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實用的合作的作文4篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.05W

在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的合作的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的合作的作文4篇

合作的作文 篇1

這幾天,我無意間看到了一篇讓人心寒的文章:“我”在考試快結束時,做出了一道難題,早已交卷的同桌説:“唉,還是讓你做出來了!”我愣住了……

難道這就是競爭?競爭應該是在互相幫助的基礎上共同提高,力爭上游,而不應採用不光彩的方法,壓住別人,突出自己。這是忌妒心理!

前幾天,我翻國小作文時,無意中發現了我的一篇日記,原來我那時已經在忌妒人家了。一直髮展到現在,妒意以幾何級數地增加着。

合作與競爭,不是水火不相容的關係,而是相依相存,你中有我,我中有你的關係。在合作中競爭的內涵有兩個方面。一方面,團體的通力合作鼓勵各個成員相互競爭;另一方面,成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。

競爭中需要合作。競爭本身不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的'越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。

所以,無論是競爭還是合作,都要處理好和他人的關係。學會欣賞他人,發現別人的長處,虛心向別人學習,這樣才能在競爭中超過別人。也只有這樣才能接納別人,才會獲得別人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要學會理解和諒解別人,對於競爭或者合作過程中的分歧和誤會,不能心存怨恨。要站在對方的的位置上考慮,想想別人的難處,縮小分歧,消除誤會,以誠待人,幫助他人,求得共同發展。

“在競爭中合作”需要我們行成團隊精神--團隊內部形成上下一致,相互支持,密切合作,無私奉獻的羣體精神。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享,樂於奉獻,是個人利益服從團體利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功!

“獨木不成林,只有千樹萬樹脣齒相依,才有那陣陣松濤。一花不成春,只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色。”

在動物世界裏,合作無處不在。非洲有一種鱷魚,每次吃完食物之後,就會把嘴張開。這時,就會有一隻千鳥飛進它的嘴裏,替它細細地清理牙齒,把齒縫間的食物殘渣啄食乾淨。鱷魚獲得了舒適,千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了,鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下,鱷魚感覺到就會張開嘴。這就是是一個合作創造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕鬆除去了牙縫中的東西,千鳥也吃飽了。他們在合作中互生互存,多麼美好的合作啊!

“天時不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次説明合作的重要性。不僅動物之間合作能產生力量,人與人之間的合作能產生巨大的力量。

大家都知道“負荊請罪”的故事。我國古代趙國的大將廉頗屢戰屢勝,可是他卻不把宰相藺相如放在眼裏,處處為難他,在朝政上譏諷他。可藺相如總是禮讓他。有人問他,他卻答道:“我們都是趙國的重官,讓別人知道我們不和,定會趁機進攻。”廉頗聽了非常愧疚,於是揹負荊條上門請罪。後來,他和藺相如齊心協力,使趙國變得非常強大。廉頗被藺相如的合作態度所感動,懂得了合作的力量,所以才主動認錯。正是因為他們的合作,才有了強大的趙國。

在平時的生活當中,我也切實體會到了合作的力量。記得一次春遊,去東湖划船。每4個人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰先到達對岸。我和其他3人坐一艘腳踏船,兩個踏板,一個方向盤。剛開始我們各個意見不統一,蹬的節奏不一致。最後停在湖中央沒有往前。後來我們合作起來,一個人掌方向,其餘負責輪流蹬踏板,井然有序,贏得了同學的掌聲。我們從成功的喜悦中明白了合作的力量。

“土幫土成牆,人幫人成王。”是的,合作很重要鱷魚和千鳥在合作,廉頗和藺相如在合作,我也參與了合作。所以,朋友,學會合作吧,因為合作就是力量。

合作的作文 篇2

人與人之間的關係,不論從事什麼職業,不論何時何地,都離不開人與人合作的這個道理。

這個社會上無時無刻都有人在合作,老師與老師合作,傳授學生知識;工人與工人合作,製作衣服;士兵與士兵合作,保衞國家;學生與學生合作,互助學習;醫生與醫生合作,完成手術……

當然,我也需要和別人合作。每當到學校的大掃除,我和李某就要合作。我和她負責擦窗,她比較高,所以上面的窗由她負責;下面窗户的護欄不高,所以由我來負責擦;窗户槽則每人負責一半;玻璃窗外面我負責,裏面由李某負責……

開始大掃除了,我倆各自打來一盆水。李某先用報紙把上面的玻璃窗擦乾淨,然後再用抹布把周圍的灰塵擦乾淨,等她從桌上下來,我便開始擦我負責的護欄了,同時,李某也正在擦她所負責的`內窗……就這樣,我們有條不紊的進行着。如果有一個人提前弄好了她所負責的地方就可以幫助另外一個人……很快,窗户就擦乾淨了。要問為什麼會那麼快就把窗户擦乾淨了,這就是因為我們合作了!

“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什麼成就。”剛開始並不覺得有什麼,但現在我明白了合作所帶給自己的幫助,使我與別人的默契“升級”。

合作的作文 篇3

合作,往往能產生巨大的力量,這力量能讓原本失敗的趨勢迅速反轉,真是神奇的力量。

那是一次運動會的接力跑。我們班派出了四位最強大的“飛毛腿”,可謂強強連手,對第一名勢在必得。我在第二棒的位置。此時,我正和隊友們站在跑道上,抖着腿,搖着頭,甩着手,一邊做着準備活動,一邊嚴陣以待。啦啦隊們站在觀眾席上,十分熱情地向我們歡呼吶喊着,而老師們則神態自若地看着我們,似乎穩券在握。儘管交接棒已練習了無數次,我的心中還是十分忐忑,好像有無盡的恐懼在永不停息地環繞着。

“砰——”發令槍一響,運動員們,猛地蹬了一下地,如解開韁繩的馬,鬆開鈎子的魚,拉出陷阱的老虎,發瘋似地向前衝去。他們的眼睛冷冰冰地注視前方,絲毫感覺不到任何的緊張;他們的目光猶如一隻只鋒利的鷹爪,無比尖鋭;他們的手拼盡全力地握着接力棒,腳不停地向前邁,往後蹬,向前邁,往後蹬?遠遠一看,還以為都是“佛山無影腳”的傳人呢!我盯着他們的每一個動作,心裏似被一塊石頭壓着,十分沉重。好在,我們班的'運動員一直保持着領先的狀態,漸漸地與其它運動員們拉開了優勢。我心中懸着的石頭漸漸放了下來,一邊深呼吸,一邊繼續緊盯着比賽的進程。

就快要輪到我了,第一棒隊友離我越來越近,我開始慢速小跑了起來。漸漸地他的氣息越來越清晰,腳步聲也越來越響亮。終於他跑到了我的面前,把接力棒伸向我,我一把抓住他手中的接力棒,恐懼頓時被一掃而光。心裏想的就是怎樣把自己這棒跑好。這一瞬間,我體會到了合作的感覺,合作的力量。我便帶着這份力量心無旁騖地向前衝去。風在我耳邊飛快地掠過,賽道在我腳下不斷地消失,這份力量爆發了。我深吸一口氣使出了平生最大的氣力,雙腳瘋狂地蹬着地面,對手與我的差距也越來越大。我完美而順利的交了棒。

接力棒終於來到了最後一個人的手中,比賽進入了尾聲。而對手也不容小覷,緊貼着我們班追趕着。眼看我們第一的寶座難以保持了,可是我班的運動員卻一點兒也不着急。他慢悠悠地跑着,好似一個年邁的老人一邊走路,一邊欣賞周圍的美麗景色。對手見有機可乘,便毫不費力地超越了他。我的心似乎被一隻無形的大手提到了嗓子眼,砰砰砰不停地跳動。離終點只剩二百米了,而對手依舊佔據第一,但也似乎精疲力盡了。就在這千鈞一髮之即,我們班的運動員猶如滿血復活了一般突然發力,一舉超越了隊手,最終奪得了冠軍。

觀眾席上霎時沸騰一片,我們也緊緊地抱在了一起,這是我們整個接力團隊的光榮,這是合作體現出來的力量。

合作是乘風破浪的利器,是連接成功的橋樑,它的力量是無窮的,是一個團隊必勝的法寶。

合作的作文 篇4

一隻螞蟻搬不動一粒米粒,一隻小狗打不過一羣豬,一根樹枝很容易被弄斷??這就是合作的力量。合作對於人類來説也是不可缺少的,這不,去年我們班就憑着齊心合作贏得了拔河比賽的勝利,我現在想起來還有點興奮呢。

拔河比賽看起來只要使蠻勁就行了,其實這裏面就有分工合作的學問,這一場拔河比賽,我們班有20名同學參加了這個比賽,我們安排力氣較大的同學分別站在隊伍的前後兩端,力氣相對較小的同學站在隊伍的中間,沒參加比賽的同學也沒閒着,他們站在旁邊觀戰,拼命地為我們加油。

我站在比較往後的位置,力氣需要用很大,所以老師又告訴我們,一定要多幫助後面的同學,大家一起努力,爭取得第一名。(拔河時是如何合作的,小作者沒有寫出來) “咚咚咚”在比賽之前,我的心就像在打鼓一般響個不停,比賽馬上就要開始了,我深吸一口氣,慢步走了上去。隨着“噓”一聲哨聲,比賽開始了,我們雙方都用力地拉,不分伯仲,很快,我們雙方都快堅持不住了,終於,對方最後一名同學摔倒了,第一局我們勝利了。

我甩甩手走向另一方,比賽開始,可能是因為上次的勝利讓大家被喜悦衝昏了頭腦,我們有些掉以輕心,我方很快就有兩名同學摔倒了,因為失去了兩名隊員的力氣,我們輸了。

我們因為這次的失敗,有些沒有幹勁了,而一旁的拉拉隊卻像一塊麪包送給了飢餓的'人一般,他們似乎看出我們有些泄氣,於是揮着手臂,跳着腳,扯着喉嚨拼命地為我們加油,“xx班一定贏!”喊聲再次激發了我們的鬥志,為了那些為我們加油助威的人不失望,我們準備拼死一搏。這一次,我們把吃奶的勁都使出來了,勝利終於偏向我們。 這次比賽,我們贏了,我知道,贏的不僅僅是我一個人,是我們場上20名選手,不,還有那熱情拉拉隊,團結就是力量,合作就是勝利!