在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的倡導垃圾分類作文，歡迎閲讀與收藏。
今天上午爸爸、媽媽、我和弟弟一起在家學習了垃圾分類，垃圾可分為：可回收物、廚餘垃圾、其它垃圾和有害垃圾。
“藍色大桶可回收，變廢為寶好顏料。”生活中可回收的垃圾有很多，像舊的書本、可樂瓶、礦泉水瓶、飲料瓶、金屬、玻璃、牛奶盒等等都屬於可回收的垃圾。
“綠色大桶裝剩菜，化身肥料來灌溉。”生活中剩菜剩飯、菜葉、動物的骨頭、水果皮等等都屬於廚餘垃圾。
“橘色大桶裝其他，尿布舊物來安家。”生活中廢舊的衣服、尿布、紙杯、紙巾、煙頭等等都屬於其它垃圾。
“紅桶垃圾最有害，電池燈管就是它。”生活中廢舊的電池、燈泡、化粧品瓶、農藥瓶等等都屬於有害垃圾。
中午，我和媽媽一起做飯，媽媽讓我挑菜，我馬上知道挑出來的需要丟掉的'菜頭、枯菜葉屬於“廚餘垃圾”，傍晚我們出去散步，看到地上有煙頭我就知道屬於“其它垃圾”，需要丟進黃色垃圾桶，看到飲料瓶、紙皮我就知道屬於“可回收物”，需要丟進藍色垃圾桶……
垃圾分類，從我做起！
美化環境，從我做起！
愛護家園，從我做起！
今天是星期一，跟往常一樣，升旗儀式結束後，開始了國旗下講話。
本週演講的主題是垃圾分類。只見他們都穿着垃圾桶的服裝，然後説：我們是大名鼎鼎的垃圾桶!説完，便擺了個pose。
什麼大名鼎鼎嘛，臭都臭死了!
就是嘛。
同學們忍不住開始吐槽起來。
忽然，一個五年級的同學抱着一大堆垃圾説：我該扔在哪個垃圾桶裏呢?説完，便走到了紅色垃圾桶面前，把垃圾往裏一丟。紅色垃圾桶用手往外一推，垃圾就掉出來了。那個同學驚奇地説：怎麼會掉出來呢?於是，他走到藍色、黃色、綠色垃圾桶面前，可是他們都不吃這些垃圾。那個同學説：這該怎麼辦呢?這些垃圾桶忽然走出來，看了看裝垃圾的塑料袋。有個垃圾桶説：這鐵板是我的。另一個垃圾桶説：這香蕉皮是我的。最後一個垃圾桶説：剩下的都歸我了。説完，他們一起念起了垃圾分類口訣：請你不要亂扔垃圾，不但污染了地球，污染了大家，還污染了你自己!
此時的我們都不再吐槽，而是默默在心中有了更多的思考。
我牢記了垃圾桶説的話，在心中默唸：我們一定要護航美麗大江山，創建美麗大花園!
這個暑假，我和家人一起在家中開展了垃圾分類行動。
垃圾桶分成四類：可回收物、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我在網上查閲垃圾怎麼分類，然後我宣佈任命自己為垃圾分類監督員，負責監督全家，誰執行不到位，一次罰款五元，作為下一階段任務的基金。
第二天，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我在邊上偷偷盯着她。只見她將一隻空醬油瓶子丟進廚餘垃圾桶裏。媽媽，丟錯了，空醬油瓶要清洗乾淨，扔進可回收桶裏!你怎麼丟進廚餘垃圾桶裏呀?
我錯了，我錯了，媽媽忙不迭地説，我下次注意。
不僅下次要注意，還得交五元罰款!
好好好，我認罰!
我興沖沖地拿着媽媽的五元錢放進為環衞工人送清涼基金的盒子裏。
我下定決心，我不僅要在家裏做好監督工作，還要向身邊的人宣傳垃圾分類的意義，努力讓垃圾分類成為我們的習慣。
學問齋