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介紹一個人的作文(通用30篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.56W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的介紹一個人的作文(通用30篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

介紹一個人的作文(通用30篇)

介紹一個人的作文 篇1

我最崇拜的人是我的爺爺。他已經70多歲了,頭髮變成了灰白色。爺爺是一位科學家,在他所從事的科學研究領域裏有許多成就。

爺爺是一個勤奮好學的人。他每天只要有時間,就坐在書桌邊讀書或寫講義。爺爺還是一個謙虛的人。遇到不懂的問題,他會向任何人請教,包括我這樣的國小生。爸爸曾經問他:“為什麼你這麼大年紀,都當上教授了,還這麼努力學習?”爺爺説:“人要活到老,學到老。知識在不斷更新,如果我不學,那我將不如我的學生。”

爺爺做事總是非常認真負責。他做的科學實驗有一定的危險性,他總是一遍又一遍地確認實驗場地的安全,直到他認定不會傷害到他人安全,才會開始實驗。就因為爺爺做事總是這樣認真負責,才使他獲得國家科學進步獎這樣的榮譽。雖然爺爺獲得很多成就,可他在我們面前卻很少提起。爸爸説,直到近幾年他才知道爺爺曾經獲得的一些榮譽和獎項。

我爺爺還是一個生活很有情趣的人。他會彈吉他、拉小提琴,退休後還參加了老年合唱團。儘管他現在年紀很大了,但還在學電腦。他做的flash可漂亮啦!

我的爺爺真是個了不起的人呀!他身上的優良品格是我學習的榜樣。我要努力成為像他一樣出色的人。

介紹一個人的作文 篇2

我最敬佩的人是我的同學。他有一頭烏黑亮麗的頭髮,穿着一件紅紅的外套,一條灰色的運動褲,在人羣中顯得很耀眼,他就是我們班的“調皮大王”項梓涵。

説是“調皮大王”,但他也是有很多優點的。例如説,他長着一張可愛的小臉蛋,而且頭腦很聰明,很喜歡看書,知識也很豐富,知道各種各樣的課外知識,別人答不上來的他都能答出來。他最大的優點就是愛看書,不管什麼書他都愛看,在他家書櫃中,多多少少也有幾百本書。什麼小説啦,文學類的書啊,都是他的最愛。他只要一打開書本,就像進入了書中的故事一樣外界的一切彷彿都與他隔絕,一看就是一上午,就連他奶奶叫他吃飯都聽不到。每當他拿到一本新書,就會迫不及待地撕開包裝紙,津津有味地開始讀起來,更重要的是他從書中讀到知識能夠活學活用。

有一次他在一節數學課上看課外書,那是一本叫《超級數學》的書。就在這時,數學老師給我們出了一道難題,我們都不會,老師看到項梓涵在看課外書,便問了他,項梓涵想都沒想,一站起來就答了出來。我們都震驚了,老師問他是不是有人教過,他説:“不是,我在看課外書時正好看到,就記住了。”

項梓涵是我的好朋友,好老師,也是我敬佩的人。

介紹一個人的作文 篇3

我最崇拜我的媽媽了。在生活中,她無微不至地照顧我;更重要的是,在工作上她還是個出類拔萃的女強人。

一天,媽媽帶我去她的公司,讓我在她桌旁寫作業。我坐定後,媽媽開始工作了。我時不時看一下媽媽,只見她雙眼緊盯着電腦屏幕,兩隻手在鍵盤上飛快地打着,還時不時皺緊眉頭在紙上算些什麼。我看了一眼,哇!那麼多複雜的數據,倘若錯了一個小數點,那該會給整個公司帶來多大的損失!怪不得媽媽看了又看。

時間過得真快,一眨眼到了中午,我對媽媽説:“媽媽,該吃飯了!”媽媽這才抬起頭來,她帶我出了公司,去了肯德基。我問:“媽媽,你怎麼不吃?”“我吃4元錢的盒飯就行了。”我聽後大吃一驚 ,心想:我媽媽是高級白領,每天卻只吃很便宜的盒飯,她真節省啊!

下午媽媽仍舊十分投入地工作,連喝口水都顧不上。下班時間到了,我看見其他人還在慢吞吞地工作着,媽媽卻已完成了任務,我真佩服她啊!

在回家的路上,我不斷地想,不斷地對自己説:“這就是我的媽媽,我看見了她一天的工作,她每天都是這樣工作的。她真是我學習的榜樣!”

介紹一個人的作文 篇4

在過年的時候,不管人們在哪裏,都要回家過年,和家人團聚,一起吃年夜飯、拜年,體會着幸福、團圓的美好時光。但是,有些人不能回家過年,不能和家人團聚,他們是誰呢?我來告訴你:他們是最辛苦的人。

春節的時候,警察叔叔在馬路上給我們指揮交通,交通井然有序。過年的時候,警察叔叔不能回家和家人團聚。他們是最辛苦的人!

春節的時候,解放軍叔叔在邊疆保衞着祖國的安全,沒有他們的守護,我們不能過安寧的日子,也不能和家人幸福地團聚。他們是最辛苦的人!

春節的時候,煤礦工人在井下辛勤地採煤,沒有他們的勞動,我們就沒有取暖的煤炭,他們在春節時不能回家。他們是最辛苦的人!

春節的時候,建築工人不畏嚴寒,還在蓋高樓大廈,他們在用勤勞的雙手,為我們建設美麗的城市。他們是最辛苦的人!

春節的時候,送奶員在給各家各户送牛奶,他們送給人們的是香甜的牛奶,付出的是辛勤的勞動。他們是最辛苦的人!

當萬家團聚的時候,這些辛苦的人們還在默默無聞的工作,他們給我們帶來了幸福和快樂。我們每天過地快快樂樂,都是他們給予我們的。當我們和家人吃團圓飯時,千萬不要忘記這些最辛苦的人!

介紹一個人的作文 篇5

他是一個男生,個子中等,淡棕色的皮膚就像巧克力和牛奶混合而成的。他的眉毛又黑又粗,黑漆漆的頭髮邊上有一個“Z”字造型。

他對畫畫特別感興趣,平時總看他在本子上塗塗畫畫。每當要上美術課時,他都會開心得像一隻小鳥似的大聲歡呼、大聲慶祝,活脱脱一個三歲小孩啊!

他膽子很大。記得有一次課間,一隻七星瓢蟲爬上了講台,旁若無人地散起步來,我嚇得落荒而逃。他卻勇敢地拿出一張紙巾,像一位拯救世界的勇士,二話不説把它“趕出了”教室,我豎起了大拇指對他的勇氣心服口服!

別看他什麼都不怕,其實“天真”着呢。有一次,我給他出了一道腦筋急轉彎,我説:“聽不見,看不見,它是?”“是殘疾人。”他不假思索地脱口而出,果然上當了!“錯,你也太天真了吧,當然是龍蝦啦!”我忍不住哈哈大笑。他尷尬地撓撓後腦勺,也跟着我笑了起來。

甚至有一次課間,“天真”的他主動發起挑戰,要跟我這個跑步無能的人來一場百米賽跑,他毫無懸念地贏得了比賽。我故意逗他説:“你的腿有我兩倍長,贏了也是應該的嘛!”他聽完捧着肚子大笑起來,露出兩排大白牙。

你們猜到了嗎?一個活潑開朗、個性十足的人,當然也是我的好朋友——段成眷。

介紹一個人的作文 篇6

中等的個子,烏黑的頭髮,尖尖的瓜子臉,這就是我最欣賞的一個人——楊老師。

老師的性格温和,很耐心,有着一雙大大的眼睛。乍一看,像是我們這一羣“小頑童”的“慈母”。記得有一次,老師晚上在燈下看書備課時,眼睛一不小心受了傷,出了一些血。老師用餐巾紙擦了擦眼睛將血止住,滴了點眼藥水便休息了。第二天早上,老師依舊提着公文包來學校。上課時,老師與我們一起投入課堂,當我們的領航者,帶領我們去了解、感受課文。她講得那麼專心,時而拿起粉筆在黑板上寫知識點;時而向我們提出問題,等待我們去理解……

下課了,我見老師拿出一支眼藥水,往左眼裏滴了幾滴,閉上眼睛休息了一小會兒,又拿起紅筆認真地批改昨天的回家作業。她時不時揉一揉眼睛,可想而知肯定很難受。見老師那麼認真,我對老師的敬佩之情從心底油然而生。

那一天,老師如果請病假也是情有可原的,但老師沒有。老師為什麼不請假而是堅持來給我們上課呢?啊,我知道了,是老師對我們的負責!

老師您是我最欣賞的一個人,我欣賞您的負責,您的師德,您的……

介紹一個人的作文 篇7

有一個姑娘,她的個子不算高,烏黑的頭髮紮成一束“馬尾巴”,一晃一晃地像只燕子在飛舞;她那蘋果似的臉龐上嵌着一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴,嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學習委員——王淼。説起她呀,我們班的同學都豎起了大拇指!

有一次,我們班的周老師家裏有急事,請了好幾天假。早讀時,學習委員上了講台,清了清嗓子,帶領全班同學讀書。當同學們朗讀得很有感情時,學習委員高興得眉開眼笑。讀過書後,她像周老師往常那樣讓大家聽寫學習內容。對於同學們的學習,她絲毫不敢怠慢,盡職盡責。同學們也遵從王淼的安排。在這段時間裏,同學們學習非常積極。

王淼朗讀課文的聲音脆脆的,很好聽。連陽光聽了也入了迷,偷偷地從窗口鑽進教室落在了她的書本上,久久不願離開。

我最喜歡她的微笑,她笑起來格外漂亮,會説話的眼睛好像在誇我們用功;我喜歡她的聲音,她講起話來像黃鶯在唱歌,同學們都聚精會神地聽。

這個就是讓我們豎起大拇指的學習委員。你豎起大拇指了嗎?

介紹一個人的作文 篇8

我最敬佩的人不是大眾明星,也不是偉人,她是一個普通的老百姓——我的鄰居龐奶奶。

龐奶奶五十多歲,頭髮已經花白。她長着 一對敏鋭的眼睛,一對“順風耳”,能聽到很遠的聲音,鼻樑很高,什麼味都可以聞到。她很喜歡幫助別人。

有一次,龐奶奶剛剛做完飯,突然聽到樓上一聲巨響,還有一點小的餘響。龐奶奶馬上跑到樓上一看,原來是王奶奶使用高壓鍋不當而導致爆炸,把煤氣灶上的鐵圈炸得不知去向,把廚房的玻璃門炸了一個很大的“洞”,還好王奶奶沒有被傷到,但中午沒有飯吃了。

龐奶奶説:“去我家吃吧,都做好了。下午我叫大家一起幫你修你家的廚房。”聽龐奶奶這樣説,她在我心中的形象頓時高大起來,一種敬佩之情油然而生。我想龐奶奶真是樂於助人呀!在龐奶奶的幫助下,王奶奶家的廚房又恢復了往日的模樣。

在平時的.日子裏,龐奶奶也總幫助我。有一次我放學回家沒有帶鑰匙,她讓我去她家寫作業;有一次她做了好吃的給我們送去品嚐;有一次她還幫我從屋頂上拿下足球 ……

龐奶奶就是這樣一個特別有愛心,特別喜歡幫助別人的人。她是我最敬佩的人。

介紹一個人的作文 篇9

我最熟悉的一個人,莫過於我們班的班長,尤其是他那張嘴,好似“破陣長槍”。

一個女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個男生,居然愛嘮叨,唉,真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點錯誤,他就會在你面前長篇大論,能從黎明説到傍晚。他説的口若懸河,能把你説的天昏地暗、頭昏腦脹。

不過,他這一張嘴以一敵百,給他當班長帶了不少好處。

學校為減少學生在周邊商店遊蕩,校長分別派了兩個級部的班長負責管理。其中就有我們級部,在他上任第一天的時候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進去,但都逃不過遠卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰”,到最後,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那“破陣長槍”不愧是“一夫當關萬夫莫開”啊!

在學校舉行的一場辯論賽中,遠卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言,張口結舌。

遠卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!

介紹一個人的作文 篇10

我熟悉的人很多,其中,我最熟悉的人是我的同桌,我的同桌——黃小明,他是我奧數班的同學,黑黝黝的皮膚,圓圓的腦袋,像個大西瓜似的,一雙亮晶晶的眼睛炯炯有神,挺挺的鼻子,他還很壯實呢?他用一根手指就能把我們班的門打開,我們還給黃小明取了一個綽號——“小華羅庚”。

有一天,老師出了一道很難的奧數題,一個鍋可以煎兩個餅,每煎一面需要一分鐘,問:“三個餅要煎幾分鐘”?奧數老師環視一週就點了我的同桌,大家都緊張極了,都為我的同桌捏了一把冷汗。可是,我的同桌眼睛一瞥。

“三分鐘。”我的同桌胸有成竹地回答道。

“是用什麼方法做出來的了”?老師驚訝地問。

“先煎一號餅和二號餅的正面,煎了一分鐘,再把二號餅拿出去,煎一號餅的反面和三號餅的正面,又用了一分鐘,最後,把煎好的一號餅取出,再煎二號餅和三號餅的反面,就這樣,一共用了三分鐘,”我的同桌像老師一樣詳細地講解着。

剛講完,奧數老師和同學們鼓起掌來,説:“你真是太棒了!”

這就是我的同桌——“小華羅庚”。

介紹一個人的作文 篇11

馮起源,是中國鐵建國際城項目中的一個設計師。雖然只是一個無名小卒,但在公司裏,也缺少不了他。就是他,和他的同事們,一起塑造了貴陽國際城內無數的樓房。

設計師,一個房開裏不可缺少的職位。懂房開的人會知道,一個設計師每個月的薪水並不低,就連一個普通的職員月薪都能過萬。當然,我也是衝這一點去的,畢竟這個時代雖然錢不是萬能的,但是沒有錢是萬萬不可的。

馮起源,為了新的“景灣”項目,可謂是嘔心瀝血、廢寢忘食,就算是三更半夜也要把工作做完成到最好。這就是我願做他那樣的人的原因。

我還是想擁有馮起源那天馬行空的想象力。當然,設計不僅要有想象力,還要有一定的專業性,就像他家的小亭子,那些地方要的材料一般都是質量很講究的。

其次就是他對時間的珍惜。現在的我,對時間並沒有那麼在乎。我認為設計師的時間是很緊迫的,我就想通過這個職業來改善我的性格。

還有一點,就是他對城市建設所做出的貢獻,且默默無聞。就像悉尼歌劇院、龍湖眾多售樓部等等的設計師,都是默默無聞,用一句話來説就是:“好漢不提當年勇!”雖説算不上好漢,但與好漢相同,有着“俯首甘為孺子牛”的精神。

就是這幾點,讓我願做馮起源那樣的人。所以,從現在開始,我要好好學習,將來做個有名的設計師!

介紹一個人的作文 篇12

他,十分幽默風趣、樂觀開朗。一頭蓬鬆的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛裏泛着聰慧、機靈、機智的眼光。像滑滑梯似的鼻樑下掛着個能説會道的嘴巴。他有個瓜子臉,笑起來有對小酒窩。他觀察力非常強,哪怕是一點點小差錯,他也會指出來,嘰裏呱啦地説了一通,幾乎都可以説到別人暈頭轉向,倒背如流啦!

他愛看書,整天抱着一本歷史書,如飢似渴地看個不停,不管誰對他説什麼,他都聽不進去。就連他最好的朋友,也無計於事。他看的書特別多,有歷史類、百科類、故事類等等……因此,同學們為他起了一個……嗯——還算不錯的綽號——“人工智能百科全書”。雖然他對這個綽號不是很適應,但也時常為這個綽號感到驕傲。

除了看書,他還喜歡溜冰、説笑話、運動、騎自行車等。

嗯——再説些關於他看書認真的趣事吧。有一次,他去爺爺奶奶家。他最喜歡去爺爺奶奶家玩了,因為他們家總是有各種各樣的古書,有《大學。中庸》、《鬼谷子》、《史記》和《易經》等等。

他前腳剛一邁進家裏,後腳就跟着跑進屋裏,找到了那個書架,拿了一個《史記》就坐在沙發上看。時間一分一秒地過去,轉眼到了吃晚飯的時間了。他還是安詳地坐在那裏,津津有味地看着書。奶奶走過來,説:“小書痴,吃飯了!”他詫異地抬起頭,向周圍看了看,説:“唉——時間怎麼過地這麼快呀!”爺爺笑着説:“小書痴,這麼好學呀。”他本能地説:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我覺得,知識,才是要點。”

説到這裏,相信你們都知道最終答案了,沒錯,他,就是我——小書痴陶鴻辰,百科全書陶鴻辰。只要你們有問題,記得都要來問我這本“百科全書”哦。

介紹一個人的作文 篇13

我家的小不點,她是我的妹妹。

我的妹妹剛剛一歲半。她那水靈靈的大眼睛,如同葡萄般大,很是讓人羨慕。高高的鼻樑,小小的嘴巴,還有兩個深深的酒窩,看上去機靈極了。

妹妹開始走路有點晚,但是她話説得呀!同齡的小孩子還在學叫“爸爸“、“媽媽”的時候,妹妹就已經會説四個字的短語了呢!一次,我們一家四口出去散步,途經水果店,妹妹大喊道:“買毛毛去!”這一叫,把我們全家都驚呆了。在妹妹眼中,彌猴桃因為四周有很多毛,所以把它叫作“毛毛”。是不是很形象呢?

現在的妹妹,可是更厲害了。一會跟着媽媽説“媽媽抱。”,一會兒纏着我説:“姐姐,吃糖糖。”我們説一句,她就會跟一句,而且還會回答我們的問題呢。

如果有人來我家,妹妹就一定是他們最好的“玩具”。她見到有人進門,就會衝着她們笑,然後跑過去打開櫃門,説:“託鞋,託鞋。”妹妹自己能分辨婆婆、阿姨還是姐姐,她常常逗得客人們哈哈大笑,直誇妹妹真聰明。這時,妹妹就會紅着臉害羞地撲進媽媽的懷抱。等妹妹和客人們相互熟悉了,妹妹就時常撲進客人們的懷抱。

妹妹的記憶力可好了。媽媽找不到她用的東西,她會自己找到給媽媽。門口去過的每一家店她都會記得。她還有有一個好習慣,出門時只要門口有垃圾,她一定會帶走或強迫別人帶走。

我家的小不點,別看她小,可是很霸道。爸媽遞給我一張餐巾紙,她一定也會要一張。媽媽幫我整一下衣服,她也要。

怎麼樣,我家的小不點,有趣吧!歡迎來我家,和我家的小不點一起玩。

介紹一個人的作文 篇14

他是一個高齡老人,身材較小,滿臉長着皺紋,牙齒有點缺,黑油油的頭髮上有數不清的白髮。總的來説,他非常醜。

這天,我和媽媽到火車站乘車,在進站的時候我碰到了這位老人。我第一眼見着他就覺得他太醜了,便拉着媽媽加快步伐向車站內走去。

可是,在車上,我又遇到了他,他竟然和我一個車箱。天哪!我到底做錯了什麼,為什麼要和他安排在一個車箱上?我真想不通!為了排除我心中的厭惡,我只好向窗外看去,散散心,在不知不覺中我就睡着了。忽然,一個女生的尖叫聲吵醒了我,我迷迷糊糊看見一個男生拿着包向我們車廂跑來,而他即將撞上的是那個醜老人!老人的年紀很大了,但還要冒險去為那個女生奪包,在這種情況下,他很難攔住搶匪,可他還是奮不顧身擋住了搶匪的路。在他們相碰時,老人緊緊抓住那個人的衣服不放,那個人打了老人一拳,但他還是堅決不鬆手。後來圍觀的人越來越多,將搶匪團團圍住,不讓他走。最終,搶匪在下一個車站被警察帶走了。

我深深被老人的行為所感動,這是多麼善良的一個人啊!儘管他年紀大了,也不顧自己的安危為別人擋住搶匪,這種精神是多麼偉大啊!我真不該從他的外貌來説他醜啊,我現在見到他,不僅不討厭他,反而還想多看他幾眼了。

一個人,不能從外貌來説他他美或不美,應該從心裏來看出他是否美。

介紹一個人的作文 篇15

她,明亮的眼睛,小小的鼻子,櫻桃似的小嘴巴。她,就是我的好朋友——黃曉微。

曉微的膽子不是很大,第一次見到她時,我和她都挺害怕的。不是因為對方很恐怖之類的,而是因為見到陌生人而感到害怕,要不是我爸爸來找她爸爸,我跟着出來了,我們就不是在那樣的場景認識的了。雖然第一次見面很害怕,不過後來,我和她見面的次數越來越多,慢慢的,我們兩個不再害怕,並且還經常坐在一起有説有笑的。就這樣,我和她成為了好朋友。

因為經常一起玩的緣故,我們慢慢地瞭解了對方,我發現曉微很怕孤獨,沒事的時候就會來找我玩,我一次也沒有拒絕過,因為我和她都是一樣的,我也怕孤獨。由此,我們又成為了知己,有的時候,我剛説了前半句話,她就幫我把下半句説完了。但是有一次,我回老家過了整整一個暑假,我知道,我在老家的那段時間,曉微很孤獨,雖然她也有很多的朋友,但是那些朋友的家都住得比較遠,她爸爸又不讓她去那麼遠的地方。那一次,我覺得我有些對不起她。當我回來的時候,曉微很開心,一句責備的話也沒有,即使這段時間她很孤獨。她還送了個筆筒給我,她自己親手做的,上面寫着“友誼長青”四個字。那一刻,我很感動,也很慶幸自己擁有這麼一位好朋友,這麼瞭解我的一位朋友。

這就是我的好朋友——曉微。一個有點膽小,很怕孤獨,卻不會去責備別人的人。

介紹一個人的作文 篇16

我,長着一雙大大的眼睛,長長的睫毛,小小的嘴巴……笑起來嘴角微微有點翹,可甜了。

我喜歡看書,書就像一塊吸鐵石一樣吸引着我,書讓我知道了許多,也獲取了不少知識。我看過很多書,有《十萬個為什麼》、四大名著、《自然與科學之迷》……對了,我最喜愛的禮物就是書。

我也很愛幫助同學。記得有一次上美術課,同桌忘帶水彩筆,我二話沒説,就把剛買的,自己還沒有使用的水彩筆借給她。還有一次,江含鍵子壞了,我也把自己的鍵子送給了她……只要同學們有困難,我總會盡力去幫助他們。

告訴你一個小“祕密”吧!我在家裏是一隻“小貓”,十足的“小貓”。我就連喝牛奶,也要學小貓的樣子。雖然我屬蛇,可媽媽叫我“小蛇”,我就不理她。爸爸有時打趣説:“我們家的小貓,比真貓還像貓。”我也像小貓一樣,乖得很,家裏每個人都喜歡我!對了,你可別把這件事告訴別人,否則,我就沒法見人了。

你看!我就是一個愛看書,助人為樂,像“小貓“的小女孩。

介紹一個人的作文 篇17

親愛的創友們:

向你們介紹一個人,但她的真名不能告訴你。有一點可以透露,她的外號叫“稀裏糊塗大馬虎”。

一天,“稀裏糊塗大馬虎”在繫鞋帶。這時,一個同學拿着滿滿一杯水走到她杯後。那位同學讓她走過去一些,但“稀裏糊塗大馬虎”沒聽見,還一臉茫然地問:“什麼……”話還沒説完,水就“嘩啦”一下到在了她臉上。那“稀裏糊塗大馬虎”還問:“再説一遍,我沒聽見。”

還有一次,“稀裏糊塗大馬虎”嘴裏咬着一個麪包,手裏拿着飯盒走到食堂去。別人叫她把麪包放在飯盒裏,她卻搖搖手。結果走到食堂桌上,麪包掉到了桌上。“稀裏糊塗大馬虎”還自言自語地説:“奇怪的麪包,會飛。”

這個“稀裏糊塗大馬虎”夠有趣吧,事到如今,我只好出一次醜了:那個“稀裏糊塗大馬虎”就是我。其實,沒準你也有這樣的事呢!

介紹一個人的作文 篇18

我叫吉詩婧,今年九歲。我長着一個圓圓的蘋果臉,梳着一條馬尾巴一樣的辮子,身體胖胖的,也不知道是不是爸爸的遺傳基因在起作用。我的名字是爸爸起的,他希望我能成為象詩人一樣有才華的姑娘。我生性善良,愛幫助別人,平時喜歡畫畫。

説我善良一點也不假。每次和爸爸、媽媽去洋洋百盛,只要看到街邊那些要錢、要飯的人,我都情不自禁的想幫助他們。可爸爸、媽媽説這都是些好吃懶做的人,一分錢也不能給。但是我看到這些人冒着日曬雨淋的跪在路邊乞討,心理總是特別同情。可是摸摸自己空空如也的口袋,一分錢也沒有,只好歎着氣走開。心想:等長大了,我一定要幫助那些有困難的人!

還有一次,老師讓我們觀察蝌蚪的生長過程。於是,星期天我和同學就一起到郊外去網小蝌蚪。我網回來許多,足足裝了一大桶。第二天,我又小心翼翼的把一大桶小蝌蚪提到學校,分給同學們。大家都誇我愛幫助人。

當然,我也有煩惱,那就是我太貪吃,身體長得圓滾滾的。爸爸、媽媽怕我再長肥,決定全家人一起減肥——不吃晚飯。爸爸很快就減了一些,而我卻一點動靜也沒有。真讓愛美的我着急!

這就是善良,愛幫助人的我,你喜歡我嗎?

介紹一個人的作文 篇19

今天,我要向你介紹一個人。他是誰呢?請你聽好哦!

他理着平頭,非常高大,皮膚黑黑的,胳膊粗粗的,肌肉很發達,我們都叫他大力士。

大力士大方的時候非常大方,帶來三四百元的搖控汽車讓我們盡情玩,汽車撞到了桌子凳子他也不會有一絲一毫的心疼。

大力士小氣的時候也非常小氣,打球時因為和一位女生搶球就大吵起來,聲音響得都快把地磚震出來了!大力士發怒的時候真像一頭小公牛,誰勸都勸不下。過了好久好久,他才慢慢平靜下來。

大力士雖然人高馬大,可滑冰時卻很靈巧,這時候我就特佩服他。

聽了我的介紹,你應該猜得出他是誰了吧?

介紹一個人的作文 篇20

“我”,一個多麼熟悉的字眼,雖是這樣,但不知該從何説起......

我的名字就叫做趙紫楓,含義是紫色的楓葉,稀罕而寶貝,而趙則是家族的姓。我的頭髮不長也不短,扎一個馬尾辮,彷彿充滿了活力。我給人的感覺就是文靜丶內向丶少言寡語的,那也許她(他)們還沒真正認識我,瞭解我的獨到之處。

的確,我的外表所表現出來的僅是這些,可我的心靈是一顆充滿生機的種子!我的性格猶如那馬路邊的一朵藍色小花,那樣深沉。

不過,我喜歡笑,和朋友打招呼也用笑來表示,見朋友進班了,我就淡淡一笑,我認為,笑可以平靜一切的不和諧音樂。

有一次,趙子晴她們幾個在一起唱歌,恰好,那一首歌我不會唱,於是,我便説:“這個歌曲,我不會唱啊!”她們説:“沒關係,唱一句嘛!”我只好根據她們剛剛唱的調再對上歌詞,唱了一句,便不唱了,她們剛想生氣,我便又揚起了那淡淡的笑容,使她們平靜下來。一個笑,可以使別人心情變好,而自己也因為他們的開心而開心。

我還喜歡唱,在家時,沒有事幹的時候,就會把電腦打開,播放自己喜歡的音樂。然後,跟着音樂的旋律唱歌,在家裏唱歌時,一唱就會忍不住了,越唱越起勁,剎不住車。就算遇到困難和傷心的事,我也會在音樂中把他們淡忘掉。

我喜歡笑,也喜歡聽音樂,我一天也離不開它們,但願大家的臉上也時時刻刻掛着可愛的笑容,讓自己每天都開開心心的。這就是我要介紹的人——一個快樂愛笑的我!

介紹一個人的作文 篇21

我有一羣“好朋友”——那就是書店裏的書!別看這些書沒有生命,但在我的眼裏,它們是由血有肉的良師益友。

早晨,我來到一家書店,書店裏的書架上擺滿了一本又一本的書。突然,從地面傳來細微的聲音:“你好!你好!”我低下頭,仔細地看了看,啊!居然是一張特別小的卡片在對我説話。這張卡片是粉紅色的,上面還寫着一句話:“樂亞!樂亞!我最能幹!”

“小妹妹,你是來看書的嗎?”那張粉紅色的卡片對我説,“我的名字叫樂亞,我是書店裏的管理員,有什麼事儘管來找我!”

我想:它那麼小,為什麼要叫我小妹妹呀?於是我問:“樂亞,你這裏有什麼好看的書呀?我想看一看!”

“我的寶貝,你們快出來呀!有人要來看你們啦!”樂亞用上了吃奶的勁,把書店裏所有的書都叫了出來,我一看,驚呆了,書店裏的書把我圍在了中間。

“哎!別把我的腰給摔壞了,那你可要倒黴的啦!”一本厚厚的書摸着它的腰,慢慢地走了出來。我問樂亞:“它是誰呀?幹嘛對我那麼厲害,你倒是管管它吧!我可受不了這樣的人!”

沒事兒,它是我們書店裏的搞笑大王,你讓它給你説幾句,沒準兒,會把你的大牙給笑掉的。“樂亞邊笑邊説。

我走過去,問道:“搞笑大王,你給我説幾句好玩的話吧!好嗎?”

“好的,那我就隨便給你説幾句吧!但是我有一個條件,我説了這話你可不要哭!”搞笑大王説,“冬瓜皮,西瓜皮,聽了這句話的人耍賴皮。”聽了這句話讓我哭笑不得,我身體往後一倒“啊!好痛!”我尖叫起來,“是不是你,搞笑大王,你把我的背弄得好痛好痛!’我差點哭了出來。

搞笑大王急忙説:這——這可不是我弄得,我在你的對面,我怎麼弄得到你的背呀!真是笑話,要説就説你身後的那位老頑童吧!”

我立刻把臉向後看,是一個臉上長滿白鬍須的老頭兒,我問:“你能講講你是介紹什麼事物的嗎?”老頑童説:“我是教你怎麼認識事物,怎麼認識字的!”於是我説:“難道你不知道嗎?我幾年前就聽你跟我講過這些內容了!”老頑童説:“對不起,因為近幾年來聽我講故事的小朋友太多了,所以把你給忘了!”我説:“沒關係,咱們現在又見面了!”

“朋友,你多少歲啦?讀幾年級呀?”一個聲音這樣問我,聽起來,好像覺得自己很了不起。

我回答道:“我九歲,讀四年級怎麼啦?”

這時,它三步並着兩步走過來,高興地對我説:“四年級的學生都喜歡我給他們講,你聽不聽?”我説:“好吧我就聽一聽吧!”

它坐下來説:“我的名字叫作文集,今天我講的故事是:泰山的冬。冬天是寒冷的,但泰山的冬天卻是迷人的,一到冬天,泰山就開始下雪——”

“好美!好美呀!”我禁讚歎起來。

——我看了許多許多的書。

這回,我來到這裏,不但擴大了我的知識面,還交了不少的好朋友呢!我很快樂!

當我離開書店的時候,那些書都異口同聲地對我説:“再見!歡迎下次再來!”那聲音驚天動地。

我向它們説:“再見了朋友們,我下次一定還要來。

就這樣,我就和它們分手了。

這就是我的一羣好朋友!一羣讓我的知識變得更多的好朋友!

介紹一個人的作文 篇22

向你介紹一個人,我,我是一個多重性格的人,瞧!我的名字聽起來就像一個脾氣暴躁的人——鄧焱心,怎麼樣,有點男孩氣吧,不過我在生活中也是一個不怎麼樣的人,不信,來瞧瞧!

毛病一:沒有耐心

要知道我在生活中,那才是實實在在的沒耐心。就説上次吧,我和媽媽一起去等車,來到車站時,一個人也沒有,沒法,只有等了,這時,媽媽説“:心兒啊,我看人還沒有來,乾脆我去給你買麪包吧,你也肯定餓了吧。”“去吧。”我生氣的説。媽媽走後,我一個人在車站等着,不一會,我就焦急的想:媽媽怎麼還沒來,是不是丟下我不管了呀。越想我越害怕,乾脆我去找吧。上路了,我皺緊了眉頭,媽媽在哪呀,我快哭了,但只好在原地轉圈。這時,呀,媽媽來了,我這才破涕為笑,不過回想起來,才覺得自己太沒耐心了,嘻嘻。

毛病二:兇巴巴

你瞧瞧,在我們班上誰不怕我啊,誰跟我同桌誰就遭殃,這不,你看——下課後,我正在看書,同桌一不小心把我書給碰掉了,這可不得了,我憤怒的站起身“:怎麼這麼不小心,你真討厭,這書可是我的寶貝。煩。”説完,我仰起頭。同桌聽到後,一直愣在那裏,動也不動,恐怕被我嚇着了吧,誰叫他把我心愛的書碰掉了,活該,不過看他那可憐樣,我也覺得我自己太兇了,不過這有什麼,只要不惹我,我哪會説他呢。

毛病三:懶

別以為我很勤快啊,要知道我發表作文可是少見的啊,最多一週一次,最少一個月一次,兩個月一次都有過,這時,我猜你們肯定納悶了,難道我對這個創網很瞭解,我不是新來的嗎?嘻嘻,其實我也有經驗,因為以前我還有一個號,可是,因為我太懶,沒時間來發表作文,所以,我就把以前那個號忘得一乾二淨,現在想起我還覺得很可惜呢,要知道我用那個號發了許多作文,而現在呢,唉,都怪我太懶。

怎麼樣,願意來和我作朋友嗎,可別後悔啊,因為我這毛病還等你來幫我修改呢!

介紹一個人的作文 篇23

姓名:我姓操名磊,好像沒有哪個大人物與我同名。不過我到想為我們操家開創個先例。當初爸爸為我起磊這個名就是想讓我知識越來越多,身體越來越壯。在第二點上,我倒沒有辜負爹的期望。

外貌自以為是四大帥哥之一,不知別人對我如何。一頭短髮顯出男孩子的堅強。從表我那炯炯有抻的眼裏,使人一看就倍感親切了幾分。

性格:稍內向,好勝,可愛。愛好一個字玩,因為呀!我覺的人活在這個世上,不就是為了尋找快樂嗎?所以説,我想快快樂樂的度過這一生,然後在買個別墅住住,去考博士。那樣的話我這輩子就也算值得了。

介紹一個人的作文 篇24

我叫劉明鑫,要問我的名字有什麼含義,我只能告訴你,它所包含的意義是:我長大以後很有錢,而且是我辛苦掙來的,並不是靠不光彩的行為得到的。讀到這你一定會問,為什麼有這樣的含義呀?其實這只是我自己的理解,我名字中的“鑫”字有三個“金”字組成,進當然代表金錢了,而“明”字就代表光明正大,所以就説明了我的錢是光明正大的得來的。

在我們班,我是一個有名的假小子。從小就混在男生堆裏,上樹、爬房頂、跳河無所不為。小時候的性格讓我上學後成了一個敢作敢當的人,同學們和我的關係都很好。而且,我在班裏成績數一數二,同學們有了不懂得問題總是來找我。這幾年有代表學校參加了幾次比賽,普通話、作文各拿了一個獎回來,老師也很喜歡我。

但誰也不是十全十美的,誰都有缺點,我也不例外。我做事總是大大咧咧,什麼也不在乎,這導致我成了一個“小馬虎”。記得有一次,我因把應用題裏的0.32看作了0.23,與100分擦肩而過,回到家,媽媽批評我:“總是讓會做的題丟分,將來大學聯考馬虎一次,你就完了。”媽媽總是這樣説我,我怎麼總改不了。像這樣的事多的數不勝數,就因為這樣,讓我不知多少回都與100分説拜拜了!

這就是我,一個敢作敢當又有點兒馬虎的人,你認識了嗎?你也趕快向我介紹你吧!

介紹一個人的作文 篇25

今天,我要向你介紹一個人。她是誰呢?請你聽好哦!那個人呢!大眼睛、不挺的鼻子、散黑彎曲的頭髮、雙眼皮。對了,還帶了一副眼鏡。外表堅強,實際內心脆弱。

她的性格和我一樣,好勝。我們應為這個特點經常吵架。不知度過多少個春秋才會改變呢?有一次,我忘帶塗改帶,向她借。那時我們有誤會,可當時我急的像熱鍋上的螞蟻,沒辦法,我還以為她會幫我的,可誰知道我那天真的想法被她給破了。同時,我發現她原來是個那麼小氣的人。我耍着小孩脾氣暗地裏對自己説不要在和小氣鬼玩了。她還有一句口頭禪吵屁呀!是不是一個刁蠻難纏的人。最好不要惹她,否則(哈哈)又得聽講座了。她就會説你吵屁呀!是不是不文明呢?那是當然的。誰要是惹到她,她就會使用她的絕招,分三八線,

過界者打。

她喜歡童話故事,是不是可以看出她的可愛和天真呢?要是這樣想的話,你就錯了,同時她還熱愛武俠卡通,就連書皮也是xx的。彷彿這裏注滿了她的生命。有時,我覺的她上輩子是不是男生。不止這個原因,同時她脱下眼鏡,也失了幾分姿色。

雖然,她有着種種缺點。可她本性是好的,有時還有一些人情觀。前天,我去看病。回到學校時,都差不多放學了。所以,作業全然不知。然而在這個時候,她伸出援手來幫我,將作業拿給我看並解釋給我聽,我很感動她能幫我。她的英語也很棒。有時,我不懂的,得問她。不過得看天時、地利、人和。她有時也很驕傲,我希望她能改。

儘管如此,我覺得我們還是能當好朋友的,因為我們有共同的語言。我們有一樣的性子,還喜歡捉弄人,之後還一起笑。她還很喜歡靠在我的背上,可我卻不喜歡這樣。我們要在一起學習,一起玩耍。

她在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心,她也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已她就是我的同桌——陳勇紅。

介紹一個人的作文 篇26

有這麼一個人,他開朗大方,從不服輸,哪怕勝利的希望只有百分之零點一,他也要拼上一拼,搏上一搏。

他的優點不多,毛病卻不少,其中一點就是他的字。不管家長和老師怎麼説,他也改不了那筆“狗腿字”,總是寫得一塌糊塗、亂七八糟。

還有就是貪玩。他什麼都會,即使是被大家視為洪水猛獸,唯恐避之不及的電子遊戲、電腦遊戲、光盤電動等,他都是一等一的高手。不過還好,在爸媽苦口婆心的勸説下,現在他已金盆洗手,改“邪”歸正了。

再就是不做家務活,對這個“行當”他是一竅不通。有一次,媽媽讓他洗衣服,他竟然用洗潔精在那兒亂搓一氣,你説可笑不可笑?

國小時,他的體育就是班裏的佼佼者。上中學後,他對體育更是情有獨鍾。

在學校裏你要想找他,奉勸你千萬不要在教室裏找,還是到操場上去吧,到乒乓球枱或籃球場那邊去,他八成在那兒。凡是學校組織的體育活動他一樣不落地都參加了。你想看看他的體育成績如何?那好,到成績廣佈欄的前三行找就行了。

他雖然貪玩,學習上卻不馬虎。他上課總是認真聽講,很少做小動作,因此每次考試成績都能名列前茅,只是在他國小生涯中最後一次升級考試中,他考得差強人意,連他自己也不敢相信那是他的考分。

好啦,説到這兒,你一定想認識認識他吧?想問問他是誰、叫什麼名字、在哪所學校上學?我會很暢快地告訴你:他叫孟港超,在xx中學七年級xx班就讀,生於19xx年9月29日,屬蛇,星座是天秤座。

咦,你也許奇怪了,我怎麼對他了解的這麼清楚?告訴你,我對他實在是太熟悉了,他呀,就是我。

介紹一個人的作文 篇27

每天,當天空是魚肚白的時候,經常聽到“刷”的清掃聲。一大早誰在掃地?

終於,在一個下雪的早晨,我忍不住起牀,看着窗外。我原來是個清潔工,一種敬佩的感覺湧上心頭。我看見那個清潔工大約三十歲,中等身材,穿着橙色的工作服。他正手拿着竹笤帚,奮力掃着路兩邊的雪。一次,兩次。每次掃的時候,手都會不由自主的顫動。

他的手凍僵了,又紅又紫,他不得不不時停下來,用嘴嘲笑自己的手取暖。路上人來人往,趕着上班,路過的地方留下一串深深的腳印。就這樣,清潔工們不知疲倦地清掃着,路邊早已堆成了小雪山。但在他身後,有灰色的地面和隱約可見的清洗痕跡。

突然,下雪了,新清理的路又開始下雪了。雪花落在清潔工的睫毛上,很快模糊了他的眼睛,但他只是用手輕輕地撫摸着,繼續埋頭打掃。雪下得越來越大,所以清潔工被戴上了一頂雪絲絨帽。

這時,一個男人大搖大擺地把煙頭扔進雪堆裏。清潔工看到後,趕緊上前恭恭敬敬地對那人説:“先生,為了環境和安全,請把煙頭扔進垃圾箱!”誰知道,那個人在一個陽光明媚的日子裏立刻變成了烏雲,皺着眉頭寫着“川”字,破口大罵:“你小子敢管我,你有什麼資格管我,只管去吧,別打擾我的興致,小心我給你點顏色看看!”

清潔工呆住了,呆呆的站着。冷風不時吹來,彷彿在嘲笑找工作的清潔工。不一會兒,他恢復了過來,雙手顫抖着拿着掃帚,繼續默默地掃着。此時,鵝毛大雪紛紛揚揚,他的背影漸漸消失在雪幕中。

清潔工,清潔工,你讓我佩服!是你讓垃圾堆的骯髒世界變得乾淨整潔;是你捂着耳朵,捂着鼻子,在路上痛苦的責罵聲中默默奉獻。你是城裏的美容師,我佩服你!

介紹一個人的作文 篇28

我最佩服的人是誰?那是我父親。為什麼父親讓我佩服?讓我們讀一讀我父親的故事。

爸爸可以説是家裏的全職“保姆”。因為家裏所有的家務都是爸爸承擔的,更別提我的一切了。自然是爸爸照顧我。(因為媽媽工作忙)你覺得這個保姆好嗎?

爸爸每天早上5點起牀看英語書,做英語題,為了今年英語考的好,每天6點做飯。一個星期天,我想和爸爸出去玩。我對爸爸説:“爸爸,我們出去玩吧!”爸爸説:“孩子,古人云:一寸光陰一寸金,一寸金買不到一寸時間。一定要珍惜時間,好好學習。”聽了爸爸説的話,我覺得爸爸説的有道理。從那以後,我更加努力地學習。

爸爸,你真的很佩服我!

介紹一個人的作文 篇29

我敬佩的一個人是卡納瓦羅。説到他,喜歡運動的朋友一定知道!他在2006年贏得世界盃時是意大利國家足球隊的隊長,他是一個優秀的左後衞位置。我佩服他,佩服他世界級的足球水平,佩服他高尚的人格。

卡納瓦羅是意大利隊的現任隊長。他已經以他出色的技術和高超的防守技巧在世界足壇聞名。早在1999年,他就從意甲豪門國際米蘭的二隊中脱穎而出,受到羅馬主帥卡佩羅的青睞。轉會後來到羅馬,確立了左後衞的主力位置。2001賽季,他表現出色,很少讓對手從左路突破得分。並獲得了他的第一座“最佳防守者”獎盃。一個剛開始職業生涯的新人獲得這樣的榮譽,真是太神奇了。然後,他轉會到了當時羣星雲集的尤文圖斯。在那裏,他像做夢一樣度過了三年。兩個賽季最有價值球員,三個賽季最佳防守球員。在他的不懈努力下,他帶領尤文圖斯連續三年登頂意甲,並連續兩次帶領尤文圖斯進入歐冠半決賽,其中他發揮了至關重要的作用。

今天,卡納瓦羅效力於——銀隊——皇馬,與貝克漢姆、羅比尼奧、魯德范尼斯特魯伊、勞爾、卡洛斯並肩作戰,捍衞皇馬的尊嚴。2006年世界盃,卡納瓦羅在後衞線上防守很好,7場比賽只讓對手進了2個球。這並不容易!他的出色表現也為他贏得了“世界足球先生”的稱號。33歲的他也是第一個以後衞身份獲得“世界足球先生”的人。他也迎來了他最輝煌的一年。這個驚人的技能真的讓我佩服。

不僅如此,卡納瓦羅還把自己的愛捐給了很多慈善機構。他小時候家裏不富裕,只能上體校。以他的天賦和努力,加上上天的安排,他選擇了這條運動生涯的道路。能達到今天的地位,完全是通過他自己的努力。所以他很清楚一個痴迷足球的孩子的慾望。因此,他用1000萬美元在世界各地建立了20所足球學校,一所為世界足球事業培養人才,另一所為孩子們增添快樂。

此外,他將年薪的五分之一捐給了父母在印度尼西亞海嘯中喪生的伊拉克受害者和孤兒。到目前為止,他已經捐贈了大約1000萬美元的各種捐款。他幫助了無數失學兒童、孤兒和殘疾人。世界紅十字會也給了卡那瓦羅“愛心大使”的稱號。卡納瓦羅很久沒有抱怨過付出愛。這種高尚的人格讓我更加佩服。

一個我敬佩的人,一個有着高超技藝和高尚人格的人———kanavaro。

介紹一個人的作文 篇30

他學識淵博,戴着一副黑框老花鏡。所有的學生都説他是我們最好的英語老師,也就是我最崇拜的英語老師,陳老師。

最讓我印象深刻的是,我們每個聖誕節都很開心。因為,我們要學很多聖誕歌。但是,我們的進步不太一樣。有的學得快,有的學得慢。呵呵!陳先生也不生氣。他很平和。他拿起書,一個字一個字地説,每個字都有一個美麗的故事。它從他嘴裏出來,像磁鐵一樣吸引我們的注意力。它使我們的心活躍起來,饒有興趣地閲讀單詞,使我們學得越來越快,越來越感興趣。慢慢的,我們每個人都會唱歌,每個人都很自信,我們所有人都爭先恐後的舉手。大家,陳先生,都聚精會神地聽着,笑着點點頭,但一有不對勁,他就親熱地走過去,摸着同學的肩膀説:“這個不對,你要發s音,跟我讀,請把聲調提高一點,再高一點。”我們都很無聊,但陳先生一點也不無聊,耐心地一遍又一遍地告訴他,那眼神,那笑容,那肢體語言都很吸引人!

陳先生是一個有耐心的人,同時也是一個嚴謹的人。他每次批改作業,一點都不馬虎,還丟了一個標點符號。而且每次上課前,他都要背幾遍課,每一個字。太神奇了!

陳老師,這份耐心,這份嚴謹,這份認真的態度,值得我學習,真的讓我佩服!