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描寫大海的作文精選15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.08W

在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的描寫大海的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫大海的作文精選15篇

描寫大海的作文1

在蔚藍色的海洋裏,棲息着許許多多的海洋生物,我雖説不出全部生物名字,但當把我瞭解的介紹給你時,相信你會同我一樣喜歡這些海洋裏的動物的。

海洋裏生活着許多美麗的水母,水母的形狀和顏色多種多樣,它們的外形就像透明的降落傘,遊動時,會伸出很長的觸手,姿態優美;而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點的,其中,有些十分粗糙,像模樣奇特的石頭,有些伸展着身體,像一叢叢柳樹枝,它們都是由微小的珊瑚蟲創造的;在海洋中有兩種動物,它們整天張牙舞爪地舞動着長長的腕,能輕而易舉地捕獲獵物,這就是章魚和烏賊;但比起鯊魚它們又差遠了,鯊魚是海洋中的“惡魔”。對血腥味十分敏感,其鋒利的牙齒不僅讓其他魚類懼怕,也令人類膽戰心驚,但,實際上,只有少量的鯊魚會攻擊人類,而且是在它們非常飢餓並聞到血腥味的時候,所以我們人類不要主動攻擊並傷害這些鯊魚;在廣闊的海洋深處,生活着各種各樣的魚類,其中有一類魚長相很古怪,它們的兩隻眼睛竟然長在頭的同一側,所以人們稱它們為“比目魚”;而奇特的動物還有,它們高昂着駿馬一般的頭,一身堅硬的皮膚彷彿刀槍不入的鎧甲,對了,它們就是海馬,相信所有小朋友都會喜歡它們;生活在海洋裏的動物還有海星、海蔘、海膽、海龜、藍鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個奇特而美麗的海洋世界,我愛這藍色的海,五彩的魚、奇特的動物、繽紛的海底世界,你------喜歡嗎?

描寫大海的作文2

大海,風平浪靜時像一面無比寬大的寶鏡,一望無際。

記得一年暑假,爸爸帶我去看大海。我來到海邊,向着大海奔跑起來。

爸爸在後面追,大聲喊:“慢點,小心別摔倒了。”

沙灘平坦寬闊,而且軟綿綿的,管他三七二十一,跑——“放心,我不會摔倒的。”

“啊——”我大叫起來。

“你看,叫你不要跑,偏不聽,這不,摔了個狗啃泥吧!”爸爸在後面趕上來,扶起我心疼地説。

終於可以下海了。我小心翼翼地下海游泳,誰知,遠處一個大波浪向我披頭蓋臉地打了過來。我的臉上全是海水。“好鹹呀!”我尖叫起來,趕緊跑回了沙灘。突然,我的腳下有什麼東西在動。哈哈,是一隻小螃蟹從沙裏鑽着頭來,我彎下腰去抓,“哎喲——好痛呀!”這小東西居然敢咬我!爸爸跑過來,告訴我怎樣抓螃蟹。我瞄準螃蟹的背殼,一手提了起來,放進了小桶裏。看着小螃蟹在桶裏爬來爬下的傻樣,我誇自己真聰明。

貪玩的我繼續在海水裏打着波浪,濺起好高的浪花。我看見腳邊浮着一根小木棍,拾起棍子向大海的遠處使勁一扔。看着小木棍飛向空中,又掉落在大海,我在讚歎自己的力量真大!不知道什麼時候,什麼東西重重地打在腿脖子上,好疼呀!這是什麼鬼東西?啊,是我剛才扔的那根小木棍!我摸着腿,心中又好氣又好笑,真是自作自受!

我望着大海,好像明白了什麼,大海是無私的,你對他好,他也對你好呀!嘿嘿,頑皮的大海!

描寫大海的作文3

朋友,你看見過洶湧澎湃的大海嗎?聽見過千里馬般雄壯的聲音嗎?

早晨,海面平靜,一輪轟死東方冉冉升起,把整個大海照得紅彤彤的,白雲在藍藍的天空中飄動,海鷗貼近海面快樂地飛舞,真是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”勤勞的漁民駕駛着漁輪,早早地來到這裏打魚,撈海帶,陽光給他們披上了金色的盛裝。萬噸巨輪往來在海上,雄姿勃勃,遠處駛過點點白帆。海水嘩嘩地衝上海灘,濺起潔白如光的浪花……這一切,都顯得那麼美麗,那麼迷人!

可是,當傍晚漲潮的時候,大海卻變成另一副模樣。它變得像一個無邊的戰場。海風吹着尖利的號角聲,海浪似乎是千百乘鐵騎,向海岸猛烈地攻擊着,發出隆隆的怒吼聲。岸上千山重的大石,給它輕輕一撞,就淹沒到海底去了。這時,銀盤似的月亮剛露出笑臉,看到這種情景,它害怕地顫動了一下,躲進了雲層。所有的星星,也都生氣地閉上眼睛。這些都被不知疲倦的大海看見了,於是,它就慢慢地停止了奔騰,衝擊。

夜,也慢慢安靜下來了。銀色的月亮從雲朵中露出笑臉,一把大海照像一條迂迴的玻璃帶子,星星聽不見那時可怕的聲音了。也把眼睛睜開了,調皮地眨着。滿天星和那岸上盞盞明燈互映在水中,顯得那麼耀眼,那麼令人心曠神怡!

啊,大海!我願變成一隻海鷗,在你的上空自由的飛翔,在你的撫育下茁壯成長。

描寫大海的作文4

小水滴和大海是一對形影不離的好朋友。每一天,小水滴都會送給大海許多既好吃又營養的食物吃,從此,大海就越長越大,越長越胖。

有一天,大海驕傲地對小水滴説:你瞧你,把鏡子拿來好好照照自我,看你長成什麼樣,又小又瘦,還想跟我繼續做朋友,你不配!小水滴聽了,不服氣地説:我怎樣就不配了?我長得又純潔又乖巧,再説,你長得那麼好還不是因為我每一天都送東西給你吃。要是沒有我,你必須會變得比我還小呢!大海又不相信的説:才不會呢,那我們絕交吧!你別再送東西給我吃了,看我會不會變得像你一樣又小又瘦!小水滴聽了,十分氣憤,真的離開了大海,不再送東西給大海吃了。

日子就這樣一天一天地過去了,大海沒有了小水滴的送的食物吃,真的像小水滴説的那樣,一天比一天瘦,一天比一天小,過的一點也不快活。可小水滴呢,別提有多自在了。它來到農村,幫農民伯伯給稻田弟弟增添營養,稻田弟弟連説了好幾個多謝;它又來到發電廠,召集了許多的兄弟姐妹,和它一齊發電,工人叔叔可喜愛它了。

當大海小的真的不能再小的時候,它後悔了,後悔自我以前的愚蠢,真不該把小水滴趕走。於是,它下定了決心,歷盡千辛萬苦,最後找到了小水滴們,向它們道了歉。小水滴見它知錯就改,也就原諒了它。

從此以後,小水滴與大海又成為了形影不離的好朋友了。

描寫大海的作文5

8月11日,我和爸爸媽媽一起去青島遊玩。

到了青島,車子剛一停,我就迫不及待地向海邊跑去,連爸爸喊我照相也顧不上。藍藍的大海,一眼望不到邊。我脱掉鞋子,光着腳丫,站到了海水裏,感覺着涼涼的海水,體會着被浪花拍打的快感。開始漲潮了,海水卷着浪花洶湧的撲過來。我興奮地叫着、嚷着,感覺真是太棒了。第一次看到大海,我就被一望無際的大海給迷住了,心裏有説不出的喜悦和興奮,連事先準備好要對大海説的話都忘了。

深藍色的海水,金黃色的沙灘,擁擠而快樂的人羣,大海真美呀!我把小桶拿出來準備玩,可是大浪一衝,小桶就沖走了,多虧我及時去撿,要不然就衝沒了。於是我和爸爸開始挖沙子。爸爸用腳在沙灘上挖了一個大坑,説:“大坑一會就會被大海填平的,不信你仔細觀察觀察。”我開始觀察大坑,第一浪,讓大坑充滿了海水,並把一些沙子衝進了大坑。第二浪,將一大部分沙子推進了大坑。第三浪,將另外一點沙子弄進了沙坑。最後一浪,也就是第四浪將沙坑裏的沙子磨平,便大功告成了。要不是親眼所見,我很難相信腳下這麼平坦的地方曾經竟是一個大坑。於是我們再挖,然後又被填平了。這時候天上突然下起了暴雨,我們還沒來的及去海里游泳,就只好戀戀不捨地離開了大海。

描寫大海的作文6

我的家鄉就是美麗而富饒的日照,日照風景美麗,而最美麗的、最富饒的地方就是——大海。

來到海邊,你就會享受一次免費的視覺之旅。看那天空,藍的不能再藍了。天空中,飛過幾只海鷗,彷彿同我們一樣,也來看看這美麗的大海。你再看那一望無際的大海,藍藍的,游泳的人,像人魚一樣躍過海面。或許他們也想看看海底的美妙與神奇,感受這大自然提供的免費温泉?看完這美麗平靜的大海,你想不想再去看看不遠處的金色沙灘?來到沙灘上,讓腳丫享受着沙灘寶貝的親吻與温暖,你會想到童年的快樂!家人的温暖!人們有的在沙灘上打網球、做沙堡、畫沙畫,都在用着自己不同的、快樂的方法記錄着自己美好的、開心的沙灘之旅!

還有的遊客會去玩刺激的漂流,而又得遊客卻去吃那浪漫的海鮮燭光晚餐,還有的遊客去撿貝殼,有的太興奮的遊客還去品味品味那特別的海水。

我深深地愛着那美麗的藍天、碧海、金沙灘!大家也可以來看看碧藍的天空,那美麗大海,感受沙灘寶貝的親吻與那親人般的温暖!放鬆心情,去擁抱那金沙灘。

描寫大海的作文7

一直以來,我都想去三亞的海邊,終於有一天,我和媽媽都去了三亞。

已來到三亞這裏的海邊,哇!這兒的景太美了,美得我神情激動,美得我跳海,美得我想高歌一曲:“浪起山高……”我説的如此之美到什麼程度呢?我來描述一下吧:海邊沙灘上有許多貝殼,各式各樣,五彩繽紛,海面上一望無際,邊上還有白沫。海浪在風的引導下嘩嘩的作響。

我忽然聽見了隆隆的聲音,啊,那是個大浪朝我湧來,像一大波千軍萬馬齊頭並進,它帶過來的風很涼爽。我被迷入海里,結果,“譁”,我全身濕了。我瑟瑟發抖,“好——冷——啊——”這時,我伸出手一摸,拿上來,啊,好多扇貝啊!我立即問媽媽買了一個籃子,我撿了很多貝殼,好冷啊,我先回家一趟。

換了衣服好多了,我再一次沉醉在了海風之中,海風吹在身上有一種涼爽柔軟的感覺,太美妙了,太好了,太舒服了,它使我放鬆心情。

日落了,下午的太陽是多麼耀眼,太美了。我想起來一篇文章《海上日出》,太陽光照在暈哈桑,有一道桔色的雲霞。光照在海上,看着就像海面上有一層魚鱗,發着桔色的光。太美了。

我們也該回家了,那天一天玩得真有趣,再見了。

描寫大海的作文8

通過一次夏令營,使我有幸看到了美麗的大海。

在青島的海濱沙灘上,我看到了大海。大海是那樣的藍,就像一塊藍寶石,和藍藍的天空相互連接起來;海是那樣的清,我站在海里,可以清楚的看見海底的貝殼和沙石,在往深些的地方走,又看見了海底的那綠油油海苔;海是那樣的雄偉,我們踩在海底的沙石上,腳底板被石子扎的很疼,但當那潮水一次一次地湧上來的時候,就像幾千個幾萬個英勇的戰士,衝在前線上去打仗,我又立刻被美麗的雄偉的景所陶醉,疼痛感一下子消失的無影無蹤。

海浪一次次地撲向海灘,就像是一位孩子撲向母親的懷抱一樣,海水想我在海里的雙腿湧去,又再次回來,那種感覺非常涼爽,非常舒服,使我一不留神,雙腿一軟,倒在了海里,海水立刻灌進了我的嘴裏,我用嘴嚐了嚐嘴角邊的海水,哎呀,海水又澀又鹹,真難吃,我連忙將臉上的水擦乾,又重新條進海里而剛才的事情早已經被我拋到了九霄雲外。

多美麗的大海啊!多麼壯觀的大海啊,等我長大以後,我一定要和你天天在一起,來欣賞你的美麗!

描寫大海的作文9

大海一望無際,海面湛藍湛藍的,猶如一塊巨大的藍寶石,踮起腳尖往遠處看去,水和天就像是連接到了一起,天上的雲朵千姿百態,倒映在海面上,讓人分不清哪裏是海水,哪裏是藍天。海面上波光粼粼,大海好像墜落在凡間的仙女,穿着鑲滿寶石的藍色衣裙。

沙灘上的沙子金黃金黃的,如同許多粒細小的金子一樣。沙子又細又軟,踩上去軟綿綿的。海浪一次次撫摸着沙灘,就像淘氣的孩子,不知疲倦地來回跑着,又像是給大海鑲上了銀色的邊框。

沙灘變成了人間樂園,一個胖乎乎的小男孩在水裏游泳,一個穿着裙子的阿姨在搭帳篷,一個戴着草帽的小姑娘在撿貝殼。他們的歡笑聲和海浪聲編成了一首動聽的樂曲。

海鷗的叫聲為這支曲子增添了音符,它們有的在空中飛翔,有的在捕魚,還有的在爭搶人們扔的麪包屑,真是有趣極了。

到了下午,風漸漸大了,大海像發怒的獅子,海面變得洶湧澎湃,海浪一波未平一波又起,就像追逐打鬧的孩子們。海浪“嘩嘩”地拍擊着海岸,濺起無數晶瑩剔透的水花,多像一朵朵散落的白梅花瓣呀!

大海,是迷人的,大海,我愛你!

安老師説:大海,神祕莫測,令人神往。習作中將大海、沙灘、海鷗描寫得繪聲繪色,生動有趣,讓人彷彿身臨其境,感受到了大海的魅力。

描寫大海的作文10

透過海的天空沒有煙塵的迷濛,若有若無的淺淺的雲與放晴的天空,舒展開微笑的痕跡。海和天在遠處相連,在那個叫地平線的天涯。

猶記得去年在沙灘上與海的邂逅,不喜歡喧囂的金色沙灘,總覺得那些聲音與歡樂掩蓋了一種寂寞的本色。我到人跡罕至的有漁船的岸邊,腳下踩着未經磨平的沙,耳中充盈着漁夫們的笑聲和歌聲,伴着風聲,格外的醒目。海水沒過我的腳,湛藍而且清澈,在那個海邊我沒有笑聲沒有語言,和海風海浪海鳥一樣。安靜地擁有整個世界。想就這樣看着海,任風雨侵蝕任時光荏苒,倘我成為一塑雕像,也還是要用這種眼神這種親切看着海的。

車沿着濱海路飛速地行駛,行駛。我看見天,聽見海風,盼望着與久別重逢的海相見。重温一種記憶的輕柔,銘記一種生命的單純。還沒看見海的時候就聽見了海風,一如兒時的貝殼所貯藏起的不散的永久。我朝貝殼喊,大海,回聲中海風悠悠,我喊,我會回來的,海風依然悠悠。不曾留下誰的足跡,卻在無言中盤桓千古。

也許是身處內陸城市,呆呆地仰望天空久了,就會莫名其妙的想起海來。想起銀色的.沙灘,想起堅強的礁石,想起飄漾的漁船。想唱歌,唱藍天白雲,唱一切有關海的記憶。

描寫大海的作文11

今天早晨,我和爸爸媽媽一起去看海。

大海無邊無際就想一口大鍋。

大海蔚藍蔚藍的,想一面鏡子連着天。

海面上有時風平浪靜,像一匹美麗的錦緞;有時波濤洶湧,像一隻兇猛的野獸在咆哮;海浪有時像一個個調皮的孩子在玩耍;有時像一個個士兵去戰場打仗。還像一個個跳高運動員在爭奪世界冠軍。

大海的聲音奇怪極了!有時像一支強壯有力的交響樂,一朵朵飛濺的浪花彷彿一個個跳動的音符,有時像小朋友哈哈的笑聲,有時像美妙的音樂,還有時像隆隆的雷聲。

我用小腳丫一踩海水,啊!海水涼絲絲的撫摸着我的小腳丫,感覺真舒服!潔白的海花追逐着我的腳印,發出嘩嘩嘩的聲音,真有趣!

我又去撿貝殼。我彎下腰,把沙子掱開,好多貝殼,我撿起一個,輕輕一吹,啊!這個貝殼小巧玲瓏的,是一個黑白相間的貝殼。我連忙把它放進了桶裏,接着,我又這樣撿了好幾個貝殼:有紅的,黃的,藍的,紫的,美麗極了!

大海真是太好玩了!我下次還要去!

描寫大海的作文12

今天,我和媽媽,阿姨們,妹妹們一起去三門海邊那裏玩耍。我們坐在車子裏,一邊看着風景,一邊聊天。這裏風景真美啊!有碧綠的大樹,有翠綠的田野……顯現出一片獨特的農家風光。

我們來到三門的金沙灘酒店,那酒店就建在海邊。吃過午飯我們就到各自的房間休息。我一來到房間,就打開窗户,一看,只見,海真大啊!一望無際。海是靜的,彷彿是明鏡一般,倒映着藍天白雲。空氣是那麼清新,讓人心曠神怡。到了下午三四點鐘,有人説:“漲潮了,漲潮了!”我們來到窗户旁,一看,海面上還是風平浪靜,看不出有什麼變化。我們又繼續休息去了。到了4:30,海面上開始起浪了,過了不多久,海面開始風號浪吼起來。我們趕緊來到沙灘上來觀看海潮。只見白浪翻滾,形成了一堵一丈多高的水牆,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔過來;那聲音如同山崩地裂,好像都被顫抖起來。一個接着一個的海浪,包含着向上湧動的力量,有力地拍打着海面,水一點一點的上升,淹沒了岸邊的沙灘。

我們站在岸邊,看着海平面隨着海潮,一點一點的向岸邊邁去。到了傍晚6:00,天色漸漸暗下來,我們依依不捨的離開沙灘,回到酒店。

描寫大海的作文13

今天,我走進教室,像往常一樣在教室裏看書。課前八分鐘,郭老師神神祕祕地拿出一個用黃紙包着的小紙袋,説:“今天給同學帶了個小怪物。”聽了老師的話,我百思不得其解,心想:“小妖怪?郭老師,你是不是搞錯了!”正在這時,我看見郭老師把手伸進了黃色的包裏。郭老師小心翼翼地拿着它,突然,她從黃色的小紙袋裏拿出一個黑色的小東西。這小東西滿是皺紋,像個老人。中間圓,兩頭尖,是橢圓形的上網,很像眼睛。氣味和杏仁很像,有點中藥味。叫胖大海。

説到奇怪,除了滿是皺紋,沒什麼奇怪的。但是老師剛才説胖大海很奇怪。奇怪在哪裏?我問老師,老師也沒説什麼。我自己想,也想不出來。心裏有疑惑。這個東西真的很神奇嗎?

郭老師見我不解,就拿起水杯,把胖大海放進去,倒了熱茶,讓我們觀察。不一會兒,胖大海開始膨脹,然後胖大海的皮膚開始長毛,然後膨脹,越長越大。像個球,像棉花,更像一團毛線。之後水也開始變色,由白變黃,就像茶葉一樣,苦,有點中藥味。教室裏很熱鬧,有人在議論紛紛,有人在驚歎,有人很熱鬧。

今天,我得到了一個啟示:我們不僅要注意外表,還要看內心。

描寫大海的作文14

這次,我看到了大海。

這裏的天比別處更加可愛,空氣是那麼清新,天空是那麼明朗,淺藍色的天幕,像一幅潔淨的絲絨,不時還有幾朵白雲在碧藍的空中漫步,使我總想高歌一曲,表達我滿心的愉悦。

在天底下,平靜的海面有時如銅鏡一般,彷彿時間靜止。風一吹,水面就立刻泛起波紋。有的孩子往海水中扔石子或貝殼,還會泛起一陣陣漣漪。

在那陽光的照耀下,海面上波光鱗鱗,閃爍着五光十色的光環,看遠處有迎風破浪、隨波起伏、影影綽綽的點點白帆;看近處有顏色各異,大小不一,穿梭於港口碼頭的各種艦船,這樣的大海是温柔美麗的。

燦爛的陽光還照在沙灘上,閃閃的,像給大地鋪上了一層金子。遊人或立,或坐,或卧,或跑,相互説笑着。那海風吹的更清爽了,一陣陣的,吹的你心曠神怡,夏日炎熱一掃而光,愜意極了。

海鷗有的在空中翱翔,有的立在金沙上,呆頭呆腦的,時不時還被跑來跑去的孩子驚到。

這種境界,即使人驚歎,又叫人舒服,即願久立四望,又願坐下低吟一首奇麗的小詩。

在這境界裏,連海龜和海蟹都有時站立不動,好想回味這片大海的無限樂趣。

描寫大海的作文15

大海總有魅力讓人心情愉悦,這不,假期裏我也和家人們一起到海邊遊玩。

早晨,大海呼嘯着,海鷗為大海伴奏,一片片海浪衝擊着沙灘,它還給我們帶了禮物呢!一時間,貝殼、小海螺數都數不清,那就像一副美麗、寧靜的圖畫。

漸漸地,人多了起來。有的孩子在海里玩水,有的人手拉着手衝浪,有的躺在沙灘上愜意的享受着“日光浴”……誰都無法對這美麗的大海説不。海浪一片接一片,永不休止,天空中,時不時 還 飛來一羣海鷗。一眼望去無邊無際的大海像絲綢一樣柔和,但有時又像一頭憤怒的雄獅,波濤猶如千軍萬馬,向岸邊衝去。

到了下午,海面上波光粼粼,我想,沙灘上的一個個腳印,應該都是遊人們的回憶吧。

我最喜歡的就是黃昏了。此時,太陽快要下山了,只露出了半邊臉,就像一個害羞的小姑娘。天空紅通通的,水變得金光閃閃。大海的邊際,我隱隱約約地看見了一艘滿載而歸的大船,上面應該都載滿了海貨吧!不知為什麼我的耳邊突然響起了海螺的聲音,並唱着“大海呀大海,是我的故鄉,海邊……”那聲音就如大海一般柔和、美妙。

夜晚,大海又恢復了往日一般的寧靜,只留下“呼——呼——呼——”的聲音。