春日的暖陽作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的春日的暖陽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

又是一個暖春，芳草碧連天，桃花笑春風。温暖的陽光灑在我的身上，灑進我的心裏。

父母離異後，我變得沉默寡言，還把自己封閉了起來，我的冷淡讓同學們漸漸地遠離了我。於是我越發孤獨，一個人靜靜地吹笛子，聽憂傷的曲子。

新學期伊始，班上來了一位新老師，她剛大學畢業，圓圓的臉上還未脱去孩子的稚氣。新老師在第一節班會課上作了自我介紹，她説她姓李，大家可以叫她李姐。她還説會和班裏的每個人交朋友。聽到這兒，我抬起頭小聲嘀咕道：“這裏面一定不包括我吧！”但就在我抬起頭的一剎那，李姐明亮的眼神像一股清泉，流進了我的心裏。我把這種感覺默默地放進心裏，從不奢望我與她有任何交集。

一週過去了，又到了上班會課的時間。

李姐穿着漂亮的紅裙子，抱着一個小箱子走進了教室。我喜歡李姐裙子的那種紅色，不愠不火，帶給人温暖的感覺。李姐用甜美柔和的嗓音説：“這個箱子裏有寫着全班同學名字的紙片。我們任意抽一張，抽到誰，誰就為大家表演一個節目，好不好？”

“好！”除了我，大家異口同聲地回答。

“你來抽。”李姐對我的同桌説。

“李莎莎！”

同桌一下子就抽到了我，我滿臉通紅，不知所措。

“莎莎，上去啊！”“莎莎！”在同學們的歡呼聲中，我機械地走上了講台。由於窘迫，我的臉更紅了。

“莎莎，來一支《小放牛》！”

不知誰扔給我一支笛子，我心想：豁出去了。我抓過笛子就吹，漸漸地，笛聲越來越穩定，越來越流暢。悠揚的旋律在教室上空飄揚，大家都陶醉了。一曲結束後，李姐第一個鼓起掌來，大家也跟着鼓掌，還強烈要求再來一曲……後來，整節班會課彷彿成了我的獨奏會。

那天，我很快樂，很快樂！因為我展示了我從未有過的精彩。

那天傍晚，我值日時不小心碰翻了班會課上的箱子，就蹲下身去撿紙片。第一張“李莎莎”，第二張“李莎莎”，第三張還是“李莎莎”……

我呆住了，五十多張紙片上都寫着同一個名字——李莎莎。那一刻，一股衝破阻礙直達心底的暖意傳遍全身。我的雙眼濕潤了……

李姐滿腔的愛和獨特的教育方式，猶如那春日的暖陽，輕輕地，灑滿我心頭的每一寸土地。