在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的三愛的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小到大，無論發生什麼事，陪伴我、安慰我的只有母親那諄諄地教誨，輕輕撫摸我的也總是母親。父親在我面前總是沉默不語，只有我惹了事的時候，他才會直視我，可那是責備的目光，父親，我覺得他並不愛我。
“期中成績出來啦！”遠遠地就聽到班裏的“總管”高聲吶喊着，我不安地跑過去尋找我的名字。“第一、第二……第四十”。我眨了眨眼，定睛一看，我的名字競然排在了40名那裏。我驚呆了，不敢相信自認為成績還不錯的我排在了差不多的最後，淚水模糊了雙眼，心裏隱隱地抽痛着。
面無表情地回到家，我一聲不響地把房門“砰”一聲關上，跌落在牀上號啕大哭起來。我隱約聽到母親那焦急的問候，可我已沒有力氣去理會，只沉浸在那“40”名的世界裏。“吱”一聲房門打開了，哭腫的眼睛看到了父親的身影。我快速坐了起來，有點不安地低着頭，我還是很怕他的。
“咋了，惹事了？”原來在他心目中，我仍然是一個還沒長大的調皮女孩，只懂得惹事，無理取鬧。我別過頭去，不作答。他歎了口氣，有些彆扭地摸了摸我的'頭。“剛剛我打電話問過你的老師了，他説你這次考的很不理想，是在為這事難過？”我沒想到他也會關心我的學習，我一直以為他是個不會“愛”的人，只會埋頭苦幹、只會關心他田園裏的收成。我點了點頭，等待他的責罵。
爸爸動了動嘴脣，説：“40名是挺差的，不過，我知道你努力了，已經盡力了。不要再傷心了，失敗乃成功之母，沒有失敗做鋪墊，哪會有真正的成功。所以，不要太在意了，大不了下次爭取考好一點嘛，啊，爸爸相信你一定行的。”他有點尷尬地撓了撓頭，憨厚的笑了幾下，“我去叫你媽做你最喜歡吃的燒魚。”他快速地奪門而出。
我愣了，我以為他會狠狠地臭罵我一頓的，可，可沒想到……。我淚水再次模糊了我的雙眼，不過是感動的淚水。第一次發現，父親原來是愛我的，只不過他不善於表達。
原來在我成長的路上，陪伴我的不只有母親精心的呵護，還有父親那不善於表達的關愛。
那天，我尋找到了愛的鑰匙，開啟後，找到了門後父親濃濃的愛。
愛，是人間最美好的字眼，它象徵着浪漫，象徵着温馨，象徵着永恆……可是生活中，愛究竟在哪裏呢？我一直苦苦尋覓着……
電梯的一角，一對母女迎面而來，看起來只有五六歲的小女孩站在電梯前遲遲不敢向前邁一步。這時，母親看着女兒笑了笑，説：“寶貝，別怕，向前邁。”小女孩緊皺着眉頭，寒顫顫地邁上去了。
電梯上的女孩還是顫抖得厲害，彷彿一隻剛經歷過風浪的膽怯的小燕子。電梯很快就到了，小女孩又是不敢邁，於是母親面帶微笑，温和地説：“寶貝，抬起腳，往前走，快！”小女孩抬頭看了看母親，這時的小女孩彷彿渾身充滿了神奇的力量：一跨，下來了。
“真勇敢！”母女倆相視而笑。
——我的心一怔，原來愛是如此平凡的鼓勵！
擁擠的公交車上。衣着光鮮的年輕男女們正在津津有味地談論着，車裏一片喧譁。公交車的角落坐着一位長相平凡、衣着樸素的婦女。
“吱”的一聲，車子停了。一個拄着枴杖，頭髮花白的老婆婆提着一大袋的東西步履蹣跚地走上去，年輕男女們不俏一顧地瞥了一眼又繼續着他們的.“熱門”話題。老婆婆緩緩地伸出青筋綻出的雙手吃力地抓住車上的柱子，好像佈滿青苔的老藤，緊緊地纏在樹上。瘦弱的身軀跟着車子有節奏地晃着。
“大娘，來，您坐下吧！”婦女毅然站了起來，扶着老婆婆一步一步走向座位，“謝謝！”老婆婆欣慰地笑了。
——我心絃一動，原來愛也是如此平淡的關懷。如果我是坐着的，我能做到嗎？我問我自己。
燈光柔和的餐廳。父親煮了香噴噴的飯菜，紅的是蝦，綠的是菲菜，香的是湯，辣的蘿蔔絲，在我面前排成一排。滿屋子洋溢着幸福的味道，又累又餓的我放下書包，立刻埋頭狼吞虎嚥起來。一碗湯下肚，整個人暖洋洋的，我這才端起父親已盛的飯，慢慢享受。父親在旁邊看着我，微笑着。
我由得停住了正要夾菜的筷子，在父親面前一晃，“老爸，笑啥呢？”看你吃飯的饞樣，也是種享受呀！“
——我的心一暖，原來愛更是如此簡單的守候。
好像剎那間，我懂得了愛。
哪怕是一句平凡的鼓勵，一份平淡的關懷，一次簡單的守候，只要發自內心的真情流露，就是一份珍貴的愛。
松樹是一種很特別的植物，別的植物都會春綠冬枯，而它卻四季常青、堅韌挺拔，讓我肅然起敬、愛到極致。
我對花花草草的向來沒有過多的關注，但唯獨對松樹情有獨鍾。有道是：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”許是松樹那不屈的品格感動了我吧。
春天，濛濛的細雨灑落大地，各種花兒陸續開放，黃的、紫的、紅的、粉的，奼紫嫣紅、爭奇鬥豔。家門口的那棵松樹的松針也陸續發芽了，開始松針只有一點點呈綠色。後來，松樹的花也開始發芽了，芽兒一個個爭先恐後露出頭來，芽兒長出來了，芽兒也變成了花苞，花開了，有黃的、有紫的。從寒冷的冬季甦醒過來的松樹換上了一身靚裝，變得精神起來，像個威武的哨兵。
夏天，松樹周圍的`那些小花，一個個忍受不了灼人的酷熱，都已經被曬蔫了，彎腰低頭，沒了精神，能繼續抖擻的寥寥無幾。而松樹卻正相反，到了夏天，它便快速的生長，那時松樹長滿松針，更像是一把天然形成的傘，是人們乘涼的好地方。松樹不管天冷天熱，始終堅守自己的崗位，寸步不離。
秋天，地裏的莊稼都成熟了，金黃的麥子等着農民去收割，大地換上了金色禮服，黃色主宰了世界，顯得高貴典雅。所有的花們都在這蕭瑟的深秋裏逐漸枯萎、凋零，飄落地上，化作泥土，只有松樹還傲然挺立，以一樹的碧綠裝點着這金黃的大地。
冬天，鵝毛大雪從天空中飄落。在春天、夏天裏曾經那樣驕傲過的那些花兒、那些草兒、那些樹兒，都被厚厚的冰雪覆蓋。只有松樹，在冰雪的襲擊下，依然傲然挺立，頑強地與寒冬為友，決不退縮、決不低頭！
這不禁讓我想起劉楨的詩：“豈不罹凝寒？松柏有本性！”松樹不怕嚴寒，就像那些守衞邊疆的解放軍叔叔們，時刻守衞着祖國的邊疆。
松樹雖然沒有玫瑰的豔麗、荷花的清廉、百合的純潔，但它樸素、平凡、挺拔、堅韌，時刻守護在我們身邊，帶給我們希望，讓我們在寒冷的冬季也能感受到温暖，這難道不值得我們肅然起敬嗎？
我愛松樹，是因為它那頑強的毅力；我愛松樹，是因為它那樸素無華的品質；我愛松樹，是因為它那不怕炎熱、不怕嚴寒的體質。
我愛松樹！
“嘿，爸爸！我告訴你個好消息……”看着手中的試卷我不由得笑眯了眼，想將心中的喜悦分享給電話那頭的人，可是那人卻先開了口：“女兒啊，我現在有點忙，你明天打給我好欠好？”沒等我回應，電話那頭便傳來“嘟嘟”的忙音。
又是這樣。
看着眼前逐漸變黑的手機屏幕，我閉上了眼，我努力讀懂爸爸的愛。
記憶停留在小時候，我和爸爸手牽手走在大街上。大手拉着小手，大手包着小手，大手温暖着小手。爸爸的手很厚實，温温的，在寒風中温度正好，那是，我真希望時間在此駐留。只是這温情時刻卻被一串急促的鈴聲打斷。於是爸爸就開始對電話講個不絕，終於，爸爸掛掉電話，告訴我他有事，讓他的朋友送我回家。沒等我亮相。他就撥號給他的朋友，對着電話講個不絕。於是大手鬆開了小手，大手遠離了小手。留小手在風中冷的發抖，儘管如此，他的'朋友還是對我説：“你的爸爸多愛你啊！”
是嗎？我努力讀懂爸爸的愛。
記徘徊在不久前。“明天一起出去玩吧？”我搖了搖手中游樂園的傳單，問。疲憊的眼神從陳訴上移到傳單上又轉到因興奮而瞪得大大的眼睛上。爸爸點頭答應下來後，又看起了陳訴，而我則因為興奮整晚睡不着。可在第二天開車去遊樂園的路上，在某個紅綠燈的路口，車子突然調了頭，沒等我發問，爸爸就回答我説上級又有了新任務，他必須回去完成。於是疲憊的眼神從那雙委屈的雙眼上轉到昨日給他的傳單上，又從傳單上轉到陳訴上。而媽媽卻拍拍我的肩，對我説，你爸爸是愛你的。
是嗎？我努力讀懂爸爸的愛。卻終究什麼也沒讀明白。
可是我不知道，不知道他打電話給朋友時，對朋友的千般囑咐，讓朋友照顧好我。不知道他為了和我去遊樂園，一直工作到深夜……
小小的螞蟻試圖通過努力的爬行來了解世界的全貌，在它爬累時，自認為自己早已將世界瞭解完全，殊不知它所看到的只是這個世界上最淺薄，渺小的一角。世界不言，靜靜地注視着這隻微小的螞蟻，不由一笑，一霎間，及時白雲蒼狗，小小的螞蟻早已不知去向，而世界卻依舊在這兒，笑而不語。
我努力讀懂爸爸的愛。
夜深人靜時，放在角落的手機亮了起來，來電顯示着的，是那個我最想讀懂，也最難讀懂的人：
爸爸。
糖醋小排的味道仍縈繞在我的舌尖，酸酸的，甜甜的，正如媽媽給我的愛一般，又酸又甜……
仍然記得媽媽第一次給我做糖醋小排的場景……
從小到大，我就很喜歡吃糖醋小排，但從沒有吃過媽媽親手做給我吃的糖醋小排，突然有一天，媽媽一時興起，便大動干戈地打算給我做一次糖醋小排，讓我飽飽嘴福。
媽媽特地上網查了製作糖醋小排的過程，還細心地打印了下來。信心滿滿的媽媽買好了材料，便把我趕進房中看書，想在做完後給我一個大大的驚喜。
媽媽在廚房中“滿腔熱血”地鼓搗了好一會，我也在房間中迫不及待地期待了好一會。怎奈這驚喜最後還是隻有“驚”沒有“喜”。只見桌上擺着一盤黑乎乎的東西，仔細看，才可以依稀辨出這是一盤糖醋小排，媽媽在一旁站着，一臉的無奈。我心想：賣相不好。不知味道如何？我夾起一塊，鼓起很大的勇氣咬下了一口。“呸”不僅是賣相不好，味道也不好！我一下子就把它吐在了一旁的垃圾桶中，外面已經焦了，還帶着一絲的苦味，裏面的肉，卻還夾雜着血絲。媽媽看見我的行為，臉色更難看了，一陣紅，一陣白的。
之後，我給媽媽提了許多意見，她也都虛心接受了。第二次，第三次……媽媽每一次做糖醋小排都會有些許的進步，然後我再給媽媽提意見。就這樣，媽媽的糖醋小排經過不斷地改良，一次次的蜕變，愈做愈好，最終，終於達到了我的要求，迎合了我的口味：帶有光澤的小排上還撒着芝麻和葱花，吃起來酸酸甜甜的，回味無窮。每一次我吃的心滿意足，媽媽也樂呵呵的。
愛都體現在許多日常生活中的細枝末節上，正如媽媽對我的`愛就體現在了這一盤看似簡簡單單的糖醋小排中。因為有了媽媽對我的愛，媽媽才會去不斷改良糖醋小排的味道，以來迎合我的口味，我吃的滿意，她對我的愛也算是詮釋了吧！
愛是需要用心體會的，粗枝大葉怎能體會到父母的良苦用心呢？用心觀察愛，聆聽愛，便能發掘出生活中的幸福與美好。
再一次吃媽媽做的糖醋小排，那其中酸酸甜甜的味道，讓我回想起來記憶中的母愛……
母愛如水，連綿不息。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當我讀起孟郊的《遊子吟》的時候，就讓我想起了我親愛的媽媽。
母愛是什麼？母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是純潔的。它會默默為你付出而不求回報；會在你傷心的時候安慰你；會在你生氣時鼓勵你向前衝；會在下雨時，讓你可以迴避的港灣；會在你取得成功時，為你分享快樂……
媽媽的.愛像是涼爽的風。記得在一個夏天的晚上，媽媽正在為我講解一道數學題。不知怎麼突然停電了。我心想：這下子，我可完成不了作業了。可是，媽媽拿着手電筒，坐在我身邊，繼續為我講題。媽媽的視力本來就不怎麼好，再加上用手電筒難度就更大了。我當時跟媽媽説過好幾次：“媽媽沒事的，我明天問同學吧。”但媽媽卻語重心長地説：“我怕同學講的不夠仔細，萬一漏了什麼細節呢。”於是，媽媽絞盡腦汁地想，用盡心思地講，我終於做出來了。我準備上牀睡覺，卻還停着電，於是我心又想：沒有空調怎麼睡呀？媽媽好像知道我在想什麼似的。不到我回過神來，媽媽已經坐在我的牀邊，拿着一本書為我扇風，直到我睡着……啊，媽媽的愛怎麼不是那一股涼爽的風呢？
媽媽的愛像是甜蜜的笑。有一次媽媽過生日，我給她準備了一份生日禮物——是我親手做的紙漿畫。媽媽一看到，先抱了我一下表示歡喜，接着像捧起新寵物一樣，臉上露出了幸福的笑容，她端祥着，細細地欣賞着，如痴如醉，宛如勞作後收穫了甘甜一樣。其實，我明白：那副紙漿畫讓她感受到她的女兒長大了！啊，媽媽的愛怎麼不像是甜蜜的笑呢？
是誰把你帶到這個世界上來的，是誰教會了你寫字和走路，是誰教會了你説第一句話？是媽媽！媽媽的愛比天高比地厚，媽媽的愛比山高比海深。世上有很多種愛：有爺爺奶奶對你的溺愛，有叔叔阿姨對你的關愛，有爸爸對你的寵愛……但是，我覺得哪一種愛都比不上媽媽的愛！
以前我一直以為，媽媽為我付出是應該的，而現在我慢慢體會到那是一種無私地付出！
我懂了，我知道了！我會慢慢地學習，慢慢地成長，長大後成為您的驕傲！
母愛就像一條河，河裏的流水永遠流淌着，永遠不會乾涸，它會一直連綿不息地延伸到大海深處……
小時候，我固執的以為，除了奶奶姐姐，世界上的每個人都是個惡魔，都討厭我，包括爸爸和媽媽。
爸爸他總是罵我，媽媽總是打我，以及家裏的其他親人也總是嘲笑我，説我不懂事，説我懶，説我不乖。我很害怕他們，以為他們是壞人。我象一隻刺蝟，對別人充滿了防備，把自己一個人關在心的牢籠裏，不願走出去。在我眼裏，爸爸媽媽都寵着我妹妹，他們都不喜歡我。當我意識到這點時，我便開始叛逆起來，我開始瘋狂地迷戀小説，不分日夜的看，原來還算好的成績直線下降，我跟他們頂嘴，他們讓我往東我偏往西，他們説的`話我再也聽不進，整天想着怎麼跟他們作對，看到他們氣急敗壞的樣子，我的心裏痛快極了，因為我恨他們，那時我還不曾意識到他們對我的好。
但有一天，我意識到自己錯了。那一次，我和同學跳步。我一時逞強，在水泥地上衝得飛快，然後跳出去，誰知地上有一處積了水，我腳下一滑，直接飛出去了兩三米，這一摔，把我的手摔脱臼了，我痛得不由己哭了起來。同學們火速找來了班主任，老師見了我這個樣子，手忙腳亂的撥通了家裏的電話，讓爸爸火速趕來，送我去醫院。我坐在地上一邊喊疼一邊想，你跟我爸爸打電話有個什麼用，他才不會來，他又不顧我的死活。想着想着，我不由得又哭了起來。但出乎我意料，爸爸十幾分鍾便到了，一進學校就朝我奔來，一把扶起我，上下打量着我：“冰冰，爸爸來遲了，你怎麼樣了？傷哪裏了，沒事吧？”接着便把我扶上車，匆匆的跟老師説了幾句話，便急急忙忙送我去醫院。一路上，父親不停地埋怨着，埋怨我的不小心，埋怨他沒能保護好我。説着説着，反光鏡上爸爸的眼濕潤起來了。其實爸爸他們對我真的很好，爸爸在罵完我的時候，會默默為我拭去眼淚，告訴我，以後不要再做這種事情了，知道嗎？而媽媽打完我後，總是心疼的找來藥為我擦上，問我，疼嗎？妹妹有什麼好吃的也總會分我一份，想着想着，我不由得留下了淚水，爸爸一見，忙心疼的問我，手又疼了嗎？我哭着搖了搖頭，跟爸爸説了一句對不起。爸爸笑了，傻女兒，有什麼對不起的？車飛快的飛着，原來路邊的風景這麼美好。
爸爸、媽媽，謝謝你們了，你們讓我懂得了什麼是愛！
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落餘暉，我擁有一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一片最燦的;漫漫人生，我要採擷最重的，獻予你，我親愛的奶奶。
奶奶膝下兒女雖多，但卻各自行走四方，有時實在相距太遠，幾年也難得相聚一次，為此，奶奶常常歎息不已。
入夜，寒露時分。我看見奶奶正倚在那把黃梨木的交椅上，一針一線的仔仔細細做着刺繡。繡面上是條往來翕忽的化龍鯉魚，已能看出個形狀來了。這刺繡，是奶奶做給在外打工的姨媽的，説是鯉魚化龍，可保平安。
月光是幽藍幽藍的，奶奶蜷着那矮小的身軀，被罩在一片月光灑下的水藍裏。手中針線翻舞，是踏踏實實的一比一畫，來回往復，循規蹈矩，奶奶竟無半點倦怠。那粗糙有力的手，麻利而温柔，帶着針線穿梭舞動。奶奶的目光也是幽藍的，比月光多了慈愛，多了温柔，那道樸實無華而攝人心魄的目光，就這樣落在繡面的兩隻錦鯉上。恍惚之間，我竟聽見，奶奶面對刺繡懇求的虔誠低語，她説:"觀音菩薩，保佑我的孩子們在外平安，快快樂樂。"那聲音，是悄然沙啞的呢喃，承載的除了佛門信徒的信任，更多的是一個母親對子女跨越了地獄，跨越了時空的思念。
夜，開始涼了。奶奶還在繡着那面圖畫，一刺進，便是激起了所有色輕舞飛揚。一拉線，彷彿留下了穿越一季的傾情歌唱。而奶奶的眼睛似乎朦朧，如深潭微瀾，其中確實熟視歲月如流，浮華萬千的坦然，卻是期盼母女相聚，閤家團圓的期望，卻是即使相隔千里，依然止不住的'思戀。
我想，這便是愛了。
奶奶的愛近於平凡，沒有山盟海誓的承諾，沒有梁祝化蝶的悲壯，沒有雄飛雌從的追隨，卻是那樣細緻入微，心有靈犀，流光溢彩。連那明月都失了顏色。
也許多年之後，線已枯散，畫已褪色，然而奶奶那顆時刻為子女着想的心，那樣堅定不移跨越了千里的愛，終究會代代相傳，生生不息，生生不歇。
愛可以沒有距離，在你我之間，愛也可以相距不遠，在針線之間。愛亦可以相距千里，永世流傳。
還記得那個烈日炎炎的午後嗎？我們的第一次見面就在那個校園的梧桐樹下．在那裏，我們曾一起海闊天空，天南地北的，説了不少我們的追求，我們的喜好，我們．
今天，是個下雨天，我又來到了這裏，想從這裏找到一點當年我們留下的足跡，可是被那銀鈴般的笑聲打碎，還有一羣和我們當年一樣年級的孩子從我身旁溜走，把我從當年的回憶里拉回．一切都已經過去，只有校園裏的那排梧桐記下了我們當年的約定．
那是我們結業後的第三個年頭，我和你從差別的單位來到這裏一起接受這短暫的培訓，時間不長，可我們終究有朝夕相處的機會，雖然我們沒有見過面，但我們的心靈已經神交已久，通過那小小的報紙，你知道了我，我也懂得了你．還有我們在去報社的路上，我們曾有個多少回面帶微笑的示意，別人不懂的語言，我們卻不知道熟悉了多少回．這次，報社把我們這些各條戰線的通訊員召集在一起，做個短暫的培訓，讓我們接受系統的學習，以便以後更好地寫出好的東西，去回報社會．
在那段日子裏，我們一起晨練，一起討論，一起．晨曦微露，我們迎着朝陽，暢談人生；課堂上，我們高談闊論，各抒己見，讓其他的學員羨慕不已；夜幕降臨，我們漫步林陰大道，對當天的知識做一簡單的梳理．可是我們就沒有討論自己的戀愛問題，因為誰也不願提．時間相當名貴．
日子過得飛快，轉眼我們的培訓即將結束，我們也將各奔東西，想起從前的點點滴滴，我也不知道從何説起，就在結束的前一天晚上，我買了兩張電影票，＜＜泰坦尼克號＞，這是我們早就説好的.，在培訓結束前我們一定要看的電影＞可是你家裏有事，提前走了，沒有來得及説一聲．那天晚上，我在電影院門前徘徊了好久，就是不見你的蹤影．
後來，我們各自在自己的崗位上，寫了大量的作品，你也因此成了報社的見習記者．那年的夏天，我們那裏發了一次洪水，你和報社的記者一起去跟蹤報道，為了救一位記者，你獻出了自己年輕的生命．為此，我好久沒有去那條你我熟悉的小路，怕驚擾正在沉思的你．
現在，我才知道，我當年為什麼沒有對你説出，我是多麼的後悔，可是這張船票已經無法再登上你的客船，因為我們已生離死別，愛已無法重來！
愛，不是嘴上説就行的，要以實際行動來報答，這才叫愛。
我們有的父母想要的禮物其實就是一份“100”分的卷子。我們要以實際行動來爭取獲得這個一百分，只有這樣，才能報答父母，才能讓父母感到欣慰，讓父母感到開心。這才是對父母的愛。
有的父母想要的可能不是一百分，他們或許要孩子健康的成長，成為有用的人。正是因為這樣，我們更要努力學習，天天向上。但是，這不是嘴上説的.，要用行動來證明，只有這樣，才能讓父母感到自豪，感到驕傲。
打是親，罵是愛，這句話我時而贊同，時而不贊同。在真正愛孩子的情況下，這句話我贊同。但是在孩子受到傷害時，這句話就不對了。此時，父母應該幫助孩子，鼓勵孩子，讓孩子重新恢復。
想要孩子成為好人，父母一定要以身作則。只有父母是個好榜樣，孩子才能學好，成為祖國的棟樑。父母一定要在孩子取得成功時繼續鼓勵孩子，在孩子受到傷害時，幫助孩子。只有這樣，孩子才能健康的成長。
我們的行動永遠也報答不了父母對我們的愛。所以，我們一定要和父母好好相處，在短暫的時光中，快樂的和父母在一起生活！
美好的時光總是短暫的，我們一定要好好珍惜。在快樂的時候，你總是會感到時間過的飛快，自己還沒有玩夠。而在悲傷的時候，你總會感到度日如年，怎麼也不能解除悲傷。
愛，也正是如此。你正在和家人在一起的時候，你往往會感到時間過的飛快，一下就過了一天。但是，面對這時間，我們又能做些什麼呢？我們能做的就是好好珍惜時光，珍惜和家人在一起的時光，來盡情發揮自己的愛。
時間是短暫的，而愛，是無限的。在時間到達盡頭時，愛還沒有消失。它一代接着一代，流傳下去。正是因為這樣，世界才有着無窮無盡的愛！
我們的愛，不一定要行動或者説説，也許，一份真摯的情誼，也是一份愛的禮物。
我們還小，更要努力學習。我們沒有什麼可報答父母的，唯一能讓父母欣慰的，就是自己的成績，自己的健康，自己的天真無暇!也許，我們不懂得愛的真諦，但是我們知道，我們長大後，一定要報答父母。如果一部分小孩理解了“報答父母”這個詞語的意思。他們一定是最有孝心，最好的兒女。
我們不能做些什麼，我們能做的，就是讓父母開心！
“鄉心新歲切，天畔獨潸然。”自古以來，新春佳節倍加思念親人早已成為遊子一種美好的心靈慰藉。家是温暖的港灣，家是思念的寄託，春節是一個萬家團圓、闔家歡樂的大喜日子，春節留給了我們太多美麗和難忘的記憶。
羊年春節對於我們家來説卻多了幾許煩累和沉重，年邁的奶奶病了，是肺病，很嚴重的那種，我們全家都得趕往綿陽陪奶奶過新年。大年三十，媽媽早早地起牀收拾着行李，我靜靜地靠在窗前，看着媽媽虔誠的往行李箱中放着一件件東西——媽媽的行李箱中沒有貴重的年貨，也沒有精美的禮物，有的只是農家的一碗土灶涼粉、一袋劍閣土酸菜和一塊灶心土。
涼粉和酸菜是奶奶的心愛之物，奶奶平時最愛吃的“美味佳餚”。灶心土是我和媽媽在外婆家旁邊的仙女山上的`仙女廟中灶堂裏取下的。媽媽告訴我説，為人子女應該懂得孝道和感恩，奶奶這次生病嘔吐得太厲害了，吃啥吐啥。灶心土是經過長年柴火烘烤而成的焦黃土塊，又名伏龍肝，歸脾、胃、肝經，具有止吐、温經、撫陽、退陰、散結、除邪的作用，在佛堂中去取也帶有我們為奶奶祈福，希望她長命百歲之意。
望着媽媽忙碌的身影，望着看似簡單卻承載着媽媽滿滿心意與祝福的行李箱，我的眼中蒙上了絲絲霧氣，心裏揣滿了感動。孟子曰：“不得爭親，不可以為人，不順乎親，不可以為子。”《孝經.致勝章》有言：“天地之性，人為貴；人之行，莫大於孝，孝莫大於嚴父。”孝乃天地之經也，地之義也，人之行也，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，作為萬物之靈的我們更應懂得感恩，懂得珍惜，懂得滴水之恩當湧泉相報之德。
望着承載着我們全家對奶奶愛和祝福的行李箱，我彷彿看見了我們一家正陪着奶奶圍座在爐火熊熊的八仙桌邊，品嚐美味的年夜飯，暢飲甘甜的美酒，欣賞精彩的羊年春晚，奶奶滿是皺紋的臉笑得像一朵菊花，靜靜地盛開；我彷彿看見奶奶的病已好了起來，正牽着我的小手在院子裏燃放煙花，美麗的煙花在空中盡情綻放，發出炫麗耀眼的光芒；我還彷彿看見奶奶笑盈盈的倚在門旁，等待我放學歸來......
你還記得嗎？2008年5月12日下午14點28分。你還記得嗎？中國—四川—汶川縣。那一刻，山崩地裂，公路阻斷，橋樑坍塌，哭聲震天，大地悲泣。那一刻，美麗的山河變得一片廢墟，那一刻，温馨的家園被夷為平地……
我的眼睛凝視着大屏幕，故事在温暖的燭光中緩緩拉開。一個陽光明媚的中午，同學們正興致勃勃地湊錢，這一祕密行動就是為了給他們敬愛的娥曼老師過一次生日。可誰也沒有想到，此刻，大地突然強烈地晃動，一場突如其來的地震打破了寧靜的課堂，嘩啦啦……教學樓很快倒塌，整個校園瀰漫在恐懼，緊張的氣氛中。
我的心揪成了一團，在黑暗的廢墟下，死亡籠罩着娥曼老師和她的數十個學生。孩子們面對死神的威脅，放聲大哭，作為老師，娥曼成為學生的主心骨，她要帶着學生們一同對抗死亡。
我也在心中默默地祈禱：“九（3）班的同學，你們要堅強！”，接着，他們唱歌，音調高低起伏，偶爾還有跑調，但他們卻感受到生命的訊息，體會到堅持的意義。小小短短的白布條，浸在水窪中，吸吮上幾滴救命水；娥曼一次次點名，呼喚微弱的'生命跡象，竭力挽留垂危的生命氣息；還有大家約定將來要一起過生日，把自己的生命和同伴緊緊相連……在這樣冰冷漆黑的夜裏，彼此支持，彼此鼓勵，終於，他們獲救了！
在即將營救的時刻裏，一個膽小的女生，以至於在地震發生時呆立在座位上女生，竟毅然決定冒着可能殘疾的危險，拒絕解放軍的第一解救。在危險時刻，他首先想到的不是自己，而是老師、同學們的安危。她給我帶來的不僅僅是感動，更是心靈的震撼！
“5·12”，像一塊突如其來的黑紗，系在中國炎黃子孫每個人的左臂，“一方有難，八方支援”，我們付出的不僅僅是千萬鉅款，是一顆流淌着熱血的愛心，“人心齊，泰山移”，有了你我的付出，有了大家的付出，那無數張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑容。我們堅信，大家的愛會使災難的五月變成愛的春天。
大愛無疆，在中國人的心中，永遠不會忘記曾經受傷，曾經哭泣的兄弟姐妹。
是呀，“人心齊，泰山移”，“一方有難，八方支援”，小作者用精練言語，入微刻畫，把一幕幕感人的場景再次呈現在讀者面前。
斜屏半椅拉長了光影，重彩朱漆斑駁了畫意，記憶重臨於我心頭，那一杯香濃醇厚的豆漿，那一份靜默而深沉的愛，從未離開。
每天清晨醒來，我總會看見一杯杯潔白如玉的豆漿整齊的擺在桌上，那是父親為我們精心熬製的豆漿，香味濃厚，令人垂涎欲滴。可是每一次我都會看見父親他總把最後一杯豆漿留給自己，我心生疑惑，我反覆琢磨之後終於想通了這個道理，一定是父親把最可口美味的豆漿留給了自己喝，我一定要嚐嚐這美味的豆漿。終於，機會來了，這天我正看見父親出去拿報紙正與賣報者攀談，我哪肯放過這個天賜良機？我像小偷似的躡手躡腳的無聲無息地走了過去，一邊走着貓步，一邊東張西望，嘿！沒人呢，我一把抓過了屬於父親的那杯豆漿，抬頭猛的一倒，心想：“哈哈，終於可以喝到這杯美味的豆漿了！”心裏想着，上一刻歡欣鼓舞，下一刻我卻愣住了，不料嘴裏的'豆渣很多，苦味瀰漫全身，而且還不安分的滿口亂竄，“天吶，這哪裏是香甜可口的豆漿，怎麼那麼苦。”讓人難以下嚥，眉毛不禁擰成了川字，受不了那苦味，我忍不住一口吐了出來，直吐着澀澀地舌頭，真的好苦啊！眼看父親要進來了，我以掩耳不及之迅，迅速清理乾淨了”突發現場“。
父親並未發現異樣，大家陸續都來吃早餐了。我偷偷地瞄着父親，只見父親神態自若地端着豆漿，輕輕啜了一口，頓時，眉角上翹，嘴角上揚，泛着慈祥的笑容。父親已經習慣了這難以下嚥的豆漿，我的心頭酸酸的，頓時淚水不受控制地奪眶而出，我分明感到一股暖流向我湧來，我趁大家不注意時，轉過身悄悄抹掉眼淚，勉強地笑着。父親把美味營養的豆漿給予了家人，卻把最苦的留給了自己。
那已是兒時的事了，如今，每天早晨桌上依舊有序的擺放着那一杯杯充滿愛的豆漿，父親依舊小口小口地啜着那最後一杯豆漿。一回憶，父親已經喝了七年了。只是，當陽光悄然爬上父親的兩鬢時，父親的銀髮閃着微弱的銀光。只是，那個曾偷喝父親豆漿的小女孩已不再是那凝眸處的少女，她已經長大了，而父親卻老了。
父愛如山，母愛如水，父親的愛是一座山，寂靜而悠長，他從來不會語言表達，但卻用行動呵護自己孩子。
時光荏苒，指尖流沙，現在，該我，用那份愛去愛父親了。
“三愛”是什麼？三愛就是愛學習、愛祖國和愛勞動。如果把“三愛”比作一隻鴿子，那麼他們分別就是這隻鴿子的翼、羽毛和氣囊。
毛澤東曾説：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄託在你們身上。”由此可見，對於處於黃金時期的我們來説，學習的重要性是不言而喻的，愛學習是對國中生的必然要求。愛學習，要求我們有一種不怕吃苦的鑽研精神；有一種敢為人先的探索精神；有一種不甘人後的拼搏精神；愛學習，應該成為我們一輩子的追求！
不僅如此，作為中學階段的我們，還應該學會愛勞動。可是處在安逸環境下的我們，卻似乎把這些都忘卻了：“鐵人”——王進喜，為了新中國的發展，晝夜不分的勞動着，最後在1970年因病去世：“雜交水稻之父”袁隆平，為了研製出新的水稻品種，翻山越嶺、夜以繼日，最終獲得成功……沒有勞動就沒有發展，一輩子好吃懶做是不會有什麼成就的，我們要愛勞動——為了自己，更為了祖國更好的發展。
説到祖國，總會想起這樣一首歌：“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六種語言，匯成一句話，愛我中華，愛我中華，愛我中華……”每到這時，我都會有一種強烈的感受——感受到了偉大祖國強大的凝聚力，領會到祖國大家庭的團結之美。愛祖國是每個中國人心中的根芽，也是國中生所需要的開啟保護裝置的'按鈕。
説了這麼多，你們也應該知道“三愛”這隻鴿子各個部分的重要作用了吧。現在有許多人都把“三愛”放在籠子裏，這樣“三愛”就失去了本應該具有的光彩，它們本來具有完整的飛行系統，卻為何又讓這些器官都作廢了呢？它們只想到放飛“三愛”會不會有某種對自己不利的結果，而沒有想到當“三愛”在籠子裏待着的時候會是多麼的不愉快……
所以説，請讓“三愛”在湛藍的天空中自由的翱翔，讓它重獲自由，這樣我們才都會更快樂、更幸福！
最後，放飛“三愛”，讓你我的生活更美好！
“百行孝為先”這是中華民主的傳統美德，是中華民主幾千年來積累下來的寶貴財富，“孔子説弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”像孔子這樣的大學問家都説要先做到孝以後在學習學問，我們可以看到“孝”的重要性，也告訴我們想要學好學問就要遵守“孝道”。
在現在社會上“孝愛”是幾乎每天都會在耳邊聽到一個詞，幾乎每一個學校都在弘揚“孝愛”，也都佈置了許多 關於這方面的作業，各個學校也都在舉行這樣那樣關於孝愛的活動，但是真正的孝愛是什麼樣子的呢？我們又應該如何感恩自己的父母呢？
中國古代有很多例子給我們展示了什麼是孝，又要如何去感恩父母親的'愛和養育之恩，比如：孔融四歲就讓梨的驚人之舉，漢文帝親自為母嘗藥，老萊子年事已高卻為了父母開心身穿綵衣，從這些故事中我們可以看出，無論你身居高位還是出身卑微，無論你年齡大小，都要盡到自己孝的職責，這也是一個人成功的開始，是一個人高尚品德的象徵。在教育上，孔子這位大學問家，在向弟子傳授學問時，都把“孝”做為學好學問重要前提之一，使弟子們受到了很大的影響，如曾子曰“慎終追遠，民德歸厚矣。”子夏曰: “賢賢易色，事父母能盡其力。事君能致其身，與朋友交言而有信，雖未學，吾必謂之學矣。這名言對現在的我們也有很深的影響，現代社會中也有很多人為我們樹立起了很好的榜樣，如感動中國十大人物孟佩傑，照顧自己的母親幾十年如一日，從來沒有怨言。
但是現在社會也有很多的問題存在。很多學生卻認為這些事蹟很可笑。並沒有意識到這是自己的責任，是自己應該履行的義務，對學校留下的作業也是敷衍了事，只做到了一時的孝不能長久地堅持下去，更有一些人對這種作業不屑一顧，我認為這是很不應該的。
我們應該學習古人關於孝愛的優點，更要向身邊做到關愛老人和父母的人學習，成為一個真正知道如何孝敬父母和親人的優秀中學生
孝愛是中華民族幾千年來的美德，在當下這個浮躁的世界，人們對利益的追求迷失了雙眼和本性。德育教育是學校和家長共同的責任，一個有責任心，有品格的青年才是這個國家的基石。
學問齋