寒風刺骨的冬天，放學回家，我的腳冰冷。裏面的媽媽，端來熱水，幫我泡腳。熱氣騰騰的水，帶給我温暖，也帶給我火辣辣的愛。不一會兒，一條熱乎乎的毛毯披到了我的腿上。而她瘦弱的手，卻依然在洗刷刷。這個時候，愛的温度是暖和的`30攝氏度。
在生病的時候，她總在我身邊，送被子、送水、講故事、查偏方、煮梨湯、泡止咳藥…。在黑漆漆的夜裏她堅持一旁守護着我。在她的細心照料下，我的病很快就好了。看着她疲勞的面孔，因鼻炎頻發的紅鼻子，我的心一陣抽蓄。我問：“不累嗎？”她搖搖頭，用滿足的微笑答覆了我。愛的温度在這時，是不冷不熱的22攝氏度。
在考試沒考好的時候，她小心安慰，幫我分析原因。我的眼前漸漸亮了起來，她拍着我的肩膀，柔聲細説，略帶嚴肅，但仍能撫摸我的心，媽媽的話語，如同黑暗後的黎明。我感受到，愛的温度是過渡的18攝氏度。
愛的温度不論季節，不論高低，她都能帶給我温暖，因為，這是媽媽製造的一支温度計，測的是温，量的是愛，一輩子。
星期六下午，太陽猛烈地烤着大地。刺眼的陽光從窗外照進來，把室內的温度一下提高了好幾度。我穿着薄薄的衣服出門了。
我來到了奧數班。這裏有好多我的同班同學，其中，還有我的好朋友——張藍予。
張藍予比我小几個月，可身高卻足足有169釐米，比我高兩頭啊！她很喜歡照顧別人，像個大姐姐一樣，這一點，還挺符合她那高高的.個子的。
四點三十分了，老師開始上課。這節課我們學習了分數運算中的技巧。老師講的很細，我們聽得也很認真。時間在一分一秒的流逝，不知不覺天就黑了下來。“下課！”我開始收拾書包。這時，一陣風從窗外想我吹來。“好冷。”我不禁打了個寒戰。“尚尚，快點，我等你！”張藍予笑着站在我面前，等着我。我們一起下了樓。
剛出樓棟，冷風撲面而來，我努力尋找着媽媽的身影。媽媽還沒來。我冷得不停地跺腳，不停地搓手。張藍予一下把我拉到了樓棟裏，輕聲地説：“這裏避風，暖和些！你怎麼穿這麼少？”説着便把圍巾解下來，給我圍上，緊接着就把外套釦子解開，將我緊緊護在裏面。生怕我凍着了。我感受着她身體的熱度，感受着我們友誼的温度，我的眼模糊了。“謝謝。”我哽咽地説。她用手給我拉了拉圍巾，把我護的更緊了。“嘀——”媽媽來了。
我把圍巾還給她，幫她扣緊釦子，小聲的説：“天冷了，別凍着了……”
我和爸爸之間經常發生矛盾，因為我總是不理解父親，所以總是誤會他。
在夏天的時候，每週我都會洗一次澡再寫作業、睡覺。每次洗完之後，空氣是非常熱的，但爸爸總要在我洗完之後洗。爸爸每次出來之後，渾身總是濕濕的，起初我以為是水，後來才發現是一身汗。
那是一個冬天的晚上，老師留了很多的作業。我剛要去洗澡卻被爸爸叫住了。出乎意料地是，他竟然説他先洗。一股怒氣衝上我的'心頭：“明天有早自習，我還要早起，何況作業一點還沒有動。”但是爸爸的心意卻一點也沒有改變，堅持他先洗。他一頭進了浴室。聽着水嘩嘩落下的時候，我的淚水也不知不覺落下去了，心裏滿是對父親的不理解。
爸爸出來後，頭也不回的就走進了卧室。我認為他是趕自己的時間而沒有考慮我，所以心中充滿了對他的怨恨。我開始進去洗澡，天氣很冷，浴室裏卻温暖。
不知不覺的一個小時過去了，我走出了浴室。路過爸爸媽媽的卧室裏，聽見媽媽説：“我剛看孩子不高興，孩子着急，你就讓他先洗唄!”父親回答：“我洗完之後，空氣會變熱，要不然把孩子凍感冒了怎麼辦?”聽着父親和母親的對話，我再一次落淚了。
我理解了父親，認識了父親那顆為我着想的心……雖然季節的温度在變化，但父親對我的愛卻一點變化也沒有。
那是冬天的某個夜晚，寒意來襲，冷凍了空氣。
我瑟瑟發抖，直打噴嚏。見我冷得發抖，坐在木椅上的媽媽皺了皺眉，明顯心疼了：“很冷吧，來坐我這裏。”她騰出位子來招呼我。椅子不大，媽媽盡力騰出最大的位子給我。
緊緊地摟着我，不時地搓我的手臂，向我凍僵的小手裏呼熱氣，媽媽就是這樣不遺餘力地給我取暖。我感覺好温馨。
“嗯……現在不冷了。”我依偎着媽媽，靜靜靠在媽媽的懷裏，身子慢慢熱乎起來。
媽媽繼續摟着我。陣陣睏意促使我的眼皮慢慢合攏，不一會兒，我便在媽媽的懷裏沉入夢鄉，暖暖的。
“上牀睡吧！”不知多久，媽媽搖醒我説。這時我發現，身上多了一條毯子。看看鐘表，已經十一點多了。媽媽已經摟了我這麼久！靠媽媽這麼近，我看到了媽媽通紅通紅的手，略顯疲憊的`眼神。那一刻，我也看到了媽媽眼角的皺紋，頭上的幾根不顯眼的銀絲。歲月無聲，我在長大，媽媽卻在老去。
媽媽，每一個春夏秋冬，您都在為我操勞。或許您也希望我為您搓搓手，呼幾口熱氣，或讓我摟着你，可你卻將最温暖的愛傳達到我的身上，自己怎麼樣，您一點兒也不在意。在這個寒冷的夜晚，我又能為您做些什麼呢？
這個夜晚很冷，但這個夜晚也很暖，因有媽媽愛的温度。
温度，是物體冷熱的程度。通俗一點講，就是你感知到的這個事物的冷暖，它是燙的還是熱的？是冰的還是涼的？而對於我來説，幸福的温度就是你帶給我的'温度。
在一次大型活動中，因為你不願錯過兒子的第一次表演，雖然自己受傷的腿已經疼痛到難以忍受，但還是堅持忍着疼痛來看完了那場表演。表演完了的我，急着想要喝水，想要喝冰鎮的涼水，你對我説了句：“好，我這就去買，你等一下。”便走了，好幾分鐘後你才回來，手裏拿着一瓶冰鎮的涼水。口渴着急的我開心的接過了你遞過來的瓶子，擰開了蓋子，咕咚咕咚地喝了起來。我絲毫沒有注意到，你用那受傷的腿繞了廣場走了一大圈才找到賣水的攤位，把冰鎮的涼水買回來。喝了一口水，嘻！真甜啊。那時，幸福的温度就是這近乎零度的冰鎮水。
還記得，在一個冬天，我蜷縮在我的卧室裏寫作業，你卧在你的卧室牀上，因為嚴重感冒而緊裹你的被子。我寫着寫着，打了一個噴嚏，
——你急忙問：“你是不是冷了啊？”
——“不是。”我隨口回答。
——“多穿件衣服！”你啞着嗓子説到。
——“哦！”我附和着答應了一聲。
説罷，我又打了個噴嚏，你便下牀跑到我身邊，把懷裏的電暖寶塞給了我。可是，生病的你比我更需要這個電暖寶啊。抱了下電暖寶，嘻！真暖。那時，幸福的温度是這電暖寶温熱的四十度。
也許，我無法把你對我的愛用多麼華麗的詞彙來形容。但，你帶給我的幸福的温度足以温暖我一生。
上學的路上，冷！無盡的寒意從領口、袖口，各個角落攻向心臟。然而，路上偶然見到的一幕。竟能給予我心的温暖。
時間緊迫，等不到公交車，也沒管什麼天氣，騎着個電單車就走了。這一騎，才發覺不對勁，穿的那麼單薄，又趕時間，這可如何是好，硬着頭皮上唄。
終是熬到了第一個紅綠燈，手指被凍得通紅僵硬，旁邊的.男孩吸引了我的注意。沒錯，這熟悉的校服，不正和我一樣是晴川人嗎？我心中竊喜，還有和我一樣，上學快遲到的人啊！找到組織的感覺真是太棒了，其實只是對自己將要遲到的安慰罷了。
這位夥伴好像並不老實，不滿足於電動車後面的窄小空間，他站了起來，車身開始搖晃，變得彷彿懸崖邊及時勒住的野馬，搖搖欲墜快點坐下，車都要被你晃倒了。他不甘心的坐下。
愛玩是孩子的天性，那孝、愛、與被愛也是嗎？
一路上，我跟在他們的後面，天公像是在懲罰遲到的孩子，下起了濛濛細雨，天氣變得更加寒冷。前面的夥伴騰出雙手，兩手緊貼，反覆摩擦，那一定很暖和吧！有家長接送真好啊！正當我感慨時，那飽含愛的手，伸向了媽媽那通紅的雙耳，是熱的傳遞，不！這是愛的傳遞，在我正在想，為何我得不到時，別人已經學會了給予。
這一刻，已是極好，雨水打在臉上，是愛的温度。
如果愛有温度的話，一定會是37℃吧
每個人身上都有温度，其實，都是一朵正在飄零的花兒，沒有定律。當我們呱呱落地，來的這個花花世界，開始人生之旅，一點一滴的成長中，總會想起當初蹣跚學步時，母親就告訴我：“勇敢邁開第一步。”在經歷成長的道路時，母親説：“要勇敢面對世界。”我曾經問媽媽，為什麼？一次比一次更難了呢？母親説，只因在長大。
一觸碰，便會有温度，而我卻喜歡着這有濕意，有感覺的温度，因為我喜歡這樣‘有温度’的温度。正如我們從一個個幼年學生，變成充滿炙熱的年輕少年，我們的温度，也在一次次變的更強烈，更大氣起來。小鷹經過母鷹一次次扔下山崖，才學會展翅翱翔，砂礫經過貝克的打磨，才變成完美無瑕的珍珠，烏龜經過不懈的努力，才戰勝了兔子。蟬經過了十七年的堅持，才從地底衝出，有了那嘹亮的歌聲。他們之前的之前，都無非是一個沒温度，沒有思想的‘東西’罷了。
我們能夠站在巨人的肩膀上，感受他的'温度，無非就是想仰望太陽的炙熱。我們願意沐浴在陽光下，因我們喜歡那炙熱，温暖，舒服的感覺。我們的温度，一直在升温，心中的烈火，也在熊熊燃燒。
不管是心理的温度，身體的温度，不僅僅是感染自己的，也是能夠打動別人的利器，温暖別人，同時讓自己的心更加充滿一份靚麗的色彩，才是最令人喜悦的。
我原以為身邊的温度只是指天氣的温度，但是經歷了一件事之後，我知道身邊原來還有另一種温度。
記得那一次，我和奶奶為了買菜而乘了公交車，因為我是第一次坐公交車，所以在等待的時間裏，一直纏着奶奶問這問那。實在沒得問了，就這看看那摸摸，十分鐘的等待時間對我來説像是過了十天。過了一會兒，車終於來了，我把公交卡放到機器上刷了一下，便往車廂裏走，緊接着，奶奶也投了一枚硬幣後往裏走。這個時候，一位白髮蒼蒼、滿是皺紋、戴着眼鏡的`老奶奶，她拿出了公交卡，可能因為她是第一次使用它，所以掃描的位置不對，以至於刷了好久還沒有成功。後面的人已經開始發牢騷了：“老阿姨，快點呀！我這上班要遲到了！”“前面怎麼這麼慢呀，家裏還有小孩子要照顧呢！”……有的人索性直接插隊了。我看在眼裏有些急，但是我也不明白老奶奶刷不出來緣由，正在這時，一位年輕的叔叔從座位上走了下來，走到老奶奶跟前，看了看她的卡，又指導老奶奶幫助她刷好了卡。
不一會兒，車啟動了，我正投入得看着車窗外的風景，忽然，一個急剎車，我連忙扶住杆子，這才免於摔倒。正好向前看到那位老奶奶她身子往前衝了一下又往後似乎要摔倒了，還好旁邊的幾位乘客及時扶住了她，其中一位乘客把自己的座位讓給了她。
想到這裏，我明白了身邊的温度這個詞的意義，不僅是自然氣温，更是人們的愛心！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”。這話我有親身體會。
記得我五歲那年一個下雨天，爸爸老早上班起來，媽媽有急事出去。到了中午１２點，還不見媽媽回來，肚子早就唱空城計了。我餓得快要哭出聲來了。突然，門開了，落湯雞似的媽媽一路跌跌撞撞撲到我面前，口口聲聲説：“心肝寶貝，媽媽有急事出去，讓你餓肚子了，對不起！”我迅雷不及掩耳之勢掏出藏在內衣內的兩個饅頭。我接過被媽媽捂熱的帶有體温的饅頭，一切怨言和淚水都吞進肚子，內心只想説：“媽媽，你是我的救星，你是我的保護傘！”
媽媽不但在生活上關心我，而且在思想上督促我上進。記得一個雙休日下午，我與小明一起玩足球，玩着玩着，不小心球飛了出去，砸在一輛鞽車的玻璃上，只聽見“砰”的一聲，窗玻璃碎了。我與小明驚呆了，等明白過來，立即四散逃竄。吃晚飯時，媽媽發現我吃飯不香，就追問為什麼？我一五一十説明原委。媽媽不等我吃完，連拖帶拉把我往車主家去，並第一次看到媽媽鐵青的臉，嚴肅的'神情，接下來她既教我賠禮，又教我寫保證，以後必須保證做一個誠實的人，否則罰站一夜，不許睡覺。當時，我泣不成聲，心裏還怨恨媽媽：人家包庇自己的子女，那有像你那樣的當媽。現在，我才真正明白媽媽的用意。嚴也是一種愛。
媽媽總説我是一隻淘氣的小狗，總愛往外跑，但卻離不開家。
“出來騎車了。”我的同伴在外面大喊。我牽出車子，往外騎。媽媽從後面追着囑咐：“兒子，小心點!”她還趕上來為我披上外套。同伴已經騎出去很遠了，我趕忙去追。
騎了一會兒，天愈來愈冷，風愈來愈大，寒風一陣陣吹到我的臉上，吹進了我的'衣服裏。但幸好我有一件外套，身上暖暖的。
不久，竟下起雨來。雨點打在我的臉上，手上，衣服上。我的眼鏡也被淋濕了，視線變得模糊起來。一不留神，車子一抖，人一斜，我重重地摔在了地上。同伴聞聲回來，問：“你怎麼摔了，沒事吧?那你自己先回家去，我們走了。”説完把我一個人丟下了。
我忍着疼痛，牽着車，狼狽地回到家中。媽媽見到如此狼狽的我，連忙上前來摟住我，一邊仔細打量一邊焦急地問：“兒子，你摔疼了吧，手和腳都沒事吧?還有哪裏受傷了?”面對媽媽如雨水般的問題，我無從回答，但心裏卻是暖暖的。
我説：“我沒事，就摔了一跤而已。”“呀，你怎麼這麼不小心。”媽媽説着脱下了自己的外套披在我的身上，又去倒了一杯開水。我握着温温的杯子，喝着熱熱的開水，胃裏暖暖的，心也暖暖的。我好像被温暖包圍着，看着媽媽忙前忙後的身影，我轉過頭去，擦乾了噙在眼裏的淚花。
是啊，我如同一隻小狗，去外面玩耍，受了傷還是要媽媽的照顧，還是要家來給我保護，給我關愛，給我温暖。
小的時候，父母經常帶給我感動。而那時的我，只知道感動這兩個字，卻不明白這簡簡單單的兩個字背後有着什麼樣的含義。直到那一次，我才真正懂得了感動的含義。
前一天晚上，媽媽的手機丟了，明早還要上學，以往都是手機鬧鈴伴着我起牀，這下可不行了，頓時，我鎖緊了眉頭，急促不安。媽媽看到我焦急的神情，聽了我對明早起牀的反覆詢問，不假思索地回答：“好好睡，明早我會喊你的，不擔心這個問題。”我只得獨自睡了。
半夜起來上廁所，正好要經過媽媽的房間，每一次經過，我都總要習慣性地探進腦袋往裏看一看的，每一次媽媽都在房間熟睡，而這一次卻意外地沒看見媽媽，我頓時慌了。
此時已是六點多鐘了，我扭頭一看，媽媽原來半站半靠地倚着沙發睡着了。我走近一看，旁邊還有一個小紙片，上面寫着“明早要早早叫兒子上學。”一種説不清道不明的感覺一下子劃過了我的心房，有點難過，同時還有些温暖。我閉上眼，媽媽那勞累，頭髮凌亂，滿是汗水，半倚半靠的樣子，卻清晰地浮現在我的眼前。
無意之中我碰到了媽媽的手，媽媽的手雖是冰冰涼，可帶給我的.感動卻如同熊熊烈火一般在我的體內燃燒、升騰……天色一點點亮了起來，我望着媽媽，心裏除了感動，感謝與感激，還能有什麼呢?
在這個看似寒冷的清晨，我的心卻充滿了暖意，我想就在那時，我終於明白了感動的真正含義。
這個世上有一種東西，看不見摸不着，卻能給人無限的温暖。這種東西是什麼呢?它就是愛的温度。
兒時，把身邊的人為我所付出的愛，總認為是理所當然的。隨着時間的流逝，我漸漸的長大，才明白，我錯了，其實在生活中“愛”就在我們身邊。
愛雖然看不見摸不着，但他在我們心中卻是完整的。愛分為多種：友愛、社會中的愛……隱藏於心的愛—父愛、花樣百出的愛—母愛。愛是多姿多彩的。
打開記憶的窗户，同學為了使我們弄懂難題給我講得天翻地覆;老師為了提高我們的成績使他(她)自己雙鬢卻添了些白髮;雨天父親為我們打傘而無情的雨水打濕的卻是父親;在早晨母親早早的為我做好飯菜，等我們一起牀就可以吃上可口的`飯菜。生活總是這樣，受苦受累的總是愛我們的人，而我們總是“浸泡”於“愛”之中，使我感到愛是偉大的。至此以後我留心每一件微不足道的事，每次都有重大發現，從中感受愛的力量。
愛究竟為何物?愛就是朋友間的信任、集體間的團結努力、同學間的互相理解，絕望時的希望之火，同時，也是付出……愛是偉大的，只有真心的愛才能打動“觀眾，”但愛並不需要經歷大風大雨才能被發現，讓我們握起愛之筆，畫出愛的色彩寫出愛的片段。
愛的温度是一種可以讓人從凍結的心靈中解脱出來的温度。
温度有很多種，比如夏天太陽高照下的炎熱，冬天冰天雪地的寒冷，但除了這些，還有心靈的温度。
那本是晴朗的一天，離放學還有一節課，在課間，我和同桌正在討論天氣。我説：“這都秋天了，怎麼還這麼熱啊？説好的秋高氣爽呢？”同桌笑了：“主要還是因為沒下雨，下場雨就會好多了。”我不滿地説：“你想得美！自從秋天以來，天天都是大晴天，連陰天都沒有，還下雨呢。”同桌若有所思地説：“不過這麼多天過去了，也該下一場雨了。”我轉過頭去，不再理他。
快放學時，外面突然下起了大雨，目瞪口呆的我直接給同桌來了一拳説：“都怪你，你個烏鴉嘴！”同桌無奈地説：“我哪知道是怎麼回事啊？我也只是隨口説説而已，誰知道居然真下了。”我懊惱地説：“這可怎麼辦啊？我又沒有帶傘，怎麼回家啊？”“聽天由命唄。”同桌擺出一副無所謂的樣子。
就在我焦急萬分的時候，我看見了遠處的媽媽，我高興地説：“媽，你怎麼來了？”媽媽笑着説：“來給你送傘呀，沒淋到吧？”“沒有。”説完，興高采烈的我回頭對同學做了一個鬼臉，和媽媽一起走了。
走在回家的路上，我本想抬起頭看看天是不是灰濛濛的，卻發現媽媽把傘全都打在了我頭上，自己的胳膊卻濕透了。那一剎那，我感覺一陣暖意，通過傘柄傳遞到我的手心，再從手心傳遞到我的.心裏，使我心裏暖洋洋的。可能這就是雨傘帶給我的温度吧。
雨傘帶給我的温度被我永遠地留在了心裏。
秋意漸緊，寒風驟起。
夜，萬籟俱寂，古鐘敲響了12點的鐘聲。“啊~~~切~~~！”一個響亮的噴嚏在我房裏響起。我揉了揉鼻子，翻個身，準備繼續入睡。這時只聽門外一股温暖的聲音靠近：“沒事吧？”我極不情願的睜開睡眼，迷濛中説：“嗯，沒事。”
不久，門外響起了沙沙聲，我不耐煩地捂住雙耳，繼續迴歸夢鄉。突然咔吱一聲，一道刺眼的光射進我的房間，我連忙捂上眼，嘟囔着：“幹嘛，我還想睡覺呢！”
“冷了吧，把被子蓋好，別感冒了。”門口處傳來爸爸熟悉的聲音，親切而體貼。他輕手輕腳地來到我的牀前，俯身給我蓋好被子。從頭到尾，爸爸的動作細微得像呵護一棵幼苗，無微不至。“明早把內衣換成長袖的，冷空氣來了，別凍着。”腳步聲漸漸遠去,朦朧中，我看見爸爸只穿了件單薄的襯衣。
我睡不着了，在如此寒冷的夜晚，爸爸只穿了件單衣就出來了，只是想問問兒子怎麼樣，而我卻如此不盡人情，鼻子一酸，淚水不禁盈滿眼眶。突然，第二個噴嚏又想來湊熱鬧，我只得憋着氣，鑽進被子，用“憋氣療法”將他攔腰截下。
慢慢長夜，思緒不禁飛回從前，往事如電影般一幕幕重現，今夜無眠。鐘聲在此敲響，已是凌晨1點，“阿—切—”。一聲噴嚏打破了夜的寂靜。不過這次，是爸爸的。
剎那間，一股暖流湧上我的.心頭，寒夜中父愛如被。哪怕寒意襲人，父親總用他那柔軟的愛，輕輕的，無微不至地環繞着我，讓我始終保持父愛的温度.
生命有時盡，或許我們無法左右生命的長度，但我們可以讓這短暫的一生有温度。
寒冬的早晨，北風呼呼作響，人們都説在被窩裏不願寒冷所打擾，即使在這樣的，天氣裏，街上仍有許多勞動的身影，那就是清潔工人，他們不畏嚴寒，始終堅守在崗位上，即使手被凍得通紅，臉被吹的生疼，此時，他們身上耀眼的橙色成了冬日裏一道明豔的風景。下樓端一杯有温度的熱水，給她們，她們淺笑。
下雨傾盆，狂風怒號，天空陰沉着臉，路上的行人行走匆忙，躲避暴雨，然而在十字路口，總有一個人在接受着風雨的洗禮，讀大班的明珠咋落在他的頭上，臉上。可他卻毫不在乎，像白楊一樣筆直堅挺，心裏頓時有了一股暖流。是啊，那有什麼歲月安好，只不過是有人替你負重前行罷了，他就是交警叔叔。不久，有個小姑娘給他拿了一把傘，她卻笑着説不用他的身影在雨中顯得更加魁梧了。
秋風習習，秋雨瀟瀟，秋月從枝頭款款低飛，葉的一生很短暫，從綠意盎然到飄落枝頭。只是一瞬間，葉的離去，是風的追求，還是樹的扣留，都不是事，對大地母親赤誠的`愛，樹高千丈，落葉歸根，落紅不是無情物化作春泥更護花。落葉將自己的生命化成了肥料，哺育着萬物生長。
世界萬物皆有生命，生命或許會隨時間而流逝，猛然回頭，盡不知這萬變的生命裏，歲月靜成了最大的誠通，它偷走了我們的青葱歲月，卻偷不走我們生命的温度。
世上的每樣事物都會有自己的温度，人類可以測量出各種温度，但母愛到底有多少度呢?你測量過嗎?
每到夏天，媽媽都讓我先洗澡。每次我洗完出來，浴室都熱得像個大火爐，等媽媽進去洗完再出來，臉上總是濕濕的。剛開始我總以為是沒有擦乾的水，後來才知道那並不是水，而是媽媽流出的汗珠。
冬天到了，媽媽一改往日習慣，每次都和我搶着洗澡。有一次，我正準備去洗澡，媽媽不由分説地搶在我前面。我拉着媽媽説明天還要考試，需要早點休息，可媽媽還是先我一步衝進浴室，我非常疑惑，心想：難道媽媽不愛我了嗎?我做錯了什麼嗎?
一連數日，媽媽都是如此，我終於忍不住了，決定問個明白：“媽媽，您為什麼每天要和我搶着洗澡呢?”媽媽聽完這話愣住了，嘴角微微一動，沉默了好一會兒才對我説：“媽媽每天做家務活多累啊，想早點洗了睡覺。”説完便轉身走了。
有一天，我無意間看到媽媽的日記本攤在桌子上，好奇心驅使着我走過去看了，讓我吃驚的.是上面竟寫着：“兒子問我為什麼要跟他搶着洗澡，我沒和他説實話。其實，我洗完之後，浴室的温度會升高一點點，這樣他洗的時候就會暖和一點……”沒等我看完，淚水早已不聽話地流了出來。
母愛到底有多少度?我想，我用一輩子去感受，也無法説出那個確切的數字!
今天晚上放學回家時，我看見路上的行人三三兩兩的，都急着往家趕。也是，這麼冷的天，誰還願意在馬路上挨凍呢？想着，不覺加快了腳步。
我也買了藥出了店門，心情格外的差，或許是因為感冒而不耐煩的原因，我現在看什麼都不太順。
正巧，路中央有塊孤零零的小石頭。我氣沖沖地一路踢着它，嘴裏喃喃地抱怨着，把它當成了發泄物。嘀，嘀---嘀，嘀---”汽車駛來。我下意識地往路旁靠，“嗞”一聲硬物摩擦地面的.聲音傳入我耳內，望向腳底，看見鞋底上赫然扎進一枚圖釘。“不會這麼倒黴吧。”我心裏暗暗想着，歎了口氣，把鞋脱了下來，狼狽地單腳站着拔圖釘。
這個時候，我希望永遠不要有人看見我現在這個尷尬的樣子，但事違己願，身後不知何時出現了個五六歲的小男孩，我身子立刻向後傾去：“完了，完了。”腦海裏反覆閃現這兩個字眼，閉上眼，正準備聽天由命，一雙稚嫩卻温暖的小手托住了我。
我身子機械般迅速直起身來，扭過頭來，看見男孩被我壓倒在地上，我手忙腳亂地將他扶起，他竟一點也沒哭鬧，拍拍褲子上的灰，一臉陽光地對我説:“姐姐小心點。”
我心底似是有暖流湧起。看着孩子那純真的笑臉，我也慢慢被感染了。謝謝，那個不知名的男孩。你掌心的温度，讓我變得温暖。
人們都説：“父愛如山，母愛如水。”父愛，總是那麼的深沉，那麼的讓人難懂。
記得以前在夏天時候，我和爸爸總是爭先搶着去洗澡。那時的我，每次聽到爸爸説他要去洗澡時，我也馬上飛快地拿好衣物，跑去和爸爸爭浴室。爸爸每次和我“搶”了一會兒後，便會向我“投降”，連連説道：“好吧，好吧，那你就先去洗吧。”
我總是歡天喜地地哼着小曲，快快樂樂地走進浴室。在我洗完之後，爸爸再去洗澡。可他每次出來的時候，渾身上下都是濕漉漉的，開始我以為那只是水，後來才知道那是汗。
可是等到了冬天，爸爸的習慣卻突然改變。原先每次在我和爸爸爭浴室的時候，爸爸總是會“投降”，讓我先去洗。可現在，卻無論如何都不讓我了，總是趁我一個不注意，便“溜”進了浴室。每次當我發現時，浴室裏早已傳出了“嘩嘩”的水聲。我只好看着那浴室的.門，“哼”了一聲後，便悻悻地走開了。
好久以來，我一直不能理解爸爸這奇怪的舉動。直到冬日裏的某一天，當我洗完澡後，走過爸爸媽媽的房間時，突然聽到了爸爸媽媽説話的聲音。
“你呀，你看涵涵那麼着急，就讓她先洗好了。”
“可是，我洗完之後，浴室裏會暖和一點啊！”
這些話都被我聽得一清二楚，我突然覺得心裏暖暖的。原來父愛會隨着温度的變化而變化，也許浴室的温度只暖和了幾度，可我的心裏卻温暖不已。
如果説什麼最變化無常，我想，應該是他的手心了吧。
人的一生短短几十個春秋，卻又裝下了長長的回憶，像一卷寫不完的詩篇，靈感來了，如波濤洶湧的洪水般，擋都擋不住。我們可能會不由自主地感歎道：早知如此，當初就應該好好珍惜。
可人生就是這樣，我們總在不知不覺流逝的時光中不斷遇見，不斷走散，不斷成長。而他，便是我記憶中一幅無法抹去的詩篇。似璇霄丹台，使我夢迴縈繞。
他，像陽光，雖有時候也會累，僅發出一點微弱的光芒；但，卻會在關鍵時刻散發出奪目耀眼的光茫，照亮了在黑暗中尋找光明的我。周圍寂靜地只剩下風聲，伴有一絲貓叫，時不時有一股“清流”的味道從遠處傳來。他試圖伸出雙手，將我從黑暗中掙脱出來
我毫不猶豫地奔向他，頓時，他手心裏的温度變得格外温暖。
他，像雨滴，很少出現，卻在每次到來時，都令人震撼。每一滴雨滴，聚集在一起的力量簡直可以用一個成語‘水滴石穿’來形容。洗淨沙土，洗淨煙塵，換來一片清新，而他卻都是水，在身上如血液般流淌着。突然，一滴雨水來到我的手中，試圖洗淨我心中的塵埃，這時的他，手心裏的温度，是冰涼的.。
他很特別，特別在於樂於探尋奧祕，特別在於他的舉動，特別在於他手心裏的温度，變化無常，就像一年的春夏秋冬，各有各的好，各有各的特點。而對於我，每一個季節都有意義，每一次接觸，每一段小小的回憶都有意義。就像他手心裏的温度……
外面下着大雨，我站在窗前，打開窗户向下看街道上一對父女在雨中艱難地爬行，父親把雨傘盡力向孩子斜去。
我有點觸動，鼻尖有點酸澀，哪一個巨大的身影在我的腦海邊漸漸浮現。他為我打開了一把巨大的保護傘，讓我不被“雨”淋到，他為我撐起了一片湛藍的天空。他就是我的父親。
當我遇到不會做的數學題時，我緊鎖着眉頭，是父親一遍又一遍輔導我；當我在夜裏一次又一次掀掉被子時，是父親一次又一次從夢中醒來，幫我蓋上被子；當我被困難擊倒時，是父親在後面一次又一次鼓勵我……
那點滴的温暖早已在我心中慢慢紮根，發芽。
那是一個狂風暴雨的傍晚，大風咆哮着，無情地肆虐着大地。我一個人坐在教室裏，心急如焚。那雨越下越大，不見好轉。
在我完全絕望時，一個熟悉的身影在我的眼角出現。我興奮極了。
在回家的路上，父親打開只容得下一人的雨傘，在風中艱難地爬行，如此大的暴雨，我的衣服一點也沒有淋濕：“爸，您在傘裏對嗎？爸，您也不能為了我生病了。”“是的，孩子，你在前面放心的走把”
風颳着我的臉頰很痛，很冷。
回到家後，我被眼前的一幕所愣住，鼻子不由得一酸澀：“爸，您……”
“你看書包還沒濕呢！”父親拍了拍一點也沒有濕的.書包，一陣陣暖流湧進心頭……
大顆大顆的雨滴落在我的鼻尖上，臉上。我望向掛在門上的舊雨傘，那久逢的温暖再一次湧進心頭。
寧波市鎮海區蟹浦鎮嵐山村南廠56號 作者筆名：夏淺
許多年前的一天，我與妹妹的一次對話使我深刻體會到了文字的温度。
那天天氣十分乾熱，走在路上，行人們都汗流浹背，恨不得馬上跑到空調屋裏去喝一口涼水。爸爸帶着我和妹妹開車外出。不巧，車上的空調壞了，我們就忍受着發動機和天氣的雙重考驗。就在熱到快要受不了的時候，我的妹妹忽然説出了一句話：“你們知道我們為什麼是漢族嗎？”我和爸爸一臉不解的看向她，只見她薄脣微啟：“因為我們一直在流汗啊。”聽到這句話，我和爸爸先是一愣，然後捧腹大笑。我隨後笑着説：“沒文化真可怕。”但我的`妹妹緊接着説：“哼！誰説我沒文化？那你給我解釋解釋我説的哪裏錯了呀？”我一時語塞，竟不知道如何反駁。
幾天後，我連忙找到老師，並向他詢問這個問題。老師拍了拍我的肩，笑着説：“不用擔心。此漢非彼汗。流汗是人體正常反應，是三點水加上幹，表示炎熱乾燥流汗。”我連連點頭。而漢是指漢人，兩個雖然讀音一樣，但意思不一樣。
啊！原來是這樣，我弄懂之後立即向妹妹解釋，妹妹也表示自己懂了此漢非彼汗。這件有趣的小事不僅使我們在炎炎夏日感受到了涼意，感受到了文字的温度，也使我想起了一句話“中國文化博大精深。”
一箇中國字，一句中國話，飽含着文字的温度，心靈的温度。
在互聯網時代，似乎每個人多視手機為寶貝，捧在手裏不放，手機的好處是多，比如有了它，遠方的朋友親人不需要風塵僕僕的趕來問候。可是，縮短我們距離的同時，似乎也減弱了之間親情的聯繫。
如果上帝無條件給我十分鐘的魔力，我會幹什麼呢？放下正在做的一切，感受親情的温暖。如果我真有了魔力，要回到一年前的一次聚會。我們一家子，歡歡樂樂地到了酒店，大家歡聲笑語地聊着天，但這一切都是短暫的，吃完飯，便是一陣冷清，偶爾發出一聲響，不是打遊戲的人傳出的，就是紅包搶了多少錢之類的'，爺爺奶奶們，只能靜靜的坐在那裏吃着東西。親情的温度呢？為什麼處處都是冷冰冰的。我要讓他們的手機消失，讓他們一起感受親情，和爺爺奶奶們説説生活中的趣事，“你種的菜長得多大了？”“我今天和同學幹了什麼。”可以和奶奶爺爺們聊聊自己的生活，有什麼高興的事情。如果有了十分鐘的魔力，我還會把時間留給我的爸媽，以前的時間都讓作業和學習阻攔，學習和親情中間似乎有一條巨大的鴻溝，根本不能相通。如果我有了魔力，我會和爸媽坐在椅子上，吃着零食，開開玩笑，和家人互動互動。
保持親情温度，要化冰為水。不能讓它慢慢的冷卻，我們要珍惜它，讓親情的温度一直温暖彼此。
去年冬天，我和媽媽去超市，迎面看到許多人圍着什麼在看。我和媽媽進去一看，原來是一個老奶奶暈倒了，坐在地上。眾人議論紛紛，有人説：“是不是高血壓？”有人喊：“快打120！”有人問：“這老太太誰認識，快告訴她家裏人？”有人很關切的問老太太：“您有沒有事？”老太太只搖頭，不説話。
我對媽媽説：“我們幫她一把，把她扶起來吧。”媽媽説：“走吧走吧，別管這事兒了。”我説：“這怎麼能不管呢？這麼大歲數的人了，躺在馬路上，我們怎麼能袖手旁觀呢？”媽媽拉住我，皺着眉頭説：“不是媽媽不想管，可……萬一她訛你，説是你撞她，怎麼辦？”我不做聲了，是啊，現如今發生了過少好心人幫助老人，沒有得到應得的感謝，反而被老人訛的事呢，這些事使得許多人想做好事卻又怕招惹是非。我又看了看老太太，她坐在那裏，用祈求的眼光望向每一個人。我想，我不能不管，我就是由奶奶帶大的`，她和奶奶差不多大，她像奶奶一樣。如果哪一天我的奶奶遇到這樣的事，她多麼希望別人能幫她一把啊。想到這兒，我下定了決心，走了過去，這時一位叔叔也伸出了手，我們共同把老太太扶了起來，拍掉她身上的灰，老太太顫顫地站起來，望着我們，眼睛裏竟出了淚花，她小聲的説：“謝謝啊。”便扶着頭慢慢走了。這時120也趕到了，大家把她扶上車目送她遠去。
大家散去，媽媽拉着我的手走開，一句話也沒有説。
我感到四周不再是嚴寒，變得十分温暖，這就是小善的温度。
愛是一種温度。有時温暖，有時寒冷。愛情是一場雨，有時下得小，有時下得大。愛情是眼淚，有時悲傷，有時感人，有時幸福甜蜜。
在這個燦爛的星球上，愛無處不在。曾幾何時，在小浴室裏，我深刻體會到母親給我的愛情温度。
夏天每次放學回家，我都第一個洗澡！洗完澡，浴室裏熱得像火爐一樣。
每天天氣都變冷了。這時，媽媽總是搶在我前面先洗澡！每當我放學回家，每當我完成作業，我都希望我能早點洗澡，吃飯，睡覺。但是媽媽總是不允許我先洗澡！有一次，我想要期會考試！我想：這次媽媽總是能先給我洗澡！所以，我要準備衣服，搶在媽媽前面洗澡！結果，媽媽發現後推開我，説：“我先洗了！”説。“我又跑進浴室了！我哭着悲傷地對她大喊。”你是我媽媽嗎？明天要期會考試，你還不讓我先洗澡嗎？“我眼淚嘩啦啦地流下來！我認為她不愛我！
週末的一天，放學回家，我走到半路，突然下起了暴雨。我飛奔回家，到家時衣服已經濕透了。媽媽二話不説地讓我先洗澡，免得我感冒。脱下濕衣服去浴室的時候，我發現浴室裏冷得直哆嗦。我突然意識到寒冷的日子裏，媽媽先洗澡後讓我洗的原因是，媽媽洗完後浴室的温度比一開始高很多，熱乎乎的`，我洗澡的時候會很舒服。
原來是媽媽在浴室裏為我留下愛的温度。非常温暖，非常温暖。
這手心的温度，一直伴我成長。
那隻手牽着我，從孩提時代，教我學會走路，教我學會説話，一直到現在，這隻手依舊緊緊握着我的手，緊緊地，緊緊地，惟恐這一撒開，這一放任，就讓我走上了彎路。
小時候，覺得這雙手是那麼的偉大，她會做任何我不會且意想不到的事，就像被天使賦予了神奇的魔力，使我崇拜，長大了一點，雖然這雙手在我心裏仍佔有很大的分量，但我漸漸發現她並不是什麼都可以辦到，她也會受傷，也會在受了委屈後，在深夜中痛哭，那嗚咽的聲音像一隻困獸似乎仍在我耳邊如此的清晰地響起。 漸漸地，我長大了，變得不是那麼信任着雙手，因為她曾用這雙手狠狠地打過我，此後我便記了仇，我叛逆，乖張，對於她的`一再提醒置之不理。終於，我受到了教訓，一次又一次成績上的失意，使我認識到她説的都是對的，這雙手並沒有變，他還是那麼疼愛我，這雙手依舊會給我剝橘子，依舊給我削蘋果，依舊會在嚴寒時，把我的手放進她的胳肢窩裏暖熱，依舊是那麼大，那麼暖，不，不對，他仍是變了，歲月的風霜在那雙手上刻上了一道道深深的溝壑，張開了一張張大大小小鮮豔的嘴，看了讓我心痛。
歲月使我越發成長，卻在她的身上刻下了不可磨滅的印痕。
啊！這雙手，這雙手的温度，陪我度過了多少寒秋，又為我吃了多少苦。
從小到大，我牽過很多人的手，印象中，父親的手是粗粗的；外公的手是大大的；外婆的手是涼涼的；但唯獨媽媽的手是暖暖的，她手心的温度也是最讓我依戀的。
小時候我總是愛牽着媽媽的手，跟着她一起四處遊逛，因為我覺得那樣很幸福！每個夜晚我也愛讓她在入睡前拍拍我的背，因為她的手總是香香的，暖暖的，有着一股神奇的魔力，能讓我迅速進入夢鄉！隨着年齡的增長，我越來越少牽媽媽的手了，每次當她想牽我的手時，我也會不着痕跡的躲開，那一刻我認為自己長大了，不再需要這種幼稚的`安撫。
記得那一天天空突然下起了大雨，沒帶傘的我和同學擠在一把小傘下，鞋襪全濕透了，褲子也濕了一大半，難受極了！到家後，媽媽看到淋得象落湯雞的我就關切地問道：“寶貝，怎麼了？你是在外面洗了個澡嗎？”不等媽媽説完，我就不耐煩地皺起眉頭沒好氣道：“問夠沒？你知不知道我渾身難受啊？還不趕緊幫我拿一條幹褲子！”媽媽怔了怔，二話沒説地走開了。換好衣服的我一身輕鬆地開始寫起作業，可是不知怎的，我腦海中突然想到媽媽一聲不吭轉身的背影，我開始後悔，做作業時也有點坐立不安……不知是不是媽媽察覺了什麼，她走了過來站在了我的身後，伸出手輕輕地摸了摸我的頭，又握住了我的手，我焦躁不安的心瞬間平靜了下來，但就在那一刻我感受到這雙手變得有些粗糙，手心的温度也不似從前那樣温暖，不過我依然喜歡它……
小時候，每次過馬路時，外婆總會伸出她那寬大的手，説：“寶寶，外婆牽你。”我會毫不猶豫地拉上外婆的手，對在馬路上飛馳的汽車也不再畏懼。這麼多年來，就是這指間的温度，伴隨着我一路成長。
我十歲了。有一次，我和外婆一起過馬路，來往的車輛很多。外婆還把我當成一個不懂事的小孩子，擔心地説：“來，寶貝，外婆牽着你。”我猶豫了一下，很不好意思地望周圍的路人，轉過頭，對外婆説：“外婆呀！我都這麼大了，都是一個男子漢了，怎麼還能讓您牽，應該自己獨立了，再説了，讓同學看見了，多不好意思！”外婆沒説話，尊重我的意見，放下了伸出的手。我跟在後面，總覺得少了些什麼，空落落的`。腦子裏想的就是這外婆的手掌，少的就是這指間的温度，少的就是粗糙掌紋間傳遞的濃濃、暖暖的關愛！
臨近期末考試，外婆又帶我出門散散步，讓我放鬆放鬆心情。走在路上，我和外婆聊着天，心情挺舒暢。過馬路等紅燈的時候，我無意望了一眼外婆的白髮，在風中輕輕浮動，突然覺得是那麼親切、那麼心酸。我主動拉起外婆的手，牽引外婆走到馬路對面，外婆有些驚訝，但每一個皺紋都漾着笑意，像極了一個開心的孩子。
外婆的手，十分温暖，充滿了濃濃的愛，我不會忘記，因為這指間的温度伴隨着我長大，是親情的温度！
學問齋