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持之以恆作文【精】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.13W

在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的持之以恆作文,歡迎閲讀與收藏。

持之以恆作文【精】

持之以恆作文1

成功需要智慧的大腦,勤奮的手腳,但最重要的是要有持之以恆的毅力。

為什麼笨重矮小的蝸蟲可以揹着沉重的“房子”登上金字塔?為什麼微乎其微的水滴可以穿透堅硬的石頭?為什麼年近花甲的愚公可以移走雄偉的大山?因為他們有持之以恆、堅持不懈的毅力。

古往今來,有多少英雄人士是因為擁有了持之以恆的毅力從而走向成功。

姜子牙,名望,字子牙,年輕時便有雄心壯志,但世事艱難,機遇並沒有垂青他。姜子牙出生時,家境已經敗落,他大半生過的都是窮困潦倒的生活,但他沒有就此放棄,無論何時,他都始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略、研究治國安邦之道,雖然他滿腹經綸,才華出眾,但在商朝卻懷才不遇,他沒有低頭,用持之以恆的'毅力更加勤奮的學習,終於,他被周女王賞識,英雄有了用武之地,最終成就了轟轟烈烈的偉業。

諾貝爾,瑞典炸藥專家,諾貝爾獎設立者,他善於觀察,認真學習,是一位受過科學訓練的化學家,他考察了地雷、水雷及炸藥的生產流程,研究過大炮的設計,他深知研製炸藥是要冒生命危險的,但他還是勇敢的堅持了下去,他經過了上百次試驗,遭遇了實驗室都炸飛了,他的弟弟和幾名助手被炸死,他的父親由於驚嚇、傷心而半身癱瘓,許多人勸他別再搞這種冒險的事,但他卻説:“創造新事物哪能不冒危險,我不怕。”他不顧旁人的阻攔,毅然堅持研製炸藥,似乎是他不怕困難,持之以恆感動了上天,一天,他的炸藥終於研製成功了,諾貝爾就以如此不怕死的精神和持之以恆的毅力成功研製出各種炸藥,被人們稱為“炸藥之父”。

是什麼讓姜子牙成就了轟轟烈烈的偉業?是什麼讓諾貝爾研製出了炸藥,被稱為炸藥之父?是持之以恆的毅力,是堅持不懈的耐力,指引他們走向成功。

持之以恆的毅力是成功的關鍵,是成功的核心內容,我們要有持之以恆的毅力,來搭起通向成功的道路。

成功需要持之以恆!

持之以恆作文2

苟有恆何必三更眠五更起,最無益莫過一日曝十寒。世上沒有什麼事是不持之以恆而成的,切莫一曝十寒。

不久之前,舉辦了一場背誦大賽,我們班幾位都入選。因此,我們小組也準備奮力拼搏一下,得到一個好名次。

一開始,我是小組中最認真的,放學之後都仍然在練習背誦。下課之後也常常讓同學考我,還在本子上一遍又一遍的抄寫。但這樣的過程是非常枯燥的,沒過多久,我就對此感到厭倦。最開始是減少了練習的.次數,後來直接是找了各種理由推脱來偷懶。當同學找我練習時,我便愛答不理的。我覺得自己不天天練習,稍微偷偷懶,也沒什麼。

到了那一天,我信心十足的來到燦爛的賽場,覺得自己肯定能行。開始搶答後,我突然頭腦一片空白,怎麼也想不起內容。看着別人爭先恐後的回答,我彷彿掉入了冷水池中。

比賽公佈結果時,我頭也不敢抬一下------我沒有名次。則都進了前十名,上了主席台領獎。我渾身發冷,鼻子一酸,淚水不爭氣的流了下來。我的看見了,便向我走來,她並沒有安慰我,而是嚴厲地説:你沒有持之以恆的背誦,怎麼會成功呢?若你一如既往的,怎麼會哭泣?自己看一下別人的成功是怎樣得來的!她丟下一個本子,頭也不回地走了。

我打開扉頁,只見記着一行字:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。再往後看,本子裏工工整整的抄了一篇又一篇背誦內容,都那麼整齊。看看本子姓名,正是第一名的得主。我連忙抹去,同時也抹去了我那的心理。我想追上朋友,告訴她我醒悟了,但我想,還是用行動去證明吧

持之以恆,終有所成,我將以持之以恆的努力,實現的。此時,天上雲正白,地上花正好

持之以恆作文3

持之以恆是我們為了完成某一目標的一種方式,持之以恆是建設幸福大樓的根基,持之以恆是我們應有的風格。

在我眼裏,我爸爸一直都是我的榜樣,從我小時候起到現在一直沒有變過。

年輕時候的爸爸很持之以恆。當年我爸爸和媽媽還沒有結婚的時候,一個人在江蘇,一個人在雲南,本來就不大可能的`婚姻在跨過七八個省間進行着,爸爸那時每天都很持之以恆的追求着老媽,老媽最後還是被江蘇的這樣一個小夥給打動了。

成熟了的爸爸更持之以恆。曾經有一段時間爸爸很懶,整天是不思進取,吃喝玩樂,回到家後總是笑眯眯的對着老媽説:“這不是玩,這是家庭的外交。”直到後來才發現,確實是爸爸在進行着人脈的打通(原因是爸爸的創業需要這些人)。在追求着人脈的擴充,尋求更多的贊助。

現在的爸爸越發持之以恆。我家本來是可以四世同堂的,可是我來這個世界晚了。長輩留下來的是一座有着歷史的瓦磚祖屋,我爸爸説:“現在我們家必須要重新蓋。”自從父親説了這句話後他放棄了他的創業夢,去找了份踏實的工作——農民工。我們家真的可以説是白手起家,父親自從有了蓋房子的目標後就更加堅定了努力的工作,不久後夢想成了真,現在這房子也已經在我家祖屋上屹立了十幾年。從此我也更加崇拜我爸爸了。

現在我開始漸漸的長大了,爸爸一天天的在慢慢地變老;但我對他的那份崇敬之情從未改變。

爸爸現在常常對我説:“兒啊,長大以後不能放棄持之以恆的信念啊,要穿着釘鞋往前進,登上生理的山頂,到那時就可以‘一覽眾山小’了,到那時就連你自己都會佩服你自己的。”

持之以恆,是自信的表現,人生只有充滿了自信,才會綻放出屬於自己的七彩光芒。

人應該擁有持之以恆,持之以恆多了,自信就多了;自信多了,離成功就近了,就像我老爸一樣,一直擁有可行的持之以恆的信念,直到後來……

持之以恆作文4

每個人生下來是會有或多或少的缺陷,然而,先天的缺陷並不重要,重要的是後天的努力。

有人説,世界上只有兩種動物能到達金字塔頂,一種是老鷹,一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔,並沒什麼奇怪,它那超羣的實力,使它能輕鬆的飛到塔頂上。而蝸牛不同,它並沒有先天的優勢,它爬的慢,但它卻有着驚人的毅力,用自己後天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見,缺陷並不可怕,重要的是後天持之以恆的努力。

美國作家海倫·凱勒,從小就失明,接着又喪失了聽力,人們認為她一輩子就這樣完了,可她並不在意自己先天的缺陷,努力讀書,在家庭教師的幫助下,終於學會了讀書學習,並進入一所聾啞學校繼續學習,在她堅持不懈的努力下,她終於成為美國著名的女作家。

如果在她小時候,面對困難她選擇是放棄,那麼她將一輩子依賴着他人生存,而不是有後來這樣輝煌的成績。有人説海倫·凱勒是一個奇蹟,但我認為海倫·凱勒只不過是證明了:任何一個有缺陷的'人,都可以通過自己的努力,走向成功的輝煌。

現代社會中,也有不少天生殘疾人,有人卻自暴自棄,不努力改變自己的命運,或去乞討,或在家裏依賴着別人生存,誰説有缺陷的人就比別人低人一等?我們不否定殘疾人會給人帶來困難,然而,中國有句很好的俗語,笨鳥先飛。我相信只要為自己的先天的不足,像一個正常人一樣,通過自己的努力,達到屬於自己的巔峯。

缺陷並不可怕,可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運,絕對不讓自己一輩子都過得平平淡淡。我相信,只要努力,沒有克服不了的困難,持之以恆,就一定能走向成功。

持之以恆作文5

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”這句話因為一件事使它成為了我的座右銘,使我受用不盡。我的座右銘是美國的愛迪生寫的`。意思是天才只有百分之一的靈感,餘下的百分之九十九全靠自己的努力來彌補。這句話用在他身上很合適,因為他小時候還“孵過蛋”,是個名副其實的“弱智”。但後來他努力實踐,發明創造,變成了一個“天才”。

當我第一次彈琴的時候,我學得很快,認譜也認得很準,老師興奮地直誇我:“真是天才啊,學得真快!一定要好好培養啊!”媽媽也眉開眼笑:“哈哈,學得好,學得快,只要有興趣並持之以恆就肯定能學好!”

後來,可能由於媽媽工作太忙,就不太管我練琴的事了。我就開始偷懶了。漸漸的把練琴的時間縮短了:1小時,半小時,15分鐘……直到亂彈一氣,匆匆了事,彈完就算“萬事大吉”了。

偷懶肯定是有“報應”。每當老師來教我彈琴的時候,一聽我彈,就知道我這星期有沒有認真地練,有好幾次還對我説:“你這個星期不會沒練琴吧?不太熟練哦!”而我,只能心虛地乾笑幾聲。

後來,老師給我報名參加了一個比賽,於是我練啊練,因為太累,有好幾次我都想放棄,而媽媽卻只是淡淡地看了我一眼,説:“這是你自己的選擇,我尊重你。不過,要想取得成功,決不能投機取巧,必須要經過無數的努力。”雖然只是簡單的一句話,但卻“激勵”了我的學習進度。於是我又開始堅持練琴了。

我練了好幾個月的《小奏鳴曲》。雖然很枯燥,但我還是堅持了下去。哪怕冬天很寒冷,手指都僵了,我也還是堅持練,就算手指磨破了,我也不放棄。我就這樣一直練,一直練……

功夫不負有心人,我終於在這場比賽中得到了評委們的稱讚,還獲得了三等獎。

通過這件事,我真正地懂得了:沒有不努力就能獲得成功的道理。即使是天才,也需要後天的努力。

持之以恆作文6

“英語”,一聽到這個詞,我心裏就發抖,要知道我的英語沒有翻過100……

英語拉了我許多後退,別人都説,英語是所有科目最好學的,但我卻是個另類,我認為什麼都好學,就是除了英語。難道全世界就不能只用一種語言嗎?也讓我一生下來就會這種語言,呵呵!這也可能是異想天開吧!

可這個暑假,老爸把我帶到了胡老師的家,讓胡老師對我進行重點培訓。胡老師非常的高興。可我並不太高興,要知道我最怕培訓了,一個暑假培訓就佔了我的一大半時間,還有那些“堆積土山”的去哦也。想象,心裏就發寒。不過也只好硬着頭皮幹了,應為抗命的後果更可怕

胡老師是一位很負責的老師,每一次都細心的教導我。記得補習的第一節課,胡老師讓我背誦26個字母,“我都七年級了,區區26個字母算得了什麼。”我心裏暗自高興,隨讓一路背了下來,可總覺得不那麼暢快。應回頭才知道,我的音標出了大問題了。胡老師那一次給我一個小小的獎勵。我頓時覺得,“英語也不過如此嗎?”兩個小時的'學習一掃而過。

不過每天放學後的晚上到第二的早上,我都得記一個小時的英語。而且還得回一下一屆的類容。一開始我的激情很高,每次都會給胡老師一個驚喜。可後來我有點厭倦了,竟膽大包天得對老爸説“我不幹了”,可以想不到的是,老爸並沒有批評我。而答應我,但是他還是讓我想一想,而且還個我丟一句話“持之以恆的努力,才會成功。”那天晚上我在牀上立不安,“是去呢?還是…”我的腦海一片混亂,“想提高英語嗎?”我不斷問自己…

第二天早晨我六點爬了起來,將去哦天的單詞不了起來。應為我深深的懂了老爸的這句話。

要知道,“成功是努力的結晶”,“努力使成功的捷徑”而“持之以恆的努力才是完整的勝利”。

持之以恆作文7

成功需要智慧的大腦,勤奮的手腳,但最重要的是要有持之以恆的毅力。

為什麼笨重矮小的蝸蟲可以揹着沉重的“房子”登上金字塔?為什麼微乎其微的水滴可以穿透堅硬的石頭?為什麼年近花甲的愚公可以移走雄偉的大山?因為他們有持之以恆、堅持不懈的毅力。

古往今來,有多少英雄人士是因為擁有了持之以恆的毅力從而走向成功。

姜子牙,名望,字子牙,年輕時便有雄心壯志,但世事艱難,機遇並沒有垂青他。姜子牙出生時,家境已經敗落,他大半生過的都是窮困潦倒的生活,但他沒有就此放棄,無論何時,他都始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略、研究治國安邦之道,雖然他滿腹經綸,才華出眾,但在商朝卻懷才不遇,他沒有低頭,用持之以恆的毅力更加勤奮的學習,終於,他被周女王賞識,英雄有了用武之地,最終成就了轟轟烈烈的偉業。

諾貝爾,瑞典專家,諾貝爾獎設立者,他善於觀察,認真學習,是一位受過科學訓練的化學家,他考察了地雷、水雷及的生產流程,研究過大炮的設計,他深知研製是要冒生命危險的,但他還是勇敢的堅持了下去,他經過了上百次試驗,遭遇了實驗室都炸飛了,他的`弟弟和幾名助手被炸死,他的父親由於驚嚇、傷心而半身癱瘓,許多人勸他別再搞這種冒險的事,但他卻説:“創造新事物哪能不冒危險,我不怕。”他不顧旁人的阻攔,毅然堅持研製,似乎是他不怕困難,持之以恆感動了上天,一天,他的終於研製成功了,諾貝爾就以如此不怕死的精神和持之以恆的毅力成功研製出各種,被人們稱為“之父”。

是什麼讓姜子牙成就了轟轟烈烈的偉業?是什麼讓諾貝爾研製出了,被稱為之父?是持之以恆的毅力,是堅持不懈的耐力,指引他們走向成功。

持之以恆的毅力是成功的關鍵,是成功的核心內容,我們要有持之以恆的毅力,來搭起通向成功的道路。

成功需要持之以恆!

持之以恆作文8

風輕輕的掠過海面,細小的沙粒吹進了蚌殼,歷經數日,蚌也被這小小的沙粒折磨得筋疲力盡,但他深知,只有持之以恆,只有付出行動,只有正確打磨沙粒,才能取得光彩奪目,璀璨玲瓏的珍珠。由此,我知道了,恆心+行動+訣竅=成功

新年伊始,我來到了陝西外公家,對外公的電動車產生了濃厚的興趣

我借來電動車的鑰匙,喊來舅媽幫助我坐上了笨重的電動車。開通電源,一不留神,加足了馬力,車子像發了瘋似地,飛快的向前跑,我嚇得一路尖叫。不知所措的舅媽一直跟在車後,我直呼:“救命啊”舅媽像是茅塞頓開似地,冷靜地説道:“鬆開右手的`車柄!”我趕忙照做,電動車便停下來了。由於力氣太小,還是免不了摔了一跤。嘻嘻。

下了車,我連忙將車倒轉方向,穩穩地坐上了車,輕輕扭動電源,憑藉着騎自行車的經驗,電動車穩穩當當地在平坦的水泥路上行駛起來。可以説是:凌波微步。初學乍道,還是穩當點好,要拐彎了,前面的路走得那麼順暢,還怕這小小的拐彎?我信心滿滿地開了過去,只聽“噗通”一聲,我摔進了路邊的田地裏,還好田壩低,無大礙。舅媽勸我説:“別學了,大過年的,摔傷了可不好!”“不行!”説着,我將電動車推上水泥路,舅媽向我傳授了騎電動車的方式,並一步一步地教會我,不久,我這天才便能輕鬆駕馭這兩讓我膽戰心驚卻又不肯放手的電動車了!

是啊,學騎車是如此,學習不更是如此嗎?面對難題,面對學習上的失意,我們更需要持之以恆的精神,需要付出努力,刻苦鑽研,掌握方法和技巧,才能做好學習的主人!

持之以恆作文9

放棄是一種念頭,而持之以恆卻是一種信念。在日常生活重,遇到困難時,不少人會選擇放棄,但有有一小部分人因持之以恆而獲得了最後的成功,這需要的不僅是堅持,還需要百分之百的毅力。

記得在我五歲那年,有一天,我和爸爸媽媽去姥姥家,看見表姐在寫毛筆字,我很是好奇,就對外公説:“我也想學毛筆字。”外公對我説:“學寫毛筆字很辛苦,既然學就要堅持,而且寫毛筆字進步很慢,不是一天兩天就能看到成績的.。”當時我才五歲,也不懂得太多,就是想學,我就纏着外公説:“外公,你教教我吧,我會堅持的。”外公答應了,我也是從那時起開始學習寫毛筆字。剛開始時,毛筆都不會拿,寫到紙上那筆畫簡直就像蟲子爬的一樣,但是我硬是堅持了下來,每天都要寫一張毛筆字,現在我已經十歲了,寫毛筆字已經五年多了,在這些年中,遇到困難時,我也曾想過要放棄,但我一想到無論做什麼事情都要持之以恆才能成功,咬咬牙就堅持過來了。

因為我很喜歡音樂,兩年前,我開始跟外公學拉二胡,剛開始學時同樣也是很枯燥,但是我堅持了下來,每天做完作業都會抽出半個小時練習二胡,現在我已經能拉五級曲子《喜唱豐收》了,每當我拿起弓子,拉出一曲曲美妙的音符時,我都會感到,我以前的持之以恆沒有白費,我也為自己的持之以恆而感到無比自豪和驕傲。

小草因為持之以恆,才衝破泥土,來到這個多姿多彩的世界,長江、黃河因為持之以恆而最終奔向蔚藍色的大海我們人類也因為持之以恆而最終生活在幸福美滿的的家園!

持之以恆作文10

眾所周知,《西遊記》是一本神話故事,也是四大名著之一。早在很小的時候就明白其中的幾個人物。關於這個故事的版本也是多不勝數,有連環畫,有電視劇,還有動畫片。能夠説這本名著給世人帶來的影響是空前絕後。但是真正仔細閲讀整本書,還是從前幾天開始。

《西遊記》講的是唐朝第一高僧玄奘西天取經的故事。他有三個徒弟:豬八戒、孫悟空和沙僧。我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中救出來。其次就是豬八戒了。他鼓着個大肚皮。成天好吃懶做。揹着個大耙子,還天天號稱自我以前是天蓬元帥。但是豬八戒是一個好人,沒有害人之心,並且最後堅持到最後的勝利。最後就是沙僧了,他老實厚道,一路上,都是他揹着行李,任勞任怨,毫無怨言,這種精神值得我們學習。

師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我師焉”。在學校和現實生活中,同樣存在着形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀。而唐僧則是心地善良,不願氣餒的人。我們就應學習他們的長處,哪怕是他們的短處也務必看看自我是不是也有,如果有的.話,要努力改正,成為一個完整的人。唐僧師徒四人在前往西天取經的路上,共遇到了九九八十一道難關。在我看來就像是一個人在人生路上的挫折,最終,他們戰勝了難關,取得了勝利。“功夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當但是。而我們,在學習上只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得學業上的成功。正所謂“學習貴在持之以恆”。

持之以恆作文11

早聽説《陳毅練字》是一本好書,今天我終於借到了這本書,於是我情不自禁、興致勃勃地讀起來。讀着讀着,我便被書中真摯感人的內容吸引住了。

這位偉大的革命家——陳毅小時侯,為了練出一手好字,同時為了減輕家長的負擔,竟用草紙訂成練習本,用米湯做墨水來練字。他還給自己訂下了一條規矩,每天要寫完100個大字,200個小字,寫不完不休息……“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經過堅持不懈地努力,陳毅終於練成了一手好字,成了遠近聞名的小書法家。

讀到這裏我思緒萬千。同樣的年齡,陳毅用自己的毅力和恆心換來了成功。而我呢?我不禁為自己的學習勁頭不足而感到慚愧。每當看到別人有成就,我也躍躍欲試。可一過新鮮勁兒,就不想在做下去了。還記得三年級開學時,語文老師為了讓我們提高閲讀水平,豐富課外積累,要求我們每週背兩段名言佳句。我天資聰穎,記憶力也很棒,背兩段名言佳句只需10—20分鐘即可。開始的三個禮拜,我雄心勃勃,不僅完成了規定的內容,甚至還多背了一些名言佳句。漸漸地,我放鬆了對自己的要求,總是到一週結束時才匆匆忙忙背幾句,應付老師的檢查。最後甚至把這事都扔到九霄雲外去了。一學期下來,因為我的貪玩,導致虎頭蛇尾,前功盡棄,看到班裏其他同學的閲讀、寫作水平突飛猛進,我悔恨莫及。現在想來,我缺少的不正是陳毅練字時的那份毅力和恆心嗎?

同樣的年齡,不同的家庭環境。陳毅的家境很不好,缺吃少穿,他卻十分努力地千方百計地減輕家裏的.負擔,在逆境中克服困難茁壯成長。與他相比,我的家庭條件是何等優越,豐衣足食,我過着“飯來張口,衣來身手”的優越生活!我説要什麼,父母就一定滿足我的願望。為此我難道不應該珍惜和滿足嗎?難道我不更應以此為動力,激勵自己更好地學習生活嗎?更好地彙報自己的父母嗎?

讀完《陳毅練字》這篇文章後,我再次掩卷沉思,陳毅勤儉刻苦、持之以恆的精神感染着我,催我奮進。

持之以恆作文12

誰都可能成功,成功的關鍵就取決於你面對挫折的態度。不經風雨,怎能見彩虹?

電燈的發明,是發明大師愛迪生經歷了上千次的失敗才發明成功的。上千次的失敗充滿了他對光明的渴望,也促使他將失敗轉化為動力,從而將光明帶給人類。

江淹才思敏捷,妙筆生花,但最終還是“江郎才盡”。方仲永智慧過人,五歲就能‘指物作詩立就’,但最終卻“泯然眾人矣”。

成功的花朵,絕不會為那些整日碌碌無為的人綻開。

經歷了風雨,也許我們才會拋棄那高不可攀的幻覺,才會忘記那不堪回首的滄桑,才會走出落花有意,流水無情的.迷茫;經歷了風雨,我們才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然;經歷了風雨,我們才能擁有“風景這邊獨好”的自信。

我不能説挫折就是走向成功的唯一條件,但我要説,如果沒有挫折作為動力,沒有經歷風雨的洗禮,要取得成功是不可能的。

雨後,一隻蜘蛛艱難地向牆上已經支離破碎的網爬去,由於牆壁潮濕,它爬到一定高度就掉下來,它一次次地向上爬,又一次次地掉下來……第一個人看到了,他歎了口氣,自言自語:“我的一生不正如這隻蜘蛛嗎?忙忙碌碌而一無所得。”於是,他日漸消沉。第二個人看到了説;“這隻蜘蛛真愚蠢!為什麼不從旁邊乾燥的地方繞一下呢?我以後可不能像他那樣愚蠢。”於是,他變得聰明起來。第三個人看到了,心想:“蜘蛛真是堅強,掉下來那麼多次也不放棄,我也要像它那樣堅強。”於是,他變得堅強起來。

持之以恆者處處都能發現取得成功的動力。河蚌忍受了沙粒的磨礪,堅持不懈,終於孕育出漂亮的珍珠;頑鐵忍受了烈火的錘鍊,堅持不懈,終於成為鋒利的寶劍。

一切豪言與壯語皆是虛幻,無數事例證明,堅持對於成功至關重要,唯有堅持才能踏上成功的基石。朋友,請記住:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

持之以恆作文13

夜來的快,那麼寂靜,那麼漫長。可是書房裏的燈還是開着,一個小小身影還在

表妹是前段時間來我們家的,表妹今年上3年級。表妹的語文很好,但是數學不好所以這讓她的`成績一般般,可是表妹一直都在不斷地努力,表妹非常文靜,她喜歡一個人靜靜地讀書,有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。

還記得幾天前,家裏只有我和表妹二個人在家,我在客廳懶洋洋地看電視,表妹在書房裏,我想表妹一定在看書吧,不知不覺中我睡着了,我被樓下玩耍的小孩吵醒了,我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫,結果我看到了表妹坐在書桌前,右手拿着鉛筆,左手拿着橡皮,本子上寫着亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看,原來表妹是被一道數學題難住了,我對她説:這道題我會做,我跟你説這道題是這麼做的

表妹突然間打斷了我,説:姐姐謝謝你,我想自己把這道題解出來。我驚訝地看着她説:那好吧,你慢慢想,不着急。過了大約一個小時,表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細細地看了一遍説:做對了。我是第一次看見她露出這麼燦爛的笑容。

我突然間看到她的書桌上擺着暑假作業,便問她:你們的作業並不是很多,現在這個時候應該做完了吧?表妹把她的小本子遞給了我,第一頁上寫着:暑假作業計劃。她説:我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一週的作業就可以做完。我每天都做一點這樣的話我這個暑假就會很好玩不會太無聊。

我再次驚訝地看着我面前這個小女孩,我又看了看堆在一旁的作業,我明白了表妹身上我沒有的品質:持之以恆。

持之以恆作文14

春花妖嬈,它不懼鬥豔芬芳,綻放灼灼其華;夏蓮淡雅,它不懼沾染鉛華,亭立出絕代的風姿;秋風悽豔,它不懼粉粹身軀,舞動出生命的讚歌;冬梅清傲,它不懼雪花欺凌,堅守出靈魂的倔強。因為它們持之以恆,堅持,所以它們舞出了生命的色彩。

持之以恆就是堅持不懈,持之以恆。

不知不覺秋季在我們身邊逝去,我們學校又開始了那“變態”的跑操,每個班都要跑,跑時要控制班與班的距離,還要喊口號,剛跑操時只聽到班級中是一片狼嚎,怨聲載道,我就有一種“想死”的感覺了……

跑操正式開始了,隨着一聲哨聲,每個班級都蓄勢待發隨時準備上“戰場”,但剛在操場上跑了一圈,有些同學就累得不行,氣喘噓噓。即使每次跑完,我們總是抱怨的説;“這麼熱還跑,看把我們一個個累得像個豬似的。”但我們卻還是將它堅持下來,堅持就是勝利。

跑操就像我們追夢一樣,要堅持,要持之以恆的去追尋。夢想是我們目標。我的夢想就是考上一所大學,為我們家增光。為此我認真學習,一直在為我的目標而奮鬥。

記得劉翔在百米跨欄時,因為最後腳扭傷而沒有獲得冠軍,但他仍然堅持的把它走完。這種持之以恆的精神,也向世人展示了中國人的精神風貌。有些時候,不一定是冠軍才會贏得人們的欽佩,有些時候那些即使受傷依然持之以恆向前的`人才更值得我們欽佩。

追求夢想註定是一場坎坎坷坷的旅程,也總免不了別人的質疑和嘲笑,但那又怎樣,只要你持之以恆了,就算是遍體鱗傷你也要活的漂亮,精彩的。

強者不是沒有眼淚的,只是可以含着眼淚向前跑。向前跑迎着冷眼和嘲笑,但只要你持之以恆,我們就可以邁向成功。

梅欺霜傲雪,凌寒而放;蘭深山幽谷,芳華自賞;竹亭亭玉立,堅韌不拔;菊與世無爭,清高隱逸。因為持之以恆所以屹立於世,持之以恆讓生命更精彩。

持之以恆作文15

大家總説:“不管做啥事都需要持之以恆,不可以夠半途而廢。”這句話時常縈繞在我的耳邊,讓我不斷地成長。但從前的我,卻與這句話相反。

那是一個陽光明媚的早晨,剛睡醒的我眼前朦朦朧朧,忍不住一連打了十幾個哈欠。清醒過後,我便開始愉快地做作業。三十分鐘,六十分鐘,九十分鐘……時間一分一秒地過去了,我的作業終於做完了,總算卸下了這千斤重的包袱。

我快活極了,又是看電視,又是玩手機,好不快樂。但愁雲立即過來湊熱鬧,待會兒還要上舞蹈課啊。

説到舞蹈課,我的心就從天堂掉到了地獄,整個人都不好了,由於對於我來講,上舞蹈課是件再痛苦不過的事了。這個時候,我的心中冒出兩種聲音:“彥琪,要不就別去了,反正你也不喜歡,跟母親説一聲不就好了。”“不可能,如何能如此半途而廢呢?”……

我心中亂亂的,不知做何選擇。去呢,自己不喜歡;不去呢,又怕被母親罵。經過一番掙扎後,“不去”獲勝了,我扭扭捏捏地走到母親面前,説道:”母親,今天我不想去上舞蹈課了。”“不能,選擇了就需要持之以恆,堅持一下就過去了。”

是呀!選擇了就需要持之以恆。我有點改變主意了,屋外寒風呼嘯,樹葉沙沙作響,它們好像也在勸我改變主意,再加上母親瘋狂催促,我不能不跟着母親去上課。

回家之後,我才發現,其實今天的`舞蹈課並不苦,只是我的心理用途在作祟罷了。母親説得對,再堅持一下就過去了,越過這道坎,可能就離成功更近一步了。

現在,無論遇見啥事,我都會持之以恆。鋼琴從想放棄到堅持下來,演講從不熱愛到目前過五關斬六將……不管做啥事,都需要持之以恆,不可以夠半途而廢。這句話仍無時無刻鞭策着我,讓我日漸瞭解持之以恆的真諦。