在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的學生作文，歡迎大家分享。
短暫的國小生活即將結束，一時間許多美好的回憶浮現在我眼前，那些難忘的生活縮影，已成為我人生的珍藏，它揮之不去，將永遠刻在我童年的記憶深處。
忘不了一次次比賽，我們班同學為了贏得比賽，個個摩拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏，要是成功了，得到了名次，我們同學會手舞足蹈，歡呼雀躍。如果失敗了，我們大家也會鼓勵別人，不會因此垂頭喪氣，我們會找原因。
忘不了生動的語文課，孫老師語重心長的話語，時刻迴盪在我的耳邊：‘現在不努力，什麼時候努力？要認真學習，要知道，少壯不努力，老大徒傷悲。’’這句話現如今成了我的座右銘，他是我學習的動力。
忘不了我的好朋友，又一次，下課時，因為我考試考得很差，下課心情不好，他跑過來安慰我，讓我不要難過，鼓勵我。
國小生活像一幕幕生動的'畫面，在每個畫面裏都有一個有趣的故事，讓我留戀，更讓我難忘！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要離開我的母校了，我禁不住再回頭看看校園的美景。我突然發現，母校在陽光的照耀下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣微風吹來，送來縷縷清香，好像在對我説：“記得常回來看我哦！”
我忘不了老師同學，忘不了美麗的校園。
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，學生感恩老師。我們從咿呀學語的孩童到機智初開的國小生，從求知若渴的少年到博學多才的成人，老師，始終是一個離不開的角色。
在今天這樣一個競爭非常激烈的社會，學校，是我們邁向知識世界的第一課堂，是開發心靈促進知識昇華的第一步伐，教師的默默辛勞的奉獻換來了文明發展的勃勃生機。老師是什麼？老師不是詩人卻勝似詩人，不是演員卻有演員的表演才能，不是哲學家卻有着哲學家的思索，不是將軍卻有着指揮千軍萬馬的氣魄。
如果説校園是我們的天堂，那麼老師們就是天堂裏指引心靈的天使。一個好的老師，就如同明燈，讓我們的心靈充滿光芒；如同指路人，讓我們的人生路坦蕩；如同航標，讓我們的前途變得明朗。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，三尺講台見證了您的辛苦，潔白的`粉筆書寫了您的一生，您的諄諄教誨勉勵着我們終生去為理想奮鬥，去拼搏。
如果把老師比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒，長年累月老師用心血浸泡它，用愛包裹着去温暖它。砂粒終有一天變成了美麗的珍珠，光彩灼灼，而當學生風采無限的走向社會時，老師卻在三尺講台上染白了頭髮。
浩浩恩師，梨鏵滴血地付出；載載相伴，相濡以沫的深情；高心不移，碧水常流；我師恩澤，我心永留。
時光依舊，童年不再。想當年我們才進入校園時，還那麼幼稚，那麼無知，原以為還有大把時光，可那些日子在時間的長河中又算得了什麼呢？不過是一滴水罷了。只有一個月的時間和同學們朝夕相處，書聲依舊，我們卻要去另一個起點了。
捨不得同學
看看班上那幾個淘氣包，總能在班上帶起一片歡聲笑語；看看“煤氣罐”“火藥桶”，依舊是那麼“易燃易爆”，一點兒火星都能將他們點燃；再看看那幾個文靜的女生，她們的成績在班上可是數一數二的。我的“死黨”小吳在班上也是數一數二，可他既是“火藥桶”，又是“淘氣包”，愛鬧騰。他聰明，可還沒有“絕頂”，大多數時候還是聰明佔上風，壓制了他的淘氣和火爆。他也是班上的電腦能手，經常會幫班集體做事，他還經常幫我解決難題。記得五年級時，臨近期末，我的成績卻有些不如從前，小吳就幫我輔導作業，成績上去了，我們也有了更深厚的友誼。
捨不得校園的一草一木
六年裏，我們見證了校園的煥然一新，見證了一屆又一屆新生入學，也見證了一屆又一屆的.老生離開校園。多少個春秋過去，不久，我們也將要離開，看那教學樓，鈴聲依舊，好好珍惜現在的時光吧！
國小時光一去不復返了，無論飛得多高多遠，也不要忘了，這兒是我們永遠的家……
從國小一年級到六年級，每個人對學校都會有一個深刻的印象。我現在六年級了，離國小畢業只剩下三個月，我最捨不得的是老師和同學，現在我給你們説一説發生了什麼事吧。
我對老師有深刻的印象，老師也是我最不捨得的。我記得我上二年級的時候，學校裏舉辦了一次活動——保護環境，我們班要到外面去撿一撿垃圾。有一個同學不小心摔倒了，腿抬不起來，老師背起受傷的同學一路小跑兒跑向醫院，我看見老師的背心被汗水濕透了。到了醫院，那位受傷同學的家長也到了，然後對老師大聲的斥責，老師卻一直忍受着，沒有反駁一句，我覺得老師是不想把事情鬧大吧。
我們班的'成績最好的是陳鑫慧，她每次上學都扎一個馬尾，有一雙炯炯有神的大眼睛，眉毛粗粗的，她的脾氣很暴躁，千萬不要招惹她，但她也有樂於助人的品格。有一次，數學老師給我們發了一張非常難的數學卷，然後有事出去了。有一道題，同學們都不會做，都來請教陳鑫慧，她只好在黑板上給同學們講一講。等老師回來講這道題，説誰會舉手時，同學們都把手舉了起來，老師驚呆了，同學們説：“是陳鑫慧教給我們的。”
對了，還有一個地方我對它印象特別深。下課鈴一響，同學們都往草坪上跑，一到草坪上就坐下，特別舒服。我和同學們在草坪上，有時候躺着，有時候背一會兒書，有時候談談心事……
這就是從一年級到六年級給我留下的最深刻的印象。我相信每個人都有一個印象深刻的事和畢業時最不捨得的人，你也來説一説吧！
這個星期三，我們學校舉行了一場趣味運動會，非常非常的有意思！
第一個項目是“扔球”。分別有十個同學拿着球往場地中間的紙箱裏扔。我們班男女二十個同學居然一共才投進了十二個球，真是不可思議！唉，這一項我們班沒有得第一名。
第二個項目是有我參加的項目“夾球跑”接力賽。準備的時候，我和我的`同伴背對着背、手拉着手，當老師把球塞到了我們兩人的背中間以後，我們就飛快地橫着身子朝前跑去，繞過一張桌子，又轉身跑了回來，當距離終點還有幾釐米的時候夾得球掉了，不過這時我們已經成功的抵達了終點，好驚險啊！比賽結束後，我長長地歎了一口氣。雖然我們很努力，但是這項比賽項目我們班還是沒能得第一，好遺憾啊！
第三個項目是“穿珍珠”。同學們一個個像駿馬似的奔向穿珍珠的地方，然後迅速的用筷子夾起一顆珍珠穿到棍子上，然後飛快地跑回去讓下一個同學來接力，哈哈，這一項比賽我們班終於得了第一名！同學們歡天喜地，在操場上興奮地大喊大叫。最後，大家興高采烈地回到了教室。
三個項目雖然只有一項得了第一名，但是我們還是很高興。通過這次比賽，我希望我們全班同學一起努力，爭取在下一次的趣味運動會中獲得更好的成績！
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情，播種着我們的夢想。我們曾是並肩成長的兩棵小樹，我們曾是一間教室的一對同學。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠記在心裏。
六年前，我們拉着爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校，這個沒有來過的地方，看着這一張張陌生的臉，可轉眼間六年沒了，總覺得這一分一秒都那麼快，我們從一個什麼也不明白的小孩，變成了一個個朝氣蓬勃的少年；從一對陌生的'同學，成為了形影不離的死黨。教學樓的松樹下還留着我們玩耍的身影。可是我們即將畢業，步入新的學校，進入新的教室，又會重現六年前的事情，世界多麼殘酷，把一起生活了六年的同學拆分到不同的地方，不管怎麼説，我説句心裏話，我真有點捨不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就湧上心頭我真有點想哭。
我們可能回來到同一個學校，但有可能不會是一個班的同學，如果這樣，我們就會成為對手。回首這六年，我們沒少吵架，不過不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。
今天是中秋節，晚上，我和爸爸、媽媽去新湖划船賞月。
我們先去百貨大樓買了一些食品，再到新湖去划船。到了那裏，我們租了一條小船，爸爸、媽媽坐在兩邊，用腳蹬船，我坐在中間，掌握方向。我們很快地劃到湖的中心，於是我們邊吃飯邊賞月。今天的月亮真圓啊！我出神地望着這輪圓月，忽然，我發現月亮中間有一些黑黑的東西，我好奇地問爸爸：“爸爸，快看！月亮中間那黑黑的東西是什麼呀？”爸爸笑着説：“你猜那是什麼呀？”“我猜那是人們蓋的房子。”“不對”，爸爸搖搖頭説，“那是環形山。至今，還沒有人在月球上定居。”望着這又大又圓的月亮，我想：要是能夠到月球上去看看，那該有多好呀！
皎潔的月光，撒在湖面上，銀光閃閃，和倒映在水裏的`燈光交織在一起，五光十色，美麗極了！湖面上有許多小船在水裏漂盪，有腳踏船、有激光船。最有趣的是激光船，它能一邊行駛一邊射擊，還能發出各種好聽的聲音呢！
新湖周圍也有很多人，有的在玩遊戲，有的在散步，有的在談心，還有的坐在草地上，盡情地賞月。
我們在湖中盡情地划船賞月，忽然聽到一聲長鳴，那是在催我們趕快上岸。時間過得真快呀，不知不覺一個小時過去了，我們划向岸邊停船上岸，依依不捨地離開了小船。
今天晚上在湖中划船賞月，我盡情地領略着月光籠罩下新湖的美景，心裏感到特別的高興，這個中秋節是我最難忘的一天。
六年級的那次運動會，我還記得我們之前好幾次，楊老師看班，得了個第一，體育老師看的班，好像是第四，但是今次我們的成績很不理想，把張俊婷惹哭了，不管這樣，我們的跳遠男生還不如五年級的女生跳的遠，都怪我們太不團結了。
最後一次三操比賽最令我難忘，我們還是都把“彪悍”的張俊婷惹哭了，對了，還有小劉澤，我們都有自己的理由，都不管別人，到了最後兩敗俱傷，袁偉彤生氣了，中午帶着人把張俊婷的車子藏了，最後温老師來了把他們趕走了，但到了下午袁偉彤開始耍脾氣，一直嚷嚷着回家，温老師不讓，讓我們認為老師光顧女生不顧男生，最後王老師來説了，兩方都有錯，我們反省之後，做了會作業就放學回家了。
幸好我們依然還有兩個月的時間，請我們珍惜這一刻，因為“明日復明日，明日何其多。”但是失去了我們就不會存在，因為這是比任何還重要的東西——友情！
我還想感謝和我一起走來的同學，到了今日，請各位不要再記我們的仇恨，難道我們被仇恨迷昏了眼？不，不可能，因為友情比任何東西還重要！
如果到了我們離別的.那個時刻，我們只能強顏歡笑，你們是我一生必不可少的東西，但是因為時間的不允許，所以我們只能分開，主要我們無能為力，所以我們再見，有緣再見，我只希望我們身體已不在一起，但我們的心要在一起。
時間將永遠定格在這個時候：
8月8日晚8時。在這一刻，北京迎來一個令所有人激動的時刻———第二十九屆奧運會開幕式。
著名思想家孔子留下“有朋自遠方來，不亦樂乎”的千古佳句，今天，中國熱烈歡迎來自五湖四海的奧運健兒。
在主體育場， 一張承載着中國文化精髓的“紙”成為我久久不能忘懷的回憶。在這張紙上，盡情流淌着中華上下五千年的燦爛歷史， 從活字印刷到孔子三千弟子吟誦， 從木偶京劇的喜悦之聲到絲綢之路的艱辛之旅， 從仕女的優雅到擊缶的.樸拙……無一不讓所有人驚歎，為之驕傲。
隨着一陣優美的鋼琴聲， 年輕的鋼琴家朗朗和一位小女孩將人們從《燦爛文明》帶到了《輝煌時代》。剛柔並濟的太極表演、美麗的風箏、人與大自然和諧共生， 將東方人的哲學理念向世界展示。
激動人心的是主火炬的點燃。首先映入眼簾的是許海峯，他高舉火炬，沉着冷靜，沉穩地跑向第二棒。一棒接着一棒，銜接得如此完美。哦，點燃主
火炬手終於出現了， 他就是“體操王子”李寧。只見他一手高舉火炬，慢慢升空， 圍繞着鳥巢體育場頂端的牆壁跑着， 身後的大屏幕上慢慢展現出往屆奧運會的精彩時刻。繞場一週後，李寧終於來到了主火炬前， 緩緩把手伸向點火口。“轟”的一聲，頃刻間，鳥巢上空乃至北京上空再次升騰起耀眼奪目的煙火。
一年一度的國慶節終於到來了，每年的國慶假期我們都要出去玩一玩．今年媽媽提議説：＂我們去珍珠泉燒吧!”我們早一天就去超市準備好了一大堆燒烤的食物和工具等．十月五日早晨，我們就和公公，婆婆，舅舅和舅媽一起去珍珠泉燒烤，一路上車子可真多呀！經過一個小時的車程，我們終於到達了目的地——珍珠泉．
我迫不及待的跳下車，哇!人可真多，到處都是人來人往，人山人海的．我們來到了燒烤區，大家放下東西，準備開始燒烤．
舅舅和爸爸去管理處租了一個燒烤架，幾樣工具和幾張凳子．公公自高奮勇的生火，只見他把易燃炭放進爐灶裏，用打火機一點就着了．爸爸和舅舅一起上山去撿枝．舅媽在烤架上放了一張鋁箔紙，輕輕的在上面刷上了一油，婆婆迫不及待的放上雞翅尖，我也在一邊串着火腿腸，到了四分熟的'時候我灑上了孜然粉
。香味頓時鑽進了我的鼻孔。我口水都快流下來了。我們就這樣一邊烤一邊吃。心裏甭提有多高興了。珍珠泉裏充滿着歡樂的笑聲。
這天我玩的真開心，我永遠也忘不了這一天。
有一天，天氣非常地熱，我想和同伴一起去游泳，於是就去約各個認識的朋友，後來，終於有兩個朋友跟我一起去，我興奮極了！
我和同伴換好了衣服，進了游泳館，我衝好澡後，就迫不及待地用優美的身勢跳入游泳池，我的朋友也接二連三地跳入游泳池，我説&ldqu;不然這樣吧！&rdqu;我們三個來一場比賽吧！看誰遊得快。另外兩個説：好！有膽量的.就來比！
要開始了，我先深吸一口氣，這次比賽可是五圈！二百五十米！我可要做好準備！比賽開始了，我想第一，二，三圈要慢一點，不然四，五圈就沒力氣了！&ldqu;我用蛙泳的身勢向前游去，他們卻用最快的速度遊了出去，到了第三圈他們已經筋皮力盡了，遊得越來越慢，該我表現了，我用最拿手的自由游泳出擊了，快速地往前劃，他們已經跟不上了，到了最後，我贏了，耶！….到了最後他們輸得心服口服，這是我驕傲的時候，我還以為他們很強呢！
我還想再比一次兩圈的，他們説：好！再來一次，我覺得這次我肯定贏！哼！比賽又開始了，我想用慣招，於是放慢了速度，他們卻用最快地速度向前劃，竟然超過我了！！我很驚訝，怎麼追也追不上，啊！ 我肯定輸了，我心平靜了下來，快速地向前劃，最後我還是輸了。
賽後我想；我不能贏了一次，就很自大、狂妄我應該不能驕傲，應該繼續努力，取得更好的成績！
記得那個暑假……
那天，天氣多麼明朗，我走在回家的小路上，忽然看見一位小朋友拿着一架小飛機，我問：“你的飛機哪買的啊？好帥啊！”他説：“十元錢，對面玩具店買的。”我十分喜歡，可是，外婆一定不會給我錢買的。這時，我腦子裏的“天使”與“惡魔”飛了出來，天使説：“呀！還是不要想了吧！”惡魔卻馬上説：“向外婆騙幾元錢嘛！”我心裏很想要那架飛機，於是惡魔終於打敗了天使，我終於決定向外婆騙錢了。
第二天，我假心假意、意圖不軌、小人懷利、笑裏藏騙的向外婆要了十元錢，理由是：先幫外婆帶十元錢，等下買菜的.時候幫她付錢。我拿着錢，飛奔着去上輔導班，心想：“還是快一點買了吧！免得夜長夢多”，於是就馬上買了那架我喜歡的小飛機。
可是，紙終究是包不住火的，“火眼”老爸馬上揭開了這個騙局，結果可想而知的被老爸教育了很長時間，從那以後，我再也不撒謊騙錢了。
那是我至今都難以忘記的事情，從父母的教育中，我懂得了“誠實是金子”，“莫以惡小而為之”的道理，更讓我懂得了“知錯就改”的行為肯定會使我受益一生。
歲月如歌，國小六年生活，彷彿昨日的雲霞，真美；彷彿一杯淡淡的苦瓜汁苦盡甘來
記得剛上一年級的我，第一次揹着書包走進翠屏國小，感受到學校環境很優美，不由自主的愛上了眼前的景象，到處樹木葱鬱，鮮花綻放。第一次走進這個校園的我對什麼都充滿好奇心，總感覺學校的風景怎麼都看不完。
三年很快過去了，四年級的我，每次背起書包投入您的'懷抱，感受到的是同學間友好和真情。只要有同學在，就會有歡笑；只要有同學在，春天就會永駐人間。小夥伴在一起玩，一起笑，是多麼可貴。
一年又很快過去了，五年級的我，每天揹着書包走進您的懷裏，感受到的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，校園是板，老師是繩。是誰？為的是老師無聲的愛。學校好似一架鞦韆，為了學生在台上幾個小時，卻聽不到他們的抱怨，是誰？像蠟燭一樣燃燒着自己的青春，照亮學生的前程。
六年級悄悄地來了，翠屏國小的花美，草美，樹美，同學美，老師美！在“母親”的懷抱裏，孕育着1000多朵鮮花，每朵都是文明花、禮貌花。
童年的腳印在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的角落，都藏着我們的友情，播種着我們的夢想。
六年的國小生活，一轉眼就過去了。
回憶過去的時光，耳邊總是會響起校園裏那些熟悉的聲音，眼前回放起一樁樁往事。
那天，學校舉行一次拔河比賽。烈日炎炎的天氣，大家卻沒有一絲難耐，精力全都集中在觀看比賽上，學習別人拔河的技巧。不一會兒，輪到我們上場了。同學們都腳頂腳，分別站在左右兩邊。我用力抓住繩子，它又粗又結實，好是給巨人用的一樣。我興奮得心癢癢的。只聽一聲哨響，我用盡全力把繩子往後拉，鬆軟的繩子霎時被繃直。大家的身子都在向後傾斜，我還向後退幾步，來加大鞋子與地面的摩擦力。我的手心磨得都痛了，可我一點也不在乎。邊上的同學大聲為我們加油，這都化為我的動力，拉得更賣力了。
繩子開始向我們這邊移來，我卻手滑，有點沒站穩。我看了下邊上的人，大家的.衣領都被汗水打濕了，看來也都消耗了非常多的力氣。我們手中的繩子緊得都快要斷開了，而且開始不停向前移去，好像對面繩子掛在了車上一樣，把我們連人帶繩子一起拉了過去。有些人還嘗試扭轉局勢，把繩子拉回來，但這些努力都是白費，因為已經有一半的人沒有了力氣。
再一次哨聲響起，比賽結束，我們失敗了，可我沒有灰心，反而還非常開心，因為我們從來沒有這樣團結過。這次比賽成了我國小生活中最開心也是最難忘的一次。
在我們的生活中，每個人都經歷了許多第一次，為我們留下了成長的足跡，難以忘懷。
我的第一次是在閃爍着萬丈光芒的舞台上。就在前年暑假，我報名參加了濟南市七項技能大賽中的聲樂。我對自己的`實力很有信心，卻總覺得自己的感情不是很難到位。
我要演唱的曲目是《精衞填海》。這是一首很動情的歌，我常常被精衞的執着，堅毅與頑強深深的感動了，但我生怕暴露出自己的不足。
時間飛快，轉眼間就到了比賽的日子，我心裏緊張極了。正在後場的我害怕自己的聲音被別人嘲笑，竟想開溜。可我付出了這麼多，為什麼要放棄呢？我在心裏一遍又一遍的問自己：我真的不行嗎？一個堅決的聲音在我心裏迴盪：我能行！於是，我鼓起勇氣，走向那閃爍着萬丈光芒的舞台，走向夕陽深處……
音樂響起來了。起初，我還尚未進入狀態，漸漸的，整首歌進入了高潮。此刻，我的腦海裏浮現出了精衞填海的畫面：雖然每次只銜小小一粒，但她堅信能填平大海……整首歌唱完了，台下想起了雷鳴般的掌聲，我有幸獲得了二等獎。
這次比賽不僅鍛鍊了我的勇氣，還告訴我：努力加堅持等於成功。
學問齋