無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的釣魚作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
爸爸答應我，放假以後要帶我去釣魚，這一天總算盼到了。
早上，我5點多就起牀了，和爸爸一起坐汽車，風風火火地來到向已久的外婆家邊上的魚塘。一到魚塘邊，我們抓緊時間撐遮陽傘，搬小板凳，支魚架。準備穩當後，我學者爸爸的樣子，從袋子裏拿出一粒魚餌，穿上魚鈎，把竹竿甩了出去，又向下鈎的地方撒了一把魚餌，便目不轉睛地盯住浮子。
我一會把竿拿起來看一看，沒有！爸爸讓我耐心點。於是，我又把竿甩出去。又過了一會兒，看見魚鈎旁邊有小泡泡，發現浮子也微微動了動，我的手癢癢得沒法，恨不得一下把竿提上來。我使勁忍耐着，全神貫注地盯着浮子，突然，浮子往下下一沉，我趕緊拉，都市，魚竿彎得像弓一樣，上鈎的魚餌在水中竄來竄去。
爸爸以前説過，咬鈎的魚兒要讓它在水中游一會兒，拽得太狠的魚會脱鈎。想到這裏，我緊握魚竿，牽着魚兒在水裏慢慢地遊者。我的心砰砰直跳，真是又高興又緊張。過了一會兒，這條魚彷彿沒有力氣了，任我擺佈，我用力一挑，魚”啪”的'一聲上了岸！“爸爸，快來啊！我鈎了一條大魚！”爸爸趕緊過來幫我解鈎，我丟下魚鈎跑上去使勁的抓住大魚把它放入桶裏.
看着這條魚兩斤來重的草魚，我和爸爸笑得樂不攏嘴.我心想：無論做什麼事情，都要講究方法，耐心認真，才能得到滿意得結果.這次的釣魚我不但玩得開心，還學到不少鈎魚的知識，真有趣！
暑假裏，我和媽媽一起去釣魚。讓我感到自豪的是贏得了這次釣魚比賽，而讓我感到遺憾的.是隻釣了一些小魚。
我們來到河邊，找了一個陰涼的地方坐下來，把釣魚需要的工具準備好。我對媽媽説：“我們來個比賽吧！”媽媽以為這次一定能穩操勝券，便爽快地答應了。比賽開始了，我先把魚鈎輕輕地放進水中，拿着魚竿不動，靜靜地等待魚兒們上鈎。過了一會兒，我覺得魚鈎下有東西在顫動，由於我求勝心切，於是便把魚鈎一提，結果魚兒受了驚嚇，全部都遊走了，幾滴水從魚鈎上滴入水中，蕩起一圈圈微微的漣漪……
通過了第一次的教訓，我明白了一定要有耐心。我再一次把魚杆放入水中，又過了一會兒，魚竿顫動了，我想，這次一定要等到魚竿顫動到一定程度的時候再提杆，想着想着，魚竿顫動得越來越厲害了，我看時機到了，便提起魚竿一看，“唉”怎麼只是一條小魚呀！正當我感到氣餒時，突然看到了一隻大魚在水面上跳躍，似乎在説：“快離開那危險的東西。”可是無論怎樣呼喚，也也是無濟於事的。
眼看媽媽就要取得勝利了，我一鼓作氣，終於趕上媽媽了，並取得了勝利，我高興得手舞足蹈，連嘴都合不攏了。
從這件事中，我懂得了：無論做什麼事都要有耐心。
望着翩翩起舞的蝴蝶，聞着芬芳無比的花香，撫摸生機勃勃的小草，爸爸帶着我去鄉下的湖邊釣魚。
湖水碧綠，偶爾還能看見幾條小魚聚在一起嬉戲，調皮的擺動尾巴，像一個個快活的小精靈。我懷着激動的.心情拿出了釣魚竿，在鈎子上串了一條蚯蚓，把魚線扔向湖面，小圓暈變一圈一圈地盪漾開去。我的雙手緊緊地握住魚竿，耐心等待，一分鐘……五分鐘……十分鐘……我目不轉睛地注視着湖面，屏住呼吸，生怕有一絲輕微的聲響驚動了魚兒，可湖面平靜得像一面鏡子，浮漂更是一動不動。我就急得滿臉通紅，手心冒汗，心裏對魚兒可真是“恨之入骨”，卻又無可奈何。我咬牙切齒：魚兒啊魚兒，你再不上鈎，小心我會“報復”你。
就在我胡思亂想，快要失去耐心的時候，魚漂突然向下一沉，水面泛起陣陣漣漪。我興奮不已，慌忙握緊魚杆，使勁往上拽，定睛一看，魚兒真的上鈎了！
“哈哈”，魚兒雖然狡猾，但終也逃不脱美食的誘惑，我心花怒放，情不自禁地歡呼“魚兒上鈎了，魚兒上鈎了！”一條胖乎乎的銀色鯽魚在陽光下閃閃發光，它拼命的掙扎着，左蹦右跳，竭盡全力想逃脱我的“魔爪”，眼看魚竿被拉成了彎月形，爸爸急匆匆跑來，他稍一用力，魚兒就被甩到岸邊的草地上了。魚兒亂蹦亂跳，企圖逃跑，我猛撲過去，雙手捏住滑唧唧的它，一溜煙奔向水桶……緊接着，我們收穫了一條又一條。
夕陽西下，燃燒着的晚霞也漸漸暗淡下來，我和爸爸哼着小曲，滿載而歸。
星期天的早晨，陽光明媚。爸爸對我説：“今天我們吃魚怎麼樣寶貝？”我搖搖頭説：“我可不想吃菜市場裏賣的魚，一點兒也不新鮮！”爸爸好像早就想到我會這樣説，神祕地笑了一下，故意拉長了聲音説：“那你想不想……”，還沒等爸爸説完，我就猜到爸爸想幹什麼了。於是，我跑去把漁具拿了出來。
我跟爸爸一路歡聲笑語來到小河邊，彷彿看到路邊的花兒，鳥兒，蟲兒都彷彿露着笑臉歡迎我們的`到來。我往河裏一看，河裏冒着許多小水泡，爸爸告訴我那是小魚吐出來的泡泡，我高興得尖叫了起來，趕緊和爸爸拿出漁具來組裝，沒多久我們就組裝好了，我們把魚鈎往河裏一扔，爸爸讓我別出聲，我們都屏住呼吸等待魚兒上鈎！
等了一會兒，我看見魚線在晃動，想着怕是魚兒上鈎了，剛想拉魚線，爸爸失意我別動，等魚線猛地一沉，我們用力把魚線拉上岸，只見一條肥肥的大魚兒上鈎了。爸爸笑着説：“這條大魚夠咱們今天晚餐吃了！”我和爸爸帶着今天的勞動成果高高興興的回家了。
今天是個難忘的星期天，也是我最開心的一天，除了今天收穫了勞動成果外還有爸爸真情的陪伴，我愛勞動也愛爸爸！
陽春三月，天氣真好。一天，我和爸爸、姑姑、叔叔等一大羣人去釣魚。
我們上了小船，三叔把掛在沙灘上的船鈎取下來了，船就出發了。爸爸是船伕，他嫻熟地操縱着小船，我們一個個在船上興高采烈地談笑風生。到了目的地，三叔吆喝着：“雷欣悦、李佳欣、吳燕下船了！”
我們立即行動起來，各忙各的。正在大家忙完了，個就個位時，大家的目光都轉向一處，各個睜大了雙眼。我的媽呀，哪裏來的大明星？只見一個帥哥，眼戴着墨鏡，頭戴鴨嘴帽，穿着橙紅的襯衫，背上揹着一個大揹包，手拿釣魚竿，樣子酷斃了！那個人就是我的'三叔！大家一陣鬨笑，“三弟在耍帥！”“哎喲，大帥哥，今天魚兒都要上鈎喲！”“哈哈哈------”三叔居然不笑，煞有介事地衝我們揮揮手，自顧找一個位置，慢悠悠地拿出一個小凳子，把飼料什麼的一流順兒地擺整齊，看起來非常專業。
時間慢慢過去了，大人們不時傳來一陣驚喜聲，孩子們就飛奔過去去魚。可是，就三那裏沒有傳來喜訊，每次提起魚竿，，魚餌都吃光了，一條魚都沒釣到。看他有些沮喪的樣子，我們忍不住打趣道：“帥哥咋就不管用呢？”“哈哈哈-----”大家又一陣大笑！那歡樂的笑聲飄蕩在河岸上空。那一天，過得好快呀！
“釣那隻!釣那隻!”這是從哪傳來的叫喊聲?是我們在玩有趣的釣紙魚比賽。
今天一上課，老師就拿着一大堆“魚”走了進來。我很疑惑：老師是要燒魚嗎?原來是要“釣魚”呀!我恍然大悟。老師又跟我們講了遊戲規則，把我們分成AB組兩組。
遊戲開始。A組先上陣，第一輪出場的`是小石和小浩。“開始!”只見老師一聲令下，他們倆麻利地釣了起來。小石死死地盯着螃蟹，好像要吃了它似的，但是好久都沒釣到。小浩氣定神閒，從容不迫，很快就釣了三分之二的魚。小石也不放棄，不斷總結教訓，調整方法，終於螃蟹被小石釣了起來，小石高興極了。
很快就輪到我們B組了。首先出場的是小黃和小杜。小杜釣技嫻熟，不一會兒她就釣了二分之一的魚。她很高興，但是她一直很專注。小黃雖然沒有小杜釣得快，但她也已經釣了五條了。魚很快都被他們釣光了。老師喊：“換人!”我趕緊上場。我用左手拿魚竿，右手拿線，顫巍巍地移動魚竿。我發現那些魚可“調皮”了，怎麼也不上鈎。隊友們焦急地喊：“快呀!”我也着急，就在這時魚鈎鈎住了龍蝦。“太棒了!”同學們喊道。我很開心!
但是時間過得很快，比賽很快結束了。這個比賽太好玩了，有機會我還想再玩一次。
釣魚既可培養興趣，有可訓練耐性，使靈魂得以昇華，這些是釣魚的好處。次要的是，收穫的魚可以作食物。
記得我釣魚釣得最開心的時候是寒假的一天，記得當時是這樣的：寒假的一天，我突覺無聊，便拿起魚杆，帶好魚餌，跑到湖邊，解開魚線，拋出魚杆，便一心一意釣了起來。可是，釣了半天，連魚的影都沒見到，開始不耐煩了。我想：魚啊，魚啊，快上釣吧。
盼星星，盼月亮，終於有一條魚上釣了，這魚既不大，也不小，雙目無神，蹦來跳去，生氣勃勃的。後一段時間，可能是幸運女神看中了我，我不斷地起魚杆。最輝煌的'一次，是：一次釣到兩條；最倒黴的一次，是：上釣時勾住了一條魚的肚子，把魚“釣”了上來，不過也好，起碼有魚釣到。我越來越覺得釣魚有趣，尤其是在起釣的那一剎那，更為有趣。我真想天天都坐在這兒釣魚，不過，我想：還是不行，因為這樣會玩物喪志。適當時玩玩，陶冶一下心情就行了。當天，我帶着“戰利品”滿載而歸。
釣魚真有趣啊！不過，我們要用釣魚者的精神來鞭策自己。
星期五晚上，爸爸問我兒子：“這個週末你準備去那兒玩呢?”我慢條絲理的回答以前我們總是去那些公園呀什麼的，最後回到家，還不是跟你們上班後回來一樣累。不如我們這次就去釣魚吧。”這時，媽媽走了過來，説：“釣魚倒是挺不錯，可是這些魚竿呀，魚餌呀，我們家可沒有。”
爸爸聽後，得意洋洋地説：“咱們家是沒有，可爺爺奶奶有。”
最後經過投票，我們一致決定這個週末去釣魚。
早上，我們早早就去想爺爺奶奶借了魚竿和魚餌，然後直奔郊外。
郊外到了。我一下車就急衝衝的抓起魚竿，拿起魚餌，直向河邊跑，爸爸和媽媽也跟了上來。等他們到河邊，我早已準備好魚餌，使勁一扔。不過我力氣太小，只扔到離河中心還有好幾米遠的地方。爸爸看了看我，沒説什麼，只見他沒使多大勁兒，魚線就在經過一條完美的弧線後，直直的掉進河心。而媽媽比我還差勁，好幾次都差點把魚竿扔進河裏，最後還是爸爸幫了她。
在釣魚的.時候，我釣了很久，連一條魚也沒釣到，於是我乾脆把魚竿扔在地上，用手到河裏去抓。這不，一條魚兒從水裏浮了出來，我連忙用手去抓。可魚不但沒抓到，還被噴了一臉水。
這次釣魚多麼有趣呀！
有趣的遊戲 是我們無聊的時候，用來打發時間的一種方式，它可以鍛鍊身體，又可以鍛鍊團隊合作的能力，還可以鍛鍊交友能力。總之，遊戲的`好處很多。接下來，我就給大家介紹一種我經常玩的遊戲"逗瓜"。這個遊戲是我創造的，名字是因為這個遊戲幾乎要把當"瓜"的人變成一個"瓜瓜"笨蛋。現在你們一定對"瓜"不太理解吧？"瓜"就是一個搶球的人，（此遊戲人數要三人，或三人以上）另外的人要隔着"瓜"傳球，就讓最後一個碰到球的人當"瓜"。另外的人可以移動位置，手裏拿的時間不限。我和爸爸、媽媽玩的時候，我只要一當"瓜"不過二十分鐘，我是搶不到球的。每一次當爸爸當"瓜"的時候，不到十分鐘就可以搶到，媽媽也就十多分鐘就可以搶到。我就一個人最久、最累、不容易搶到球。遊戲就是讓我們快樂、開心、愉快的一件事。如果世界上沒有遊戲，那就讓人空閒的時候很無聊。
今天，我班舉行了有趣的“釣魚”遊戲，歡慶“六一”兒童節。
同學們個個摩拳擦掌，準備迎接挑戰。“魚”是同學們動手製作的，“魚竿”是收錄機天線做成的.，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣佈遊戲規則後，我們便按抽籤的先後順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時，剛開始，我沒把對手放在眼裏，心想：“他們算得了什麼？還不如我呢！”想着、想着，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣着！
我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心裏好像吊着十五隻水桶——七上八下。可這有什麼用呢？這些“魚”都不聽我的“命令”，一會兒溜到東，一會兒溜到西，機靈地躲着魚鈎。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時，我就想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉着，不要急躁。”於是，我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉睛地盯着一條“大鯉魚”。而過了一會兒，“魚兒”終於上鈎了。過了一會兒，只聽見老師説：“時間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多。”我高興地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然後上前領了獎品。
通過這次有趣的遊戲，我懂得了做任何事情，一定要沉着，細心，還要多動腦筋，最後才能把事情做好。
今天我們班玩了有趣的釣紙魚遊戲。
老師先宣佈了遊戲規則：先分成兩組，每人輪流釣魚，釣的魚不同，分值也不同。於是老師把我們分成了兩組，一個是A組，一個是B組，我被分到了B組。
比賽開始了。我們組的隊員還一分未得，突然傳來一陣歡呼聲：“25分！25分！”原來A組加起來已經得了25分，我們得加油了。由於我太緊張了，最後一個上場。一開始我不知所措，但是過了一會兒，我鎖定了那隻15分的.大龍蝦。我的魚竿晃來晃去，怎麼也挨不到目標。我心裏開始着急了，但隨着同伴們的加油聲，我終於沉住氣，我把魚鈎緊貼在龍蝦身上，慢慢移向它嘴上的回形針，果斷地往上一抬，哇，終於我把大龍蝦給釣上來了。“15分！15分！”同伴們喊着，我似乎聽到了我們得了第一名的歡呼聲。
最後，我們B組得了225分，A組才得了125分，我們組贏了。在一陣陣歡呼聲中，老師給了我們每人兩顆糖作為獎勵。
雖然這只是一個小小的活動，但我們卻好開心。
今天，我去釣魚了，我來到釣魚場，發現池塘裏魚山魚海，我趕緊付了費，找了一個位子坐下釣魚。
剛開始我一點兒都不會，後來我一下子學會了。我先拿起魚食，發現魚食是紅色的，象麪糰一樣一大堆，我就從上面捏下一點點，搓成小湯圓形，小心翼翼地放到尖尖魚鈎上，然後，把魚鈎放進水裏（注意：魚鈎要放在離自己近一點的地方，能讓自己看清楚）接着等小魚把魚食吃掉時，這時，一大羣魚不約而同的`一擁而上，個個張大嘴巴都想吃到那美味的魚食，可他們不知道這是我的誘餌，但讓我感到奇怪的是當我放進魚食時，在遠處的小魚也能知道這個地方有食物。
忽然，我覺得手一沉，便使出全身最大的力氣，把魚杆往上一抬，魚兒很無奈的在空中搖擺着尾巴，想盡力逃脱，一時都忘記了自己的疼痛，我即心疼魚，又高興自己掉到一頭魚，我及時把魚放到魚盆裏，以最快的速度取出魚鈎。就這樣我掉了7條小魚，收穫還真不錯呀！我覺得釣魚可真難啊！不過多練練也不會很難的。
我一進教室，發現地上有各種各樣的小魚，原來釣魚大賽就要開始了。
我們大家被分成了兩組。我的心裏很興奮又很緊張。比賽開始了，只見小方同學拿起一根魚竿，將魚鈎拋到“魚池”，一雙小眼睛一直盯着一隻大龍蝦。他右手握着魚杆，左手提着魚線，輕輕往大龍蝦那邊一扔，好像所驚動了魚兒一樣，可是，他的魚線卻扔到了烏龜那邊。偏打正中，他立刻把烏龜鈎了上來。我興奮差點兒得跳了起來。我往A組那邊一看，他們已經25分了!我暗暗緊張起來。
輪到我上場了。我迫不及待地拿起魚竿。突然，一個隊員指着一隻大紅魚，大喊：“快快，釣那條魚。”我立刻把魚鈎平躺在地上，往那條魚旁邊輕輕一提，就釣上來了一隻大魚。我們大家都一起跳了起來。我又開始瞄準螃蟹的'回形針，用力一甩，可是，魚線一點兒也不聽話，一直在左右亂晃。魚線終於不動了，我深吸了一口氣，把魚線拖近那隻大螃蟹，用手腕輕輕右一扭，魚上鈎了。我立刻把魚竿往上一提，我們又獲得了15分。
比賽結束了，我們組勝利了。我相信這一次比賽有人因為輸了而難過，有人因為勝利而興奮，可是每個人都是快樂的。
我們的生活中有喜悦，有悲傷，有難過，也有許多有趣的事。它們就像天上的星星一樣不計其數；也像海邊無色的貝殼一樣數也數不清。要説我最難忘的是，還要數這件趣事了！ 我還在上一年級的時候，特別想長大。偶而一次，我聽到別人説：“你們知道嗎，聽説吃鹽可以快點長大！”“真的嗎？我回家可要試一試了！”又一個人説。我聽了再也忍不住了，急急忙忙跑回家，趁媽媽沒注意的時候偷偷拿了一包鹽走進媽媽的`房間。我拿了一個勺子，開始行動。嚐了嚐：太太太太太鹹了。沒辦法，為了快點長高，只能犧牲我心愛的零食了，唉……我把鹽一點一點的倒在薯片上，然後憋足氣，把薯片往嘴裏一塞，本來以為這樣就不會再鹹了。可我想錯了，鹽終究還是鹽，它就是鹹的。算了吧，為了長大，不就鹹點兒嗎，有什麼大不了的！想到這，我再一次拿起鹽袋，一口氣倒了很多在嘴裏，拿起一杯水就往嘴裏灌，一下子喝了好多好多鹽水，鹹得我再也不敢這樣了，也不收拾收拾就跑出門玩。 傍晚時分，出去一天的爸爸回到家裏，發現一包鹽在地上放着，旁邊還有一大堆零食，爸爸心想：這一定是小錦錦乾的，只有我的零食最多。在爸爸的逼問下，我只好把事情的來龍去脈説清楚，爸爸聽了語重心長的對我説了一些話，我似懂非懂的點了點頭。
從那以後，我再也沒有犯過類似的錯誤，但這也成為我童年的一個腳印，一個我難以忘卻的腳印。
今天是星期日，我妹妹來我們家畫畫，畫完畫媽媽突然説:“我們今天帶妹妹去釣魚吧，她也許還沒釣過魚呢。”我一聽高興地跳起來説:“好啊！好啊！可是我們家的魚杆被舅舅拿去了，怎麼釣啊？”媽媽説:“我們不用魚竿，只用魚線釣。” “用魚線？”我半信半疑。
我們到了噴泉池那裏，拿出兩根系着魚鈎的魚線，穿上蚯蚓，我和妹妹把線扔進水裏，過了一會兒，我的魚鈎動了起來，我使勁一提，一條小拇指大小的魚上鈎了，我欣喜若狂，急忙把魚放進水桶裏，那魚雖然非常小，但在水裏使勁跳，好不容易把它放下去。
又過了一會兒我又掉上來一條魚，可妹妹連一條也沒有，我看着她不耐煩的樣子説:“你一定要有耐心，這樣才會釣到魚。”她聽了我的話，靜靜的在等待，我突然看她的.魚線動了起來，我急忙喊到:“快提線！”一條魚也上鈎了，被妹妹給放進了桶裏。結束時，我們高興極了，數一數居然有三十條。
看着它們在桶裏跳躍着，我又不想讓他們失去家，就把它們又放進了小河裏，繼續讓它們自由自在地過着快樂的生活。
學問齋