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守護生命作文(通用14篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.96W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的守護生命作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

守護生命作文(通用14篇)

守護生命作文 篇1

有人説,生命是寶藏;有人説,生命是花;世界因如花的生命而精彩;我卻説,生命是易碎的水晶,需要精心呵護,保護這美而易碎的水晶……

生命,總是一不小心從身邊消失。這易碎的水晶,在車輛撞上時,一瞬時,“啪”的一聲破碎了,成了一塊塊殘留的`血跡,生命,要我們珍惜、愛護,才能活出精彩的自己,可沒了生命,一切都如泡沫,成了一瞬間破碎的夢……

安全好似一條七色的綢帶,將我們的一個個美好的願望連接起來,構成了繽紛的世界。它就是我們生命的保鏢,讓我們能隨時綻放出幸福之花;安全是一條拉鍊,關係着我們的生死存亡,喜怒哀樂,可偏偏有人離開了安全的範圍,一失足成千古恨,那一個個觸目驚心的畫面,那是一個個沉重的悲劇,父母傷心欲絕,他離開了,猶如泡泡破了,變成了泡抹,難道這樣的警鐘敲得還不夠嗎?

人生不是遊戲,珍愛生命,生命只有一次,我們在因為一件件事故而痛心時,有沒有想,每天早晨媽媽在身後叮囑“注意安全”,每次放學老師説“路上小心”,你是否有注意呢?每時每刻,我們都要注意安全,呵護自己的生命之花!

我們每個人都需掌握安全知識,安全知識在哪兒,生活中隨處可見,書上、電腦上、電視裏,只要你用心去學,只要你留心,安全知識就能找到,只要你時刻想着安全,心裏裝着安全,安全就會常伴你左右。

也許你有遠大的志向,可是你知道嗎?生命是一切的基礎,沒有生命就沒有健康,什麼樣的理想都變成了空想。

“安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。”讓我們的生命之樹常青,生命之花怒放,共同邁向美好的明天……

守護生命作文 篇2

“桃花妹妹,讓開,我的飛機來了!”桃花仙子瑤瑤聽見喊聲,抬頭一看,一架飛機直衝她飛來。她連忙跳下枝頭,飛機撞在樹幹上,“轟隆”一聲巨響,冒出滾滾黑煙。

葉子精靈怪怪從破損的駕駛艙鑽出,渾身上下黑不溜秋,一邊咳嗽一邊嘀咕:“又失敗了,我什麼時候才能開着自己的飛機環遊世界呢?”

瑤瑤站在樹下,後怕極了,她哭喪着臉説:“葉子哥哥,你什麼時候能不鼓搗你的`飛機了,太危險了!”

怪怪不好意思地撓撓頭:“下次,下次我肯定能把飛機弄好!”説完,他拖着飛機殘骸回家繼續他偉大的發明了。

這天,天氣真好,瑤瑤正站在枝頭一邊唱歌一邊梳理她的一頭金髮,喜鵲大嬸飛過來,着急地説:“瑤瑤,大嬸有件事想請你幫忙!”

瑤瑤一聽,連忙放下手裏的梳子,問:“喜鵲大嬸,你説吧,什麼事!”

喜鵲大嬸説:“是這樣的,我有急事要去燕子阿姨家,可我家裏還有三個蛋寶寶呢,你能幫我照顧一下嗎?我辦完事馬上回來!”

瑤瑤點點頭:“喜鵲大嬸,你放心吧,我一定能照顧好!”

瑤瑤來到喜鵲大嬸家,三個蛋寶寶圓滾滾地,真可愛。瑤瑤一邊看着蛋寶寶,一邊哼着歌,温暖的陽光照在身上,沒過多久,瑤瑤就打起了瞌睡。她迷糊了一會,睜眼一看,嚇得尖叫起來,一條大黑蛇正順着樹幹往上爬,看來是打起了蛋寶寶的主意。

怪怪聽見瑤瑤的尖叫聲,從家裏探出頭,大聲問:“發生什麼事!”

瑤瑤緊張得語無倫次:“蛇,大黑蛇,要吃蛋寶寶了!”

怪怪一看,可不是嗎!大黑蛇爬到大樹中間了,他急中生智,跳上新研製的飛機,一踩油門,飛機一下衝了出去。飛到瑤瑤的頭頂,怪怪伸長手臂:“快!把蛋寶寶遞給我!”

等到大黑蛇爬到喜鵲窩,怪怪已經開着飛機帶着蛋寶寶和瑤瑤安全轉移了!

怪怪靠着自己的發明成功地救了瑤瑤和蛋寶寶,瑤瑤再也不埋怨怪怪了!

守護生命作文 篇3

“中國,加油!中國,加油!”節目開播嘍!在老師的安排下,我們觀看了中央電視台的《開學第一課》,深受啟發。

第一班討論的是“潛能”。班主任王小丫與班長林妙可等人請來了中國舉重隊的老師們,其中包括獲得奧運首金的陳燮霞和六舉五破世界紀錄的劉春紅。他們圍繞着“潛能”展開了一系列的討論。其實,每個人都有潛在的能量,人在危險時第一反應就是潛能支配身體行為,如果發揮超好,就會獲得新生,反之就會失去生命。

第二班討論的是“堅持”。他們以“堅持”為主題,展開了趣味活動。大家都知道堅持可以創造生命奇蹟,就像在這次地震中堅持活下來的'人一樣。在鋼琴家朗朗眼中,生命就是一段美妙的樂章,航天員楊利偉用自己的行動證明了“堅持就是勝利”。

第三班討論的是“團隊”。第四班討論的是“生命”。

無論是哪一班哪一課,片子始終都離不開一幅背景——四川大地震。但在悲傷中,又有許多奇蹟:桑棗中學全體師生在地震來臨時僅用了一分三十六秒鐘的時間就撤出了學校,無一人傷亡。為什麼?因為他們每學期初都對全體師生進行一次疏散演習。在平時的演習中,學校為師生們設計了各自的逃生路線,在他們心中,生命的價值高於一切。

五星紅旗在天空中飄揚,和平鴿在自由飛翔,播下了和平之花。知識改變命運,知識守護生命。知識,為我們的生命譜寫了幸福之歌!

《開學第一課》讓我們懂得了如何珍惜生命。在學會避險知識的同時,也懂得了堅持就是勝利的內涵。這一課更讓我們感受到了團結就是力量。這一課,將成為我們人生中最難以忘記的一課。

守護生命作文 篇4

小時候,對生命還理解得不清楚,認為生就是活着,而死,就是永遠的沉睡。小時候,總覺得災難離我們很遠很遠,遠得不着邊際,有時報紙上報道了一些災難一些事故,我看了只是笑,笑那些人無知,連保護自己也不會。這些想法似乎是與生俱來的,忘不了。直到地震的`來襲,讓我知道了自己的渺小。

地震來襲那天,我正在上課,一陣搖晃,讓我憤怒不已——我剛做好的作業被撒上墨水了,我轉身大罵道:“臭小子,你找抽啊!”而那臭小子,也就是陳天璽,愣愣地看着我,嘴裏擠出幾個字:“好像是地震啊!”我嘴角動了動,隨即送他一腦袋包:“拜託唉,找理由也得像點話吧”!

這時,許老師衝進來(我們在自習,老師在外面),大聲喊道:“大家快出來,地震了!快跑啊!快!快點!”我大腦一片空白,呆坐着一動也不動。不知誰喊了一句:“地震來啦,大家快跑啊!”大家一聽,一窩蜂地往外跑,我也跟着奪門而出,衝向操場。

到達操場時,我和大部隊被人羣衝散了,我一個勁地亂跑,突然想起班長小冰説過,地震時要往大門跑,大家會去那兒的。我以平生再沒有過的速度衝向大門,“哎喲”正好和人撞個滿懷,跌坐在地上的我一看,“冰”我立刻撲在了班長的身上。她把我帶到大家在的地方,告訴我,已經和我家長聯繫了,媽媽馬上就會來接我的。我焦急地走來走去,心裏一刻也放不下,心裏不斷的嘀咕着:奶奶不會有事吧,老媽呢?老爸呢?那時我才感覺到在大自然面前我是多麼的渺小。

大地震後,我明白了生與死,對生命有了另一種看法。

守護生命作文 篇5

在奧運會主題歌《我和你》的悦耳旋律響起的時候,王小丫、李佳明他們主持的大型公益主題活動——《開學第一課》,在2008年9月1日的晚上6:50準時開演了。正如主持人所講的那樣,抗震救災、百年奧運,為我們展現和創造一個又一個的生命奇蹟……第一節課:潛能。中國夢八對——中國國家舉重隊的八位奧運會冠軍,為我們講述了“潛能”的不同含義。

更激勵着我要在今後的學習中,不斷地克服自己怕吃苦的弱點。要有耐心、恆心,努力學習,用自己的一生,去不斷挖掘自己的潛能,去作奧運會的冠軍。第二節課:堅持。一個十四歲的女孩,能在深40多米深的“天坑”裏,堅持7天,最後奇蹟般地回到地面。是多麼大的毅力和勇氣支持着她呀!更是“堅持”的信念支持着她。我們要像主持人説的那樣:要用知識充實自己。只有有了足夠的智慧,不拋棄、不放棄,我們在任何困難面前,就不會退卻,就能堅持到勝利。第三節課:團隊。這節課生動地為我們表演了中國男藍與台上小觀眾的拔河比賽,也十分感人地為我們回顧了四個小女孩團結一心,與洪水抗爭的故事。依靠團隊的力量,我們能夠取得好的成績。但我更要説:“是的'!依靠團隊的力量,我們能夠戰勝災害。”

新的一學期開始了,在我們驕傲的四年一班這個大家裏,我們團結、我們努力,一定也能取得令人稱讚的成績。《開學第一課》在同學們齊聲朗讀《守護生命十大黃金法則》中接近尾聲。一個個感人的故事,一條條簡單易記的避險常識,更是生動地告訴了我:知識能守護生命,一個小小的逃生常識,能創造美好的明天。

守護生命作文 篇6

1、每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到有所瞭解,並要熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發生時,就不會走投無路了。

2、當發生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人於不顧而只顧自己“開溜”,或置小火於不顧而釀成大災。

3、突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的.辦法,儘快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂衝亂竄。只有沉着鎮靜,才能想出好辦法。

4、發生火災時,除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建築物的陽台、窗台、天窗等攀到周圍的安全地點,或沿着落水管、避雷線等建築結構中凸出物滑下樓。

有了這些自救的法寶,大家一定能保護好自己的生命。可是,怎麼才能預防火災呢?那只有時刻注意身邊的火源,因為,有時一個小小的香煙頭都會引發大火災呢!

有一次,我正在睡夢之中。忽然,一陣紅光襲來,把我驚醒了。原來在我同學家附近,有家房屋正在燃燒。這時,消防員駕駛着車來了。頓時,水與火發生了衝突。俗話説“水火不容”,過了一會兒,火終於被消防員撲滅了。

到了第二天,我從媽媽的講述中瞭解到,那天的火災是由於一個香煙頭死灰復燃引起的。唉,由於人們的不小心,就導致了由香煙頭失去一座房子的代價。

通過這件事,我們應該知道要“參與消防,守護生命”

守護生命作文 篇7

《開學第一課》是一部很有教育意義的紀錄片。眾多明星與奧運冠軍聯手演繹,給廣大青少年、家長和老師上了一堂意義非凡的課。而這堂課所反映的主題深深地刻在每一位觀眾心中――知識守護生命。

這堂課共分三個課時:潛能、堅持和團隊。潛能其實就藏在我們心中,只要我們下定決心去努力挖掘它,那麼挖掘出來的就不僅僅是那麼一點點。潛能是無限的,它是一個人事業成敗的關鍵。潛能是我們前進的.動力,是我們實現夢想、突破極限的堅強後盾。但沒有知識去激活,那麼它只能是牆角的一堆朽木。知識和潛能是一對形影不離的好朋友,危急時刻,他們各自發揮自己的長處,互相幫助,實現了一個有一個夢想,挽救了一個又一個生命,突破了一個又一個的人體極限。

“堅持就是勝利”這句話大家常常掛在嘴邊,幾乎已經成了大家的口頭禪。有時成功只需再堅持一秒,有時一場戰鬥的勝利就取決於是否打完了最後一發子彈。我看見過這樣一副漫畫:一個人四處找水,其實挖100下就可以挖到水了,但他挖了99下就不挖了。他想:挖這麼多下還沒有挖出水來,再找另一個地方挖挖看。就這樣,他天天挖,每次都挖99下就不挖了。殊不知,在堅持一下就可以看見水了,就成功了,可是就差那麼一點堅持。

一個人的堅持不足以成就大事業,團隊的堅持才是成就大事業的保障。一隻螞蟻沒有能力把一個麪包運到洞中,在堅持也沒有用,但一羣螞蟻卻有移山之力,何況是一個小小的麪包呢?堅持也要有方法、有目的的堅持,需要懂得做某件事的方法與分寸,也可以在不傷害自己的前提下堅持。這裏就需要知識來把關。只有科學的堅持,才能有健康的身體去成就大事業。

知識守護生命,知識創造未來。錢不是萬能的,知識也不是萬能的,但是沒有錢是萬萬不能的,沒有知識更是萬萬不能的。我們中學生只有從現在做起,努力學習,用知識武裝自己。為了自己的生命,也為了自己的未來。

守護生命作文 篇8

誰是我們身邊最美的人?

教師是勤勞的園丁,用他們的汗水灌溉着我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長;

警察是人們的守護神,清除着各種“蛀蟲”,保衞着家鄉的安定;

清潔工是城市的美容師,日復一日,任勞任怨地揮舞着手中的“畫筆”,粧扮着美麗的家鄉……

而讓我最敬佩的就要數那消防員了。

18點30分,浙江新聞聯播開始了,爸爸像往常一樣準時打開手機。這時手機裏傳來呼天喊地的叫聲,我和媽媽好奇地湊上前去看個究竟。啊!嚇我一大跳,原來是一幢廠房着火了,熊熊烈火燃燒起來,人們都呼喊着,逃竄着。火勢迅速蔓延,發展到了旁邊的化工廠,情況非常危急。“嗚哇嗚哇嗚哇……”這時,幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險的“戰場”上,拿着高壓水管,朝着大火噴射着。可是,大火不但沒滅,好像越燒越猛,濃煙滾滾,化工廠隨時都有爆炸的可能。“哇,萬一爆炸了怎麼辦?太可怕了!”我焦急地對媽媽説,“那些消防員叔叔怎麼還不跑呀?”媽媽語重心長地説:“他們是永遠都不會逃跑的,再危險的地方他們也會挺身而出的。”聽了媽媽的.話,我不禁對消防員叔叔肅然起敬,心裏默默地祈求着火快點被撲滅。經過了幾個小時的奮戰,大火終於被撲滅了,消防員叔叔們也全都安然無恙,卻被大火薰得黑不溜秋的,我們全家都大聲地拍手叫好。

媽媽説:“水火無情,人間有情!”是的,消防員叔叔們總是把生的希望留給別人,卻把死的危險給了自己。我希望世界少一點危險,多一份安全,這個世界才會變得更美麗。

消防員叔叔不就是我們生命的守護者,是我們心中最美的人!

守護生命作文 篇9

懷着期待的心情,我觀看了教育部與中央電視台聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動,它讓我懂得生命只在一次,我們一定要好好愛護生命!

《開學第一課》“知識守護生命”大型活動以生命意識教育為主題,倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育。該課由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成,並邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍,姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區的孩子們一起,通過互動、講述等寓教於樂的形式,將奧運精神和抗災精神緊密結合,讓應急避險教育深入人心。

節目的內容扣人心絃,動人的故事催人落淚。特別是“堅持”部分中講述的小女孩李中俊的故事,更是令人敬佩!某年某月某日在一個落後的小村莊,上國中的女孩李中俊在上學的路上,不小心墜入四十多米深的天坑裏,但她的家人發現她的失蹤時,連忙與村民急切尋找,像熱鍋上的螞蟻團團轉,卻連一點消息都沒有,最後她父母絕望了。可誰也沒想到這個女孩卻奇蹟般地醒來,她發現自己在深坑中已昏迷了三天,並且錯過了村民們的尋找。

這時她已經餓得飢腸轆轆,面臨着死神的威脅。但為了活下去,她產生了一個堅強的'信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來,又多少次堅強地站起來,餓了就喝陡壁上的積水,疼了就拿一根小樹枝咬在嘴裏,就這樣反覆的攀爬,她終於爬了上來!這時已經是她失蹤的第七天了。這個女孩的頑強深深的感動着我。聯想着平時生活中嬌氣的我,為了一點小病痛便倒在媽媽懷裏撒嬌,為了一點學習上的小困難就忘而卻步,與那個堅強的女孩相比,真的有天壤之別啊!想到這,我不竟羞愧萬分。

是的,生命高於一切!人的生命是有限的,所以我們要珍惜生命,培養生存能力,多學一些自救知識,在自然災害面前不能低頭,要堅強!

守護生命作文 篇10

觀看了《中國小生安全知識講座》的專題節目後,我感觸很深。安全知識教育對於我們非常重要,雖然天災是難以避免的,但是在我們掌握了更多的安全知識之後,災難降臨時就可能有更多的獲救機會。

這次《中國小生安全知識講座》主要通過舉例子來説明一些逃生和自救的方法。其中,讓我感觸最深的是成都師範附屬學校的師生在5。12地震時緊急疏散的場面,當時他們正在教室裏上課,地震的一剎那,老師們首先想到的不是自己逃生,而是馬上來到各個樓道口引導學生撤離。那場面雖然緊張,但是井然有序,僅用了4分多鐘的時間,全校二千多個師生安全撤離,竟然無一傷亡,創造了驚人的奇蹟。眼前的一幕幕既讓我觸目驚心,又使我明白了我們學校開展緊急疏散演練的意義。

下面我簡單列舉一些安全知識,如﹕ 當地震發生時,我們應該迅速抱頭、閉眼、蹲到桌椅旁、地震一停迅速撤離到外邊空曠地面。面對火災我們應該要儘量使身體貼近地面,並用濕毛巾捂住口鼻,逃離現場,身上着火時可就地打滾壓滅火苗。在道路上應該注意要走人行道,紅燈停、綠燈行。中國小生不能私自去游泳,不能去危險的.地方游泳。如有人發現有人溺水,應大聲呼救。溺水者不要驚慌,儘量讓口鼻露出水面。……

通過這次安全知識教育,使我樹立了安全意識,學會了一些逃生和自救的小常識,也提高了應變能力!俗語説得好:“生命如焰火般美麗,又如焰火般短暫,讓生命開出絢爛之花,安全永駐你身邊!” 是的,一個個生命如同夏天花開的那一瞬間,是那麼美好。同時又那麼脆弱,生命只有一次,所以我們要珍惜生命,讓我們學習安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起歡奏生命的樂章吧!

守護生命作文 篇11

人的生命只有一次,生命的價值高於一切。

生命是脆弱的,它需要守護,用知識寶藏去守護。

人的一生不可能一帆風順,我們隨時會面臨生活帶來的暴風雨,而我們應鎮定自若,用知識捍衞自己的生命。誰都記得這樣一個特殊的日子——“5月12日”這是一個無法用時間抹去的陰影,災難的摧毀,不公體現於房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。一個個可愛的生命離我們而去,人們心中的傷口,永遠無法癒合。倘若四川的人民能多學習一些自救措施,這些悲劇就不會發生,倘若能用知識去守護生命,世界將會多很多張笑臉。

當然,在守護生命的.同時,也必須要有對生命的渴望,即使在生死關頭,也要不拋棄,不放棄,給生命一線希望。曾經有過這樣一個故事,一個高齡的癱瘓老人,收養了4個女孩,最大的只有10歲,一天,一場突如其來的災難打破了這家老少五人的生活。一場暴風雨引發了洪水,對於一個癱瘓的老人和四個不成熟的孩子來説,逃生已是不可能的。但處在生死關頭的他們,用智慧與堅持贏得了勝利,懂事的孩子們幫助爺爺逃到了高達5米的葡萄架上,他們沒有放棄生命,他們留給了生命的一線希望。

為了更好地守護生命,抗擊自然災害,我們應多學習一些自我保護措施,關注身邊隨時可能發生的災難,重視它們。當風暴來臨時,當火災綽發時,當地震發生時,當泥石流逼進時,當雪暴降臨時,當疾病蔓延時,當龍捲風席地而來時,當海嘯掀起時……我們該怎麼辦?如何用智慧、用知識來守護寶貴的生命?希望大家能多瞭解,知識是寶藏,它能給我們帶來數不盡的益處,重視它們,只有這樣,我們的民族才會更加堅強。我們的生命在遇到意外的時候,才會有更多次燦爛,更多次笑臉!

有知識守護生命吧!

守護生命作文 篇12

你和我,心連心,一起生活在地球村。隨着抗震英雄林浩和奧運少女奶林悠揚的歌聲,第一節課《知識守護生命》開始了。

第一節的主題是潛力。班主任王,班長林奶請來了“夢想八隊”老師和教練。有一個很好的解釋潛在的夢八隊成員。劉春紅姐姐説:“潛力無限,看你怎麼挖掘。”。張湘祥哥哥説:“潛力是用自己內心最深處的想法去探索”。其實我最認同陳謝霞姐姐的説法:“潛力就是永不放棄,超越自己!”沒錯。正是本着這種精神,夢八隊登上了頂峯,贏得了八枚金牌。在我看來,勢就是人的能量,被一把鎖緊緊鎖住。只有汗水和知識才能打開這個鎖,釋放能量。

班上還講了桑早中學。在地震襲擊中,2200多名學生花了1分36秒撤離,沒有任何傷亡。簡直是奇蹟!在我看來,這個奇蹟有兩個原因:1。因為桑早中學平時注重安全,經常進行抗震演習,經驗比較豐富;2。如前所述,潛能被激發,所以逃避更快。場上,桑早中學比冠軍隊有24人。誰先逃誰就贏。其實桑早中學比冠軍隊快幾十秒!我覺得,訓練不一樣,怪不得面對災難,他們能沒有傷亡。

看到這裏,我不禁想到,我們學校還舉辦了消防演習。汽笛一響,就有同學跑來跑去,像無頭蒼蠅一樣亂竄;有的同學很笨,不知所措;有的同學很慢,有説有笑。一點都不認真;只有少數學生能做到老師要求的`。不知道這樣如何有效規避風險。雖然在危機中潛力會被激發,但懂得逃避是徒勞的。

可見,知識和潛力沒有它們是無法有效快速逃離的。我國非常重視青少年的安全,並編制了防災歌謠。同學們,讓我們行動起來,學習防災知識,讓知識激發潛能,讓知識保護生命!

守護生命作文 篇13

開學了,作為一名即將升入九年級的學生,我將面對新的課程。回想已經過去的2008年幾個月裏,我們中國人經歷了512汶川地震和北京奧運會這雙重洗禮。他們似乎就是我們開學第一課的重要導航標:知識守護生命!

我國奧運會舉重運動員成功拿下“夢八”,而他們背後的故事是什麼?他們是和誰在競爭?這都可以從“我能忍”三個字裏體會到。是的,這是一項挑戰極限,超越自我的競技體育,是憑着“忍”去抓舉幾十公斤甚至幾百公斤的`槓鈴,一年他們手上磨出的繭子足足有一麻袋,不要吃驚,只有不斷挖掘自己的潛能,才能獨佔鰲頭。我也有潛能,像硬筆書法,數學、英語、物理、化學等等,即然這樣現在有的做不好,但不應該怕它,你應該挑戰自己,因為你只有這樣才會把自己隱藏的潛能挖得深。

潛能一定要去挖掘,而靠的是這兩個字“堅持”。沒有堅持,再有好的潛能也無濟於事。那應該具體怎麼做?很簡單,對目標永不放棄,不拋棄,不放棄,這就會給生命一線希望。請相信自己,你將贏得勝利,夢想就在你的手中。對!而我恰恰缺少這種堅持的精神,英語閲讀再難,也是堅持每天一篇,成功是留給有恆心的人!

班集體是一個團隊,就像中國男籃,雖然只有12個成員,但他們每一個都為那11個隊友奉獻自己的人一份力,而他自己更是依賴這11個人,這個團對,為團隊服務是件快樂的事,如果人人都有這顆心,集體力量的結合團隊是勝利的保障。我們是團隊的一員,應該盡心盡力做好自己,以身作則,大家才會歡迎你,熱愛你,何不為團結精神的砥柱?

着眼點要大,着手點要小,做最好的自己!

守護生命作文 篇14

生命是寶貴的,每個人都要珍惜生命。有一羣穿着橙色防護服的人,在熊熊烈火中澆滅了無情之火;在奔騰的洪水中擋住了野獸般的洪水;他們用自己的生命挽救了老百姓的生命,永不後悔,心甘情願;他們就是生命的守護神——消防戰士。

他們明知山有虎,偏向虎山行。帶着一顆顆熾熱的心和義無反顧的精神,投入到火海中頑強鬥爭,與洪水抗衡,他們牢牢抓住他人的生命,把人們從死亡線上拉回,拯救了一個個家庭。為人民的生命財產保駕護航。

最讓人難忘的事,在20xx年3月30日四川省涼山州木裏縣發生了特大森林火災。我們的消防戰士收到火災信號,第一時間不顧個人安危,紛紛奔赴火災現場,山上地理環境複雜,雜草叢生,森林茂密,火光沖天,濃煙滾滾,給滅火帶來了很大的難度。消防戰士冒着生命危險,晝夜不息,忍受飢渴高温與熊熊烈火作殊死奮鬥。但是噩耗傳來,我們的消防戰士在撲滅一處火源時,大火方向突變,幾十名消防戰士被大火包圍無情吞噬了,無一倖免。截止20xx年4月4日這場森林火災已導致31人遇難,其中消防戰士27名,地方幹部4人。

這場森林特大火災牽動着全國人民的心,當看到這31個英雄的.遺體時老百姓們紛紛落淚,眾多市民自發的走上街頭送別英雄,大生哭泣喊到“英雄一路走好”。這場火災也牽動了我們一家的心,通過看電視新聞報道,我的心也隨着火災起伏跌宕。得知消防戰士犧牲的新聞我的心情難過極了,眼淚止不住的往下流。我認為我們大家應該多學習消防安全知識和技能,增強消防常識,消除安全隱患,消防安全從我做起。出門檢查家裏的家電,不用的電器要拔出插頭,不玩火,不在野外燒烤野炊,上墳要文明祭祀。就能減少火災隱患,給消防員叔叔們省去許許多多的負擔。

感謝您親愛的消防員叔叔們,你們永遠是人民心中的英雄!你們永遠是生命的守護神!我們國小生要好好學習,長大後建設祖國,報效國家。