在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的帶着自信上路作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
很多事實證明，自信是大多數有所共同具備的品質，也是一個人獲得成功的重要因素。人們常説，一個人在生活中不怕被別人擊倒，他會再次爬起來，最可怕的是自己把自己擊倒，他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢？那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠不會被社會擊敗的，除了他自己最後精疲力竭，無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏着自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什麼情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以後一定會能夠的！”
自信不僅能改變周圍的環境，還能改變自信者自己。
比如，有這麼一個典型的例子：一位心理學家從一班大字生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘，並要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風口麗的日子裏，大家都爭先恐後地照顧這位姑娘，向她獻殷勤，陪她回家，大家以假作真地打心裏認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎麼樣呢？不到一年，這位姑娘出落得很好，連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們説：她獲得了新生。確實，她並沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現出每一個人都藴藏的潛質，這種美只有在我們自己相信自己，周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。
可見，自信能夠創造奇蹟。
但是，自信並不是天生的.，也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的，特別經過一番生活折騰，嚐到一些生活的苦辣酸甜，有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會如何自己貶低自己，以此來預防生活的失敗，他們認為，自信是一種危險的品質，人越自信，就越容易碰釘子，越容易成為眾矢之的，所以最好是夾着尾巴過日子。
還有的人，從小就失去了自信，因為大人們總是這樣訓斥他們：“瞧，你這個笨蛋，傻瓜，窩囊廢，將來頂多是個掃大街的！”久而久之，他也就真的認同了這些話，以後稍微碰上個小失敗，他就會這樣寬慰自己：“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢，怎麼能異想天開呢？”
自信起來吧！讓生活變得更加美好！
有一句話曾被無數的人和事例證明過：自信是通向成功之路的基石。
在古代，“大將之才，類出天授”一直是主流觀點，很少有人認識到自信的作用。可是隨着一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一羣除了自信什麼也沒有的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。
西楚霸王項羽，面對秦國名將王離、章邯率領的數十萬軍隊，居然在軍糧僅能維持三天的'情況下，率領幾萬楚軍殺向敵營，結果大破秦軍，活捉王離。
王勃作為一個二十出頭的小夥子，面對閻都督暗藏私心的“請求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字。可見血統、年齡和閲歷有時只能用來唬人，自信才是成功的決定因素。
關於自信還有個著名的悲劇，主角是物理學家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來這是個偉大的發現，但他並未因此而高興。相反，他卻認為自己做了一件錯事，把本來很和諧的經典物理弄得一團糟，內心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經典物理的軌道之內。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經對自己的學説產生過懷疑，甚至把“第一推動力”歸結為神的作用。費盡心血提出來的理論，經過許多次的修改，能夠解釋那麼多的現象，這是一代甚至是幾代科學家努力的成果。在尚未驗證真假的情況下，只是因為信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學史上的遺憾。
現在的條件比以前好了很多，社會制度也公平了許多，人們還需要自信嗎？當然需要！一個人，有自信的時候和沒自信的時候看上去判若兩人。一支球隊，一旦有了自信，那麼行雲流水的進攻，眼花繚亂的配合，都會一一呈現。甚至幸運女神的垂青，也會降臨到這支球隊。再想想你自己，有沒有自信指數超高，做什麼都能成功的時候？這些事情本來就能做到，只是由於沒有自信，造成了這些事情不可完成的假象。
人活在世上，不論是順風順水的時候還是被逼到懸崖邊上的時候，都得有點自信。順風順水的時候有自信無可厚非，被逼到懸崖邊上的時候有自信就會做到最好。既然已經付出了百分之百的努力，就請你加上百分之百的自信，去收穫百分之百的成功。
在生命的河流上掌舵，左右自己的不是湧浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。 -------題記
愛迪生説：“自信是成功的第一祕訣。”是啊，夢想成功的青年，面對險象環生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍天。
聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長几分自信。
刺骨的寒風夾着雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峯頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她並不認為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峯之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關，一點一點潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峯頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力衝破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典範。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現了一小段不悦耳的`演奏，但都“認真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最後一個登上指揮台的。演奏十分順利的進行着，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試着指揮，但終於停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續演奏，這是最權威的樂譜!”小澤征爾又試着指揮，但終於又停了下來，説是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權威，他卻堅定地喊道：“不!這一定是弄錯了!”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎?然而，成功只垂青於小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峯，潘多用自信翻越;對面“權威”，小澤征爾用自信質疑。讓我們踏着他們的足跡，身披一襲燦爛，心繫一份摯着，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明!
書山題海，“雪花”紛紛；爭分奪秒，奮筆疾書；佝肩僂背，疲於奔命，這是畢業班的眾生相。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一年一屆的莘莘學子都單調而乏味的重演着這一幕。
瞧見坐在教室後面的那些學生了嗎？他們似乎是被遺忘的一羣，或東張西望，雙眼茫然；或閉目安閒,凝神遐想；或交頭接耳，竊竊私語……經過三年“洗禮”的他們，知識庫出現了嚴重的赤字，逢考必敗。面對可憐的分數，他們或怨天尤人，或自怨自艾。他們的自信心已跌入谷底，摔了個粉碎。他們的世界裏，沒有和煦的春風，沒有暖融融的冬陽，沒有燦爛如花的笑容；有的是寒潮霧靄，有的是令人窒息的黑暗，有的是冷如冰霜的愁緒……他們的生活色調不再斑闌，襲擾周匝的除了灰色，還是灰色；除了陰霾，還是揮不去的陰霾。“好風憑藉力，送我上青雲”是那些學習上游刃有餘，前程似錦的學生寫照；他們笑傲考場，春風得意，備受老師青睞。這於那些生活在苦悶、挹鬱中的學生來説，似乎永遠是個遙不可及的神話，是個夢——虛幻的夢。
拿什麼來拯救這些學業陷入泥淖的學生？誰才是真正的救世主？我知道，我泣血的吶喊是多麼的蒼白無力，但我還是要正告這樣的學生：你，只有你自己，才能自我拯救，因為你才是自己的上帝！面對絕境的你，第一要著是振聾發聵的吶喊：還－我－自－信！骰子已經擲下，別無選擇的`你只有拿出破釜沉舟的氣概，勇敢地向困難挑戰，絕不低頭！
真的猛士，敢於直面坎坷的人生，敢於挑戰千難萬險。杜牧詩云：“江東弟子多才俊，捲土重來未卜知。”請點燃心中希望的火炬，請揚起自信的風帆吧！
揚起自信的風帆，讓沉重的黑夜遠離我們，讓噴薄而出的朝陽為我們的啟航祝福；揚起自信的風帆，讓懨懨愁容遠離我們，讓歡歌笑語為我們的青春伴奏；揚起自信的風帆，讓我們揮動起理想的雙櫓，將自己的一葉小舟輕輕地、穩穩的駛向成功的彼岸。驀然回首，你會發現：那些激流、濁浪、暗礁……已經被遠遠地拋在後面了。
“自信人生三百年，會當擊水三千里。”擁有自信，奮力拼搏，你定能拯救你自己，成功原來就是這樣。記住了：揚起自信的風帆！
生命的長空裏，有一縷和風最為清新；在高山中，它能使你爬上山頂。是它，海浪上最洶湧的波濤——自信。當你擁有這獨道的風景時，天空會為你湛藍，世界會為你鼓掌。
人生道路之坎坷，你能否跨過海岸，取決於你能否一人帶着自信抬頭面對。要衝破烏雲，就時刻把這句話刻入腦海“自信是成功的第一祕訣。”
跳大學聯考試上，我戰戰兢兢地望着那一米來高的跳高杆。只見同學們一個個跳過，我的心也多了幾分緊張。這麼高的杆子，對我這個“短腿”來説，不説跳過去，在遠處望望，恐怕在精神上也是敗下陣來。在一輪輪的心理恐懼之下，我怎麼鼓起勇氣也是竹籃打水，不敢躍起一跳。在迫切的急躁之下，不知不覺，只剩下了最後一個我。我的自信心已被擊垮，從老師和同學們期待的眼中，我眼一閉，心一橫，不管三七二十一衝了過去。我緊盯着杆子，彷彿它也在譏笑我。我拼命穩住自己浮躁的`情緒，隨着一聲聲歡叫，我奮起一跳，在空中劃過一條弧線。我一氣呵成，在空中落下。奇蹟發生了！我跳過去了！頓時，我找回了那久違的自信，我成功了！
從那以後，自信更與我結伴而行。遇到困難，是自信給了我動力的良方，依靠它，我克服了生活中的許多困難。
英語拼詞比賽中，我明白了這個道理，充滿了自信，大步流星地走上選手台。看着前面的選手們一個個被老外出的單詞難倒，繼而退出比賽，我不但沒有退縮，反而給自己打氣。因為我心裏明白，只有擁有了自信，才能收穫成功的喜悦。那個評委略加思索，立馬出了道“難題”請我吃了個“下胃菜”。我毫不客氣地把一個個字母説了出來，經過幾輪輪番，我終於得到了第三名。
在人生道路中，如果擁有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的堅韌氣概，那這世界上，還有什麼我們做不到的事情呢？
我是一個再普通不過的女孩，經歷了十五年的風風雨雨，在別人看來，那是平淡的。十五年，它不漫長，但也並不短暫。十五年的道路中，那份歡笑，那份苦澀唯有自己才明白。
關於孩童時的我，在自己腦海中已沒有多少回憶，只有在我找不到夥伴的時候才會急得掉“金豆”;那時的我健康、快樂地活着。沒有煩惱，沒有憂愁。我的世界充滿着快樂，可能是那時我給自己的路鋪上了一層彩色。
進入校門時，我還不明白為什麼要整天揹着書包，但漸漸地我懂得我是在學習。經過國小與國中的考試。我難過極了，因為自己考得很差。看着爸爸每天為我退步而發愁時，我明白了，我要努力。到了強手如雲的學校，我更加明白，我要努力。可説努力，談何容易?看着自己的成績，我傷心的`哭了，我的心靈充滿憂愁，但我突然想起了自己童年時鋪的那條充滿色彩的路，我好像把它丟了。不，不行，我一定要找到它!於是我開始尋找。尋找的路，更見艱難，但總有信念在支持着我。終於，當我看着自己的成績單欣慰地笑時，我明白，我找到了那條路，那條鋪滿色彩的路。
剛升上九年級時，我還在那條路上，可是過了不久，我又丟了。我不知把它丟向了何方，這次它好像走得很遠很遠，我每次都找得好辛苦，可它就不出來。這次我的心都要碎了，我不能沒有它，失去了它，我就等於失去了自己!我尋找、尋找，我知道終有一天它會被我找到的!
當我的路第一次失而復得時，我明白了什麼叫堅強。現在，我再一次尋找丟失的路，我明白、我更需要堅強。我的路還遙遠，不知遙遠的路還有什麼在等着我。不管前方有什麼，我都要帶着我那條一直跟隨着我的路。我要跟它一起上路。只有它在我身邊，我才會滿懷信心地迎接一切。我相信，它沒有丟，它是在和我捉迷藏，它一定會出現的。我相信，快樂一定屬於我!
十五年了，這十五年中我明白了許多，懂得了許多，或許在別人開來平淡，但自己可以品出味道來。不管我的路是彎還是直，我都將帶着它精彩地走下去。
帶着自信上路，你將更容易地打開勝利的大門，你的未來將通暢無阻。
人生路上最不可缺的就是自信，當你快失去“他”時，你便很難再擁有“他”。
在分班時，我是我們班的第10名，當時我都不敢相信自己考得這麼好，我還再重頭數了一遍，“我真的是第10名。”
喜悦與驕傲一股腦地灌進了我的五臟六腑。我不再像自己之前一樣細緻，錯的地方全是細節，每次我都會盲目地自信“不怕，不就是一點細節問題嗎？怕什麼。我都會！”
我的成績一點一點地往下掉，排名也滑到了18名，每次老師找我，都是先眉頭緊皺，嘴角之前的微笑也隨着我成績一點一點消失，取而代之的便是滿臉的.愁容，頭不自覺地搖了起來，咽喉中時不時發出一絲苦歎，彷彿包含了失望與不甘心。
可我卻一點也不把這件事放在心上，照樣，不復習，不預習，粗心的習慣早已在我心裏埋下了種子。
一個月一次的考試到了，我看着手中的卷子，心裏打起了小算盤：我都會，做完睡覺得了。不到一個小時，我寫完了語文作業，便一覺睡到收卷。
“怎麼可能，我不可能只考這麼點！”望着成績單上的語文分數，便決定去找老師，可老師卻先來找我了“程昕，下課跟我來一下。”
辦公室裏只有我和老師，空調也開着，可我卻覺得異常的冷。老師在試卷堆裏翻出了我的卷子，平攤在桌上，看見那鮮紅的分數，我的頭不自覺地低了下來。“你是不是很不甘心？”語文老師先問道。“我比你更不甘心，我一直以為你會改，可是！哎……”語氣中充滿了責怪與鼓勵。
老師那不甘心的表情印在了我的心裏，讓我在驕傲的路上懸崖勒馬，同時，也多了一樣東西：自信。
自信過頭便是驕傲，自信太少便是怯弱。在人生旅途中，我們應帶着自信上路，披荊斬棘、昂首挺胸、闊步向前。
自信，説白了就是自己相信自己。自信在很多時候都會使你成功。
自信是一把開門的鑰匙，開啟智慧之門;自信是成功的基石，鋪好我們走向成功的道路;自信是成才路上的明燈，照亮我們前方的道路。
其實只要我們平時細心觀察，就會發現有許許多多的成功都是源於自信，不管是在小朋友看的動畫片中，還是在我們上學用的課本中。
我想大家都應該看過《喜羊羊與大灰狼》這部動畫片。片中的主人公是在青青草原上生活的以喜羊羊為中心的一羣羊和一大灰狼為中心的一羣狼。喜羊羊是一隻非常勇敢自信和聰明的羊，每當它的同伴被捉住後，他就會在後面跟着，一邊跟着一邊想辦法營救它的同伴。一隻羊跟着一羣狼，一就是需要有勇氣，還有就是需要有自信。
在我們學習的課本中也有這樣的故事。我記得是在五年級的課本中，我們學過的一篇《父與子》的課文中，文章中的這對父子生活的地方發生了大地震，地震時兒子正好在學校裏上學。學校的教師倒塌了，兒子和同學們都被壓在了樓板的下面，這個孩子非常有自信，他堅信自己的父親一定會來營救他們的。他的`自信是對的，後來他的父親營救出了他和他的同學。
在動畫片和課本中有很多這樣的例子，在我們的生活中也有這樣的例子。
比如説傳播瘋狂英語的李陽老師，他在高三期間就有幾次退學的想法。一九八六年他在父親的幫助下考入了大學。他在大學二年級時就有十三門功課不及格，感到丟人極了。所以他下定決心好好學習。最後他用學習英語成功樹立了人生的自信。他認為這是他人生中一次非常大的超越，讓他終身難忘!
生活中自信的例子還有很多很多，只要你記住一句話：“只要有自信，你一定能成功!”相信自己!一定能行!
我的媽媽常常教導我：把壓力轉換為動力。我從上國小起就一直聽見這句話，一二年級還小，不懂是什麼意思，三四年級懂了一點，直到五年級了我終於聽懂了。
這句話，其實就是説，要自信，不要老想着“這我不懂，那我超不過誰誰誰，人家這也比我好，那也比我好”，應該要努力，想想自己是最好的，誰各方面都優秀，就要把他當作一座山，努力爬到山頂。所以，不論做什麼事，都要帶着自信上路，保持一個好的心態，就是最好的。
一年級的第一單元考試，考字母啦，雖然簡單，但我好像得了“考試恐懼症”一樣，全身發抖，結果，我九十九分，錯了一個地方，把“f”寫成了反方向，因為媽媽説讓我考100分，所以我很心慌，怕被媽媽批評，回家後，我告訴媽媽我的成績，媽媽很高興，問我：“你考得不錯，那一百分是誰？”“沒有100分的，老師很生氣，説一個一百都沒有，再考一遍。”“沒事，就再考一次吧，你是緊張，不要有壓力，自信一些，這次一定滿分。”媽媽的這句話像靈藥一樣，治好了我的“考試恐懼症”。第二天，在上學的路上，我面帶笑容，高興地走進學校，考完試，我想，這可能就是媽媽常説的`“超越自己”吧。考試成績公佈了，我滿分，我高興地跑回家，告訴媽媽，媽媽表揚了我。
這可能就是我的成績不會一落千丈的原因吧，只有自己相信自己，才可以超越自我，可見，不論做什麼事，都要帶着自信上路，保持良好的心態，向成功出發。
到了八年級，我們每天都要跟時間賽跑，我們要把每門科目都要學好。因為“落後就要被捱打的”，但學不學得好還要取決於我們自己的自信和努力。
所以，我要帶着自信走上我八年級的學習和生活之路。
自信就像一台升降機，擁有它可以讓自己的成績提高。我原以為自己是一個超級沒有自信的人，然而，在一次數學考試中，我發現我擁有自信，它一直都在我身邊，只是我沒有發現罷了。這份試卷我不知道對別人説是否簡單，但對我來説考一百分簡直就是輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]，這個想法產生，讓我知道了自信帶給我的`快樂。
這學期的物理對我來講，不是特別容易，但是我不想因為這樣讓我的物理成績一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。後用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。所以呢，我要更加認真。上物理課，我不敢有一秒走神的時間，這也許是我不服輸的心在提醒着我。遇到難的題目，我總是信心滿滿地認為，我可以解決它。題目是死的，人是活的，只要肯思考，結合課堂上學到的知識，我一定可以解決它。
每次在大考的時候，特別是數學這門功課的最後一兩題，不僅難，而且分數還很高。但是我呢，卻也十分喜歡這門功課，因此我就更有信心把它拿下。最後，它們還是鬥不過我的，我每次遇
到這樣的情況，都很開心。
自從我發現了自信，它就經常給我帶來快樂，每次考試，我都能得到我滿意的分數。自信跟理想一樣，都是能給我帶來動力和希望，自信伴隨着我，讓我覺得學習和生活更精彩。
在前行的道路上，總有一盞明燈指引你正確的方向;在人生的天空中，總有一抹絢爛的彩虹，照亮你不懈努力的心靈;在肥沃的心田上，總有一株堅韌的小草，支撐着你永不放棄。那就是自信。帶着自信上路，描繪出屬於自己的異彩紛呈的人生畫卷。
大千世界，芸芸眾生，沒有一個人是完美無暇的。事事都有各自的缺點和長處，正如玫瑰一樣，雖然嬌豔欲滴，卻依然是美麗與刺同在。再潔白的珍珠也會有細小的沙粒鑲嵌其中，就連照耀萬物，賜予光明的太陽也會有黑子的存在。但是，面對那些與生俱來，無法改變的劣勢缺點，我們不應該妄自菲薄，而是要努力看到我們自身的長處，帶着自信去走好人生的每一步。
正如著名的殘障教育家海倫·凱勒一樣。在她三歲時，上天似乎將一切不公的待遇都強加給這個弱小而又無辜的女孩，讓她失去了聽力，視覺以及説話的能力，將她推入一個深不見底的漆黑的深淵。然而這一切都沒有將其壓垮，她充滿自信的對待每一天。她認為生命是如此的美好，她感謝上天給了她生存的權力，她用自己充滿自信的心靈讓漆黑的命運熠熠發光。還有那個我曾在電視上所看到的無臂青年——劉偉。似火般的年齡，爽朗的.笑容，堅強的面孔無不透露着他對人生的自信。他靈巧的雙腳可以做任何正常人用雙手所能做的事情，甚至他還可以用雙腳彈奏鋼琴。那些無法改變的缺失和痛苦似乎都被這個勇敢的青年用這些自信的音符驅趕地無影無蹤。
還有著名的雕塑家羅丹，從小就長的身材矮小竊面貌不佳，常常受到同伴的欺辱和嘲笑，但他並沒有因此而頹廢和沮喪，他知道這一切自己都無法改變，他所能做的就是充滿自信的去面對生活中的不公，努力地朝着自己的目標去奮鬥，終於，他成功了，他成為一個享譽世界的著名雕塑家。
所以，當我們面對那些已無法改變的壞的遭遇，不要輕易的沮喪放棄，而是要努力看到自己優秀的一面，要以自信為帆，勤奮作漿，在人生的汪洋大海中乘風破浪，最終才能夠駛向成功的彼岸。
記得八年級第一學期開學的第一天，我們的班主任就給我們“灌”了很多“心靈雞湯”，他説八年級是國中階段比較關鍵的時期，我們一定要在這段時間裏努力學習，不能懈怠，只有這樣，才能更加自信地邁入九年級，邁入會考的考場。可我因為自己的比較優異的成績而得意洋洋，沒有把老師的一句話聽進去。我想：自己已經夠厲害了，不需要再努力了。而就是因為這樣驕傲的想法，我在
當我拿到成績單的那一刻，我的心為之一驚，手也一直不停地顫抖，心中更是後悔萬分：我竟然考了一百多名！自從那以後，我一直都不敢接受這樣的事實，整個人都快崩潰了。上課時的我沒有認真聽講，一直在發呆，出神，回到家中的我沒有及時完成作業，也沒有認真地進行預習和複習。我覺得那段時間就是人生中最艱難的時刻。班主任也發現了我的不對勁，便把我找到辦公室去談話。“遇到困難不能輕易放棄，人的一生中怎麼可能不會出現挫折呢？不經歷風雨，怎能見彩虹？你要學會挑戰困難，戰勝挫折，勝利才會向你招手。”當時老師只跟我説了幾句話，我卻記憶猶新。回到家後，我有氣無力地躺在了牀上。外面飄起了小雨，緊接着越下越大，天空也一下變得昏暗。我望向窗外，有幾顆不知名的小草在大雨的沖刷下，仍頑強地探出了頭。它們不畏破土而出，也不畏風雨的摧殘。我頓時醒悟過來：連小草都能扛得過風雨的沖刷，我為什麼不能呢？
於是，從那以後，我像打了“雞血”一樣，每天早上五點就起來鍛鍊，背完知識點後總是第一個到班的人。每天傍晚，我也是等到天變得漆黑後才回家。經過我的不懈的`努力，我以自信的姿態走進考場，也以自信的風貌領到了我第二次月考的成績單——我取得了優異的成績，那一刻，喜悦滋潤了我的心頭……
人生的畫卷中難免會出現荊棘，這更需要我們勇敢面對挑戰。而我也會拿起畫筆，更加自信地描繪出絢麗的人生，我也會帶着自信繼續通往那條不知遠方的道路。
學問齋