在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的一堂難熬的課作文，歡迎閲讀與收藏。
星期三，我們上體育課，體育課以前的慣例都是跑幾圈，就解散，可今天卻是不一樣的，今天的體育課顯得格外難熬……
老師來了，先是叫我們下去集合，集合之後，讓我們跑了幾圈鍛鍊體能。就在這個時候，老師聽見有人説話，於是懲罰開始了，他讓我們站在一個被太陽曬着的地方，讓我們立正站好。這下時間變得格外慢，站着的時候是14：10，才站了一會兒，我以為過了20多分鐘了，可其實才過了4分鐘，可真是度日如年呀！
我又聽見了那小小的説話聲，我好想把那個人捉住。到底是誰讓我們被曬？連累了整個班級被罰？那個人實在是太討厭了！10多分鐘後，操場終於安靜了，我們大家以為要解散，誰知老師讓我們再跑一圈。但是，我們像蒸爐裏的包子一樣，被“蒸”熟了，完全動不了。跑完後，老師還讓我們站25分鐘。再站25分鐘就下課了，我特別不希望再有人講話了，因為我們實在站累了。結果還是有人在那講話。我終於忍不住了，就去問老師：“可以把説話的人捉上來嗎？讓其他安靜的學生解散。”老師同意了。我用我的火眼金睛觀察着，終於捉到了這個“罪魁禍首”。
我再也不希望體育課有人講話了，害得大家身上都濕透了。這真是一趟難熬的課啊！這堂課教會我一個道理，上課一定不能破壞紀律！
“丁零零，丁零零”上課鈴“無力”地響着。
我無精打采地走進教室，感覺大地都要睡着了一般，剛坐到位置上，老師便滔滔不絕地講起數學題來。可是睡意就像一個軍團把我的精神軍團給慢慢吞食一樣，正當我快要睡着的時候，一個紙團“飛”過來碰到了我，我立刻驚醒過來，馬上打開紙團一看，上面寫着：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”
我抬頭一望，就看見前面那個同學正在捂着嘴嘻嘻地笑，我立即來了精神，睡意也一下子消失得無影無蹤了。又開始聽老師講課。可是好景不長，睡意軍團沒有善罷甘休，我的眼皮緩緩下垂，想提也提不上去，好像頭上壓着一塊大石頭一樣。我心裏猛然一怔，抵擋着睡意。那就是：我不能再被別人嘲笑了，加油！加油！可是我越想提起精神來睡意卻越來越猛，剛直腰來看黑板，睡意卻又把我的腰給彎下來了。
正當那個我昏昏欲睡時，老師突然叫我起來回答問題，並上黑板去做題，我頓時手忙腳亂，不知所措。但我還是慢慢站起來，晃悠悠地走向黑板，可是感覺座位離講台是那麼的漫長，那麼的遙遠。
最後的結果我不説大家也知道了，肯定被狠狠地訓斥了一頓。哎！這簡直就是一堂度日如年的課啊！
“太棒了，這書就是一星期一節的活動課啦！”又可以自由自在地玩耍嘍！上課鈴才剛剛響完，可是教室已經沸騰了。不過細心的班長髮現老師的神情不對。
“安靜”！老師憤怒地一聲大吼剛才還人聲鼎沸的教室立刻變得死一般寂靜。“你們這班沒教養的同學”，老師説“我還沒説開始自由活動，你們倒先活動起來了，罰坐一節課！”“啥？罰坐一節課！”這是怎麼回事，老師吃錯藥了嗎？這可是一週一度的活動課呀！有些同學在下面竊竊私語。
“要座標準，誰沒坐端正就來表演一節課蹲馬步，若是全班沒坐好，以後別想上活動課了！”這句話猶如晴天霹靂，讓全班同學坐得更加端正了。
一秒，兩秒，三秒......今天活動課的時間似乎特別漫長，似乎時間老人正在和我們玩時間變長的遊戲。
終於，有些弱小的同學挺不過來了，把背稍稍彎了一些，但是當老師如利劍一般的目光射過來之時，他們又努力地把背挺得直直的。
哎，好想念以前的課啊！那時每個人都十分興高采烈。大家想幹什麼，就幹什麼，偶爾幾個老師來占課，但是還是不能阻止我們隊活動課的追求。
回想到現在，老師和藹的面孔不見了，換上了一副嚴肅的面孔，難道是有人讓他這麼做的嗎？
“第三排第五個男同學，對，是你，快上來‘表演’！”
“第六排第二個女同學，還看書，快上來吧！”
...............
怎麼還不下課呢？我想。同學們燁目不轉睛地盯着廣播，似乎盯着廣播就能下課一樣。
“叮鈴鈴”終於下課了，我們剛想站起身來，可是老師卻用奇怪地眼神盯着我們説：“剛才你們部分人沒有坐好，再坐五分鐘外加下節課！”
什麼？天哪！還下節課，這不是讓我們累死嗎？老師也太不留情了。剛聽完老師的話，我們全班進入累倒狀態........
上課，起立，這是我們班的兩節連上閲讀課。
上課了，大家坐在椅子上全神貫注地聽老師講課，每講一個字彷彿都要深深地刻在腦海中。老師的講課水平，那是沒的説，可以讓我們深深地陶醉其中，除了我。
這節課講的是《為你打開一扇門》，首先是講課時間：“這篇課文的作者是趙麗宏第一段講的是……第二段是……”這些話像脱韁的野馬向我飛馳而來，我彷彿要被這些野馬淹沒了，這一刻對我來説真是度秒如年啊！
講課時間過後是複述課文時間，我儘量把頭放低，只想找個縫鑽進去，老師沒叫我本以為已經複述完了，可誰知道這只是第一段啊！後面還有好幾段沒有複述我繼續把頭放低，可是這次老師是叫我複述課文，我複述課文時內心像死囚被拉上刑場之前時的煎熬，我結結巴巴地把複述課文複述完後，立馬坐下來拿書擋着臉。
複述課文時間之後是交流仿寫作文時間，這時我彷彿突然被雷劈了。我緊張的注視着正在交流的同學，終於到我了，我小聲快速地把仿寫讀了一遍，可是上天彷彿故意折騰我！老師因為我讀的聲音太小讓我重讀。我只好又快速的讀了一遍，由於我寫的很短所以讀的很快，不到15秒我就坐下了。我心中千萬斤重的石頭終於落地了，取而代之的是一種全所未有的快樂，時間一分一秒的過去了，閲讀課也到了末尾，老師的課堂總結我唯獨聽進去的一句話是：那些不喜歡學習的人，就不會進到知識的大門裏他只會在門外無聊的徘徊，所以你們應該在門內學習。
哎呀，這説的分明就是我啊！這節課我不就是在知識的大門外徘徊着嗎？
這節課可以算是我有生以來最難熬的一節課，這樣在知識的大門外徘徊的感覺真是讓人無比難受，下節課我一定要主動推開知識的大門，與老師和同學們一起在知識寶庫中探祕。
剛上完英語課，我感到四肢痠痛，頭疼不已。便躺在桌子上休息。
突然，有人報告説：“唐僧來了！唐僧來了！大家快做好準備！”聽到這，我疼痛感一去不復返了。但，來到的卻是難熬的數學課。聽到下節是數學課，大家剛才的歡聲笑語變成了唉聲歎氣。整個班級都變得鴉雀無聲。看！我們班的“食物王”戚喆喆正在把食物大口大口地吞掉呢。我看到他一直在吃一斤的雞腿，幾分鐘就能吃完。瞧！我們班的“瞌睡蟲”壽浙凱正在桌子上呼呼大睡呢，嘴邊還流着好多口水。因為他知道，在數學課上是不能做小動作的，甚至連動一動都不行。他只是一本正經地看着數學書，正在認真地複習呢！現在，所有人的心都心驚膽戰的，因為，噩夢馬上就要開始了。
“叮叮叮……”催命曲響了起來。大家迅速地坐回了自己的座位上。只聽一陣急促的腳步聲慢慢的向我們走來。“砰”地一聲，門被打開了，從裏面出來的是我們學校赫赫有名的“滅絕師太”——戚老師，她一步步的向講台走來，她走上講台以後，叫我們把書翻到X頁，翻到後，她便開始了千篇一律的講説。把我們説的頭昏眼花。我的`同桌戚喆喆實在忍不住了，在老師轉過頭去寫字的時候，把幾片薯片放進嘴裏，拼命地嚼着。可就算是一絲聲音，也會被老師的順風耳給聽見。老師一轉頭就把一根粉筆頭扔了過去，剛好扔到了戚喆喆的頭上，只聽一聲慘叫，就能知道戚老師的厲害了。從那次以後，一整節課，全班都是膽戰心驚的。生怕會被老師的粉筆功給打到。熬呀熬呀，終於熬到了下課。
“叮叮叮……”猶如天籟之音般的鈴聲響了起來。“下課了！下課了！”大家歡呼着。看！有人在地上跳着騎馬舞。瞧！有人把書本卷陳圓圈，當話筒，站在椅子上唱着歌。看來數學課真是很難熬啊！不然同學們也不會這麼高興了。
一節愉快的語文課過去了，下節課就是數學課。一想到數學課，就想到了昨天的數學考試，頓時我的心裏就像是十五個吊桶打水——七上八下。
上課鈴響了，數學老師拿着試卷走進了教室。可老師並沒有説考試的事情，而是把試卷放在講桌上，津津有味地講起了課來。老師為什麼不讀考試成績呢？在我正想着的時候，老師從我旁邊走過，手敲了一下我的桌子。我感到越來越不安——老師為什麼要敲我的桌子？是警告我沒考好，還是什麼呢？我的心裏很忐忑，生怕考不好。老師講過課之後，讓我們寫小冊。寫小冊時我格外認真，生怕成績沒有考好，作業又寫的不認真的話，老師會更生氣。每一題我都要思考再三才下筆，希望老師能看到我的努力。這時，我的同桌想和我説話，可我現在沒有一點心思和她説話，巴不得她永遠不要理我。對於現在的我來説，最重要的是寫作業，爭取獲得老師的原諒。
突然，老師説：“現在開始發試卷。”老師先把不及格的發了，然後又發良好的，最後發優秀的。這時，我的心裏像是有小鹿亂撞，很緊張。當老師讀到我的名字時，我不安地上去拿試卷。拿到試卷了，我又緊張到不敢睜開眼睛看，可總歸要面對現實，看了一下分數：90分。啊，我的心中的大石頭終於放了下來，感覺眼前是一片光明。
這難熬的一節課終於過去了。
本校第一兇馮老師是（3）班的任課老師，早已聽説過馮老師那是出了名的降龍十“巴”掌和馮家家傳獅吼功。正因馮老師的兇才使得整個年級的學生都怕她，真心疼（3）班的同學。
梅梅想到馮老師我就心驚肉跳，她來我們班當過臨時任課老師，因為石老師生病住院了。
現在回想起來這事我還是心有餘悸。
那是一個陽光明媚的上午，伴着鈴聲的響起，馮老師從辦公室走了出來，來給我們上語文課。從她走進教室的那一刻起，我們就知道我們有得苦吃了。因為那是她的課，全班同學屏住呼吸，一動都不敢動。
平時出了名的調皮鬼周銘昊都兩手放平，穩穩地坐着，再也不玩筆、修正帶，也不把腿翹的高高的。
“課”睡蟲陳偉傑今天坐的筆直，不隨意走動。
無論上課還是下課都在吃的狂吃不胖者董潔也關注了自己的嘴巴。
課上到一半，“課”睡蟲陳偉傑終於熬不住了，慢慢的趴了下去。過了一會兒，陳偉傑的桌子上已經佈滿了口水，看看他睡覺的樣子我們也慢慢地想閉上眼睛。教室裏安靜地連一根針落地的聲音都能聽見。
突然聽見了清脆的折粉筆的聲音，之後，就看見馮老師拿粉筆頭爆腦門的情景，陳偉傑的腦門上凸起一個大包。
“同學們，下課了…”這來自天堂的聲音終於響起來了。
下課了，下課了，我們解放了。
可是一想到明天是有三節語文課時，我整個人都軟了。
“叮零零”，上課鈴響了。我一看課程表，又是一節討厭的科學課！你也許會感到奇怪，科學課怎麼會讓你討厭呢？彆着急，請聽我慢慢道來。
首先，一到科學課，教室裏就炸開了鍋。同學們有的在拍卡，有的在説説笑笑，還有的在寫其它作業，這哪是課堂，簡直就是集市嘛 ！真正聽課的只有幾個人。沒辦法，科學老師只能使出他的“絕招”――罰抄語文書上最長的課文八遍。或是讓我們一節課都靜息。可到了下一節課，同學們照樣玩的玩，説話的説話。
其次，科學老師的水平不高。他學的專業是信息技術，不是科學，所以講得不怎麼好，看來，老師也不是全才，什麼都懂，什麼都會。
這節課還是老樣子，大家都做着自己的事。我也沒事做，就坐在位置上畫畫。我看看手錶，媽呀！時間怎麼走得這麼慢，還有25分鐘呢！我無奈地歎了口氣。拿出數學作業做了起來。終於只剩下１０分鐘了，科學老師還在……還有３分鐘、２分鐘、１分鐘……下課了，教室裏一陣歡呼。
當然，我不是説科學老師不好，但我希望科學老師的水平有待提高，成為同學們都喜歡的科學老師，讓每一節課都很有趣，那該多好呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”又上課了，教室裏喜悦的氣氛一下子變得凝固。因為這節課又是我最討厭的科學課。
老師來了，只見她扎着個馬尾辮，還有一對倒八眉。眼睛又有一副眼鏡，感覺我們的一舉一動都在她的控制之中。她穿着一件風衣，皺着眉頭給我們上課。因為她姓吳，我們給他取外號叫“吳麻花”，還取了一句話號叫“一口一個吳麻花!”
她一上講台，就開始念“她的自造經本”了，一本課完全不知道她講了什麼，我一看見他就會不假思索地和同桌去玩，聊天。過了五分鐘左右，我發現坐在我斜對面的國小霸快不行了，只見他搖頭晃臉的，儘管他坐得很直，他的眼神也出賣了他自己。再看看以前一向上課認真聽講的課代表，今天居然也在抽屜上下面看漫畫小説，還不時地和同桌分享搞笑部分，讓同桌和他一起看。哇!連我們班的三大人物之一的老大班長同學都阻擋老師的經本，只見他不一會兒地看了一下鬧鐘，不一會地又看了一下鬧鐘，只見時間一分一秒的過去了，離下課也越來越近，一瞬間，在最後五分鐘裏同學們個個精神飽滿，因為不想讓老師推遲下課，所以才坐這麼直。
終於，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲又響了。在瞬間，我們教室又變得像以前一樣沸騰起來，再次充滿歡呼聲!啊!這可真是一堂難熬的課啊!連大人物都挺不住了，不愧是同學們心中最難熬的一堂課呀!
我最不喜歡的課就是午睡課，相信大家都有同感，特別是不愛睡午覺的人。
午飯過後，我去樓下打了一會兒籃球。叮鈴鈴叮鈴鈴，上課啦，又要睡午覺了。上樓後不久便又下起了傾盆大雨，一卷卷水簾從天而降，看來老天爺也在為我傷心。
睡午覺啦，剛開始，教室裏顯得格外安靜，連根針掉在地上的聲音都聽得見。但沒一會兒，同學們都躁動不安，我也是，我朝四周望了一下，同學們有的在拿着筆寫作業。有的在寫紙條傳來傳去，有的在課桌裏偷偷地看課外書，還有的趁老師不在，在説話。一眼望去沒有一個是睡着的，我們班的學霸也不例外，只見他翻來覆去怎麼也睡不着，還不時地去拍一下前面那個同學的肩膀，然後假裝睡着了。而我就跟我的同桌談天説地。“剛剛吵的自己出來，別讓我來請你們。”俞老師説，完蛋了，俞老師來了，不會被發現了吧？去還是不去？算了，不去了。我心想，頓時教室裏鴉雀無聲，只有幾個同學走了出去，他們在門口站着，好慘啊，還好我沒去，我心有餘悸地想着。見俞老師好久沒來，我的膽子也一點點變大，竟然走出了座位，走到了我的好朋友的位子上跟他説話，俞老師一來，我趕緊跑回到座位上，心想：好險，差點就被發現了。我在座位上等啊等等啊等，看了一下手錶，什麼，才過了十分鐘，我怎麼感覺過了一個世紀？真是度日如年啊！就當我快絕望的時候，希望的鈴聲終於響了起來，是那麼好聽，那麼悦耳，我如釋重負。
午覺過後，我高興極啦，只是下午上課沒什麼精神，總感覺想睡覺。
真是一堂難熬的課，我再也不要上午睡課啦！
學問齋