地震作文
在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的地震作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然災害往往是有預兆的。
有一天，回家的時候，媽媽對我説：“今天的蒼蠅怎麼這麼多啊，單位的窗台上密密麻麻都是蒼蠅，現在11月份了，蒼蠅都冬眠了，哪兒會有這麼多蒼蠅呢？有的人説這麼反常的情況，沒準會有什麼事要發生呢。”談論了一會兒，我們覺得和生活沒有關係，所以就沒有把它放在心裏。
過了幾天，星期六一大早，爸爸正在準備早點，我在梳頭，媽媽在洗衣服。她一邊洗，一邊説等會兒帶我去醫院撥牙。剛説完，就聽見家裏的窗户發出轟隆的`響聲，媽媽以為是被風吹的，打開窗户，把頭伸出去，咦，今天沒風啊。緊接着，整個房子都發出隆隆的響聲，地板也在震動，我害怕起來。啊，是不是地震了？我大叫一聲：“地震啦！”爸爸把手上的牛奶一扔，過來抱住我，媽媽在一旁嚇得目瞪口呆，不知道怎麼辦好。爸爸抱着我和媽媽一起躲在大衣櫃裏，可這也不是辦法啊。這時聽到樓道里有人往下跑，我們猶豫了一會兒，才往樓下跑。到了樓下，人可真不少，樓之間的空地上都站滿了人。大家都一臉恐慌，紛紛談論剛才發生的地震。到底是哪兒地震，當時誰都不知道，晚上看新聞，才知道是九江的瑞昌縣發生5。7級地震，有一萬八千多棟房屋倒塌，13人死亡。
現在回想起來，幾天前媽媽説的那些蒼蠅的事，是不是和地震有關係呢？自然災害來臨前，是不是有些預兆呢？趕緊動手，我和爸爸一起上網，查找了有關地震前兆的資料，唐山大地震前，海河裏的魚
紛紛上浮，跳離水面；飛蟲，小鳥密密麻麻停在一處，一動不動；村莊裏的老鼠、黃鼠狼成羣地向村外轉移，清澈的井水忽然變渾濁，而且水面忽升忽降，狗不停地叫。原來，地震前真的是有前兆的啊。可是這些前兆的科學依據並不充分。
這次發生的地震真可怕啊。怎麼才能預測地震呢？這可需要很多科學知識啊。為了將來能使人們預防自然災害，我們現在就要好好學習。
無情的地震，災難的惡魔，你為什麼會如此的殘忍與無情，你可知道你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無邪、可愛純真的學生也未逃劫此難，他們是祖國的未來，是每個家庭的寄託。
“512”下午5點多，四川省汶川地區發生7。8級地震時，電視、網絡不斷出現觸目驚心的一幕，殘酷的現實就這樣擺在我的面前。一座座樓房化為虛墟，多少鮮活的生命被埋在下方。幾座樓舍殘垣斷臂，搖搖欲墜可能就在傾刻間倒塌化為廢堆。一條條道路被堵塞，有的道路嚴重開裂活像像張開血盆大口一樣隨時吞噬着生命，顯出它猙獰的面孔。一羣羣受傷的人們露出無奈的神情，眼睜睜看着自己的家園就這樣被無情的剝奪。妻離子散，家破人亡，上萬條生命被奪走，上萬人下落不明，生死未卜……
屏幕中的一付付痛心的畫面，一一雙雙驚恐的眼睛，一張張哭天呼地的`悲痛。一付操場上，並排擺放着的孩子們的屍體畫面，讓人揪心，舉國人民為之動容。此時，我的眼睛也濕潤，如一塊大石堵住喉口，哽咽難止，心情沉重。
無情的地震，災難的惡魔，你為什麼會如此的殘忍與無情，你可知道你掩蓋的是多少人的生命，那些天真無邪、可愛純真的學生也未逃劫此難，他們是祖國的未來，是每個家庭的寄託，家長的希望，他們的童年就這樣在廢墟中化為泡影，還未享受到人間的美好時，就這樣悄悄的走了。他們像小草一樣剛剛出芽，就這樣被你無情的雙手摺斷、抹殺。而你有沒有想到，你這龐然天地需要這些年輕的一代去創造更好的未來，為何如此無情、殘酷、草率的對待這些年輕的生命呢？
可憐的孩子們，願你們在天堂裏過的安享快樂，沒有天災沒有地震！
驚慌失措的人們在廢墟中等待親人生還的消息，渴求的眼神，無所適從地慟哭，哭聲震天動地，震撼着多少同胞的心，牽動着多少華人的心！
電視中一位醫生在接受記者採訪，他的孩子還被埋在廢墟中，至今下落不明。但他忍痛極大的悲傷，仍然堅持在自己的崗位，醫治受傷的人們。這位父親面對鏡頭，落淚了。
熊本縣益城町14日晚上發生了里氏6.5級(震度7)地震。日本氣象廳指出“此次地震是14日以後發生地震的主震”。日本內閣官房長官菅義偉在記者會上表示“似乎遭遇了巨大損失”。里氏7.3級地震發生在北京時間16日凌晨0點25分左右,震源深度約12公里。氣象廳一度向有明海和八代海區域發出了海嘯預警。里氏7.3級是與19xx年阪神大地震同等規模的地震。
日本媒體統計，本次地震至少造成熊本和大分兩縣15人死亡，另有1000多人受傷。隨着災情明朗，傷亡人數可能仍將上升。地震對九州地區交通網絡造成嚴重影響，多條主幹道被封，部分橋樑和隧道塌陷，部分村落陷入與外界隔絕狀態。九州地區大部分鐵路臨時停運進行安檢，新幹線全線停運。熊本機場16日全天關閉，56個航班被取消。
截至當地時間上午8時，熊本、大分和宮崎三縣約有18．1萬户居民遭遇停電，熊本市全境和大分縣部分地區停水，熊本市約9成家庭停氣。
天災是擋不住的，但天災之後，日本人民需要的是救援，而不是打仗，這場地震好似給日本的一場警告，日本不要再挑起戰爭了，和平來之不易吶。
世界無情，人有情，在聽到日本又發地震了，我的心情是悲寂的.，又有人因地震而家破人亡，又有人因地震而永遠離開了。
地震好比一場戰爭，戰爭過後，便是如此,
我是一名中國人，從骨子裏恨透了日本,19xx年日本在東北發動“九一八事變”起開始侵華，霸佔中國東北三省，19xx年日本發動七七事變（盧溝橋事變）則是掀開了日軍全國侵華的序幕，直到19xx年8月15日，日本裕仁終於宣佈無條件投降，9月2日正式簽訂投降協議，自此日本侵華戰爭結束，前後共計十四年。
但我正因為，我是中國人，我祝願日本能從這地震中走出來，中國五千年的道德，不能丟，但我更希望，勿忘國恥，這四個字，能永永遠遠的，印在中國人民的心中。
5月12日，四川大地震，房屋倒塌，傷亡人員不斷在上升，這是多麼悲慘的場面，讓人多麼心痛！當我從電視上看到，成千上萬的人瞬間失去了寶貴的生命；成千上萬的人瞬間失去了親人；成千上萬的人瞬間無家可歸時，屏幕前的我不由自主地流下眼淚。“生命要頑強”這句話在別的場面也許會起很大的作用，可在無情的災難面前，生命卻顯得那麼的脆弱。看着這一幅幅感人的營救畫面，我感動萬分。
“一瞬間，許多無辜的生命就着樣消逝，看着許多生命就那麼結束了，我黯然淚下。不敢去看那些觸目驚心的圖片和駭人的'死亡數字。我只能説，請珍惜、關懷你身邊的每一個人。我們都是中國人，我們都是一體的，我們要團結、勇敢，克服所有的困難。多災多難的祖國母親，相信有一天你會苦盡甘來的！”哪怕只有這些話最能表達我內心的感受了。儘管我們都傷心得無言以對了，可最辛苦的還要數救災的戰士們。由於道路不通，他們翻山越嶺都去救助人們。有的顧不上吃一點兒東西；有的連續工作了幾天幾夜，不眠不休；有的為了搬碎石，手都擦破了……他們這麼辛苦，為得不就是多爭取一點時間，讓受災的人們少煎熬一點時間嗎？我還深深地記住一位救災戰士説過的話，那是在餘震的情況下，他們面臨着危險，支撐不住要撤退時，他説：“求求你們，讓我再救一個，我還能再救一個的，求求你們，讓我去吧1”當我從電視上聽到這句話時，再也押韻不住我內心的感動，眼淚如洪水般湧出眼眶。他們高尚的行為，令我佩服得五體投地。更使我感動的是，在大災難面前，又一次體現了我們中華民族的美德——一方有難、八方支援。無論是公司單位、社會組織以及個人都充醫療、物資、食物等方面伸出援助之手。
雖然我只是一個普通的國小生，幫不了什麼大忙，但我也儘自己的一份力量，儘自己的一份愛心，捐了自己的零用錢，這也表達了我的一份心意，我只能默默的為四川人民祈禱，為遇難的同胞默哀……
我堅信，我們只要勇敢面對，團結一致，四川這個可愛的家園一定能夠重建起來，那將會更加美麗，更加美好。
愛心，不僅僅是身邊的一些小恩小惠，更是在大災大難中所顯出的臨危不懼與團結一心。2008年5月12日，我們就是經歷了這一大災大難，汶川的8.0級大地震，震出了中華民族的團結與愛心——她，是江油市武都鎮五通村幼兒園52歲的幼兒園教師王光香。本已逃脱死神的她，為搶救正在午睡的孩子們，不顧樓房隨時可能倒塌的危險連續7次衝了進去。最後倒在廢墟下的她，用生命的絕雕刻出一座令世人感動的“塑像”：雙手死死撐在嬰兒牀沿兩邊，用柔弱的後背擋住垮塌的`水泥板，牀上躺着兩個小女孩。救援人員發現她們時，她早已停止呼吸，兩個女孩幾乎毫髮未損……
她，是剖腹產的主刀醫生張瑛。地震時，產婦的腹腔剛剛被打開。突然，手術室劇烈地抖動起來，手術器具台的帕巾鉗、針持、鑷子滑動碰撞起來。醫生站不住，無影燈劇烈搖晃，不一會，燈也滅了。醫生們放棄了逃亡的機會，他們繼續手術，用手電筒照射，劃開子宮……嬰兒順利降生了。
他，是德陽東汽中學的教導主任譚千秋。在地震發生的一瞬間，他張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護住四個學生，四個學生都獲救了，而譚老師卻不幸遇難了……
他們，是普通的百姓。震災發生後，鎮區血庫血液告急。全國各地的普通百姓紛紛湧向設在當地的獻血點排起了長隊，有的人甚至頂着烈日排了七八個小時的長隊，甚至凌晨3點都有人詢問能不能鮮血，很快，全國各地血量已經達到高限，工作人員不得不勸説他們留下聯繫方式預約獻血，很多人悵然若失，久久不願離去……
他與她，你與我，或許都不曾相識。但災難，把我們的心連在了一起——奮力救人，捐錢捐力，祝福災區；有人流淚，有人歡呼，有人悲傷，有人奮起……愛心，在此時，更多的是一種脱離困難的勇氣，一種無私互助的愛。
或許我們沒有經歷過什麼大災大難，對這汶川地震的貢獻也只是皮毛，但是隻要我們從小事開始，以愛心待人，去幫助一些我們能幫助的有苦難的人，去關注每一次的災難，那麼我們的這一份愛心，也會變得很大很大……
晃動、暈眩、砂塵飛揚：恐慌、淚水、人心惶惶。
這就是我對今天發生在自己身邊的這場地震最確切的描述。
我來自陝西，這裏距震中四川省汶川縣660公里，然而，遙遠的距離也禁不住地震的摧撼。
下午，兩點三十二分，剛上地理課，年邁的老師剛剛坐定，準備繼續我們的印度之旅，然而，話剛開頭，我感到課桌開始晃動，隨繼，頭也晃動起來，“難道是疲勞過度？”已面臨步入高三的`我腦海中只有這種想法。突然，一聲“快看”，我們尋聲而望，只見教室裏的電棒、電風扇開始劇烈晃動，“地震了”一聲尖叫，全班同學都開始往教室外衝，在剛拖過的地板上我險些滑倒，好在我們的教室在1樓，大家都安全撤出，只聽見政治老師大喊：“大家快到操場上去”，於是人羣紛紛跑到了操場上。在這個過程中，我突然感到原來災難離我們如此之近。
在操場上，紛亂的人羣，有的在打手機，導致線路繁忙；有的女孩子從未見過如此陣勢，禁不住哭了起來，一時間，情緒很不穩定。這時，學校的廣播響了起來，一遍又一遍地撫慰大家，又及時報告了地震信息，又放了音樂舒緩我們的心情，漸漸地，同學們的心情平復了下來。又過了一會兒，學校通知提前放學，我趕忙跑回家，看到家人一切安好，我的心終於放了下來。
打開電腦，看到新浪首頁的新聞，我很震驚，原來，自己也是這場大地震的親歷者，還有更多的省份受到影響。
現在，地震應該已過，然而我仍耿耿不能忘懷，長這麼大，這麼些年，從未想到會去經歷什麼災難，可現在自己竟真實地感受到災難的威力，那是一種觸達肌膚的感覺，讓我戰戰兢兢地去面臨，我真的開始敬畏自然了，我開始相信，人生中真的什麼都有可能發生，而我們，不能總是坐以待斃，在敬畏自然的同時，要學會適應自然，在紛繁複雜的世界中贏得生存的機會，贏得與自然同行！
今天，我度過了一個平常的上午，而誰能知道，這平常的上午後居然有一個轟動全世界的下午，居然有一個充滿死亡的下午。
吃完午飯，我小睡了一會兒，便乘校車上學去了。到了學校，我和往常一樣，和同學有説有笑地走向教室。路程走過1／3左右，我習慣性地看了一下手錶：14：28。這時，前面的山突然搖晃起來，旁邊的報亭也劇烈地搖晃，還發出巨大的響聲，我以為自己中午沒睡好，所以眼前恍惚。可是一個同學大聲疾呼：“地震！”我這才返過神來，用閃電般的速度跑向一棵茶杯口般粗的小樹，並死死地抱住它不放。後來，其他同學也陸陸續續地湧過來爭先恐後地搶着抱那棵小樹。可憐那棵剛長大的.小樹被我們拉過去搶過來，好不痛苦！
地震終於平靜下來了，我們以為只是我們學校在搖，覺得非常好玩，因為這種遊戲既驚險又刺激。我們被激動衝昏了頭腦，一窩蜂奔向教室。半路上，我們見其他同學都往後校門跑，我們又跟着一窩蜂往後校門跑。後門的土坡上擠滿了人，有的哭，有的笑，還有的呆呆的站着一動不動，老師們則在大聲地吼叫着疏散學生。對於他們的表現，我真的很費解：不就是大地搖了幾搖嗎？至於這樣大呼小叫、哭哭啼啼嗎？後來從神色慌張的來接孩子的家長口裏得知：這是中國建國以來最大的一次地震，他悄悄地來，就揮灑那麼一下神功，便摧毀了數萬人美麗的家園，帶走了數萬人鮮活的生命。現在交通阻中斷、通訊中斷，還不知道震中在什麼地方，更不知道受災情況有多嚴重。更讓人提心吊膽的是：這麼強的地震後面肯定有很多不小的餘震！
我們害怕了，心裏的激動和興奮完全被擔心和害怕代替了。後來我們被老師有序地帶到了操場，在操場上無聊地挨着時間。晚飯是在恐懼中吃的，覺是在操場上睡的，這讓我體會到了難民生活的滋味，也讓我知道地震是多麼的無情啊！
5月12日在我國四川又發生了6。8級特大地震，在2008這個具有特定歷史意義的年代會發生這麼多事故。或許這也是好事多磨吧。看着那麼多中國同胞受難，看着日理萬機的總理，我的心在痛，我的淚在流，三十多年第一次感受到同胞原來也象親人。我的心再也不能象12日下午3時那樣輕鬆了。
12日下午3時，我去單位上班，同事問“有沒有感覺到地震？”我慢不經心地説：“呵，什麼時候的事”同事們説2點20多吧，我呵呵一笑説“那時我睡的正香呢”，便去做事了。後來又聽同事説震中在四川，腦中只閃了一下“沒在山東就好”就又幹自己的事去了。
後來的幾天，我一有空就瞭解地震災情，看電視中的救人場面。真不敢相信我們共同的家——地球，會那樣懲罰我們，是我們對它的愛護不夠嗎？作為一名無能為力的.環保人員，我不敢肯定對它的愛；看着那麼多人遇難，我還在想“這麼大的地震，難道在當今這麼發達的時代還未能測出嗎?"看來我們的技術還不夠硬，人還是不能勝天;人一定要勝天嗎?
這就是天災，它不會因為你有錢，有權而遠離你，也不會因為你善良，可愛而避開你，更不會因為你可憐而同情你，面對天災，我們只能化悲痛為力量，團結一致，共度難關。有一句話“危難見真情”一點也不假，從災難中我看見的不僅是災情，還看見了“人情”，看見了“真情”看見了“責任”看見了“偉大無私的愛”。
從災難中我們看見最可愛的人——人民的子弟兵，他們不怕苦不怕難，勇往直前，誰説和平年代的兵是沒用的兵。
從災難中我們看見了天使——白衣戰士，他們象天使一樣給災難中的人民送去生的希望。誰説他們是無形的殺手。
從災難中我們看見了靈魂工程師——人民教師，他不僅要把自己的知識傳給學生，還要給學生無私的愛，他會在大難來臨時用自己的身體保護儘可能多的學生。這難道不是在燃燒自己，給學生照亮生還的路嗎？誰説他們不是蠟燭呢？
從災難中我們還看到了“一方有難，八方支援”的精神，看到了許許多多人性美好的一面。
有這麼多真情在，有這麼多無私的愛，我想災情過後會是一片晴朗的天。
今天上午，趙主任通過教室內的大喇叭，向我們廣播：“請全體師生注意，請全體師生注意。今天下午學校將組織地震逃生演習活動，請師生在聽到警報後，及時趕到操場。”
我們聽到這個消息後，興奮極了。我後面的王胖子激動地説：“地震啦地震啦，大家快跑啊！”同桌嘲笑他：“切，就你那身材，跑了也是白跑，不如給我們做人肉墊子。”我們高興地幻想着地震演習將是什麼樣的。有人説：“不如直接推倒大樓，壓死胖子，我們把肉分了。”有人説：“才不是呢，地震演習估計就是警報一響，我們跑到操場上，再跑回來。”我總結：“警報一響，跑到操場。挖哈哈昂挖哈哈昂，三軍過後盡開顏。”
下午，我才知道：為了演習，丁丁帶了N包濕紙巾。她遞給我一包薄荷味的和一包金銀花味的.濕紙巾：“喏，據説要演習兩次呢。”我聞了聞，真香嗬！丁丁去別處發濕紙巾了，我則掏出《人情簿》（見5月8日日記）記錄下來。第一節課下後，“嗚嗚嗚”的聲音驟然響起。“是警報！”不知是誰喊了一聲。位置最靠近前門、後門的同學自覺地打開門，44個人湧出門外。
我發誓，我們班整隊從來沒有這麼快過。雖然動作迅速，同學們卻是驚慌失措的，不少女生捂着心臟，直叫“救命”，有些男生則喊着“Help”。我有些懵了，只記得門一開，就像被控制的機器人一樣抓起濕紙巾，捂住口鼻，然後走出教室，排好隊，聽見卞老師“快走”的聲音才回過神來。奇怪，我是怎麼了？難道有個ET在控制我嗎？
來到操場，我們先站了一會兒，然後坐下，坐了一會兒又站起來。就這樣過了十多分鐘，有人宣佈可以回班了，我們又回到班上。真是莫名其妙！好一個無味的地震演習！好多人都抱怨着“太無聊了”。雖然我們大為不滿，但還是老老實實坐好，準備上第三節課。
2008年5月12日(星期一)下午14時28分我和我的一個朋友黃郭一起上學，在路過多好超市時。一件意想不到的時發生了。我們看見多好超市一些櫃子上的瓶瓶罐罐東倒西歪掉下來摔壞了。櫃子也開始搖晃起來。這時，我感覺發生什麼事了。忽然黃郭説；地震’。我頓時反應過來，説；快跑，’於是我們跑向馬路中間，當時也有許多人跑向馬路中間，我們感覺地開始搖晃起來；我的手一直拉住黃郭，他的'手也拉着我。這時有兩個小朋友又拉住我原來是廠裏的一些小朋友。他們對我説，楊鵬哥哥地震了。當時我想人多一點不容易摔到所以我們都緊緊的抓住對方的手，不願放手。大約過了十幾秒地震沒了於是我有點擔心父母以及親人們安全。於是我們迅速到達學校，在老師的指導下預防餘震。來一個家長接走一個學生，當時我憂心匆匆真希望媽媽早點來接我。這時，何老師對我説我媽媽來了，於是我迫不及待地跑過去問媽媽家人有沒有事。媽媽説“：沒事，全家人都沒有事”。頓時我心裏的一塊石頭終於落地了。
後來，我們到了安全的地方明白了地震產生的原因。原來地震造成的原因是地球旋轉過久積累巨大能量；印度版塊與亞洲版塊相互碰撞產生地殼變形在最薄弱的地方發生大地震。除外我還了解了地震的一些前兆：有動物異常、地聲、地光、地殼變形、地電、地球引力異常感覺等等一些前兆。還有在家的一些防震的一些知識：在家裏如果遇到地震首先應該關掉電源或者煤氣等一些防火災的一些東西。然後迅速躲到桌子底下緊緊抓住桌腿等待十幾秒的地震過去。地震過去後如果房屋未塌應該迅速離開房屋到操場或空地去，如果房屋塌了就保存體力找食物或水瓶補充食物需要等待救援。
瞭解了這麼多知識我對地震有一些防範和了解，有時走到街上看到災區的災民的相片也忍不住捐獻一些錢表達對災區的災民獻出一片愛心。
昨天，我和爸爸、媽媽看了一場電影——《唐山大地震》，整個觀看過程中，我的眼淚就像珠子一樣往下掉。這部電影十分感人，講的是一個家庭的悲歡離合，地震給人們帶來的心靈創傷，並通過人性的善的一面艱難地自體恢復、融合，最後迴歸到親情裏。
1976年的一天，唐山發生了一場7.8級的地震，死者共達24萬多人。有一個4口之家，地震的當天，兩個孩子在家裏睡覺，他們的爸爸媽媽在外面工作。突然，一場歷史罕見的大地震發生了。大地頓時激烈的抖動起來，沒過幾分鐘，樓房都裂開了縫，接着，樓板便一塊一塊地砸了下來，整個城市一片混亂，那兩個孩子，一個叫王登，一個叫王達，他們被眼前的景象嚇壞了，姐姐王登拼命的叫着：“爸爸，媽媽，救我！救命啊！”弟弟王達也隨着姐姐喊叫着，當他們的爸爸媽媽感到那兒時，媽媽一眼就看到自己的親骨肉，正欲想救孩子時，卻被丈夫一把拉住：“你想找死嗎？”説完，自己衝進了屋裏，這時不幸的事情發生了——他的頭頂上的樓板砸了下來，丈夫不幸離開了這個世界。
此時的王登被樓板壓着，弟弟也是如此。這時，救援隊來了，他們的媽媽已被救了出來，她請求救援人員快將她的孩子救出來，救援人員説：“只能救一個！”在艱難的抉擇後，她便喃喃地説：“救弟弟！”這三個字，恰好被壓在下面的姐姐王登聽到了，頓時傷心極了。後來，昏迷中的`姐姐王登居然在暴雨中醒了，就這樣，她成了一個孤兒。不久，她被一個軍人高幹家庭收養，她的養父養母對她很好，轉眼間，20年過去了，家裏人都以為姐姐死了。在又一場大地震中，姐弟相遇，先開始，姐姐王登始終不肯原諒自己的母親，但是最後，她終於明白了母親的用心良苦，王登最終還是原諒了自己的生母，除了父親，一家三口終於團圓了……
悲慘而感人的電影結束了，全場每個人都泣不成聲。做孃的一個個都在摸着眼淚，對孩子説：“你們永遠不能理解真正的母愛，一個做孃的心啊！”是啊，人性是偉大的，母愛更是偉大的！每每想起那震撼人心的情景，我都為之感動，她告訴我人生的哲理，做人的根本，相信這世界正是因為這偉大的愛，才使這世界變得更加絢麗多姿！
五月二日，吃過午飯，我和爸爸、媽媽一行七人來到了郯城的大地震遺址——麥坡。到了那裏，放眼望去，風景如畫，美麗極了。老師曾經給我們看過地震紀念片，我們或多或少地也瞭解了一點關於麥坡的知識，如今身臨其境，更是別有一番滋味。
順着嚮導的指引，我們走到了地震遺址的邊緣，首先看到的是土的顏色，一半呈淺紅色，一半呈紫黑色。聽當地人介紹説，那些紅色的土是由火山噴發時的巖漿染紅的，可以想象得出當時的地震多麼令人可怕。
不知不覺地我們來到馬陵山西坡的坡頂，向下俯視，只見一片層層疊疊的像神祕古堡一樣的山丘，呈現出與別處截然不同的紅色。在這一大片溝壑中，這些巖石呈東西方向排列，形態各異。雖説是巖石，但它卻並不堅硬，隨手一抓便可以抓起一把，原來經過多年的風化，這紅山丘的表層已成為麪粉一樣的砂土，當地人因此將其稱為“紅土山”。我和哥哥、姐姐特感興趣於是每人揀了幾塊地震後的“石頭”，想留作紀念，沒有想到這種“石頭”經不起我們的手勁，一掰，就立即碎了，可能是由於火山噴發燒成的吧?多揀幾塊拿回家，在同學們的面前就可以表演我的小魔術了，哈哈!在路邊的`地上，我還發現了地上的石頭竟然有一些是綠色的，太奇怪了，我連忙拿去問爸爸，爸爸説這些石頭中含有硫磺，為什麼含有硫磺就是綠色的?我覺得挺有意思，多揀幾塊帶回去查查資料吧?我自言自語。
更讓人奇怪的是，別處山上、溝邊都長滿荒草，唯獨“紅土山”上不長，就那樣赤裸着，置身其間，滿目的紅色，給人神祕莫測的感覺。在附近翻地的村民張大爺説，這“紅土山”上不長草，即便有一些長草的地方，那也是風把別的地方的土刮到了這紅土山上，所以才長出來的。
站在高高的土坡上，放眼望去，一片片綠油油的麥田隨風擺動，蕩起一層層的麥浪，慶幸我們這次的旅遊是找準時機了，不枉此行。
夜幕漸漸降臨時，我們要返回了，這麼美麗奇特的景觀，真的是捨不得離開呀!若有時間，我還會到這裏來觀光的，請等着我──大麥坡。
自然災害無處不在侵蝕着人類的家園，奪去人類無辜的生命。而它，來無影去無蹤，使人措手不及。
“‘地震啦’”一聲尖鋭的女高音震得我耳膜隱隱作動。我愣住了，千思萬慮在我耳邊化作一句話：“逃跑，逃命!”我猛地從凳子上跳了起來，驚慌失措地看着講台上面露慌色的老師。面對對生的渴求，我以超越極限的速度衝到門口，那裏匯聚了成千上萬面露懼色，拼足力氣往外擠的學生，他們個個咬牙切齒，睜大眼睛，臉漲得通紅通紅，像一個個熟透了的大西紅柿。大門被大夥擠得一條細縫都沒有，連小小的螞蟻都鑽不過去。此時，急得像熱鍋上的螞蟻的我恨不得變成一隻小鳥從窗邊逃生。我的內心吶喊着：”各路神仙，各位祖宗，各個魔鬼請救我出去吧。“在這生死攸關的時刻，我才明白生命是如此珍貴。
正在我們慌亂之時，一個熟悉親切的聲音傳到了我耳中: “別慌，衝動是魔鬼，大家維持秩序，一個一個走出教室！”沒有人響應她的話，大家都在爭取着生命，大門仍被擠得水泄不通。危難之際，老師伸出她那嬌小的雙手拉住同學瘋狂的軀體，想讓他們鎮定下來，可她跟脱韁的'野馬般的同學比起來是那麼渺小，那麼微不足道。她，被學生們擠到了一邊，重重的摔在了地上。一個女孩瞄見了，居然自動退出人羣，將老師扶起，她，心軟了。大家見了，似乎都受到了感染，一個個的退出紛爭的行列，乖乖聽着老師的吩咐，有序跑出教室，我的心定了，跟着隊伍飛奔，眼前閃過一個個擠得密不透風的教室，我既自豪又為他們擔心我們邁着匆匆的步伐來到操場，那裏站着稀稀拉拉的人羣。這時，一陣怒氣衝衝的聲音傳到了我耳中：“我十分失望，5分鐘5分鐘，整整5分鐘，這麼長時間，全校師生居然沒有全部逃到操場上！這門混亂這麼慌亂，萬一地震真的來臨，你們能活命嗎？”
在災難面前，我們是如此懦弱，如此膽怯，因為這次演習，讓我明白了應沉着面對困難而不是落荒而逃。
災難，它風馳電掣地來，只有學會自我保護，才不會被他吞噬。
彼時我們正在教室中上課——和往常一樣的嘈雜，似乎是平靜的一天。後排的同學明目張膽地高談闊論着，不時傳來令我厭惡的笑聲。
剛開始，以為是後排的同學在踢我的板凳。
直至四周開始劇烈的搖晃……
大部分人還沒反應過來。直到我旁邊的老師叫到“嘿！是地震！”
於是耳畔響起一陣陣高頻率的`叫聲；於是在老師的命令下，幾乎所有人急速地躲在課桌下。我的課桌下有人了，所以只好蹲在過道上，看着頭上的日光燈來回搖晃。不過幾秒鐘的時間，所有人又在老師的命令中向外逃竄。我幾乎是第一個出去的。沒跑幾步，想起同桌還在裏面，於是又停下來。
“快跑！”她出來了，滿臉焦急。
我也在人潮的推動下向前行動……幾乎是被擠下樓的。教學樓劇烈地擺起，不斷有人尖叫着慌亂地跑下。在即將到一樓時，我被絆了下去，腳給崴了，手也被不斷湧來的人羣踩着，根本，無法動彈。幾乎絕望了。“來！快起來！”然後手被牽起向前跑去。連感激的時間也沒有，也顧不得腳上的疼痛，只覺着手被緊緊地拉着。跑的過程中，稍稍偏了一下頭，看見有磚不斷落下，塵土飛揚。
終於安靜下來了。開始有汗淌下，與之一同流出的，是同學的淚水。四周是隱隱的啜泣。
“不要哭！哭的話會傳染給別人的。要笑！即使傳染也要傳染笑。”即使是這種時候，我也只會用笨拙的語言生硬地安慰那個牽起我的手的女生。努力地笑着——我知道自己除了笑什麼也做不了。
同桌找到了我“你剛剛在等我對不對？”
“恩！”
“以後不要等我！”她摸了摸我的臉，滿是汗水，“以後再遇到這種情況自己先跑，不準等我！聽到沒？！”
“……恩。”
“要是剛剛你死了，我會後悔死的！”她繼續摸着我的臉，眼眶有些微紅。
本來想大聲罵她烏鴉嘴的，但是話到了嘴邊，變成一個微笑。
“真是太幸運了！”
“是啊！要是再厲害一點，你就真的死了！”她有些不滿我這時還笑得出來。
“所以説，很幸運啊！任何方面都是。”
地震是一個充滿恐懼性的詞，但在我們地球上，地震是在所難免的。
回望歷史的長河，我們不難發現，兩次的世界大戰無疑給地球造成了無情的傷害。
地球，它是人類的共同家園，理所當然是需要我們每一個人去捍衞。但是事實證明，我們的地球或我們的生態已受到了嚴重的破壞。
每年，每個國家的自然災害不斷，好比水災、沙塵暴、泥石流、地震……我想，地震在現實裏是一種自然災害，然而，在我的幻想裏，它卻是地球給人類無情的一種報復。設想，要是把地球看做是我們人類的母親，她慘遭原子彈、氫彈、洲際導彈等轟炸，她會有多痛苦?人類的戰爭讓她飽受了折磨、傷痛;人類的亂砍濫伐使她少了一片又一片的綠洲、人類對水資源的.污染就像給她灌輸了毒藥，讓她中毒之深;所以，她不對人類給予無情的報復才怪。
地震是大自然母親給人類的一種報復，在我看來，人類要以和為貴，反對戰爭、不要為了點石油而大開殺戒。同時，也愛護地球——我們人類共同的家園，還有的便是保護生態，讓大自然更加美好，讓無情的自然災害離我們人類越遠越好。不然，世界的地震或自然災害會更多、地震會更頻繁;
日本的地震便是一個例子，日本九州7.3級地震已致11人遇難，山崩地裂的場面慘不忍睹……
在我看來，日本的地震讓我想到中國的地震，唐山大地震讓我傷感連連、四川的地震讓我哀傷無比;如今，日本的地震讓我不得不吃驚。雖然日本對中國侵略的歷史是無法改變的，但想到地震死去的人，我都潸然淚下。因為人的同情心是無比強大的，而且我們都是地球村上的一員，每個人的生命都是被受平等的尊敬的。何況，我們都是由猿人或者説是由共同的祖先繁衍下來的，我們都是祖先的子孫後代、血濃於水……
地球母親啊!我誠摯地向您祈求，請停止您對人類無情施加的地自然災害或震吧!因為，很多時候，人類的心靈也是很脆弱的，很不堪一擊的。
學問齋