在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的向前衝作文，希望對大家有所幫助。
花團錦簇下，星光點點，照耀了我所熱愛的一切。
——題記
少年的夢，肆意張揚，承載着無限的遐想；少年的愛，大方熱烈，熱愛着獨特的準則；少年的心，豐富活潑，眺望着陌生的未來。
少年的所有都是值得期盼的！
少年坐在無盡的黑暗裏，看着桌面上打下來的月光。“真的值得嗎？”少年輕聲問道，這聲音在黑暗中顯得格外清晰，卻沒有收到任何回答。少年相信這一切都是值得的，可又害怕一切都是值得的。少年抬頭望着窗外天很黑，但月亮很閃，銀白色的月光打在了桌面上，可以看到上面堆放着一堆本子，總共六本。少年望着那本子，出了神，這是少年的心血啊！
第一本本子寫的是一些片段，是少年空閒時爭分奪秒寫下來的；第二本本子寫的是一整個故事，是少年不管多晚，都會連載一篇的故事；後四本是少年寫了三個學期的小説，都是少年一塵不染的心血啊……可到頭來，卻發現他們好像也沒有那麼珍貴。在別人眼裏，它們是什麼？少年突然笑了，笑自己的愚蠢，笑自己的不可一世！
雖然少年在笑，可是樣子真的很醜，少年的心有多痛，何人知曉？
少年以為努力就一定會有結果，但到頭來呢，越來越多人的質疑，越來越多人的不認同。直到最後！就連唯一的一根弦也崩了，崩得很徹底。那種滋味就像跋涉萬里，拼盡全力到達終點後，無人為她喝彩。
“真的要放棄嗎？”少年望着天花板，一顆晶瑩的淚花落到少年的嘴角。少年想哭，想發泄，可她抑制住了，“不能放棄，絕對不能，我的要讓所有人明白，我才不是那個最沒用的人。”少年明白，一旦放下，再想撿回就很困難了，但再堅持，就可能成功。少年擦掉眼淚，只是掉了一顆痣，但卻重燃少年的志！
這個少年很平凡，她是我，是一個普普通通，卻不輕言放棄的我。我的夢張揚至極，很難用語言形容，光影變化間像夏日飛鳥張開林立的翅膀，穿過一片浩瀚銀河，帶着不知是星光還是抽象畫傾灑下來的日光，乘着風穿過裳海飛翔不同之處。但請相信，鳥兒所到之處，星光遍佈。
向前衝，不回頭，堅信成功就在不遠處等着我！
記得那次我報名參加了班級的長繩隊。訓練開始了。曹燁欣和萬菲玲負責甩繩，其他人排着隊伍一個接一個跳。看，繩子飛快地甩了起來，猶如彩龍在飛舞。小夥伴們一個接着一個鑽進鑽出，像一隻只機敏的小鹿。輪到我了，我卻害怕起來，生怕繩子打在我身上，遲遲不敢鑽，一連出現了好幾個空繩了。“快跳啊！”程虞夢催促道。“不要浪費時間！”黃熙晨大吼起來。長繩打在地上的“啪啪”聲更像緊箍咒一樣，一聲比一聲快，一聲比一聲響，似乎在無情地嘲笑我是個膽小鬼。我拖着沉重的步伐，走到一旁坐着，失落像潮水般湧上心頭：為什麼他們能跳好，我卻不行？
這會兒一位隊員朝我走來——她是我最好的朋友張文優。她緊挨着我坐下來，和藹地説：“大膽些，向前衝，鑽進去，不要放棄，我相信你能行的。”她拉着我的手又説：“一定要找準時機鑽進去，前面的人剛跳過去你就要跑到中間，在繩子甩過來即將落地掃到腳時，你得馬上跳起，然後朝對面快速跑去。”她那温柔的話語，像春天裏的微風，温暖了我的心田；她那堅定的眼神，讓我在迷茫中變得堅強，原本空蕩蕩的心完全被自信充滿了。我站起身，重又回到隊伍中。這次我緊跟大家的步伐，再一次面對眼前的繩子。我緊盯着繩，握緊了拳頭，一個箭步來到中間輕輕一躍。我成功了，成功了，我跳過去了！
接下來的日子裏，我總是頂着寒風去努力練習，面對飛舞的長繩，我毫不猶豫地跳進去，靈活地飛躍、躲閃，一遍又一遍，一回又一回，心中只有一個念頭：向前衝，鑽過去！時間在跳躍間飛逝，汗水浸濕了衣衫，努力換來了持久的成功，我從一隻笨拙的大熊成為了一隻身手敏捷的小猴子，“嗖嗖嗖”在繩子間輕盈地來回穿梭。後來我還被體育老師評選上“聚沙少年宮”優秀學員。
聽，那長繩打地的“啪啪”多麼悦耳，分明是一首美妙的樂曲，飄蕩在學校的上空。今天我面對的是長繩，將來我面對的也許是學習上、生活中的重重困難，向前衝，不回頭，勇氣和努力將伴我到達成功的彼岸！
豔陽高照，在操場上，運動會正在如火如荼地舉行着。我堅持着，坐在教室裏做作業，但我的心早就跑到操場上去了。聽見窗外走廊上有同學在議論：“哇，那個男生跑得可真快啊！”“看，跨欄啦！那個女生好高哦！”教室外面的議論聲不斷傳入耳中，我終於按捺不住，飛奔出教室，趴在護欄上向操場看去。在操場上最引人注目的還是我們班的“飛毛腿”——周宇軒。
周宇軒是我們班的體育委員，是一名運動健將。他那一頭烏黑的短髮，蓬鬆到飛起；濃眉大眼，時刻精神奕奕的；他個子高高的，走路時還帶着風，滿滿的朝氣。這次運動會，周宇軒是我們班的主力，必須要去給他加油！
我跑到操場上，在人羣中尋找同學們的身影，這時有幾個比賽在同時進行，好熱鬧啊！看到100米比賽等待區的周宇軒，我和幾個同學馬上跑到加油區，等着給咱們班的“飛毛腿”加油助威。看着他精神抖擻，正在做着熱身運動，我們對他也是信心十足。比賽進入倒計時，周宇軒在跑道上做起跑動作……一聲槍響，周宇軒像離弦的箭一樣衝出去，瞬間吶喊聲齊發，我們鉚足了勁，大聲給他加油，個個面紅耳赤、聲嘶力竭地喊“周宇軒加油！周宇軒加油！”。
周宇軒一馬當先，衝在最前頭，穩穩的保持着第一，我們在觀看區，激動地踮起腳，蹦高看，喊着加油，看他衝過終點。比賽結束，不出所料，宣佈周宇軒是第一名，五（3）班的同學們頓時領呼雀躍，都跑上去圍着他為他喝彩。經過大家的奮勇拼搏，我們班也得到了年級第一！
周宇軒不僅有跑步這個強項，各類體育項目，他都很厲害哦，一分鐘跳繩竟然能達到240個！上體育課，抽查跳繩項目時，當老師報出這個成績，我真不敢相信自己的耳朵了，他竟然能跳這麼快的。我相信一分耕耘，才有一分收穫，他是付出了多少汗水，才得來的這個成績！繼續向前衝吧，我們的體育委員！
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，炎炎夏日就變成了金秋時節，我們全校師生都盼望已久的秋季運動會，終於到來了。我們的心情是多麼的激動啊！唱着，跳着，都不能發泄我們不盡的快樂。在這段時光中，我感受到了真誠、友善和團結。
我們無法忘記震天的歡呼聲、加油聲。也無法忘記一次次的失敗。但是，我們努力了，我們就是一個英雄，因為我們知道，我們奮鬥過了，我們在這輝煌的地方揮灑過汗水。跑道沒有終點，奮勇向前衝吧！
讓我耿耿於懷的還是那別開生面的接力賽，這一次，我們的角色有的是久經沙場、經驗十足的老將，有的卻是剛剛出爐的新手。隨着一聲“雷鳴”老將蔣承燁就一馬當先地飛馳過來，老將蔣承燁雖然帶傷作戰，但是一點也沒有甘拜下風的意思，真不愧是老將，他的傷口一點也沒影響到他，依然馬不停蹄地飛馳着。終於輪到我了，我接過棒子，立即就跑一點也不願意多待一秒鐘。不一會兒就到了第三棒的洪偉炫，這傢伙雖然以前沒參加運動會，但是他的實力卻是遠遠高過我，真是深藏不漏！他雖然是個新手經驗不多，但也知道拿到棒子就要趕緊跑，他似乎腳踩“風火輪”像一枚炮彈似的“飛”了出去。第四棒當然非我們班的王牌：許峻菡莫屬，他足下生風，一瞬間就追上了一個運動員，不愧是我們班的王牌！
讓我銘記於心的還是那次難忘的400米徑賽。在那次比賽中我獲得了一次慘敗。這件事讓我感到很愧疚，可即使是慘敗也阻止不了同學們的一片真情。最令我感動的還是申日光，他雖然知道我的慘敗，不但沒諷刺我，而且不斷的鼓勵我，這好比是雪中送炭！那時我熱淚盈眶、目瞪口呆，到了我們的“大本營”時還説了一句：“英雄回來了！”這時我想：“什麼英雄，區區一頭狗熊有什麼令人尊敬的呢？我以前甚至與他摩擦出一些火花，他以德報怨才應該受到大眾尊敬！”他的這句話突然讓我感到了實踐的真誠和友善，簡直讓我可以以淚洗面！
雖然我班沒拿到很好的成績，但以後有的是機會，加油！就讓我們奮勇向前衝吧！
既然選擇了高山，就不要害怕艱難險阻；既然選擇了大海，就不要懼怕驚濤駭浪；既然選擇了成功，就不要再畏畏縮縮；相信自己的選擇沒有錯，勇敢地朝着自己的方向向前衝吧！
曾幾何時，小小的我站在凳子上，對着鏡子説：什麼時候我才能長大？什麼時候我也可以像哥哥姐姐們那樣，揹着書包，踏着輕快的步伐，走進那夢想的起航————學校。
又是幾經花開花落，我朝着這個夢想慢慢成長走向成熟。當我揹着書包在校園的小徑上輕盈時，我張開雙手吧夢想拋向天空，種植在這片藍天下———因為我堅信吧夢想撒播在這片起航的土地裏，三年後我依然可以實現，依然可以如願地踏上我的旅程走向大學。儘管我知道這一條路有多艱辛，有多坎坷；儘管這條蜿蜒的道路，橫看成嶺側成峯，我總是告訴自己————我堅信，我能行！
夢想在我的上空中飛揚，我知道它在指引我的方向，告訴我該往哪邊走，就一直朝着那個方向直往前走，縱然前面的路充滿了荊棘，或者有一條奔騰不息的河流。既然選擇了這個方向，就要勇敢地去穿越，若沒有去經歷，又怎能見識彩虹的風采呢？
夢想的航班，是不會因為某些人的怠慢而停息腳步的。所以我總是在自己疲憊的時候，真陽督促自己。放假的時候，我總是喜歡一個人在無人的小徑上漫步，或者走進山谷去感受大自然的親切，聆聽山溪的呼喚，似乎只有在這種幽靜的地方，我可以看到夢想帶着光環在為我歌唱。雖然沿着這個方向很辛苦，但是隻要相信自己，就像全世界沒有不能被征服的高峯一樣。面對着巍峨的大山，我發現我並不渺小，因為我很勇敢，我可以憑着自己的努力去向大山發出挑戰，我並不害怕，儘管我在沮喪的時候也曾想過放棄，可爸爸説成功的人是不會半途而廢的”。所以我吧這句話刻在自己的書桌上，時刻提醒着自己，雖然太累，但我相信陽光在風雨後！
一直在夢想的指引下不懈的向前拼，驀然回首，我發現我並沒有虛度，因為成功僅離我一步之遙，只要再加把勁，其實夢想並非可望不可及的。
堅信吧！只要你有方向，有夢想，並不斷地努力，成功不會辜負你的，總有一天高山會被你征服；大海會被你征服；而成功將會為你戴上光環————它非你莫屬。從現在起，就讓我們一起努力吧————come on baby！
“人固有一死，或重於，或輕於鴻毛”，我們的一生不一定非常壯麗，不一定非常成功，但一定要儘自己的努力去奮鬥，儘管它不一定會成功。
一天夜裏下起了小雨，到了早上一株新芽破土而出，從出世開始，它就知道它的使命就是要開出最美麗的花兒。
裏，許多花兒都競相開放，你爭着我趕着。“那是花嗎？這明明就是一株醜陋的草，只佩給我做襯托，還想開出最美麗的花，真是白日做夢。”一株冷嘲熱諷道。“就是，也不照照鏡子，想開出最美的花，簡直是癩哈蟆想吃天鵝肉。”另一株豔麗的花兒附和着。但是這些話並沒有對它造成傷害，反而讓它的決心更加堅定。
到了，更多的花開了，可是它還是一株像草的花，只是變得更大，並沒開出花兒，這讓鮮豔的花兒們又有話題，“它真是不知好歹，還想與我搶最美之花的位子，簡直無藥可救。”它還是默默不語，吸收着大地的養料，為以後做着準備。
終於來了，許多的花兒都凋謝了，它卻沒有倒下的意思；更多的花兒倒了，可它還是立在那裏，不僅沒謝，似乎更加強壯。
天氣越來越冷，它漸漸的漸漸的一朵朵，一朵朵地開出了黃色的小花朵兒，原來它是一株臘梅，在這滴水成冰的冬天裏，終於開出了最美麗的花。
堅持不一定成功，可不堅持就一定不會成功。
很久很久以前，有一對母女，女兒的有一次不幸落水死亡，本來家庭經濟就不好，現在只能靠硬撐。女兒慢慢長大，聽説當繡娘可以掙很多的錢，女兒告訴了，母親聽後，找到家裏最值錢的鐵棒，於是天天到河邊磨，鄉親們看了都笑她不可能，可她堅持不懈繼續磨，功夫不負有心人，她終於將那粗粗的鐵棒磨成了細細的繡花針。
如果愛迪生沒有經過多次的失敗，沒有堅持不懈的毅力，他也不會發明瞭電燈，如果愛因斯坦沒有多次的失敗和對科學的熱愛，他根本不可能活在人們的心中。
所以我們應當加倍的努力，去創造一個奇蹟！
黑色漸漸籠罩偌大的天空，趕走了那抹淡紅色的餘暉，空氣裏瀰漫着一股緊張、窒息的味道。村莊裏漸漸亮起幾點燈火，與天空中的幾點星光遙相呼應……
此時的我沒有半點兒心情去欣賞美麗的夜景，把自己關在房間裏，啃着那堆積如山的作業。快要期末考試了，再不抓緊點該怎麼行呀！手中不停地揮舞着沾滿汗珠的筆，腦袋裏已是空洞洞、灰沉沉。唉！我長長地歎了一口氣，放下手中的筆，轉身走到窗邊，眺望着遠方的景色——黑漆漆的遠山，黑漆漆的樹木，黑漆漆的田地，周圍的一切似乎都被黑色所籠罩，正如我的心情一樣。作業，作業，作業；考試，考試，考試；名次，名次，名次……難道我的世界裏，除了這些就什麼也不復存在了嗎？
好想成為一隻無憂無慮的小魚兒，成天在水中歡快地遊弋；好想成為一隻自由自在的小鳥兒，成天在空中自由地飛翔；好想成為一隻活蹦亂跳的小兔兒，成天在地上飛快地奔跑。但我卻是一個人，一種最高級的生物，一種有思想的生物，一種有喜有憂的生物，在這個競爭激烈的社會中生存、拼搏。
“吱呀”一聲，房門被打開了，媽媽探進半截身子輕輕地説：“靜，吃飯了。”“哦，我作業沒寫完，待會兒再吃。”“不吃飯，那咋行，快出來吃飯，吃完飯才有力氣做作業。聽話，先吃飯！”媽媽有些生氣的説。最終，我拗不過老媽，只好走出房間吃飯去了。
來到飯廳裏，看見飯桌上擺滿了大大小小的盤子，裏面盛着各式各樣的美味佳餚——有魚，有肉，還有我最愛吃的排骨湯。這麼多的美味，一般只在過節時才能享受到呀！我沉浸在驚喜當中，媽媽早已給我夾了一大碗的菜，放在我面前説：“快要考試了，媽媽特地給你做了點好吃的，給你補補身子，快點吃！”“嗯！”我點了點頭，心中頓時湧起一股暖流，我明白她的名字叫母愛！
吃完飯，我又繼續“開工”了，剛才那些不滿和緊張都已煙消雲散，心中不停地默唸着六個字——為了愛，向前衝！
跟着“眾享”看課程，隨後練筆到測評。
別再奮筆疾書題海戰，看頻測評提高快。
——我做測評
打開電腦，看到這期的博客談論是“學科測評，我也行”。要是憑我以往的性格，二話不説早就奮筆疾書開始寫博了。可是如今的題目確實有點為難：我做測評嘛……估計就是justsoso(馬馬虎虎）。
姐姐在一旁笑嘻嘻地説：“你的水平也沒那麼差。可以試一試。”聽了這話，我心裏頭還真有點兒蠢蠢欲動。
打開“我的測評”——咦！就做這個好了！我選了一份“六年級北師版正比例和反比例計算題（特訓）”。現在我們剛學完正比例和反比例，正好測試一下。
我一看題：哇！好簡單！這上面的題型，我幾乎都練過！嘿嘿，我有希望了！
我拿出演草本，開始答卷了……
15分鐘後，我自信滿滿地交了卷子。姐姐提醒道：“你那麼自信啊！不檢查就交卷子，小心等會兒得鴨蛋。”1、2、3——40分！我的天哪！沒看錯吧！一個大紅的‘40’，我再一看滿分——50分。嚇死我了，幸好及格了。再一看我的錯題，更暈！36四分之三=（），我填了個四分之一百零八，竟然忘了化簡！哎呀！我真是太馬虎了！真是“驕兵必敗”，早知道就檢查一下了！
我又選了幾份六年級的卷子，包括英語、數學全方面測控。做了測評，我又去眾享在線上觀看學習視頻，根據小升中的需要，挑了一個“20xx年鄭州名校小升中數學考試真題解析（一）”學習視頻。看完感覺很棒，有些以前沒有接觸的東西現在多學了一點兒，還歸攏了數學知識。
非常感謝眾享在線與眾享學科測評為我們帶來的便利！也為我的小升中計劃提供了很大的幫助。
最後，再用這期博客談論裏的一句話做個結尾：與其陷於題海戰術不如做最有用的練習，用最短的時間取的最大的進步，學科測評≠題海戰術，跟題海説拜拜！先測評後寫博，既提高成績又訓練寫作！你還等什麼？現在就去做測評吧！
“滴答滴答”，時間在滾滾煙塵中流走，在這秋風送爽，丹桂飄香的季節裏，我們迎來了盼望已久的秋季運動會。
開幕式
聽，進行曲氣勢非凡！看，彩旗迎風飄揚！
邁着矯健的步伐，各個年級組成方隊依次入場。統一的着裝，綻放的笑顏，無不彰顯了少年的激情與活力。我們全班同學身着粉色的T恤，那整齊的步子、響亮的'口號，恰顯示了我們的朝氣與蓬勃。伴隨着節奏歡快的旋律，我們把每一個音符都跳出青春激昂與活力，每一個舞步都傳達努力協作與堅持。我們相信：為青春吶喊的9班，為青春舞動的9班，鋭不可當，超越自我，再創輝煌。
跑道
“加油！加油！”9班的啦啦隊正在最大分貝的聲音為自己班參加兩百米比賽的選手加油助威呢！
賽道上，運動員們整裝待發，目光篤定地注視着腳下的起跑線。隨着發令員的槍聲，他們踏上征途，與此同時，整個體育場響起了鼓舞士氣的進行曲，運動員的每一步都與律動的旋律相契合，每一步、每一圈都緊緊牽動着看台上的我們，堅持堅持再堅持，一步步，一點點衝向紅色的終點，當衝過那象徵着勝利的終點線時，9班所有同學的歡呼聲在體育場的上空盤旋着……
沙地
“用力，往前，相信你，可以的！”田賽候場區自主排成一個“U”形，圍了一圈又一圈的人。
我作為我們班的鉛球運動員，早已來到比賽區域待命。袁老師給我安排的“專屬拉拉隊員”正在一旁不停地為我打氣呢！當裁判員報到我的名字時，我快步來到比賽區，從地上撿起鉛球，掂了掂分量，暗想：“嘿！還好，不夠沉！”站回賽道，我微微彎曲雙腿，側過身子，當裁判員哨音一響，我拼盡全力，把鉛球推向遠方。這時一道黑影在空中劃出一道曼妙的曲線後，在沙地上留下一個獨特而清晰的符號。我看着那穩穩落地的黑影，心中暗自竊喜：哈哈，不錯不錯，應該能夠得分。”這時，班上幾個同學奔過來，拍着我的肩膀，捏着我的手臂，對我的爆發力讚歎不已。而我也好不得意。
短短兩天，在熱烈的氣氛中運動會結束了。它鍛鍊了我們的體力，激活了我們的生命，弘揚了團結互助的友愛精神，讓我們收穫了快樂的回憶。更讓我明白了：勇敢向前衝，奮力向前邁，勝不驕敗不餒，才是真正的青春！
賽道上，彷彿只剩我一人了，吶喊聲呢？鼓勁聲呢？為何我聽不見任何聲音，我只記得雙腿還在奔跑，大腦一片空白，我究竟在幹什麼。腳下一打滑，我摔在了賽道上，茫然得，我看見周圍那一雙雙疾馳的雙腿，甚至還有汗水灑在我的臉上，我卻只能抱着摔疼的腿，看着周圍的對手一個個向終點跑去。
趴在被陽光曬得滾燙的賽道上，我的淚也不爭氣得想往外流。“不行，你在想什麼呢，快起來，衝向終點啊！！！”這聲音，是那麼地熟悉，我不禁扭頭，看到哲，看到小惜，還有剛剛鼓勵我起來的翔。看着他們，我不知從哪兒又來了一股的力量，掙扎着，用大腦微弱的一點力氣去控制着我的腿繼續向前跑。
又跑過了一圈，我逐漸得拉近了與對手的距離，現在離終點還差50米，我也瘋了般向前衝，豈料，在距離對手僅10米的時候，我又泄氣了，“追不上的，省省吧，你再努力也只能第三，你天生就是失敗的料。”腦中彷彿有個聲音在告訴我我不行，我看向在周圍為我鼓勁的兄弟們，他們對着我大聲地喊加油，可是那個聲音似乎佔據了我腦中了一切，令我只剩下念頭：停下吧，那麼累值得嗎？你已經是註定失敗了。我聽信了這聲音，閉上眼，腳步也逐漸地要慢下來了，這時，又一個聲音衝了出來，他將之前的聲音消滅地一乾二淨，之後大喊道：“你這個懦夫！！你自己最清楚為了這比賽你究竟有多辛苦有多累，要是就在這裏放棄了，以後你就會永遠得墮落下去了，現在，堅持，不要放棄，只剩最後40米了，加把勁衝過去。”我重新睜開眼，對着我的兄弟們微笑了一小，腿下一發力，便衝了出去，此時我的腦中只剩一個念頭：堅持，衝！
最終，在我的努力下，竟破天荒得成為了第二名，我的兄弟們一個個跑來向我祝賀，我自然非常高興，但是更令我覺得珍惜的是，我懂得了：不論遇到任何困難到過不去的事情，只要有了開始，那麼就要堅持向前衝！
我，大名鼎鼎的小金魚——探險家泡泡，和許許多多的同伴們在一起，生活在大海深處。唉，最近不太走運，一不留神被人給捉住了，養在了玻璃缸裏。
不要這樣，我是一個海洋探險家，我當然很嚮往自由！我準備用跳龍門的方式來逃跑。
第一次逃跑：人們正在吃飯，我認為現在是最好的逃跑時機，所以我就用了我的獨家絕技“金魚跳龍門”。我先游到缸底，然後猛地向上一竄，一下躍出水面，在空中劃了一個漂亮的弧線，Oh Yeah!我逃跑成功了！我離開玻璃缸了！哎呀，怎麼這麼痛呀，怎麼回事？我翻了一個跟頭，媽呀，怎麼掉到地上去了。我後悔呀，怎麼沒想好就跳了，現在變成“旱魚”了，這可怎麼辦呀？幸好被人發現了，把我又放回了魚缸。就這樣，第一次逃跑失敗了！
第二次逃跑：經歷了上次的教訓，我明白了，要逃跑先要找到水。這次我可想好了，趁着換水的時候逃跑，一定不會有人注意的。終於換水了，我往水桶裏一跳，跳的正好，一下就落進了水桶裏，還好沒被人發現。要往下水道里倒水了，我攢足了勁，做好了逃跑的準備，能夠逃進下水道就能回到大海了！咦，怎麼回事？明明跳出水桶了，怎麼沒進到下水道里？這人也太聰明瞭吧，竟然在下水道的口上裝了個篩子！唉，第二次逃跑又宣告失敗！
第三次逃跑：兩次的逃跑失敗，我更想回到大海。我不吃不喝，整天思索計謀，怎樣才能逃跑成功。主人看到我整天不吃不喝，就帶我去看醫生。在看醫生的路上，竟然有一條小河，機會終於來了！我用最大的力氣瞄準小河，一個“金魚跳龍門”，毫不猶豫地跳了起來。Yeah!我終於逃跑成功了！我終於成功了！小河連着大海，我可以回到大海了！
現在，我已經回到大海，繼續我的探險行動，你要想見我的話，就來大海找我吧！
秋高氣爽，今天又是個大晴天。太陽高懸在頭頂，雲朵不知哪裏去了，絲毫沒有要下雨的樣子。唉，今天有體育課！因為這一節體育課，從早上起我的心情就提不起勁來。
我們排着隊伍來到操場，高大的陸老師威嚴地走過來，用嚴肅的語調説：“今天測試四百米跑，要計時和排名次，四個組按四、三、二、一的順序來，倒數前三要罰跑五圈！”我一聽，先是一愣，好久才回過神來。我感覺心都被提了起來，肚子裏空空的，彷彿一個巨大的黑洞。長跑？計時？排名次？罰跑五圈？長跑可是我的弱項啊！好幾個女生都和我一起，唉聲歎氣，彷彿遭受了巨大的打擊。好多同學的臉上都寫滿了不情願，可這又有什麼辦法呢？有幾個平時跑步的同學一臉輕鬆，還用手比着勝利的姿勢。真討厭！
我們這組是最後一個跑的。其他三組跑的時候，我一直在旁邊踱來踱去，忐忑不安地望着遠處的背影。老天保佑，不要讓我小組倒數前三啊！該來的總會來，躲也躲不過。“第四組上。”陸老師的嗓子真洪亮，震得我的心一跳又跳。終於輪到我們組了，我只得硬着頭皮走上跑道，心都快跳到嗓子眼了。哨聲一響，我不顧一切地往前衝，只求不要倒數前三。本以為一開始就會落到後面，沒想到我只顧着衝，竟衝到了第二！我不由一陣欣喜，但不敢得意，不敢鬆懈。只要我一放鬆，後面的人肯定會超過我的。於是我什麼也不顧，只管往前衝。
跑了一圈後，我仍然排在第二！但就在這時，身後的腳步聲越來越清晰，我知道後面的人要追上來了。不行，我不能輸！我咬緊牙關向前衝，終於甩掉她了。我很想回頭看看後面的人與我的差距有多少，但從心底裏爆發出一陣吶喊聲：不要回頭，只管向前衝！於是，我頭也不回地繼續跑。臨近終點時，我感覺腳像灌滿了鉛一般沉重，有點不聽使喚了，怎麼也抬不動。這時，我又聽到了心裏的聲音：堅持一下，勝利在望！我拼盡最後一點力氣完成了比賽。最終，我以1分33秒的成績奪得小組第二。
比賽結束後，我的激動與喜悦是無法形容的。我能寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！
帶着夢想一起向前衝！
大部分的人都有一個或幾個的夢想，這夢想可能會很遠大，也句能會很渺小，可能會很遙遠，也可能會切近，但是隻要我們人生中有了目標，有了夢想，有了前進的動力。我們的人生就會因為它們而變得豐富多彩。
每一條河流都有自已不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想――――那就是奔向大海。我們的生命有時候就像泥沙一樣，沉澱下去。一旦你沉澱下去，也許你不會再為了前進而努力，但是你永遠見不到太陽了。如果有了夢想，有了水的精神，你就會不斷的衝破障礙，衝上頂峯。
我現在的夢想就是能夠讀更多的書，簡簡單單的五個字。書是一顆智慧的樹。等待着我們去採摘智慧果；書是一艘航船，載着我們駛向更寬廣的海洋；書是一米陽光，温暖我們童年的每一寸記憶。高爾基曾説過“書是全人類進步的階梯”對啊，只有多讀書，人們才不會不斷地完善自我，長大後才會成為國家的棟樑，為社會獻出一份力量。一提到書大家也會説“讀一本好書就是交了一個益友。”讀書可以豐富我們的世界，增長我們的知識引導我們走向正確的前進方向。
小時候晚上總是睡不着覺，每次都是跑到媽媽的被窩中聽着媽媽講故事。每次都是聽着故事就睡着了。有時候在夢裏會遇到白雪公主和七個小矮人帶着我去森林裏野餐，小紅帽教我怎樣去智斗大灰狼，灰姑娘向我訴説她的不幸。現在我是一名國中生，進入國中生活，課餘的時間也越來越少，但我沒有因為這個而放棄讀書。每次都是在星期天時抽出大部分時間來閲讀書籍。看入迷了媽媽喊我吃飯都沒有聽到，次次都是用勺後把“咣噹”一聲我才知道該吃飯了。
書就像一把鑰匙它能夠幫助我打開知識的寶庫，讓我開闊視野，幫我解開一個個謎團，告訴我人生中的哲理。現在的夢想就是能夠讀更多的書來充實自己的知識。有些人會説：“光讀個書你就會是個天才嗎？做夢吧！”是的，讀個書是沒有用的，關鍵是你得會運用，因為我相信沒有人生下來就是天才。1%的機靈加99%的汗水等於天才，只要你盡力了那麼你就會超越自己，天下只有不努力的笨蛋。
讓我們各自帶上自己的夢想，一起向前衝！衝出自己的一片天地！
時間從指縫流過，落得一地斑駁。期末也已臨近，把握當下，決戰期末，向前衝！
我始終相信，一切都值得。苦難和焦慮值得，煎熬和悲傷值得，失去和淚水也值得。堅信前方陰霾處總有屬於我的一方陽光傾瀉，而我要做的，就是拿出破釜沉舟的勇氣衝破它。既然一路都在成長，那何嘗不挑戰自己，放棄那些安逸的時間？我理應以和善並且堅強的姿態去對待它們，應努力追尋傷痛背後，那些值得欣喜的東西，以自信和“一腔孤勇”與那些挫折失敗握手言和。
也曾以執着的姿態追溯學習的意義。卻不曾想，這漫長的過程，我該爭的是朝夕。有時我亦在岔路口躊躇徘徊，並非不知前路何去何從，只怕心中那方天秤偏頗失衡。走了太多路，卻忘記了出發的目的。回頭看看曾經足履實地，邁出的一個個堅實步伐，便會恍然驚覺初心，是要成為更優秀的自己！若能早日尋得這份堅定，安然面對路上種種枯榮，應是對自己極大的鼓舞。雖然一切終有時，來日也已不方長，卻仍可期。
對於期末，贈自己幾言：
1、在任何情況下都不要泄氣。學習中難免有困難，勤于思考或勤於提問，或許便會豁然開朗了。對自己抱有信心，因為學習里人人平等，沒有誰生來就是學霸。同樣，不能給自己太過富餘的休息時間，甚至心安理得，因為人生永遠沒有一個理由是冠冕堂皇的。
2、決勝於千里之外。考場之上，考的不僅是知識，更是心態。端正了心態，就是把住了這張卷子的命脈，只要再稍稍“運籌帷幄”，一定能夠征服它。
“吹滅讀書燈，一身都是月。”是我很喜歡的一句話。讀書本身就是一件充滿詩意的事，不能為“讀書”而去“讀書”，那只是裝模作樣罷了。讀書求知的過程中，也別忘了感受它的美好。那光，絕不僅是月光，於讀書人而言，更是一種態度和境界。讀書信步。吹滅讀書燈，一身都是月（悦）。今夜月光柔涼，來日朝陽赤誠。
決戰期末，號角已然吹響。
“鈴——”筆尖落下，期會考試到此結束，同時也象徵着將為這半個學期畫上一個遺憾的逗號……時間是天枰還是翹翹板？怎會溜得如此的快？一剎那，就已過去了半個學期。
期會考試的成績出來了，雖然比以前進步了很多，但相對於那些取得好成績的同學來説，就好比兩道永不相交的平行線，只能遙遙相望。成績非常不理想，但我努力了，只是還沒有盡到自己最大的努力，所以又考差了！即使這樣，我依然從自己的努力中得到了收穫，我懂得了一個道理——一分耕耘，一分收穫！只有努力了，才會得到回報；只有撒下種子，辛勤護理，才會發芽，才會有收穫！確實如此，在短暫的半個學期中，我努力了，我嘗試了，可是我卻失敗了。
“失敗”，這是一個多麼刺痛人心又強烈的字眼啊，它似乎給我的努力判下了死刑！好殘忍，明明付出了，卻得不到回抱。為什麼？明明是在同一所學校，同一個班級，同一個老師，同一本書，自己的成績卻和別人的成績遙不可及？這個問題曾在我耳邊徘徊，纏着我不放，但現在我總算能找到一個令我滿意的答案。是因為自己的學習方法不對，學習態度不端正，才導致這個局面，其實，成功與失敗，掌握在自己手中。
很多人都認為“失敗乃成功之母”。對呀！沒有風雨，哪來的彩虹？沒有失敗，又哪來的成功？
我想，分數不是最重要的。重要的是自己究竟有沒有努力過。這次雖然考差了，失敗了，但是必須找出自己所存在的缺點，以便改正。考差了不要緊，關鍵是同一道題目不可錯第二遍；跌倒了不要緊，關鍵是不可在同一個地方，摔倒第二次！昨天已經過去，我們應將今天視做新的起跑線……我要振作起來！只有拍拍身上的灰塵，站起來，繼續向前衝，才能跑到終點，才有勝利的希望！
我要給自己定下一個目標，為了心中的目標而去奮鬥！所謂“笨鳥先飛早入林”。是的，我的成績的確是不如很多同學，但這並不代表我將永遠比不上他們·所以，我一定要比那些成績好的同學更加一把勁，更努力一些，才有機會把成績提高，超越自己，超越他人！雖然我不知道努力後的結果會怎麼樣，但至少我不會讓自己留下遺憾！！
學問齋