在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的日落美景作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
盛日捲走最後一絲暑氣，天空消彌最後一絲明媚，餘風吹來了盛日的.餘暉，落幕之際，夕陽緩至，此時端坐窗前細品落日的霞光便是最愜意的享受。
衝一杯淡淡香茗，奏一曲悠悠小令，緩緩抬頭舉杯對飲，共奏夕陽餘暉一曲，共譜其樂融融一章。借幽香四溢之際，乘落日餘暉之時，目下風景一覽，縱觀千古美景，可謂萬古風情至今猶存！
縷縷發鬃隨風拂上臉頰，翩翩蝴蝶已倦歸巢，渺渺崑崙已是末景，讚歎之餘亦難免有所惋歎，即是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊。
夕陽無限好，只是近黃昏。其實不然，也許從表面看，黃昏只是一天的終結，生命的中最終綻放，但我卻覺得黃昏卻是一天中國最燦爛的`時刻。在黑暗到來之前，努力綻放光明，用無盡的光和熱來温暖一顆顆不安的心。
這份努力，這份執着無疑是詮釋了人生中最為寶貴的生命的意義。殘陽如血，染紅了天空，照耀在人們的面龐之上，這份如同鮮血染成的色彩顯現出無比神聖的光輝，儘管並不持久，但這份決心將會得來永恆的回憶。即使黑暗已然到來，但此時，人們已有戰勝黑暗的決心。
為了明日的輝煌，集成夕陽的囑託，前進下去|
傍晚時分，我信步登上樓頂去觀日落。
只見天邊，一輪桔紅色的、豔麗無比的夕煙正在沉落，五彩繽紛的晚霞陪襯着它，構成一幅色彩絢麗的圖景。
夕陽好像鑲上了金邊似的，閃閃發光，亮得讓人睜不開眼睛。周圍的霞雲也變得五彩繽紛，它們像頑皮的孩子一樣，一會兒變成一隻儀態嫻雅的白色的仙鶴，待一會兒，變成了披着漂亮羽毛的高傲的雄雞；那堆雲彩剛才還像肥碩的.羊羣，再凝視卻又像運動員矯健的身姿，而周圍則是觀眾台上湧動的人羣，一切彷彿是一幅寫意圖一般生動。
太陽慢慢往下落，先是落下了四分之一，然後是四分之二，漸漸太陽地沒了。而太陽落下的地方卻留下了神祕的色彩。
我目不轉睛地盯着太陽落下去地方，沉浸在日落迷人景色所引起的遐想之中。
現在正是4月份，陽光明媚，春暖花開。而我，今天卻不愉快。早晨，踏着歡快的步伐，欣賞着大自然的字畫。到了學校，我才意識到一個嚴重問題---昨天的家庭作業沒有寫。天哪，怎麼會忘了寫作業呢？我趕緊拿起筆開寫，可不知筆怎麼不聽使喚，總滑到地上。好不容易補完卷子，接下來是連波事件。先是數學作業12道題竟錯了3道，我萬萬想不到會有這種情況！然後昨天的`考試卷子錯了1個，剛補的作業錯了2個。這一連串的事情使我的心情一下低落，一整天都悶悶不樂，怎麼也開心不起來。會到家，看看e度論壇，玩玩遊戲，心情也好了起來。明天考個好成績繼續努力！
為了看日落，我和弟弟、妹妹提前吃完晚飯，高高興興地來到了江邊。
我們走到堤上，弟弟喊：“哥哥、妹妹看啊！有一個大火球！有一個大火球！”我們不約而同地朝天的西邊看去。我一看，啊！太陽西斜，失去了中午的威嚴，太陽像個害羞的小姑娘，露着紅紅的臉蛋，那萬里無雲的.晴空本來是淡藍色的，卻被一片片晚霞披上了無顏六色的綵衣。這綵衣誰都有份兒，連我也不例外。
這時弟弟喊：“太陽破了，太陽破了！”原來太陽只剩下半邊臉了，天空的色彩漫漫的變暗了，變渾了，好像是誰把太陽用繩子繫着往天邊拉，一步一步地向西邊走，漸漸地變小了，更小了，……沒過多長時間，不知是誰給他披上了隱身衣。
緊接着，天邊最後的一絲紅雲也隨着太陽下去了，暮色降臨，我情不自禁地讚歎道：“日落的景觀實在是太美了！”
天色晚了，我和弟弟、妹妹只得戀戀不捨地回到了家中。
我從未見過大海上的日落，但知道那是一種扣人心絃的美，我從未見過高山上的日落，但知道那是一種氣勢恢弘的美。幸運的`是，我至少觀察過鄉村的日落，那是一種平靜的美。
黃昏時分，天空是一片柔和的色彩。漫步在自家門前的空地上，放眼望那一輪西墜的紅日，心中驀然增添了一份温情。
太陽緩緩地挨近地平面，它就像一位慈祥的長者，用那佈滿滄桑的手，撫摩大地，充滿着深情。老人的目光和煦，恬然。那一抹淡淡的光暈把大地攏在懷裏，近處，遠處，都是那温暖的色彩，使大地擁有了一份黃昏特有的靜謐。我攤手而立，凝視這暖暖的陽光，讓這橘黃色的光束在我身邊停留。可那淘氣的小精靈卻趁我不注意，溜得無影無蹤了。
大地又融入了一片蒼茫的暮色中，這一切結束了嗎？不，明天清晨，一輪紅日又將從地平線噴薄而出，去照亮人生道路上嶄新的一天！
為了欣賞夕陽的美景，我興致勃勃地登上了樓頂，向遙遠的西方眺望：萬里平原，綠樹環抱，長河悠悠，陽光燦爛。天空是湛藍的，沒有一絲雲彩。漸漸地，趁你不在意的'時候，太陽已經走到了天邊，與樹、與水捱得很近。我知道太陽就要落山了，便目不轉睛地盯着他，只見太陽的顏色由金燦燦的便成了紅彤彤的，好似一團熊熊燃燒的火，裏面有無數的火焰在跳躍。
不一會兒，西邊的天空被燒成一片緋紅，與高處藍色的雲彩，相互映襯，顯得分外妖嬈，不禁令人生出“夕陽無限好，晚霞更有情”的感慨！
學問齋