在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的誠實的我的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天，我去書店買書。
我挑了一套我最喜歡的書，我把書交到櫃枱上去刷碼。阿姨一刷説：“一套十六元”。我翻開兜一看，只有一張二十元，我就把那二十元交了上去。結果阿姨算錯了，給我找了五元，我本來想把多餘的那一元拿回去，但是又一想，我要做一個誠實的、令人喜愛的好孩子，我就對阿姨説：“阿姨您找錯了吧。”阿姨仔細一算，結果她多找了一元，我就把多餘的一元退還了回去。阿姨誇我是一個誠實的好孩子。回家的時候，我把經過告訴了媽媽，媽媽也誇我是一個誠實的好孩子。我開心極了。
這就是我，一個誠實的`好孩子。你們又是一個什麼樣的孩子呢？
我是一個誠實的、從不撒謊的國小生。做對了就決不推卸，做錯了就勇敢承認。所以我一直為着一點而感覺自豪。而且我也是有真正發生過的事來證明我是一個誠實的`人。
有一次，我去學校門口的小店買文具.本來應該是找我5塊錢的，也許是她眼花了，所以找給我了8塊錢。我在心裏暗暗自喜。於是我大搖大擺的回家了，剛拿出鑰匙就把8塊錢弄掉了，路見的人對我説：“你的錢掉了。”之後他就走了。我想：他看見了十塊錢竟然不自己拿掉，還換給我，會不會是我做錯了。我又想：是她自己多給我的，我為什麼要給她。可是我一想到她滿是皺紋的手和不多的人。又似乎看到巧克力在對我招手。我就義無反顧的吧錢還給了她。
雖然沒有人表揚我，但是我還是很開心。
我叫嚴婷婷，非常誠實。
丁零零，只聽一聲聲清脆的鈴聲響了。同學們紛紛回到教室，陳老師手中抱着一大堆卷子走進教室。
這是上星期的試卷，現在要發了。我的心怦怦直跳，深怕考89分。當老師把手中的卷子遞給我的一瞬間，我看到試卷上寫着醒目餓100分。我的心更加怦怦狂跳起來，我真的不敢相信走進的眼睛，看着那可愛的100分，高興地笑了。
忽然，我發現自己錯了一題，此時的我頓時感到彷彿一盆冷水從頭上潑下來。“這……這100分原來是不該得的呀!舉手，不舉手……”我特別不安，要不要告訴老師，我猶豫了。告訴老師，就失去了100分，不告訴老師吧，又成了不誠實的`孩子。猶豫了半天，我終於鼓起勇氣，走上講台將錯誤的地方告訴了陳老師。陳老師説：“你真誠實!”
今天，我雖然失去了難得的100分，但我為我的誠實驕傲!
我是一個誠實的孩子。有一天，我和小明在踢足球，一不小心，踢到鄰居家的玻璃上，玻璃碎了，鄰居説;誰幹的?一開始我怕承認了鄰居會罵我，我就説;是小明乾的。小明説;不是我，不是我乾的。鄰居説;到底是誰幹的?鄰居氣的只打小明。第二天，我找小明玩，小明就不跟我玩了。我就傷心的'回到了家，爺爺看見我不高興，就説;你怎麼了?我説;小明不跟我玩了。爺爺説;做事要誠實。媽媽回來了，説;是你把鄰居家的玻璃打碎的嗎?我説;是我打碎的，媽媽你生氣嗎?媽媽説;你很誠實，我不生氣。
媽媽總説我是一個誠實的孩子，記得有一次媽媽帶着我去叔叔家玩，叔叔和我的媽媽去書房，我一個人在客廳玩的時候，把叔叔家的花瓶打碎了，叔叔和媽媽聽到玻璃打碎的聲音，叔叔和我的媽媽來的時候嚇得我心驚肉跳，心裏很緊張，這可怎麼辦呀!當媽媽和叔叔出來的時候，他們説：這是誰把我的花瓶打碎了，最後我沒有承認錯誤，回到家以後，媽媽問我?是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我説：不是，第二天，媽媽還是問我?是不是你把叔叔家的花瓶打碎了，我還説：不是，然後我偷偷的跑到我的房子，寫了一張紙條説：媽媽是我把叔叔的'花瓶打碎了，我給了媽媽，我問媽媽?你還生不生我的氣，媽媽説：不生，我説：為什麼，媽媽説：因為你是一個誠實的孩子，聽了這個故事，讓我們懂得要誠實，不能騙人。
今天，我在泡茶時不小心把茶壺打破了。我心裏特別着急，心想：“要是我把茶壺扔進垃圾桶不就行了!”於是，我就拿起摔壞的茶壺向廚房走去。到了垃圾桶邊，我又想：“要是這樣做了，我就不是誠實的孩子了。”我於是又把摔壞的茶壺放回了茶几上，就去做作業了。
晚上，爸爸媽媽回來了，發現了摔壞的茶壺，很生氣，就説“茶壺怎麼壞了，是誰做的.‘好事’?”我就過來低聲説：“是我不小心打壞的。”爸爸不但沒有罵我，還表揚了我。
因為，他知道我是誠實的。
學問齋