在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國小想象作文6篇，希望對大家有所幫助。
夜深了，卧室裏傳來均勻的呼嚕聲，小主人忙完一天的作業睡熟了。但此時的書房裏卻吵得不可開交。發生了什麼事情啊？讓我們趕快去瞧一瞧。
“哎呦---哎呦----圖書大哥，你能不能挪一下位置啊！我都快被你壓的斷氣了。”橡皮哭喪這臉，微弱地發出無可奈何地呻吟。
書本沒好氣的説：“還不是 都怪小主人，她天天在我的臉上，身上亂塗亂畫，把我的臉都弄髒了。現在倒好，寫完累了就跑出睡覺了，也不把我合上放好，我在你上面被風左右的撕扯着，都快要把我的身子撕裂了，我還哪有功夫管你的閒事啊！……”
書的話還沒有説完，就被一個纖細的聲音打斷了：“鋼筆、尺子、鉛筆……我的`孩子們，你們都跑到哪裏去了”文具盒阿姨焦急的喊着。一個遙遠的聲音傳來：“媽媽，我在這裏，我正在找我的帽子，小主人用完了我就隨手一仍，我在黑暗裏摸索了很久了，還沒有找到呢！”
文具們你一言我 一語的數落着小主人的粗心和不負責任，越説越激動。終於，它們決定到小主人的夢裏去控訴小主人的壞習慣。於是，它們來到小主人的夢裏，跟小主人説：“如果你再不好好愛惜我們,我們就要永遠的離開你，讓你沒有書可以讀，沒有筆可以寫，考試只能得到大鴨蛋……”
小主人一聽可着急了，急忙説：“別走，別走，都別走，我以後一定把你們都好好地收好再休息。請你們原諒我這一次吧！”説完就驚醒了，當她看到寫字枱上一片混亂時，趕緊一項項的收拾起來。文具們都回到了它們自己的位置，不一會，大家都高高興興的進入了夢鄉。
從此，小主人更加珍惜這些文具，文具們也和小主人更加齊心協力，一次次幫助小主人拿到100分。她和它們都很快樂的生活在一起。
我是一片雪花，可以在寒冷的冬天，到世界各地去遊玩，看到許多美麗的風景。
今天真冷啊，我和小夥伴們，隨着風的節奏，在空中翩翩起舞，快樂地飛舞、旋轉着。到哪兒玩呢?突然，我被一聲聲朗朗的`讀書聲吸引了，原來是一所學校，我悄悄地落在一間教室的窗台上，靜靜地看着他們讀書。他們的眼神是那樣的聰穎、活潑和專心致志，他們的眼睛十分明亮，閃爍着耀眼的光芒，紅撲撲的臉上露出了可愛的笑容，脖子上都繫着紅領巾，在大聲地朗讀着。老師站在講台上聽着同學們優揚動聽的讀書聲，嘴角露出了會心的笑容。
叮鈴鈴，下課了，同學們像小燕子一樣飛出了教室。同學們有的堆雪人，有的砸雪球，還有的在嬉戲打鬧。我想：看啊!這些同學幸福地讀書，玩耍，在知識的海洋中遨遊，在無數的歡聲笑語中成長，生活得多幸福呀!下輩子，我想做一名國小生，生活在幸福的世界裏。享受着童年的快樂!
我沉浸在無限幻想之中……
我是一片雪花，我快樂地融化了……
晚上，我坐在牀頭津津有味地在看《西遊記》，不知不覺，我就進入了夢境。
醒來一看，我發現我不是在舒適的牀上，而是在孫悟空的領地----花果山。我準備到外面去看看。我翻了一個筋斗雲就來到了一個小村莊，看到一位老爺爺正彎着腰、費力地拿着斧頭緩慢地劈柴。我看着辛苦的老爺爺，我靈機一動。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時，我口唸咒語，手指着斧頭，指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開眼笑地説：“呵呵，看來老天爺也在幫我呢！”不一會兒，院子裏的`柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個月了。我正美滋滋地想着。
突然，聽見媽媽的河東獅吼：“天任，起牀啦！再不起牀就要遲到了！”我醒來以後，自言自語地説：“原來是一場夢呀！如果是真的那就好了。”
望着桌上那疊考卷，心中有種説不出的煩悶，以及不想寫的惰性，窗外微風徐徐吹着，輕輕呢喃，彷彿再叫我趕快用功。我累了，累得不想拿起手中的筆，累得不想翻開桌上的書；窗外的風似乎放棄了，長歎一聲，悄然離了。
看着公佈欄上的名次，心再次墜入無邊的深淵；那白紙黑字，寫得清清楚楚，我仍不肯相信！自信全被打垮了，懊悔、憤恨趁隙攻入我心，不可能！我一直很努力啊！我在心中大吼着；心，變得好空虛，不斷自問我為什麼參加一次，就失敗一次？淚水也不聽使喚的從臉頰滑落，掉到紙上，開出一朵朵透明的花朵，此時心灰意冷的我，於課業及比賽的挫敗，耿耿於懷；父母對我的愛及關懷，我卻不懂得感謝，媽媽每天用心良苦為我準備最營養的三餐，準備最舒適的環境；爸爸每天都指導我數學，關心我的'健康，我都不懂得感恩！還時常在那邊遊手好閒，傷了父母的心。難道我長大了，心也開始變得麻木不仁了？
看着父母的白髮日漸增多，看着我的成績日漸下滑，我的心，如迷路的小孩，不知如何是好；小時候天真不懂事，長大了，懂事了，卻時常惹父母生氣，惹自己生氣！我平靜下來，靜靜的反省；腦海中浮現出小時興奮的拿着課本念課文的景象，突然，我領悟了！為什麼我會討厭讀書？是我一直把讀書當做苦差事，只喝一口苦茶，而未嘗到回甘的滋味。俗話説：“萬惡懶為首，百善孝為先。”我應該將惡習摒除，體諒父母親的辛勞，適時的幫他們分擔辛勞，而不是一直讓他們為我擔心！想到這裏，我不禁露出好久不見的笑容，迷路的小孩也找到了回家的路，高興的回家了。
瞧！我看到一個女孩，在操場上快樂的奔跑嬉戲呢！高年級的我，現在以開朗為著名，以樂觀為註冊商標；我曾迷失在曲折的迷宮中，曾迷失在過去的挫敗中；可是，我走出來了，抬頭一看，雨後天晴，一道彩虹掛在天際，正對着我微笑呢！
怎麼？我正在空中？呵，原來，我已是一片雪花，正飄飄悠悠來自天國。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着小夥伴們穿過雲彩，飄向大地。我聽到身邊呼吸的風聲，看到了腳下雪白的.房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經心地飄着。嗬！那是什麼？怎麼了？不好，我再下降！不一會兒，我便落在了一個華麗的房屋上。好不容易才站了起來，我看見房門上有幅對聯：“雪跡如山，日出化身歸雲海；雲成真氣，在造來年積雪”。嗬，我們雪花的生命力真強，一年來過，來年還會再來！我好自豪！
正在我得意時，東邊的天空隱隱露出一片微紅，太陽出來了。它毫不吝惜地照在我的身上，這片純淨的天地，正籠罩在它的温暖中。漸漸地我融化了，化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中，我結束了自己短暫的生命……
走出夢境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留着一點點地雪，不只是憐憫，是惋惜，還是對昨夜好夢的留戀，我深深愛上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢延續，我真想成為一片潔淨大地的雪花……
這就是我的夢想。
點評：
寫一個夢，而這個夢正是自己的夢想。構思巧，緊貼題，小作者很會讓自己的情思既扣住了題目，又沒受題目的約束。
文章很亂，但流暢，且不讓自己的情感直白道出，一切都讓具體的描述表達。於是，文章短而又含藴，有味道；既讓讀者看到了“夢想”，又感受到了作者心中一派潔淨的純真。
最近，小蝸牛開了一家快遞公司，這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來向小蝸牛祝賀，森林裏像過節一樣熱鬧。
小猴拿着一封信來找小蝸牛。它説：“小蝸牛，我給小狗寫了封信，請它到我這裏來賞桃花，請你把信送給他吧！”小蝸牛馬上拿着小猴的信，上路了。也不知過了多久，有一天，小猴正在家裏玩，小狗來了，它説：“我收到小蝸牛送來的信，就趕來了，請你帶我去桃林看看吧！”他們倆來到了桃林，哪還能看見漂亮的桃花，只見滿圓都是桃子，它們乾脆大吃起來……
小熊在山下找到了一棵樹苗，把它栽到一個大花盆裏，請小蝸牛交給媽媽。小蝸牛高興地出發了。也不知過了多久，小蝸牛來到了熊媽媽家，熊媽媽來到車上取樹苗，沒想到樹苗變成了一棵碩果累累的'蘋果樹。“我的兒子真好！送我這麼多蘋果，我就不用買了。”熊媽媽高興地説。
小蝸牛高興地回家了，在路上遇到了毛毛蟲。毛毛蟲説：“小蝸牛，你可以帶我去外婆家嗎？”小蝸牛毫不猶豫地答應了。也不知過了多久，小蝸牛終於到了。當它打開車門時，卻發現毛毛蟲不見了。小蝸牛着急地四處尋找，也不見蹤影。小蝸牛沮喪地站在車旁，突然從車裏飛出一隻漂亮的蝴蝶。小蝴蝶説：“小蝸牛，你別找了，我就是毛毛蟲呀！”
你們看，小蝸牛的快遞公司變成了“慢遞”公司，但是大家都很喜歡。因為小蝸牛不管多久也會把東西送到目的地。
學問齋