在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於進步的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班級中每個同學都在進步，都在成長。其中，我發現劉同學的進步應該是最大的，無論是學習還是紀律方面似乎都有了很大一步的超越，作為她的'一個同學，我是很為她感到高興的。
從4年級時，我就和她一起做值日。其實她是表面上看起來大大咧咧的女孩子，內心還是很細的。幹活中她總是爭着搶着幹，而且我們總能比其他值日生提前回家，當時我真是從心底裏感謝她。如今的她，還是以前的那個樂天派，會和班裏的同學打招呼，雖然有時有點過於熱情，可是看到她，我似乎可以忘卻一切的煩惱和不快。
劉同學雖然在班級裏學習不是很好，甚至可以説有些不盡人意，但這學期我常能在英語辦公室看見她那好學的身影，有時，會默默地幫我把作業抱回來，當我看到老師辦公桌上已空空如也，心裏好感動。我真慶幸能在國中這個美好的花季遇到你這個熱心的好女孩，相信，只要你永遠不giveup(放棄)，成功之花會為你綻開!
相遇是一種緣分，劉同學，認識你真高興，看到你的每一點進步，我心裏不禁為你歡欣起舞，你的前途還很寬廣，相信，你的寬容，你的正直，你的勤奮好學定然會讓你的明天更美好!
古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這也是我在學業上的座右銘。試想：在一條水流湍急的河面上，有一支行風破浪的小舟，逆着水在前進。如果這隻小舟不去奮發前進，它將會落在後頭。學業的競爭不也是如此嗎？
升入國中以來的第一次月考時，我拿出了實力，放開了思維，在卷面上酣暢淋漓地揮舞着手中之筆……也許，我發現了，發現我將緊張感拋之九霄雲外；發現了，我比以往“池州的`地理環境很好，秋浦河橫貫其間，又有淮河、長江兩大河流，真是個好地方啊！”雖然爸爸的語言略顯平淡，但他的喜悦之情也是溢於言表。是啊，作為一個池州人是多麼的自豪啊！
人説：物是人非，我看是“物非人是”。既然我古老的家鄉，經歷了風雨飄搖都仍不頹廢、保持着一顆上進心，我為何還猶豫徘徊呢？
進步，進步……
書可以使人進步，也可以增長知識，多看書可以讓我們的頭腦更加充實，瞭解中外、古今的歷史，感受文字帶給我無窮的快樂！
我最愛看《水滸傳》書中的魯智深，他雖是個莽漢，但人卻很實在，對朋友忠心耿耿。有一天，我的`作業寫得很晚，該睡覺了，可我還是想看《水滸傳》，於是，我又坐在書桌前聚精會神的看着。
這時，媽媽走了進來，對我説：“天不早了，該睡覺了。”我慢慢地應付過去，裝作睡覺的樣子，待媽媽走後。我躡手躡腳地走出房間找到手電筒，鑽回被窩繼續看起來，不知道過了多久，我突然被一道光給驚住了，啊！怎麼媽媽站在我的牀邊，媽媽嚴肅的表情，我害怕了，趕快將書放在桌子上。
媽媽語重心長地對我説：“愛看書是好事，但不能影響休息，還要保護好眼睛。”聽了媽媽的話，我重重地點點頭進入夢鄉，在夢裏我和水泊梁山的一百單八將在一起談天説地，好不快活。
我愛看書，書帶給我無窮快樂，使我不斷地進步。
這幾天我的游泳非常有進步，因為這幾天我在游泳班碰上了我英語班的同學的'Luck。
因為我是初學，所以他遊的比我好，我不想讓他嘲笑我，我就發揮了自己的力量，脱掉板子使勁的游泳，就這樣我的游泳就越來越有進步了。
我和Luck在深水區，不顧一切、追來逐去的遊，還在淺水裏玩耍嬉戲，真開心啊……
昨天因為下雨好多人都沒有來，我游泳遊得就更好了，老師看到我很不錯，就教了我最正確的蛙泳方法，蹬一次腿，飄一下，再劃手抬頭。
我原來腳都不勾起來，這次發揮的很好，我把腳一直勾着遊。現在就自由自在從1米4游到了2米2，然後再游回來，我覺得自己就象小青蛙一樣，在碧波中舒展雙臂，隨着兩腿強有力的夾水，身後濺起一串串浪花。媽媽説我很棒，我想今天我和Luck比賽游泳的時候，就會贏了。
雖然在游泳方面我有很大的進步，但是我不是驕傲，因為我還有許多姿勢沒有學，我一定會好好學習游泳。
人生中最重要的是什麼？有的人認為是金錢，有的人認為是珠寶，而我認為是書。
高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯。”我感同身受，自從我識字開始，書籍就悄悄地走入我的生活。
有一次，媽媽有事出去了。我捧起一本書，聚精會神地看了起來。漸漸地，看着看着就入了迷。我忘了時間，忘了周圍，所有煩惱全部拋在腦後。大約看了一個多小時，才發覺自己的腰都酸了。伸了個懶腰，卻發現一個身影出現在我面前，猛然嚇了一跳。哦，原來是媽媽！“咦，媽，你什麼時候回來的？我咋不知道？”媽媽笑着説：“我早回來了，瞧你看得多認真，開門和關門聲都沒聽見。”我不好意思的撓撓頭。
書是我的好夥伴。我喜歡一個人靜靜地看書，在書裏盡情地遨遊。書，為我鋪展開一幅幅美麗的畫卷，帶我領略大自然；書，拓展了我的視野，讓我見識了千年世界的`精彩紛呈；書，為我展現中國悠久的歷史，燦爛的文化。
書，就像我的夥伴，無聲地給予我知識。我讀書，我快樂！
今年夏天我第一次去游泳的時候，我對自己很有信心，因為我去年參加了這裏的仰泳培訓班。在去游泳池的路上，我心裏想：“一定要讓姥爺看看我的水平怎麼樣。”到了游泳館換好衣服，我站在游泳池邊看見水那麼深，我心裏開始打鼓了，我想起去年學游泳時嗆水那麼難受，我站在岸邊猶豫着遲遲不敢下水。在姥爺的打氣鼓勵下，我終於慢慢的適應着下了水。我努力回憶着去年教練教我的動作要領：“頭不要太高、身體不要太低、腳打水要出水花……”，我的動作越來越自如，心情也完全放鬆下來。我遊的比原來好多了，原來我得扶着扶手遊，現在我可以不扶扶手，從頭游到尾。最後我不想仰泳了，我還讓姥爺拉着我把蛙泳也學一學。我還能憋氣25秒。
休息的'時候，姥爺對我説：“咱們這幾天看奧運會，那麼多運動員通過自己的努力為國爭光，他們都是從小開始學習、訓練，克服遇到的困難，遇到困難不退縮，一直堅持到底才取得了好的成績。”
通過這件事情，我一定要改掉平時遇到困難就退縮的壞毛病，不管做什麼事情都要對自己有信心，充滿勇氣的面對困難。我今年還要學蛙泳，我爭取把蛙泳學的比仰泳更好。
這學期開始我班開展了“學習小標兵”和“常規小標兵”評比活動，第一個星期我拿了“常規小標兵”開心極了。
可是後面好幾個星期我都沒有拿到，心裏很失落，媽媽説沒關係，看看自己哪些方面沒做好！加以改進一定會有進步，果然，通過我的努力，接連兩個星期我都有得到“常規小標兵”的獎狀。我希望通過努力能夠得到“學習小標兵”的獎狀。
這一學期，在老師培養下我學到了不少知識，語文我學到了不少的漢字，會自己讀課文和課外書；數學進步很快，會20以內的加減法和應用題目；英語呢，學到了不少單詞，還有好的.句子。
各科我都取得了優異的成績，而且我覺得我是比較有毅力的，就像我跳繩一樣，堅持就是勝利！我要謝謝媽媽輔導我功課，謝謝老師們對我在學校的教育。
記得四年級下冊領捲紙的那一次，是我最激動，最高興，最難忘的一次。因為我那天得了一張“進步之星”獎狀。那天早上，語文老師鄭重的在講台上宣佈：丁家駿……幾個同學因為學習進步來領“進步之星”獎！我和其他同學獲獎的同學在一陣熱烈的'聲中走上了講台，喜滋滋的從老師手中接過了獎狀。
我如獲至寶的捧着獎狀，愛不釋手的看了又看，摸了又摸，好大一會兒，我才把它端端正正的放進書包裏。常言説：一分耕耘，一分收穫。只要你努力了，就一定會有收穫的。我們不能一接過獎狀就驕傲。一定要正確的對待每一件事情。踏踏實實的寫好每一次作業。認認真真聽懂每一節課。完成一個國小生應該做的一切。讓我們一起努力吧！
那一張“進步之星”給我留下了第一次最難忘的印象。我清楚的知道，我還有非常多的不足，我以後一定要努力！
高爾基曾説過;“書是人類進步的階梯!”小的時候我不明白，到長大以後才漸漸理解。
説起我對讀書的興趣，功勞最大的莫過於爸爸，記得小時候，爸爸每天睡前都會給我講一段《一千零一夜》，可每每我聽到故事的高潮時，睡覺時間就到了，我只好戀戀不捨地爬上牀。後來我漸漸長大了，爸爸工作越來越忙，顧不上我了，我只好拿起書自己讀，我特別喜歡童話故事、神話故事。到了四年級時，媽媽給我買了很多書，《花季雨季》讓我明白了哥哥姐姐的悲歡，《水滸傳》讓我看見了好漢們的俠肝義膽……
以後的日子，我對書更加愛不釋手了，歲月流逝，我已經進入五年級了，隨着年齡的增長，知識的積累，我步入了更廣闊的圖書天地。五年級是國小的高年級，功課較以往繁重，但為了多讀書，我抓緊一切時間，不玩電腦，不看電視，不磨蹭……媽媽都大吃一驚，沒想到屢教不改的我居然不跟她搶電視了。自從開始讀《明朝那些事後，我茶不思飯不想，一心只想着故事的內容，已經到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的'境界，他們都笑我像變了一個人。
書陪我過了十一年的好時光，我們的友誼也如一棵大樹，根深蒂固。
是啊，如果書是一層樓梯，那麼我願意踩着它走向人生的最高點。
今天回家後，我很快就做完了作業，因為想着還要練習騎自行車呢。我的`目標就是這個星期完全學會，當然得天氣很好才行，不然下雨又學不成了。
當我告訴媽媽我要騎車時，她就和我開玩笑了：“喲，看不出來呢，現在主動了。”因為以前我老是很生氣，她幹嘛非讓我學會騎車不可，煩死了。但媽媽一直都這麼説：“如果一個人學會了騎自行車，就一輩子也忘不掉的，中國是自行車大國，一箇中國人不會騎自行車有點丟臉喲。”真是的，動不動就把這麼點小事和國家扯到一起去了。可是看到很多同學都會騎，我也要好好學了。
今天騎車比昨天順利多了，媽媽也沒怎麼扶我，我也比昨天騎得更遠了，而且我也不象以前那麼怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會了。
在上學期，我的各科學習成績明顯進步了。進步的原因有很多，但我認為，主要是因為自身認真的學習態度。
就要到期會考試了，我最拿不準的就是英語，所以在最後的時間裏，我要保質完成英語作業，比以前更加認真地聽課。上課把該記地記了。我也對自己説：“學習要一絲不苟，千萬不能馬馬虎虎，要考出一個高分。”回家後，我將作業按時完成，又檢查了幾遍。急忙跑到錄音機錢，按下播放鍵。對照英語書把錄音仔仔細細地聽了一遍，並跟着讀。我回到寫字桌前，拿出英語書，背一背單詞，默一默語句，讀一讀段子，看一看英標，我還在一個空白英語本上將單詞寫一遍，下面註上英標，又再下一面寫一遍單詞，自己再默一遍英標，兩次對照，錯得還不少呢！錯得英標訂正三遍，接着再默......當然，語數兩科也是用認真的`態度複習。功夫不負有心人，我的英語成績提高了，還拿到了96分的高分！
因為我認真的學習態度，所以我的學習進步了。
一天快樂的校園生活又結束了，今天班級裏可熱鬧了，因為老師要發喜洋洋獎券了，本來我以為自己沒有的，後來還是得了2張，一張是午餐管理員做的好，一張是我朗讀的好。可是放學的時候發現都沒了，回到家，爸爸給我找到一張！我下次會記得放好的！
凌老師今天還教給我一個任務：在上語文課前帶領小朋友讀一首順口溜。媽媽教我要用心做好，就像爸爸媽媽上班一樣，認真做好領導交代的工作。我會做好這份工作的。
現在我已經基本知道國小的規則了，媽媽也説我一天比一天好了。
晚上我聽語文磁帶裏的《上學啦》的兒歌，媽媽説她小時候也學這首歌的.，哈哈，我們學的一樣的！英語兒歌，還是昨天的好聽點，我喜歡昨天的那首，放學後又聽了幾遍！
知道這一個星期我們在幹什麼嗎？你一定猜不到。
讓我來告訴你吧！這一個星期我們都在游泳！怎麼樣聽了這個很激動吧！是啊！當我聽到這個消息後也很激動。我們到了娃哈哈游泳館之後，分配好了教練，我們這個游泳訓練就正式起動了。
我們被教練帶動了指定位子後，他跟我們講了一些關於游泳的小常識，比如説腳抽筋了後應把腳抱住後大聲呼救，還有是不能到江河海里去游泳，一定要到正規的游泳館去遊，這些小常識等等。
我們進入到了游泳館內，到了那兒，教練還給我們糾正了錯誤。游泳方法，並且還教給我們幾種比較常見的游泳方式。
在我們下水後，我沒沒有直接開始游泳，而是學憋氣。教練説這是為了提高我們的游泳速度和增強我們的`體力。經過這一個星期訓練後，我的游泳技術大大提高了。
啊！這些東西都是在平常學不到的，我們卻能在生存訓練中學到這麼多的技能。我以後一定要多參加這種課外拓展活動。
今天我又進步了，為什麼呢？因為今天放學到家後我把老師佈置的作業在爸爸媽媽還沒回家之前就已經全部完成了。
以前每次老師佈置的作業我都不知道，在家校聯繫本上的有老師要我們抄下的當天的作業但是有些字我不認識，老師在説的時候我又沒聽清楚，所以每天要等到爸爸媽媽回到家裏以後告訴我要寫什麼作業我才開始做作業的.，而且每天要做到很晚，爸爸媽媽教我作業也要很長時間很辛苦。而今天我自己很主動的把老師佈置的作業都記了下來回到家裏就一個人認真的把作業到做好了。爸爸媽媽回到家裏我告訴爸爸媽媽我的作業都做好了他們還不相信呢！當他們看到我自己完成的作業可高興了，還開心的誇了我好幾次。
以後我還要繼續努力爭取做的更好。經常給爸爸媽媽一些驚喜。
暑假剛剛結束，在不知不覺中，新學期悄然來到，告別了在家悠閒的生活，我們即將開始忙碌而有序的生活，面對新的學習，面對新的學期，我們重新開始，一切都是新的，嶄新的課本、嶄新的書包、以及我們嶄新的面貌。
從七年級為八年級，一晃，就過去了。像個稚氣未脱的小孩子變身為一本正經的學生一樣，我們從一樓搬到了二樓，一切都好像發爬梯，向上走了一步，而這一步卻很沉重，這一步，積累了許多通過實踐得來的寶貴經驗，走得很辛苦。
學習任務比以前更加的繁重，在生活上，我們比以前更加懂事，多了一份成熟與穩重。
重新走進課堂，重新望見黑板上熟悉的單詞，我這才領會到：生活因學習而充實，生命因奮鬥而精彩。進入八年級，我們彷彿成了一隻只陀螺，家長與老師用關愛做成的.鞭子，一鞭鞭抽在我們的身上，讓我們不得不高速旋，帶着火一般的熱情，去努力為之奮鬥，學習和奮鬥的樂趣是獨一無二、無與倫比的也將會是我們永生難忘的。
把對假期的思索打進揹包。帶着十分的快樂，走向嶄新的八年級，我們決不再説“累”了。
的確，我們是一羣高速旋的陀螺，可陀螺也只有在不斷的旋中才能體現它自身的價值啊！
八年級，又一個新的旋目標！
學問齋