在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的傷心的事作文，希望對大家有所幫助。
陽光灑滿操場，同學們在操場中央打着兵乓球，顯得格外朝氣蓬勃，她滿心歡喜走上前，小聲地問：“我能和你們一起玩嗎？”但同學們好像沒聽見，像鳥雀似的一鬨而散，也罷，總是這樣的結果，她也習慣了。
她，是一個平凡的小女孩，剛轉入新的學校，整天面對一張張陌生的面孔，她就像一粒沙子落入滿盤的珍珠裏，永遠做着配角。
由於她是新生，所以在班上是受人注目的，一舉一動好似有人監督，老師也似乎看不起她，雖然時間一天一天的過去，可同學還是對她冷眼相看，她知道，都是因為成績，老師同學才會依然故我。
掘強的她卻認為，只要成績好，老師同學就不會看不起她，甚至會對她刮目相看。於是，她勤奮刻苦，把老師所講的重難點都牢牢地記住。語文書中有篇課文，其中一段文字用了很多具有特殊意義的標點符號，老師叮囑學生：一定要掌握！考試題大多出在這裏，她把這些標點符號理解得很透徹。
終於，老師要測驗了，恰好測驗內容就有那段文字，她當然能順利完成，而且很有把握拿個高分。
兩天過後，老師評講試卷了，試卷還沒發就把她點上講台，她莫名中還感到一絲欣喜：難道老師要在講台上表揚我拿高分？可老師的神情似乎不像，倒像要批評她。果真，老師拿着卷子嚴厲地對她説：“這題是抄書來的吧？”沒等她反應過來，接着又説：“挺過分呀，你！居然作弊，你以前的老師是怎麼教你的？”她承受不起這一波三折，委屈地説：“老師，我並沒有……”老師打斷她的話：“沒有，全班只有你全對，而且這題又這麼難，你能做對？”她開始含淚地説：“我沒有！”終於，老師把卷子撕掉，摔在她的臉上，還要寫一份“檢討書。”
她受到冤枉，心裏很不服氣，於是寫了一封信給老師，在信中實事求是地批評了這位老師，最後寫上：這就是我的“檢討書”。
早上，她拿着這份“檢討書”來到老師辦公室，在老師錯愕的目光下，將“檢討書”摔在了老師桌上冷冷地説：“我沒錯，”除此以外，她不想多説，打開門，燦爛的眼光灑在她身上，十分舒
悲傷逆流成河，我的倉鼠死了，我的內心陷入低落的漩渦。
那是一個陽光明媚的上午，我懷着愉快的心情走到客廳，將倉鼠籠子放在了茶几上。要在平時，我只要一到客廳，就能聽到它們嬉戲的聲音。這兩隻倉鼠陪伴我度過了許多單調孤獨的日子。父母都很忙，我時常感覺很寂寞。為了打發無聊的光陰，爸爸給我買了兩隻倉鼠。它們小小的，毛茸茸的，經常轉動着眼睛打量我，那麼嬌小的身軀，顯得非常精緻，安靜下來的時候，我時常覺得它們好似米開朗基羅打造出的精美的藝術品。我們就在這種相互打量，彼此嬉戲逗弄的過程中不斷增進感情，在不知不覺中倉鼠成為了我重要的玩伴。
可不知為何，它們今天一反常態，一隻怯怯地看着我，另一隻卻突然不出聲了。“可能是太貪睡或者它們玩得太累了。”我想。平時，它們都歡蹦亂跳，今天想多睡一會兒就多睡會吧。
等了一會，還是沒有動靜。這時我突然發現有一隻倉鼠身上有血跡。我馬上慌了，趕緊把弟弟叫過來説：“有一隻倉鼠不動了！好像身上還有血跡”弟弟馬上用樹枝戳了戳它，可它仍然一動不動。我對弟弟説：“快看看它到底怎麼了，是不是碰到哪裏了？”可弟弟卻沉下了臉，一臉悲傷地對我説：“很不幸，你的猜測錯了，它死了！”“不，不可能！”我喊道，“昨天我見到它還好好的，怎能説死就死呢？”但是，事實就擺在我面前，這隻倉鼠死了，是被另一隻倉鼠活活咬死的。
我將那隻倉鼠夾出來，但令我更加傷心的情況卻顯現在我面前 那隻倉鼠的半邊臉沒了。我不敢相信這是真的！一隻倉鼠，被自己的同類咬死，這種震動人心的舉動讓我難以接受，我一直以為倉鼠是世界上最可愛的動物，它們與我作伴，逗我快樂。可沒想到怎麼會這樣，怎麼能這樣呢？我心中除了震驚就是悲傷。
弟弟默默地把死掉的倉鼠夾出去埋掉了，而我一直沉默地坐在那裏，內心久久不能平靜，就像一個好朋友，突然不辭而別，那種傷痛和失落是難以訴説的，更何況，它是以這樣一種悲壯的情形離開。一直到現在它依然成為一件讓我傷心的事。
啊，終於等到這一天了！總算可以回老家了。我和媽媽帶着行李和我的兩條小金魚來到高鐵站。
我們迅速來到安檢處。我把書包放在安檢機器上，手裏提着裝魚的袋子走過安檢阿姨的身邊，她指着袋子問：“這是什麼？飲料嗎？”
我忐忑不安、小聲地説：“魚。”
“死的還是活的？”她打破砂鍋問到底。
我猶豫了一會兒，想：我到底説死的還是活的呢？説謊話不好吧？我下定決心，吞吞吐吐地説：“活………活的。”
“活的？”她詫異地説，然後她轉身對一個坐在桌子旁邊的工作人員説，“吶，你看一下這個咯。”
我慢慢地、乖乖地走到桌子前，惶恐地望着這個大媽，把袋子遞給她。大媽把裝魚的瓶子從袋子裏拿出來，揭開蓋子，似乎很着急地説：“嘖嘖嘖，這魚連個出氣的口子都沒有啊。”小魚們都沉在瓶底，似乎也悶悶不樂。過了一會兒，媽媽也過完安檢過來了，苦笑着説：“金魚也不能帶嗎？”
“不能。所有的活物都不能帶上車。”大媽堅定地説，“你看外面有沒有朋友，讓他帶回去養着唄。”
“我們外面沒有朋友啊，我們是回老家的，小朋友養了很久的，你就讓小朋友帶上去不？”媽媽再三懇求她。
我的眼圈紅了，豆大般的淚珠滾過我的臉頰。難道小金魚就要永遠離開我了嗎？它可是我在王麟公園整整花了一個下午掉到的，那可是我的驕傲啊！這兩條小金魚天天陪着我練琴，每當我練累了，就給它們撒點魚食，它們陪我度過了多少個日日夜夜！
“那你可以找個小孩養着它們嗎？”媽媽無奈地説。
“好的，我會的。”大媽似乎很敷衍地説。
走到候車室，我抱着媽媽痛哭不止。心想：她肯定會把小金魚扔掉的！想到這裏，我既傷心又痛心，可憐的金魚！
現在傷心也沒有用了，我要接受現實，還是做回快樂的自己吧！
有些時候，我覺得人心都是肉做的，每個人的心底都會有柔軟的一方，大家都是善良的，都是好人，但是有時候我又覺得，人心真的是隔肚皮，你以為別人對你很好，殊不知人家對你敵意很深。説起來，我之所以覺得人心囧測，是因為我經歷過一件事，一件讓我既傷心又憤怒的事。
這件事，曾經深深的傷害了我，也正是因為這個，我才不那麼相信別人，而傷害我的人，是我很好的一個朋友。可正是一個關係很好的人，卻讓我受了委屈。
這一件讓我憤怒的事，是在學校發生的。那年，我上五年級，我有一個非常好的朋友珍琪。有一天體育課，我和她在一起坐在草坪上聊天，然後她突然就對我説:“我的髮夾壞了，李玉説，是你給弄壞的。”
這個時候，我還沒有反應過來，頓了一下，我突然想起了那天我和同桌李玉看漫畫書，她忽然遞給我一個髮夾，説道:“我把珍琪的髮夾弄壞了，你看看能不能幫她修好。”於是，我把髮夾拿了過來，想幫珍琪修好它，晚上回家的時候，用膠水粘好了。
而我沒想到的是，此刻的珍琪卻這樣誤會我，我很傷心，沒有解釋什麼，把手中修好的髮夾遞給了她，然後站起來走開了。從那以後，我和她就很少説話了。
其實，我也不是故意生氣，但，不信任和懷疑，這不僅僅是原則問題，還是友誼中的禁忌，而且，後來珍琪也一直以為是我把她的髮夾弄壞了，所以不再理我，我想不到，曾經那麼好的朋友，卻因為一個髮夾，鬧得不愉快，不歡而散。
我真的是啞巴吃黃連，有苦説不出。本來，我打算解釋，但是後來想想，還是算了吧，清者自清，濁者自濁，不相信你的人，真的沒必要解釋。這件事情，讓我憤怒又傷心，也讓我和珍琪的友誼到此為止，但是我想，我不想要一份經不起考驗的友誼，我想要的友誼，一定要摻雜關愛和信任的成分，所以隨緣吧，順其自然。
生寶寶前，從來沒有幻想過我可以全母乳寶寶。我想幾乎所有的人，包括我自己，都覺得瘦瘦小小的我應該會奶水很少。
不知道是遺傳（媽媽是個大奶牛，我吃奶吃到2歲，而且2歲前幾乎沒有吃什麼輔食），還是產後寶寶吸得比較勤，還是媽媽照顧我月子照顧得好，總之，我的奶水很多很多，每3-4小時泵一次奶，每次總產量有350-400ml。兒子小的時候，吃得算多的了，每次可以吃150-200ml。不過我的產量還是遠遠超過了他的小胃口。多餘的奶，冰箱裏都放不下了，就整批整批的扔掉。
為了兒子，我按時泵奶，我不怕堵奶，我也可以忍受我辛辛苦苦產出來的奶被扔掉。可是，發生在上週末的事，確實讓我傷心了。事情是這樣的：
由於奶水多，所以奶很急，很容易噴到兒子的嗓子眼，導致他咳嗽。所以通常在喂他之前，我都是先泵一泵，泵到奶水不那麼急了再喂他。可是，上週，我偷了個懶，直接餵了他。兒子一鬆口，奶水就噴了出來，噴到了他的小臉上，小眼睛上，兒子嚇得哭了起來，還用小手去捏我的奶頭。我也驚慌失措，找東西堵奶眼。可是，那天晚上，兒子一直哭，換奶瓶喂也哭，奶奶喂也哭，抱着也哭。後來，自己哭累了，終於喝了幾口奶瓶中的奶睡着了。第二天早上，兒子醒了之後，我順勢把他抱過來，想喂他，可是他扭着頭，推開我，不吃。我就意識到兒子懂事了，記事了，昨天晚上吃奶的經歷讓他很痛苦。我傷心地去上班了，兒子都不吃我的奶了。晚上回家兒子睡前，我又開始試了，兒子似乎忘記了，張着小嘴要吃奶，剛開始吃，似乎又想起來了，就開始哭起來，邊哭又邊用手捏我的奶頭。我又急躁，又傷心。又試了幾次，還是不成功。 我很灰心，很後悔。最後，老公把兒子放在我身邊，”強迫“他，不讓他推開我。兒子邊哭邊吃，吃了幾口，似乎發現並沒有那麼嗆，緊張的小身體慢慢放鬆了下來，似乎享受地吃了起來......
看着他，我輕輕地在他耳邊説：”兒子，媽媽再也不偷懶了，媽媽再也不讓你吃嗆的奶了。媽媽愛你。”兒子似乎能聽得懂，慢慢地安靜地閉上了小眼睛，我也淚眼盈盈。我傷心的一件事作文
一天放學回家的路上，爸爸嚴肅地説：“莊子凡，我們家的三隻小鵝沒了。”
此時我正坐在汽車後座，一邊聽着英文歌一邊享用着下午茶呢，聽到爸爸的話，我瞪大眼睛，伸長脖子，整個人僵着，過了幾秒鐘，我才反應過來，急切地問：“爸爸，小鵝沒了是什麼意思？它們離家出走了？您把它們送人了？”
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爸爸小心翼翼地跟我解釋：“今天早上我把它們裝在鳥籠裏，放到我們家花園的草地上，我想讓它們呼吸呼吸新鮮空氣，曬曬太陽，吃吃嫩草。誰知我中午回家看見鳥籠被拆得四分五裂，三隻小鵝的屍體躺在草叢裏，脖子上都是血，它們是被我們小區裏的一隻花貓咬死的。”
聽到這裏我心裏冒火，含着眼淚，咬緊嘴脣，握緊拳頭，感覺整個人都在顫抖，我咬牙切齒地説：“我要殺了那隻貓。”
爸爸沉默了片刻説：“你殺了那隻貓三隻小鵝會活過來嗎？”
“我不管，它咬死了我心愛的小鵝，我就要殺了它，替我的小鵝報仇。”我憤怒地説。
爸爸平靜地説：“好吧！你回去打死它吧，替小鵝報仇，讓自己解氣。然後讓它剛出生不久的“孩子”都餓死，讓我們小區裏的老鼠氾濫。”
爸爸見我沉默不語，繼續説：“莊子凡，貓喜歡吃老鼠、捕食小鳥、抓咬比自己體型小的動物這是它的天性，它沒有錯，你沒有理由怪它，我們要做的是總結經驗教訓，以後避免再發生類似的悲劇。”
我不理會爸爸，到家後我放下書包，衝進廚房，拿起掃帚就往外奔，那個“兇手”坐在小區門口還在舔它沾滿血跡的嘴，我舉起拿着掃帚的手準備打它，這時它傻傻地看着我，還對我“喵喵喵”地叫着，忽然我想起了爸爸在車裏對我説的話，我慢慢地放下了舉高的手，衝着它惡狠狠地説：“以後不許咬我家小鵝。”
説完就往家裏跑，回到家後我傷心地哭了。我跟爸爸説我還要繼續孵小鵝，爸爸同意了！
這件事讓我明白了一個道理：遇事不能衝動，要冷靜，也不能用武力來解決問題，要想一想問題在哪裏？不能把責任都歸咎在別人身上，要學會自我反省。我們還要了解動物們的生活習性，才能跟它們和諧相處。
我們小區的院子裏，有一隻可愛的小貓，我常常餵它、逗它玩，它成了我的好朋友。第一次見到這隻小貓，是去年冬季的一個大雪天。我放學回家，見到它縮成一團，趴在樹叢下，“喵喵”地叫着，樣子十分可憐。我連忙把它抱到樓梯的一角，又端來飯菜餵它。它大口大口地吃下去後，抬頭用感激的眼神望着我。
從那天開始，小貓在我的呵護下漸漸地長胖了。它雪白的絨毛，圓溜溜的大眼睛，顯得十分機靈可愛。每次我放學回來，它就不知從什麼地方躥出來，顛顛兒地跟在我後面，好像是迎接久別的親人。有一次，我用從江邊捉來的小魚餵它，它狼吞虎嚥地吃完後，又腆着臉望着我，好像在説：“真好吃，還有嗎？”看它死皮賴臉的樣子，我樂得大笑起來。今年暑假的時候，我到北戴河姥姥家住了一段時間。臨走時，小貓像明白了我要出遠門，跑過來繞着車子轉來轉去，一副依依不捨的樣子。我蹲下來對它説：“聽話，我很快回來和你玩。”它“喵喵”地叫着，汽車開走了，它還跟着跑了好長一段路。誰知道，這一次，竟成了我和它的永別。當我從姥姥家回來時，小貓不見了。我發瘋似地找遍了小區的每一個角落，最後在地下車庫裏發現了它。它奄奄一息地躺在那裏，可憐地喘着粗氣，痛苦地慘叫着。我仔細一看，它的後肢斷了。我急忙找媽媽幫忙，可是已經晚了，媽媽剛給它包紮完傷口，它就永遠地閉上了眼睛。我猜想一定是小貓餓急了，跑到車庫抓老鼠充飢，被粗心的司機開車軋着了。想到和小貓相處的日子，想到它從小就被拋棄了，現在又孤苦伶仃地慘死在車輪下，一種從來沒有的悲傷湧上心頭，我蹲在小貓前，鼻子一酸，放聲地哭起來。小貓已經死去好多日子了，想起來，我還是很難過。但願人人都獻出一點愛，幫助那些無家可歸的小動物，讓它們和我們一樣快樂成長。
“六一”應該是小朋友最快樂的一天，當別的小朋友載歌載舞時，我卻傷心流淚了一整天。
一大早，想着開開心心過我自己的節日，同時也讓我心愛的小狗——小寶也跟我一起快樂，於是，決定帶上小寶回外婆家過節，讓它也能加加餐。可是，我怎麼也沒想到，就在回到外婆家門口過馬路的時候，一架開得特快的出租車將正在過馬路的小寶給撞了，聽着小寶的慘叫、看着它拖着受傷的`身子，一步三搖的走迴路邊，我失聲大哭：“小寶、我的小寶！”當我來到小寶身邊的時候，看到它的後腳一直在抽動着，媽媽輕輕的撫摸着小寶的頭腦，可它連抬頭的力氣都沒有了，不一會，小寶的鼻子、嘴巴就開始湧出了好多血泡泡來，旁邊的一位叔叔説：“這隻狗狗不行了。”我聽到這話，大腦一片空白，眼淚瘋狂地流了下來，要是我不帶它出去，它就不會死！要是我抱着它過馬路，她也不會死！
小寶平時是一位非常盡職的“保安”。別看它平常喜歡偷懶、貪玩兒，愛爬在門口睡覺，但只要門外有一絲響動，它就會猛然抬起頭，豎起耳朵，目不轉睛地注視着前方。如果是它的主人回來，它就會親熱地迎上去，尾巴不停地搖擺，還時不時爬在你身上聞了又聞，看看你有沒有帶好東西給它，唉！這個貪吃鬼！假如見到的是陌生人，它就會發出響亮的叫聲，好像是想嚇唬別人，其實是在為自己壯膽。小寶也有犯錯的時候。當它玩得高興時，就會到處撒尿，但它一見到我們做出要打的資勢，便飛快地向衣櫃底下跑去，可憐巴巴地望着我們，全身不停地抖動，彷彿在説：“我知道錯了，請你饒了我吧！下次不敢了。”見它這樣，誰會忍心打它呢？
我想念我的小狗，小寶死的好冤好冤，我恨那無情的司機，前一個輪子又後一個輪子從它那嬌小的身上碾過，不負責任的人，請你記住！你不僅傷害了一條性命還害我們全家永遠都沉浸在痛苦當中……你應該得到怎樣的譴責呢？
凡是活在世上的人都有高興的事，但也有傷心的事。有一件傷心的事就像一把利劍，刺痛了我幼小的心靈，使我傷心極了。
那是去年一個星期天的晚上。我和爸爸媽媽到別人家作客歸來的時候，媽媽從自行車上摔下來，摔破了腿。爸爸喝酒太多，搖搖晃晃地騎着車，一回到家裏，爸爸和媽媽就爭吵起來，我以為他們不會吵多久，便洗澡睡覺了。可他們越吵越兇，簡直不可開交。我一骨碌爬起來，勸他們説：“爸爸媽媽，你們不要吵了，快去睡覺吧！”“小孩子家，就來管我們，去去去！”爸爸不耐煩地對我説，並一隻手把我推進了屋裏。
我只得回到房裏，把門關着，貼着門縫偷聽：“你怎麼那麼壞呀，騎自行車摔倒了我你連問都不問一聲，回來還找歪，你總得有點人情味吧！”媽媽捂着傷口説。“是我沒有人情味還是你沒有人情味啊！我今天本來情緒就不好，你還回家吵吵鬧鬧，還要我給你弄藥，你長的什麼心眼？！”我呆呆地站在那裏，不知道做什麼好，心裏像一隻兔用力蹬着一樣緊張。
是再去勸勸呢，還是乾脆睡覺算了？去勸吧，又怕他們不理我；不勸吧，怎麼睡覺？秒針滴答滴答地轉動着，分針也一步步向前移動，我肚子裏的兩個小人爭吵起來，半天也不分勝負。還是要去勸勸的那個小人佔了優勢。我慢慢推開房門，他們沒有覺察到。我鼓足勇氣，對着他們剛準備開口，可話到嘴邊又咽了下去。我看到這會兒，他們不但口角戰進行得厲害，“戰爭”進一步惡化甚至動起手來。爸爸酒勁大發，用盡全身力氣朝媽媽身上打去，給了媽媽幾巴掌。媽媽失聲痛哭起來，説：“陳建華……我告訴你……我這一生還沒有誰這樣打過我，你要是真想置我於死地……就發酒瘋把……把我打死……死了算了！”爸爸聽了更加氣憤，又朝媽媽身上打去，“你真的要死……那好，好……我打死你！”
在一次運動會上，發生了一件讓我們全班同學都傷心的事，因為我們在運動會上輸了，大家也有各自輸了的原因，在我們女生的眼裏，我們就是最好的，是老師沒有選對人，所以我們大家都哭了，很傷心，不過後來老師也教育了我們，也告訴了我們輸的原因——只是因為我們沒有齊心協力。是啊，當時我們確實沒有容易用力。
那是一個陰雨的早上，不過天氣沒有影響我們正常發揮，和這次運動會對我們的重要性。當時我早早的就來到了學校，本以為自己來的已經很早了，可到班裏，同學基本上都到齊了，看來大家也很重視這次比賽。過了不久，劉老師來到了班上，對我們説：“這次拔河比賽男女各10人，下面開始選。”劉老師話音剛落，同學們都高高的舉起了雙手，當然我這個大隊委員也不例外，第一組唸完了，“第二組。”劉老師説到，“孫欣蕊、劉穎、錢雨欣，呃……馮媛吧。”太好了，有我，我心裏默默地想着。過了一會兒廣播通知到：請三、四年級下樓做好準備。馬上就要開始了，我們會不會贏第一場比賽呢？帶着這樣的問題我反覆想了很久，心裏也不由得不安起來。開始比賽了，第一場是我們和二班的比賽，只聽裁判（張校長）説了一句：“開始！”我們兩邊都用力拉起來。我們班的同學見局勢不穩，用老師教我們的方法，身體朝後倒，可是因為我們班的有些同學還沒反應過來，我們就輸了。我們班的同學不管男生、女生都跑到牆角可樂，是啊，畢竟當時我們都是滿懷信心比賽的啊，當時我哭了，有的同學説他們作弊了。後來劉老師讓我們回教室，我們也被劉老師狠狠的批評了。
當天劉老師説過一句話：輸了沒關係，但我們一定要輸得起，我們輸了，但我們下次努力就行了。是啊，我們以後不論做什麼事都要輸的起，今天也真是傷心的一天。
我，一個活潑開朗的女孩子，性格堅強。聽長輩們説，從小到大，都沒聽到過我哭，我也覺得哭與我無緣。可是，就在昨前，我卻哭了，而且哭得天昏地暗。
這事還得從頭説起。那是開學後的第二天，第二節下課後，我們照例到操場上做課間操。當廣播操做完後，聽到學校廣播裏在通知：“請跳《心中有朵馬蘭花》舞蹈的全體演員，馬上到少先隊辦公室集中。”我的心裏不禁暗喜：看來我們又要表演了，馬老師，您應該高興了。我們全體演員歡呼雀躍地湧向了少先隊辦公室。總輔導員程老師高興地對我們説：“同學們，重慶知青要回廠溪搞一個慶祝活動。我們《心中有朵馬蘭花》舞蹈節目有可能在活動上表演，從明天開始全體演員進行排練。”
這個消息太令人振奮了，要知道《心中有朵馬蘭花》這個舞蹈節目可是馬老師她在身患癌症化療期間，為我們指導排練的，這是馬老師的心血呀！為了這個節目，馬老師的病情加重，又住進了醫院，至今仍在治療。令人欣慰的是，馬老師的付出和堅持得到了上級領導的充分肯定，《心中有朵馬蘭花》舞蹈節目在全縣中國小藝術節上作為開場節目表演，並一舉獲得了全縣一等獎。我為馬老師感到驕傲和自豪，馬老師現在還在醫院和病魔抗爭，我們一定要把節目表演好，為馬老師爭口氣。接下來的兩節課，我完全沉浸在了喜悦之中，老師講的什麼，我一點兒也沒有聽進去。
為了馬老師，我們辛辛苦苦地排練，我們對自己的表現非常滿意。可就在昨天，總輔導員程老師一臉沮喪地對我們説：“同學們，根據導演組的安排，我們的節目被取消了！”這個消息猶如晴天霹靂，我們大家都懵了，很多同學都哭了起來，眼裏噙滿了淚水。我感覺天旋地轉，為什麼呀？馬老師為了這個節目，付出了多大的代價呀，為什麼説取消就取消了呀？
放學回家，我把書包一扔，把自己關進房間，傷傷心心地痛苦起來。因為，我的心中始終有朵馬蘭花，我無時無刻不思念着馬老師，希望她早日康復，永遠健康快樂！
20xx年12月22日晚上，我家的座機“叮零零，叮零零”地響個不停，媽媽正忙着給我們做飯，就叫我去接電話。只聽到電話那頭的人用聲音沉穩地問我：“你是誰呀？”“我是邱覲鋒”，我回答道。我心裏想，應該是找媽媽的吧，剛想叫媽媽過來接電話，又聽見他問：“你外公呢？”聽了這句話，我心裏咯噔一下，淚水不由自主不由自主地流下來，竟然是找我剛去世不久的外公，我哽咽地回答“他走了……”，“走去哪裏了？”他疑惑地問。聽到他不停地追問時，我的心猶如被千千萬萬把刀刺穿了，痛得我無法呼吸。腿腳不停地抖動，連站都站不穩，“啪’的一聲坐到了地上。電話那頭的人似乎感覺到了我的異樣，着急地連聲喊“你怎麼了？”我的整個身體都在抖動，嘴裏説不出一句話。過了幾分鐘，我才稍稍緩過氣來，用嘶啞的聲音回答他：“去了一個我們永遠也見不到他的地方了……”。説完淚水就奪眶而出。電話那頭沉默了許久，才回應一個意味深長的“哦”。可能他突然聽到這個噩耗，心裏也非常難過。這時，我再也顧不上什麼，把電話一扔，飛快地跑回房間撲倒在牀上，抱着被子撕心裂肺地痛哭。
我的外公是陪伴了我度過了快樂童年的人啊！他是一位非常慈祥的老人，每天都陪我玩，給我買很多玩具。親愛的外公，你在天堂那邊還好嗎？我經常夢到您手拿着我心愛的汽車送給我，我興高采烈地跑過去，但您卻突然不見了。“外公，外公……”任我怎麼拼命地呼喚您，但卻再也看不到您的蹤影。夢醒了，我揉了揉惺鬆的眼睛，淚水又禁不住往外流，在天堂那邊的外公，我好想您啊！這一刻，我才深刻的認識到“子欲養而親不在，樹欲靜而風不止”這句詩的意思。
點評：一個突如其來的電話勾起了“我”失去外公的傷痛，字裏行間表達出對外公深深的懷念。
在我的成長過程中，發生了許許多多的事，隨着時間的流失，許多事情我已經忘記了，但有一件事卻深深刻在我的腦海裏，那是我最傷心的一件事了分班。
最開始聽到分班消息的時候，是暑假。最開始聽到分班消息的時候，我就一直在祈禱着：千萬不要和田晨汐分開啊。我和她一到三年好都是好朋友，要是分開了，我們都會很難過。
整個暑假，我只要一有機會就會和田晨汐約在一起玩，每次分別之前，我都會忍不住問他：“你覺得我們會不會分到一個班呢”田晨汐每次都很無奈地回答我：“這個我也不知道啊。我們倆可能會分到一起，也可能不會分到一起。“只要一想到，我們可能會分到不同的班，我就會很難受。就盼着快點開學，這樣就能早點知道，我和他還會不會在一個班了。可又很害怕開學，萬一我和他不在一個班，那可真的太難過了。
在這糾結和煎熬中，終於等到開學這天。我早早地來到了學校。大老遠就看見學生處門口擺着一個大大的移動黑板。周圍人擠滿了人，那上面是我們4年級的分班表嗎？我趕緊往黑板跑去。
黑板前面的人可真多啊！大家都在擠，迫不及待地想知道自己分到了幾班，你擠我呀我擠你的。我費盡九牛二虎之力，終於擠到了黑板的面前。黑板上整齊的貼着7張分班表，黑壓壓的全是人名。我仔細地在人名堆裏找呀找呀，從一班找到四班，終於找到了我的名字王凡耀。原來我分到四班，我要又忙着找他的名字，我又從一班找到三班，一排一排地找，終於在三班的名單裏找到了：田晨汐。原來，他分到了三班。
一個三班，一個四班。一個數字的差距，一堵牆的間隔，就硬生生地把我倆分開了。我拖着沉重的步伐往教室走去。在樓梯口，我遇到了他。
“田晨汐你分到了三班，而我卻分到了四班。”
田晨汐安慰我：“沒事，我們以後還是可以一起玩啊！”
我們邊走邊聊，不一會兒，就到了三樓，我送他到三班門口，看着他走進3班教室以後，我轉身走向隔壁的四班。
我們都進入了一個陌生的班級，迎接全新的學習生活；我們將會度過沒有彼此的剩餘三年；我們會認識很多新的同學，新的老師。但是，我想，他還是我最好的朋友。
星期五下午，樂樂放學回家第一時間就給我連線視頻，視頻裏我看他的心情非常好，接着我看到了他特意湊到鏡頭前穿在身上的紅色籃球服。之前聽説過班級組建了籃球隊，但是樂樂並不在其中，因此樂樂心裏其實有些不開心，但是他並沒有説出來。現在視頻裏看到他開心興奮得瑟的樣子，我也真的非常開心。
接下去的事情，我現在都不想去回想，對別人來説這就是一件微不足道的小事，可對我來説，每分每秒都過的那麼艱難。
就在視頻連線後大約一個小時，我接到了班級一位家委的電話，她跟我説，因為同學之間發錯球服，所以誤把另外一位同學的球服給了樂樂，而樂樂並沒有被選入籃球隊。
當時，我第一反應是，我該怎麼和樂樂説這件事？他能不能接受？我不敢想下去。於是，我試着聯繫學校看能不能給樂樂一個參加的機會。在等待的短短十幾分鍾，我不知所措，平時投標我都沒有這麼緊張過，然而，等來的結果並不如我所願。
我都沒有勇氣去通知樂樂，在樂樂爸爸跟他説這件事的時候，我的眼淚不爭氣的下來了。我很自責，我自責沒有辦法更好的處理好這件事，沒有把對樂樂的傷害降低一些。
看到監控裏樂樂發呆的樣子，我心都要碎了。
對於一個小孩來説，打擊有點大了。
我能想明白這件事，可他怎麼能想明白呢？
他還是哭了，無論我怎麼安慰，他都沒辦法忍住，他太傷心了。我的心都要痛死了。當他問我為什麼今天這麼倒黴的時候，我都沒辦法回答。看着他摸着眼淚入睡，我卻沒有辦法睡着了，一夜無眠。
可能很多人會覺得就這一件小小的烏龍事件，我有些大題小做了，可作為一個媽媽，看到自己的孩子從滿懷期待到情緒奔潰，我實在沒辦法坦然接受。
給個機會真的那麼難嗎？我不知道。這件事的處理方式合情合理，卻是冷漠無情。
現在事情已經過去，可我不知道留在樂樂心裏的這件事什麼時候才能過得去。
窗外，雨淅瀝淅瀝地下着，如泣似訴……
望着桌上攤開的試卷，感到握筆的手在抖。收到責備的委屈，以及對成績反常哀傷，剎時湧上心頭，我鼻子一酸，淚滴吧嗒吧嗒地掉下來。
兩星期前，我們級進行考試，平常名列前茅的我，語文才考了72分。內心積壓許久的委屈瞬間像決堤的洪流放浪翻湧。數數看，上學這些年，整天埋頭苦學。大堆大堆的資料，一節一節課外補習，一天24小時，除了吃飯和睡覺，幾乎只剩學習了。就算這樣，我也能心安理得的接受。我這樣努力為了什麼？不就是為了能考考個好分數。就為了這個夢想，我默默負出多少辛勞，可如今……72分的試卷讓我不敢相信這是現實，這一反常的成績使我第一次感到茫然、失落與無以言説的疼痛。
這時，語文老師漫步走上講台講到：“白宛婷，開家長會時讓你的家長拿50元錢，是因考試反常的罰款。”她悠閒的轉身，咣噹，門狠狠閉上了。我知道，那是一扇鬱悶的門，裏面裝滿死屍，而門外，繁華一片。我知道，那是一扇厚重的門，裏面陰雨淅瀝，門外，陽光明媚。我也知道，這扇上了鎖的門，留下多少沉思於我…… 第一次體會到時間如此之慢。終於，放學鈴聲緩緩響起。周圍同學依舊像被圈很久繼而釋放的小鳥，喳喳嘰嘰説成一片，我知道往常我也是她們中的一員。
我提着書包，放慢腳步，該怎麼辦？怎麼向爸爸媽媽坦白。面對就連自己都難以接受的成績，他們究竟會流露出怎樣的蒼白和無奈。想着爸恨鐵不成鋼的惱怒，媽媽望女不成鳳的怨恨， 我的心緊縮成一團，順着雨滴滑落在地。一片，一片，碎落滿地。
回到家， 面對爸爸媽媽的表情，我並不沒有嚎啕大哭，只是讓我心中的血淚順着腸道盡情流淌……
窗外，雨淅瀝淅瀝地下着，如淚似泣， 我心裏喊：“老師，難道不能給我一次彌補的機會嗎？”
學問齋