在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的師恩難忘作文，希望能夠幫助到大家。
在我的家鄉佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他並不是長得美如冠玉，而是因為她的善良和無私勝過一切。
20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學門前，同學們如往常一樣放學，在校門口維持秩序的.張麗莉老師正引導同學們過馬路，突然，一輛失控的大客車朝着張麗莉老師和她的學生們發瘋似的開了過來，張麗莉老師發現險情後大聲呼喊：“同學們快閃開！”可是，當時放學，學生很多，人聲嘈雜。很多同學及時躲開了，卻有兩名同學驚呆地站在那裏，來不及躲閃，在這危急之時，張麗老師撲向兩名同學。使勁全身力氣推開了他們。自己卻被車輪從身上軋了過去，導致雙腿高位截肢。
只有二十九歲的張莉莉老師就再也不能穿他心愛的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講台上為他那深愛的學生講課。
敬愛的張麗莉老師，您那捨己為人的精神值得我們永遠學習，我們要從小事做起，幫助同學，長大後做一個對社會有用的人！
每年一次的教師節快要到了，回想起一年級的點點滴滴，一切都歷歷在目。特別有件事令我難以忘記。
這天我跟平常一樣準備好課本坐在座位上，靜靜地等王老師來給我們上課。不一會兒王老師捧着書本，邁着沉重的步伐走進了教室。忽然我發現王老師和平時不一樣，臉色蒼白看上去沒有精神的樣子。但是，當她開始講課的'時候又有了精神，一會兒不停地講，一會兒又在黑板上不停地寫，一會兒又叫同學們站起來回答問題，一節課就這樣過去了。這時我才發現王老師的額頭上出現了豆大的汗珠。下課後聽同學們説王老師生病了。啊，原來王老師是帶着病給我們上課的呀！王老師為了不耽誤我們的學習，堅持帶病上課。我們真的很感動。
在我的心中您是最好的老師，教師節快到了，我想對您説：“老師您辛苦了，以後我會繼續好好學習，不會辜負您的希望”。
帥老師，還記得初見您的那一天，您對我的那一個個微笑，那一句句讚揚的話語，讓我深深地喜歡上了您。您慈祥、親切，卻瘦得讓人疼惜。老師，雖然我畢業了，可是，我依然忘不了您，忘不了您的音容笑貌，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您鼓勵的目光……
老師，在我傷心時，陪在我身邊的總是您，最終總能讓我重新擁有自信，昂首挺胸地迎接新的一天；在我成功時，您總不忘提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落後；在我摔倒時，您那雙冰冷的手，卻能讓我的心感到無比温暖……老師啊，讓我怎樣感謝您！
如今，我們離開您已有十天了。我是多麼想念您那！夜晚，我一閉上眼睛，腦海裏就能出現您美麗的笑容。想起我曾經對您偷偷的.埋怨，我是多麼得恨自己，恨自己不懂得您的苦心，恨自己居然那麼不理解您。老師，如果時光能倒流，我願意再回到母校，再一次當您的得力助手，陪伴您批改一大疊一大疊的作業本……
再見了，老師，我們會永遠記住您！
是誰，讓我們從幼稚到有聞，從知少到聞多？是誰，讓我們慢慢顯得善良，聰慧，智慧，傑出？是您——我敬愛的老師，用十分的細心，百分的信心，千分的冷靜和萬分的愛心，把我們這些陌生的幼苗，加倍的關懷和關愛。您給我們施肥，播種，遮蔭，讓我們身體健康高大的茁壯成長。啊，敬愛的老師，是您啟迪了我陌生的心靈，非常豐富了我單調的思維，編織了我可愛的夢想，張開了我拼搏的勇氣，忠誠了我勇往直前的信心！
我要感謝您，感謝您的無私、博愛和最出色！
您的一生是“春蠶到死絲方盡”的一生，是“蠟炬成灰淚始幹”的一生！
我要向您——人類靈魂的`工程師，致意最崇高的崇敬！
敬愛的老師，您艱辛了！
我一定要努力學習，用自己的實際行動，感謝您，感激您的培育之恩！
老師是一把引領我們走向知識大門的明燈，老師是一個在我們黑暗中指明方向的火把，老師是一本知識淵博的書，老師是一杯清香四溢的茶。
還記得四歲時，有一次我肚子不舒服。下課時，我站在走廊裏，胃裏像巨浪翻滾，一下子吐了出來......
當時我既害怕，又難受，十分無助。這時我們班主任崔老師來了，瞭解情況後，她一邊拍着我的背，一邊説：“沒事的，沒事的”。崔老師馬上給我一杯温水，然後連忙去拿拖把，一刻也不停地忙着，拖着。
等拖乾淨了地，崔老師又拉着我的手去辦公室。路上，我的心裏暖暖的，心中的`害怕也已經被愛代替，覺得崔老師就像是我的媽媽一樣。
我們一定要感恩老師的教育之恩，老師就勝似我們的父母，我愛你——崔老師。
田老師開始上課了。他身穿一件淺藍色的長衫，濃濃的眉毛微微上揚，嘴角露出淡淡的微笑。鼻樑上架着一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。
田老師一手拿着課本，一邊聲情並茂娓娓動聽地讀起了課文：“一去二三裏，煙村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”那樣子，那神情，那語氣，把大家完完全全地吸引住了。同學們有的託着下巴，有的'仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯着田老師，教室裏安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室裏迴盪着。同學們個個如沐春風，如飲甘霖。接着，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地為大家講起來：“一個孩子，牽着媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學們個個聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前彷彿浮現出一個天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的情景……
田老師的聲音戛然而止，故事早已結束，大家卻還沉浸在故事中呢！
我的老師眼睛不大，戴着厚厚的眼鏡，她其貌不揚，可她有着一顆善良的心。她長得很矮，所以經常會在課上鬧笑話。
一次她走進教室，去電腦上下載試卷解析，可她夠不到鍵盤，她就在上面拿着粉筆夠，我們則在桌底下笑她，先是一個人笑，然後兩個人笑，最後我們全班鬨堂大笑，她在講台上聽到笑聲後。一臉嚴肅的`轉過身來，她自己也不禁笑了。
我的數學老師長得很矮，可是她很嚴厲。上數學課時，她會一步一步解題，讓我們每個人都懂，下課她會把作業認真地批改，還會把作業做得不好的人叫到辦公室一一講明並解析。她最令我難忘的，還是那天下雨。
她從辦公室走出，我剛做完值日，她與我同學下了樓梯，到了樓梯口，我才發現我沒帶傘，她見我慌慌張張的，便把傘借給我，説：“有人會把我接回家，你先拿去用吧，可千萬別忘了明天還給我喲！”我走了，我看見她頭頂教科書，跑回家中。
在生活中會遇到許多老師，也許她們並不好看，但卻有着一顆美麗的心。
我今年12歲，上國小六年級。一想到明年就要離開陪伴我六年的射小，一想到明年就要離開我這輩子都忘不了的陶老師，我的心情就一下子變得異常沉重起來。
陶老師，姓陶名霞，是我五年級的語文老師。陶老師長得非常漂亮，一頭短短的微卷的'頭髮，鼻樑上架着一副充滿智慧的眼鏡，顯得文靜大方，有一種書卷氣。
陶老師是發現好的第一人！記得有一回，我寫了《打工的感覺真好》。結果老師幫我修改了一下，然後發到了江蘇省家長學校網站上。看到自己的作文居然上網了，我真是高興極了，這些全都要歸功於我敬愛的陶老師呀！
從此以後，陶老師便鼓勵我多寫一些作文，多看一些書，我寫作文的興趣一發不可收，現在我已經愛上了寫作。我要真心地謝謝您——陶老師。
陶老師，我好喜歡你，我真捨不得離開你！我真想一直待在您的班級裏，一直聆聽您的教誨！陶老師，我會一直想念您的。
前幾天，我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。
這時，讓我想起我們的班主任：鄒老師，鄒老師想我們的母親關心我們、關愛我們、照顧我們。
有一次課上到一半的時候我感覺到肚子隱隱約約的`作痛，當時沒報告老師。快下課的時候我發現越來越不對勁，肚子越來越痛了，鄒老師看到了我痛苦的表情，她問我：“彭路你怎麼了？”我回答：“我肚子很痛。” 鄒老師連忙給我上止痛膏，讓我及時得到了治療。
我有幾個大毛病：馬虎、寫字慢、寫字潦草。前年期會考試我只打了75分，爸爸很生氣，回去肯定得捱打，鄒老師説：“沒關係的，下次一定要考好。”因為鄒老師那次鼓勵，我發奮學習，我遇到挫折時鄒老師都鼓勵我不要灰心，期末考試的時候我打92.5分，比以前好多了。現在我的成績一次比一次好！
鄒老師在學習上、生活上，時時關心我，鄒老師一路伴我們成長，使我受益匪淺。
今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排着整齊的隊伍，來到西安師範禮堂，參加慶祝教師節大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞台。台上打着燈光，掛着紅色的幕布；台下擺着主席台，上面坐着領導。
同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個説：“這地方真美呀！”那個説：“這舞台真大呀！”
忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了台上的幾位領導。接着是全體老師走上前台，少先隊員向老師戴上美麗的花環；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講台，聲音洪亮的説：“同學們，祝你們學得輕鬆，學得快樂，這是我們全體老師的.希望，也是我們今後工作的努力方向。”汪老師的講話，引起了台下一陣陣熱烈的掌聲。
雖然她離開我們快三年了，但我永遠都不會忘記她的——我敬愛的刁老師。
刁老師的樣子可漂亮了！潔白無瑕的臉上眉清目秀的，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴説起話來，兩個眼珠一閃一閃的`，好像一對明亮而美麗的珍珠在閃爍，嬌小的身材卻那麼精幹，總感覺刁老師太瘦了，真想叫她多吃點飯呀！
每當想起刁老師，我就會想起刁老師利用下課時間給我補課的情景！令我久久不能忘懷！刁老師給我補課的神情非常專注，而且説一段話就要問我懂了沒有。
那年，是我一年級開學的第一天，可卻是同學們開學的第二個月，因為我之前得了一個很嚴重的病，休息了一個月才上學，當時我都擔心能否追的上課程，還好有刁老師。刁老師是教英語的，她不但每節課都很關心我能否聽懂，只要我輕輕咳嗽一聲，刁老師就會走過來，問我有沒有事，要不要去醫務室。
當然，刁老師這樣辛勤的培育是有收穫的，期末我爭氣地考了個一百分。
刁老師，您對我的栽培，我終身難忘。
老師，一個多麼偉大的字眼；一個多麼崇高的字眼；一個多麼普通的字眼；一個多麼可愛的字眼。常説春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；老師是 蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風沙 。 每當我們遇到各種各樣的困難時，他都會放下手中的工作，坐下來耐心的給我們講解。當我們上課做小動作時，他會用那種訓斥的眼光望着我們，擋我們偷懶不完成他佈置的作業時，他就會説下不為例哦。這温柔的話語 使我們更加勤奮學習了。
6月，是我們畢業的日子；6月是我們充滿歡笑的'日子；6月，是一個快樂的日子。老師，我在這裏深深的祝福您教師節快樂。
張老師，我永遠忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。
今天，我和爸爸聊起了學校的事，想起了我的老師。
趙老師是一位嚴謹認真的老師，我感謝趙老師對我的教導，雖然我和老師相處的時間不長，但是她給我留下了很深的印象。
有一次，趙老師上課講題，由於我十分困惑，但趙老師下課後找我細細講解。一遍又一遍，直到我理解以後。我很感謝老師對我耐心的教導。
平時，班級裏的作業，找老師都細心判閲。有一次放學後，我和同學打掃衞生，走的遲。打水的'時候經過走廊裏的辦公室，從窗户裏望過去，發現趙老師還在給我們批作業。老師感謝您!
您永遠無私奉獻，站在三尺講台上教導我們怎樣做人，怎樣做真人，並且教育我們樂於助人.誠實守信.尊老愛幼。以後成為祖國的棟樑。而我今後更應該好好學習，天天向上，考出一個好的成績。
老師的教育之恩，我終生難忘。
有人説，老師像天上最亮最閃的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師像一位偉大的`園丁，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有老師的心血，哪一朵沒有老師的笑影。
老師，您像天上最亮最閃的北斗星，而我就像一隻迷失方向的小鴨子，第當我看到您那閃耀的光芒，就能找到回家的路途。
老師，您像一以蠟燭，雖然細弱，但卻多一分熱，多一絲光，您為了我們，奉獻了自己的生命，燃燒自己，照亮着別人。
老師，您像那細細的春雨，滋潤着這些幼小的新苗，使我們茁壯成長。在您無私的呵護下，我們一定會長成參天大樹，將豐碩的果實掛滿枝頭回報您。
在第三十個教師節裏，我衷心祝願老師節日快樂，工作順利，桃李滿天下。
我有一個好老師，她就是趙老師。趙老師既是我們的語文老師，又是我們的班主任。
趙老師很關心我們。記得有一次，我們班的趙建鵬把樓梯當滑梯一樣的玩下滑。趙老師看見了語重心長的説：“趙建鵬，我希望你能改掉這個錯誤，因為這樣是很危險的.。”趙建鵬聽了點了點頭。老師在晨會課上還教了我們一首小詩：順着樓梯向下滑，覺得好玩又自由，一時不慎脱了手，摔斷膀子摔斷腿。從那以後，我們班再也沒有人滑樓梯了。你們説，趙老師是不是很關心我們？
趙老師不僅很負責教育我們，上課讀書時也很動聽。四年級的時候，老師教了《珍珠鳥》這一課。上課時，趙老師娓娓動聽的讀了起來。我聽得入了迷，好像正在和珍珠鳥玩耍呢！正是因為趙老師把調皮、機靈的珍珠鳥讀了出來，我才漸漸的愛聽趙老師語文課了。
…………
我深深感謝趙老師在我那幼小的心田裏，播下了文學的種子。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
學問齋