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二十年後的我作文(14篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.15W

無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的二十年後的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二十年後的我作文(14篇)

二十年後的我作文 篇1

“大師,請問你這次作品的靈感來自於什麼?”鎂光燈不停的閃爍,刺眼的如烈陽般,在一幅媲美曠世鉅作的畫作前,站着一位華裔姑娘,修長的身材和美麗的臉龐,顯現出她清新脱俗的高雅氣質,“大自然”,她面帶微笑的回答。

這,就是二十年後的我,我在藝術界上有着非凡的成就,在藝術史中也佔有着一席之地,但我不算是位藝術家,而是一位,自由自在、無拘無束的旅行者。我曾在一片綠意的草原中諦聽自然的交響曲,在清澈見底的溪流中探索萬物的故事,在高聳參天的樹木中發現森林的奧祕,在原始的大自然中,每一個角度都能捕捉無盡美麗的畫面,在大自然中,我也找到了真實的自我,我用畫,記錄了大自然一切又一切的永恆。

自由的我常常旅行,一步一腳印的找尋世界的美好。每到偏遠的村落時,我總會更深入、細心的瞭解他們的文化特色,並詳細的`描繪下來,在這裏,好像,多了種城市沒有的純樸和親近,我十分享受這種感覺。我總會和他們分享我的畫中所描繪的世界,看着孩子臉上綻放的燦爛笑容,我深信:有朝一日,世界會看見他們,他們也會看見世界。

每一幅畫,都代表了一個故事,一個偶然,一個小世界,更代表了一個靈魂和精神。我希望:畫,不只是一個藝術品,而是一個真真實實有意義的存在。

二十年後的我,我期許是這樣的一位自然藝術家,在那之前,我會好好儲備這樣能力,然後,秉持信讀,儘自己最大的努力去實踐這個理想,因為“人因夢而美”!

二十年後的我作文 篇2

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經不是那個淘氣的小姑娘了,而是一名航海員啦!

海風徐徐吹過,帶來陣陣涼意。海鷗在空中隨心所欲地風舞着。低下頭來,我可以看見各種各樣的魚兒,有像蝴蝶結的、有像蛇的,這還有一種魚身形就是彎曲的,當它抬頭時,有人把它看成一條巨型波浪線……

我們這次要去的是一座浮在雲中的島——空島。我按下紅色的按鈕,“咻!”地一下,小船的兩邊出現一對翅膀。天空中出現了一個大洞,我們便一下飛上了天空。沒過幾分鐘,我們就來到了空島。

哇!空島可真美啊!我們竟然踩在棉花糖一樣的雲朵上面。我們來到空島的大門前,一個老奶奶對我們説:“裏面是空島,你們是要進去嗎?”“是的'。”我們毫不猶豫地回答。船慢慢開進去了,周圍的雲朵翻滾起來,竟然像一條條魚兒在遊,真是太不可思議啦!

我們繼續前進。空島的雲朵突然改變了。“譁!”我們面前出現一條巨大的鯨魚,鯨魚的嘴上有一塊牌子,上面寫着鯨魚之家。它張開大嘴,我們還來不及逃避,就被一股巨大的吸引力給吸了進去。我們暈頭暈腦地來到了鯨魚的肚子裏。鯨魚的肚子很大,裏面是紅紅的一片。我們左瞧瞧,右看看,都沒有發現可以出去的地方。沒辦法,我們就一直向前走。突然,我想到了一個好方法:從鯨魚的嘴巴游出去。因為鯨魚需要喝水,等它張開嘴巴的時候,我們就可以逆流而上,從它的嘴巴里衝出去。果然,沒多久,鯨魚就張開嘴巴喝水了,我們瞅準了時機,快速地從它嘴巴逃了出來。

我們終於安全地回到了空島。只是,可惜我很累,沒能把空島介紹完,那就下次再講給你們聽吧!

二十年後的我作文 篇3

20xx年,我以優秀的成績從上海師範大學新智能教育系博士畢業後,如願以償地走上了“強人足球學校”校長的工作崗位。

清晨,我早早地來到學校。一進校門就看見一幫小足球運動員正在操場上訓練。這所學校是世界聞名的足球球星的搖籃。這幾年,它為國家隊培養了多位世界級球星。20xx年,在中國舉行的世界盃足球賽上,一個球員踢出了最關鍵的一球,使中國足球隊第一次拿到了世界盃的冠軍。這個球員就來自“強人足球學校”。從此,該校名聲大噪。為了振興祖國的足球事業,我毅然投身於足球學校的發展建設中,希望憑藉自己的專業知識培養出更多的足球人才。

在升旗儀式上,我用清亮的聲音在司令台上向全校師生演講:“今天,是開學第一天,也是我校的‘綜合課實踐日’。作為專業的體育運動員,在強健體質、不斷優化足球技術的同時,還要有優秀的文化素養。文學、英語、數學、康復醫學……都要學習,努力成為具有國際視野的複合型專業運動員。接下去,請大家聽我的指令,進入‘虛擬仿真課堂’,開始多元化的學習之旅。”

於是,同學們陸續進入教室。這裏放了四十張牀,牀上都放了虛擬頭盔。同學們所有的.課程都能在“虛擬仿真課堂”裏完成。他們紛紛戴上頭盔,躺在牀上,課程就開始了。在我的引導和帶領下,同學們的腦細胞開始飛快地運轉。他們將會在這樣課程學習中,迅速、高效地掌握豐富的知識且省時省力,使高強度體育訓練和文化課學習並駕齊驅,相輔相成。

這就是20年後的我——一名足球學校的智能學習與管理的專業校長。

二十年後的我作文 篇4

二十年的時間,可能把我變成一位商人?可能把我變成一位教師?可能把我變成一位工程師?

如果當商人,我會走南闖北做生意,廣交人緣、精通計謀,把世界各地的東西展現在你眼前。

如果是一名教師,我會為人師表。老師就是園丁,把每朵鮮花度上閃光的光環,

如果是一名工程師,我會把全世界上人類的住房,設計得像移動手機一樣方便,出門可把房子裝進旅行袋。

這些內容都是猜測,那麼二十年後的我到底是什麼呢?二十年後,我已經是個大名鼎鼎的科學家了。因為我,中國的科技已經遠遠的超過了美國!我發明了許多物品,有:無人駕駛汽車、智能保姆、超級眼鏡……

下面,我就為大家介紹幾件物品吧!

無人駕駛汽車:這輛汽車是經過我十年的'時間才發明出來的。這輛車有什麼不同呢?,原來他有幾個特異功能。

1、只要你輸入要去的目的地,汽車就會前往那個地方。

2、汽車會隨着天氣變化,自動調節車內温度。夏天時,會非常涼爽,冬天時,會非常温暖。

3、只要按下紅色按鈕,汽車兩旁就會伸出兩個機翼,是你在天空中更快速地飛行。

超級眼鏡:這種眼鏡,有近視、沒近視的人都可以帶。看書時只要帶上它,他就會隨着書的內容,放出音樂。每隔半小時,眼鏡就會黑掉。你別以為它壞了,是該改做眼保健操的時候了。

怎麼樣我的發明不錯吧!

口説不如身逢,熱聞不如目見。二十年後,等着我的好消息!

二十年後的我作文 篇5

當一名著名的動物學家一直以來都是我的夢想。比如在巴西觀察大蛇,在非洲欣賞獵豹。這些冒險雖然令人驚心動魄,但卻令我非常有成就感。

二十年後的一個秋天,我披着極厚的大衣,和朋友小李子在北極做研究。“哎,這都1小時了,連北極熊的影子都沒見到!”助手小劉抱怨道。“別急,北極熊哪兒那麼容易見着啊!”時間又一分一秒地過去了。午飯時,我坐在椅子上,望着雪橇前一望無際的白雪,連吃飯的心情都沒有了。北極的夏天快到了,北極熊是不是遷徙到格陵蘭更北的地方去了呢?這個問題在我的腦海裏像回聲一樣,迴盪了一遍又一遍……

忽然,我看見前面有一大塊雪在動,不,那不是雪,那是一隻…“北極熊!”我激動地一邊大叫一邊扔掉了飯盒,抓起望遠鏡就跑出了雪橇,趴在雪地上,用望遠鏡觀察着它。“嗯,這隻北極熊應該是出來捕獵的,它應該先用鼻子嗅出海豹的位置,再用爪子拍打冰塊,把海豹“打”出水面,這説明它的腳掌十分厚實……”我自言自語道。“它沒有遷徙,也許是因為它身上的'皮毛有些脱落了吧,對,很有可能!”我觀察它也不知道過了多久,暴風雪把北極熊的身影吞沒了。我也回到了雪橇裏。北極雖然冷,但這次研究的結果,卻温暖了我的心。

是啊,動物學家不就是去觀察動物嗎?觀察動物得到的新發現使我對動物的知識更上一層樓!動物學家觀察完動物的發現與成就感是什麼都不能替代的!

二十年後的我作文 篇6

二十年,多麼漫長的歲月,但是隻要想象二十年以後的事情,我的心裏簡直比吃了蜜還要甜,是多麼地有趣。到那時侯,我有可能是一位著名的建築師。

我會設計智能住所,用新型超級混凝土,可以把房子蓋得又漂亮又堅固,還可以用一種真空粉粒絕熱材料,用它蓋成的房子不需要安裝供暖設備,也不需要安裝其他任何能源。我們還可以利用能消除土壤污染的細菌,製成一種生物膠,用來粘貼混凝土顆粒,從而改變建築材料的屬性。正像科幻小説裏寫的那樣,“在未來的生物住房裏,遺傳工程將使整個由生命物質構成的牆上長出建築師們設計的各種植物。”如果想讓房子裏變得十分舒服,可以安裝自動控制系統,主人可隨意佈置自己的“安樂窩”,自由選擇環境光,可以調節照明,可以控制暖氣,各房間都有獨立的空調系統以及防盜監控設施等。

設計泰迪熊為小朋友在牀邊説故事,這種玩具可以講故事、唱歌,裏面還裝有軟件,可以辨別主人的聲音。這樣可以減輕父母的`負擔。

設計一種可以改換膚色的化裝品,讓想要白點的黑人和想要黑點的白人都很高興。將來有一天,全世界的人的膚色都很相像,都屬於棕色一族。我想,應該不會有人想要把自己變成綠色吧!

設計一種不會發生車禍的汽車,這是一種給不少人帶來歡樂的科學新產品。為了安全,許多科技研究人員千方百計想讓汽車自動行駛、汽車自動對路況作出反應,避免一切可能的撞擊。

二十年後我真的是一位設計師,那多麼有意思啊!

二十年後的我作文 篇7

二十年以後,我已經成為了一名優秀的宇航員,每天坐着宇宙飛船在太空中遨遊。

今天,我正和我的同伴們在太空中偵察,我們查了大半天,正準備返航時,卻意外發現我前幾天剛找到的波蘭星上飛出了一個又黑又大的東西。我們立刻把宇宙飛船開到它的附近,一看——天啊!原來是一顆人造衞星!我們立刻把飛船開到波藍星上,嗬,只見那裏有山有水,風景如畫,和地球幾乎一模一樣,更有趣的是上面還住着一羣又一羣的'外星人,他們和我們很像,也是滿頭黑髮,水汪汪的眼睛,高高的鼻樑,除了耳朵特別大外,簡直跟地球人一模一樣。他們都很友好,和我親切的打招呼,並向我表示,他們都想去地球看看,瞭解一下地球科技和紡織技術。我爽朗地答應了,回到地球,地球人都很驚訝,很快,兩個星球就結成了同盟,答應以後互幫互助。

不要以為我每次都會有這麼好的運氣,還有幾次,我都差點去鬼門關走了一趟。

有一次,我們正在太空中遨遊,突然,一顆冥王星大小的巨型隕石正向我們撞來。在這緊急關頭,我們先用火箭筒將它打開一道大口子,然後將一顆威力無比的核能遙控炸彈裝在上面,然後快速撤離,摁了一下遙控器,轟!只見那塊“驕傲”的巨型隕石,已經被炸成粉末了,我們得救了!

這就是二十年後的我。

二十年後的我作文 篇8

傳説,有一個神奇的噴泉,喝了那裏的水後就可以看到二十年後的自己。但是魔法噴泉在恐怖森林裏,進去找噴泉的人沒有一個能平安回來。我這個愛冒險的人決定去找到魔法噴泉,看看二十年後的我。我踏進森林,找了三天三夜,終於在祕密花園裏找到了噴泉。我輕輕地喝了一口水,感覺很想睡覺,不一會兒,我便倒在了草地上。

當我醒來的時候,看着日曆,差點沒把我嚇傻,今年居然是20xx年。我穿着比過去更大的睡衣,好像在一個酒店。突然,一個白髮蒼蒼,臉上有幾道皺紋的老太太進來了,我問:“請問我在哪?您是誰?”“黃思媛,”老太太説“我是你媽媽呀,現在是二十年後,我帶你去外面看看吧!”我聽了,想:哇,這泉水真的讓我來到了二十年後,真神奇。我隨媽媽族下樓,她一打開門,我就眼前一亮,現在的汽車可以隨意飛翔,房子全變成了自動化,回頭看看我家的'房子,居然是一座金色的宮殿。通過玻璃,我看到了現在的自己:我頭髮變長了,衣服變大了,身高體重都有了變化。

媽媽帶我來到了一所學校,開心地對我説:“孩子,從今天起,你就是這所學校的老師了!”我驚訝極了,小時候的教室夢想居然成真了!我走進了教室,先做了一個自我介紹,然後開始上課。起初我很緊張,心跳得超級快,漸漸地我放鬆了,變得自然起來,心中的不安都消失了。但在第三節課就有一位同學開始搗亂了,他上課把紙飛機偷偷拿出來玩,我的目光直射着他。我皺緊眉頭,吼道:“丁丁同學,站起來!”丁丁只好放下飛機,站了起來,我走了下來,把他的飛機收了起來。

“喂,黃思媛,醒醒!”咦,哪裏來的聲音?我睜眼一看,原來是媽媽在叫我。我這才恍然大悟,原來只是一場夢啊!

我真期待二十年後的自己!

二十年後的我作文 篇9

二十年後,我畢業於中國軍事大學海軍分校,被調到西沙羣島邊防海軍的第一巡邏隊去當上尉。

後來,我經過克苦訓練和努力,我參加了20xx、20xx年的國際海、陸、空大規模演習。到20xx年,我已經成為中國西沙羣島邊防海軍第一巡邏隊—四艘3500噸級驅逐艦、兩艘導彈魚雷艇,分隊的隊長(中校軍銜),為祖國西沙羣島海防日夜操勞。

20xx年,越南的五艘20000噸級的導彈巡洋艦非法祕密入侵我國邊境,被我率領的巡邏隊發現,我巡邏隊三艘驅逐艦均向越艦隊發出警告信號。

越艦隊非但不理,還向我巡邏隊發射3顆巡航導彈,但無一命中。我巡邏隊一邊求援,一邊用389毫米的主炮還擊。兩隻艦隊越拉越近,突然,敵艦隊用重型魚雷向我艦隊發起猛攻,我艦隊遭到了重創—兩艘驅逐艦受傷。就在這千鈞一髮時,我增援部隊—兩艘導彈巡洋艦,一艘核潛艇,及時趕到。我軍“萬炮齊發”,8顆魚雷射向敵艦隊。這時,我海岸空軍的六架反艦轟炸機也來助戰,它們用精確制導的'反艦導彈對敵人施行了一輪輪空中打擊,在我海軍、空軍的配合下,把敵艦隊打的毫無招架之力,敵軍一艘巡洋艦沉沒,三艘受重創,倉惶逃回了越南。

此戰,我軍大捷。我也得到了嘉獎,最後我又經過努力。終於被提升為中國邊防海軍第一混合艦隊隊長(中將軍銜)。

從此,我和我戰友們夜以繼日地守衞着祖國的海防邊疆。

二十年後的我作文 篇10

眨眼間就過了20年了,我成為了一名發明家,為祖國和世界作貢獻。

在20年後,我因為發明了懸浮系統,拿到了諾貝爾獎,這懸浮系統可大,它能把任何一種物體給載起來,不管物體有多重,懸浮高度可達1000米高空,速度可達每小時350粉音速,但你如果坐在有懸浮系統的滑板上速度到達350米音速,你也是覺得像在走路一樣平穩極了,因為這懸浮系統,性能卓越,已普遍全世界。

我還發明瞭一種植物速長液,它是一種無公害並且環境的液體,只要在你家門前的泥土中放一粒種子,然後滴一滴植物速長液,一夜間,你家門前就會有一棵參天大樹了。

最終,我又發明環境變化裝置,它能夠依照你的意思變化環境,把環境變得更好,並且不會傷害地表,也不會傷害環境,是一台綠色環保機器。

我把這台機器帶回我的家鄉厚街,在竹溪大地上聳立幾座高山,在山下種滿桃花,還調節在冬天時下雪。每當冬天的時候,漫天飛雪紛紛落下,桃花也在空中飛舞,還帶着淡淡的桃花香,這一美麗的.境色被取名為桃花香雪。我的家鄉隨着這一景色變得更加美麗了。

我的發明使我在家鄉的歷史中記下了濃墨重彩的一筆,也使我這個連續拿了三次諾貝爾獎的中國華人流芳百世。

這就是20年後的我。

二十年後的我作文 篇11

二十年後我已經成了大名鼎鼎的偵探。如今國小同學都不叫我的名字了,而是叫我的外號“神探L”。

一個秋天的清晨,同學張浩給了我打了一個緊急電話:“神探L,你快來,我的.郵票被盜了。”張浩現在成了鹽城市博物館館長,我不敢怠慢火速前往案發,現場——鹽城博物館。

來到這裏,我讓警查檢查案發現場,並詢問張浩一些問題,原來張浩在調查錄像時發現B區停電了,趕過去一看心愛的郵票不翼而飛,當時現場只有五個人——清潔工、保安、兩名女遊客和一名男遊客。

我發現清潔工正在打掃衞生,一名女遊客和保安爭論着什麼?還有一名女遊客坐在沙發上看書,男遊客在一旁吹風扇。我過去一看,發現電風扇風速開到最大,我不由皺了皺眉頭:哪有秋天開風扇的?我仔細思考了一下説:“真相只有一個,兇手就是你——男遊客!”男遊客一驚:“你胡説!我一直坐在這兒!”我不緊不慢地説:“案情是這樣的,你關掉燈,製造了停電的假象,而你偷走了郵票,粘在風扇葉子上,並將風速開到最大。大家都知道風扇的風速越大,風葉就會轉得更快。而粘在風扇葉子裏的郵票就看不清。”説完,我便關掉了電風扇,葉子上果然有張郵票,男遊客見了,只好乖乖認罪了。

張浩提出疑問:“那你怎麼確定是男遊客貼上去的呢?”我微微一笑隨即説:“現在是秋天,天氣冷,就算他一開始熱而開風扇也會很快關掉,要不然就會感到冷,而我還聽到他打了幾個噴嚏,卻一直不關電風扇,肯定有問題。”張浩聽完恍然大悟,那男遊客受到了法律的制裁。

二十年後的我作文 篇12

“哇!真有趣!”看着學生們對於“我的志願”的想法,篇篇充滿驚喜的文章,令我不禁回想起二十年前我描寫這個題目時的喜悦與期待……

小時候,我常看媽媽辛勤的批改作業、考卷,並且指導全然個性不同的學生。雖然這個工作很辛苦、很困難,但是這就是我從小的志願,當一個認真教導學生的“教師”。

想要實現當老師的願望並不容易,所以我從小就用功的讀書,希望長大後能成為一位優秀的老師,而現在,我終於達成我教育英才的夢想,成為一位老師了!

當一位老師要做的事情很多,我要用心的檢查錯誤;有耐心的教導學生;並細心的解決學生的各種問題。如果學生的'作業有了錯誤,我會先叫他去查字典,瞭解意思和錯在哪裏後,再來訂正。因為這樣不但可以知道意思,又可以訂正,一舉兩得!如果學生有不懂的地方,我會一而再、再而三的指導他,直到他了解我的意思。如果學生有什麼特別的情形,例如:發燒、想吐等,我都會馬上跟家長聯絡,並請他處理,讓學生能儘快好轉。當然囉!為了讓學生在學習過程當中能兼具快樂與效率,跟家長間的密切聯繫與溝通,也是我的重要任務之一。如果能夠因為我的一點點付出,影響了任何一位學子,使其有所學習與成長,不也是生命中的一大成就嗎?

“當!當!當!”放學了,學生一窩蜂的跑到走廊上排隊。而我一邊整理教具,一邊想着小時候的夢想現在終於實現了!我決定要當個負責任的老師,直到退休的那一天為止。

二十年後的我作文 篇13

“當今是20xx年3月14日早晨,氣象台發消息,北京將發生一次4。6級地震,望廣大市民做好準備。”我看着新聞消息,緩緩地吃了早餐,跑到卧室,按下按扭。

你會問:什麼按扭?不是地震了嗎,應當快跑呀?不急不急,等會兒你就明白了。房子伸出雙翼,像年邁的老人似的,緩緩上升。如果你感到驚訝的話,那就太落後了。

我是聞名世界的教授,我姓徐,我利用光合作用製造出了小太陽。這種小太陽的能量來自於陽光,它體型小,方便攜帶;有一層保護膜,射出來的光線不刺眼;它的材質堅固,不容易損壞。它外形簡約、美觀,是用一種像玻璃一樣透明的木板製成,呈球形,能夠根據買家不一樣的要求進行裝飾。球下有一個支撐球的物體,它像大樹一樣,太陽就放在樹枝中間。樹幹上有許多按鈕,紅色的是開關或關掉,黃色的是用來調節温度,綠色的是用來調節光線的,操作簡單。

其作用應當不言而喻了吧!冬天最需要的就是温暖的陽光,寒冷的冰雪需要温暖的'太陽去融化,小太陽是最好的選擇。我製造它是為了給世界帶來温暖,帶來光,給那些身處黑暗的人帶去陽光,帶去期望,讓他們走出陰暗潮濕,走向陽光活力。

我做這個產品的初衷很完美,很天真,很單純。我期望能夠實現這個初衷,真的很想……小太陽一問世,就受到了廣大市民的喜愛與讚美,這使我欣喜若狂。並保證,會有更好的產品出爐。

我埋頭實驗着,打算做一種無毒無害的筆。突然窗外雷聲震耳欲聾。咦?我在哪兒呢?原先我趴在桌子上睡着了。

我相信,依照此刻科技發展的速度,二十年後的人們,必須能研發出全新的產品,這個重擔壓在祖國的期望―我們的肩上。

二十年後的我作文 篇14

我在林中散步,突然,一隻小狗跑過來,對我叫了一聲,我穿越到了二十年後。

二十年後的我是一名女特工,穿着帥氣的特工服,一雙銀色的長靴高及大腿,一件體操服般的黑色連體短裙緊貼我的身體,腰部繫着一條寬寬的腰帶,大眼睛閃着冷峻的光芒,冷若冰霜。

藍牙耳機裏傳來了X先生的聲音:“G小姐,我方一隊員已穿幫,被鎖在了76號街一間廢棄的小木屋內。請您帶38小分隊去營救。”“好的,X先生。”我的回答很堅定。

於是,我帶着38小分隊前去營救。來到屋前,我一腳踹開門,對隊員們説:“實施A計劃!”只見隊員們按照技術的.高低和類別站出了一道道防護牆。信息員回去準備緩兵,小科去控制電腦程序,我去救人。

我來到人質邊上,發現他是一個十來歲的小男孩,身上還綁着一枚炸彈。一向淡定的我心急如焚:他這麼小,怎麼辦?可我知道,我一慌,他可能會更危險。我儘量控制住情緒,用拆彈機器人拆彈,同時安撫那個受驚嚇的小男孩。炸彈被拆除了,我正準備將他帶走,一個陰陽怪氣的聲音響了起來:“今天誰也別想走!”他就是那個綁架男孩的罪犯。別看他那麼囂張,技術卻不怎麼樣。38小分隊的隊員們很快就將他繩之以法了。“幹得漂亮!”X先生的聲音帶着幾分欣喜。

這就是二十年後的我,一個鎮定自若、勇氣可嘉的女特工。