在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的愛綠護綠作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
夏天本來是草木長得非常茂盛的季節。但是，今年夏天，高温的日子特別多，下雨的日子特別少。我們的城市像一個大火爐，成千上萬的花草樹木都被烤得奄奄一息，它們好像在跟我們呼救：“我快要渴死了，讓我喝點水吧。”
植物是地球的“肺”。假如沒有了綠色，地球就不能正常呼吸，會成為荒漠。保護綠化最簡單的方法是澆水。於是，傍晚的時候，我和媽媽開展了一次護綠行動，給小區裏的花草樹木澆澆水。
我們費了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到綠化帶上的泥地都已經裂開了。山茶花的葉子被烈日曬得捲了起來。有的葉子被曬得枯黃，像秋天的'落葉。有的葉子被曬出了一個大洞。而春天的時候，它是那樣生機勃勃，開滿了漂亮的花。
我拿起水勺，開始給樹澆水。我把水澆在葉子上。媽媽提醒我：“不能直接澆在葉子上，要澆在根部。”於是，我小心翼翼地把水澆在樹根上。我發現旁邊還有一叢竹子，它的葉子都已經耷拉下來了。我又開始給它澆水。澆到最後，桶裏的水不多了，我乾脆抱起水桶，猛地向前一潑，把桶裏的水都潑到了竹子上。
護綠其實就在我們身邊。雖然， 一桶水對於小樹來説是杯水車薪，但是，再小的力量也是一種支持。
3月12日，是植樹節，這天上午，我們學校組織大家來到吳山廣場和共建單位一起開展了一次“愛綠護綠齊行動”的環保植樹活動。活動的內容非常豐富，我先用兩本閒置的書籍換了一盆美麗的植物，它叫單藥花，喜歡温和濕潤的環境，我要回家把花送給我的奶奶。
接下來，我還參加了“美好家園”花藝活動，那裏的叔叔阿姨給我們講了很多水生植物的知識，我還看了叔叔的插花表演，叔叔的.手真巧，幾枝花，經他一擺弄，就變成了美麗的工藝品。在“植物達人”植物辨認挑戰活動中，我又學到了不少知識，還獲得了“植物達人”的獎狀。最後，我們還在吳山上種下了很多小草，美化了綠化。這麼多豐富多彩的活動激發了我參與活動的熱情，還讓我體驗到了成功的喜悦，增強了環保意識，生態意識，為社會增添了綠色，淨化美化家鄉的環境。
大家好！我是一棵小小桂花樹。我生活在美麗的江山市，很榮幸我被大家推薦為市花市樹！可是，我卻常常被一些市民和小朋友們欺負。春天的時候，我身上長出的新枝和綠葉，會被一些小朋友東折一根、西折一根，當作”武器”用來遊戲。下雨天，我就更慘了，有的`小朋友把我和我朋友的樹葉摘下來，當作小船用來漂流，嗚！嗚！嗚！這些人真討厭！一點也不顧及我們的痛苦，嗚！
今年暑假，我被一個名叫黎柯汛的小朋友認養了，他非常照顧我，常常給我培土、澆水、施肥，還在我的脖子上繫了一根綠絲帶，時刻提醒廣大市民要愛綠護綠，珍惜身邊的花草樹木。現在我不僅長得枝葉茂盛，而且再也沒有人來欺負我了。
小朋友們，人有生命，植物也有生命。綠色的樹葉，鮮豔的花瓣，無名的小草，無時無刻不在點綴着我們賴以生存的家園。你們以後要像黎柯汛小朋友一樣，主動愛護“一草一花一木”，讓我們的家園更綠、水更清、地更美、天更藍吧！
人類現在經常濫伐樹木，用來造紙，而有些人類卻不珍惜紙。使得樹木越來越少。人們也不珍惜樹木，如果在這樣下去，樹木沒有了，洪水等災難來了沒有樹木的幫忙，我門很有可能走向死亡！
國家瞭解這一情況後，創建了“植樹節”。“植樹節”是國家法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣眾一起愛護樹木參加義務造林為活動內容的節日。按時間的長短可分為植樹日植樹周和植樹月，總稱植樹節。這樣可以通過人們愛護樹木，積極參與造林的感情，提高人們對森林功用的知識，促進國土綠化，達到愛林。護林和擴大森林資源，改善生態環境的目的。為了動員全民植樹而規定的節日。
如果地球上的每一個人都能夠在植樹節那一天植一棵樹的話，我想：我們的世界一定會充滿綠的。樹木就像我們人類的士兵，它們會提取我們不需要的`二氧化碳，使我們更加健康。人們植樹就是在給自己帶來健康。
讓我們做到愛綠、護綠、增綠，一定會讓我們的生活環境變得更好，讓我們的身體更加健康的！
綠色，是生命的顏色，它是我們需要的、渴望的顏色。可是，總有一些人為了自己的利益，去破壞綠，不愛護綠，而我們應該愛綠、護綠，讓綠色溢滿人間！天空，因為工廠排出的廢氣、汽車排出的尾氣，蔚藍色的天空逐漸變成了灰白色；河流，因為人們在這裏亂扔垃圾，工廠向這裏排放污水，清澈明淨的河水變成了發黑的、發臭的.污水；森林、因為人類不但不保護、反而將樹木連根撥起、鬱鬱葱葱的樹木消失了！取代而之的是一片荒蕪……大自然颳起了“沙塵暴”這是對人類的懲罰。我們應該讓禿嶺變青山，而不是荒廢；讓沙漠變綠洲，而不是一片白色。
浩浩蕩蕩的植樹大軍、剷土刨坑、提桶澆水。在熱汗揮灑的身影后，點點的綠、連成線；淺淺的綠連成片、片片的綠、綠兩岸、綠滿山……植樹的人把一片新綠撒向大地丶為大地重新穿上一件漂亮的綠衣。播撒綠色、愛護綠色、並不僅僅是一雙雙手，更是用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千萬顆愛心織成的。綠色是靈性的。你滋潤它、愛它、護它，那麼它也會滋潤你、護你。因此、有付出才會有回報。綠丶是萬物生機勃勃、欣欣向榮的體現、讓我們愛綠、護綠、讓地球媽媽重新變成“綠色的水晶體”！
春風陣陣拂面，吹走了冬天的寒意，帶來温暖的春天。
春天來了！春姑娘喚醒了萬物，給祖國大地一派生機勃勃的景象。可是路旁的.草叢裏卻有許多秋姑娘留下的“黃蝴蝶”——枯葉。在這春暖花開的日子裏，學校組織我們進行了一次名叫“愛綠護綠”的活動。
我們六年級５班被分配到幼兒園撿樹葉。幼兒園旁，這裏有許許多多的梧桐樹，他們在春風中搖曳着、茁壯成長。看，那棵梧桐樹，換上了新衣服，全身綠油油的。風一吹，樹葉嘩嘩作響，像在演奏樂曲。撿起剛落在腳前的一片梧桐葉。它形似摺扇，又如鵝掌，深黃色的葉脈連着細細的葉柄。
低下頭來，啊，草叢裏有許多梧桐樹葉，我們一起在樹蔭下，輕輕地撿起在草叢裏悠閒地睡着大覺的樹葉。我們還比賽撿樹葉，大家都爭先恐後地撿樹葉，看誰撿得快，撿得多。我們一片一片地把樹葉撿起來，每撿到一片我們就感覺像撿到寶藏一樣，不久大家的手就抓滿了梧桐樹葉，一大片草坪上的樹葉就被撿得乾乾淨淨。看着綠油油的草坪，我們心裏真高興啊！
不一會兒，活動結束了，我還意猶未盡，沉浸在“愛綠護綠”的喜悦中。從這次活動中，我體會到：綠色是生命的象徵，所以讓我們行動起來，為愛綠護綠獻出自己的一份力量吧！
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。
今天下午，一年級一班中隊組織了“愛綠護綠”活動，少先隊員一起到菜園裏感受綠色。在菜園裏，同學們看着綠油油的蔬菜，都感到很興奮，爭先恐後的給菜澆水。
在活動中，老師問：“誰知道綠色植物的作用？”
“綠色植物可以淨化空氣，吸附灰塵。”
“綠色植物可以給我們提供豐富的水果蔬菜”
“我們的眼睛看到綠色植物會感到很舒服。”
“……”
老師告訴我們：“綠色植物的作用很多，首先它可以固沙，前段時間的揚沙天氣，就是因為有的`地區亂砍樹木導致黃沙滿天；其次綠色植物通過光合作用提供人類呼吸用的氧氣，人類才可以生存；綠色植物通過蒸騰作用散失水分，可以增加空氣濕度，增加降水。”通過老師的講解，同學們認識到植物的作用真是太大了，主動要和它們做好朋友。
活動中，有的同學還將自己精心製作的愛心卡掛到了小樹上，卡上寫有“小樹快快長”等温馨寄語；有的同學拾撿塑料垃圾袋。這次活動提高了大家對綠色植物的認識，培養了愛綠、護綠的環保意識，增強了熱愛大自然、熱愛生活的情趣。
林木，是綠色的代言，是生命的象徵。綠色的樹葉，鮮豔的花瓣，無名的小草，無時無刻不在點綴着我們賴以生存的家園。
作為地球村的一員，我們理應愛惜身邊的“一草一木一花”，保護好身邊的綠化成果，制止破壞綠色文明的行為，做植綠的先鋒、護綠的衞士。
愛綠、植綠、護綠是我們義不容辭的職責。綠色美好的'家園需要我們用自己的美德和文明共同創造。我們要大力宣傳綠色理念，樹立綠色文明意識和可持續發展意識，爭做一名愛綠護綠，愛綠愛綠的模範。
讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊事做起，在每年的植樹節種上一棵小樹，或在社區認領一種綠色植物，並主動為它們澆水培土，關愛這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們生活的家園天更藍、水更清、地更綠！
學問齋