在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的夢想作文，希望能夠幫助到大家。
我有一個夢想就是長大了要幫助那些貧困的孩子們，再四處流浪的老人們。
我為什麼會有這個夢想呢？是這樣的有一天我和媽媽去逛街又在馬路上看到許許多多的老人他們在四處流浪，撿垃圾我看到他們眼眶裏的淚水在裏面打轉，心裏想：我長大了一定要幫助那些人我一定要好好學習將來幫助他們，有的`老人在四處乞討我看到了就眼淚就情不自禁的掉下來了，我翻了到我的口袋裏面剛好有一塊錢我正要給他們我的媽媽過來了問我要幹嘛，我説：我這剛好有一塊錢我要把這個錢給他我媽媽説了一句你不知道他們比我們還有錢我媽媽就把我拉走了我本想要在這好吃的給他們可我還是小孩子也沒有錢家裏也不富有隻好默默離開！無話可説。
就在這個時候我就有了這個夢想，説到這個也是因為一個人是她引導了我她就是二妮，她是一個漂亮的女孩，每天都會幫助別人，看到了她幫助了別人是那樣開心那樣快樂從此我也就有了這個夢想！
我想説有些人不孝敬父母的人請你們一定要孝敬父母，他們也不容易如果你們的孩子長大了以後也這樣對你們，你們會是怎麼樣的？所以我們要孝敬父母懂得父母的恩情，父母生你們也不容易！
夢想人人都有，大千世界，夢想各種各樣，每個人的夢想都有所不一樣，而我的夢想，是當一名教師。
夢想是飛翔的翅膀。
教師是一個普通而神聖的職業，是人類靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們為了培養祖國的人才嘔心瀝血，為了事業奉獻了自我的青春和精力。我敬佩教師教師這個職業，所以我期望自我有一天能夠成為這個偉大團隊中的一份子，和其他的教師一齊，為了教育事業而努力奮鬥。
夢想是奮鬥的`目標。
夢想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無論我距離我的夢想還有多遠，我都會盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進。我會認真學好每一門課程，為實現夢想打下良好的基礎;我也會培養自我良好的素質和職責心，這樣將來才能成為一名合格的教師，為國家培養優秀的人才。
夢想是始終如一的堅定信念。
夢想並非輕而易舉就能實現，也許在實現夢想的過程中，我會遇到許多困難，許多挫折，但我會堅持，我不會放棄我對夢想的追求。教師不是一個隨隨便便的職業，我明白這條路的挑戰性有多大，有多難走，可是我相信，只要懷着始終如一的堅定信念並且經過持之以恆的奮鬥，就必須會有所收穫，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自我;教師是清泉，滋養人類的心靈;教師是文化傳播和人類禮貌提高的使者。
我向往教師這個職業。我的夢想是當一名教師。
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃期望的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。夢想是船，承載着我揚帆啟航，乘風破浪，到達成功的彼岸。
夢想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我能夠在今後的路上飛的更高更遠。
總有那樣一種聲音，來自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這裏起航。
——題記
兩年的國中生活，如輕柔的晨風，似溢彩的畫卷，在歲月交織中匯成我的記憶。
仍記得剛踏入五中校園，懷着仰慕的心情環顧四周，午後的陽光恣意遊蕩，透過層層樹隙，在涼爽的綠蔭小道上投下點點光暈。抬頭仰望，是高大而雅緻的教學樓，摩挲着褐色磚牆，心裏暗想，這裏不知承載着多少莘莘學子的青春、汗水、與歡笑啊！迴盪在校園裏的陣陣鈴聲讓我的內心如經受洗禮般澄澈寧靜……似乎從那時起，便有一個夢想在心底紮根——去拼博！願未來的高中生活也能在這裏留下足跡！
然而，國中生活並非想象中那麼順利，考試中的種種失誤，將我昔日的優越感一掃而空。還記得入學不久的一次測驗，離考試結束還有半小時，我不耐煩地敲着筆尖，等着收卷。四下張望，同學們都埋着頭奮筆疾書，筆尖劃過草稿紙的“唰唰”聲不絕於耳。我不屑地想，這麼簡單的試卷還用爭分奪秒地檢查嗎？隨便做做也能拿個高分吧。出成績那天，我信心滿滿地查看排名表，心想不出意外的話，至少在前五名吧！咦，前幾行怎麼沒我的.名字？我瞪大眼睛，屏住呼吸，細細往下尋，還沒有！終於看到了那個糟糕的名次和不堪的分數……瞬間整個人僵住了，額頭沁出細細的薄汗，眼淚無聲地湧出眼眶。國中兩年來，不僅為意想不到的成績落淚過，為堆積如山的作業苦惱過，因學習與父母爭執得面紅耳赤，在沒有硝煙的班級競爭中苦苦掙扎……也曾迷茫，也曾喪氣，也曾彷徨，而那夢想卻始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒着我，不忘初心，方得始終！每個清晨，紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水；每個深夜，輕輕浮動的窗簾後總有我挑燈夜戰的身影。
我願與鏗鏘並肩，在黑暗中尋找希望，即使風雨兼程，也要心如磐石，態若風雲。我願在淚水中堅強，留下那片清澈，折射出彩虹般幸福的笑容！
夢，牽住時光；想，留下歲月。我願與夢想同行，不負青春！
在看到新聞中因為地震好多小朋友都失去了自己的家園時，我就在想如果我能建一座多功能的的房子那該多好啊。這個房子可以預測到地震的來臨，在地震的時候房子及時的飛上天空，這樣就不會有那麼多的人因為地震而失去親人朋友了。我的這個多功能房子不僅要會飛，還可以像汽車一樣移動，這樣爸爸媽媽就不會因為趕着上班，急急忙忙的早飯也吃不好就去擠公交車了，太辛苦了。爸爸媽媽要上班的時候，可以給房子一個命令，告訴它目的地，房子就可以自己開向目的地，在房子移動的同時爸爸媽媽可以多睡一會兒，在家吃一頓豐富的早餐了。
房子裏我還要造一個機器人專門為大家服務，這樣爺爺奶奶就可以輕鬆輕鬆了；我的這個多功能房子還能自動檢測好人和壞人，如果有壞人接近，它就會自動發射導彈，這樣壞人就做不了壞事了；而且這個房子還很結實，刀槍不入，就算是導彈也不能把它打到，呵呵呵，這樣壞人就傷害不了我們了；在房子裏我還要建一個大的圖書室和遊樂場，這樣我就可以和好朋友一起在裏面學習和玩耍了。
我的這個多功能房子要用環保材料建造，這樣的`就不會造成污染了。哈哈哈，當然要建成這樣的多功能房子，現在的我還是沒有這個能力的，現在的我要好好學習文化知識，為以後實現夢想打好基礎。
台灣，我的夢鄉，你可望不可即。小時候，在有拼音的畫冊上看見你，媽媽指着中國地圖告訴我這就是祖國的台灣；現在，我從課本上了解你，風光秀麗的日月潭啊，隱隱約約地倒映在我的夢裏。
在春暖花開的日子，在曾經兩岸炮火紛飛的何厝的海邊，我和同學們置放了給台灣小朋友的漂流瓶，放飛了啄着橄欖葉的潔白的和平鴿。漂流瓶、和平鴿放帶走了我們的願望，希望我們的行動能促進海峽兩岸和平統一，讓離散的海峽兩岸的兄弟姐妹能手拉手話家常，希望我們的祖國祥和安定。
台灣，我的夢鄉。那兒住着我的一個姑婆。但自從我出生以來，就沒有見過我的姑婆，從爸爸口中，我知道現在她已經80多歲，她已好些年沒回大陸了，不知她身體可好？我也很久沒聽到她的聲音了。放置漂流瓶後，我就更想念我的`姑婆，我只能捧着她在大陸旅遊時拍的照片，細細端詳她的模樣。
記得去年，爸爸説他有一個到台灣考察訪問的機會。爺爺聽説這件事後情緒很激動，他極力鼓勵爸爸一定要去台灣，順便去探望探望姑婆。爸爸將要啟程的時候，行程又推後了，今年初，因為台灣的選舉，爸爸的行程又推後了，不知何時他才能踏上台灣的土地，不知何時他才能見到我的姑婆。
我不禁想起媽媽教我的一首詩句“葬我於高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭。葬我於高山之上兮，望我故鄉。故鄉不可見兮，永遠不忘。天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤。”唉，“盈盈一水間”，為何親人“脈脈不得語”？我什麼時候才能親眼見到我的姑婆！
夢想是一束光，跟着它，我們就不會再迷茫，每一個人都會有屬於自己的一個夢想，那是一個美麗絢爛的夢，一個人只要有了夢想，就有了目標，每一個人都要為這個夢想而奮鬥，使自己變成一個成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時候，有所遺憾、有所後悔。我也有屬於自己的夢想，我的夢想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多麼神聖的職業啊！在我的眼中，人民教師這個職業就是人類進步的階梯，沒有老師，這個世界上就不可能有那麼多的人才，國家也就失去了棟樑之柱，民族也就失去了希望，時代也就失去了進步的動力。老師，就是時代進步的橋樑！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個學生，讓他們每一個人都有進步的空間。我覺得這個世界上所謂的沒有優點的學生是不存在的，只是你們沒有找出他們的`優點，只是你們不善於去發現他們的優點，所以一些學生也一直認為自己一無是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個學生把自己的優點發揚光大，我就要努力尋找每一個學生的擅長之處，我就要讓每一個學生都成為一個有優點、力求上進的學生！
為了達到這個理想的、為了實現這個夢想，我要好好學習文化科學知識，掌握好各個學科的知識，為我以後人生的道路打下良好的基礎，我還要學習一些教學方法，很多時候不是我們沒有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學方法，讓我的每一個學生都成才。
雖然我現在離這個夢想還很遠，但是我會為之奮鬥的，因為我知道，不經歷風雨，難成大樹！
最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校後，他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最後終於癱瘓了。但他並沒有因此而沮喪，而是開始了他的艱難的寫作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵擾和不怕命運挫折的百折不撓的革命精神。因為他的心中有一種內心強大的力量。就是他的夢想，他時刻都在為革命事業而奮鬥。夢想，可以使幼小的鳥兒，經過努力，飛向天空;夢想，可以讓小小的幼苗在困境中生長，可以讓幼苗破境重生;夢想，可以讓殘疾的'人有勇氣重新面對生活，走出黑暗。我也有自己的夢想。我的夢想是隨着年齡的改變而改變的。小時候，我的夢想是過自己想要的生活，每天不被媽媽喊起牀，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現在，我的夢想是：做一名優秀的舞蹈教師。我想當老師是因為：我每天看到於老師那疲憊的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔一些勞累，承擔一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂趣，那就是更完美的。
不光我有夢想，我的同學，老師都有自己的夢想，正是因為每個人都在為自己的夢想而奮鬥，所以我們的祖國才會更加強大。
小時候，我們都有存在着大大小小的夢想，它存在與我們的童年幻想，直到漸漸長大，慢慢的體會到社會的現實，這些夢想便隨風而去，消失的無影無蹤，而我的夢想其實有點難度，我想成為一位律師，為民服務，就讓我來説説我想成為律師的原因吧！
小時候，我就有着一股莫名的正義感，想為民服務的'精神，在國小時，我常常為班上一些不公平的事情打抱不平，所以老師都説我是一位小小警察，為班上維護和平，因此我成為班上的紀律委員，常常會幫老師管理秩序，而且我雖然小小一隻，卻是一個大聲公，因此我們班維持着很好的秩序，老師也時常誇獎我。
記得有一次，我們班上十分的吵雜，而老師還沒到教室，同學們便你一發我一發的開始玩起橡皮筋了，於是我一開始叫他們不要玩，結果不聽，而越玩越過分，所以我一生氣，就用吼的，就他們全部安靜，所以全班都嚇到了，老師後面知道後便給我當風紀股長，於是我的夢想便從此開始。
律師不是一個辛苦的工作，可是要成為一位律師卻要十分辛苦，所以這條路不好走，可是我希望能當上律師，為民服務，所以我的夢想是當一位律師！
陽光普照大地，一串串雨珠從天而降。銀鈴般的笑聲不絕於耳，那是兩個小孩在嬉戲，他們沐浴在陽光下，奔跑在雨幕中，童心追趕着雨花。這美麗的景色是我畫的一幅畫——《太陽雨》。它在一個大賽中榮獲二等獎，還上了畫冊。那次比賽的成功，使我對繪畫產生了濃厚的興趣，從此開始了我的夢想之旅——當一名畫家。
之後，我去參加了許多畫畫班，繪畫能力在不斷學習和自己努力下一天天進步。我參加的比賽幾乎都是滿載而歸，它們在我的身後留下一排排光榮的足跡。但在我的夢想之旅上，也並非一帆風順，不久前參加南山區十佳兒童繪畫大賽，我就敗得很慘。
那次比賽競爭十分激烈，我從初賽，複賽，一路殺入決賽。原來二百多人也只剩下十四名選手。決賽時，我畫的是一幅羽毛球比賽，完成後細細端詳，自我感覺良好。十四名裏選十人，我應該沒問題。
坐在領獎台下，彷彿看見自己捧着金燦燦的獎盃，臉上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌聲簇擁着我，同學們羨慕的目光接踵而來；人羣中，爸爸衝我豎起了大拇指……“獲獎的同學——”一個聲音把我拉回現實，我一下了緊張起來。唸到第六個，仍沒有我，我平息凝視，眼珠都快迸出來了。還不是我，大概最好的.留在最後面吧！可評委老師卻放下獲獎名單，率先鼓起掌來。一數，已經十人了！我猶如被推入萬丈深淵。獲獎的同學又蹦又跳。記者在台下拍個不停，幾個父母摟住自己的孩子流下了快樂的眼淚。我被排斥在這一切之外，孤零零地坐着。陽光不知為何變得那麼刺眼，嘲笑的風從耳邊拂過。為什麼沒有我？為什麼！我鼻子一酸，眼淚從眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上綻出一朵朵傷心的花朵……那一刻，我明白了一個道理——天外有天。
一步，兩步，踏上夢想的路。困難挫敗不了我前進的鬥志，成功也不會化為驕傲的種子。在成功的舞和失敗的激勵下，我向前走去，為了我的夢想，奮鬥！
每個人心中都有自己的夢想，我的夢想有很多很多有：當一位可敬的老師；當個多才的畫家；當一名敬業的警察······如果你們問我最大的夢想是什麼，我會情不自禁的告訴你：“我最大的夢想是當一位聰明的科學家，去發現、研究、創造更多美好的發明品。”
現在的世界是個高科技的時代，各種新奇的事物層出不窮。我也希望我有一天的實驗成功。我在電視上看見有很多科學家在研究各種各樣的發明機器。有一天，我對媽媽説：“我要向科學家發明機器。”媽媽説：“只能等到四、五、六年級，才可以做這樣危險的發明品。”我聽了媽媽的.話，説：“好。”
過了很多年，我讀到了六年級，對媽媽説：“老師要我們發明機器，可以嗎？”媽媽説：“可以。”我發明機器是——時光機。我發明時光機種算沒有白費了我很常很常的時間，現在我來介紹時光機的用途和形狀。時光機形狀像照相機，它的用途不但能讓人回到了以前的事，而且還能照相留念。
雖然夢想不是真的，但是隻要我努力奮鬥夢想一定會成功的！
在我們日常生活中，每天都有很多垃圾產生，有了垃圾必然會污染環境。據統計，20世紀90年代初期，我國每個城市每年的垃圾為6000萬噸，比10年前增加一倍。在380個城市中，至少有2╱3的城市處於垃圾的包圍。這些觸目驚心的數據使我想到，我將來一定要成為一名發明家。
我想發明一種能夠回收處理垃圾，可節省運輸費用，而且還能保護環境的智能機器人垃圾箱，替換掉現在的垃圾箱。這種機器人由金屬合成，主要有頭和身體兩部分組成，矮矮的，極其可愛。它的頭部和人的大腦一樣，相當於一個“司令部”，來指揮身體操作。首先，它的眼睛是電子掃描儀，能分辨出眼前的垃圾是什麼類型的垃圾。智能機器人的身體內部有兩隻箱子，一隻裝可循環再造的垃圾，另一隻則裝不可循環再造的垃圾。兩隻箱子連着智能機器人的口部，口部有一塊類似人舌的'鐵片，當垃圾觸到鐵片時，鐵片立即將信息傳個“司令部”，收到“司令部”的指示後將垃圾裝入相應的箱子內。當垃圾進入箱子內時，智能機器人垃圾箱的眼睛會一閃一閃的，然後發出“謝謝”、“謝謝”的聲音，以增加人們放入垃圾箱的興趣，每天早上清潔工人取走垃圾，由於已經被分類了，就不用再人工分類，節省了不少時間。
智能機器人垃圾箱除了可以裝垃圾，還有自動清洗功能。現在的垃圾箱之所以人們不願接觸它，把垃圾人扔進去，就是因為它很髒，而這種智能機器人垃圾箱就能彌補這個缺陷，當它髒到一定程度時，它便能自動清洗。當然，為了保護環境，它的體內還有許多關於保護環境的資料，以便人們隨時取閲，讓人們更好的保護環境。
曾有人説過：“地球不是我們從父輩繼承來的，而是從子孫那裏借來的。”所以我們應該保護地球，因此我的夢想也源於保護地球。
三年級開始，我明確了自己的夢想，我的夢想是加入國家籃球隊，去參加NBA比賽。
今年三月的一天，陽光明媚，我正從小區籃球場旁走過。突然，一個籃球飛了過來，我下意識地一躲，説時遲，那時快，一個一米八的大哥哥一個飛躍，接住了球，然後他運球，接着一個三步上籃，最後一個扣球，球進了。大哥哥的動作行如流水，真是帥氣極了。我想，要是我能有那樣的本領就好了！
回到家，我便開始練習籃球。我央求媽媽給我報一個籃球課，可媽媽卻説沒時間。經過我的苦苦哀求，媽媽終於同意了。
第一次去上課，教練先教我們運球，運球十分簡單，一會兒我就學會了。接下來，老師又教了我們左右變向，這個我已經練過了，也一下子就學會了。下課了，我不顧休息，模仿那個大哥哥的'動作，可是我的水平還是不夠。下半節課，老師又教了我們三步上籃，老師先運球到二分線，然後跨了兩步，最後單腳起跳，一個投籃。我躍躍欲試，可是我的腳不聽使喚，我跨了三步才起跳，怎麼都練不好。
我每天都會練習，有一次在我打球時，因為投的太用力了，身子向地上倒去，狠狠地摔了一個狗啃泥，腿上還多了一個傷口，血正往外溢呢。可我不管腿上的傷是多麼的疼，還是堅持繼續打球。
最近的天氣越來越炎熱，打個十分鐘就汗流浹背了。不管有多少熱，我依然堅持。這些天，我每天堅持打一個小時了，汗多的像淋了一場大雨一樣。
昨天，我和小區裏一個年紀比我大一點的夥伴打比賽。比賽開始了，我搶到籃球，然後運到籃筐下，一個飛躍，球在天空中劃出一道優美的線條，一個穿心球。一個夥伴心急了，來搶球，我一個轉身又進了一個。籃球被他搶到了，我防着他，趁他不注意，搶過了籃球，然後運球，投籃，5比0，勝利了！
雖然我的夢想還沒實現，我會向我的目標努力的！
從一個懵懂的孩童到一個進入花期的少女，我在一處處十字路口上，駐足凝視着前方的斑馬線，當前方白霧朦朧時，是它為我趕走，給了我朗媚的未來。在一次次考試中敗下陣來的時候，它拍拍我的肩，默默地坐在我旁邊，默默用鼓勵的眼神，為我撐起心中一方天地。
夏日的餘暉中，梧桐樹下，我睜着好奇的眼神，問爺爺那令人激動的問題：“爺爺，您知道什麼是夢想嗎？”爺爺頓了頓，看着我那亮閃閃的眼神，答道：“夢想是摸不到的，但只要你想要它，它就會無時無刻不在你身旁。”
我懷着似懂非懂的心情，去尋找我的夢想。
我努力學習的時候，總覺得夢想就在我身邊。啊！多好的一位無形無言的`朋友。
夕陽斜照入堆滿作業本的辦公室，我懷着好奇的求知慾問我的尊師：“老師，您知道夢想是什麼嗎？”老師用温暖的眼神看着我，回答道：“夢想就是你成功的掌聲，你失敗時的一句慰問語。”
我似乎懂得了什麼。一次考試的失敗，失落的心情低到了谷底，是好友的一句“別放棄，你行的！”使我頓悟。啊！夢想是一段文字，一句温暖的慰問。
夢想，似山中的清泉，為登山者帶來消除酷暑的盼頭。夢想，是沙漠中的綠洲，為行人帶來陰涼的地方。夢想，是蔚藍無垠的大海，教誨你去探索，去尋找屬於自己的一方天地。
梧桐樹下的答語，充滿温情的答語，是夢想的啟迪。在人生漫漫道路上，我將帶上夢想的翅膀，追逐屬於自己的那方天地。
人生道路充滿荊棘，只要有我的夢想，漫漫長路又有何懼？
從我生下來，幾乎每天的夢想都不一樣，可是自從20xx年夏季的一天，我的夢想就成了自己畢生努力的方向，再也不會改變。
那年，隨着學業的加重，我越發覺得自己的視力遠不如從前了，上課看黑板就像是“霧裏看花”，迷迷糊糊的，什麼也看不清。我意識到自己近視了，這就像“晴天霹靂"似的，可現在説什麼也是徒勞，還是避免不了那“文學味十足”眼鏡在我的鼻子和耳朵上“安家落户”。唉，命苦啊！
也就是從那一刻起，成為一名眼科醫生成了我的夢想，為此，我也做過很多努力。我經常會查閲一些資料，針對近視，我還做了更多的調查。我瞭解到近視眼是指在平行光線經眼屈光系統屈折後，成像在視網膜前，使遠距離物體不能清晰的在視網膜上成像。近視眼看遠模糊，看近清晰。
我相信，通過努力，在未來，眼科疾病一定不會再伴隨着人們，伴隨着青少年。我要讓每個人早上醒來，都不會盯着那看似霧濛濛的`天發呆，而是摘掉眼鏡，迎着春光，頂着朝陽，看着那藍藍的天，潺潺的水，青青的草，紅紅的花，綠綠的樹，高高的樓。踏着我們新一代那充滿朝氣，矯健的步伐迎接新的一天！
雖然這還只是個夢想，但夢想的力量是強大的，通往夢想的路雖然遙遠，漫長，還會有些坎坷但是"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”我的腳步不會停歇，也不會退縮，終有一天，我要讓夢想變成現實。
每個人都有夢想。幼兒時的我，夢想着能吃上很多很多棒棒糖，可以在海邊撿好多好多貝殼；上了國小的我，夢想着自己手中也緊握着哈利伯特的魔仗，也可以像喜羊羊那樣聰明……直到有一天，電視裏出現這樣的畫面，我才明白，原來夢想不是這樣的。清晨，天剛矇矇亮，人們還熟睡在夢境中，一個偏僻的小山村卻早已青煙裊裊，進屋一看，只見滿臉皺紋的奶奶不時地把稻草放入爐火中，還不停地用湯匙攪拌着熱騰騰的湯。而在另一間卧室裏，一羣殘疾的孩子正打着鼾呢。“孩子們，起牀了……”奶奶笑着喊道。孩子們漸漸睜開睡意矇矓的眼睛，輕聲説道：“媽，早上好！”我不禁疑惑起來：一個母親怎麼會有這麼多孩子呢？這就是感動中國十大人物之一——65歲的高淑珍奶奶。
在過去的14年中，高奶奶陸續收養了一百多名殘疾孩子。為了讓他們吃飽喝足，她省吃儉用。把家裏的舊傢俱拿到集市上去賣，把穿不上的衣服裝在袋子裏，挨家挨户叫賣。有時，遇到好心人，買了她的衣服，高奶奶心裏樂滋滋的，因為孩子們有錢用了；有時，被別人趕出家門時，高奶奶抱着包裹哭了，哭着哭着，想到那羣殘疾孩子，她心裏的烏雲又散開了，因為孩子們是她的夢想，是她的希望。
哦，我恍然大悟，原來，夢想是這樣的`。它可以不是棒棒糖，魔法杖，而是一臉微笑；它可以不為自己，而為別人。高奶奶的話在我心裏生根、發芽、開花、結果……突然間，我有了一個新的夢想：長大了，我要建一座希望國小！給殘疾孩子，貧困孩子一間明亮的教室，寬大的操場……那一晚，我做了一個好夢，我夢見自己也當上了一名教師，正教一羣孩子跳舞唱歌呢！
學問齋